Исследование отношения людей к моде

История теоретических подходов к феномену мода. Понятия аутогенной нормы цветовых предпочтений. Культурно-воспитательная роль моды, механизмы её возникновения и распространения. Изучение отношения людей к моде как к социально-психологическому явлению.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 07.04.2013
Размер файла 694,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Ценности: «наличие хороших и верных друзей» - 4 раза, «жизненная мудрость», «здоровье», «материально обеспеченная жизнь», «интересная работа», «свобода» - 2 раза.

4. Ценности: «любовь» - 5 раз, «наличие хороших и верных друзей» - 4 раза, «познание» - 3 раза, «уверенность в себе».

5. Ценности: «развитие» - 4 раза, «любовь» - 3 раза, «активно- деятельная жизнь», «наличие хороших и верных друзей» - 2 раза.

6. Ценности: «активная, деятельная жизнь» - 4 раза, «материально обеспеченная жизнь», «продуктивная жизнь» - 3 раза, «свобода» - 2 раза.

7. Ценности: «познание» - 4 раза, «интересная работа», «уверенность в себе» - 2 раза.

8. Ценности: «общественное признание» - 4 раза, «интересная работа», «уверенность в себе», «продуктивная жизнь», «развитие» - 2 раза.

9. Ценности: «развитие» - 3 раза, «свобода», «счастье других» - 2 раза.

10. Ценности: «развитие», «развлечение» - 3 раза, «активно деятельная жизнь», «уверенность в себе» - 2 раза.

11. Ценности: «жизненная мудрость», «продуктивная жизнь», «свобода» - 3 раза, «здоровье», «наличие хороших и верных друзей» - 2 раза.

12. Ценности: «творчество» - 4 раза, «продуктивная жизнь» - 3 раза, «уверенность в себе», «интересная работа» - 2 раза.

13. Ценности: «общественное признание», «жизненная мудрость» - 3 раза, «активная деятельная жизнь», «красота природы и искусства», «счастье других», «творчество» - 2 раза.

14. Ценности: «жизненная мудрость», «продуктивная жизнь» - 3 раза, «здоровье» - 2 раза.

15. Ценности: «жизненная мудрость», «познание», «творчество» - 3 раза, «красота природы и искусства», «свобода» - 2 раза.

16. Ценности: «общественное признание», «счастье других», «творчество» - 3 раза, «общественное признание», «жизненная мудрость», «активная деятельная жизнь» - 2 раза.

17. Ценности: «красота природы и искусства» - 6 раз, «развлечение» - 5 раз? «счастье других» - 3 раза.

18. Ценности: «красота природы и искусства» - 8 раз, «счастье других» 6 раз.

Инструментальные ценности:

1. Ценность «независимость» встречается 6 раз, «воспитанность» - 4 раза, «жизнерадостность» - 2 раза, «ответственность» - 1 раз.

2. Ценности: «воспитанность» - 3 раза, «образованность» - 3 раза, «жизнерадостность» - 2 раза, «высокие запросы» - 2 раза.

3. Ценности: «ответственность», «образованность», «жизнерадостность», «аккуратность» - встречаются по 3 раза, «рационализм» - 2 раза.

4. Ценности: «честность» - 3 раза; «воспитанность», «независимость», «эффективность в делах», «смелость в отстаивании своего мнения» встречаются по 2 раза.

5. Ценности: «смелость в отстаивании своего мнения» - 4 раза, «терпимость» - 4 раза, «эффективность в делах» - 3 раза.

6. Ценности: «независимость», «широта взглядов» встречаются по 3 раза, «рационализм», «твердая воля» - 2 раза.

7. Ценности: «самоконтроль», «твердая воля» - 3 раза, «смелость в отстаивании своего мнения» - 3 раза.

8. Ценности: «честность», «воспитанность», «твердая воля» - 3 раза.

9. Ценности: «аккуратность» - 3 раза, «исполнительность», «широта взглядов», «честность» - 2 раза.

10. Ценности: «широта взглядов» - 3 раза, «жизнерадостность», «чуткость» - 2 раза.

11. Ценности: «эффективность в делах», «рационализм» - 3 раза, «аккуратность», «ответственность» - 2 раза.

12. Ценности: «рационализм», «образованность» - 3 раза, «исполнительность», «ответственность», «образованность» - 2 раза.

13. Ценности: «воспитанность», «эффективность в делах», «исполнительность» - 3 раза.

14. Ценности: «жизнерадостность», «высокие запросы» - 3 раза, «самоконтроль», «рационализм» - 2 раза.

15. Ценности: «исполнительность», «чуткость» - 3 раза, «образованность» - 2 раза.

