Исследование влияния особенностей личности на формирование созависимости социального работника
Понятие созависимости как формы профессиональной деформации личности. Психологические особенности личности социальных работников. Проверка личных качеств на созависимость Б. Уайнхолда. Методика оценки уровня интеллекта В. Бузина. Шкала депрессии А. Бека.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.05.2013 |
| Размер файла | 3,2 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
13.
§ 0 Я откладываю принятие решения иногда, как и раньше.
§ 1 Я чаще, чем раньше, откладываю принятие решения.
§ 2 Мне труднее принимать решения, чем раньше.
§ 3 Я больше не могу принимать решения.
14.
§ 0 Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем обычно.
§ 1 Меня тревожит, что я выгляжу старым и непривлекательным.
§ 2 Я знаю, что в моей внешности произошли существенные изменения, делающие меня непривлекательным.
§ 3 Я знаю, что выгляжу безобразно.
15.
§ 0 Я могу работать так же хорошо, как и раньше.
§ 1 Мне необходимо сделать дополнительное усилие, чтобы начать делать что-нибудь.
§ 2 Я с трудом заставляю себя делать что-либо.
§ 3 Я совсем не могу выполнять никакую работу.
16.
§ 0 Я сплю так же хорошо, как и раньше.
§ 1 Сейчас я сплю хуже, чем раньше.
§ 2 Я просыпаюсь на 1-2 часа раньше, и мне трудно заснуть опять.
§ 3 Я просыпаюсь на несколько часов раньше обычного и больше не могу заснуть.
17.
§ 0 Я устаю не больше, чем обычно.
§ 1 Теперь я устаю быстрее, чем раньше.
§ 2 Я устаю почти от всего, что я делаю.
§ 3 Я не могу ничего делать из-за усталости.
18.
§ 0 Мой аппетит не хуже, чем обычно.
§ 1 Мой аппетит стал хуже, чем раньше.
§ 2 Мой аппетит теперь значительно хуже.
§ 3 У меня вообще нет аппетита.
19.
§ 0 В последнее время я не похудел или потеря веса была незначительной.
§ 1 За последнее время я потерял более 2 кг.
§ 2 Я потерял более 5 кг.
§ 3 Я потерял более 7 кr.
20. Я намеренно стараюсь похудеть и ем меньше (отметить крестиком).
21. ДА_________ НЕТ_________
§ 0 Я беспокоюсь о своем здоровье не больше, чем обычно.
§ 1 Меня тревожат проблемы моего физического здоровья, такие, как боли, расстройство желудка, запоры и т.д.
§ 2 Я очень обеспокоен своим физическим состоянием, и мне трудно думать о чем-либо другом.
§ 3 Я настолько обеспокоен своим физическим состоянием, что больше ни о чем не могу думать.
22.
§ 0 В последнее время я не замечал изменения своего интереса к сексу.
§ 1 Меня меньше занимают проблемы секса, чем раньше.
§ 2 Сейчас я значительно меньше интересуюсь сексуальными проблемами, чем раньше. 3 Я полностью утратил сексуальный интерес.
Приложение 4
Шкала тревоги Ч.Д. Спилбергера
Инструкция: На каждое из высказываний необходимо дать один из четырех вариантов ответа: 4 балла- почти никогда, 3 балла- иногда, 2 балла- часто, 1 балл- почти всегда.
Тестовый материал
1. Я спокоен.
2. Мне ничто не угрожает.
3. Я нахожусь в напряжении.
4. Я испытываю сожаление.
5. Я чувствую себя свободно.
6. Я расстроен.
7. Меня волнуют возможные неудачи.
8. Я чувствую себя отдохнувшим.
9. Я встревожен.
10. Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения.
11. Я уверен в себе.
12. Я нервничаю.
13. Яне нахожу себе места.
14. Я взвинчен.
15. Я не чувствую скованности, напряженности.
16. Я доволен.
17. Я озабочен.
18. Я слишком возбужден, и мне не по себе.
19. Мне радостно.
20. Мне приятно.
21. Я испытываю удовольствие.
22. Я очень быстро устаю.
23. Я легко могу заплакать.
24. Я хотел бы быть таким же счастливым, как другие.
25. Нередко я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения.
26. Обычно я чувствую себя бодрым.
27. Я спокоен, хладнокровен и собран.
28. Ожидаемые трудности обычно очень тревожат меня.
29. Я слишком переживаю из-за пустяков.
30. Я вполне счастлив.
31. Я принимаю все слишком близко к сердцу.
32. Мне не хватает уверенности в себе.
33. Обычно я чувствую себя в безопасности.
34. Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей.
35. У меня бывает хандра.
36. Я удовлетворен.
37. Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня.
38. Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть.
39. Я уравновешенный человек.
40. Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах.
Приложение 5
Социальный интеллект Дж. Гилфорда
Субтест №1 «Истории с завершением»
Субтест №2 «Группы экспрессии»
Субтест №3 «Вербальная экспрессия»
В каждом задании этого субтеста слева написана фраза, которую один человек говорит другому, а справа перечислены три ситуации общения. Причем только в одной из них фраза, приведенная слева, приобретет другой смысл.
Субтест №3 «Вербальная экспрессия» фразы
1. Человек - своему товарищу: «Вы великолепны».
1. Довольный служащий - своему начальнику.
2. Благодарный ученик - своему преподавателю.
3. Недовольный человек - своему знакомому.
2 . Продавец - покупателю: «Вы получите, что надо».
1. Улыбающийся преподаватель - студенту.
2. Врач - пациенту.
3. Рассерженный милиционер - канючащему пьянице.
3. Судья - победителю: «Поздравляю».
1. Отец - победителю.
2. Друг - победителю.
3. Проигравший - победителю.
4. Гордый отец - другу: «Посмотри на нее».
1. Ревнивая девушка - другу.
2. Обрадованный мальчик - другу.
3. Восхищенная девушка - другу.
5. Человек - своему другу: «Что ты делаешь?».
1. Рассерженная мать - ребенку.
2. Заинтригованный прохожий - играющему ребенку.
3. Учитель - примерному ученику.
6. Врач - больному ребенку: «Прими-ка это».
1. Мать - сыну.
2. Боец - противнику.
3. Нагруженная жена - мужу.
7. Официантка - клиенту: «Чем я могу Вам помочь?».
1. Психиатр - пациенту.
2. Прохожий - пострадавшему в аварии.
3. Гид - туристу.
8. Преподаватель - студенту: «Ты можешь сделать это лучше».
1. Жена - мужу.
2. Мать - ребенку.
3. Тренер - спортсмену.
9. Отец - сыну: «Ты мне нравишься».
1. Брат - сестре.
2. Молодой человек - подруге.
3. Племянник - тетке.
10. Начальник - рабочему: «Это хорошо».
1. Поклонник - артисту.
2. Преподаватель - студенту.
3. Разгневанный ребенок - побитому им сопернику.
11. Мать - бегущему ребенку: «Тише!».
