Электронные библиотеки Российской Федерации: становление, развитие, современное состояние

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Выпускная квалификационная работа

Электронные библиотеки российской федерации: становление, развитие, современное состояние



Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы развития электронных библиотек РФ

1.1 Эволюция электронных библиотек в Российской Федерации

1.2 Понятие, структура и основные направления деятельности электронных библиотек

Глава 2. Использование электронных библиотек в современном информационном обществе

2.1 Современные тенденции развития электронных библиотек РФ

2.2 Характеристика деятельности Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина

Заключение

Список использованной литературы



Введение

электронный библиотека российский ельцин

Актуальность темы исследования. После возникновения книгопечатания важнейшей формой фиксации и распространения информации являются печатные издания, а основными средствами хранения и доступа к информации стали библиотеки. Сохранение и применение рукописных и печатных документов довольно неплохо изучено, здесь имеются огромный опыт исследовательской и практической работы многих поколений специалистов.

Но несомненно, что объёмы информации, хранящейся в традиционной форме, делают всё более затруднительной работу с ней: хранение, распространение, поиски, учет и т. п. Развитие вычислительной техники разрешило сохранять и распространять информацию в электронной форме, что играет революционную роль в истории аналогичную изобретению книгопечатания.

Электронная форма информации разрешает на сегодняшний день хранить ее наиболее надежно и компактно, распространять ее намного оперативнее и шире и, кроме того, дает возможности манипулирования с ней, которых не могло быть при других формах. В связи с этим за последние годы во всем мире усиленно увеличивается количество электронных публикаций. Немаловажное количество разнообразных документов уже сейчас имеются в электронной форме.

Со всей определенностью можно утверждать: электронные библиотеки - принципиально новая, многообещающая, перспективная форма бытования библиотеки в информационном обществе, главное назначение которой состоит в улучшении библиотечного обслуживания. В XXI в. они стали магистральным направлением развития мирового библиотечного дела, всей информационной деятельности.

Между тем, несмотря на абсолютно очевидные преимущества электронных библиотек, теория и практика библиотечного дела отстают в их освоении. Это явление присуще для всех стран. Россия не стоит в стороне от перспективных направлений улучшения библиотечно-информационной деятельности. Тем не менее нельзя не видеть, что здесь электронные библиотеки ещё не получили заслуженного внимания.

Прежде всего, заметим нехватку фундаментальных теоретических разработок в этой области. Мало изучены сущностные свойства электронных библиотек, её соотношение с традиционной библиотекой, информационные ресурсы, роль в совершенствовании библиотечного обслуживания, методика применения её информационного потенциала, гуманитарные, юридические и другие существенные аспекты.

Теоретическое отставание в исследовании сущности электронной библиотеки отрицательно сказывается на библиотечной практике. Прежде всего, это проявляется в том, что масштабы работы по созданию и использованию электронных библиотек не адекватны ни имеющимся потребностям, ни имеющимся возможностям. В данном плане Российская Федерация ещё далека от уровня, достигнутого, например, США, Великобританией, Канадой, Японией и некоторыми другими странами.

Сказанное свидетельствует об актуальности темы исследования, её значимости на уровне как библиотечно-информационной деятельности, так и общегосударственной стратегии России.

Разработанность проблемы. Данный вопрос поднимался в работах известных авторов, в частности, А.Б. Антопольского [2,3], Е.И Асташева, К.А. Разинкина [4], Л.И. Алешина [5], В.Арме [6] и многих других Тем не менее, она относительно слабо освещена в литературе. В качестве особенности информационного потока по этому вопросу Я.Л. Шрайберг совершенно справедливо отмечает «относительную скудность монографий..., обусловленную... новизной решаемых проблем» [55, с. 50].

В материалах российских и международных конференций за последние десять лет, а также в периодических изданиях отражаются разнообразные отдельные аспекты организации и функционирования электронных библиотек. При этом рассматриваются или чересчур общие, или сугубо частные, в основном, технические аспекты проблемы.

Общетеоретические вопросы по исследованию электронных библиотек рассмотрены в трудах Л.Б.Хайцева [52], Л.М. Тихонова [49], Н.B. Соколова [41], Я.Л. Шрайберга [54, 55] и других авторов.

Электронные информационные ресурсы анализировали: Л.И. Алешин [5], Т.В. Майстрович [24, 25] и др.

Цель выпускной квалификационной работы состоит в изучении истории становления, развития и тенденций развития электронных библиотек в Российской Федерации.

Задачи выпускной квалификационной работы обусловлены ее целью:

- Раскрыть понятие, структуру и основные направления деятельности электронных библиотек;

- Изучить эволюцию электронных библиотек в Российской Федерации;

- Рассмотреть современные тенденции развития электронных библиотек РФ;

- Исследовать деятельность Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина.

Объектом исследования являются электронные библиотеки как специализированные информационно-библиотечные системы.

Предметом является исследование процессов становления, развития и современного состояния российских электронных библиотек.

Методы: обусловлены объектом и предметом выпускной квалификационной работы. Для решения определенных задач, достижения цели применен комплекс общенаучных методов анализа, синтеза и обобщения.

Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложений. Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цель, задачи, предмет, объект и методы исследования. Заключение обобщает достигнутые результаты исследования.



Глава 1. Теоретико-методологические основы развития электронных библиотек РФ

1.1 Эволюция электронных библиотек в Российской Федерации

Некоторые авторы предлагают считать древнюю Александрийскую библиотеку прообразом электронной библиотеки, акцентируя внимание на заложенные в неё принципы [25, с.11]. С точки зрения технической реализации предтечей электронной библиотеки назвать электронные журналы, первый из которых появился в 1976 г. [21, с.58]. С конца 1970-х гг. в рамках проекта Адонис ведётся обслуживание электронными публикациями в области науки, техники, медицины, включающее сканирование материалов научных периодических изданий, сохранение их на компакт-дисках и передачу пользователям электронных информационных ресурсов с помощью служб электронной доставки документов.

