Вплив телебачення на агресію особистості

Телеглядачам ми радимо проводити побільше часу у реальному житті, не міняти його на віртуальне. І це стосується не лише телебачення, а й Інтернету, який за результатами опитування, посідає далеко не останнє місце у житті сучасної молоді.

Пам'ятаймо, що життя коротке. Тому, живучи життям улюбленого героя, не забуваймо про своє власне.

ВИСНОВКИ

В курсові роботі ми досліджували вплив телебачення на агресію особистості. Перш за все, слід відзначити, що проблема впливу телебачення на особистість є досить актуальною на даний час. Оскільки телебачення сьогодні для багатьох є основним джерелом інформації або засобом проведення вільного часу. Інколи телеглядачі, просиджуючи годинами за екраном, забувають, що телебачення може приносити не лише користь, а й шкідливо впливати на стан як фізичного, так і психічного здоров'я.

У своїх дослідженнях і експериментах до цієї проблеми зверталися багато вчених, зокрема А. Бандура, Р. Берон, Фешбах, Зінгер та інші. Численні експерименти доводять, що телебачення впливає на подальшу поведінку телеглядача і часто це проявляється і підвищенні агресії особистості.

Провівши декілька досліджень, ми дійшли висновків про те, що телебачення здійснює вплив на агресію особистості. Та все ж таки варто відзначити, що вплив телебачення не є однозначним. Яким буде цей вплив (позитивним чи негативним) залежить від багатьох речей. Насамперед від того, що дивитися. Тому слід збільшити перегляд позитивних, пізнавальних передач. Багато чого залежить від самого телеглядача. Адже перегляд одних і тих самих сцен може на різних людей впливати зовсім по-різному. Так, для одного побачене втілиться у бажанні відтворити у власному житті, а іншого навчить ніколи такого не робити. Тобто інколи навіть показ агресивних сцен може впливати на телеглядачів позитивно, так званий ефект катарсису.

Особливу увагу слід приділити до дітей, які дивляться телевізор. Вони є найуразливішими глядачами, які самостійно неспроможні повністю і добре проаналізувати побачене. Саме тому досить часто телебачення впливає на них негативно, що проявляється в подальшому в їхній поведінці. В результаті опитування, яке було проведене серед телеглядачів, я дійшла висновків, що телеглядачі розуміють, що інколи телебачення може впливати негативно. Однак, поряд з цим вони не намагаються якось виправити цю проблему.

Варто відзначити і те, що з часом кількість агресивних сцен на телебаченні лише зростає. Це пов'язане з тим, що саме такі сцени привертають більше уваги телеглядачів, допомагають її втримати. Часто журналісти відображаючи криваві події, забувають про свої етичні норми, вдаючись до будь-яких методів, щоб завоювати телеглядача. А наслідки інколи просто вражають. Тому, показуючи криваві сцени, потрібно задуматись до чого це може призвести і хто за це понесе відповідальність.

Отже, занадто велика кількість насилля на телебаченні може погано впливати на подальшу поведінку телеглядачів, зокрема виявлятися у збільшені агресії особистості. Тому, слід пам'ятати про те, що телебачення може приносити не лише користь, а поганий вплив. Слідкувати за часом, проведеним перед телеекраном. Ретельніше обирати передачі для перегляду. Щоб ми могли отримувати від телебачення лише корисну інформацію, не псуючи при цьому свого здоров'я.

телебачення агресія особистість

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Берон Р., Річардсон Д. Агресія [електронний ресурс]

Екранне насильство: вплив мас-медіа(частина друга) [електронний ресурс]

2. Девід Маєрс. Соціальна психологія. Інтенсивний курс/ Девід Маєрс. - Санкт-Петербург : прайм - ЄВРОЗНАК, 2009.

3. Допира А.И. Воздействие экранного насилия на подрастающее поколение: история социально-психологических исследований/ Допита А. И. // Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний та освітньо-методичний журнал.--№8., 2000.--7-9с.

4. Енциклопедія українознавства. У 10-х т. / Гол. ред. Володимир Кубійович. -- Париж; Нью-Йорк: Молоде Життя, 1954--1989.

5. Змановская Е.В. Девиантология /Змановская Е.В. - Москва: Издательский центр "Академия", 2003.--288с

6. Ляхова М. Вплив телебачення на людину [Цит. 2011, 23 лютого] [електронний ресурс]

7. Мак-Квейл Д. Теорія масової комунікації / Д. Мак-Квейл ; [пер. з англ. Оля Возьна, Галина Сташків]. - Львів : Літопис, 2010. - 538 с.

8. Потятиник Б. Екранне насильство. Вплив медіа / Потятиник Б. // Медіакритика. - 2008. - 5 груд.