Приложение 6. Сводная таблица данных
|
n |
Созавис. |
Общий уровень интеллекта |
Уровень депрессии |
Когнетивно-аффективный компонент депрессии |
Соматические проявления депрессии |
Личностная тревожность |
Ситуативная тревожность |
Соц. интеллект |
Суб 1 |
Суб 2 |
Суб 3 |
Суб 4 |
|
|
1 |
31 |
21 |
5 |
3 |
2 |
63 |
49 |
2 |
7 |
7 |
7 |
3 |
|
|
2 |
41 |
15 |
10 |
4 |
6 |
55 |
44 |
2 |
5 |
5 |
7 |
4 |
|
|
3 |
36 |
22 |
0 |
0 |
0 |
48 |
33 |
3 |
8 |
9 |
9 |
3 |
|
|
4 |
47 |
21 |
9 |
5 |
4 |
33 |
44 |
3 |
7 |
9 |
9 |
4 |
|
|
5 |
37 |
25 |
11 |
11 |
0 |
46 |
39 |
3 |
8 |
8 |
8 |
5 |
|
|
6 |
45 |
19 |
10 |
8 |
2 |
46 |
46 |
2 |
4 |
4 |
7 |
3 |
|
|
7 |
35 |
29 |
10 |
8 |
2 |
44 |
43 |
4 |
10 |
9 |
9 |
10 |
|
|
8 |
32 |
25 |
9 |
5 |
4 |
40 |
44 |
3 |
8 |
8 |
10 |
2 |
|
|
9 |
42 |
18 |
10 |
5 |
5 |
50 |
47 |
2 |
6 |
7 |
3 |
5 |
|
|
10 |
38 |
21 |
8 |
3 |
5 |
44 |
46 |
3 |
8 |
9 |
7 |
3 |
|
|
11 |
29 |
23 |
5 |
3 |
2 |
30 |
32 |
3 |
7 |
8 |
9 |
5 |
|
|
12 |
25 |
20 |
8 |
8 |
0 |
29 |
39 |
4 |
11 |
9 |
9 |
10 |
|
|
13 |
40 |
19 |
11 |
8 |
3 |
46 |
50 |
3 |
8 |
7 |
8 |
8 |
|
|
14 |
45 |
16 |
12 |
7 |
5 |
51 |
62 |
2 |
5 |
5 |
3 |
6 |
|
|
15 |
40 |
22 |
3 |
3 |
0 |
47 |
45 |
3 |
8 |
9 |
7 |
4 |
|
|
16 |
40 |
19 |
11 |
6 |
5 |
52 |
61 |
2 |
4 |
5 |
6 |
4 |
|
|
17 |
41 |
20 |
9 |
5 |
4 |
55 |
62 |
3 |
7 |
6 |
5 |
9 |
|
|
18 |
35 |
21 |
9 |
4 |
5 |
32 |
43 |
4 |
9 |
9 |
9 |
11 |
|
|
19 |
37 |
22 |
10 |
8 |
2 |
33 |
45 |
4 |
10 |
9 |
10 |
10 |
|
|
20 |
47 |
19 |
16 |
10 |
6 |
47 |
51 |
2 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
21 |
49 |
20 |
20 |
15 |
5 |
48 |
64 |
3 |
7 |
8 |
10 |
5 |
|
|
22 |
43 |
21 |
10 |
6 |
4 |
55 |
62 |
3 |
8 |
8 |
10 |
4 |
|
|
23 |
32 |
23 |
9 |
5 |
4 |
31 |
35 |
2 |
4 |
4 |
5 |
4 |
|
|
24 |
30 |
21 |
10 |
6 |
4 |
34 |
42 |
3 |
8 |
7 |
8 |
5 |
|
|
25 |
36 |
22 |
11 |
6 |
5 |
35 |
45 |
3 |
9 |
7 |
8 |
5 |
|
|
26 |
48 |
20 |
19 |
11 |
8 |
49 |
65 |
3 |
8 |
9 |
9 |
7 |
|
|
27 |
39 |
21 |
8 |
5 |
3 |
31 |
40 |
4 |
10 |
9 |
10 |
10 |
|
|
28 |
36 |
23 |
6 |
5 |
1 |
30 |
37 |
3 |
8 |
7 |
9 |
5 |
|
|
29 |
43 |
17 |
10 |
6 |
4 |
48 |
54 |
4 |
10 |
12 |
10 |
11 |
|
|
30 |
48 |
18 |
9 |
7 |
2 |
55 |
61 |
2 |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
|
31 |
35 |
24 |
7 |
5 |
2 |
31 |
35 |
4 |
9 |
13 |
10 |
10 |
|
|
32 |
31 |
21 |
5 |
3 |
2 |
29 |
40 |
3 |
8 |
7 |
6 |
8 |
|
|
33 |
40 |
18 |
13 |
9 |
4 |
47 |
53 |
4 |
10 |
13 |
9 |
10 |
|
|
34 |
44 |
20 |
16 |
10 |
6 |
55 |
68 |
4 |
11 |
11 |
10 |
9 |
|
|
35 |
38 |
21 |
7 |
5 |
2 |
31 |
45 |
3 |
9 |
9 |
8 |
7 |
|
|
36 |
35 |
25 |
8 |
5 |
3 |
35 |
43 |
2 |
4 |
5 |
5 |
4 |
|
|
37 |
42 |
19 |
15 |
9 |
6 |
48 |
47 |
4 |
10 |
12 |
10 |
9 |
|
|
38 |
45 |
17 |
15 |
7 |
8 |
49 |
46 |
4 |
11 |
10 |
10 |
10 |
|
|
39 |
37 |
24 |
9 |
5 |
4 |
31 |
44 |
3 |
9 |
8 |
8 |
8 |
|
|
40 |
44 |
20 |
19 |
10 |
9 |
47 |
51 |
3 |
9 |
9 |
7 |
5 |
Приложение 7
Подсчет коэффициента корреляции по шкале « Уровень интеллекта»
|
n |
х |
у |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxi Чdyi |
|
|
1 |
21 |
31 |
0,2 |
-8 |
0,04 |
64 |
-1,6 |
|
|
2 |
15 |
41 |
-5,8 |
2 |
33,64 |
4 |
-11,6 |
|
|
3 |
22 |
36 |
1,2 |
-3 |
1,44 |
9 |
-3,6 |
|
|
4 |
21 |
47 |
0,2 |
8 |
0,04 |
64 |
1,6 |
|
|
5 |
25 |
37 |
4,2 |
-2 |
17,64 |
4 |
-8,4 |
|
|
6 |
19 |
45 |
-1,8 |
6 |
3,24 |
36 |
-10,8 |
|
|
7 |
29 |
35 |
8,2 |
-4 |
67,24 |
16 |
-32,8 |
|
|
8 |
25 |
32 |
4,2 |
-7 |
17,64 |
49 |
-29,4 |
|
|
9 |
18 |
42 |
-2,8 |
3 |
7,84 |
9 |
-8,4 |
|
|
10 |
21 |
38 |
0,2 |
-1 |
0,04 |
1 |
-0,2 |
|
|
11 |
23 |
29 |
2,2 |
-10 |
4,84 |
100 |
-22 |
|
|
12 |
20 |
25 |
-0,8 |
-14 |
0,64 |
196 |
11,2 |
|
|
13 |
19 |
40 |
-1,8 |
1 |
3,24 |
1 |
-1,8 |
|
|
14 |
16 |
45 |
-4,8 |
6 |
23,04 |
36 |
-28,8 |
|
|
15 |
22 |
40 |
1,2 |
1 |
1,44 |
1 |
1,2 |
|
|
16 |
19 |
40 |
-1,8 |
1 |
3,24 |
1 |
-1,8 |
|
|
17 |
20 |
41 |
-0,8 |
2 |
0,64 |
4 |
-1,6 |
|
|
18 |
21 |
35 |
0,2 |
-4 |
0,04 |
16 |
-0,8 |
|
|
19 |
22 |
37 |
1,2 |
-2 |
1,44 |
4 |
-2,4 |
|
|
20 |
19 |
47 |
-1,8 |
8 |
3,24 |
64 |
-14,4 |
|
|
21 |
20 |
49 |
-0,8 |
10 |
0,64 |
100 |
-8 |
|
|
22 |
21 |
43 |
0,2 |
4 |
0,04 |
16 |
0,8 |
|
|
23 |
23 |
32 |
2,2 |
-7 |
4,84 |
49 |
-15,4 |
|
|
24 |
21 |
30 |
0,2 |
-9 |
0,04 |
81 |
-1,8 |
|
|
25 |
22 |
36 |
1,2 |
-3 |
1,44 |
9 |
-3,6 |
|
|
26 |
20 |
48 |
-0,8 |
9 |
0,64 |
81 |
-7,2 |
|
|
27 |
21 |
39 |
0,2 |
0 |
0,04 |
0 |
0 |
|
|
28 |
23 |
36 |
2,2 |
-3 |
4,84 |
9 |
-6,6 |
|
|
29 |
17 |
43 |
-3,8 |
4 |
14,44 |
16 |
-15,2 |