Компьютеры в библиотеках начинают использоваться с 1960-х гг. С этого времени накапливаются машиночитаемые (электронные) информационные ресурсы, обрабатываются и сохраняются в памяти ЭВМ. В книге «Библиотеки в будущем» (1965) Дж. С. Р. Ликлидер [23, с.129] предложил варианты исследований по созданию дружественной по отношению к пользователю электронной библиотеки.

По мнению ряда специалистов, впервые непосредственно к проблеме ЭБ в начале 1980-х гг. обратился Ф. Ланкастер [3, с.37]. Конец 80-х гг. XX в. отмечен созданием первых электронных библиотек научных журналов: проекты «Mercury», CORE, «Tulip» (1987-1993 гг.). Специалисты отмечают, что «понятие и технологии создания электронных библиотек возникли в начале в США (1991-1993 гг.), затем в странах Евросоюза (1994-1996 гг.)» [6, с. 9].

С середины 1990-х гг. значительное число научных журналов за рубежом издаётся только в электронной форме. Ныне выходит более 12 тысяч полнотекстовых электронных журналов, а в России, по данным Национального института прессы, таковых около 1200, две трети из которых имеют и печатный вариант [6, с. 10]. Это обусловило стремление наиболее оптимистически настроенных специалистов не отставать от НТП и привело их к идее создания электронных библиотек.

Конец 1980 -- начало 1990-х гг. знаменуется началом теоретических и практических исследований в данной области, что объясняется более широким внедрением средств вычислительной техники и новых информационных технологий. Считается, что первоначально электронные библиотеки начали формироваться в университетах. При этом в США и Европе начали проводиться исследования в данной области, разрабатываться стандарты, создаваться цифровые коллекции, главным образом, научного характера.

Одной из первых таких попыток был проект Университета Карнеги- Мэллона под названием «Mercury Electronic Library», рассчитанный на период с 1987 по 1993 гг. [14, с. 52]. Из других источников известно, что первая электронная библиотека начала создаваться в 1991 г. на базе Лoc- Аламосской национальной лаборатории (США) [14, с. 57].

В 1993-1994 гг. в ряде учебных заведений США появляются библиотечные веб-сайты, несколько позже - в учебных заведениях Австралии и других государств.

С июня 1994 г. в Национальной библиотеке Канады реализуется проект EPPP (Electronic Publication Pilot Project) - один из первых проектов создания в библиотеке постоянной электронной коллекции веб-документов.

Проекты создания электронных библиотек появляются также в Японии и странах Западной Европы. Приведём несколько примеров.

В 1989 г. в Японии началось проектирование электронной «библиотеки XXI в.», для чего специально было создано Агентство по внедрению новых информационных технологий (IPA). Проект был рассчитан на создание Электронной библиотеки Японии в период с 1998 по 2003 гг.

В 1995 году в Англии создана неправительственная общественная организация «Комиссия по библиотекам и информации», нацеленная на внедрение передового опыта в библиотечно-информационную деятельность Великобритании. В целях развития электронной библиотеки эта Комиссия инициировала организацию «Форума специалистов по электронным ресурсам» (сентябрь 1999 г.) для разработки проекта «Цифровая библиотека».

Во Франции с 1997 г. под эгидой Национальной библиотеки создаётся проект «Gallica».

В Германии с 1998 года реализуется немецкий проект ЭБ «Global-Info».

С весны 1995 г. к обслуживанию читателей приступила Венгерская национальная библиотека, сформированная на базе серверов Будапештского экономического и Мишкольцского университетов. Дальнейшее развитие данного проекта осуществлялось в рамках венгерской Национальной библиотеки им. Сеченьи. Характерной особенностью таких библиотек стало формирование их фондов из электронных текстов книг и брошюр научного и научно-популярного характера (в том числе докладов, сообщений, диссертаций), художественных произведений, справочников, словарей и т.д. При этом лишь немногие из них содержали информацию о библиотеках.

Наибольших успехов в данной области в конце XX столетия добились в Америке. В США с 1989 г. функционирует программа «American Memory», нацеленная на создание репозитария коллекции специально отобранных графических или текстовых документов, характеризующих социокультурное, историческое, политическое и иное наследие страны. С 1990 г. Библиотека Конгресса США реализует проект Национальной цифровой (электронной) библиотеки (National Digital Library, NDL), нашедший своё формализованное отражение в Стратегическом плане развития данной библиотеки.

Согласно этому плану с 1996 по 2000 гг. библиотека осуществляла проект, нацеленный на создание электронного ресурса под названием «Память Америки» («American Memory»), являющегося, в свою очередь, ядром создаваемой Национальной цифровой библиотеки. В рамках Проекта формируются коллекции материалов международного характера по теме «Америка и мир», являющиеся основой международной электронной библиотеки и других информационных ресурсов в электронной форме. Главная задача Проекта заключается в переводе (оцифровке) в электронную форму уникальных фондов 36 организаций США, охватывающих девять исторических периодов со времен Колумба и до наших дней по шести широким категориям: социальная история, политическая история, народная культура, окружающая среда, наука и технологии, законодательство. Его продолжение - проект под названием «История Америки», объединяющий все электронные коллекции в единое собрание. В 1998 г. NDL преобразуется в единую межведомственную программу -- «Digital Libraries Initiative -- Phase 2».

Следует также отметить охвативший многие страны американский проект GILS (Global Information Locator Service).

В 1995 г. в США создана Национальная федерация электронных библиотек (National Digital Library of Federation, NDLF), объединившая 15 крупнейших университетских библиотек.

