Семья и подростковая делинквентность

Жестокое обращение с детьми как социальная проблема. Алкоголизм как источник агрессии. Влияние семейного насилия на делинквентное поведение подростков. Социально-экономические, социокультурные и психологические факторы. Хронические стрессовые ситуации.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 15.09.2015
Размер файла 28,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат

Семья и подростковая делинквентность

План

1. Подросток как объект домашнего насилия

2. Проблема подростковой делинквентности

3. Влияние семьи на делинквентное поведение подростков

Литература

1. Подросток как объект домашнего насилия

Какое место самое главное и безопасное для ребенка на земле? Большинство людей наверняка ответят - родительский дом. Но так ли это? Слишком много фактов ставят это утверждение под сомнение. Неумолимая статистика утверждает: около 2 млн. детей в России ежегодно подвергается избиению в семье. Две тысячи детей, ставших жертвами семейного насилия, ежегодно заканчивают жизнь самоубийством. Более 50 тысяч несовершеннолетних, спасаясь от родителей, уходят из дома, пополняя ряды социальных сирот, наркоманов, преступников.

Эти данные страшны сами по себе. Но есть и другой аспект проблемы. Подростковый возраст - это время, когда у становящихся взрослыми детей закладываются главные принципы, из которых в будущем станет складываться их собственная практика социальных, в том числе и семейных отношений. Свои первые уроки социализации дети получают в семье. Взаимоотношения между взрослыми членами семейного круга становятся для них наглядным примером, из которого они выделяют, зачастую неосознанно, основные принципы организации собственной жизни.

Какими будут эти принципы, зависит во многом от тех знаний, которые подросток вычленил из окружающего его взрослого мира, усвоил в процессе социализации, проверил практически на собственном опыте и - как результат закрепил в строгие формы определенных стереотипов, аппелировать к которым он будет в дальнейшем. Та же статистика фиксирует постоянный рост преступности несовершеннолетних. 70% преступников, содержащихся сегодня в местах лишения свободы, первое преступление совершили в возрасте до 16 лет. По данным различных исследований от 60 до 75% подростков, находящихся в исправительно-трудовых учреждениях, выросли в семьях, где нормой выступала аморальность, жестокость и культ насилия в межличностных отношениях. Подростковая преступность была и остается острейшей социальной проблемой, и не решена в полной мере ни в одном обществе. Насилие - это усвоенная в процессе социализации модель поведения, что превращает его в настоящую эпидемию, распространяющуюся от одного поколения к другому.

Проблема семейного насилия в российском обществе имеет свои специфические особенности. В традиционной русской культуре понятия семейного насилия не существовало. Если муж бьет жену, значит...(!) он ее любит. Та же самая психологическая участь постигла и российских детей. Ведь испокон веков на Руси «за одного битого двух небитых дают». Вот и посейчас отцовский ремень считается во многих семьях лучшим "педагогом", и никто не возьмется определить ту грань, за которой наказание превращается в истязание. Жестокое обращение с детьми как социальная проблема осознается далеко не всегда. С одной стороны, россияне в большинстве своем негативно относятся к жестокому обращению с детьми. По данным опросов, почти 70% взрослых, ставших свидетелями физического насилия над ребенком, готовы вмешаться и остановить насилие. С другой стороны, представления о физическом насилии родителей по отношению к детям противоречивы. Опросы свидетельствуют о толерантности общественного мнения в отношении к телесному наказанию. В 2006 году в трех городах России (Ижевск, Самара, Саратов) группой российских исследователей был проведен уличный экспресс-опрос горожан (1783 человека, в том числе 842 родителя несовершеннолетних). Практически все (!) опрошенные родители полагают, что применение физических наказаний - это воспитательная мера. Почти половина родителей (45%) наказывают своих детей. Свыше 30% применяют телесные наказания, причем большинство используют достаточно жестокие меры: порку ремнем, избиение. Тех, кто воздействует на ребенка только вербальными способами, оказалось всего 14%. Реально картины насилия над детьми никто не знает, и статистики такой никто не ведет. Безусловно, органы внутренних дел фиксируют факты насилия над детьми, по вопиющим случаям работает прокуратура, но равнодушие людей, проходящих безучастно мимо детских слез, порой поражает.

При этом не следует забывать о том, что способы воспитания устойчиво транслируются из поколения в поколение. Усвоенные в детстве образцы родительского поведения в большинстве воспроизводятся по отношению к собственным детям. Опросы школьников в возрасте от 8 до 14 лет в различных городах России (Саратов, Ижевск, Самара, Казань) показывают, что 57% детей знают о том, что в семьях практикуется практика физического насилия. При этом каждый второй опрошенный школьник оправдывает (!) такое поведение взрослых. И даже сами жертвы - дети не воспринимают насилие в семье должным образом, особенно если речь идет не о побоях, а о ставших привычными родительских скандалах и унижениях. Только 16% юных респондентов готовы обратиться с жалобой в органы опеки и попечительства.

