Исследование влияние семейного воспитания на эмоциональную сферу младшего школьника
Исследование влияния нарушений в детско-родительских отношениях на рост тревожности и страхов ребенка. Анализ характерных особенностей эмоциональной сферы младших школьников. Изучение зависимости эмоционального благополучия детей от стилей воспитания.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.04.2012 |
Размер файла | 100,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология./ Учеб. пособие для вузов. - Екатеринбург: Деловая книга, 2002. - 232 с.
2. Афанасьева Т.М. Семья: Кн. для учащихся ст. классов. - М.: Просвещение, 2005. -224 с.
3. Бардиан А.Н. Воспитание детей в семье. /Психол. - пед. очерки. - М.: Просвещение, 2002. - 236с.
4. Блонский П.П. Психология младшего школьника. - М.: Инфра, 2007. - 143 с.
5. Блонский П.П. Психология и педагогика.- М: Инфра, 2006. - 512 с.
6. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Наука, 2001. - 296 с.
7. Брускова Е.С. Урок после уроков: (о воспитании детей в семье). - М.: Высшая школа, 2007. - 164с.
8. Варга Д. Дела семейные: Пер. с венг. - М.: Педагогика, 2006. - 160 с.
9. Виннескотт Д.В. Разговоры с родителями. - М.: Педагогика, 2005.
- 186 с.
10. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. Гамезо М. В., Матюхиной М. В., Михальчик Т. С. - М.: Прогресс, 2004. - 417 с.
11. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ.выш. учеб. заведений / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 368 с.
12. Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология: Логические схемы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 265 с.
13. Выготский Л.С. Избранные труды. М.: Высшая школа, 2004.- т. 6. - 385с.
14. Гребенников И. В. Основы семейной жизни. - М.: КСП, 2007. - 204 с.
15. Закаблук А.Г. Возрастные особенности прогнозирования школьником своих эмоциональных состояний: Автореф. дис. … канд. наук. Л., 1986.
16. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей. - М.: Сфера, 2009.
17. Зеньковский Л. Психология детства. - М.: ЭКСМО, 2006. - 321с.
18. Изард К.Е. Психология эмоций. - СПб.: Пресс, 2000. - 145 с.
19. Изард К.Е. Эмоции человека.- М.: Мир, 2000. - 180 с.
20. Ильин Е.П. Психология воли. - СПб.: Пресс, 2000. - 210 с.
21. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2001. - 752.
22. Ковалев А.Г. Психология личности.- М.: Просвещение, 2005. - 200 с.
23. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика. - 2001. - 160 с.
24. Ковалева Л.Е. Формула эмоций. - М.: Наука, 2004. - 163 с.
25. Коломенский Я.Л. Психология общения. [Текст] / Я.Л. Коломенский. -М: Аспект Пресс, 2003.-- 475 с.
26. Корнилов К.Н. Воля и ее воспитание. - М.: Знание, 2007. - 120 с.
27. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет) [Текст]: Учебное пособие. -5-е изд. / И.Ю. Кулагина - М.: Изд-во УРАО, 2004.- 482с.
28. Кульчицкая Е.И. Воспитание чувств детей в семье. - СПб.: Пресс, 2003. - 202 с.
29. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. - Москва - Воронеж, 2007.
30. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М., 2000. - 402 с.
31. Лисина М.И. Развитие общения со сверстниками. //Дошкольное воспитание. 1985, №3, - 22 с.
32. Личность и прогнозирование./ Межвуз. сборник. научных трудов. -СПб.: Питер, 2005. - 210 с.
33. Лун А.Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 2002. - 120 с.
34. Макаренко А.С. О воспитании. М.: Знание, 2004. - 486 с.
35.Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешского. - М.: Знание, 2002. - 320 с.
36. Миллер С. Психология развития: методы исследования. - СПб.: Пресс,
2002. - 256 с.
37.Миллер С. Психология развития: методы исследования. - СПб.: Питер,
2005. - 289с.
38. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 200 с.
39. Мудрость воспитания: Кн. для родителей. /Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.
40.Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник
для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина. - 11-е изд., перераб. и доп.
- М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 640 с.
41.Немов Р.С. Общая психология./ Учебник для ср. проф. образования. /
Р.С. Немов; - М.: Владос, 2003. -361с.
42.Немов, Р.С. Психология./ Учебник для педвузов / Р.С. Немов; - М.:
Владос, 2001. -392с.
43.Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов /А.В. Петровский, А.В. Брушлинский, В.П. Зинченко и др.; Под. ред. А.В. Петровского - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2001. - 464 с.
44.Обухова А.Ф. Детская психология.- М.: Издательский центр «Академия»,
2005. - 320с.
45. Овчарова Р.В. Пихология родительства: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 368.
46.Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: 2003. 900 с.
