Психологічна допомога клієнтам з суїцидальними намірами
Суїцид як прояв кризи. Аналіз факторів, що підвищують вірогідність суїцидальної поведінки. Оцінка ступеня летальності ситуації. Особливості психологічного консультування суїцидальних клієнтів. Загальні рекомендації зі спілкування з потенційним самогубцем.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 15.04.2019 |
Размер файла | 28,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Міністерство освіти і науки України
Національний авіаційний університет
Навчально-науковий інститут неперервної освіти
Контрольна робота
З дисципліни: ”Основи психологічної практики”
Тема: «Психологічна допомога клієнтам з суїцидальними намірами»
Виконав: студент 4 курсу,
групи ПС-401Бз
Доля С.В.
КИЇВ 2018
Зміст
Вступ
1. Суїцид як прояв кризи
1.1 Проблема суїциду: теоретичні аспекти
1.2 Фактори суїцидального ризику
1.3 Оцінка ступеня летальності ситуації
2. Особливості психологічного консультування суїцидальних клієнтів
2.1 Завдання консультанта
2.2 Дії консультанта по відношенню до суїцидальної клієнту
Висновок
Список використаних джерел
Вступ
Суїцид - одна з вічних проблем людства, оскільки існує як явище практично стільки ж, скільки існує на Землі людина. Самогубство, як вважають дослідники, явище суто антропологічне. У літературі проблема суїциду знайшла своє відображення ще за часів Стародавнього Єгипту, саме до цього періоду відносять дослідники поетичний твір "Суперечка розчарованого зі своєю душею".
Найдавніші самогубства - ритуальні, до яких відносяться харакірі і саті (обряд самоспалення індійських вдів). Ритуальні самогубства, як правило, були почесні, заохочувалися суспільством і ухилення від них вважалося великою ганьбою. В античності ставлення до життя і смерті було дещо іншим, ніж у більш пізні часи. Наприклад, по епікурейської школі, якщо життя перестає приносити задоволення і радість - вона не потрібна. Смерть була природним і красивим завершенням життя.
Суїцид являє собою комплексну проблему і вивчення даного явища почалося в сфері не психології, а філософії. А. Камю - один із представників школи екзистенціалістів - вважав, що "є лише одна по-справжньому серйозна філософська проблема - проблема самогубства 1. Вирішити, варте чи не варте життя того, щоб його прожити, - значить відповісти на фундаментальне питання філософії. Всі інше - чи має світ три виміри, чи керується розум дев'ятьма чи дванадцятьма категоріями - другорядне ".
Актуальність піднятої проблеми підкреслюється також і тим, що ситуації, які штовхають людину на самогубство, мають надзвичайно широкий діапазон - від повсякденних і банальних до глибоко трагічних. Замаху на своє життя також можуть передувати події різного ступеня серйозності. У психологічній літературі проблема суїциду знайшла відображення в наукових роботах і монографіях З. Фрейда, К. Меннінгера, А. Адлера, К. Юнга, Д. Хіллмена, Г. Саллівен, К. Хорні, Е. Дюркгейма, М. Фейбероу, Е. Шнейдмана, А. Альвареса, Е. Кюблер-Росс і ін.
1. Суїцид як прояв кризи
1.1 Проблема суїциду: теоретичні аспекти
Ще з давніх-давен ставлення до смерті і суїциду носило двоїстий характер: до перших цивілізацій Єгипту, Греції та Риму самогубство, мабуть, не заохочувалося, потім ставлення до нього стало більш толерантним. Значно пізніше зайшов суперечка про те, чи є такий спосіб відходу з життя чимось нормальним або патологічним. Перші психологічні концепції, що беруть початок у наукових працях першої половини XIX століття, розглядали самогубство як продукт болісно зміненої психіки, кваліфікуючи суїцидальні прояви як симптом психічного захворювання.
Більшість радянських авторів при поясненні механізмів, що лежать в основі суїцидальної поведінки, виходили з класичних уявлень І.П. Павлова про суїцид як слідстві короткочасного або тривалого гальмування рефлексу мети. За І.П. Павлову, рефлекс мети - це «прагнення до володіння дратівливим предметом, розуміючи і володіння, і предмет в широкому сенсі слова» (цит. за: Клінічна психіатрія, 1989). Сила цього рефлексу являє собою відносно стабільну величину, яка виявляється незалежно від змісту і цінності мети. Однак перебуваючи під постійним впливом зовнішніх умов, рефлекс мети піддається широким змін: від посилення до майже повного зникнення. В останньому випадку і виникає суїцид, так як з згасанням рефлексу мети зникає і цінність життя.
