Формирование социальных компетенций в условиях дополнительного образования в санаторно лесной школе

Понятие социальной компетентности в педагогической науке. Характеристика социальной компетентности младших школьников и принципы ее формирования. Реализация принципа общедоступности закона "Об образовании" и ретроспективный обзор его осуществления.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 06.10.2014
Размер файла 976,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

47. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 80 000 слов. / Под ред. Н.Ю. Шевцовой. - М, Русский язык, 2006.

48. Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - М.: АРКТИ, 2003. - 112 с.

49. Педагогическая практика: программа и методическое обеспечение / Сост. И.Ф. Бережная, К.М. Гайдар, Л.А. Кунаковская, З.Д. Черемисова. - Воронеж, 2006.

50. Перлмуттер Д., Виллолдо А. Зарядите свой мозг. - М., Эксмо, 2012 г.

51. Прохорова Л. Н., Кривова Л. И. Организация экспериментальной деятельности дошкольников: Методические рекомендации/Под общ. ред. Л. Н. Прохоровой. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2004. - 64с.

52. Психология. В 3-х книгах. Кн. 2: Возрастная психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М.; Гумнитор. изд. центр ВЛАДОС, 2008. - 687с.

53. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике.-- М., 2012.

54. Рудь Н.Н. Инклюзивное образование: проблемы, поиски, решения. Методическое пособие. - М., Перспектива, 2011.

55. Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. - М.: АРКТИ, 2003. - 80 с.

56. Сергеев И. С., Блинов В. И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности: Практическое пособие. - М.: АРКТИ, 2007. - 132.

57. Сергеева В. П. Проектно - организаторская компетентность учителя в воспитательной деятельности: Учебно - методическое пособие.- М.: УЦ «Перспектива», 2007. - 96с.

58. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. Н.М.Назаровой. - 3-е изд., испр. - М.: Академия, 2004.

59. Сэдлер-Смит Ю. Интуиция и мозг. Как эффективно использовать силу шестого чувства. - М., Эксмо, 2011 г.

60. Ушакова Т.Н. Психологические и психофизиологические исследования речи. - М.: «Наука», 1999. - 248 с.

61. Фуряева Т.В. Интеграция особых детей в общество //Педагогика. - 2006.

62. Хайман М. Мозг: обратная связь. Как наше тело и среда влияют на работу мозга. - М., Эксмо, 2011 г.

63. Хансон Р., Мендиус Р. Мозг и счастье. Загадки современной нейропсихологии. - М., Эксмо, 2012 г.

64. Цукерман Г.А., Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь. - М., Вита Пресс, 2012.

65. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход// Высшее образование сегодня. 2004. №8. С.13-21.

66. Шапиро, Л. Как воспитать ребенка с высоким коэффициентом эмоционального развития. - М.: Эксмо, 2005. - 434 с.

67. Шматко Н.Д. Для кого может быть эффективным интегрированное обучение //Дефектология. 2011.

68. Яньшин П.В. Клиническая психодиагностика личности. Учебно-методическое пособие. 2-е изд., испр. - СПб.: Речь, 2007. - 320 с.

69. Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности.-- СПб.: Питер, 2004.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Общая оценка полученных результатов при диагностики уровня сформированности социальных компетенций после занятий мелодекламацией (индивидуальный рост)

Результаты по методике Дембо-Рубинштейн (индивидуальный рост)

Результаты методики «Лесенка» (индивидуальный рост)

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.