47.Осницкий, А.К. Психология самостоятельности: Методы исследования и
диагностики. - М.: Альфа, 2004. - 286с.
48. Педагогика: учебное пособие / под редакцией П.И. Пидкасистого. - М.:
здательство Юрайт, Высшее образование, 2009.-430 с.
49. Первин Л.А.Психология личности: теория и исследование. - М.: Аспект
Пресс, 2001. - 362 с.
50.Петровский А.В. О психологии личности. - М.: Знание, 2001. - 389 с.
51.Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для
вузов/ И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. - 365 с.
52. Рабочая книга школьного психолога/ И.В.Дубровина, М.К.Акимова, Е.М.Борисова и др.; Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Просвещение, 2003.
53. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности. - М.: Просвещение,
2003. - 382с.
54.Рубинштейн С.А. Психология развития ребенка. - М: ЭКСМО, 2003. - 285с.
55.Рубинштейн С. П. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2000.-672 с.
56.Смирнов А.А. Психология ребенка и подростка // Смирнов А.А. Избранные психологические труды: В 2 т.- М.: Педагогика, 2007. - Т. 1.
57.Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования
личности. - СПб.: Речь, 2001. - 120 с.
58. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов н/Д: Феникс, 2000.
- 296 с.
59.Сухомлинский В.А. О воспитании. 3-е изд.-М.: Просвещение, 2000.- 289с.
60.Ушинский К.Д. Проблемы педагогики. - М.: Просвещение, 2002. - 451 с.
61.Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. - М., 1989. - 322 с.
62.Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. - М.: ИПП, 2006.
63. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника // Якобсон П.М. Психология мотивации. - М. - Воронеж, 2007.
Приложение
Таблица 1 Данные о семье
Кодирование семьи |
Состав семьи |
Количество детей |
|
01 |
формально полный |
2 |
|
02 |
полный |
1 |
|
03 |
полный |
1 |
|
04 |
формально полный |
2 |
|
05 |
полный |
2 |
|
06 |
полный |
2 |
|
07 |
формально полный |
2 |
|
08 |
формально полный |
2 |
|
09 |
формально полный |
1 |
|
10 |
полный |
1 |
Размещено на allbest.ru
Подобные документы
Формирование эмоций в онтогенезе. Эмоциональные особенности дошкольников, анализ нарушений. Типология детско-родительских отношений. Типы негармоничного семейного воспитания. Результаты экспериментального исследования детско-родительских отношений.
дипломная работа [494,0 K], добавлен 26.08.2011Анализ влияния детско-родительских отношений на формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Виды и физиологические механизым эмоционального реагирования. Взаимосвязь стиля родительского воспитания с показателями эмоционального развития.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 25.06.2011Научно-теоретические подходы к изучению основных стилей семейного воспитания. Феноменология детско-родительских отношений. Классификация стилей семейного воспитания. Влияние стилей семейного воспитания на эмоционально-личностное развитие ребенка.
курсовая работа [68,5 K], добавлен 25.03.2014Социально-психологическая характеристика детско-родительских отношений. Особенности развития личности ребенка и описание основных стилей родительского воспитания. Эмпирическое исследование влияния стилей воспитания на становление самооценки дошкольника.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 26.10.2014Теоретические основы стресса и стрессовых ситуаций. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме эмоционального состояния младших школьников. Особенности проявления стрессовых ситуаций у детей. Причины тревожности и примеры ее профилактики.
дипломная работа [52,4 K], добавлен 13.07.2014Особенности эмоциональной сферы младшего школьника. Школьная тревожность как психическое состояние, её проявление. Причины возникновения эмоциональной тревожности. Факторы и условия, способствующие сохранению эмоционального благополучия ребенка.
курсовая работа [251,4 K], добавлен 10.03.2012Изучение типов семейных взаимоотношений и их влияния на личность младших школьников. Подбор комплекса методик и их изучение. Проведение экспериментального исследования по выявлению зависимости личности ребёнка от условий внутрисемейного воспитания.
дипломная работа [67,1 K], добавлен 09.09.2017Обзор психолого-педагогических исследований семейного воспитания. Особенности формирования личности ребенка. Анализ стилей семейного воспитания и их влияния на развитие и формирование познавательной активности и самостоятельности в дошкольном возрасте.
дипломная работа [103,9 K], добавлен 24.12.2017Исследование проблемы школьной тревожности подростков. Особенности воспитательного процесса в семье как фактор развития эмоционального неблагополучия в подростковом возрасте. Анализ стилей семейного воспитания. Изучение страхов в отношениях с учителями.
дипломная работа [59,8 K], добавлен 28.05.2017Теоретические основы изучения эмоциональной сферы личности младшего школьника, значение эмоций и их роль в жизнедеятельности человека. Эмпирическое исследование тревожности как негативного эмоционального состояния, интерпретация результатов исследования.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 16.06.2011