В 1996 году в Корнельском университете (г. Итака, штат Нью-Йорк, США) создан Центр электронных текстов. В этом же году Национальная библиотека Австралии инициировала проект PANDORA.

В 2000 г. Библиотека Конгресса США начала выполнять проект MINERVA (Mapping the Internet Electronic Resources Virtual Archive) и др.

Национальные электронные библиотеки создаются и в других странах, например: в Финляндии -- «Национальная электронная библиотека Финляндии» (FinLib), в Китае - «Государственная электронная библиотека КНР» и др.

Британская национальная библиотека и Национальная (Королевская) библиотека Нидерландов разрабатывают аналогичные проекты и тесно сотрудничают в этих вопросах. Среди приоритетов Британской библиотеки - учёт опубликованного наследия Великобритании, повышение доступности материалов Библиотеки за счёт оцифровки наиболее важных, а также редких изданий и коллекций. В рамках проекта HUMI (Humanities Media Interface Project) в марте 2001 г. в ней осуществлена оцифровка двух копий Библии Гутенберга [12, с.44].

Особое значение придаётся международным проектам Европейского сообщества. Первый глобальный пилотный проект получил название «Библиотека Универсалис». Он заключается в воссоздании с помощью мультимедийных технологий основных произведений мирового культурного и научного наследия в электронной форме с целью организации к ним доступа широкой публики, а также совершенствования работы библиотек. В этом проекте принимает участие 38 европейских национальных библиотек, включая РГБ и РНБ.

Большой интерес вызывает OCLC (Online Computer Library Center- Интерактивный библиотечный центр, расположенный в штате Огайо). Он основан в 1967 г. и имеет автоматизированный сводный онлайновый каталог (OLUC - Online Union Catalog), отражающий ныне более 27 млн. записей о документах более 22 тысяч библиотек-участниц из 61 страны мира.

Европейский проект «Универсальные и электронные библиотеки» ориентирован на формирование единой распределённой коллекции человеческого знания, доступной широкой публике через компьютерные сети. Его предполагается расширить путём создания на основе международного сотрудничества глобальной системы электронных библиотек [21, с. 58].

Я.Л.Шрайберг констатирует, что в период «с 1997 по 1999 гг. западная библиотечная система практически полностью погружена в Интернет» [273, с. 37], а ныне около 96% публичных и 85% университетских библиотек подключены к Интернету [55, с. 49].

В 2000 г. появляется программа ЮНЕСКО «Информация для всех», как основа формирования проектов, ориентированных на обеспечение всеобщего доступа к информации в условиях построения глобального информационного общества. Одна из её целей -- разработка и реализация базовых компонентов, способствующих построению такого общества. Для этого, в частности, предлагается осуществлять сетевое взаимодействие на местном, региональном, национальном и международном уровнях.

В Украине создание электронных библиотек началось в 1998 г., когда был принят Закон «О Национальной программе информатизации», который предусматривал разработку и утверждение государственной программы по созданию электронной библиотеки.

Именно в этот период в Национальной библиотеке им. В. И. Вернадского внедряется целенаправленное комплектование электронными документами. Согласно исторической справке библиотеки на данный момент ее сетевые информационные ресурсы включают собрание «Наукова періодика України» (0,5 млн. статей из 1,7 тыс. журналов), электронные тексты (80 тыс. документов, из них 60 тыс. авторефератов диссертаций), аналитические материалы (4 тыс. бюллетеней оперативной информации и информационно-аналитических обзоров).

На сегодняшний день электронные библиотеки Украины постепенно развиваются и совершенствуются. Многие научные библиотеки Украины сформировали большие фонды электронных документов с расширенным поисковым аппаратом. Начинаяс1998г.,вопроссозданиянационального электронного библиотечного ресурса периодически рассматривается на государственном уровне. Так, кроме упомянутого уже Закона Украины «О Национальной программе информатизации» в 2007 г. был принят закон «Об основных принципах развития информационного общества в Украине на 2007-2015 гг.». В 2009 г. Распоряжением Кабинета Министров Украины от 23 декабря 2009 г. № 1579-р была одобрена Концепция Государственной целевой национально-культурной программы создания единой информационной библиотечной системы «Библиотека-XXI». Цель ее - повысить эффективность использования, обеспечения доступности документов, которые хранятся в библиотечных, архивных и музейных фондах.

В 2008 года начала функционировать общеевропейская цифровая библиотека Europeana. Ее целью являлось обеспечение доступа к отсканированным страницам книг, отражающих различные аспекты европейской культуры. Проект официально стартовал 20 ноября 2008 года. На момент старта проекта было оцифровано 2 миллиона различных объектов культурного наследия Европы [7,с.164].

В 2009 года состоялось официальное открытие Всемирной цифровой библиотеки. В библиотеке собраны оцифрованные версии ценнейших материалов по истории и культуре. В 2007 году к проекту присоединилась Российская национальная библиотека. Участниками международного проекта являются национальные книгохранилища и архивы различных стран.

Ныне в зарубежном мире электронную библиотеку рассматривают как неотъемлемую часть информационного общества.

В России появление электронных библиотек связывают с началом реализации в 1995 г. проекта «Российские библиотеки в Интернет», хотя ещё в 1993 г. Министерство культуры России приступило к созданию экспериментальной корпоративной сети под названием «LIBNET» (англ. сокр. «Library Network» -- библиотечная сеть или Либнет), объединившей шесть крупных московских библиотек. Аналогичное название получил и проект Министерства. Дальнейшее развитие эта программа получает в 2001 г. при создании на базе двух крупнейших российских библиотек (РГБ и РНБ) Национального информационно-библиотечного центра ЛИБНЕТ. Основная её цель -- внедрение технологии корпоративной каталогизации для библиотек России. Для этого на платформе системы OPAC-Global создаётся Сводный электронный каталог библиотек России (СКБР).