|
|
30 |
18 |
48 |
-2,8 |
9 |
7,84 |
81 |
-25,2 |
|
|
31 |
24 |
35 |
3,2 |
-4 |
10,24 |
16 |
-12,8 |
|
|
32 |
21 |
31 |
0,2 |
-8 |
0,04 |
64 |
-1,6 |
|
|
33 |
18 |
40 |
-2,8 |
1 |
7,84 |
1 |
-2,8 |
|
|
34 |
20 |
44 |
-0,8 |
5 |
0,64 |
25 |
-4 |
|
|
35 |
21 |
38 |
0,2 |
-1 |
0,04 |
1 |
-0,2 |
|
|
36 |
25 |
35 |
4,2 |
-4 |
17,64 |
16 |
-16,8 |
|
|
37 |
19 |
42 |
-1,8 |
3 |
3,24 |
9 |
-5,4 |
|
|
38 |
17 |
45 |
-3,8 |
6 |
14,44 |
36 |
-22,8 |
|
|
39 |
24 |
37 |
3,2 |
-2 |
10,24 |
4 |
-6,4 |
|
|
40 |
20 |
46 |
-0,8 |
7 |
0,64 |
49 |
-5,6 |
|
|
? |
832 |
1560 |
0 |
0 |
290,4 |
1342 |
-327 |
|
|
М |
20,8 |
39 |
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
5 |
31 |
-5,05 |
-0,8 |
25,502 |
64 |
4,04 |
|
|
2 |
10 |
41 |
-0,05 |
2 |
0,002 |
4 |
-0,1 |
|
|
3 |
0 |
36 |
-10,05 |
-3 |
101,002 |
9 |
30,15 |
|
|
4 |
9 |
47 |
-1,05 |
8 |
1,102 |
64 |
-8,4 |
|
|
5 |
11 |
37 |
0,95 |
-2 |
0,902 |
4 |
-1,9 |
|
|
6 |
10 |
45 |
-0,05 |
6 |
0,002 |
36 |
-0,3 |
|
|
7 |
10 |
35 |
-0,05 |
-4 |
0,002 |
16 |
0,2 |
|
|
8 |
9 |
32 |
-1,05 |
-7 |
1,102 |
49 |
7,35 |
|
|
9 |
10 |
42 |
-0,05 |
3 |
0,002 |
9 |
-0,15 |
|
|
10 |
8 |
38 |
-2,05 |
-1 |
4,202 |
1 |
2,05 |
|
|
11 |
5 |
29 |
-5,05 |
-10 |
25,502 |
100 |
50,5 |
|
|
12 |
8 |
25 |
-2,05 |
-14 |
4,202 |
196 |
28,7 |
|
|
13 |
11 |
40 |
0,95 |
1 |
0,902 |
1 |
0,95 |
|
|
14 |
12 |
45 |
1,95 |
6 |
3,802 |
36 |
11,7 |
|
|
15 |
3 |
40 |
-7,05 |
1 |
49,702 |
1 |
-7,05 |
|
|
16 |
11 |
40 |
0,95 |
1 |
0,902 |
1 |
0,95 |
|
|
17 |
9 |
41 |
-1,05 |
2 |
1,102 |
4 |
-2,1 |
|
|
18 |
9 |
35 |
-1,05 |
-4 |
1,102 |
16 |
4,2 |
|
|
19 |
10 |
37 |
-0,05 |
-2 |
0,002 |
4 |
0,1 |
|
|
20 |
16 |
47 |
5,95 |
8 |
35,402 |
64 |
47,6 |
|
|
21 |
20 |
49 |
9,95 |
10 |
99,002 |
100 |
99,5 |
|
|
22 |
10 |
43 |
-0,05 |
4 |
0,002 |
16 |
-0,2 |
|
|
23 |
9 |
32 |
-1,05 |
-7 |
1,102 |
49 |
7,35 |
|
|
24 |
10 |
30 |
-0,05 |
-9 |
0,002 |
81 |
0,45 |
|
|
25 |
11 |
36 |
0,95 |
-3 |
0,902 |
9 |
-2,85 |
|
|
26 |
19 |
48 |
8,95 |
9 |
80,102 |
81 |
80,55 |
|
|
27 |
8 |
39 |
-2,05 |
0 |
4,202 |
0 |
0 |
|
|
28 |
6 |
36 |
-4,05 |
-3 |
16,402 |
9 |
12,15 |
|
|
29 |
10 |
43 |
-0,05 |
4 |
0,002 |
16 |
-0,2 |
|
|
30 |
9 |
48 |
-1,05 |
9 |
1,102 |
81 |
-9,45 |
|
|
31 |
7 |
35 |
-3,05 |
-4 |
9,302 |
16 |
12,2 |
|
|
32 |
5 |
31 |
-5,05 |
-8 |
25,502 |
64 |
40,4 |
|
|
33 |
13 |
40 |
2,95 |
1 |
8,702 |
1 |
2,95 |
|
|
34 |
16 |
44 |
5,95 |
5 |
35,402 |
25 |
29,75 |
|
|
35 |
7 |
38 |
-3,05 |
-1 |
9,302 |
1 |
3,05 |
|
|
36 |
8 |
35 |
-2,05 |
-4 |
4,202 |
16 |
8,2 |
|
|
37 |
15 |
42 |
4,95 |
3 |
24,502 |
9 |
14,85 |
|
|
38 |
15 |
45 |
4,95 |
6 |
24,502 |
36 |
29,7 |
|
|
39 |
9 |
37 |
-1,05 |
-2 |
1,102 |
4 |
2,1 |
|
|
40 |
19 |
46 |
8,95 |
7 |
80,102 |
49 |
62,65 |
|
|
? |
402 |
1560 |
0 |
0 |
681,88 |
1342 |
561,64 |
|
|
М |
10,05 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 8
Подсчет коэффициента корреляции по шкале « Уровень депрессивных симптомов»
Приложение 9
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Уровень когнитивно-аффективного компонента депрессии»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
3 |
31 |
-3,35 |
-0,8 |
11,223 |
64 |
2,68 |
|
|
2 |
4 |
41 |
-2,35 |
2 |
5,523 |
4 |
-4,7 |
|
|
3 |
0 |
36 |
-6,35 |
-3 |
40,323 |
9 |
19,05 |
|
|
4 |
5 |
47 |
-1,35 |
8 |
1,823 |
64 |
-10,8 |
|
|
5 |
11 |
37 |
4,65 |
-2 |
21,623 |
4 |
-9,3 |
|
|
6 |
8 |
45 |
1,65 |
6 |
2,723 |
36 |
9,9 |
|
|
7 |
8 |
35 |
1,65 |
-4 |
2,723 |
16 |
-6,6 |
|
|
8 |
5 |
32 |
-1,35 |
-7 |
1,823 |
49 |
9,45 |
|
|
9 |
5 |
42 |
-1,35 |
3 |
1,823 |
9 |
-4,05 |
|
|
10 |
3 |
38 |
-3,35 |
-1 |
11,223 |
1 |
3,35 |
|
|
11 |
3 |
29 |
-3,35 |
-10 |
11,223 |
100 |
33,5 |
|
|
12 |
8 |
25 |
1,65 |
-14 |
2,723 |
196 |
-23,1 |
|
|
13 |
8 |
40 |
1,65 |
1 |
2,723 |
1 |
1,65 |
|
|
14 |
7 |
45 |
0,65 |
6 |
0,423 |
36 |
3,9 |
|
|
15 |
3 |
40 |
-3,35 |
1 |
11,223 |
1 |
-3,35 |
|
|
16 |
6 |
40 |
-0,35 |
1 |
0,123 |
1 |
-0,35 |
|
|
17 |
5 |
41 |
-1,35 |
2 |
1,823 |
4 |
-2,7 |
|
|
18 |
4 |
35 |
-2,35 |
-4 |
5,523 |
16 |
9,4 |
|
|
19 |
8 |
37 |
1,65 |
-2 |
2,723 |
4 |
-3,3 |
|
|
20 |
10 |
47 |
3,65 |
8 |
13,323 |
64 |
29,2 |
|
|
21 |
15 |
49 |
8,65 |
10 |
74,823 |
100 |
86,5 |
|
|
22 |
6 |
43 |
-0,35 |
4 |
0,123 |
16 |
-1,4 |
|
|
23 |
5 |
32 |
-1,35 |
-7 |
1,823 |
49 |
9,45 |
|
|
24 |
6 |
30 |
-0,35 |
-9 |
0,123 |
81 |
3,15 |
|
|
25 |
6 |
36 |
-0,35 |
-3 |
0,123 |
9 |
1,05 |
|
|
26 |
11 |
48 |
4,65 |
9 |
21,623 |
81 |
41,85 |
|
|
27 |
5 |
39 |
-1,35 |
0 |
1,823 |
0 |
