Взаимосвязь склонности к зависимому поведению и индивидуально-психологических особенностей личности в юношеском возрасте

В результате проведенного теоретико-эмпирического исследования взаимосвязи склонности к зависимому поведению и индивидуально-психологических особенностей личности в юношеском возрасте были решены поставленные задачи.

Проведен теоретический анализ литературы по проблеме психологической сущности зависимого поведения и его типов; факторов формирования зависимостей, рассмотрены психологические риски формирования зависимостей в юношеском возрасте; выделены индивидуально-психологические особенности личности, склонной к зависимому поведению.

Выявлено, что зависимое поведение является одним из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций. Субъективно оно переживается, как невозможность жить без объекта (агента) зависимости, как непреодолимое влечение к нему.

От того, что выступает агентом - это вещества или виды деятельности, речь идет о химической (алкоголь; наркотики; лекарственные препараты; токсические вещества и т.п.) или социальной аддикции (азартные игры; компьютер; сексуальная сфера; нарушение пищевого поведения, обжорство или атараксия; работа; длительное прослушивание ритмичной музыки; религиозное деструктивное поведение, религиозный фанатизм, вовлеченность в секту).

Эмпирическое исследование было направлено на проверку гипотезы о существовании взаимосвязи склонности к зависимому поведению и индивидуально-психологических особенностей личности в юношеском возрасте.

В процессе проведения эмпирического исследования в отобранной группе юношей и девушек выявлялись индивидуально-психологические особенности личности с помощью многофакторного личностного опросника Р. Кеттела и уровни выраженности зависимого поведения в различных жизненных сферах с помощью методика «Самооценка личных зависимостей» В. Леви. Затем проводился анализ выраженности индивидуально-психологических особенностей личности и уровней зависимого поведения в различных жизненных сферах у обследованных юношей и девушек.

У большинства обследованных юношей и девушек наблюдаются выраженные социальные и природные зависимости: 1) от семьи, проявляющаяся, в первую очередь, в зависимости от родителей; 2) от интимных отношений (друг, подруга); 3) от социальных отношений (общения, встреч, тусовок, похвалы, успеха, влияния);. 4) от природных (органических) потребностей (еда, питье, сласти, вода с газами и др.); 5) от информации (в первую очередь от интернета, просмотра кино - видео, телевизора, чтения журналов).

Анализ взаимосвязей между показателями юношей и девушек по факторам опросника Р. Кеттела и показателями выраженности сфер зависимостей позволил выявить в качестве индикаторов склонности к различным сферам зависимостей следующие личностные факторы:

1) низкие значения факторов С (эмоциональная неустойчивость) в сферах зависимости от физических воздействий, химии, удовольствий, потребления и обладания, семьи, информации; G (низкая нормативность поведения) в сферах зависимости от удовольствий, потребления и обладания, азартных игр, вышестоящих в общении; Q3 (низкий самоконтроль) в сфере зависимости от азартных игр; Q1 (консерватизм) в сфере зависимости от семьи и природной зависимости; L (доверчивость) в сферах зависимости от удовольствий, потребления и обладания, информации; MD (низкая адекватность самооценки) в сферах зависимости от семьи, потребления и обладания;

2) высокие значения факторов А (общительность) и E (доминантность) в сфере зависимости от социальных отношений, I (чувствительность) в сфере зависимости от особых переживаний;

3) как низкие (в сфере зависимости от физических воздействий) так и высокие (в сфере зависимости от эротики) значения фактора F (сдержанность - экспрессивность).

На основании анализа статистически значимых корреляционных связей, выделены личностные предпосылки зависимого поведения: эмоциональная неустойчивость, низкие нормативность и самоконтроль поведения, консерватизм, доверчивость, низкая адекватность самооценки, высокие общительность и доминантность.

Полученные в результате исследования данные могут быть использованы психологами и педагогами в построении коррекционно-профилактических мероприятий, как в целом зависимого поведения личности, так и конкретных аддиктивных проявлений в разных жизненных сферах.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. - 4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1999. - 672 с.

2. Акопов А.Ю. Психотерапевтический метод контраддиктивной стимуляции / А.Ю. Акопов. - СПб.: Академия информациологии, 2004. - 55 с.

3. Алексеев В.А. Самосознание и мотивация деятельности на рубеже подросткового и старшего школьного возраста / В.А. Алексеев // Проблемы мотивации общественно-полезной деятельности школьников. - М.: Просвещение, 1984. - С. 147-152.

4. Айвазова А.Е. Психологические аспекты зависимости / А.Е. Айвазова. - СПб.: Речь, 2003. - 120 с.

5. Анохин И.П. Биологические механизмы зависимости от психоактивных веществ (патогенез) / И.П. Анохин // Лекции по наркологии. - Под ред. И.Н. Иванца. - М.: Нолидж, 2000. - 126 с.

