Развитие памяти и внимания у учащихся младших классов на уроках музыки

Сущность понятий память и внимание, их психолого-педагогическая характеристика. Особенности развития памяти и внимания у детей младшего школьного возраста на уроках музыки, методы, способы реализации данного процесса в музыкальной деятельности учащихся.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 09.12.2012
Размер файла 42,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

21. Смирнов, А.А. Проблема психологии памяти/ А.А. Смирнов. - М.: Просвещение, 1996. - 169 с.

22. Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей/ Б.М. Теплов. - М.: Наука, 2003. - 379 с.

23. Ушинский, А.Д. Избранные педагогические произведения/ А.Д. Ушинский. - М.: Просвещение, 1989. - 136 с.

24. Фейнберг, С.Е. Пианизм как искусство/ С.Е. Фейнберг. - М.: Просвещение, 1983. - 112 с.

25. Цыпин, Г.М. Обучение игре на фортепиано/ Г.М. Цыпин. - М.: Просвещение, 1984. - 176 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.