А ведь физическое насилие далеко не единственная форма жестокого обращения родителей с детьми. В руководстве по предотвращению насилия над детьми (1997) под редакцией М. Д. Асановой выделяется четыре основных типа насилия:

1. физическое насилие -- любое неслучайное нанесение повреждения ребенку в возрасте до 18 лет;

2. сексуальное насилие -- использование ребенка или подростка другим лицом для получения сексуального удовлетворения;

3. пренебрежение -- хроническая неспособность родителя или лица, осуществляющего уход, обеспечить основные потребности несовершеннолетнего ребенка в пище, одежде, жилье, медицинском уходе, образовании, защите и присмотре;

4. психологическое насилие -- хронические паттерны поведения, такие как унижение, оскорбление, издевательства и высмеивание ребенка.

Ребенок-жертва страдает одновременно от нескольких форм насилия. Например, жертвы изнасилования часто переживают и физическое насилие (избиение), и эмоциональное (угрозы убить или покалечить). Последствия таких ситуаций страшны и не всегда прогнозируемы. Данные российской статистики говорят сами за себя. От 2 до 2,5 тысяч детей ежегодно погибают от домашнего насилия, около 2 млн несовершеннолетних в возрасте до 14 лет регулярно подвергаются избиению. Почти 2 тысячи - ежегодно кончают жизнь самоубийством. Число беспризорных детей растет в нашей стране, и уже достигло 3-4 млн.

Не менее страшной по своим последствиям является и ситуация с детьми-свидетелями семейного насилия. Дети, ставшие свидетелями такового, например, ситуация с отцом, избивающим мать, переживают «вторичную виктимизацию». Реакции детей на насилие различаются в зависимости от возраста, пола и социальной поддержки, которая им оказывается. Но практически все они имеют склонность к агрессивному поведению. Эти дети испытывают серьезные поведенческие проблемы во взаимоотношениях как со взрослыми, так и со сверстниками. Как следствие, именно подростки - жертвы и свидетели домашнего насилия в первую очередь пополняют ряды несовершеннолетних преступников. А если принять во внимание тот факт, что более 50% преступлений в быту совершается в присутствии детей, а в 30 - 60% семей дети из свидетелей превращаются в объекты семейного насилия, становится очевидно, что насилие представляет собой настоящую эпидемию, распространяющуюся как внутри поколений (во взаимоотношениях между сверстниками), так и на межпоколенном уровне, транслируясь как определенная модель социальных отношений, в том числе и семейных, воспринимаясь подростками как своего рода поведенческая норма.

Чем объясняют специалисты проблему насилия в отношении детей. Все объяснительные схемы, предлагаемые специалистами, можно представить в виде своеобразных стереотипов.

Дети - источники проблем. Дети сами провоцируют насилие: если бы подросток вел себя «достойно», его не нужно было бы наказывать. Эта позиция оправдывает насильственные действия взрослых, перекладывая вину на жертву. Однако многочисленные исследования конкретных случаев семейного насилия доказывают, что дети зачастую всякими способами стремятся угодить родителю, отчаянно стремясь предотвратить конфликтную ситуацию. Тем не менее, обидчик все равно найдет повод для агрессии.

Нетипичная семья. Жестокое обращение с детьми объясняется демографическими характеристиками и социальным статусом семей. К таковым традиционно относят неполные семьи (как правило - материнские), в которых довольно высокое эмоциональное напряжение и, как следствие, частые случаи физического наказания. Культурные практики воспитания, транслирующиеся из поколения в поколение. Однако домашнее насилие нередко случается и в «благополучных» семьях. Дело в том, что данные о насилии, происходящем в асоциальных семьях, чаще попадают в официальную статистку, выявляются при бракоразводных процессах, в ходе лишения супругов родительских прав и т.д. Но то, что происходит за стенами просторных квартир и элитных особняков, как правило, остается скрытым от посторонних глаз. «Мой ребенок, как хочу, так и воспитываю». Приходится признать, что от семейного насилия не застрахован никто, независимо от материального состояния, состава семьи и т.д.

Алкоголизм как источник агрессии. Весьма часто корни семейного насилия усматриваются в алкоголизации родителей, т.к. употребление алкоголя снижает способность контролировать поведение. С данным утверждением трудно не согласиться. Но многочисленные исследования, ставят и его под сомнение. Во-первых, известны случаи, когда родители, пройдя курс лечения от алкоголизма, продолжали быть жестокими и агрессивными по отношению к детям. А во-вторых, среди семейных агрессоров немало мужчин и женщин, ведущих абсолютно здоровый образ жизни, не употребляющих ни алкоголь, ни наркотики. Это позволяет утверждать, что сам по себе алкоголь не является причиной насильственного поведения, но используется насильниками в качестве оправдания такового.