16. Ценности: «эффективность в делах», «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 3 раза, «ответственность», «исполнительность», «самоконтроль» - 2 раза.

17. Ценности: «чуткость»- 4 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 5 раз, «терпимость», «исполнительность» - 2 раза.

18. Ценности: «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 7 раз, «терпимость», «чуткость» - 3 раза, «высокие запросы» - 2 раза.

Применяя метод частотного анализа мы выявили структуру (18 рангов) распределения наиболее часто встречающихся ценностей в группе Б:

Терминальные ценности:

1. Ценности: «здоровье» - 13 раз, «счастливая семейная жизнь» - 3 раза.

2. Ценности: «материально обеспеченная жизнь» - 6 раз, «счастливая семейная жизнь» - 3 раза, «любовь», «жизненная мудрость» - 2 раза.

3. Ценности: «счастливая семейная жизнь» - 5 раз, «уверенность в себе», «любовь» - 3 раза, «интересная работа», «познание», «активная деятельная жизнь» - 2 раза.

4. Ценности: «развитие» - 3 раза, «интересная работа», «жизненная мудрость», «материально обеспеченная жизнь», «наличие хороших и верных друзей» - 2 раза.

5. Ценности: «интересная работа» - 4 раза, «любовь», «продуктивная жизнь», «свобода» - 3 раза.

6. Ценности: «счастье других» - 3 раза, «наличие хороших и верных друзей» - 4 раза, «интересная работа», «творчество», «уверенность в себе» - 2 раза.

7. Ценности: «развитие» - 3 раза, «жизненная мудрость», «здоровье», «общественное признание», «познание» - 2 раза.

8. Ценности: «любовь» - 3 раза, «красота природы и искусства», «познание», «продуктивная жизнь», «свобода» - 2 раза.

9. Ценности: «любовь» - 4 раза, «интересная работа» - 3 раза, «активна деятельная жизнь», «развитие» - 2 раза.

10. Ценности: «активная деятельная жизнь» - 4 раза, «красота природы и искусства», «любовь», «наличие хороших и верных друзей», «свобода» - 2 раза.

11. Ценности: «жизненная мудрость» - 4 раза, «наличие хороших и верных друзей», «общественное признание» - 3 раза, «развитие», «свобода» - 2 раза.

12. Ценности: «красота природы и искусства» - 4 раза, «активная деятельная жизнь», «продуктивная жизнь», «развитие» - 3 раза, «познание» - 2 раза.

13. Ценности: «наличие хороших и верных друзей» - 3 раза, «жизненная мудрость», «общественное признание», «счастливая семейная жизнь» - 2 раза.

14. Ценности: «познание», «счастье других» - 3 раза, «жизненная мудрость », «свобода» - 2 раза.

15. Ценности: «творчество» - 5 раз, «красота природы и искусства», «продуктивная жизнь», «счастье других» - 3 раза.

16. Ценности: «развлечения» - 5 раз, «познание», «творчество», «счастье других», «развитие», «уверенность в себе» - 2 раза.

17. Ценности: «творчество» - 5 раз, «развлечение» - 4 раза, «счастливая семейная жизнь» - 3 раза, «общественное признание» - 2 раза.

18. Ценности: «счастье других» - 5 раз, «развлечение» - 3 раза, «красота природы и искусства», «общественное признание», «творчество» - 2 раза

Инструментальные ценности:

1. Ценности: «ответственность» - 8 раз, «воспитанность», «честность» - 3 раза, «широта взглядов», «терпимость» - 2 раза.

2. Ценности: «воспитанность», «чуткость» - 3 раза, «терпимость», «исполнительность», «независимость», «самоконтроль» - 2 раза.

3. Ценности: «жизнерадостность», «широта взглядов», «твердая воля» - 3 раза, «честность», «чуткость» - 2 раза.

4. Ценности: «аккуратность», «жизнерадостность», «терпимость» - 3 раза, «ответственность», «честность» - 2 раза.

5. Ценности: «жизнерадостность» - 5 раз, «высокие запросы», «широта взглядов» - 2 раза.

6. Ценности: «аккуратность», «непримиримость к недостаткам к себе и других», «честность» - 3 раза, «высокие запросы», «воспитанность», «ответственность» - 2 раза.

7. Ценности: «образованность» - 4 раза, «исполнительность» - 3 раза, «независимость», «эффективность в делах» - 2 раза.

8. Ценности: «жизнерадостность» - 3 раза, «рационализм» - 4 раза, «независимость», «непримиримость к недостаткам в себе и других», «смелость в отстаивании своего мнения», «чуткость», «самоконтроль» - 2 раза.