9. Психологічний словник / під ред. В.П. Зінченко, Б.Г. Мещерякова. - Москва: Педагогіка-Прес, 1996р.

10. Ролінський В.І. Агресивність на телеекрані та проблеми неповнолітніх / Ролінський В.І. // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Збірник наукових праць. - Київ-Житомир: ЖДУ, 2004.--Кн.1.--363с.

11. Скуратівський В.Л. Екранні мистецтва у соціокультурних процесах ХХ століття: Генеза. Структура. Функція : у 2 ч. / В.Л. Скуратівський. - Київ. : КМЦ "Поезія", 1997. Ч. 1. - 1997. - 224 с.

12. Суховеева И.А. Криминальные программы на ТВ: влияние на образ современной России/ Суховеева И.А. // Relga. - 2011. - №18

13. Тарасов К.А. Глобализованное кино как школа насилия / Тарасов К.А. // Кино в мире и мир кино. М., 2003.

14. Федоров А.В. Права ребенка и проблема насилия на российском экране/ Федоров А.В. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2010. - 418 c.

15. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций [електронний ресурс]

ДОДАТОК 1

Опитувальник агресії Баса-Даркі

Інструкція

Опитувальник складається із 75 тверджень, на які ви маєте дати відповідь "Так" чи "Ні".

1. Часом я не можу впоратися з бажанням заподіяти шкоду іншому.

2. Іноді брешу про людей, яких не люблю.

3. Я легко дратуюся, але швидко заспокоююся.

4. Якщо мене не попросять по доброму, я не виконаю прохання.

5. Я не завжди одержую те, що належить.

6. Я не знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною.

7. Якщо я не схвалюю поведінки друзів, я даю їм це відчути.

8. Коли мені траплялося обдурити кого-небудь, я відчував болісні каяття совісті.

9. Мені здається, що я не здатний ударити людину.

10. Я ніколи не дратуюся настільки, щоб кидатися предметами.

11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків.

12. Якщо мені не подобається встановлене правило, мені хочеться порушити його.

13. Інші вміють майже завжди користуватися сприятливими обставинами.

14. Я тримаюся насторожено з людьми, що ставляться до мене трохи більш дружньо, ніж я очікував.

15. Я часто буваю не згодний з людьми.

16. Іноді до мене приходять думки, від яких мені соромно.

17. Якщо хто-небудь першим ударить мене, я не відповім йому.

18. Коли я дратуюся, я грюкаю дверима.

19. Я набагато більш дратівливий, ніж здається.

20. Якщо хтось уявляє себе начальником, я завжди дію йому всупереч.

21. Мене трохи засмучує моя доля.

22. Я думаю, що багато людей не люблять мене.

23. Я не можу втриматися від суперечки, якщо люди не згодні зі мною.

24. Люди, які ухиляються від роботи, мають відчувати почуття провини.

25. Той, хто ображає мене і мою родину, напрошується на бійку.

26. Я не здатний на грубі жарти.

27. Мене охоплює лють, коли наді мною посміхаються.

28. Коли люди вдають із себе начальників, я роблю все, щоб вони не зазнавалися.

29. Майже щотижня я бачу кого-небудь, хто мені не подобається.

30. Досить багато людей заздрять мені.

31. Я вимагаю, щоб люди поважали мене.

32. Мене гнітить те, що я мало роблю для своїх батьків.

33. Люди, що постійно дратують вас, заслуговують на те, щоб їх "клацнули" по носі.

34. Я ніколи не буваю похмурий від злості.

35. Якщо до мене ставляться гірше, ніж я заслуговую, я не засмучуюся.

36. Якщо хтось виводить мене із себе, я не звертаю уваги.

37. Хоча я і не показую цього, мене іноді гризе заздрість.

38. Іноді мені здається, що з мене глузують.

39. Навіть якщо я злюся, я не вдаюся до "сильного" висловлювання.

40. Мені хочеться, щоб мої гріхи були прощені.

41. Я рідко даю здачі, навіть якщо хто-небудь ударить мене.

42. Коли виходить не по моєму, я іноді ображаюся.

43. Іноді люди дратують мене однією своєю присутністю.

44. Немає людей, яких би я по справжньому ненавидів.

45. Мій принцип: "Ніколи не довіряти "чужинцям".

46. Якщо хто-небудь дратує мене, я готовий сказати, що я про нього думаю.

47. Я роблю багато такого, про що згодом шкодую.

48. Якщо я розлючуся, я можу вдарити кого-небудь.

49. З дитинства я ніколи не виявляв вибухів гніву.

