Метод духовного проживания в художественно-эстетическом проекте "Рождество – праздник во всём мире"
Социально-историческая миссия дополнительного образования в воссоединении и сотрудничестве светского и духовного образования. Содержание художественно–эстетического проекта, средства художественной выразительности. Информированность учащихся о Рождестве.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.12.2011 |
| Размер файла | 17,6 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ опыта организации условий самостоятельного действия ученика на материале художественной деятельности в форматах открытого дополнительного образования. Принципы художественно-эстетического воспитания. Модель продуктивного действия Б.Д. Эльконина.
диссертация [346,9 K], добавлен 22.12.2014Направления художественно-эстетического образования и воспитания в России XIX века (народное, религиозное, светское). Направления в воспитании и образовании в дворянской среде. Значение художественно-эстетического воспитания XIX века для культуры России.
реферат [41,9 K], добавлен 02.05.2010Значение системы стимулирования и мотивации в обучении. Предметы гуманитарного и эстетического цикла как важнейшее средство духовного формирования личности школьника. Проблемы при обучении детей чтению. Интеграция компьютера в систему образования.
статья [7,9 K], добавлен 28.10.2014Особенности и средства художественно-эстетического воспитания в дошкольном возрасте. Творческая деятельность детей как средство художественно-эстетического воспитания: эстетическая сущность и дидактическая организация средствами ручного творчества.
дипломная работа [181,8 K], добавлен 04.08.2008Понятие и средства художественно–эстетического образования и воспитания дошкольников. Особенности развития творческих способностей в рисовании нетрадиционными техниками и материалами. Описание основных форм работы по развитию творческих способностей.
дипломная работа [76,9 K], добавлен 18.05.2015Организация работы педагога дополнительного образования в общеобразовательной школе. Искусство и среда в художественно–творческом развитии школьников младших классов. Формирование познавательной активности учащихся начальных классов на кружке рукоделия.
дипломная работа [68,9 K], добавлен 06.01.2016Особенности организации театрально-игровой деятельности воспитанников в дошкольном образовательном учреждении. Методы и приемы театрально-игровой деятельности в художественно-эстетическом воспитании детей, анализ опыта педагогов дошкольных учреждений.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 13.01.2015Открытость детского сада для семьи. Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей. Создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе. Художественно-эстетическое воспитание.
реферат [17,7 K], добавлен 22.03.2014Сущность и содержание понятия "социально-педагогический потенциал" учреждения дополнительного образования. Обоснование модели процесса реализации социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования, критерии оценки эффективности.
дипломная работа [99,2 K], добавлен 31.03.2013Теоретическое изучение проблемы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с использованием музыкальных средств. Психолого-педагогические основы художественно-эстетического воспитания. Место и роль музыкальных средств в обучении.
дипломная работа [362,8 K], добавлен 14.08.2017