9. Ценности: «независимость» - 4 раза, «воспитанность», «самоконтроль» - 3 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других», «твердая воля» - 2 раза.

10. Ценности: «чуткость», «исполнительность» - 4 раза, «смелость в отстаивании своего мнения» - 3 раза, «широта взглядов» - 2 раза.

11. Ценности: «эффективность в делах» - 4 раза, «твердая воля», «непримиримость к недостаткам в себе и других», - 3 раза, «честность» - 2 раза.

12. Ценности: «исполнительность», «смелость в отстаивании своего мнения» - 3 раза, «эффективность в делах», «рационализм», «жизнерадостность», «честность», «чуткость» - 2 раза.

13. Ценности: «независимость» - 5 раз, «твердая воля» - 3 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других», «терпимость» - 2 раза.

14. Ценности: «рационализм» - 4 раза, «образованность», «смелость в отстаивании своего мнения» - 3 раза.

15. Ценности: «непримиримость к недостаткам в себе и других», «самоконтроль» - 3 раза, «аккуратность», «ответственность», «терпимость», «чуткость» - 2 раза.

16. Ценности: «высокие запросы» - 4 раза, «образованность» - 3 раза, «аккуратность», «исполнительность», «непримиримость к недостаткам в себе и других», «самоконтроль» - 2 раза.

17. Ценности: «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 4 раза, «воспитанность», «рационализм» - 3 раза, «аккуратность» - 2 раза.

18. Ценности: «высокие запросы» - 8 раз, «смелость в отстаивании своего мнения» - 3 раза, «воспитанность», «широта взглядов», «эффективность в делах» - 2 раза.

Воспользовавшись данными пилотажного исследования мы выделили группы людей выбирающих категории «стиль», «самовыражение», «стремление выделиться» и провели сравнительный анализ между испытуемыми группа А и Б, с целью выявить сходства и различия в ценностях

В группе А среди респондентов определяющих моду как «стиль» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «уверенность в себе» - 3 раза, «здоровье» - 2 раза, «свобода» - 2 раза, «активная деятельная жизнь» - 2 раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «счастье других» - 4 раза, «красота природы» - 3 раза, «общественное признание» - 2 раза, «материальная обеспеченная жизнь» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «ответственность» - 3 раза, «независимость» - 2 раза, «образованность» - 2 раза, «воспитанность» - 2 раза, «жизнерадостность» - 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «твердая воля» - 3 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 3 раза, «самоконтроль» - 2 раза, «чуткость» - 2 раза, «смелость в отстаивании своего мнения» - 2 раза.

В группе Б среди респондентов определяющих моду как «стиль» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «здоровье» - 5 раз, «счастливая семейная жизнь» - 3 раза, «материальное благополучие» - 3 раза, «любовь» - 2 раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «счастье других» - 3 раза, «развлечение» - 2 раза, «счастливая семейная жизнь» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «ответственность» - 4 раза, «воспитанность» - 2 раза, «образованность» - 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «высокие запросы» - 4 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 3 раза, «широта взглядов» - 2 раза, «самоконтроль» - 2 раза.

В группе А среди респондентов определяющих моду как «самовыражение» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «здоровье» - 3 раза, «интересная работа» - 3 раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «общественное признание», «счастье других», «развлечение», «красота природы и искусства» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «аккуратность» - 3 раза, «воспитанность», «независимость» - 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 4 раза, «высокие запросы» - 2 раза.

В группе Б среди респондентов определяющих моду как «самовыражение» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «здоровье», «уверенность в себе» - 2 раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «творчество», «развлечение», «счастье других» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «ответственность» - 3 раза, «широта взглядов», «терпимость», «чуткость» 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «воспитанность», «образованность», «высокие запросы», «честность» - 2 раза.

В группе А среди респондентов определяющих моду как «стремление выделиться» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «материально обеспеченная жизнь» - 2 раза, «здоровье» - 2 раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «счастье других» - 3 раза, «красота природы и искусства», «развлечение» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «твердая воля» - 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «чуткость» - 2 раза, «непримиримость к недостаткам в себе и других» - 2 раза.

В группе Б среди респондентов определяющих моду как «стремление выражение» мы получили следующие результаты: в терминальных ценностях в первых трех рангах преобладают такие ценности, как: «здоровье» - 2 раза, «счастливая семейная жизнь» - 3 раза, «материально обеспеченная жизнь» - 2раза.

В последних трех рангах преобладающие ценности: «исполнительность», «твердая воля», «эффективность в делах» - 2 раза.

В инструментальных ценностях на трех первых рангах преобладают такие ценности, как: «жизненная мудрость», «интересная работа» - 2 раза.