50. Я часто почуваюся як порохова бочка, що готова вибухнути.

51. Якби всі знали, що я відчуваю, мене б вважали людиною, з якою нелегко працювати.

52. Я завжди думаю про те, які таємні причини змушують людей робити що-небудь приємне для мене.

53. Коли на мене кричать, я починаю кричати у відповідь.

54. Невдачі засмучують мене.

55. Я б'юся не рідше і не частіше ніж інші.

56. Я можу згадати випадки, коли я був настільки злим, що брав річ, яка потрапила мені під руку, і ламав її.

57. Іноді я відчуваю, що готовий першим почати бійку.

58. Іноді я відчуваю, що життя поводиться зі мною несправедливо.

59. Раніше я думав, що більшість людей говорить правду, але тепер я в це не вірю.

60. Я лаюся тільки від злості.

61. Коли я вчиняю неправильно, мене мучить совість.

62. Якщо для захисту своїх прав мені потрібно застосувати фізичну силу, я застосовую її.

63. Іноді я виражаю свій гнів тим, що стукаю кулаком постолу.

64. Я буваю грубуватий щодо людей, які мені не подобаються.

65. У мене немає ворогів, які б хотіли мені нашкодити.

66. Я не вмію поставити людину на місце, навіть якщо вона на це заслуговує.

67. Я часто думаю, що жив неправильно.

68. Я знаю людей, що здатні довести мене до бійки.

69. Я не засмучуюся через дріб'язки.

70. Мені рідко приходить на думку, що люди намагаються розлютити чи образити мене.

71. Я часто тільки загрожую людям, хоча і не збираюся виконувати погрози.

72. Останнім часом я став занудою.

73. У суперечці я часто підвищую голос.

74. Я намагаюся зазвичай ховати своє погане ставлення до людей.

75. Я краще погоджуся з чим-небудь, ніж стану сперечатися.

Обробка та інтерпретація.

Індекси різних форм агресивних і ворожих реакцій визначаються підсумовуванням отриманих відповідей.

Ключ

Фізична агресія:

відповідь "Так": 1, 25, 41, 48, 55, 62, 68;

відповідь "Ні": 9, 17.

Непряма агресія:

відповідь "Так": 2, 10, 18, 34, 56, 63;

відповідь "Ні": 26, 49.

Роздратування:

відповідь "Так": 3,19,27,43,50,57,64,72;

відповідь "Ні": 11,35, 69.

Негативізм:

відповідь "Так": 4,12,20,28;

відповідь "Ні": 36.

Образа:

відповідь "Так": 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58.

відповідь "Ні" - .

Підозрілість:

відповідь "Так": 6. 14, 22, 38, 45, 52, 59;

відповідь "Ні": 65, 70.

Вербальна агресія:

відповідь "Так": 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60,71, 73;

відповідь "Ні": 39, 66, 74, 75.

Почуття провини:

відповідь "Так": 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

відповідь "Ні": -.

Індекс ворожості містить у собі 5 і 6 шкалу, а індекс агресивності (як прямої, так і мотиваційної) містить у собі такі шкали 1,3,7.

Нормою агресивності є величина її індексу, рівна 21 плюс мінус 4, а ворожості - 6,5-7 плюс мінус 3.

Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.

Непряма агресія - агресія, що обхідним шляхом спрямована на іншу особу (злісні плітки, жарти) та агресія ні на кого не спрямована (зриви люті, лемент, тупання ногами, биття кулаками по столу).

Роздратування - готовність до прояву негативних почуттів при найменшому роздратуванні (запальність, брутальність).

Негативізм - опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти сталих звичаїв і законів.

Образа - заздрість і ненависть до оточення за дійсні і вигадані дії.

Підозрілість - виявляється в діапазоні від недовіри й обережності щодо людей до переконання втому, що інші люди мають намір нанести шкоду.

Вербальна агресія - вираження негативних почуттів як через форму (лемент, вереск), так і через зміст словесних відповідей (проклинання, погрози).

Почуття провини - виражає можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, яка вчиняє зло.

ДОДАТОК 2

Опитування батьків дітей і професіонала масового спілкування, щодо впливу телебачення на агресивну поведінку у підлітків

1) На Вашу думку, для дітей телебачення приносить більше користі чи шкоди?

А) користі

Б) шкоди

В) 50/50

Г) залежно від того, що дитина дивиться і скільки часу проводить за телевізором.

2) Скільки часу, на Ваш розсуд, дитина може проводити за телевізором?

А) 30хв.

Б) до 1 год.

В) до 2 год.

Г) до 4 год.

Д) необмежений час

3) Чи обмежуєте Ви якимось способом час проведення дитини перед телевізором?

