Теоретико-эмпирический анализ взаимосвязи самооценочно-волевых характеристик и структурных особенностей личности студента

45. У Вас редко болит голова.

46. Иногда Вам бывало трудно сохранить равновесие при ходьбе.

47. Не все Ваши знакомые Вам нравятся.

48. Есть люди, которые пытаются украсть Ваши идеи и мысли.

49. Вы считаете, что совершали поступки, которые нельзя простить.

50. Вы считаете, что Вы слишком застенчивы.

51. Вы почти всегда о чем-нибудь тревожитесь.

52. Ваши родители часто не одобряли ваших знакомств.

53. Иногда Вы немного сплетничаете.

54. Временами Вы чувствуете, что Вам необыкновенно легко принимать решения.

55. У Вас бывает сильное сердцебиение, и Вы часто задыхаетесь.

56. Вы вспыльчивы, но отходчивы.

57. У Вас бывают периоды такого беспокойства, что трудно усидеть на месте.

58. Ваши родители и другие члены семьи часто придираются к Вам.

59. Ваша судьба никого особенно не интересует.

60. Вы не осуждаете человека, который не прочь воспользоваться в своих интересах ошибками другого.

61. Иногда Вы полны энергии.

62. За последнее время у Вас ухудшилось зрение.

63. Часто у Вас звенит или шумит в ушах.

64. В Вашей жизни были случаи (может быть, только один), когда Вы чувствовали, что на вас действуют гипнозом.

65. У Вас бывают периоды, когда Вы необычно веселы без особой причины.

66. Даже находясь в обществе, Вы обычно чувствуете себя одиноко.

67. Вы считаете, что почти каждый может солгать, чтобы избежать неприятностей.

68. Вы чувствуете острее, чем большинство других людей.

69. Временами Ваша голова работает как бы медленнее, чем обычно.

70. Вы часто разочаровываетесь в людях.

71. Вы злоупотребляете спиртными напитками.

Приложение Г

- 63% - низкие показатели (от 0 до 40 Т);

- 37% - показатели в пределах нормы (от 40 до 70 Т).

Рисунок 2. Распределение показателей шкалы «лжи» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Д

- 24% студентов имеют низкие значения (от 0 до 40 Т);

- 74% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 2% респондентов с высокими показателями по шкале (от 70 Т).

Рисунок 3. Распределение показателей шкалы «достоверности» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Е

- 13% студентов имеют низкие показатели (от 0 до 40 Т);

- 86% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 10% - студент с высоким показателем по шкале (65Т и выше).

Рисунок 4. Распределение показателей шкалы «коррекции» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Ж

- 6% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 87% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 7% студентов с высокими показателями (от 70 Т).

Рисунок 5. Распределение показателей шкалы «сверхконтроль» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение И

- 40% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 55% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 5% студентов с высокими показателями (от 70 Т).

Рисунок 6. Распределение показателей шкалы «пессимистичность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение К

- 56% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 40% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 4% студентов с высокими показателями (от 70 Т).

Рисунок 7. Распределение показателей шкалы «эмоциональная лабильность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Л

- 63% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 36% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 1% - студент с высоким показателем (от 70 Т).

Рисунок 8. Распределение показателей шкалы «импульсивность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение М

- 75% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 24% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 1% - респондент с высоким показателем (от 70 Т).

Рисунок 9. Распределение показателей шкалы «ригидность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Н

- 5% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 80% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 15% - студентов с высокими показателями (от 70 Т).

Рисунок 10. Распределение показателей шкалы «тревожность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение П

Диаграмма 11 - показатели шкалы «индивидуалистичность» (методика MMPI-Мини-мульт)

- 8% студентов имеют низкие показатели (от 0 до 40 Т);

- 88% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

- 4% - студентов с высокими показателями (от 70 Т).

Рисунок 11. Распределение показателей шкалы «индивидуалистичность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение Р

- 45% студентов с низкими показателями (от 0 до 40 Т);

- 55% студентов с показателями, соответствующими норме (от 40 Т до 70 Т);

Рисунок 12. Распределение показателей шкалы «оптимистичность» в процентных долях (методика MMPI-Мини-мульт)

Приложение С

Тест на силу воли

Инструкция: «Из нескольких альтернативных ответов к каждому из следующих суждений Вам необходимо выбрать наиболее подходящий и выделить его.

1. Часто ли Вы задумываетесь над тем, какое влияние Ваши поступки оказывают на окружающих людей:

а) очень редко;

б) редко;

в) достаточно часто;

г) очень часто.

2. Случается ли Вам говорить людям что-либо такое, во что Вы сами не верите, но утверждаете из упрямства, наперекор другим:

а) да; б) нет.