Отметим наиболее характерные моменты создания электронных библиотек в России.

Авторы крупного исследования «Развитие электронных библиотек: мировой и российский опыт, проблемы, перспективы», не претендуя на детальное рассмотрение всего массива российских электронных библиотек, справедливо отмечают, что в данной сфере в России «частные инициативы значительно превосходят по востребованности и социальной значимости федеральные и институциональные проекты» [9, с.74]. Следствием такого положения, в частности, являются проблемы авторского права, наглядно отразившиеся в контенте таких электронных библиотек, как «Библиотека Мошкова».

Первое, что следует отметить - в отличие от Запада, в России до начала XXI в. университеты не сыграли активную роль в создании электронных библиотек. Этот «груз» в большей степени лёг на плечи крупнейших национальных и центральных отраслевых библиотек и информационных организаций страны.

С середины 1990-х гг. в России ведётся оцифровка коллекций редких рукописей в РГБ, ВГБИЛ, некоторых других библиотеках, а также в музеях (например, Эрмитаже) и других организациях.

В 1995-1999 гг. в России и СНГ появляются тысячи интернет-сайтов [10, с. 38]. При этом, как справедливо отмечают отечественные специалисты, среди них десятки и даже сотни любительских электронных библиотек.

С 1995 г. ведут своё начало проекты «Создание Российского центра корпоративной каталогизации» (РЦКК) и «Создание национальной системы "Books in Print"». Цель проекта РЦКК, первой стадии российского варианта OCLC, - создание системы корпоративной каталогизации отечественных и зарубежных изданий, поступивших в фонды библиотек страны.

1995 г. в России характеризуется организацией программы - «LibWeb», нацеленной на сетевую интеграцию ЭИР ведущих библиотек и информационных центров России в рамках Федеральной межведомственной программы создания в течение 1995-2001 гг. национальной сети компьютерных телекоммуникаций для науки и высшей школы.

Вслед за этим проектом в феврале 1996 г. Министерство культуры РФ издало приказ «О реализации программы создания общероссийской информационно-библиотечной сети Либнет», которая утверждается на заседании коллегии Минкультуры России 8 октября 1997 г.

Специалисты отмечают, что в конце 1990-х гг. библиотеки начинают усиленно создавать собственные электронные библиотеки, «в том числе на CD-ROM» [10, с. 35]

Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) - государственная организация, в функции которой входит поддержка отечественной фундаментальной науки. В 1997 г. Фонд объявил конкурс проектов «Электронных библиотек» полнотекстовых зарубежных журналов. С декабря 1998 г. под эгидой РФФИ реализуется проект «Научная электронная библиотека для российских ученых». В том же году РФФИ и Российский фонд технологического развития (РФТР) объявили конкурс, по итогам которого началось финансирование проектов, связанных с решением проблемы электронных библиотек.

В 1999 г. Миннауки России выдвинуло инициативу по формированию межведомственной программы «Российские электронные библиотеки» («Электронные библиотеки России»).

В 1999-2003 гг. Институт «Открытое общество» (Фонд Сороса) стимулировал и профинансировал создание в России корпоративных объединений библиотек.

С конца 1990-х гг. в Интернете в промышленном режиме функционирует сайт «Научная электронная библиотека» (НЭБ), (elibrary.ru), главная веб-страница которого представлена на рис. 1.

Рис.1 Сайт научной электронной библиотеки elibrary.ru

На этом сайте количество статей превысило полтора миллиона, журналов в полнотекстовом виде -- более 2000 названий с общим объёмом научной информации, превышающим 600 Гбайт. Из выпускаемых в мире более 30 млн. наименований научных журналов примерно 10 тыс. представляют интерес для российских ученых. Некоторые отечественные специалисты утверждают, что эти ресурсы не могут быть названы «современной электронной библиотекой -- скорее, это информационный портал, предоставляющий доступ к отобранным базам данных» [37, с.112]. Это мнение следует считать справедливым.

РФФИ не может обеспечить финансирование недостающих материалов. Решение проблемы видится в кооперации различных организаций и учреждений России. Существует мнение, что в начале XXI в. более тысячи отечественных библиотек работают в Интернете и большинство из них имеют свои сайты. Я.Л. Шрайберг пишет: «нет альтернативы Интернету для библиотек и только с Интернетом библиотеки планируют свое будущее развитие, «...ориентированное на цифровые ресурсы» [55, с. 51].

Первой русскоязычной электронной библиотекой в сети Интернет стала библиотека Максима Мошкова. В ноябре 1994 года ее основал Максим Мошков. Дизайн сайта (рис.2) не менялся с момента создания создания. Всего скачено документов с данного сайта - 25.800.000.

Рис.2 Сайт библиотеки Максима Мошкова

Награды библиотеки Максима Мошкова:

1. В 2004 году премия Рунета;

2. В 2003 году Национальная интернет-премия;

3. Грант на миллион рублей от Роспечати на развитие библиотеки[35].

Следующий этап связан с разработанной Министерством культуры РФ на 2000-2004 гг. концепцией программы «Электронные библиотеки России». Параллельно ведутся и другие, аналогичные мероприятия. Открыт интернет-портал «Библиотеки России» (LIBS.ru), развивается сервер RUSLIBNET.ru, поддерживающий оперативную и справочную информацию по программе Либнет.

В 2002 г. запущено 10 порталов: федеральный портал «Российское образование»; российские порталы «Открытое образование», «Гуманитарные науки», «Социально-гуманитарное и политологическое образование»; информационный портал поддержки процессов обучения в странах СНГ; по экономике, менеджменту и социологии; по юридическим наукам; «Педагогика общеобразовательной школы»; по информационной поддержке единого государственного экзамена (ЕГЭ); образовательный портал (физика, химия, биология). В 2003 году их перечень пополнился новыми ресурсами и порталами -- «Международное образование», «Информационные и коммуникационные технологии в образовании», «Здоровье и образование», «Дополнительное образование детей».

