Целевые комплексные программы сохранения и развития социокультурной сферы

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Министерство образования Российской Федерации

АЛТАЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Кафедра социально-культурной деятельности

РЕФЕРАТ

на тему: Целевые комплексные программы сохранения и развития социокультурной сферы

Выполнила:

студентка 4 курса группы ПКДП

заочного отделения

Карпешина М. С.

Руководитель:

доктор педагогических наук, профессор

Брижатова С. Б.

г. Барнаул

2013



СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Программно-целевой метод государственного управления: понятие и особенности

2. Федеральные целевые программы в сфере культуры

3. Региональные целевые комплексные программы социокультурного развития

4. Долгосрочная целевая программа «культура алтайского края» на 2011 -2015 годы

Заключение

Литература

государственная целевая программа культура



ВВЕДЕНИЕ

Политика государства, как известно, распространяется на все сферы жизни человека в обществе, и, естественно, она не может не охватывать такую важнейшую сферу, как культура. Роль государства в развитии культуры во все периоды истории была велика.

Однако в настоящее время культура не может рассматриваться исключительно с позиций экономической эффективности и одного из ресурсов социального развития. Культура трактуется как феномен, обладающий собственной значимостью и ценностью для человека и общества. Закрепление в обществе такого понимания культуры направлено на снижение негативных последствий экономического и политико-идеологического детерминизма в социокультурной сфере, на создание условий для саморазвития и расширения самоорганизационных процессов в культуре, на признании свободы творчества для каждого человека и его права на самовыражение в культуре.

Современной формой участия государства в культуре является культурная политика, которая представляет собой координацию и регулирование всей культурной деятельности, связанной с сохранением и функционированием исторического и культурного наследия, обеспечением равного для всех доступа к культуре, поддержкой искусства и всех видов творчества, а также с культурным присутствием в других странах и влиянием на них.

Важность роли культурных традиций в обновлении ценностно-смысловой деятельности россиян - вот то основание, на котором выстраивается стратегическая концепция культурной политики, ориентированная на решение масштабных социокультурных задач, таких как улучшение качества жизни людей, достижение социальной интеграции, упрочение социального согласия и солидарности, расширение форм межкультурного диалога в условиях глобализирующегося мира.

Государство оказывает финансовую (бюджетную), административную, юридическую и моральную поддержку практически всем видам культурной деятельности. Культурные функции государства являются логическим ответом на естественные, необходимые и исключительно важные потребности людей и общества. Культурная деятельность является содержанием культурной политики.

Реализацию культурной политики государство осуществляет через систему социальных институтов, воспроизводящих собственными формами, методами и средствами культурные, образовательные, творческие и нравственные виды деятельности, соответствующие социально-ценностным ориентирам государства.



1. ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ МЕТОД ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ: ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ

Метод программно-целевого планирования давно зарекомендовал себя в развитых странах как один из самых точных и надежных. Он широко применяется на Западе на всех уровнях планирования и управления.

В настоящее время программно-целевой метод планирования является одним из эффективных методов осуществления государственной политики РФ практически во всех отраслях социальной сферы. Главными направлениями государственной поддержки социокультурного развития России являются федеральные программы.

Программно-целевое планирование - это один из видов планирования, в основе которого лежит ориентация деятельности на достижение поставленных целей. Оно построено по логической схеме «цели - пути - способы - средства». Сначала определяются цели, которые должны быть достигнуты, потом намечаются пути их реализации, а затем - более детализированные способы и средства. В конечном итоге разрабатывается программа действий по достижению целей. Отсюда следует, что особенностью данного метода планирования является не просто прогнозирование будущих состояний системы, а составление конкретной программы достижения желаемых результатов. Наличие подобной программы действий, показывающей, каким образом будут достигаться цели управления, в какие сроки, при каких затратах ресурсов, и есть главный признак программно-целевого управления [9].

Понятие «программно-целевое управление» трактуется и как метод программного воплощения крупных управленческих решений, и как реализация комплексного, системного подхода при решении крупномасштабных социально-экономических проблем.

Программы как инструмент управления появляются тогда, когда возникает серьезная, крупномасштабная экономическая проблема, решение которой требует принятия особых мер, сосредоточения усилий, сочетания действий разных организаций.

Программно-целевой метод планирования «активен», он позволяет не только наблюдать ситуацию, но и влиять на ее последствия, что выгодно отличает его от большинства других методов [9].