Відповідно до сучасними поглядами, усталеними у вітчизняній суїцидології, самогубство розглядається як наслідок соціально-психологічної дезадаптації особистості в умовах пережитих нею мікроконфліктів. Відповідно до цієї теорії, суїцид представляє собою один з варіантів поведінки людини в екстремальній ситуації, причому суїцидогенних ситуації не криється у ній самій, а визначається особистісними особливостями людини, його життєвим досвідом, інтелектом, характером і стійкістю інтерперсональних зв'язків (Клінічна психіатрія, 1994). Люди часто вбивають себе, не усвідомлюючи, що вони здійснюють самогубство. Такі небезпечні звички як зловживання алкоголем, наркотиками, безрозсудне водіння автомобіля, стрибки з парашутом і т.д. теж можуть бути проявами бажання померти, але, як правило, бажання неусвідомлюваного.
1.2 Фактори суїцидального ризику
Факторів внутрішнього і зовнішнього середовища, що підвищують вірогідність суїцидальної поведінки, досить багато. Так, на спробу самогубства впливають індивідуальні психологічні особливості людини і національні звичаї, вік і сімейний стан, культурні цінності, рівень алкоголізації населення, пору року і т.д. З певною часткою умовності відомі до цього часу фактори суїцидального ризику можна розділити на:
1) соціально-демографічні,
2) природні,
3) медичні,
4) індивідуально-психологічні.
Встановлено, що жінки частіше роблять спроби самогубства, обираючи при цьому менш болісні і хворобливі способи, ніж чоловіки, проте у чоловіків суїцид частіше носить завершеного характеру. Пояснення цього факту, можливо, криється в методах самогубства: жінок зазвичай більше цікавить питання про те, що станеться з їх тілом після смерті, їх більше хвилює естетика самогубствами.
Відомо, що перебувають у шлюбі рідше скоюють самогубства, ніж неодружені, вдови і розведені. Вище суїцидальний ризик у бездітних, а також які живуть окремо від родичів. Пропонується також наступна градація ризику самогубств: найбільший ризик суїциду піддаються люди, які ніколи не перебували у шлюбі, слідом за ними - овдовілі і розведені; далі - що складаються в бездітному шлюбі, і, нарешті, подружні пари, які мають дітей. У більшості досліджень вказується на збільшення частоти самогубств навесні. Мабуть, дана закономірність не поширюється на осіб, що перебувають в умовах ізоляції, і хворих з важкими соматичними захворюваннями. Робилися спроби встановити залежність частоти самогубств від дня тижня (частіше в понеділок і поступове зниження до кінця тижня) і від часу доби (частіше увечері, на початку ночі і рано вранці), але дані в цьому відношенні суперечливі. Автори, що вивчали залежність між географічною широтою, фазою Місяця, зміною інтенсивності земного магнетизму, кількістю плям на Сонці і частотою суїцидальних актів, прийшли до негативних висновків. Гострі та хронічні соматичні захворювання виявляють у багатьох суїцидентів, причому на першому місці стоять захворювання органів дихання, потім травного тракту, апарату руху та опори, а також травми. Близько 20% обстежених осіб з суїцидальною поведінкою страждають різноманітними соматичними розладами, обмежують їх соціально-професійну, діяльну активність. Незадовго до скоєння суїцидального акту суїциденти часто звертаються до лікарів - терапевтів, хірургів і т.п. (Майже 50% суїцидентів).
М.Є. Бачериков з співавторами вважають, що чим гостріше протікає органічне ураження головного мозку, тим нижче суїцидальний ризик. У міру хроніфікації органічного захворювання головного мозку можливе як зниження суїцидального ризику (при наростанні деменції), так і його підвищення (при психопатизації особистості).
Особистісні та характерологічні особливості часто відіграють провідну роль у формуванні суїцидальної поведінки. Проте пошуки зв'язків між окремими рисами особистості і готовністю до суїцидальної реагування, як і спроби створення однозначного «психологічного портрета суїцидента», не дали результатів. Вирішальними в плані підвищення суїцидального ризику, імовірно, є не конкретні характеристики особистості, а ступінь цілісності структури особистості, «збалансованість» її окремих рис, а також зміст морально-етичних установок і уявлень.