Одним из самых первых проектов по созданию электронной библиотеки стал проект «Гутенберг». Данный проект предусматривал оцифровку и сохранение в текстовом формате самых распространенных мировых произведений. В большинстве своем тексты были на английском языке.

Помимо английского тексты были на:

- нидерландском;

- русском

- немецком;

- каталанском;

- французском;

- финском;

- санскрите и др.

LibriVox использует расположенные на данном ресурсе тексты при создании аудиокниг [8,с.25].



Рис. 3 Количество текстов коллекции проекта «Гутенберг» в 2005-2015 г.

К 2005 году коллекция, собранная в рамках рассматриваемого проекта, насчитывала порядка 17 000 текстов. В декабре 2009 года было заявлено, что общее количество книг превышает 34 000. В июне 2015 года на данном сайте было указано, что для бесплатной загрузки доступно более 48 000 документов.

В 2005 году создана Российская Ассоциация электронных библиотек. Инициатором была Российская государственная библиотека, Библиотека по естественным наукам РАН и другие организации [14,с.29].

Российская ассоциация электронных библиотек принимает участие в реализации проекта Министерства культуры Российской Федерации «Статистическое наблюдение библиотек Российской Федерации». Работа по сбору сведений о библиотеках, находящихся на территории России, проводится в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 февраля 2009 г. № 131-р в 2009-2011 гг.

Специалисты отмечают, что появление доступной пользователям электронной информации «создает для библиотек ряд новых возможностей в сложных современных условиях добиваться максимально возможного уровня информационного обеспечения науки, недостижимого при использовании только традиционных научных изданий. ...В результате обслуживание пользователей приобретает комплексный характер» [21, с.58].

Все крупные и многие средние библиотеки России имеют свои сайты и стремятся разнообразить их различными сервисами и информацией. Отмечается, что к концу 2003 г. «количество российских ресурсов библиотечной направленности в Интернет... по запросам в поисковых системах» составило «около 15000», при этом большинство этих ресурсов являются сайтами библиотек [17, с.64].

Однако, как отмечают Е.И. Кузьмин и A.A. Демидов, «в России сегодня практически невозможно получить полную и актуальную информацию» о реализации проектов «в области информатизации», о создаваемых информационных ресурсах и о том, какие из них «находятся в открытом доступе» [37, с. 91].

В практике высших учебных заведений появились учебные курсы, связанные с данной проблемой, например, «Интернет - ресурсы и услуги для библиотек». В дальнейшем в некоторые вузах (КГУКИ, МГУКИ и др.) появилась дисциплина «Электронные библиотеки». На кафедре информатики Кемеровского государственном университете культуры и искусств (КГУКИ) разработан спецкурс «Электронные библиотеки», в Московском государственном университете культуры и искусств (МГУКИ) этот учебный курс ведётся с 2000 г. Учебное пособие, затем электронное учебное пособие и, наконец, учебник по этой дисциплине аналогичного названия подготовили руководители ГПНТБ России А.И. Земсков и Я.Я. Шрайберг[37, с.109].

При всей неоднородности мировой ситуации в развитии электронных библиотек, тем не менее, можно выделить некоторые общие тенденции.

Библиотеки объединяют свои усилия для успешного выполнения работ по оперативному информационному обеспечению пользователей. Создаются корпорации и консорциумы традиционных библиотек, формируются корпорации электронных библиотек. В различных регионах России уже имеются десятки консорциумов автоматизируемых (компьютеризируемых) библиотек. Их создание в первую очередь обусловлено потребностью совместно решать сложные проблемы, связанные с внедрением самых современных информационных технологий в библиотеки.

Совместные (кооперативные и корпоративные) проекты включают в качестве исполнителей библиотеки одного района города, города, региона (области, края), а также внутри одной страны.

В 2010 году Российской ассоциацией электронных библиотек начата работа по проекту «Исследование опыта построения современных электронных библиотек».

Целью проводимого исследования является выявление наиболее распространенных механизмов управления электронными библиотеками, сложностей в организации коллекций, уровня соблюдения законодательства, существующих вариантов финансирования, качества материально-технической базы, перечня программного обеспечения, используемого в работе электронных библиотек, и его соответствие международным стандартам. Опросный лист представлен в Приложении 1.

С 2007 года открыта Электронная библиотека «Научное наследие России» [4,с.26]. Она работает по программе Президиума РАН для обеспечения сохранности и предоставления публичного доступа к научным трудам известных российских и зарубежных ученых и исследователей, работавших на территории России.

Второй важной задачей является интеграция существующих библиотечных ресурсов в Единое Научное Информационное Пространство (ЕНИП) РАН и обеспечение возможности централизованного доступа к ресурсам существующих хранилищ электронных изданий и метаданных об ученых и их научных трудах. Данная задача решается путем определения единой инфраструктуры распределенной системы, унификации форматов данных и протоколов взаимодействия компонентов системы, разработки единых регламентов подготовки и сопровождения электронных изданий.

В заключение отметим:

1. История электронных библиотек ЭБ насчитывает около двух десятилетий. Следовательно, электронная библиотека - новое явление в современном библиотечном деле, а, по мнению ряда специалистов, - новый класс библиотек.

2. Организация электронных библиотек становится главным направлением развития библиотечного дела в XXI в., хотя многие из их реализаций всё ещё «находятся в «ранних стадиях развития». Хранящиеся в них коллекции электронных информационных ресурсов должны быть более развиты, а веб-сайты -- более дружественны к пользователям.