0 |
|
|
28 |
5 |
36 |
-1,35 |
-3 |
1,823 |
9 |
4,05 |
|
|
29 |
6 |
43 |
-0,35 |
4 |
0,123 |
16 |
-1,4 |
|
|
30 |
7 |
48 |
0,65 |
9 |
0,423 |
81 |
5,85 |
|
|
31 |
5 |
35 |
-1,35 |
-4 |
1,823 |
16 |
5,4 |
|
|
32 |
3 |
31 |
-3,35 |
-8 |
11,223 |
64 |
26,8 |
|
|
33 |
9 |
40 |
2,65 |
1 |
7,023 |
1 |
2,65 |
|
|
34 |
10 |
44 |
3,65 |
5 |
13,323 |
25 |
18,25 |
|
|
35 |
5 |
38 |
-1,35 |
-1 |
1,823 |
1 |
1,35 |
|
|
36 |
5 |
35 |
-1,35 |
-4 |
1,823 |
16 |
5,4 |
|
|
37 |
9 |
42 |
2,65 |
3 |
7,023 |
9 |
7,95 |
|
|
38 |
7 |
45 |
0,65 |
6 |
0,423 |
36 |
3,9 |
|
|
39 |
5 |
37 |
-1,35 |
-2 |
1,823 |
4 |
2,7 |
|
|
40 |
10 |
46 |
3,65 |
7 |
13,323 |
49 |
25,55 |
|
|
? |
254 |
1560 |
0 |
0 |
315,1 |
1342 |
302,88 |
|
|
М |
6,35 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 10
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Уровень соматических проявлений депрессии»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
2 |
31 |
-1,7 |
-0,8 |
2,89 |
64 |
1,36 |
|
|
2 |
6 |
41 |
2,3 |
2 |
5,29 |
4 |
4,6 |
|
|
3 |
0 |
36 |
-3,7 |
-3 |
13,69 |
9 |
11,1 |
|
|
4 |
4 |
47 |
0,3 |
8 |
0,09 |
64 |
2,4 |
|
|
5 |
0 |
37 |
-3,7 |
-2 |
13,69 |
4 |
7,4 |
|
|
6 |
2 |
45 |
-1,7 |
6 |
2,89 |
36 |
-10,2 |
|
|
7 |
2 |
35 |
-1,7 |
-4 |
2,89 |
16 |
6,8 |
|
|
8 |
4 |
32 |
0,3 |
-7 |
0,09 |
49 |
-2,1 |
|
|
9 |
5 |
42 |
1,3 |
3 |
1,69 |
9 |
3,9 |
|
|
10 |
5 |
38 |
1,3 |
-1 |
1,69 |
1 |
-1,3 |
|
|
11 |
2 |
29 |
-1,7 |
-10 |
2,89 |
100 |
17 |
|
|
12 |
0 |
25 |
-3,7 |
-14 |
13,69 |
196 |
51,8 |
|
|
13 |
3 |
40 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
1 |
-0,7 |
|
|
14 |
5 |
45 |
1,3 |
6 |
1,69 |
36 |
7,8 |
|
|
15 |
0 |
40 |
-3,7 |
1 |
13,69 |
1 |
-3,7 |
|
|
16 |
5 |
40 |
1,3 |
1 |
1,69 |
1 |
1,3 |
|
|
17 |
4 |
41 |
0,3 |
2 |
0,09 |
4 |
0,6 |
|
|
18 |
5 |
35 |
1,3 |
-4 |
1,69 |
16 |
-5,2 |
|
|
19 |
2 |
37 |
-1,7 |
-2 |
2,89 |
4 |
3,4 |
|
|
20 |
6 |
47 |
2,3 |
8 |
5,29 |
64 |
18,4 |
|
|
21 |
5 |
49 |
1,3 |
10 |
1,69 |
100 |
13 |
|
|
22 |
4 |
43 |
0,3 |
4 |
0,09 |
16 |
1,2 |
|
|
23 |
4 |
32 |
0,3 |
-7 |
0,09 |
49 |
-2,1 |
|
|
24 |
4 |
30 |
0,3 |
-9 |
0,09 |
81 |
-2,7 |
|
|
25 |
5 |
36 |
1,3 |
-3 |
1,69 |
9 |
-3,9 |
|
|
26 |
8 |
48 |
4,3 |
9 |
18,49 |
81 |
38,7 |
|
|
27 |
3 |
39 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
0 |
0 |
|
|
28 |
1 |
36 |
-2,7 |
-3 |
7,29 |
9 |
8,1 |
|
|
29 |
4 |
43 |
0,3 |
4 |
0,09 |
16 |
1,2 |
|
|
30 |
2 |
48 |
-1,7 |
9 |
2,89 |
81 |
-15,3 |
|
|
31 |
2 |
35 |
-1,7 |
-4 |
2,89 |
16 |
6,8 |
|
|
32 |
2 |
31 |
-1,7 |
-8 |
2,89 |
64 |
13,6 |
|
|
33 |
4 |
40 |
0,3 |
1 |
0,09 |
1 |
0,3 |
|
|
34 |
6 |
44 |
2,3 |
5 |
5,29 |
25 |
11,5 |
|
|
35 |
2 |
38 |
-1,7 |
-1 |
2,89 |
1 |
1,7 |
|
|
36 |
3 |
35 |
-0,7 |
-4 |
0,49 |
16 |
2,8 |
|
|
37 |
6 |
42 |
2,3 |
3 |
5,29 |
9 |
6,9 |
|
|
38 |
8 |
45 |
4,3 |
6 |
18,49 |
36 |
25,8 |
|
|
39 |
4 |
37 |
0,3 |
-2 |
0,09 |
4 |
-0,6 |
|
|
40 |
9 |
46 |
5,3 |
7 |
28,09 |
49 |
37,1 |
|
|
? |
148 |
1560 |
0 |
0 |
188,4 |
1342 |
258,76 |
|
|
М |
3,7 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 11
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Уровень личностной тревожности»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
63 |
31 |
20,25 |
-0,8 |
410,063 |
64 |
-16,2 |
|
|
2 |
55 |
41 |
12,25 |
2 |
150,063 |
4 |
24,5 |
|
|
3 |
48 |
36 |
5,25 |
-3 |
27,563 |
9 |
-15,75 |
|
|
4 |
33 |
47 |
-9,75 |
8 |
95,063 |
64 |
-78 |
|
|
5 |
46 |
37 |
3,25 |
-2 |
10,563 |
4 |
-6,5 |
|
|
6 |
46 |
45 |
3,25 |
6 |
10,563 |
36 |
19,5 |
|
|
7 |
44 |
35 |
1,25 |
-4 |
1,563 |
16 |
-5 |
|
|
8 |
40 |
32 |
-2,75 |
-7 |
7,563 |
49 |
19,25 |
|
|
9 |
50 |
42 |
7,25 |
3 |
52,563 |
9 |
21,75 |
|
|
10 |
44 |
38 |
1,25 |
-1 |
1,563 |
1 |
-1,25 |
|
|
11 |
30 |
29 |
-12,75 |
-10 |
162,563 |
100 |
127,5 |
|
|
12 |
29 |
25 |
-13,75 |
-14 |
189,063 |
196 |
192,5 |
|
|
13 |
46 |
40 |
3,25 |
1 |
10,563 |
1 |
3,25 |
|
|
14 |
51 |
45 |
8,25 |
6 |
68,063 |
36 |
49,5 |
|
|
15 |
47 |
40 |
4,25 |
1 |
18,063 |
1 |
4,25 |
|
|
16 |
52 |
40 |
9,25 |
1 |
85,563 |
1 |
9,25 |
|
|
17 |
55 |
41 |
12,25 |
2 |
150,063 |
4 |
24,5 |
|
|
18 |
32 |
35 |
-10,75 |
-4 |
115,563 |
16 |
43 |
|
|
19 |
33 |
37 |
-9,75 |
-2 |
95,063 |
4 |
19,5 |
|
|
20 |
47 |
47 |
4,25 |
8 |
18,063 |
64 |
34 |
|
|
21 |
48 |
49 |
5,25 |
10 |
27,563 |
100 |
52,5 |
|
|
22 |
55 |
43 |
12,25 |
4 |
150,063 |
16 |
49 |
|
|
23 |
31 |
32 |
-11,75 |
-7 |
138,063 |
49 |
82,25 |
|
|
24 |
34 |
30 |
-8,75 |
-9 |
76,563 |
81 |
78,75 |
|
|
25 |
35 |
36 |
-7,75 |
-3 |