В трех последних рангах преобладают ценности: «эффективность в делах», «высокие запросы» - 2 раза.

Список литературы

1. Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. М., изд-во им. Сабашниковых, 2004.

2. Бодрийяр Ж. Система вещей. М., Наука, 2001.

3. Гофман А.Б. Мода и люди: новая теория моды и модного поведения. М., 2004.

4. Гофман А.Б. Мода и обычай // Рубеж, 2002, № 3.

5. Дебор Г. Общество спектакля. Пер. с фр. / Перевод C. Офертаса и М. Якубович. М.: Издательство “Логос” 2005.

6. Зиммель Г. Психология моды // Научное обозрение. 2001, № 5.

7. Искусство стран и народов мира. Государственное научное издательство, «Советская энциклопедия», Москва, 2005 г.

8. История цивилизации. Новое время XIV-XIX вв. III том, Москва, «ЭКСМО-Пресс», 2004 г.

9. Килошенко М.И. Психология моды: Учебное пособие / СПГУТД - СПб., 2004.

10. Петров Л.В. Мода как общественное явление. Л., 2003

11. Топалов М.И. Социальные аспекты моды: мода и цивилизация. М., 2001

12. Ятина Л.И. Мода глазами социолога: результаты эмпирического исследования // Журнал социологии и социальной антропологии, 2004. Т. 1, № 2.

13. Ятина Л.И. Мода как фактор формирования стиля жизни. Автореф. канд. дис. СПб., 2007.

14. Ятина Л.И. Полистилизм: новый этап в развитии моды // Рубеж, 2001, № 16-17.

15. Барт Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры. М., изд-во им. Сабашниковых, 2004.

16. Бодрийяр Ж. Конец социального. Екатеринбург, 2004.

17. Бодрийяр Ж. Система вещей. М., Наука, 2001.

18. Борисовская Н. «Лев Бакст». М «Искусство» 2004 г.

19. Брун В., Тильке М. История костюма. М., Искусство, 2006.

20. Васильев А. Этюды о моде и стиле. М., Глагол, 2007

21. Венде Элла «Великое неизвестное». «Неделя» № 1 за 2007 г.

22. Венде Элла «Женщины страны голубого лотоса» «Siluette» № 3 за 2004 г.

23. Венде Элла «Женщины эпохи Взрождения». //«Siluette» №1 за 2002 г

24. Венде Элла «Женщины эпохи трубадуров». // «Siluette» № 2 за 2003 г.

25. Власов В. Стили в искусстве. Словарь. Изд-во «Лита», Санкт - Петербург, 2004 г.

26. Галаджаева Г. Закат прекрасной эпохи // Ателье - 2007. - 01. -
стр. 20 - 24

27. Гнедич Р.П. Всемирная история искусств. Москва, «Современник», 2006

28. Горбачева А.М. Костюм ХХ века. М., 2006.

29. Горненко А. «О красоте вещей».М «Легкая индустрия» 2006 г.

30. Гофман А.Б. Мода и люди: новая теория моды и модного поведения. М., 2004.

31. Гофман А.Б. Мода и обычай // Рубеж, 2002, № 3.

32. Дебор Г. Общество спектакля. Пер. с фр. / Перевод C. Офертаса и М. Якубович. М.: Издательство “Логос” 2005.

33. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю., моделирование и художественное оформление одежды. М.: Академия, 2006.

34. Ермилова Д. История домов моды Уч. пособие для вузов. - М.: Академия, 2004.

35. Зайцев В.М. Такая изменчивая мода. М., 2005.

36. Захаржевская Р.В. История костюма., М., Рипол классик, 2007

37. Захаржевская Р.В. Костюм для сцены. М.,2007.

38. Зборовский Е.М. «По законам красоты». М «Советская Россия» 2004 г.

39. Зиммель Г. Психология моды // Научное обозрение. 2001, № 5.

40. Ив Сен-Лоран (биография) /Internet/, 2005

41. Иллюстрированная энциклопедия моды. Изд. Артрия. Прага, 1966 г. Второе издание 2007 г.

42. Искусство стран и народов мира. Государственное научное издательство, «Советская энциклопедия», Москва, 2005 г.

43. История искусства зарубежных стран. Москва, изд-во «Изобразительное искусство», 2006 г.

44. История цивилизации. Новое время XIV-XIX вв. III том, Москва, «ЭКСМО-Пресс», 2004 г.

45. Каминская Н.М. История костюма. М.,2005.

46. Каминская Н.Н. «История костюма», Москва, Легпромбытиздат, 2006 г.

47. Кибалова Е., Гербенова О., Ламарова М. Иллюстрированная энциклопедия моды. - Прага: Артия, 2007.