Особенностью программного планирования является также способ влияния на планируемую систему. Во главу угла ставится не система сама по себе, ее составные элементы и сложившаяся организационная структура, а управление элементами программы, программными действиями.

Планирование осуществляется с соблюдением конкретных принципов, т.е. правил формирования, обоснования и организации разработки плановых документов. Основными из них являются: научность, социальная направленность, повышение эффективности производства, пропорциональность и сбалансированность, приоритетность, согласование кратко-, средне- и долгосрочных целей.

Программный метод является наиболее эффективным способом реализации стратегии развития государства или региона.

Программно-целевой метод планирования и управления предполагает определенную документальную базу. Основным документом, характеризующим социально-экономические процессы в России с точки зрения планирования и определяющим регулирующую роль государства, являются прогнозы социально-экономического развития на соответствующие периоды. Их содержание выходит за рамки чистых прогнозов, т. к. они содержат реальные предложения по воздействию на экономику страны. Более конкретными плановыми документами являются комплексные целевые программы.

Целевая комплексная программа (ЦКП) -- директивный и адресный документ, представляющий собой увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления комплекс социально-экономических, производственных, научно-исследовательских, организационно-хозяйственных и других заданий и мероприятий, направленный на реализацию определенной народнохозяйственной проблемы [2].

Реализация целевой комплексной программы требует согласованного участия ряда отраслей, ведомств и организаций. Среди требований, которым должна отвечать цель, выдвинутая в ЦКП, выделяются конкретность, реальность и контролируемость. Конкретность цели подразумевает результаты, имеющие количественное выражение, на достижение которых направлена ЦКП. Реальность цели означает их практическую достижимость к определенному сроку. Контролируемость предусматривает возможность осуществления контроля за ходом реализации цели. Достижение цели предполагает решение целого ряда задач, поэтому в ЦКП цель разбирается на подцели и формируется «дерево целей».

Кроме целевой направленности к числу наиболее характерных особенностей целевой комплексной программы относятся: высокая степень комплексности, ориентация на выполнение конкретной общественно необходимой функции, четкая адресность заданий, детальная привязка к отраслевым и региональным планам; приспособленность к экономико-математическому моделированию и др. По специфике решаемых проблем различаются социально-экономические, научно-технические, производственно-технологические, организационно-хозяйственные, экологические ЦКП.

По срокам действия различают программы краткосрочные (продолжительность до 1 года); среднесрочные (от 3 до 5 лет с ежегодной корректировкой); долгосрочные (свыше 5 лет).

Программно-целевой метод программирования служит важнейшим инструментом осуществления государственной культурной политики, включая в себя разработку и реализацию государственных программ развития приоритетных направлений развития культуры и решения первоочередных социально-культурных проблем.

В ходе реализации комплексных программ координируется взаимодействие различных отраслей социальной сферы, оптимизируется использование бюджетных средств, развитие культурной сферы увязывается с развитием всех других отраслей хозяйства. Комплексные целевые программы позволяют обеспечить сочетание научного подхода к планированию и организации процесса развития социокультурной сферы с рациональным расходованием финансовых средств, позволяя направить имеющиеся ресурсы на развитие стратегически значимых направлений и ликвидацию наиболее болезненных общественно-культурных явлений.

2. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ

Основной целью культурной политики является сохранение и передача будущим поколениям культурного наследия, поддержка художественного творчества и распространение всех форм культуры среди максимально широкой аудитории. Для понимания необходимости развития культуры в сложный для страны переходный период следует четко осознавать, что может дать обществу энергичная и предприимчивая культурная политика.

В 1995 году Министерство культуры РФ инициировало разработку Концепции развития культуры и искусства Российской Федерации, которая определила генеральное направление государственной культурной политики на новом этапе политического и социально-экономического развития России. Основные положения Концепции получили одобрение Правительства (протокол от 14 сентября 1995 года) и на их основе было разработано и принято Постановление Правительства РФ от 19.06.1996г. N 715 "О федеральной целевой программе развития и сохранения культуры и искусства Российской Федерации (1997-1999 годы)".

Программа исходила из фундаментального значения отечественной культуры в жизни государства и общества. При этом культура рассматривается не только как один из институтов общественного сознания, но и как целостная система духовных ценностей, влияющих на все сферы государственной и общественной жизни. В условиях светского демократического государства именно культура берет на себя задачу сохранения духовных, нравственных ориентиров народа [1].

