Особенности работы с молодыми людьми, склонными к аддиктивному поведению
Методика исследования досуга молодых людей на предмет склонности к аддиктивному поведению на базе средне-специальных учебных заведений. Характеристика основной работы с молодежью, склонной к разрушительным поступкам в образовательных учреждениях.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.10.2017 |
Размер файла | 57,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
б) Культурные ценности для трудных подростков не являются важными. В силу определенных причин они не часто посещают театры, музеи и вернисажи, предпочитая развлечения, являющиеся более дешевыми и принятыми в компании, куда входит молодой человек.
Ссылаясь на исследования Тойчей, Мида, [17] и Дюркгейма в области психологии, социологии и психиатрии, можно с уверенностью утверждать, что социальная среда и семья влияют на склонность молодого человека к злоупотреблению алкоголем и наркотическими препаратами. Это сказывается на формировании его личности и способности к социальной адаптации, а также дальнейшее культурное развитие. Однако, поскольку влияние учебного заведения на личность молодого человека является одним из приоритетных, при грамотно составленной программе работы негативные последствия аддикций и саму склонность к аддиктивному поведению можно нейтрализовать, и это зависит от профессионализма непосредственно педагогов-специалистов.
Таким образом, благодаря систематизации данных анкетирования можно прийти к выводу, что либо семья и ее устои, либо отсутствие материального достатка и, как следствие, «неправильная» компания влияют на уровень психологического, культурного и социального развития. Соответственно, гипотезы подтвердились на практике, а поставленные задачи выполнены.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии [Текст] / А. Адлер. - СПб: Питер, 2003. - 214с.
2. Вишневский Ю.Р. Социальные девиации в молодёжной среде [Текст]: сборник материалов междунар. конф. в 2-х т. Том 1. / под общ. ред. проф. З. Х. Саралиевой. // Ю. Р. Вишневский, С. Ю. Вишневский, В. Т. Шапко. - СПб: Питер, 2006. - 303с
3. Возрастная психология [Текст]: хрестоматия / под ред. В. С. Мухиной, А. А. Хвостова, - М: Москва, 2001. - 122с.
4. Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 т. [Текст] / Л. С. Выготский. - М: Москва, 1984. - 408с.
5. Девятова Е. В. Беспризорность в контексте российской культуры [Текст] / Е. В. Девятова. - СПб: Питер, 2009. - 141 с.
6. Дьячкова М.Г. Аддиктивное поведение молодежи и подростков, как социальное явление [Текст] / М. Г. Дьячкова, Э. А. Мордовский. - М: Москва, 2011. . - 101 с.
7. Кляйн М. Развитие в психоанализе [Текст] / М. Кляйн, С. Айзекс, Дж. Райвери, П. Хайманн. - М: Москва, 2001. - 213 с.
8. Кон И. С. Психология ранней юности [Текст] / И. С. Кон. - М: Просвещение, 2009. - 256 с.
9. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у детей и подростков [Текст] / А. Е. Личко. - М: Медицина, 2005. - 126 с.
10. Петровский А. В. Психология развивающейся личности [Текст] / А. В. Петровский. - М: Педагогика, 2007. - 240 с.
11. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга [Текст] / Ю. А. Стрельцов. - М: Москва, 2003. - 151 с.
12. Фрейд З. Психоанализ [Текст] / З. Фрейд. М: - Сталкер, 2009. - 544 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Анкетирование на тему «Досуг молодежи»
Здравствуйте! Мы проводим исследование по проблемам досуга молодежи и предлагаем вам принять участие в данном анонимном анкетировании, целью которого является выявить предпочтения молодежи в сфере досуга в рамках города Прокопьевска. Результаты будут использованы для подведения социальной статистики.
Правила заполнения анкеты:
1) фамилию указывать не обязательно. Анкета является анонимной.
2) убедительная просьба не оставлять ни одного вопроса без ответа и отвечать предельно честно. Вся информация обрабатывается в общем виде.
3) просьба быть внимательными при заполнении данной анкеты. Заранее спасибо.
Ваш возраст_________
Пол__________
Семейное положение_______________
1) Укажите степень вашей занятости.
а) студент
б) школьник
в) служащий
г) подсобный рабочий
д) не учусь, не работаю
2) Как вы предпочитаете проводить свободное время?
а) компьютерные игры
б) социальные сети
в) чтение
г) нахожусь в компании друзей
д) прогулки
е) свой вариант ответа (графа заполняется вручную) _________________________________
3) Как вы относитесь к алкоголю и употребляете ли спиртные напитки?
а) употребляю, поэтому отношусь положительно
б) отрицательно, я непьющий
в) мне все равно, не задумывался над тем, что и где пью
г) изредка употребляю (не чаще 1-2 раз в месяц)
4) Сколько времени в день вы проводите в интернете?