Підвищений ризик самогубства характерний для дисгармонійних особистостей, при цьому особистісна дисгармонія може бути викликана як перебільшеним розвитком окремих інтелектуальних, емоційних і вольових характеристик, так і їх недостатньою виразністю.
До індивідуальних чинників суїцидального ризику слід віднести і зміст морально-етичних норм, якими особистість керується. Висока частота суїцидальних вчинків спостерігається в тих соціальних групах, де існуючі моральні норми допускають, виправдовують або заохочують самогубство за певних обставин 2.
1.3 Оцінка ступеня летальності ситуації
Прийнято виділяти кілька градацій, або етапів, суїциду, відповідно розрізняються по ступеню небезпеки.
Суїцидальні наміри - людина висловлює думки про самогубство. Його наміри, як правило невизначені, оскільки немає чітко продуманого плану і способів його реалізації. Висловлювання лежать переважно в сфері припущень і міркувань і на супроводжуються інтенсивними емоційними переживаннями.
Ці переживання у багатьох випадку можуть бути досить приховані від оточуючих. Інші ж - носять підкреслений демонстративно-шантажні відтінок.
Суїцидальні загрози - людина висловлює своє прагнення покласти кінець життя, виражаючи його у формі більш-менш продуманого плану із зазначенням способів реалізації суїциду. Висловлювання людини про малоцінності і непотрібності життя супроводжуються інтенсивними емоційними переживаннями. Однак тут, також як і на попередньому етапі, можуть бути суїцидальні погрози демонстративно-шантажні характеру.
Поточний суїцид - передбачається, що людина недавно робив замах на своє життя або продовжує вчиняти дії, спрямовані на це.
Нарешті, суїцид може бути і завершеним і тоді це скоріше турбота патологоанатомів, а не психологів-консультантів.
Щоправда, слід зауважити, що частина суїцидентів виживає і тоді можна працювати з людиною, що мали суїцидальну спробу. До консультанту також можуть звертатися родичі осіб, які вчинили суїцид, і їм потрібно чимала психологічна допомога.
Оцінка летальності - це спроба передбачити ймовірність суїциду. Оцінка проводиться шляхом безпосереднього спілкування і постановки перед клієнтом конкретних питань для визначення намірів. Ось деякі відправні точки:
План. Дуже важливо з'ясувати, чи має індивід план скоєння самогубства, і якщо так, то в чому він полягає. (Наприклад, «Чи є у вас план дій? Як ви збираєтеся вбити себе?"). Шанобливе ставлення до цього плану дозволить з'ясувати, який рівень летальності має обраний спосіб - високий чи низький. Далі ви можете визначити, чи має індивід доступ до матеріалів, необхідних для виконання цього плану. Наприклад, якщо він сказав, що збирається застрелити себе, - чи є у нього рушницю і спорядження. Зверніть увагу на те, розроблені чи Деталі цього плану. Можна, наприклад, поставити запитання, коли і де співрозмовник планує це зробити.
Історія суїцидальних спроб. Можна поставити запитання, клієнту, чи намагався він перш вчинити самогубство. Який використовував для цього спосіб? Як часті в минулому були ці спроби? Чим частіше спроби суїциду, тим імовірніше перетворення спроби в завершений суїцид.
Ресурси. Важливо оцінити зовнішні і внутрішні ресурси людини. При розгляді внутрішніх ресурсів постарайтеся знайти в минулому випадки успішного співволодіння зі стресами і розчаруваннями. Для оцінки зовнішніх ресурсів дізнайтеся, чи є у нього надійні друзі, чи доступна допомогу інших соціальних служб.
Ізоляція. Під ізоляцією ми можемо розуміти або фізична, або емоційне самотність. Чи відчуває себе людина ізольованим або самотнім? Чи справді він живе сам по собі? Чи буде його самотність досить довгим для того, щоб розробити план самогубства?
Причини стресу. Переживав чи індивід останнім часом підвищений стрес, наприклад фізична самотність, хронічний біль або дискомфорт, емоційний самотність, таке як депресію, втрати (реальні чи сприймаються як втрата), проблеми в сім'ї або на роботі, зловживання наркотиками або алкоголем? Прийнято вважати, що деякі чинники підвищують ступінь суїцидального ризику: літній вік, чоловіча стать, ізольованість, хронічна хвороба, депресія чи інтоксикація.