Положительный опыт реализации федеральных целевых программ по культуре в России на рубеже XX и XXI веков насчитывает уже почти полтора десятка лет. Несмотря на внутренние и мировые экономические потрясения, за счёт реализации федеральной целевой программы «Развитие и сохранение культуры и искусства Российской Федерации (1997-1999 годы)», федеральных целевых программ «Культура России» на 2001-2005 годы и на 2006-2011 годы удалось преодолеть спад в развитии культуры, добиться расширения форм и объемов участия государства и общества в поддержке культуры.

Необходимость программного подхода к развитию культуры объясняется в первую очередь тем, что культура России представляет собой сложную, разветвленную и многоуровневую систему. Внутри такой системы решение проблем может быть только комплексным, учитывающим множество смежных факторов.

Программно-целевой метод обеспечит следующие важнейшие условия для осуществления государственной культурной политики:

- стратегическое единство в принятии решений в культуре на всех уровнях исполнительной власти;

- координацию между бюджетами всех уровней и внебюджетными источниками, в том числе привлеченными на основе государственно-частного партнерства;

- преемственность Программы и федеральных целевых программам предшествующих периодов;

- установление стратегических ориентиров на модернизацию и инновационное развитие основных видов и направлений культурной деятельности;

- концентрацию источников финансового обеспечения культуры на приоритетных направлениях её развития [4].

На современном этапе фундаментом для разработки программных документов в сфере культуры являются стратегия социально-экономического развития России до 2020 г. [3] и стратегии социально-экономического развития регионов на этот же период.

«Культурная среда» сегодня становится ключевым понятием современного общества, наиболее точно характеризующим его культурную и духовную составляющую. «Культурная среда» - это, во-первых, результат всей совокупности культурной деятельности общества - прошлой и настоящей (включая инфраструктуру организаций культуры, произведения искусства, и т. п.); во-вторых, это институт приобщения граждан к нравственным ценностям, хранимым ею; в-третьих, это область творческой реализации духовного потенциала российских граждан, в том числе молодого поколения.

В этой связи формирование и развитие культурной среды становится важнейшим условием улучшения качества жизни в Российской Федерации [4].

Поэтому федеральная целевая программа (ФЦП) "Культура России (2012-2018 годы)" направлена на сохранение российской культурной самобытности и создание условий для равной доступности культурных благ, развития и реализации культурного и духовного потенциала личности. Она предусматривает поддержку современного искусства и народного творчества; развитие образования в сфере культуры и искусства; сохранение культурного наследия; участие России в международном культурном процессе.

Особое внимание уделяется информатизации отрасли. Планируется, в частности, создать мультимедийные информационные ресурсы о культуре, интерактивные карты исторических мест, культурных и природных ландшафтов. Предусмотрено формирование общероссийской системы доступа к Национальной электронной библиотеке. Будут созданы многофункциональные мобильные культурные центры, с помощью которых население получит доступ к культурному наследию в цифровом виде.

Впервые ФЦП включает все аспекты сохранения объектов культурного наследия: реставрацию движимых и недвижимых памятников, мониторинг их состояния, исследование и экспертизу, формирование реестра, обеспечение безопасности музейных, архивных и библиотечных фондов.

Предусмотрены инвестиции в материально-техническую базу учреждений культуры.

Программу планируется реализовать за счет средств федерального и региональных бюджетов, а также внебюджетных источников. При этом предельный (прогнозный) объем финансирования из федерального бюджета составляет 186,5 млрд руб.

3. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОГРАММЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ

Все больше инструментов государственной культурной политики передается с федерального уровня на региональный. Федеральные целевые программы лишь обозначают общие приоритеты и направления деятельности в сфере культуры, дают общие ориентиры для разработки региональных программ развития и поддержки культуры, позволяет сформировать единые модели поддержки культуры для регионов, формулирует приоритеты государственной культурной политики.

Региональные и муниципальные целевые комплексные программы в области культуры принимаются на основе и во исполнение федеральных целевых программ. Они могут с учетом местных особенностей корректировать положения федеральных целевых программ в сторону расширения мер по сохранению и развитию культуры и увеличения их финансирования.