60,063 |
9 |
23,25 |
|
|
26 |
49 |
48 |
6,25 |
9 |
39,063 |
81 |
56,25 |
|
|
27 |
31 |
39 |
-11,75 |
0 |
138,063 |
0 |
0 |
|
|
28 |
30 |
36 |
-12,75 |
-3 |
162,563 |
9 |
38,25 |
|
|
29 |
48 |
43 |
5,25 |
4 |
27,563 |
16 |
21 |
|
|
30 |
55 |
48 |
12,25 |
9 |
150,063 |
81 |
110,25 |
|
|
31 |
31 |
35 |
-11,75 |
-4 |
138,063 |
16 |
47 |
|
|
32 |
29 |
31 |
-13,75 |
-8 |
189,063 |
64 |
110 |
|
|
33 |
47 |
40 |
4,25 |
1 |
18,063 |
1 |
4,25 |
|
|
34 |
55 |
44 |
12,25 |
5 |
150,063 |
25 |
61,25 |
|
|
35 |
31 |
38 |
-11,75 |
-1 |
138,063 |
1 |
11,75 |
|
|
36 |
35 |
35 |
-7,75 |
-4 |
60,063 |
16 |
31 |
|
|
37 |
48 |
42 |
5,25 |
3 |
27,563 |
9 |
15,75 |
|
|
38 |
49 |
45 |
6,25 |
6 |
39,063 |
36 |
37,5 |
|
|
39 |
31 |
37 |
-11,75 |
-2 |
138,063 |
4 |
23,5 |
|
|
40 |
47 |
46 |
4,25 |
7 |
18,063 |
49 |
29,75 |
|
|
? |
1710 |
1560 |
0 |
0 |
3565,5 |
1342 |
1352,8 |
|
|
М |
42,75 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 12
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Уровень ситуативной тревожности»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
49 |
31 |
1,45 |
-0,8 |
2,103 |
64 |
-1,16 |
|
|
2 |
44 |
41 |
-3,55 |
2 |
12,603 |
4 |
-7,1 |
|
|
3 |
33 |
36 |
-14,55 |
-3 |
211,703 |
9 |
43,65 |
|
|
4 |
44 |
47 |
-3,55 |
8 |
12,603 |
64 |
-28,4 |
|
|
5 |
39 |
37 |
-8,55 |
-2 |
73,103 |
4 |
17,1 |
|
|
6 |
46 |
45 |
-1,55 |
6 |
2,403 |
36 |
-9,3 |
|
|
7 |
43 |
35 |
-4,55 |
-4 |
20,703 |
16 |
18,2 |
|
|
8 |
44 |
32 |
-3,55 |
-7 |
12,603 |
49 |
24,85 |
|
|
9 |
47 |
42 |
-0,55 |
3 |
0,303 |
9 |
-1,65 |
|
|
10 |
46 |
38 |
-1,55 |
-1 |
2,403 |
1 |
1,55 |
|
|
11 |
32 |
29 |
-15,55 |
-10 |
241,803 |
100 |
155,5 |
|
|
12 |
39 |
25 |
-8,55 |
-14 |
73,103 |
196 |
119,7 |
|
|
13 |
50 |
40 |
2,45 |
1 |
6,003 |
1 |
2,45 |
|
|
14 |
62 |
45 |
14,45 |
6 |
208,803 |
36 |
86,7 |
|
|
15 |
45 |
40 |
-2,55 |
1 |
6,503 |
1 |
-2,55 |
|
|
16 |
61 |
40 |
13,45 |
1 |
180,903 |
1 |
13,45 |
|
|
17 |
62 |
41 |
14,45 |
2 |
208,803 |
4 |
28,9 |
|
|
18 |
43 |
35 |
-4,55 |
-4 |
20,703 |
16 |
18,2 |
|
|
19 |
45 |
37 |
-2,55 |
-2 |
6,503 |
4 |
5,1 |
|
|
20 |
51 |
47 |
3,45 |
8 |
11,903 |
64 |
27,6 |
|
|
21 |
64 |
49 |
16,45 |
10 |
270,603 |
100 |
164,5 |
|
|
22 |
62 |
43 |
14,45 |
4 |
208,803 |
16 |
57,8 |
|
|
23 |
35 |
32 |
-12,55 |
-7 |
157,503 |
49 |
87,85 |
|
|
24 |
42 |
30 |
-5,55 |
-9 |
30,803 |
81 |
49,95 |
|
|
25 |
45 |
36 |
-2,55 |
-3 |
6,503 |
9 |
7,65 |
|
|
26 |
65 |
48 |
17,45 |
9 |
304,503 |
81 |
157,05 |
|
|
27 |
40 |
39 |
-7,55 |
0 |
57,003 |
0 |
0 |
|
|
28 |
37 |
36 |
-10,55 |
-3 |
111,303 |
9 |
31,65 |
|
|
29 |
54 |
43 |
6,45 |
4 |
41,603 |
16 |
25,8 |
|
|
30 |
61 |
48 |
13,45 |
9 |
180,903 |
81 |
121,05 |
|
|
31 |
35 |
35 |
-12,55 |
-4 |
157,503 |
16 |
50,2 |
|
|
32 |
40 |
31 |
-7,55 |
-8 |
57,003 |
64 |
60,4 |
|
|
33 |
53 |
40 |
5,45 |
1 |
29,703 |
1 |
5,45 |
|
|
34 |
68 |
44 |
20,45 |
5 |
418,203 |
25 |
102,25 |
|
|
35 |
45 |
38 |
-2,55 |
-1 |
6,503 |
1 |
2,55 |
|
|
36 |
43 |
35 |
-4,55 |
-4 |
20,703 |
16 |
18,2 |
|
|
37 |
47 |
42 |
-0,55 |
3 |
0,303 |
9 |
-1,65 |
|
|
38 |
46 |
45 |
-1,55 |
6 |
2,403 |
36 |
-9,3 |
|
|
39 |
44 |
37 |
-3,55 |
-2 |
12,603 |
4 |
7,1 |
|
|
40 |
51 |
46 |
3,45 |
7 |
11,903 |
49 |
24,15 |
|
|
? |
1902 |
1560 |
0 |
0 |
3401,9 |
1342 |
1475,44 |
|
|
М |
47,55 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 13
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Уровень социального интеллекта»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
2 |
31 |
-1,025 |
-0,8 |
1,051 |
64 |
0,82 |
|
|
2 |
2 |
41 |
-1,025 |
2 |
1,051 |
4 |
-2,05 |
|
|
3 |
3 |
36 |
-0,025 |
-3 |
0,001 |
9 |
0,075 |
|
|
4 |
3 |
47 |
-0,025 |
8 |
0,001 |
64 |
-0,2 |
|
|
5 |
3 |
37 |
-0,025 |
-2 |
0,001 |
4 |
0,05 |
|
|
6 |
2 |
45 |
-1,025 |
6 |
1,051 |
36 |
-6,15 |
|
|
7 |
4 |
35 |
0,975 |
-4 |
0,951 |
16 |
-3,9 |
|
|
8 |
3 |
32 |
-0,025 |
-7 |
0,001 |
49 |
0,175 |
|
|
9 |
2 |
42 |
-1,025 |
3 |
1,051 |
9 |
-3,075 |
|
|
10 |
3 |
38 |
-0,025 |
-1 |
0,001 |
1 |
0,025 |
|
|
11 |
3 |
29 |
-0,025 |
-10 |
0,001 |
100 |
0,25 |
|
|
12 |
4 |
25 |
0,975 |
-14 |
0,951 |
196 |
-13,65 |
|
|
13 |
3 |
40 |
-0,025 |
1 |
0,001 |
1 |
-0,025 |
|
|
14 |
2 |
45 |
-1,025 |
6 |
1,051 |
36 |
-6,15 |
|
|
15 |
3 |
40 |
-0,025 |
1 |
0,001 |
1 |
-0,025 |
|
|
16 |
2 |
40 |
-1,025 |
1 |
1,051 |
1 |
-1,025 |
|
|
17 |
3 |
41 |
-0,025 |
2 |
0,001 |
4 |
-0,05 |
|
|
18 |
4 |
35 |
0,975 |
-4 |
0,951 |
16 |
-3,9 |
|
|
19 |
4 |
37 |
0,975 |
-2 |
0,951 |
4 |
-1,95 |
|
