Разработка автоматизированной информационной системы для электронного документооборота образовательных учреждений

Роль информационных технологий в образовании. Педагогическая целесообразность использования программно-методического обеспечения. Типология программных средств по методическому назначению. Описание программного продукта и его экономическая эффективность.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 26.12.2011
Размер файла 2,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Требования к размещению передающих радиотехнических объектов. Размещение и ввод в эксплуатацию радиотехнических объектов, излучающих электромагнитную энергию в окружающую среду, допускается с разрешения соответствующего центра Госсанэпиднадзора Казахстана при выполнении действующих норм и правил. На технических территориях передающих радиотехнических объектов не допускается размещение жилых и общественных зданий. В целях защиты населения от воздействия электромагнитных полей устанавливаются санитарные зоны. Для снижения уровней электромагнитных полей на селитебных территориях и уменьшения санитарных зон передающие радиотехнические объекты размещают на естественных возвышенностях, насыпях, эстакадах и пр. В санитарных зонах запрещается размещать любые здания, предназначенные для круглосуточного пребывания людей. При необходимости защиты зданий следует предусматривать соответствующие мероприятия.

В настоящее время применяется ряд технических решений, направленных на снижение акустического воздействия на человека: это всевозможные экраны, архитектурные решения, применение новых строительных материалов, установка стеклопакетов на окна и т. п. Причем, последние два обеспечивают не только снижение уровня шума в жилых и служебных помещениях, но и в значительной степени позволяют снизить энергопотребление помещений. Тем самым решается целый комплекс задач, но это требует значительных затрат, как при возведении новых зданий, так и при реконструкции уже существующих. Однако применение стеклопакетов в домах старых, да и существующих серий, фактически не позволяет использовать преимущества данной технологии. Установив стеклопакеты, мы вынуждены открывать окна для проветривания и создания благоприятной обстановки, тем самым сводим на нет якобы получаемые преимущества, т. к. в домах отсутствует принудительная вентиляция помещений.

Заключение

Информационная индустрия является новой отраслью технологий, она всегда бурно развивалась, ускорения чередовались с относительно плавными периодами. Происходящее сегодня сопоставляют с такими вехами, как появление персональных компьютеров в эпоху властвования больших ЭВМ и повсеместное объединение персональных компьютеров в локальные сети. Соглашаясь с этим сравнением, отметим, однако, эволюционный характер явления.

В результате развития информационных технологий и большой прибыльности проектов в отрасль привлечено множество фирм. В результате создалась ситуация совершенной конкуренции. Результатом сегодняшней обостренной конкуренции будет совершенствование ИТ, появятся новые отрасли, рынок предложения станет прозрачнее.

Подводя итоги можно сказать, что основной тенденцией развития компьютерных технологий является глобальная сетевая интеграция на основе Internet. У этого простого вывода существует несколько “фантастических” следствий:

Изменение концепций разработки программного обеспечения.

Разрабатывемая программа по своей природе является многопользовательской и способной работать на любой аппаратной платформе. А так же значительно упрощает работу в современных образовательных учреждениях.

Список использованных источников

Борк A "История" новых технологий в образовании / Российский открытый университет - М., 2000.

Брановский Ю.С. Введение в педагогическую информатику. - Ставрополь: СГПУ, 2005.

Инструментальные средства для конструирования программных средств учебного назначения: (Обзор) / Институт проблем информатики АН CCCP; (Отв. ред.: Г.Л. Кулешова). - М., 2001.

Информационная технология: Вопросы развития и применения. - Киев: Наук. думка, 2003.

Концепция информатизации образования // Информатика и образование. - 2006. - № 1.

Куприенко В.Д., Мещерин И.В. Педагогические программные средства: Методические рекомендации для разработчиков ППС. / Омский ГПИ им. А.М. Горького. - Омск, 2001.

Нильсон Н. Принципы искусственного интеллекта: Пер. с англ. - М.: Радио и связь, 2000.

Терминологический словарь по основам информатики и вычислительной техники / А.П. Ершов, Н.М. Шанский, А.П. Окунева, Н.В. Баско. - М.: Просвещение, 2001.

Тодд Миллер, Дэвид Пауэл. Использование Delphi 3 / специальное издание. - М.-Киев, Диалектика, 2003.

Уваров A.Ю. Компьютерная коммуникация в учебном процессе // Педагогическая информатика. - 2004. - № 1.

Домрачев В., Багдасарян А. Дистанционное обучение на базе электронной почты. Высшее образование в России, №2 2005.

Ямпольский В.З., Петров О.М., Чудинов И.А., Валентинов В.В. Автоматизация управления высшей школой. 2003.

Бырька В.Ф., Рыков А.С., Яворский В.В., Герасимов В.М., Васильев А.Б., Билялов Е.К. Методика системного анализа деятельности вузов в ОАСУ Минвуза Казахской ССР. 2001.