Разработка и обсуждение региональных программ способствуют повышению внимания органов власти и губернаторов к проблемам развития культуры, увеличению доли расходов на культуру и искусство в бюджетах соответствующих регионов [7].

Современная социокультурная ситуация Российского общества по-прежнему характеризуется слабо адаптированными к современным условиям учреждениями культуры, недостаточной развитостью действующих в сфере досуга общественных структур, кризисом социально-нравственных идеалов, глубоким отставанием всей социально-культурной сферы вследствие оторванности ее от своих «исторических корней». Вместе с тем, очевидным становится и тот факт, что сегодня повышается роль традиционных центров культуры, исторически являющихся авангардом духовного возрождения страны, основой консолидации ее культурных сил. Этим и объясняется активизация работы по совершенствованию и дальнейшему развитию социокультурных сфер регионов [8].

Для России характерно чрезвычайно высокое разнообразие территорий, которые отличаются по этническому составу населения, природно-ландшафтным, климатическим характеристикам, традициям, ремеслам, промыслам и другим составляющим культурную уникальность и самобытность конкретной области, края, района. Именно эти факторы определяют социально-культурное развитие региона, делают его неповторимым, оригинальным, индивидуальным, специфичным. Поэтому только на региональном уровне может и должна формироваться система приоритетов культурного развития, т.е. складываться культурная политика, которая органически связывала бы в себе учет глобальных тенденций и местных особенностей [10].

В настоящее время целенаправленное осуществление глубоких социокультурных изменений в регионе предполагает концентрацию ресурсов, направленных на социально-культурные цели, переход от проведения отдельных социально-культурных мероприятий к выработке и реализации целевых комплексных социально-культурных программ. Такая программа должна быть нацелена на конечный результат - решение определенной социально-культурной проблемы, с четким определением этапов и сроков осуществления необходимых для этого социально-культурных изменений и конкретные экономические, организационные, социально-культурные мероприятия, обеспечивающие достижения требуемого социально-культурного развития.

Определяя на основе предплановых социологических исследований социальный потенциал региона как исходную базу для социально-культурных программ, нужно учитывать все его особенности и определять пути их изменений в желательном для общества направлении.

Одной из основных задач социокультурного развития в каждом из российских регионов и в стране в целом является возрождение и развитие регионально-национальных традиций, культурного наследия, социокультурных особенностей регионов [6].

В каждой программе должны быть сформулированы:

состояние проблемы;

основные достоинства ее программного решения;

главная цель программы;

место в общей системе целей и задач народного хозяйства;

система целей и основных задач программы;

- целевые показатели, характеризующие конечные результаты ее реализации, пути их достижения;

система других мероприятий;

организованная структура управления программой;

информация о необходимости ресурсов;

сроки реализации программы;

оценка эффективности, пути внедрения программы в жизнь [6].

При формировании региональных программ социокультурного развития исходят из того, что между деятельностью учреждений социокультурной сферы и современным состоянием социокультурного развития региона существует явная зависимость. Очень важным моментом является координация усилий различных ведомств, производственных ячеек, учреждений, также планирующих социально-культурное развитие в пределах своей компетентности. Важными также при разработке целевых комплексных социально-культурных программ являются и вопросы теоретико-методического обеспечения.

В рамках целевой комплексной программы появляется возможность четко установить не просто «вертикальные» (отдельные учреждения культуры одного уровня), но и «горизонтальные» (краевое управление культуры, районное звено, учреждение культуры) связи между звеньями системы, и тем самым повысить эффективность ее функционирования.

Дальнейшее совершенствование целевой комплексной социально-культурной программы предполагает более широкое применение данных социологических исследований, позволяющих дать количественно-качественную характеристику социально-культурным процессам и явлениям, выявить свойственные им проблемы и противоречия, определить на этой основе социально-культурные приоритеты и эффективность осуществляемых социально-культурных мероприятий и программ. Социологические исследования должны стать обязательным элементом всей деятельности по социально-культурному планированию.

В процессах социокультурного развития региона целевые комплексные социально-культурные программы могут и должны играть ключевую роль, ибо способствуют интенсификации культурной среды, повышению качественного ее состояния, способны организовать «работу» всего ее социокультурного потенциала - вещественного, личностного и духовного компонентов, поэтапно разрешать существующие противоречия между потребностями и требованиями общества в социокультурном развитии своих членов, состоянием культурной среды и социокультурной сферы и целом [6].



4. ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «КУЛЬТУРА АЛТАЙСКОГО КРАЯ» НА 2011 -2015 ГОДЫ

В 2011 году в регионе стартовала программа по развитию культуры, рассчитана она на период 2011-2015 гг. Целью данной программы является: сохранение и развитие нематериального культурного наследия - проведение фольклорно-этнографических экспедиций, фестивалей народного творчества. В рамках программы впервые выплачены премии победителям краевых Дельфийских игр: материально поощрены 5 солистов и 8 молодежных творческих коллективов, а также предусмотрены средства на проведение двух конкурсов. Уже определены имена лучших работников отрасли культуры. Кроме того, ежегодно 40 работников культуры будут получать денежное вознаграждение. Запланировано проведение краевого конкурса среди муниципальных образований Алтайского края на лучшую организацию деятельности органов местного самоуправления в сфере культуры и искусства. Победители конкурса получат субсидии на улучшение материально-технической базы учреждений культуры.

Краевая программа «Культура Алтайского края» дополнена мероприятиями по эстетическому воспитанию детей и молодежи средствами искусства, по инициативе губернатора Александра Карлина. В проекте запланирована организация посещения учащимися учреждений культуры: спектаклей, концертных программ или музейных экскурсий для школьников является бесплатным - все затраты учреждениям культуры компенсирует краевой бюджет. На реализацию этих целей в краевой программе на 2011-2015 годы запланировано 25 млн. рублей. 11 тысяч школьников со всего региона будут иметь возможность бесплатно посещать учреждения культуры Алтайского края.

Деятельность учреждений культуры и искусства является одной из важнейших составляющих современной культурной жизни. Библиотеки, музеи, театры выполняют образовательные, воспитательные, досуговые функции в обществе, способствуют формированию его нравственно-эстетических основ, духовных потребностей и ценностных ориентиров. Учреждения культуры являются также одной из основных форм информационного обеспечения общества. Собранные и сохраняемые ими фонды, коллекции представляют собой часть культурного наследия и информационного ресурса края.

Неотъемлемым компонентом культурной среды края выступают и театральные и музыкальные творческие коллективы, творческие союзы, учреждения среднего профессионального образования и дополнительного художественного воспитания детей и подростков.

Накопившиеся за время экономического спада проблемы в сфере культуры значительно превышают возможности государства по их решению. Отрасль, традиционно ориентированная на государственную финансовую поддержку, оказалась наименее подготовленной к рыночным отношениям. Из-за отсутствия материальных и моральных стимулов она развивается крайне медленно. Возможность увеличения собственных доходов учреждений культуры и искусства ограничена их социальными целями, а также недостаточным уровнем благосостояния населения [5].

Решение актуальных задач социокультурной политики в Алтайском крае возможно только программно-целевым методом, позволяющим направить финансовые ресурсы на поддержку приоритетных направлений сохранения и развития культуры и искусства, обеспечит большую эффективность использования бюджетных ресурсов и достижение планируемых результатов.

Отказ от государственной поддержки приоритетных направлений развития культуры Алтайского края приведет не только к сокращению темпов обновления библиотечных фондов, технологического оборудования краевых государственных музеев, театров и концертных организаций, образовательных учреждений среднего профессионального образования, муниципальных учреждений культуры и дополнительного образования, но и к нарушению единого информационного и культурного пространства, принципа выравнивания доступа различных групп граждан к культурным ценностям и информационным ресурсам [5].

Реализация программных мероприятий направлена на сохранение культуры Алтайского края и поддержку процессов, способствующих повышению ее престижа среди населения.

Исходя из концепции развития сферы культуры и искусства основной целью программы является сохранение и развитие культуры и искусства в Алтайском крае.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

обеспечение сохранности культурного наследия;

пополнение библиотечных и музейных фондов;

поддержка молодых дарований и педагогических работников учреждений художественного образования, профессионального искусства, самодеятельного художественного творчества;

организация и проведение мероприятий, направленных на сохранение и развитие нематериального культурного наследия;

укрепление материально-технической базы учреждений культуры, искусства и художественного образования;

популяризация деятельности в сфере сохранения культурного наследия и развития культуры и искусства [5].