|
20 |
2 |
47 |
-1,025 |
8 |
1,051 |
64 |
-8,2 |
|
|
21 |
3 |
49 |
-0,025 |
10 |
0,001 |
100 |
-0,25 |
|
|
22 |
3 |
43 |
-0,025 |
4 |
0,001 |
16 |
-0,1 |
|
|
23 |
2 |
32 |
-1,025 |
-7 |
1,051 |
49 |
7,175 |
|
|
24 |
3 |
30 |
-0,025 |
-9 |
0,001 |
81 |
0,225 |
|
|
25 |
3 |
36 |
-0,025 |
-3 |
0,001 |
9 |
0,075 |
|
|
26 |
3 |
48 |
-0,025 |
9 |
0,001 |
81 |
-0,225 |
|
|
27 |
4 |
39 |
0,975 |
0 |
0,951 |
0 |
0 |
|
|
28 |
3 |
36 |
-0,025 |
-3 |
0,001 |
9 |
0,075 |
|
|
29 |
4 |
43 |
0,975 |
4 |
0,951 |
16 |
3,9 |
|
|
30 |
2 |
48 |
-1,025 |
9 |
1,051 |
81 |
-9,225 |
|
|
31 |
4 |
35 |
0,975 |
-4 |
0,951 |
16 |
-3,9 |
|
|
32 |
3 |
31 |
-0,025 |
-8 |
0,001 |
64 |
0,2 |
|
|
33 |
4 |
40 |
0,975 |
1 |
0,951 |
1 |
0,975 |
|
|
34 |
4 |
44 |
0,975 |
5 |
0,951 |
25 |
4,875 |
|
|
35 |
3 |
38 |
-0,025 |
-1 |
0,001 |
1 |
0,025 |
|
|
36 |
2 |
35 |
-1,025 |
-4 |
1,051 |
16 |
4,1 |
|
|
37 |
4 |
42 |
0,975 |
3 |
0,951 |
9 |
2,925 |
|
|
38 |
4 |
45 |
0,975 |
6 |
0,951 |
36 |
5,85 |
|
|
39 |
3 |
37 |
-0,025 |
-2 |
0,001 |
4 |
0,05 |
|
|
40 |
3 |
46 |
-0,025 |
7 |
0,001 |
49 |
-0,175 |
|
|
? |
121 |
1560 |
0 |
0 |
20,975 |
1342 |
-32,38 |
|
|
М |
3,025 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 14
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Субтест № 1. «Истории с завершением». Фактор познания результатов поведения»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
7 |
31 |
-0,775 |
-0,8 |
0,601 |
64 |
0,62 |
|
|
2 |
5 |
41 |
-2,775 |
2 |
7,701 |
4 |
-5,55 |
|
|
3 |
8 |
36 |
0,225 |
-3 |
0,051 |
9 |
-0,675 |
|
|
4 |
7 |
47 |
-0,775 |
8 |
0,601 |
64 |
-6,2 |
|
|
5 |
8 |
37 |
0,225 |
-2 |
0,051 |
4 |
-0,45 |
|
|
6 |
4 |
45 |
-3,775 |
6 |
14,251 |
36 |
-22,65 |
|
|
7 |
10 |
35 |
2,225 |
-4 |
4,951 |
16 |
-8,9 |
|
|
8 |
8 |
32 |
0,225 |
-7 |
0,051 |
49 |
-1,575 |
|
|
9 |
6 |
42 |
-1,775 |
3 |
3,151 |
9 |
-5,325 |
|
|
10 |
8 |
38 |
0,225 |
-1 |
0,051 |
1 |
-0,225 |
|
|
11 |
7 |
29 |
-0,775 |
-10 |
0,601 |
100 |
7,75 |
|
|
12 |
11 |
25 |
3,225 |
-14 |
10,401 |
196 |
-45,15 |
|
|
13 |
8 |
40 |
0,225 |
1 |
0,051 |
1 |
0,225 |
|
|
14 |
5 |
45 |
-2,775 |
6 |
7,701 |
36 |
-16,65 |
|
|
15 |
8 |
40 |
0,225 |
1 |
0,051 |
1 |
0,225 |
|
|
16 |
4 |
40 |
-3,775 |
1 |
14,251 |
1 |
-3,775 |
|
|
17 |
7 |
41 |
-0,775 |
2 |
0,601 |
4 |
-1,55 |
|
|
18 |
9 |
35 |
1,225 |
-4 |
1,501 |
16 |
-4,9 |
|
|
19 |
10 |
37 |
2,225 |
-2 |
4,951 |
4 |
-4,45 |
|
|
20 |
5 |
47 |
-2,775 |
8 |
7,701 |
64 |
-22,2 |
|
|
21 |
7 |
49 |
-0,775 |
10 |
0,601 |
100 |
-7,75 |
|
|
22 |
8 |
43 |
0,225 |
4 |
0,051 |
16 |
0,9 |
|
|
23 |
4 |
32 |
-3,775 |
-7 |
14,251 |
49 |
26,425 |
|
|
24 |
8 |
30 |
0,225 |
-9 |
0,051 |
81 |
-2,025 |
|
|
25 |
9 |
36 |
1,225 |
-3 |
1,501 |
9 |
-3,675 |
|
|
26 |
8 |
48 |
0,225 |
9 |
0,051 |
81 |
2,025 |
|
|
27 |
10 |
39 |
2,225 |
0 |
4,951 |
0 |
0 |
|
|
28 |
8 |
36 |
0,225 |
-3 |
0,051 |
9 |
-0,675 |
|
|
29 |
10 |
43 |
2,225 |
4 |
4,951 |
16 |
8,9 |
|
|
30 |
4 |
48 |
-3,775 |
9 |
14,251 |
81 |
-33,975 |
|
|
31 |
9 |
35 |
1,225 |
-4 |
1,501 |
16 |
-4,9 |
|
|
32 |
8 |
31 |
0,225 |
-8 |
0,051 |
64 |
-1,8 |
|
|
33 |
10 |
40 |
2,225 |
1 |
4,951 |
1 |
2,225 |
|
|
34 |
11 |
44 |
3,225 |
5 |
10,401 |
25 |
16,125 |
|
|
35 |
9 |
38 |
1,225 |
-1 |
1,501 |
1 |
-1,225 |
|
|
36 |
4 |
35 |
-3,775 |
-4 |
14,251 |
16 |
15,1 |
|
|
37 |
10 |
42 |
2,225 |
3 |
4,951 |
9 |
6,675 |
|
|
38 |
11 |
45 |
3,225 |
6 |
10,401 |
36 |
19,35 |
|
|
39 |
9 |
37 |
1,225 |
-2 |
1,501 |
4 |
-2,45 |
|
|
40 |
9 |
46 |
1,225 |
7 |
1,501 |
49 |
8,575 |
|
|
? |
311 |
1560 |
0 |
0 |
170,975 |
1342 |
-93,58 |
|
|
М |
7,775 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 15
Подсчет коэффициента корреляции по шкале «Субтест № 2. «Группы экспрессии». Фактор познания классов поведения»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
7 |
31 |
-1 |
-0,8 |
1 |
64 |
0,8 |
|
|
2 |
5 |
41 |
-3 |
2 |
9 |
4 |
-6 |
|
|
3 |
9 |
36 |
1 |
-3 |
1 |
9 |
-3 |
|
|
4 |
9 |
47 |
1 |
8 |
1 |
64 |
8 |
|
|
5 |
8 |
37 |
0 |
-2 |
0 |
4 |
0 |
|
|
6 |
4 |
45 |
-4 |
6 |
16 |
36 |
-24 |
|
|
7 |
9 |
35 |
1 |
-4 |
1 |
16 |
-4 |
|
|
8 |
8 |
32 |
0 |
-7 |
0 |
49 |
0 |
|
|
9 |
7 |
42 |
-1 |
3 |
1 |
9 |
-3 |
|
|
10 |
9 |
38 |
1 |
-1 |
1 |
1 |
-1 |
|
|
11 |
8 |
29 |
0 |
-10 |
0 |
100 |
0 |
|
|
12 |
9 |
25 |
1 |
-14 |
1 |
196 |
-14 |
|
|
13 |
7 |
40 |
-1 |
1 |
1 |
1 |
-1 |
|
|
14 |
5 |
45 |
-3 |
6 |
9 |
36 |
-18 |
|
|
15 |
9 |
40 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
16 |
5 |
40 |
-3 |
1 |
9 |
1 |
-3 |
