Техника скоростного конспектирования лекции
Техника скоростной записи слов и предложений. Применение цветных ручек и карандашей при конспектировании. Способы сокращения слов. Принципы скоростного конспектирования, приемы увеличения скорости. Методические рекомендации по освоению данной техники.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | презентация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.08.2016 |
| Размер файла | 167,1 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Способы работы с информацией для более эффективного ее усвоения. Особенности записи слов, словосочетаний, терминов. Методы скоростного конспектирования слов. Специфика техники рационального конспектирования фраз. Способы использования выделения цветом.
реферат [15,5 K], добавлен 24.02.2014Особенности конспектирования как процесса мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. Несколько основных подходов к записыванию лекций. Культура письма в системе конспектирования.
реферат [16,2 K], добавлен 26.06.2013Основные задачи и методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста декоративному искусству. Техника декоративного рисования: цвет, композиция, элементы формы, взаимосвязь между всеми компонентами узора, использование гуаши и карандашей.
реферат [4,2 M], добавлен 05.12.2013Лекция как основная форма преподавания в ВУЗе. Дидактические принципы, предъявляемые к содержанию лекции. Подготовка, классификация, структура, методические основы проведения, критерии оценивания лекции. Оценка качества постановки вузовской лекции.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 27.09.2008Обозначение цели и задания проблемной лекции. Рассмотрение основных требований к реализации данного метода в учебном процессе в высшем учебном заведении. Анализ предложенного сценария проблемной лекции и рекомендации по его эффективному использованию.
курсовая работа [372,2 K], добавлен 20.10.2014Техника чтения как педагогическое понятие, основные этапы ее формирования и развития. Особенности усвоения умственно отсталыми детьми, влияние на обучение. Методические приемы по организации работы на уроках чтения у детей с умственной отсталостью.
дипломная работа [444,2 K], добавлен 30.10.2017Экспериментальное изучение особенностей овладения лексической сочетаемостью слов детьми дошкольного возраста с системными нарушениями речи. Основные группы значений лексически несвободных слов: фразеологически связанные и синтаксически обусловленные.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 16.07.2011Понятие о лексической сочетаемости слов. Овладение лексической сочетаемостью слов детьми дошкольного возраста. Содержание и методы коррекционно-логопедической работы по обучению детей лексической сочетаемости слов детьми с системными нарушениями речи.
дипломная работа [66,1 K], добавлен 09.07.2011Понятие морфем, их значения. Методика изучения состава слова в начальных классах. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу. Распределение программного материала и содержание работы. Методы и приемы изучения состава слов.
курсовая работа [49,9 K], добавлен 20.09.2008Понятие и особенности проявления детской одаренности, направления ее исследования, критерии оценки, методические и практические рекомендации по работе с данной категорией детей. Принципы выявления одаренных школьников, используемые приемы и методики.
курсовая работа [238,9 K], добавлен 08.06.2014