Реализация программы предполагает достижение таких результатов, как сохранение культурного наследия и творческого потенциала, развитие единого культурного пространства Алтайского края, увеличение доступности и разнообразия предлагаемых населению культурных благ, информации в сфере культуры, создание благоприятных условий для творческой деятельности, интеграции культуры Алтайского края в межрегиональный и общероссийский культурный процесс, освоения новых форм и направлений культурного обмена.

Реализация комплекса мероприятий программы позволит улучшить качество жизни населения Алтайского края. При этом укрепление материально-технической базы учреждений культуры будет способствовать росту объема предоставляемых ими услуг, повышению эффективности использования краевой и муниципальной собственности в сфере культуры; выполнение противоаварийных мероприятий в отношении памятников археологии, контроль сохранности и использования памятников истории и культуры поможет решить экологические задачи по охране окружающей среды; а сохранение культурного наследия - положительно воздействовать на экономический рост в различных областях: в области строительства, рынка недвижимости, туризма [5].

Реализация программы будет способствовать повышению уровня нравственно-эстетического и духовного развития общества, расширению спектра информационно-образовательных, культурно-просветительских, интеллектуально-досуговых услуг, предоставляемых населению, повышению их качества, комфортности предоставления, уровня соответствия запросам пользователей [5].



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Культура в современном обществе все чаще рассматривается не как привилегия избранных лиц и групп, а как один из основных параметров качества жизни и общественного благосостояния. Культурная политика проистекает из понимания неразрывной связи культурного и всеобщего развития (экономического, социального, технологического), при этом культурное развитие означает развитие человека.

Культурные факторы играют важную роль в развитии территорий, ибо опираясь на традиции, верования, привычное поведение человека можно разрабатывать проекты и программы, учитывающие культурные интересы людей, соединяя наследие и инновации, глобальное и локальное. Культурное поле, которое формируется инфраструктурой сферы культуры, является ключевым элементом территориального развития современных сообществ, источником его жизни, развития и процветания. Культура заставляет обращать внимание муниципалитета на качество, выразительность, жизнеспособность и основы устойчивой среды существования территориальных образований.

Современные проблемы регионов и муниципальных образований напрямую связаны с качеством жизни каждого отдельного человека и социума в целом.

Разрешение существующих проблем в социокультурном развитии возможно только посредством единой региональной культурной политики, кардинальной замены многих ее ориентиров и приоритетов, а следовательно, целевого комплексного социально-культурного инновационного планирования и прогнозирования, позволяющего свести к минимуму негативные последствия начавшихся преобразований и усилить ее позитивные, конструктивные элементы, повысить эффективность управленческой практики в сфере культуры на всех уровнях, поиска и внедрения современных форм и способов актуализации культурного потенциала личности, когда личность выступает не только объектом воспитательных воздействий социокультурной среды, но и сама будет стремиться к освоению и производству культурных ценностей, вовлеченности в социокультурные процессы региона [6].



ЛИТЕРАТУРА

Постановление Правительства РФ от 19.06. 1996 г. N 715 "О федеральной целевой программе "Развитие и сохранение культуры и искусства Российской Федерации (1997-1999 годы)".

Постановление Правительства РФ от 25 декабря 2004 г. N 842 «О внесении изменений в порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Российская Федерация».

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерация от 17.11.2008 № 1662-р).

Постановление Правительства РФ от 3 марта 2012 г. № 186 « О федеральной целевой программе "Культура России (2012 - 2018 годы)».

Краевая целевая программа «Культура Алтайского края» на 2011-2015 годы (утверждена постановлением Администрации Алтайского края от 19.11.2010 № 517).

Брижатова С. Б. Теоретические и методические основы разработки региональных программ социокультурного развития / С. Б. Брижатова. - 2-е изд. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2008.

Брижатова С. Б. Технологии формирования региональных программ социокультурного развития в современной России / С. Б. Брижатова. - 2-е изд. - Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2008.

Голышев А. И. Региональная культурная политика: история, опыт, перспективы /Экология культуры: Инф. бюллетень. - Архангельск, 1999 - №

Жуковский А. И., Васильев С. В., Штрейс Д. С. под общей редакцией Фабричного С.Ю. Разработка, реализация и оценка региональных целевых программ (на основе Канадского опыта): Учебно-методическое пособие. - Оттава - Москва - Великий Новгород, 2006.

Марков А. П., Бирженюк Г. М. Основы социокультурного проектирования: Учебное пособие. СПб.: СПбГУП, 1997.

Размещено на Allbest.ru