48. Килошенко М.И. Психология моды: Учебное пособие / СПГУТД - СПб., 2004.

49. Киреева Е.В. «История костюма». М «Просвещение» 2006 г.

50. Киреева Е.В. История костюма. М.,2002.

51. Козловский В. В. Модернизация: от равенства к свободе. СПб., 2005.

52. Коко Шанель (биография) /Internet/, 2004

53. Комиссаржевский Ф.Ф. «История костюма». Минск, «Современный литератор», 2006 г.

54. Костюм ХХ века от Поля Пуаре до Эмануэля Унгаро. - Москва: изд. ГИТИС, 2006.

55. Любимов Л. «Искусство древнего мира». М «Просвещение» 2001 г.

56. Малиованова И. «По направлению к Пуаре». //«Модели сезона» № 1,2 за 2004 г.

57. Мерцалова М.Н. История костюма. М., 2002.

58. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. Т. I, М.,2003.

59. Мерцалова М.Н. Поэзия народного костюма. М.,2005.

60. Мода и стиль. - М.: Аванта +, 2002.

61. Науменкова Н. Средь шумного бала// Ателье - 2006. - 12 -
стр.6 -9

62. Науменкова Н. Тени старого города// Ателье. - 2006. - 09. -
стр. 5 - 8

63. Образцов С. «Эстафета искусства». М «Искусство» 2004 г.

64. Оганов Г. «Кто правит бал». М «Молодая гвардия» 2006 г.

65. Огородникова О. «Высокая мода спускается к нам»./Internet/, 2004

66. Петров Л.В. Мода как общественное явление. Л., 2003.

67. Плаксина Э., Михайловская Л., Попов В. История костюма. Стили и направления. - М.: Академия, 2003.

68. Стриженова Т. «Дух мелочей прелестных и воздушных». //«Модели сезона» № 1 за 2004 г.

69. Топалов М.И. Социальные аспекты моды: мода и цивилизация. М., 2001.

70. Янсон К.В. Основы истории искусств. АОЗТ «Икар», Санкт - Петербург, 2006 г.

71. Ятина Л.И. Мода глазами социолога: результаты эмпирического исследования // Журнал социологии и социальной антропологии, 2004. Т. 1, № 2. А7з1витии моды // Рубеж, 2001, № 16

72. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. Издательство московского университета, 1987.

Приложение А

Результаты личных показателей по тесту М. Люшера (группа А)

ФИО

1

2

3

4

5

6

7

8

КАИ

3

4

2

0

5

1

6

7

БАС

7

3

4

1

5

0

6

2

ТПА

2

1

7

3

5

4

0

6

КАИ

4

2

3

1

5

6

0

7

ЛЛЖ

4

3

2

5

1

0

6

7

КОД

3

5

2

1

4

0

6

7

ЧЕС

5

4

3

0

2

1

7

6

КОВ

5

4

2

3

1

6

0

7

НМЗ

4

3

2

6

5

1

0

7

РКК

4

3

5

6

2

1

0

7

СВС

2

7

3

1

6

5

0

4

ТСС

3

5

1

2

0

4

7

6

АРГ

5

3

1

4

2

6

7

0

ДАА

4

0

2

3

5

1

7

6

КНВ

5

4

2

3

1

7

6

0

ТМВ

5

3

7

4

1

2

0

6

ТЕВ

4

2

5

3

1

7

0

6

СУА

3

4

2

5

1

0

6

7

БББ

2

4

5

1

6

0

7

3

ПАК

3

5

4

2

1

6

0

7

Результаты личных показателей по тесту М. Люшера (группа Б)

ФИО

1

2

3

4

5

6

7

8

КЕВ

3

4

2

5

1

7

0

6

КОВ

2

3

4

1

5

0

7

6

ФИМ

3

2

4

6

5

1

7

0

ВТВ

2

4

3

5

6

1

7

0

КСВ

4

2

1

5

0

6

7

3

ИГС

1

5

0

2

3

7

4

6

БОГ

3

5

1

2

0

4

7

6

ГМН

7

5

2

4

3

1

6

0

БЕР

2

4

7

5

3

6

0

1

ЮЭБ

1

2

5

3

0

6

4

7

БЖК

1

7

0

6

2

3

5

4

ТЛА

5

2

4

1

6

0

7

3

ТВВ

4

3

2

5

1

6

0

7

ЕНА

4

3

2

5

6

1

7

0

АЛВ

2

3

5

4

6

0

7

1

АМА

4

2

3

5

0

6

7

1

ШТР

2

4

3

1

5

7

6

0

ФМС

3

2

1

5

4

0

6

7

УЛВ

3

7

2

4

1

5

6

0

БТЭ

4

3

2

1

6

5

0

7

Приложение Б

Групповая матрица (группа А)