3. Какие из перечисленных ниже качеств Вы больше всего цените в людях:

а) настойчивость; б) широту мышления; в) умение показать себя.

4. Имеете ли Вы склонность к педантизму:

а) да; б) нет.

5. Быстро ли Вы забываете о неприятностях, которые случаются с Вами:

а) да; б) нет.

6. Любите ли Вы анализировать свои поступки:

а) да; б) нет.

7. Находясь среди людей, хорошо Вам известных, Вы:

а) стараетесь придерживаться правил поведения, принятых в этом кругу;

б) стремитесь оставаться самим собой.

8. Приступая к выполнению сложного задания, стараетесь ли Вы не думать об ожидающих вас проблемах:

а) да; б) нет.

9. Какая из перечисленных ниже характеристик вам более всего подходит:

а) мечтатель;

б) «рубаха-парень»;

в) усерден в работе;

г) пунктуален и аккуратен;

д) любит философствовать;

е) суетлив.

10) При обсуждении того или иного вопроса Вы:

а) всегда высказываете свою точку зрения, даже если она отличается от мнения большинства;

б) считаете, что в данной ситуации лучше всего промолчать и не высказывать свою точку зрения;

в) внешне поддерживаете большинство, внутренне оставаясь при своём мнении;

г) принимаете точку зрения других, отказываясь от права иметь собственное мнение.

11) Какое чувство у Вас обычно вызывает неожиданный вызов к руководителю:

а) раздражение;

б) тревогу;

в) озабоченность;

г) никакого чувства не вызывает.

12) Если в пылу полемики оппонент срывается и допускает личный выпад против Вас - Вы:

а) отвечаете ему тем же;

б) не обращаете на это внимание;

в) демонстративно оскорбляетесь;

г) прерываете с ним разговор, чтобы успокоиться.

13) Если Вашу работу забраковали, то Вы:

а) испытываете досаду;

б) испытываете чувство стыда;

в) гневаетесь.

14) Если Вы вдруг попадаете впросак, то кого вините в этом в первую очередь:

а) себя самого;

б) судьбу, невезение;

в) объективные обстоятельства.

15) Не кажется ли Вам, что окружающие Вас люди недооценивают Ваши способности и знания:

а) да, б) нет.

16) Если друзья или коллеги начинают над Вами подтрунивать, то Вы:

а) злитесь на них;

б) стараетесь уйти от них и держаться подальше;

в) сами включаетесь в игру и начинаете подыгрывать им, шутя над собой;

г) делаете безразличный вид, но в душе негодуете.

17) Если Вы очень спешите и вдруг не находите на привычном месте свою вещь, то:

а) будете молча продолжать ее поиск;

б) будете искать, обвиняя других в беспорядке;

в) уйдете, оставив нужную вещь дома.

18) Что скорее всего выведет Вас из равновесия:

а) длинная очередь в приемной у какого-нибудь чиновника, к которому вам необходимо срочно попасть;

б) толчея в общественном транспорте;

в) необходимость приходить в одно и то же место несколько раз подряд по одному и тому же вопросу.

19) Закончив с кем-то спор, продолжаете ли Вы вести его мысленно, приводя все новые аргументы в защиту своей точки зрения:

а) да, б) нет.

20) Если для выполнения срочной работы Вам представится возможность выбрать себе помощника, то кого из следующих возможных кандидатов в помощники Вы предпочтете:

а) исполнительного, но безынициативного человека;

б) человека, знающего дело, но спорщика и несговорчивого;

в) человека одаренного, но с ленцой.

Ключ к тесту

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
а	0	0	1	2	0	2	2	0	0	2	0	0	2	2	0	0	2	1	0	0
б	1	1	1	0	2	0	0	2	1	0	1	2	1	0	2	1	0	0	2	1
в	2	-	0	-	-	-	-	-	3	0	2	1	0	0	-	2	1	2	-	2
г	3	-	-	-	-	-	-	-	2	0	0	3	-	-	-	0	-	-	-	-
д	-	-	-	-	-	-	-	-	2	-	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-
е	-	-	-	-	-	-	-	-	0	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Приложение Т

- 65% студентов с результатами, свидетельствующими о достаточно твердом характере и сильной волей (от 15 до 25 баллов);

- 35 % студентов имеют очень твердые характер и волю, достаточно ответственное поведение (от 26 до 38 баллов).

Рисунок 13. Распределение показателей теста на силу воли в процентных долях.

Приложение Ф

прямая взаимосвязь;

обратная взаимосвязь.

Рисунок 14. Корреляционные плеяды, выделенные из матрицы интеркорреляций (данные из приложения У)

Размещено на Allbest.ru