Розгляд передумов. Нижче наведено кілька міркувань, які необхідно мати на увазі, коли маєш справу із загрозою суїциду.
Той факт, що час йде, а людина говорить з вами замість того щоб діяти, вказує на те, що він не наважується вбити себе. Амбівалентність може бути надійним союзником.
Необхідно оцінити рівень страждання, як він сприймається клієнтом, визначити, наскільки близький чоловік до межі свого терпіння. Не всі люди, дійсно схильні до суїциду, переживають депресію, буває, що суїцидальні наміри важко виявити чи можна взагалі пройти повз них.
суїцид поведінка самогубець летальність
2. Особливості психологічного консультування суїцидальних клієнтів
2.1 Завдання консультанта
Ставлення кризових служб до суїциду різному. Деякі створені спеціально для роботи з суїцидальними клієнтами, інші вважають, що проводять профілактичну роботу, не дають людям дійти до останньої межі відчаю, за якою лежить суїцид. Крім того, в основі роботи одних служб лежить думка, що підтримувати клієнта в суїцидальній намір - неправильно. В їх завдання включені виявлення місцезнаходження клієнта та активні спроби перешкодити здійсненню суїциду, в тому числі і прямими фізичними діями. Співробітники таких служб можуть самі виїжджати до суїцидальної клієнтові або передавати відомості про його місцезнаходження в медичні та поліцейські (міліцейські) структури. Інші служби працюють на підставі принципу самовизначення клієнта - до такої міри, що можуть підтвердити право клієнта обрати смерть. Є підходи, які використовують провокативні тактики - буквально пропонують клієнтові померти («передсмертний договір з психотерапевтом» і т.д.). Вони не настільки поширені і, на нашу думку, в невмілих руках можуть бути просто небезпечними.
Кожна людина, що працює в кризовій службі, повинен виробити особисте ставлення до самогубства. Однак на наш погляд це ставлення має в основному узгоджуватися з загальними установками, прийнятими в даній кризовій службі, інакше консультант ризикує стати «білою вороною», а то й стати жертвою тиску групових норм і покинути службу.
У цілому можна виділити наступні завдання консультанта:
- Вловити «сигнали», що оповіщають про наявність суїцидальних думок або тенденцій;
- Оцінити ступінь небезпеки (летальності) ситуації;
- Проявити м'яку, обережну турботу про клієнта, по могти у прийнятті рішення на користь способу дій, що виключає самогубство, хоча б на даний момент часу.
2.2 Дії консультанта по відношенню до суїцидальної клієнту
Існують загальні рекомендації зі спілкування з потенційним самогубцем. Серед них можна виділити наступні 3:
Не нехтуйте суїцидальними висловлюваннями - краще перестрахуватися, ніж недооцінити ризик суїциду. Розмову з потенційним суїцидентів доцільно побудувати з такого приблизного плану:
1. Висловіть свою зацікавленість особистістю і долею співрозмовника, а якщо це доречно, то і любов до нього.
2. Задавайте питання в прямій, щирою і спокійній манері; використовуйте техніку активного слухання.
3. З'ясуйте, наскільки ясний образ майбутнього суїцидальної дії сформований у співрозмовника:
- Чи є у нього суїцидальний план;
- Намічені чи час і місце виконання;
- Чи були суїцидальні думки і спроби в минулому;
- Як він сам оцінює ймовірність свого суїциду.
Пам'ятайте, що чим більш грунтовно розроблений план, тим більше ймовірність його реалізації.
4. Спробуйте з'ясувати причини і умови формування суїцидальних намірів. Не примушуйте співрозмовника говорити про них, якщо розповідь для нього занадто болючий.
5. Спонукайте його висловити свої почуття у зв'язку з проблемною областю його відносин.
6. Запитайте, чи доводилося йому розповідати кому-небудь про те, що він говорить зараз. Це питання допоможе підштовхнути співрозмовника до думки, що, можливо, головна його проблема в соціальній (само) ізоляції.
7. Будьте готові до того, що ви будете залучені (можливо, на тривалий час) у психотерапевтичну роботу з вашим співрозмовником.