0

0

7

0

10

4

15

18

2

56

1

16

7

12

15

28

15

0

0

93

2

16

14

48

15

12

3

0

1

109

3

40

42

24

25

0

0

0

0

131

4

40

42

12

15

4

6

0

1

120

5

40

21

12

10

24

3

0

1

111

6

0

0

0

10

8

12

12

6

48

7

8

7

12

0

0

6

10

9

52

Групповая матрица (группа Б)

0

0

0

12

0

16

12

14

6

60

1

32

0

18

15

2

12

0

3

82

2

32

42

36

15

4

0

0

0

129

3

40

35

18

5

12

3

0

2

15

4

40

28

18

15

4

3

4

1

117

5

8

21

6

40

12

6

2

0

95

6

0

0

0

10

16

15

8

4

53

7

8

14

6

0

0

9

18

4

59

Приложение В

Методика «ценностные ориентации» (М. Рокича)

Список А (терминальные ценности):

1. активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);

2. жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);

3. здоровье (физическое и психическое);

4. интересная работа;

5. красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);

6. любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);

7. материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);

8. наличие хороших и верных друзей;

9. общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);

10. познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);

11. продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);

12. развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);

13. развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);

14. свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках);

15. счастливая семейная жизнь;

16. счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);

17. творчество (возможность творческой деятельности);

18. уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

Список Б (инструментальные ценности)

1. аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;

2. воспитанность (хорошие манеры);

3. высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);

4. жизнерадостность (чувство юмора);

5. исполнительность (дисциплинированность);

6. независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);

7. непримиримость к недостаткам в себе и других;

8. образованность (широта знаний, высокая общая культура);

9. ответственность (чувство долга, умение держать свое слово);

10. рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

11. самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);

12. смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;

13. твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);

14. терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);

15. широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);

16. честность (правдивость, искренность);

17. эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);

18. чуткость (заботливость).

Приложение Г

Терминальные ценности (группа А)

Ранг

КАИ

БАС

ТПА

ЛВГ

ЛЛЖ

КОД

ЧЕС

КОВ

НМЗ

РКК

СВС

ТСС

АРГ

ДАА

КНВ

ТМВ

ТЕВ

СУА

БББ

ПАК

1

4

4

3

15

1

3

15

18

17

9

3

6

18

9

3

7

7

15

3

14

2

8

3

2

7

18

18

17

12

7

6

15

15

1

6

10

3

15

7

7

18

3

9

7

4

8

2

14

8

1

11

8

4

14

2

8

7

2

3

3

12

6

4

2

8

6

6

8

4

6

3

10

18

7

10

10

18

6

15

6

8

8

3

5

6

13

15

12

12

8

12

7

18

1

6

12

9

1

11

6

14

6

10

8

6

1

14

18

11

14

7

11

8

1

7

11

3

14

7

10

13

1

1

2

15

7

13

15

7

10

13

10

10

10

8

4

12

17

3

14

12

14

18

18

1

4

8

12

18

8

9

3

11

9

9

12

11

18

4

4

11

8

9

16

4

18

10

9

14

17

10

16

5

15

16

11

6

12

1

9

7

12

9

4

8

13

14

12

10

2

12

12

18

6

1

18

13

3

15

8

1

6

15

17

10

12

12

4

13

11

4

11

11

3

10

2

3

14

2

14

9

11

8

14

1

8

9

2

6

16

12

1

6

14

4

11

12

4

15

1

10

17

8

11

10

18

18

17

17

11

17

13

9

5

16

1

16

9

1

6

17

2

18

13

12

2

14

17

2

9

15

5

14

11

2

17

2

17

16

2

4

9

3

10

7

13

3

4

1

11

11

5

7

15

10

1

18

14

4

13

14

17

4

17

5

2

15

17

2

5

10

10

13

2

16

17

9

1

17

9

6

17

2

16

13

2

18

16

13

16

11

12

14

9

1

17

5

10

5

13

7

5

13

5

13

16

13

5

17

16

13

12

4

5

16

9

18

16

16

9

5

15

7

5

16

5

5

14

16

5

5

5

16

5

16

17

11

Инструментальные ценности (группа А)