Латыпов Р. Интернет: к новому типу образования? Высшее образование в России, №4 2003.

Гагин А. Сервисы Интернет. Практическое рассмотрение. Информационный бюллетень Jet Info, №7 2000.

Грабер М. SQL- справочное руководство. 2002

Баженова И.Ю. SQL Windows. 2005

Дунаев С. Intranet технологии. М.: Диалог-Мифи, 2004.

Охрана окружающей среды: Учебник для ВТУЗов /под.ред. С.В.Белова.-2-е изд., испр. и доп.-М.: Высшая школа, 2003.

Д.П. Никитин, Ю.В. Новиков. Окружающая Среда и человек: Учебное пособие для ВУЗов.-2-е изд. перераб. и доп.-М.: Высшая школа, 2000.

А.Борзенко. IBM PC: устройство, ремонт, модернизация.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: ТОО фирма “Компьютер Пресс”, 2001.

Типовые нормы времени на программирование задач для ЭВМ. М.: “Экономика”,2003.

Технико-экономическое обоснование дипломных проектов. М.: “Высшая школа”, 2000 г.

Терминологический словарь по основам информатики и вычислительной техники / А.П. Ершов, Н.М. Шанский, А.П. Окунева, Н.В. Баско. - М.: Просвещение, 2002.

Тодд Миллер, Дэвид Пауэл. Использование Delphi 3 / специальное издание. - М.-Киев, Диалектика, 2001.

Уваров A.Ю. Компьютерная коммуникация в учебном процессе // Педагогическая информатика. - 2003. - № 1.

Мотузко Ф.Я. Методические указания по дипломному проектированию раздела “Охрана труда и окружающей среды”, МИРА, 2000 г.;

Новиков Ю.В. Природа и человек. М.: Просвещение, 2000. 496с.

Предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест. № 3086-84. Минздрав СССР.

Глухов В.В., Лисочкина Т.В., Некрасова Т.П. Экономические основы экологии: учебник. - Специальная литература. СПб.: 2000-280с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Выбор базовых программных средств для разработки оригинального программного обеспечения. Компоненты программно-методического комплекса проектирования токарных операций. Программное обеспечение для организации интерфейса программно-методического комплекса.

    дипломная работа [2,8 M], добавлен 14.05.2010

  • Создание системы электронного документооборота для компании ООО "ФТН Монитор". Общая информация об автоматизируемом объекте. Исследование состава информации. Обзор существующих программных продуктов. Описание программного продукта и его установка.

    дипломная работа [1,9 M], добавлен 27.05.2015

  • Задачи системы электронного документооборота. Анализ существующих информационных систем. Методы и средства инженерии программного обеспечения. Концептуальная модель данных в BPWin. Построение инфологической модели системы документооборота "Doc_Univer".

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 25.03.2014

  • Преимущества использования средств информационно-коммуникационных технологий в образовании. Состояние и перспективы развития информационных технологий БТЭУ. Задачи Отдела дистанционных образовательных технологий, используемое программное обеспечение.

    отчет по практике [934,3 K], добавлен 21.05.2015

  • Изучение понятия, типов и возможностей педагогического программного средства. Технология проектирования программно-методического обеспечения. Классификация образовательных сайтов. Средства разработки электронного образовательного ресурса учреждения.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 10.01.2015

  • Автоматизированная выборка данных, упрощение переработки информации при использовании СУБД. Разработка программного обеспечения автоматизированного рабочего места секретаря учебно-методического кабинета. Назначение, проверка, условия применения программ.

    контрольная работа [304,6 K], добавлен 28.07.2010

  • Отличительные признаки электронного учебника от печатного. Преимущества и недостатки компьютерных систем обучения. Аспекты применения информационных технологий в образовании. Типы педагогических программных средств. Этапы создания электронного практикума.

    курсовая работа [3,0 M], добавлен 28.05.2015

  • Анализ информационных потоков. Разработка структуры таблиц базы данных. Выбор CASE-средства для проектирования информационной системы и среды программирования. Разработка программных модулей (программного обеспечения). Подготовка справочных баз данных.

    дипломная работа [6,8 M], добавлен 19.11.2013

  • Характеристика программных средств, использованных при разработке сайта. Параметры аппаратных средств для демонстрации ПП. Особенности архитектуры программного обеспечения. Анализ модели жизненного цикла программного продукта. Построение Gant-диаграммы.

    курсовая работа [886,9 K], добавлен 30.05.2015

  • Разработка технологии работы по заключению договора на поставку с использованием системы электронного документооборота. Назначение и функции информационной технологии на основе СЭД "Дело-Предприятие". Анализ требований к программно-техническим средствам.

    курсовая работа [851,5 K], добавлен 11.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.