Чого робити не слід:
- Не відповідайте на заяви про суїцидальних наміри (наскільки б безглуздо, з вашої точки зору, вони не звучали) репліками типу: "Чути не хочу про такі дурниці", "Чи варто говорити про речі, яких все одно не зробиш?" Такі відповіді можуть лише змусити вашого співрозмовника пошкодувати про те, що він скористався кризовою лінією;
- Не показуйте, що ви шоковані заявами звернувся, навіть якщо ви дійсно відчули емоційне потрясіння;
- Не вступайте в дискусію про допустимість самогубства.
Повідомте тільки, що ви не хочете, щоб співрозмовник йшов з життя. Розмови про те, що це не вихід, це погано, як будуть страждати близькі, що б ти повинні бути відповідальною людиною - це неї має бути головною аргументацією, якщо взагалі про це доречно говорити з деякими людьми та підлітками.
У критичному стані для потенційних самовбивць характерні біль і страждання, емоційне напруження, тривога, фрустрація, самоізоляція. Хіба вище зазначені "аргументи" допоможуть зняти страждання або знизити емоційну напругу? Як вже згадав під час критичного стану порушується розумова діяльність, людина не може адекватно сприйняти навіть абсолютно правильні логічні міркування. Підліток інфантильний, а йому говорять про відповідальність? Йому кажуть - інші будуть страждати, хіба від знання цього факту буде легше самогубцю? Декого це навіть стимулює, ось постраждає ще більше, ніж я. Тобто зазначена аргументація марна.
Людині потрібно знизити страждання і болю, зняти емоційну напругу, допомогти виконати нереалізовані можливості, вивести свідомість з вузького тунелю, дати йому широкий вибір дій під час кризи, і звичайно вивести зі стану самоізоляції.
Наступні принципи пропонуються зарубіжними службами не тільки консультантам, але і не професійним помічникам.
Якщо людина, на ваш погляд, схильний до суїциду або мав в минулому спроби до самогубства:
· Не відштовхуйте його, якщо він вирішив розділити з вами свої проблеми, навіть якщо ви вражені ситуацією, що склалася.
· Довіртеся своїй інтуїції, якщо ви відчуваєте суїцидальні нахили в даному індивіді. Не ігноруйте попереджувальні знаки.
· Не пропонуйте того, чого не в змозі гарантувати. Наприклад, «Звісно, твоя сім'я тобі допоможе».
· Дайте знати, що хочете йому допомогти, але не бачите необхідності в тому, щоб зберігати все в секреті, якщо якась інформація може вплинути на його безпеку.
· Зберігайте спокій і не засуджуйте.
· Говоріть щиро. Постарайтеся визначити, наскільки серйозна загроза. Знайте, що питання про суїцидальних думках не призводять до спроб звести рахунки з життям. Насправді він (вона) можуть відчути полегшення від усвідомлення проблеми.
· Постарайтеся дізнатися, чи є у нього (неї) план дій. Конкретний план - знак реальної небезпеки.
· Переконайте його (її) у тому, що неодмінно є така людина, до якого можна звернутися за допомогою.
· Не пропонуйте спрощених рішень типу «Все, що вам зараз необхідно, так це добре виспатися, на ранок ви відчуєте себе краще».
· Покажіть, що хочете поговорити про почуття, що не засуджуєте його (її) за ці почуття.
· Допоможіть йому (їй) осягнути, як управляти кризовою ситуацією і зрозуміти, що сильний стрес заважає повністю усвідомити ситуацію. Ненав'язливо порадьте знайти якесь рішення.
· Допоможіть знайти людей або місця, які могли, б знизити пережитий стрес. При найменшій можливості дійте так, щоб трохи зменшити тиск.
· Допоможіть йому (їй) зрозуміти, що присутнє почуття безнадійності не триватиме вічно.
Можна сказати, що пріоритетним в інтервенції з суїцидально налаштованим клієнтом є вміння якомога довше підтримувати розмову, оскільки це розвиває взаємини між клієнтом і консультантом. Ми вважаємо, що при підході, орієнтованому на екзистенційно-гуманістичну парадигму, на залишення за людиною права жити або померти це є найголовнішим, а може бути навіть єдиним з того, що повинен робити і чого може домогтися психолог-консультант.