Ранг

КАИ

БАС

ТПА

КАИ

ЛЛЖ

КОД

ЧЕС

КОВ

НМЗ

РКК

СВС

ТСС

АРГ

ДАА

КНВ

ТМВ

ТЕВ

СУА

БББ

ПАК

1

8

2

6

6

4

2

6

6

2

16

2

6

10

9

15

13

4

6

16

18

2

12

6

3

2

2

8

2

5

16

10

4

3

8

10

14

12

8

1

4

8

3

10

8

14

1

8

9

4

10

13

8

1

9

12

1

4

15

11

16

9

4

4

14

9

8

4

10

12

17

16

11

6

8

10

13

2

16

2

16

12

17

6

5

13

12

1

17

14

14

15

12

3

17

9

12

14

4

17

11

18

9

14

12

6

6

13

15

15

9

15

13

17

8

9

11

16

6

6

18

4

2

4

10

10

7

11

16

17

13

15

17

5

13

9

12

12

13

11

5

12

6

1

2

1

11

8

2

5

18

5

16

16

14

11

12

13

13

11

2

16

13

8

6

10

2

13

9

16

3

4

14

18

1

12

8

1

2

5

17

15

14

1

16

9

11

5

15

10

15

4

2

12

17

3

9

15

15

4

6

1

16

12

6

18

13

18

8

14

11

17

1

9

9

1

4

10

14

5

11

10

2

17

11

11

17

10

13

3

16

12

3

10

10

10

5

5

8

4

6

15

14

4

2

8

9

1

15

8

18

9

13

2

11

13

8

6

6

18

2

10

5

15

5

3

17

2

3

5

17

15

17

14

4

14

11

18

3

10

16

7

4

3

16

8

4

7

10

5

11

3

13

1

15

5

15

12

16

7

11

3

1

14

18

18

18

5

8

8

9

12

5

6

2

16

9

17

16

3

11

13

7

9

17

1

17

7

1

15

5

10

3

7

11

5

17

1

18

5

7

13

7

11

18

18

14

7

14

9

18

3

7

7

15

12

3

18

18

7

7

11

12

18

1

13

7

7

3

15

18

3

7

14

14

14

7

7

Терминальные ценности (группа Б)

Ранг

КЕВ

КОВ

ФИМ

ВТВ

КСВ

ИГС

БОГ

ГМН

БЕР

ЮЭБ

БЖК

ТЛА

ТВВ

ЕНА

АЛВ

АМА

ШТР

ФМС

УЛВ

БТЭ

1

3

3

15

3

3

18

3

3

3

12

3

3

15

15

3

3

3

7

3

2

2

7

6

6

7

7

7

4

18

2

2

15

15

3

3

7

7

7

3

15

1

3

15

15

8

15

10

1

18

1

7

4

18

6

18

4

10

15

15

6

6

3

4

4

7

12

4

12

2

7

15

1

14

2

8

7

10

12

8

1

9

7

14

5

8

18

4

11

14

14

11

2

4

11

4

7

6

6

14

13

4

10

8

6

6

16

4

9

6

17

8

8

16

8

18

7

10

1

12

17

9

8

16

4

18

7

10

12

3

12

18

9

16

8

9

3

10

12

2

10

8

12

14

18

1

7

8

14

10

2

14

6

3

6

7

10

6

11

17

4

5

6

11

9

2

18

5

9

12

1

18

10

4

6

2

6

11

1

12

18

14

7

4

6

6

4

9

17

10

6

8

1

8

1

5

1

4

6

10

14

14

13

11

1

4

12

5

11

15

11

11

9

14

9

2

4

12

9

12

8

1

2

8

2

2

14

13

8

2

8

12

5

11

11

18

5

10

10

14

15

17

6

1

5

1

5

12

11

1

12

12

13

9

14

7

2

8

15

17

12

18

15

8

4

11

9

8

1

2

13

5

11

14

2

2

10

1

9

13

15

11

14

15

5

6

10

18

9

10

16

12

14

16

15

18

16

16

17

11

11

5

10

17

5

9

9

17

17

11

5

5

17

16

13

16

17

5

17

5

13

12

13

13

13

7

16

11

12

16

13

18

18

11

10

10

17

2

17

5

13

15

17

9

17

16

9

17

13

16

13

15

16

17

15

13

4

18

1

13

13

6

16

16

14

5

5

13

18

16

9

8

16

17

16

14

17

9

Инструментальные ценности (группа Б)