|
|
17 |
6 |
41 |
-2 |
2 |
4 |
4 |
-4 |
|
|
18 |
9 |
35 |
1 |
-4 |
1 |
16 |
-4 |
|
|
19 |
9 |
37 |
1 |
-2 |
1 |
4 |
-2 |
|
|
20 |
5 |
47 |
-3 |
8 |
9 |
64 |
-24 |
|
|
21 |
8 |
49 |
0 |
10 |
0 |
100 |
0 |
|
|
22 |
8 |
43 |
0 |
4 |
0 |
16 |
0 |
|
|
23 |
4 |
32 |
-4 |
-7 |
16 |
49 |
28 |
|
|
24 |
7 |
30 |
-1 |
-9 |
1 |
81 |
9 |
|
|
25 |
7 |
36 |
-1 |
-3 |
1 |
9 |
3 |
|
|
26 |
9 |
48 |
1 |
9 |
1 |
81 |
9 |
|
|
27 |
9 |
39 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
28 |
7 |
36 |
-1 |
-3 |
1 |
9 |
3 |
|
|
29 |
12 |
43 |
4 |
4 |
16 |
16 |
16 |
|
|
30 |
5 |
48 |
-3 |
9 |
9 |
81 |
-27 |
|
|
31 |
13 |
35 |
5 |
-4 |
25 |
16 |
-20 |
|
|
32 |
7 |
31 |
-1 |
-8 |
1 |
64 |
8 |
|
|
33 |
13 |
40 |
5 |
1 |
25 |
1 |
5 |
|
|
34 |
11 |
44 |
3 |
5 |
9 |
25 |
15 |
|
|
35 |
9 |
38 |
1 |
-1 |
1 |
1 |
-1 |
|
|
36 |
5 |
35 |
-3 |
-4 |
9 |
16 |
12 |
|
|
37 |
12 |
42 |
4 |
3 |
16 |
9 |
12 |
|
|
38 |
10 |
45 |
2 |
6 |
4 |
36 |
12 |
|
|
39 |
8 |
37 |
0 |
-2 |
0 |
4 |
0 |
|
|
40 |
9 |
46 |
1 |
7 |
1 |
49 |
7 |
|
|
? |
320 |
1560 |
0 |
0 |
204 |
1342 |
-10,2 |
|
|
М |
8 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 16
Подсчет коэффициента корреляции по шкалам «Субтест № 3. «Вербальная экспрессия». Фактор познания преобразований поведения
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
7 |
31 |
-0,825 |
-0,8 |
0,681 |
64 |
0,66 |
|
|
2 |
7 |
41 |
-0,825 |
2 |
0,681 |
4 |
-1,65 |
|
|
3 |
9 |
36 |
1,175 |
-3 |
1,381 |
9 |
-3,525 |
|
|
4 |
9 |
47 |
1,175 |
8 |
1,381 |
64 |
9,4 |
|
|
5 |
8 |
37 |
0,175 |
-2 |
0,031 |
4 |
-0,35 |
|
|
6 |
7 |
45 |
-0,825 |
6 |
0,681 |
36 |
-4,95 |
|
|
7 |
9 |
35 |
1,175 |
-4 |
1,381 |
16 |
-4,7 |
|
|
8 |
10 |
32 |
2,175 |
-7 |
4,731 |
49 |
-15,225 |
|
|
9 |
3 |
42 |
-4,825 |
3 |
23,281 |
9 |
-14,475 |
|
|
10 |
7 |
38 |
-0,825 |
-1 |
0,681 |
1 |
0,825 |
|
|
11 |
9 |
29 |
1,175 |
-10 |
1,381 |
100 |
-11,75 |
|
|
12 |
9 |
25 |
1,175 |
-14 |
1,381 |
196 |
-16,45 |
|
|
13 |
8 |
40 |
0,175 |
1 |
0,031 |
1 |
0,175 |
|
|
14 |
3 |
45 |
-4,825 |
6 |
23,281 |
36 |
-28,95 |
|
|
15 |
7 |
40 |
-0,825 |
1 |
0,681 |
1 |
-0,825 |
|
|
16 |
6 |
40 |
-1,825 |
1 |
3,331 |
1 |
-1,825 |
|
|
17 |
5 |
41 |
-2,825 |
2 |
7,981 |
4 |
-5,65 |
|
|
18 |
9 |
35 |
1,175 |
-4 |
1,381 |
16 |
-4,7 |
|
|
19 |
10 |
37 |
2,175 |
-2 |
4,731 |
4 |
-4,35 |
|
|
20 |
5 |
47 |
-2,825 |
8 |
7,981 |
64 |
-22,6 |
|
|
21 |
10 |
49 |
2,175 |
10 |
4,731 |
100 |
21,75 |
|
|
22 |
10 |
43 |
2,175 |
4 |
4,731 |
16 |
8,7 |
|
|
23 |
5 |
32 |
-2,825 |
-7 |
7,981 |
49 |
19,775 |
|
|
24 |
8 |
30 |
0,175 |
-9 |
0,031 |
81 |
-1,575 |
|
|
25 |
8 |
36 |
0,175 |
-3 |
0,031 |
9 |
-0,525 |
|
|
26 |
9 |
48 |
1,175 |
9 |
1,381 |
81 |
10,575 |
|
|
27 |
10 |
39 |
2,175 |
0 |
4,731 |
0 |
0 |
|
|
28 |
9 |
36 |
1,175 |
-3 |
1,381 |
9 |
-3,525 |
|
|
29 |
10 |
43 |
2,175 |
4 |
4,731 |
16 |
8,7 |
|
|
30 |
4 |
48 |
-3,825 |
9 |
14,631 |
81 |
-34,425 |
|
|
31 |
10 |
35 |
2,175 |
-4 |
4,731 |
16 |
-8,7 |
|
|
32 |
6 |
31 |
-1,825 |
-8 |
3,331 |
64 |
14,6 |
|
|
33 |
9 |
40 |
1,175 |
1 |
1,381 |
1 |
1,175 |
|
|
34 |
10 |
44 |
2,175 |
5 |
4,731 |
25 |
10,875 |
|
|
35 |
8 |
38 |
0,175 |
-1 |
0,031 |
1 |
-0,175 |
|
|
36 |
5 |
35 |
-2,825 |
-4 |
7,981 |
16 |
11,3 |
|
|
37 |
10 |
42 |
2,175 |
3 |
4,731 |
9 |
6,525 |
|
|
38 |
10 |
45 |
2,175 |
6 |
4,731 |
36 |
13,05 |
|
|
39 |
8 |
37 |
0,175 |
-2 |
0,031 |
4 |
-0,35 |
|
|
40 |
7 |
46 |
-0,825 |
7 |
0,681 |
49 |
-5,775 |
|
|
? |
313 |
1560 |
0 |
0 |
163,775 |
1342 |
-58,94 |
|
|
М |
7,825 |
39 |
|
|
|
|
|
Приложение 17
Подсчет коэффициента корреляции «Субтест № 4. «Истории с дополнением». Фактор познания систем поведения»
|
n |
x |
y |
dxi |
dyi |
dxi2 |
dyi2 |
dxiЧ dyi |
|
|
1 |
3 |
31 |
-3,325 |
-0,8 |
11,056 |
64 |
2,66 |
|
|
2 |
4 |
41 |
-2,325 |
2 |
5,406 |
4 |
-4,65 |
|
|
3 |
3 |
36 |
-3,325 |
-3 |
11,056 |
9 |
9,975 |
|
|
4 |
4 |
47 |
-2,325 |
8 |
5,406 |
64 |
-18,6 |
|
|
5 |
5 |
37 |
-1,325 |
-2 |
1,756 |
4 |
2,65 |
|
|
6 |
3 |
45 |
-3,325 |
6 |
11,056 |
36 |
-19,95 |
|
|
7 |
10 |
35 |
3,675 |
-4 |
13,506 |
16 |
-14,7 |
|
|
8 |
2 |
32 |
-4,325 |
-7 |
18,706 |
49 |
30,275 |
|
|
9 |
5 |
42 |
-1,325 |
3 |
1,756 |
9 |
-3,975 |
|
|
10 |
3 |
38 |
-3,325 |
-1 |
11,056 |
1 |
3,325 |
|
|
11 |
5 |
29 |
-1,325 |
-10 |
1,756 |
100 |
13,25 |
|
|
12 |
10 |
25 |
3,675 |
-14 |
13,506 |
196 |
-51,45 |
|
|
13 |
8 |
40 |
1,675 |
1 |
2,806 |
1 |
1,675 |
|
|
14 |
6 |
45 |
-0,325 |
6 |
0,106 |
36 |
-1,95 |
|
|
15 |
4 |
40 |
-2,325 |
1 |
5,406 |
1 |