1.2 Понятие, структура и основные направления деятельности электронных библиотек

Библиотеку принято рассматривать как сложную систему, обладающую определённым количеством внутренних, внешних связей и компонент, представляющих её подсистемы, элементы и т.п. Поскольку электронная библиотека является некоторым классом библиотек, её также допустимо рассматривать как сложную, нетривиальную, малоизученную систему, имеющую собственную сущность, структуру и т.д.

Рассмотрим представления специалистов о сущности электронной библиотеки.

Различие подходов к этой проблеме отмечает Я.Л. Шрайберг - за рубежом технология создания ЭБ «развивается как одна из ветвей автоматизированной библиотечной технологии, не более того. У нас зачастую электронные библиотеки начинают противопоставляться системам автоматизации. Понятие электронная абсолютизируется. Электронная библиотека рассматривается как панацея, как единственная перспектива развития библиотечных технологий» [57, с. 38].

На самом деле электронная библиотека включает различные аспекты и технологии библиотечного дела, используемые с целью совершенствования информационного обслуживания пользователей, и ныне это, очевидно, основное направление развития библиотечно-информационного дела.

М.Г. Вохрышева и Т.М. Кузьмишина представляют электронную библиотеку как новую ступень развития современных автоматизируемых (компьютеризируемых) библиотек [53, с. 11], обладающих теми же свойствами с учётом использования средств связи и телекоммуникации. Конечно, библиотеки, как впрочем современные организации, предприятия и офисы, стремятся использовать любые, необходимые для их функционирования и развития, технологии, аппаратно-программные средства и комплексы. Большинство из них изначально не проектируются специально для библиотек, но затем эффективно используются в библиотечно-библиографической и информационной практической деятельности.

При рассмотрении любой системы, в том числе электронной библиотеки, неминуемо затрагиваются технологические аспекты её функционирования. Исследование публикаций, посвященных электронным библиотекам, показало, что в абсолютном большинстве случаев специалисты не выделяют эти вопросы, а рассматривают их в совокупности с другими проблемами. В данном исследовании они тоже не рассматриваются. Приведём только наиболее характерные и значимые высказывания специалистов.

Выделяется несколько стратегий развития электронных библиотек (от национальных концепций до отдельных локальных электронных библиотек), использующих три основные составляющие: Интернет, правовое поле, современные ИТ организации и доступа к электронному ресурсу.

Утверждается, что технологической базой электронной библиотеки являются сетевые и информационные технологии баз данных (БД) и баз знаний (БЗ), распределённых вычислений, обработки и распознавания документов, машинного перевода, конвертирования, поиска информации и др. [27, с. 31]. Практически таким образом лишь раскрывается содержание разных технологических аспектов данного явления.

Б. Вегнер считает важным аспектом существования подобных библиотек - определение глубины охвата оцифровываемых тематических материалов, представляемых пользователям. По его мнению, задача заключается в выявлении материалов для включения их в электронные коллекции (речь идёт об использовании принципа селекции). Он утверждает, что для этого следует установить критерии отбора и виды отбираемых документов, не упуская из виду, что формирование цифровых библиотек (наполнение их машиночитаемыми материалами) происходит поэтапно. Для создания общей схемы содержания электронных ресурсов он предлагает организовать глобальный генеральный регистр всех обнаруженных и обработанных материалов. Он же акцентирует внимание на том обстоятельстве, что потенциальная заинтересованность пользователей в тех или иных машиночитаемых материалах зависит и от их интересов, образования, производственной или учебной деятельности, уровня развития и т.п. [45, с. 210].

Аналогичные мысли высказывают и другие, главным образом, зарубежные специалисты. В. Арме отмечает, что «организация большой коллекции является комплексной задачей... При этом необходимо решить «две основные проблемы - как загрузить информацию в различных форматах и как организовать ее для хранения и обработки» [6, с. 72].

При разработке концепции электронной библиотеки специалисты РГБ определили необходимость устанавливать приоритеты отбора литературы для перевода её в электронную форму, решения различных технических и технологических задач; указали на потребность рассмотрения правовых вопросов, связанных с возможностью ксерокопирования различных материалов без выплаты авторского гонорара, а также с правом свободного использования произведений.

Отметим, авторское право -- серьезная и важная проблема, связанная с интеллектуальной собственностью. Её должна решать любая библиотека, выставляющая в Интернете полнотекстовые документы и предоставляющая пользователям свободный доступ к этим материалам. 6 марта 2002 г. вступил в силу Договор о защите авторских прав в Интернете, разработанный в рамках Международной организации защиты интеллектуальной собственности (World Intellectual Property Organization, WIPO).

Важной характеристикой электронной библиотеки является организация не только генерации и актуализации расположенных в них электронных информационных ресурсов, но и их сохранности. Последний аспект обуславливает дуальность положения библиотеки по отношению к пользователям, т.е. обеспечение доступа их к имеющимся в библиотеке информационных ресурсов с одновременной сохранностью последних. Эта проблема достаточно эффектно решается именно с помощью электронной библиотеки. Электронные информационные ресурсы являются, с одной стороны, копиями традиционных печатных или рукописных материалов; с другой, -- оригинальными электронными материалами. В любом случае допустимо и необходимо иметь несколько копий электронных информационных ресурсов, которые можно разместить и хранить в разных местах и на различных машинных носителях данных, создавая, таким образом, наиболее эффективную систему сохранности электронных информационных ресурсов.

На сегодняшний день электронные библиотеки существуют в трёх состояниях:

· как организованная структурная совокупность электронных ресурсов, не связанная с традиционными библиотеками и принадлежащая какой-либо организации или консорциуму, в том числе, в виде интернет-портала;

· как информационная технология в традиционной библиотеке, являющаяся одним из компонентов её системы автоматизации;

· как специально создаваемая или реорганизуемая вместо традиционной электронной библиотеки, когда существующая традиционная библиотека переводит все документы своего фонда в электронную форму и в дальнейшем комплектует или создает их только в электронном виде.