6. Баранов А.Е. Интернет-психология / А. Е. Баранов. - М.: РИОР, 2012. - 264 с.

7. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях: кн. для всех / С.Б. Белогуров. - СПб.: Невский Диалект; М.: БИНОМ, 1998. - 128 с.

8. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. - Л., ЛГУ, 1988. - 270 с.

9. Березин С.В. Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально-психологического исследования) / С.В. Березин, К.С. Лисецкий. - Самара: СГУ, 1998. - 96 с.

10. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. - Пер. с англ. А. Грузберга. - М.: ЭКСМО, 2008. - 448 с.

11. Бодалёв А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. - 328 с.

12. Братусь Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. - М.: Мысль, 1988. - 304 с.

13. Бурлаков И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр / И.В. Бурлаков. - М.: Класс, 2000. - 144 с.

14. Воробьева Т. Профилактика зависимости от психоактивных веществ: особенности работы с подростками группы риска: метод. пособие / Т. Воробьева, А. Ялтонская. - М.: УНП ООН. - 2008. - 24 с.

15. Вострокнутов Н.В. Семья и проблемы отклоняющегося поведения в современном обществе / Н. В. Вострокнутов // Cб-к тезисов междунар. конф.: «Подросток и молодежь в меняющемся обществе (проблемы девиантного поведения)». - М.: МГППУ, 2001. - С. 24-25.

16. Гилинский Я.Л. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» / Я. Гилинский. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб.: Юридический пресс-центр, 2007. - 528 с.

17. Гилинский Я. Девиантность подростков. Теория, методология, эмпирическая реальность / Я. Гилинский, И. Гурвич, М. Русакова. - СПб.: Медицинская пресса, 2001. - 200 с.

18. Головей Л.А. Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2002. - 694 с.

19. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. Гоголева. - 2-е изд., стер. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2003. - 240 с.

20. Даль, В.И. Большой толковый словарь русского языка: Современная версия / В.И. Даль. - М.: АСТ, Астрель, 2010. - 832 с.

21. Дворяк С.В. Психология и клиника наркологической зависимости: Современные подходы к реабилитации наркоманов. М.: Ин-т Психотерапии, 1991. - 64 с.

22. Егоров А.Ю. Возрастная наркология / Егоров А.Ю. - М.: Институт общегуманитарных исследований; СПб.: Дидактика Плюс, 2002. - 272 с.

23. Заика Е.В. Психологическая характеристика личности подростка с отклоняющимся поведением / Е.В. Заика, Н.П. Крейдун, А.С. Якина // Вопросы психологии. - 1990. - № 4. - С. 78-91.

24. Зайцев Г.К. Школьная валеология: педагогические основы обеспечения здоровья учащихся и учителей / Г.К. Зайцев. - 2-е изд., перер. и доп. - СПб.: Акцидент, 1998. - 234 с.

25. Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие для студ. вузов / Е.В. Змановская. - 4-е изд., испр. - М.: Академия, 2007. - 288 с

26. Ильин В. С чего начинается зависимость / В. Ильин // Воспитание школьников. - 2005. - № 10. - С. 63-66.

27. Исаев Д.Д. Типологические модели поведения детей подросткового возраста с различными формами аддиктивного поведения / Д.Д. Исаев, И.И. Журавлёв, В.В. Дементьев, С.Д. Озерецковский. - СПб.: Речь, 1997. - 455 с.

28. Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла: учеб.-метод. пособие / А.Н. Капустина. - СПб.: Речь, 2004. - 158 с.

29. Кесельман Л. Социальное пространство наркотизма / Л. Кесельман, М. Мацкевич. - СПб.: Медицинская пресса, 2001. - 272 с.

30. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: учеб. пособие для вузов / Ю.А. Клейберг. - М.: ТЦ Сфера; Юрайт-М, 2001. - 158 с.

31. Колеченко А.К. Комплексная профилактика наркозависимых в системе образования / А.К. Колеченко // Служба практической психологии в системе образования. - 2000. - № 5. - С.46-49.

32. Колин К. Идивидуальные различия / К. Колин. - Пер. с англ. Т.М. Марютиной, под ред. И.В. Равич-Щербо. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 527 с.

33. Кон И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1989. - 256 с.

34. Коробкина З.В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: учеб. пособие для студ. вузов / З.В. Коробкина, В.А. Попов. - М.: Академия, 2002. - 192 с.

35. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития / Ц. П. Короленко // Обозрение психиатрии и мед. психологии. - 1991. - № 1. - С. 8.-15.

36. Короленко Ц.П. Социодинамическая психиатрия / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. - 460 с.

37. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Сфера, 2001. - 464с.

38. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков: учеб.-метод. пособие / С. А. Кулаков. - М.: Фолиум, 1998. - 70 с.

39. Кулаков С.А. На приеме у психолога - подросток / С.А. Кулаков. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. - 350 с.

40. Леви В.Л. Куда жить? / В.Л. Леви. - М.: Торобоан, 2004. - 448 с.