-2,325 |
|
|
16 |
4 |
40 |
-2,325 |
1 |
5,406 |
1 |
-2,325 |
|
|
17 |
9 |
41 |
2,675 |
2 |
7,156 |
4 |
5,35 |
|
|
18 |
11 |
35 |
4,675 |
-4 |
21,856 |
16 |
-18,7 |
|
|
19 |
10 |
37 |
3,675 |
-2 |
13,506 |
4 |
-7,35 |
|
|
20 |
4 |
47 |
-2,325 |
8 |
5,406 |
64 |
-18,6 |
|
|
21 |
5 |
49 |
-1,325 |
10 |
1,756 |
100 |
-13,25 |
|
|
22 |
4 |
43 |
-2,325 |
4 |
5,406 |
16 |
-9,3 |
|
|
23 |
4 |
32 |
-2,325 |
-7 |
5,406 |
49 |
16,275 |
|
|
24 |
5 |
30 |
-1,325 |
-9 |
1,756 |
81 |
11,925 |
|
|
25 |
5 |
36 |
-1,325 |
-3 |
1,756 |
9 |
3,975 |
|
|
26 |
7 |
48 |
0,675 |
9 |
0,456 |
81 |
6,075 |
|
|
27 |
10 |
39 |
3,675 |
0 |
13,506 |
0 |
0 |
|
|
28 |
5 |
36 |
-1,325 |
-3 |
1,756 |
9 |
3,975 |
|
|
29 |
11 |
43 |
4,675 |
4 |
21,856 |
16 |
18,7 |
|
|
30 |
4 |
48 |
-2,325 |
9 |
5,406 |
81 |
-20,925 |
|
|
31 |
10 |
35 |
3,675 |
-4 |
13,506 |
16 |
-14,7 |
|
|
32 |
8 |
31 |
1,675 |
-8 |
2,806 |
64 |
-13,4 |
|
|
33 |
10 |
40 |
3,675 |
1 |
13,506 |
1 |
3,675 |
|
|
34 |
9 |
44 |
2,675 |
5 |
7,156 |
25 |
13,375 |
|
|
35 |
7 |
38 |
0,675 |
-1 |
0,456 |
1 |
-0,675 |
|
|
36 |
4 |
35 |
-2,325 |
-4 |
5,406 |
16 |
9,3 |
|
|
37 |
9 |
42 |
2,675 |
3 |
7,156 |
9 |
8,025 |
|
|
38 |
10 |
45 |
3,675 |
6 |
13,506 |
36 |
22,05 |
|
|
39 |
8 |
37 |
1,675 |
-2 |
2,806 |
4 |
-3,35 |
|
|
40 |
5 |
46 |
-1,325 |
7 |
1,756 |
49 |
-9,275 |
|
|
? |
253 |
1560 |
0 |
0 |
294,775 |
1342 |
-62,94 |
|
|
М |
6,325 |
39 |
|
|
|
|
|
ы
Подобные документы
Исследование гипотезы о том, как степень созависимости личности влияет на восприятие реальности и отношения с Богом. Выявление представления субъекта о себе. Влияние данных представлений на межличностные взаимоотношения. Определение степени созависимости.
дипломная работа [656,2 K], добавлен 07.08.2012Понятие деформации личности специалиста как изменения структуры деятельности и личности, негативно сказывающихся на продуктивности труда. Проблема влияния профессиональной деятельности на формирование сознания. Признаки развития деформации личности.
презентация [1,8 M], добавлен 22.08.2015Общая характеристика проблемы профессиональной деформации и ее проявлений. Выявление психологических особенностей работников социальной сферы. Разработка рекомендаций для работников по коррекции и профилактике профессиональной деформации личности.
курсовая работа [206,6 K], добавлен 19.06.2015Нормальное профессиональное развитие. Изменения психических функций и личности под влиянием профессиональной деятельности. Понятие, причины и основные виды профессиональной деформации личности. Проявления и последствия профессиональных деформаций.
контрольная работа [23,4 K], добавлен 04.11.2013Интеллект как индивидуальное свойство человека. Общие научные подходы изучения интеллекта. Особенности социального интеллекта и психологических качеств личности, его взаимосвязи с общим интеллектом и его компонентами. Иерархические модели интеллекта.
контрольная работа [16,3 K], добавлен 11.02.2013Характеристика понятий "социальный интеллект" и "коммуникативная компетентность личности" и их исследование в современной психологии. Развитие представлений о природе интеллекта. Изучение взаимосвязи социального интеллекта и личностных качеств.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 13.03.2012Основные признаки профессиональной деформации личности в работах отечественных авторов. Эмоциональное выгорание как проявление профессиональной деформации личности. Экспериментальное исследование факторов профессиональной деструкции сотрудников УВД.
дипломная работа [119,4 K], добавлен 27.11.2010Понятие социального интеллекта и его структура. Психологические характеристики детей от 6 до 11 лет. Исследование выраженности способности к познанию поведения других людей и индивидуально-психологических особенностей личности у младших школьников.
курсовая работа [219,8 K], добавлен 13.02.2015Психологические особенности семьи. Формирование личности ребенка как психолого-педагогическая проблема. Эмпирическое исследование влияния семьи на формирование личности. Рекомендации по эффективному развитию личности в условиях семейного воспитания.
дипломная работа [564,0 K], добавлен 17.07.2012Профессиональные деструкции личности. Факторы и уровни профессиональных деформаций. Механизмы психологической защиты личности. Особенности работы в психиатрии. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания медперсонала психиатрической больницы.
дипломная работа [255,9 K], добавлен 28.04.2012