Например, Электронная библиотека «Научное Наследие России» представляет собой техническое решение и методологию для обеспечения эффективного процесса предоставления электронных изданий трудов ученых в сети Интернет. Система изначально ориентирована на распределенную архитектуру, в которой источники данных (хранилища электронных книг и метаданных) могут быть распределены территориально [1,с.165].

Рис.4 Общая архитектура распределенной системы электронной библиотеки и схема ее интеграции в ЕНИП РАН

Основные архитектурные составляющие системы представлены:

· серверами, обеспечивающими хранение электронных изданий;

· серверами метаданных об ученых и их научных трудах;

· центральным диспетчерским сервером;

· центральным Web-порталом Электронной Библиотеки «Научное наследие России».

Сервера хранения электронных изданий предназначены для хранения оцифрованных текстов бумажных изданий и дополнительных метаданных об их структуре (оглавления, номера страниц и т.д.). Они обеспечивают хранение электронных версий книг и предоставляют авторизованный доступ к ним внешних систем и пользователей. Так же они обеспечивают надежное хранение размещаемых изданий за счет выполнения резервного копирования данных, а так же предоставляют средства автоматизации размещения на серверах электронных версий книг.

Для сопровождения размещаемых в библиотеке электронных изданий необходимыми метаданными (информация об авторах, библиографические данные и т.д.) были разработаны унифицированные форматы метаданных об ученых и их научных трудах. Для хранения и сопровождения этих метаданных в распределенной инфраструктуре электронной библиотеки служат сервера метаданных, которые обеспечивают хранение и сопровождение метаданных об ученых и их трудах в унифицированном формате, а так же обеспечивают эффективный поиск и предоставление хранимых метаданных внешним системам и пользователям.

Центральный диспетчерский сервер поддерживается с целью исключения дублирования работ при оцифровке изданий и контроля за состоянием и сроками их обработки. Он обеспечивает ввод и редактирование данных об изданиях, находящихся в обработке, предоставляет статистические данные об изданиях, вводимых в электронную библиотеку. Так же в его задачу входит предоставление по запросу справок об этапах обработки конкретного издания.

Центральный Web-портал электронной библиотеки «Научное Наследие РАН» осуществляет консолидацию данных, полученных с серверов метаданных, в рамках централизованного репозитория, обеспечивая, таким образом, централизованный доступ к ним пользователей [5,с.4]. Так же, взаимодействуя с серверами хранения электронных изданий, он является единой точкой доступа к электронным версиям научных трудов.

Центральный портал поддерживает взаимодействие с центральным узлом ЕНИП РАН, обеспечивая передачу хранимых метаданных в центральный узел и участвуя в процессе распределенного поиска по ЕНИП.

Модель организации электронной библиотеки «может быть описана следующим образом. На нижнем уровне находятся данные, наборы данных (цифровые объекты), которые хранятся в репозитарии (или отдельном удаленном архиве)»[15, с.35]. При этом определяется, что электронных библиотек, «будет достаточно много, они будут специализированными, например, по дисциплинам и будут физически находиться в различных географических точках, а связь между отдельными электронными библиотеками будет осуществляться посредством брокеров ресурсов. Такой подход к «связыванию» электроны библиотек позволяет объединять неограниченное их количество. Примером подобного подхода является единый доступ через California Digital Library к трем специализированным ЭБ: The Neuroscience, Earth Systems Science и Molecular Structure» [37, с.68]. В данном случае речь, несомненно, идёт о глобальной информационной сети, в которой функционируют сайты электронных библиотек.

Важным аспектом исследуемой проблемы является структура электронной библиотеки, поскольку любая библиотека, как система, обладает собственной структурой. Для исследования, представления, формирования, модернизации и реорганизации различных систем используют метод системного анализа.

При определении структуры системы важным в системном подходе является понимание совокупности связей между элементами, отражающими их взаимодействие. Структуру системы рассматривают как извне с целью исследования состава подсистем и отношений между ними, так и изнутри -- для проведения анализа отдельных её свойств с целью изучения функций системы, ориентированных на достижение поставленной цели.

Системный метод подразумевает моделирование объектов и подобъектов, позволяющее получать точное представление о системе и её компонентах с целью предсказания получения качественных и количественных результатов, необходимых для принятия правильного управленческого решения. С его помощью обычно исследуются существующие системы, в которых реальный эксперимент из-за значительных финансовых и трудовых затрат проводить нецелесообразно или невозможно, например, когда ведётся проектирование системы не существующей в данной организации.

Процесс построения модели в значительной степени относят к творческой процедуре. При этом для формирования модели предлагается использовать следующие схематические решения:

· структурная схема исследуемого объекта;

· алгоритмы функционирования системы;

· схема расположения технических средств на объекте;

· схема связи и др.

Под структурой традиционной библиотеки обычно понимают организационную форму управления библиотекой, характеризующуюся сравнительно устойчивыми горизонтальными и вертикальными связями между её элементами и отражающую их логическое соотношение.

Специалисты выделяют распределённую библиотечную подсистему электронной библиотеки , в состав которой включают веб-сервер, локальную библиотечную подсистему, серверы баз данных и приложений, базы данных библиотечной подсистемы и интегрированной системы информационных ресурсов и браузеры пользователей. По сути, это детализация некоторых ранее высказанных представлений. В данном случае в большей степени следует говорить о программно-техническом обеспечении электронной библиотеки, в состав которой входят информационные ресурсы, размещаемые в базе данных.

Информацию, которая хранится в электронной библиотеке, можно разделить на данные и метаданные.