а) не более часа
б) около 2-3 часов
в) приблизительно 6 часов
г) более 6 часов
5) Употребляете ли вы табачные изделия?
а) да
б) нет
6) Как вы относитесь к употреблению молодыми людьми наркотиков?
Выскажите кратко свое мнение (отрицательное, положительное)
_________________________________
7) Любите ли вы отдыхать?
а) да
б) нет
8) Какие места вы при этом посещаете? (отвечать при положительном ответе на предыдущий вопрос)
а) кино
б) театр
в) выезжаю на природу
г) гуляю с друзьями в парке или во дворе
д) иду в бар/кафе/магазин купить выпить
9) Влияют ли ваши родители/семья на то, как вы проводите свой досуг?
а) да, я с удовольствием провожу свободное время с семьей
б) семья отнимает у меня время, которое я мог бы употребить на отдых и развлечения
в) я организую свое время так, чтобы всюду выбираться с родными
г) родня ограничивает мой досуг. Это раздражает
д) никак они на мой отдых не влияют. Я хожу, где хочу, и делаю то, что считаю нужным.
е) у нас в семье определенный порядок вещей. Мы отдыхаем одинаково, даже находясь далеко друг от друга. Это традиции
10) влияет ли материальное положение вашей семьи на ваше времяпровождение?
а) да
б) нет
11) Хватает ли вам свободного времени на то, чем бы вы хотели заниматься?
а) да
б) нет
в) на что-то хватает, на что-то нет
12) Посещаете ли вы спортивные кружки, секции, и т.д?
а) да
б) нет
в) собираюсь записаться
г) когда-то ходил, но бросил
13) Каков, по вашему мнению, статус вашей семьи?
а) благополучная
б) неблагополучная
в) семья группы риска
г) конфликтная семья
14) Вспомните, пожалуйста, сколько раз Вы посещали художественные галереи, выставки и музеи в прошлом году?
а) не посещал(а) совсем
б) 1-2 раза
в) посещал, но не по своей воле
г) почти каждый месяц
д) несколько раз в месяц
15) каков ваш уровень дохода?
а) высокий
б) выше среднего
в) средний
г) ниже среднего
в) низкий
Благодарим Вас за участие в исследовании!
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Консультирование как один из методов социальной работы с молодежью. Методы профориентационной работы школьного социального педагога с молодыми людьми. Социальные учреждения по делам молодежи. Добровольческое движение как форма работы с молодежью.
курсовая работа [95,7 K], добавлен 11.01.2011Суицид, как форма девиантного поведения. Категории самоубийц, фазы и типы самоубийств. Основные факторы суицидального поведения, оказывающие влияние на человека. Направления в работе социальных служб по преодолению суицидального поведения людей.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 11.12.2009Ценностные ориентации молодежи и отношение к протестному поведению. Смысл бунта против общественных ценностей. Факторы, влияющие на принятие молодежью идей отречения от общественных ценностей. Анализ склонности молодежи к протестному поведению.
курсовая работа [963,3 K], добавлен 11.12.2007Культурно-досуговая деятельность молодых семей. Современное состояние организации социокультурной деятельности молодых семей и факторы его обуславливающие. Внедрение педагогической модели развития семейного досуга. Анализ семейного досуга молодых семей.
курсовая работа [129,5 K], добавлен 13.07.2014Изучение общих положений работы с детьми и молодежью, употребляющими наркотические и психотропные вещества. Профилактическая антинаркотическая работа в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, а также в сфере досуга.
реферат [24,5 K], добавлен 25.09.2011Деятельность социального работника по профилактике правонарушений за рубежом. Рост безнадзорности несовершеннолетних в РФ. Индивидуальная работа с подростками, склонными к девиантному поведению. Профилактическая работа с родителями трудного подростка.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 02.06.2015Теория социальной работы: объект, предмет, закономерности и принципы. Социальная психология как раздел психологии, посвящённый поведению человека в группе. Взаимодействие социальной работы и психологии в практической деятельности социального работника.
реферат [31,7 K], добавлен 30.11.2010Нормативно-правовое обеспечение социальной защиты населения. Проблемы по совершенствованию работы с пожилыми людьми в ТЦСО "Новогиреево". Технологии социальной адаптации молодых пенсионеров. Организация школ психологической устойчивости пожилых людей.
курсовая работа [600,1 K], добавлен 13.05.2016Проблема оказания помощи лицам с ограниченными возможностями. Содержание методов и форм работы с молодыми инвалидами. Построение эффективной политики социальной интеграции молодых людей с инвалидностью. Задачи социальной защиты данной категории граждан.
дипломная работа [302,2 K], добавлен 16.12.2015Пожилые люди как социальная общность. Направления досуга пожилых людей. Дом-интернат как учреждение социального обслуживания пожилых людей. Организация досуга и свободного времени пожилых людей. Характеристика Комплексного центра социального обслуживания.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 27.03.2013