41. Личко А.Е. Подростковая наркология: руководство для врачей / B.C. Битенский, А.Е. Личко. - Л.: Медицина, 1991. - 301 с.

42. Малкина-Пых И.Г. Виктимология. Психология поведения жертвы / И. Г. Малкина-Пых. - М.: Эксмо, 2010. - 862 с.

43. Макушина О.П. Методы психологического изучения девиантного поведения / О.П. Макушина. - Воронеж: МОДЭК, 2005. - 80 с.

44. Макушина О.П. Психология зависимости / О.П. Макушина. - Воронеж: МОДЭК, 2005. - 79 с.

45. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: учеб. пособие / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. - 448 с.

46. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. - Казань: РЦПНН при КМРТ, 2002. - 240 с.

47. Меньшикова Е.С. Программы профилактики злоупотребления алкоголем и наркотиками для подростков / Е.С. Меньшикова // Семейная психология и семейная терапия. - 1997. - № 2. - С. 56-64.

48. Мухина В.С. Возрастная психология - феноменология развития, детство, отрочество: учебник / В.С. Мухина. - 9-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2004. - 930 с.

49. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А.Д. Наследов. - СПб.: Речь, 2004. - 416 с.

50. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология: учебник. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996. - 374 с.

51. Педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб.: Питер, 2011. - 299 с.

52. Платонов Ю.П. Социальная психология поведения / Ю.П. Платонов. - СПб.: Питер, 2006. - 324 с.

53. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / Ред. и сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: БАХРАХ-М, 2006. - С. 549-672.

54. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под ред. С.В. Березина, К.С. Лисецкого. - М.: Ин-т Психотерапии, 2003. - 256 с.

55. Психология: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

56. Психология развития / Под ред. А.К. Болотовой и О.Н. Молчановой. - М.: ЧеРо, 2005. - 524 с.

57. Психология человека от рождения до смерти / Под общ. ред. А.А. Реана. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. - 656 с.

58. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности // Вестник СПб. ГУ. - Сер 6. - Философия. Политология. Социология. Психология. Право. Международные отношения. - 1995. - вып. 3. - С. 39-74.

59. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности: учеб. пособие / Х. Ремшмидт. - Пер. с нем. - М.: Мир, 1994. - 320 с.

60. Рожков М.И. Пофилактика наркомании у подростков: учеб.-метод. пособие / М.И. Рожков, М. А. Ковальчук. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 144 с.

61. Сапогова Е.Е. Психология развития человека / Е.Е. Сапогова. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 460 с.

62. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей / Г.В. Старшенбаум. - М.: Когито-Центр, 2006. - 367 с.

63. Технологии профилактики девиаций в социальной сфере: учеб.-метод. пособие / Под общ. ред. Я.И. Гилинского. - СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. - 200 с.

64. Федоренко Е.Ю. Психологические причины аддиктивных форм поведения, подходы к профилактике / Е.Ю. Федоренко. - Пермь: ПГПУ, 2005. - 146 с.

65. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности: избранные психологические труды / Д.И. Фельдштейн. - М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. - 512 с.

66. Фетискин Н.П. Психология аддиктивного поведения / Н.П. Фетискин. - Кострома: КГУ, 2005. - 272 с.

67. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин. - М.: Ин-т Психотерапии, 2002. - 490 с.

68. Фрейд З. Влечения и их судьба / 3. Фрейд // Психология бессознательного. - М.: Наука, 1989. - С. 124-202.

69. Хагуров Т.А. Введение в современную девиантологию: учеб. пособие / Т.А. Хагуров. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 343 с.

70. Ханзян Э.Д. Уязвимость сферы саморегуляции у аддиктивных больных: возможные методы лечения / Э. Д. Ханзян // Психология и лечение зависимого поведения. - М.: Ин-т Психотерапии, 2000. - С. 32-37.

71. Худяков А.В. Клинико-социальные аспекты формирования и профилактики зависимости от психоактивных веществ / А.В. Худяков. - М.: Фолиум, 2003. - 214 с.

72. Шабалина В.В. Психология зависимого поведения / В.В. Шабалина. - СПб.: Медицинская пресса, 2003. - 336 с.

73. Шереги Ф.Э. Девиация подростков и молодежи: алкоголизация, наркотизация, проституция / Ф.Э. Шереги, А.Л. Арефьев, Н.В. Вострокнутов, С.Б. Зайцев, Б.А. Никифоров. - М.: Академический проект, 2001. - 426 с.

74. Ширванян Организация антинаркотической профилактической работы в студенческой среде / Т.А. Ширванян // Высшее образование сегодня. - 2009. - № 2. - С. 59-62.

75. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. - М.: Академический проект, 2005. - 336 с.

76. Эйдемиллер Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис. - СПб.: Питер, 2008. - 607 с.

Размещено на Allbest.ru