Ранг

КЕВ

КОВ

ФИМ

ВТВ

КСВ

ИГС

БОГ

ГМН

БЕР

ЮЭБ

БЖК

ТЛА

ТВВ

ЕНА

АЛВ

АМА

ШТР

ФМС

УЛВ

БТЭ

1

9

3

16

9

9

15

9

14

9

14

16

16

15

4

9

9

2

9

2

2

2

2

6

18

2

14

2

11

18

10

9

18

12

17

5

14

6

16

11

8

5

3

4

12

14

4

15

18

13

16

1

16

13

9

18

6

15

4

1

13

18

15

4

1

13

1

1

16

8

14

11

4

15

14

4

4

9

16

1

5

14

16

9

5

3

14

9

3

4

4

15

12

5

4

17

5

16

15

4

8

6

15

4

1

6

7

18

13

7

3

12

16

1

8

7

1

2

9

16

3

2

9

16

1

4

7

8

8

2

8

5

13

17

9

6

6

3

1

12

8

5

5

10

17

14

11

8

12

4

4

12

7

10

18

15

11

11

5

13

10

10

7

10

4

18

6

6

9

13

16

11

13

6

1

2

4

2

17

6

14

6

11

6

7

7

2

11

14

10

18

11

15

18

18

14

5

5

12

5

9

15

2

12

18

12

11

5

15

8

11

16

15

17

16

17

7

7

6

13

1

11

18

14

13

17

13

8

7

17

10

12

5

17

12

5

10

12

4

8

16

18

15

17

13

14

10

16

12

4

5

18

13

6

7

10

6

13

17

6

18

14

13

2

6

3

17

13

11

14

6

9

7

14

10

10

8

10

12

9

8

13

17

12

4

7

5

18

12

3

13

8

10

15

15

14

9

7

14

11

11

1

12

18

10

7

8

9

7

11

18

15

1

12

17

16

11

1

5

11

7

5

3

10

3

8

8

10

8

1

7

17

18

3

13

3

17

15

2

6

15

1

6

10

7

7

2

10

11

7

2

1

14

17

10

7

12

18

17

5

3

17

2

3

12

3

15

3

12

3

11

3

2

15

3

12

3

13

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Причины изменения моды. Черты моды в социальных системах: динамичность, мобильность, открытость и избыточность. Элитарная теория моды Зиммеля. Влияние моды на психологию масс людей: улучшение массового настроения, устранение межличностных конфликтов.

    курсовая работа [26,9 K], добавлен 10.02.2014

  • Исследование социально-психологических проблем пожилых людей на основе статистической обработки звонков на Телефон Доверия. Анализ теоретических аспектов проблемы одиночества пожилых людей. Социологическое и психодиагностическое исследование стереотипов.

    курсовая работа [44,0 K], добавлен 02.05.2009

  • Изучение моды, как психологического явления: история развития и гендерные особенности. Экспериментальное исследование гендерных различий в отношении одежды и моды у студентов. Опросный метод для выявления стратегии самопрезентации личности в одежде.

    дипломная работа [132,8 K], добавлен 02.02.2012

  • Межличностные отношения как особая категория. Многозначность понятия дружбы. Ее виды, значение и эволюционное развитие в процессе становления личности. Специфика дружеских отношений и любовных проявлений. Анализ теоретических подходов к пониманию любви.

    курсовая работа [78,3 K], добавлен 23.03.2015

  • Психологические характеристики, влияющие на цветоразличение: тон, насыщенность, свет. Теоретические аспекты цветовых предпочтений и черт личности по Кеттелу. Эмпирическое исследование взаимосвязи черт личности и цветовых предпочтений во флористике.

    курсовая работа [244,4 K], добавлен 06.08.2013

  • Комплексное изучение подходов к проблематике стратегий преодоления людей с инвалидностью зарубежной и отечественной психологии. Рассмотрение вопроса психологических особенностей людей с инвалидностью в ракурсе проблематики преодолевающего поведения.

    курсовая работа [946,8 K], добавлен 18.09.2015

  • Роль эмоциональных предпочтений и референтных отношений в структурировании коллектива. Межличностные отношения и отношение к совместной деятельности как показатели психологического климата. Исследование предпочтений и отношений в классном коллективе.

    курсовая работа [43,1 K], добавлен 10.04.2014

  • Счастье: основные пути достижения и значение в жизни человека. Самореализация, как путь к достижению счастья. Исследование представления о счастье людей различного возраста. Сравнительный анализ отношения к счастью людей юношеского и пожилого возраста.

    практическая работа [184,7 K], добавлен 24.04.2010

  • Понятие психологической защиты, механизмы её формирования. Определение личностных особенностей людей, ведущих здоровый образ жизни. Исследование механизмов взаимосвязи между приспособленностью в сфере здоровья и формами психологической защиты у людей.

    курсовая работа [542,0 K], добавлен 24.08.2016

  • Пути и каналы формирования субъективного отношения человека. Формирование отношения на основе переработки получаемой информации (когнитивным путем). Формирование отношения к природному объекту в процессе непосредственного практического взаимодействия.

    реферат [22,7 K], добавлен 24.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.