Окрім досить простих рекомендацій по бесіді з суїцидальним клієнтом, наведених вище, багато закордонних кризові служби розробили цілі стратегії, спрямовані на зниження ризику суїциду при спілкуванні з клієнтом лицем до лиця. Наведемо деякі з них.
Поправка на вентиляцію почуттів. Дозвольте клієнту висловитися, не переривайте його. Для того щоб утримати його на дроті і не обірвати ту ниточку, яка ще пов'язує його з життям, необхідно прийняти злість і маніпулятивні дії з його боку.
Гарантія. Якщо клієнт заявляє, що ніхто не в змозі допомогти йому, вам необхідно знову і знову запевнити його, що ви можете бути корисним і зацікавлені у продовженні розмови.
Підкріплення позитивних настроїв. Якщо клієнт згадав про які-небудь своїх позитивних діях або окрилених надією думках, допоможіть йому усвідомити їх (наприклад, якщо він говорить про те, що збирався вбити себе, але спочатку вирішив зателефонувати вам - підсильте цей позитивний момент, скажіть, що раді, що він вчинив саме так).
Надайте альтернативний спосіб вираження почуттю. Ця стратегія передбачає допомогу в ідентифікації вчинків, які клієнт міг би зробити замість спроби самогубства.
Визнання страждань. Вербально підтвердити розумінь того, що загроза (або спроба) суїциду демонструє; страждання цієї людини, можна наступним чином: 1) серйозно поставитися до його турботам і ситуації, що склалася, 2) пояснити, що немає потреби здійснювати ці дії для того, щоб довести існуючий стан , 3) спробувати альтернативні варіанти.
Дослідження летальності. Визначальні фактори були наведені вище. Розмовляючи, але ні в якому разі не оцінюючи, спробуйте отримати інформацію, що відноситься до факторів летальності. Для того щоб з'ясувати, збирається чи ні індивід вчинити самогубство, чи готовий у нього план, чи є доступ до матеріалів і пр., краще всього задавати питання безпосередньо. Така стратегія дає зрозуміти клієнтові, що ви слухаєте те, що він говорить, ви зацікавлені в ньому і допоможете запобігти самогубство.
У вітчизняній суїцидології також запропоновано ряд стратегій та прийомів.
Структурування ситуації. Здійснюється за допомогою відповідних питань. У свідомості клієнта формується об'єктивна і послідовна картина психо-травмуючої ситуації в її розвитку.
Психолог-консультант може тактовно підвести клієнта до думки, що аналогічні ситуації зустрічаються в житті досить часто.
Проте деякі дослідники підкреслюють, що цим прийомом слід користуватися дуже обережно, тому що він може порушити спілкування, якщо клієнт замість підтримки почує заяву на кшталт: «Ваша ситуація банальна». Зняття гостроти ситуації. Клієнти часто вважають, що, критичні обставини вимагають від них негайного, одномоментного рішення. У таких випадках консультант підкреслює, що в людини яка звернулася є час на обмірковування й ухвалення рішення.
Терапія успіхами і досягненнями. Особливо ефективна для людей невпевнених у собі, сором'язливих, з низькою самооцінкою. Розповідаючи про себе, клієнт може повідомити і про свої труднощі, які йому доводилося долати. Психолог-консультант тактовно підкреслює ці успіхи, формуючи у співрозмовника уявлення про себе, як особистості, здатної до подолання труднощів.
Планування. Психолог-консультант спонукає клієнта до вербального оформлення планів майбутньої діяльності (що відрізняється від суїциду, «замещающей суїцид»).
Крім корисних прийомів і стратегій існують м шкідливі, яких слід уникати. До них відносяться:
Прямі питання про ідентичність та місцезнаходженням клієнта при телефонному дзвінку. Вони можуть бути інтерпретовані як спроба «схопити» його.
Ворожість, сарказм, зайва дбайливість або індиферентність. Кук зазначає, що часто чув історії про те, як хтось підштовхував потенційного самогубця: «Ну, що ж, вперед, вбивай себе, раз вирішив», - і що після цього людина відмовлявся від самогубства. Це нерозумна, неефективна і непридатна для професіонала стратегія. Адже про невдалий її застосуванні повідомити вже нікому.