Общим термином «данные» обозначают информацию, закодированную в цифровой форме.

Метаданные - это структурированные, кодированные данные, которые описывают характеристики объектов-носителей информации, способствующие идентификации, обнаружению, оценке и управлению этими объектами.

Обычно под метаданными понимается любая информация, необходимая в информационно-аналитических системах для анализа, проектирования, построения, внедрения и применения компьютерной системы. В случае информационных систем метаданные особенно упрощают управление, создание запросов, полноценное использование и понимание данных. Генерирование, хранение и управление метаданными помогают в поддержке использования огромных объемов информации, доступных в наши дни в любой электронной форме [14, с.128].

Распространенныекатегорииметаданныхвключают описательные метаданные» (например, библиографическая информация), «структурные метаданные» (информация о форматах и структурах) и «административные метаданные» (которые включают права, разрешения и другую информацию, используемую для управления доступом). Еще одна разновидность метаданных - идентификатор, который однозначно представляет объект для внешнего мира.

Различие между данными и метаданными часто зависит от контекста. Запись в каталоге и реферат обычно рассматривают как метаданные (т.к. они описывают другие данные), однако будучи в онлайновом каталоге или реферативной базе это - данные [7, с.22].

Электронные библиотеки могут содержать оцифрованные версии текстов, графических документов, карты, аудио-, видеозаписи и т.д. Библиотеки могут составлять созданные в электронной среде электронные книги (e-books) и журналы (e-journals), мультимедийные объекты, энциклопедии и др.

Электронные библиотеки в основном наполняются текстовыми документами. Это примерно 80% от общего количества фонда. Для создания таких документов используется ряд методов: сканирование печатных и рукописных материалов, создание их с помощью текстовых редакторов и процессоров, приобретение их из внешних источников (скачивание с сайтов).

Для библиотек сканирование (оцифровка) является самым кропотливым направлением создания и пополнения электронной библиотеки, но эта работа очень важна, так как она позволяет улучшить обеспечение сохранности фонда и широкого доступа к нему.

Для хранения цифровых (текстовых и графических) документов используются различные форматы, на выбор которых влияют факторы:

· наибольшая степень соответствия документу-оригиналу;

· возможность хранения метаданных в образе документа (важно для архивации документа и его долгосрочного хранения);

· особенности доставки документа (устройство, на которое документ доставляется, экран или устройство печати, способ доставки, размер файла, пропускная способность сетевого канала и т.п.) [15, с.38].

Р. Меррей предлагает структуру цифровой (электронной) библиотеки, состоящую из 16 компонентов-кирпичей:

1. Порталы

2. Доставка документов

3. Аутентификация и безопасность

4. Автоматизация библиотеки

5. МБА

6. Сбор информации

7. Контроль авторских прав

8. Цифровые архивы и сохранность

9. Оцифровка

10. Сканирование по заказу

11. Четкость оплаты

12. Продвижение информации

13. Электронные журналы и издания

14. Криптографирование

15. Системы иерархического хранения

16. Серверы метаданных [8, с. 58]. Пожалуй, это наиболее полное представление структуры электронной библиотеки, однако некоторые её элементы не являются структурными, а являются функциями, отдельными технологическими процессами (например, оцифровка или шифровка) и компонентами её. И хотя даётся краткая характеристика каждой «компоненты», к сожалению, на прилагаемой схеме не представлены возможные связи между ними.

Электронная библиотека может размещаться на одном или нескольких серверах, работать с локальными и удалёнными информационными ресурсами и пользователями (её посетителями), обеспечивая одновременный доступ к ним большому числу желающих.

Предлагается структура электронной библиотеки, состоящая из обязательных и дополнительных элементов, при этом:

1. Обязательные элементы:

· электронные ресурсы (типы электронной информации);

· персональные компьютеры;

· среда передачи данных (Интернет);

· профессиональный посредник (библиотекарь).

К числу дополнительных элементов, улучшающих обслуживание пользователей относят:

1) локальную вычислительную сеть (ЛВС);

2) телекоммуникационные серверы;

3) собственные электронные ресурсы;

4) файловые серверы;

5) веб-серверы.

С технической (аппаратной) точки зрения это может быть рядовой современный программный комплекс. В программном отношении допустима некоторая вариативность, т.е. возможно использование различных баз данных, работающих под управлением разных операционных систем, чаще всего Windows. Это могут быть:

1) простейшее готовое прикладное программное обеспечение;

2) инструментальные среды, например, СУБД типа Access, формирование баз данных в которых доступно не только программистам, но и «продвинутым» пользователям;

3) Базы данные, созданные под заказ, в том числе с использованием SQL технологий.

Базы данные могут создаваться таким образом, чтобы обеспечивать доступ к ним нескольким пользователям одновременно, расположенным как на небольшом удалении от компьютера (сервера) с этими базами данных (локальные сети), так и на любом расстоянии от них (глобальные информационные сети). Кроме того, в простейшем случае возможно применение псевдо- или квази-баз данных, созданных, например, с использованием таких гипертекстовых языков разметки данных, как HTML, XML и др. Названные языки находят применение и при формировании баз данных глобального характера, т.е. доступных с помощью телекоммуникаций любому пользователю в любом уголке нашей планеты.

Для долговременного хранения данных в состав систем включают различные устройства архивирования - страхового, резервного и рабочего копирования (НЖМД в других компьютерах, стримеры, компакт-диски и др.). В качестве таковых в электронной библиотеке РГБ предполагается использовать оптические компакт-диски и сервер с Juke-box (CD/DVD-библиотека) [7, с. 78].

Итак, на основание предыдущих рассуждений можно представить следующую функционально-структурную схему простейшей электронной библиотеки, расположенной на одном компьютере (рис. 5).