А) Так

Б) Ні

В) Намагаюся, але не завжди виходить.

4) Оцініть за десятибальною шкалою:

· професійний рівень українського телебачення

· кількість шкідливої інформації на телебаченні

· зв'язок телебачення з агресивною поведінкою особистості

· кількість вчинків, дій, слів, які після побаченого на екрані повторювали діти у реальному житті

· дотримання журналістами їхньої професійної етики під час висвітлення кривавих сцен

5) Ваша думка про вплив телебачення на агресію особистості…

6) Чому, на Вашу думку, кількість насилля на телебаченні збільшується?

7) Як Ви думаєте, в чому причина того, що діти схильні повторювати дії, побачені на екрані.

8) Яких програми і телепередач, як на Вас, не вистарчає сучасному українському телебаченню?

9) Як, на Вашу думку, можна захиститися від шкідливого впливу телебачення?

ДОДАТОК 3

Дослідження думки глядача про вплив телебачення на нього

1) Телебачення …

a) Дуже важливе і необхідне для сучасного суспільства

b) Невід'ємна частина життя будь-якої людини

c) Корисне, але не є необхідним

d) Не приносить жодної користі, а лише псує зір і психіку

2) На вашу думку, телебачення впливає на людину як особистість?

a) Так

b) Ні

c) Важко сказати

3) У чому, на Вашу думку, це може виявлятися?

a) У надмірній агресивності і навіть жорстокості

b) У хороших вчинках

c) Залежно від того, що дивитися

d) Не виявляється ні в чому

4) Чи спостерігали Ви вплив телебачення на оточуючих, який виявлявся у агресивній поведінці після побаченого?

a) Так

b) Ні

c) Не пам'ятаю

5) На Вашу думку, телебачення впливає більше на поведінку дітей чи дорослих?

a) Дітей

b) Дорослих

c) Однаково впливає і на дітей, і на дорослих

d) Не впливає ні на кого

6) Які, на Вашу думку, фільми найбільше впливають на агресію глядача?

a) Мелодрами

b) Комедії

c) Трилери

d) Фільми жахів

e) Містика

f) Документальні

g) Мюзикли

h) Бойовики

i) Інше (вкажіть)

7) Які з перелічених фільмів найчастіше дивитись Ви?

8) Які з передач викликають у Вас почуття агресії?

a) Новини

b) Серіали

c) Спортивні трансляції

d) Музичні програми

e) Політичні програми

f) Мультфільми

g) Художні фільми

h) Розважальні програми

i) Усі

j) Ніякі

k) Інше (вкажіть)

9) Чи зміняються Ваші стосунки з оточуючими під впливом телебачення?

a) Так, завжди

b) Інколи

c) Дуже рідко

d) Ні, ніколи

10) Як впливає на Вас перегляд насильницьких сцен по телебаченню?

a) Не можу спокійно спостерігати за кривавими сценами, інколи відвертаю погляд

b) Під час перегляду відчуваю себе чудово

c) Не впливає

11) Чи хотілось Вам коли-небудь повторити вчинки, дії, побачені по телебаченню?

a) Звичайно, навіть втілював їх у своєму житті

b) Так, але це було лише бажання

c) Ні

12) Скільки часу ви проводите за телевізором, коли для цього є вільний час і можливість?

a) До 30 хв.

b) До 1 год.

c) Близько 2 год.

d) До 4 год.

e) 5 год. і більше

13) На Вашу думку, збільшення злочинів у світі пов'язане зі збільшенням телеглядачів і часу, проведеного перед телевізором?

a) Так, це очевидно

b) Можливо

c) Не знаю, ніколи про це не задумувався

d) Важко сказати

14) Телебачення є більш корисним чи шкідливим?

a) Корисним

b) Шкідливим

c) Як корисним, так і шкідливим

d) Залежно від того, скільки часу йому присвячувати і що дивитися

15) Якому засобу масової інформації ви віддаєте перевагу?

a) Телебачення

b) Радіо

c) Інтернет

d) Друковані ЗМІ

16) Стать

a) Чоловіча

b) Жіноча

17) Вік__________

ДОДАТОК 4

Загальний час перегляду, кількість зареєстрованих сцен агресії і середньостатистичний інтервал між ними на провідних українських телевізійних каналах

Телеканал	Загальний час перегляду, година (хв.)	Кількість зареєстрованих сцен агресії	Середньостатистичний інтервал, хв
			за добу	у прайм-тайм
УТ-1	226	338	40	36
1+1	206	821	15	11
Інтер	210	838	15	10
ICTV	272	1159	14	9
СТБ	250	1241	12	9

Размещено на Allbest.ru