На закінчення необхідно відзначити, що знання конкретних прийомів і стратегій, вивчених консультантом або застосовуваних «з папірця», що лежить на столі поруч з телефонним апаратом, навряд чи допоможе саме по собі. По-перше, працюють швидше не конкретні прийоми, а загальне розуміння та навички ведення консультативного процесу: від встановлення контакту, через прийняття і надання можливості виговоритися - до емоційного реагування, можливим рішенням змінити ситуацію способом, відмінним від суїциду. По-друге, прийоми повинні бути відпрацьовані і інтеріорізіровано в тканину консультативної бесіди. По-третє, і це, можливо, найголовніше, психолог-консультант повинен бути особистісно готовий до зустрічі з суїцидальним клієнтом.
Висновок
Протягом людської історії проблему самогубства вирішували спочатку з технологічних, пізніше з філософських і моральних позицій, потім, з середини минулого століття, до з'ясування залучалися знання з області психіатрії, антропології, психології, правознавства, епідеміології та соціології. Це дозволяє сьогодні розглядати феномен самогубства з мультидисциплінарних позицій.
У ході історії погляди на сутність добровільного відходу з життя істотно змінювалися, як і його моральна оцінка (гріх, злочин, норма, героїзм), в залежності від відповідного етапу розвитку суспільства і переважали соціальних, ідеологічних і етнокультуральних уявлень. З глибокої давнини ставлення до суїциду, його причини і технологія тісним чином були пов'язані з тим, як щось або інше суспільство, соціальна група чи культура сприймали поняття смерті. Це і визначало відмінності у ставленні до акту аутоагресії держави, священнослужителів, книжників, філософів і простих людей.
Високий рівень самогубств в більшості країн світу змушує ставити питання про причини цього явища та пошуку оптимальних засобів для його попередження. Суїцид - це не тільки індивідуальна поведінкова реакція, вона обумовлена психологічними і патопсіхіческімі особливостями особистості в екстремальних життєвих обставинах.
Причини суїцидальної поведінки повинні аналізуватися у зв'язку із загальним станом сучасної культури та в контексті панівних у суспільстві етичних норм, світоглядних уявлень про сутність життя і смерті, з урахуванням особливостей масової психології.
Для профілактики самогубств необхідно вчасно розпізнати розвиток кризи і створити умови для адекватного емоційного реагування та інтелектуальної переробки психотравмуючого події.
Психологічна криза є одним з проявів соціально-психологічної дезадаптації особистості в ситуації втрати або загрози втрати значущої цінності або об'єкта. Криза виникає при неможливості подолати перешкоди в досягненні життєво важливих цілей способами, сформованими на основі попереднього індивідуального досвіду.
Кризовий стан характеризується інтенсивними негативними емоціями: почуттям невизначеності, занепокоєнням, тривогою, переживанням власної неспроможності, безпорадності, самотності, безнадійності, песимістичною оцінкою власної особистості, актуальної ситуації та майбутнього, вираженими труднощами в плануванні подальших дій.
Переважна більшість потенційних самовбивць є людьми з психіатричної точки зору практично здоровими (в тому числі з акцентуацією характеру). Це не випадково. Дані Всесоюзного суїцидологічної центру свідчать, що в загальній масі осіб з аутоагресивних намірами понад 70% припадає саме на цю категорію.
Правильна поведінка з потенційними самогубцями вимагає специфічних знань про характер і зміст суїцидальної поведінки, про особливості психологічного стану людини, що стоїть перед питанням про можливість продовжувати жити.
Люди, які мають намір вчинити самогубство, внаслідок амбівалентного до нього відношення свідомо чи несвідомо подають сигнали лиха, скаржаться на безпорадність, шукають можливості порятунку. Загальним комунікативним дією при самогубстві є не ворожнеча, лють, руйнування і навіть не відхід від інших людей всередину себе, а повідомлення про свої суїцидальних наміри 5. Всі люди, які працюють сьогодні в області суїцидології, знають про характерні ознаки такого повідомлення, як вербальних, так і невербальних. Їх розпізнавання є незамінним умовою превенції суїцидів.
Список використаних джерел
1. Абрамова Г.С. Практична психологія: Підручник для студентів вузів. - Вид. 6-е, перероб. і доп. - М.: Академічний проект, 2001. - 480 с.
2. Адлер А. Суїцид. / / Психологія і суспільство. 2004. № 1.
3. Дюркгейм Е. Самогубство. / / Суїцидологія: Минуле і сучасне: Проблема самогубства в працях філософів, соціологів, психотерапевтів і в художніх текстах. -М., 2001. - С. 241.
4. Гледдінг С. Психологічне консультірованіе.4-е вид. - СПб.: Пітер, 2002. - 736с: іл. - (Серія «Майстри психології»).
5. Горська М.В. Діагностика суїцидальної поведінки у підлітків / / Вісник психосоціальної роботи .- 1994. - № 1 .- С.44-52.
6. Єлізаров А.М. Основи індивідуального та сімейного психологічного консультування: Навчальний посібник. - М.: «Ось-89», 2003. - 336 с.
7. Літма Р. Зигмунд Фрейд про самогубство / / Журнал практичної психології та психоаналізу, 2003, № 1.
8. Міняйло В.Ю. Психологічне консультування: робота з кризовими і проблемними ситуаціями. - 2-е вид., Стер. - М.: Сенс, 2005. - 182 с.
9. Міняйло В.Ю. Введення в психологічне консультування. 2-е вид. стереотипне. М.: Сенс, 2000. - 109 с.
10. Моховиків О.М. Суїцидальний клієнт: Погляд гештальт-терапевта / / Суїцидологія: Минуле і сучасне: Проблема самогубства в працях філософів, соціологів, психотерапевтів і в художніх текстах. - М., 2001.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дослідження суїцидальної поведінки як соціально-психологічного явища. Умови формування і вікові особливості суїцидальної поведінки. Аналіз взаємозв'язку сімейного виховання та суїцидальної поведінки підлітків. Профілактична робота з дітьми групи ризику.
курсовая работа [82,5 K], добавлен 14.06.2015Узагальнення основних причин спроб самогубства. Депресія - втрата можливості отримувати задоволення і відчувати насолоду від тих речей в житті, які раніше викликали радість та щастя. Превенція – профілактика суїциду. Допомога потенційним самогубцям.
реферат [22,6 K], добавлен 02.06.2011Консультування як форма роботи професійного психолога. Основні підходи до психологічного консультування. Етапи консультування згідно Ейдеміллеру. Концепція орієнтованого на клієнта психологічного консультування. Консультування згідно К. Роджерсу.
реферат [18,4 K], добавлен 22.09.2010Поняття суїцидальної поведінки, її сутність, мотиви, основні ознаки, діагностика, способи корекції та профілактики. Аналіз дитячої проблематики в суїцидології. Визначення поняття та загальні риси суїциду, систематизоване обґрунтування його заборони.
реферат [19,9 K], добавлен 26.02.2010Дослідження соціально-психологічних особливостей феномену суїциду. Вивчення причин, мотивів, функцій суїцидальних умислів особистості, форм та факторів, що впливають на самогубство. Аналіз особистісних криз у студентів та рис, властивих суїцидентам.
статья [21,4 K], добавлен 07.11.2017Психофізіологічні основи тривожності. Психологічне консультування як діалог индивидуальностей. Консультування тривожних та вороже настроєних і агресивних клієнтів. Види i спосіби маскування тривожності. Механізми, види та способи психологічного захисту.
контрольная работа [35,5 K], добавлен 13.10.2010Психологічна допомога як один зі шляхів впливу психології на практичну діяльність людей. Закономірності, стратегія та тактика процесу психологічного консультування. Психотерапевтивне втручання у випадку лікування хворих. Шкільна психодіагностика.
реферат [20,7 K], добавлен 06.02.2009Проблеми суїциду в соціально-психологічних концепціях особистості. Роль соціальної напруженості та екстремальної ситуації в генезисі самогубства. Соціально-психологічні детермінанти, причини, особливості та ознаки суїцидальної поведінки неповнолітніх.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 13.10.2012Можливість виникнення конфлікту. Психологічна стратегія захисту суб'єктної реальності особистості. Виявлення різних стратегій поведінки в конфліктній ситуації. Методика діагностики домінуючої стратегії психологічного захисту у спілкуванні В.В. Бойко.
отчет по практике [110,9 K], добавлен 29.05.2014Особливості комунікативного процесу в підлітковому віці. Загальна психологічна характеристика підліткового віку, особливості спілкування учнів. Дослідження міжособистісних комунікацій в підлітковому колективі, домінуюча стратегія психологічного захисту.
курсовая работа [80,4 K], добавлен 27.07.2014