Неизбежность зла. Сущность данного представления заключается в утверждении мысли о том, что бороться с домашним насилием бесполезно, поскольку оно существовало всегда и везде. Известны типы обществ, где данная форма социальных взаимоотношений даже легитимизирована. Что уж говорить о социальных стереотипах, закрепленных в таких элементах культуры как пословицы, поговорки и т.д. Однако данные криминальной статистики свидетельствуют об обратном. По данным Всемирной организации здравоохранения, в Европейском регионе от физического насилия ежегодно погибают более 1300 детей. В странах СНГ этот показатель почти в 3 раза выше. А Россия, к сожалению, пока еще находится в числе «лидеров». Это доказывает то, что с проблемой семейного насилия можно и нужно бороться. Проблема не в неизбежности данного феномена, а в низкой эффективности механизмов, в том числе и законодательных по борьбе и профилактики семейного насилия.

Дела семейные… случаи семейного насилия, становящиеся известными обществу, как правило связаны с чрезмерной жестокостью, имеющей ярко выраженные последствия, иногда, связанные с наличием угрозы жизни потерпевшего. Большинство дел о насилии над детьми в семье не доходит даже до милиции. Сотрудники школы не хотят портить репутацию своего учебного заведения. Врачи и психологи молчат, поясняя свою позицию предельно просто: я оказываю помощь ребенку как медик или как педагог. Родители просто отказываются от своих показаний. Дети терпят физические наказания, полагая, что сопротивляться не имеют права, а, также надеясь заслужить расположение жестокосердного родителя. Социальная ответственность соседей, родственников крайне низкая. Выходит, нет посторонним никакого дела, кто и за что истязает ребенка дома! В ответах специалистов четко прослеживается мысль: пока сам ребенок не прибежит, случай жестокости не будет выявлен. Но ведь произойдет это в случае крайней жестокости, да и то, если будет у несчастного ребенка такая возможность. Поэтому самой страшной проблемой, становится отношение общества к проблеме семейного насилия над детьми. И проблему эту можно обозначить одним словом - БЕЗРАЗЛИЧИЕ. Таким образом, косвенными виновниками того, что семейное насилие в нашем обществе существует и поныне, являются те, кто своей пассивностью, безразличием, нежеланием вмешиваться в «святая святых», в частную жизнь, гарантируют насильникам, если не открытую поддержку, то, по крайней мере, возможность чувствовать себя в относительной безопасности и безнаказанности. И переломить эту терпимость к насилию в общественном сознании, пожалуй, самая сложная задача.

Вывод: проблему семейного насилия следует рассматривать в социальном контексте, включающем культурные, экономические и психологические факторы. При этом к насилию над детьми приводит не один из факторов, а, как правило, их совокупность, т.е. к насилию всегда ведет комплексное влияние неблагоприятных факторов окружающей среды, семьи и индивидуального уровня. Но все попытки оправдать насильственные действия родителей по отношению к детям, есть не что иное, как способ подвести рациональное обоснование под девиантное поведение взрослых.

делинквентный подросток агрессия семейный

2. Проблема подростковой делинквентности

О том, что подростковая делинквентность в России представляет реальную социальную проблему, свидетельствуют данные статистики. За последние 15 лет в 4 раза увеличилась доля убийств и умышленных причинений тяжкого вреда здоровью, совершенных несовершеннолетними. Количество разбоев выросло более, чем в 3 раза. Грабежей и преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков - в 2, 5 раза.

Интересные данные приводит Судебный Департамент в Ростовской области. В 2008 количество преступлений, совершенных с участием несовершеннолетних, составило 3081 (рост за год на 14,6%). Всего в Ростовской области в 2008 г. осуждено 2092 подростка, что составило 11,1 % от общего числа всех осужденных лиц. Рост преступности зарегистрирован в 49 районах области (68,1%).

В целом за последние 2 года преступность среди несовершеннолетних в Ростовской области возросла на 20 процентов. Самыми распространенными преступлениями несовершеннолетних остаются кражи. Вообще состав преступлений, совершенных подростками, отличается ярко выраженной корыстной направленностью. Интересно также то, что сотрудники комиссий по делам несовершеннолетних отмечают следующую закономерность: преступления, связанные с кражами и разбойными нападениями, чаще всего совершают дети из «неблагополучных» семей. А вот преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков, более характерны для подростков из обеспеченных семей.

И еще один аспект рассматриваемой проблемы следует принимать во внимание. Официальная статистика органов правопорядка охватывает лишь около одной десятой всех совершенных преступлений. Такое расхождение между фактическими и зарегистрированными преступлениями связано с тем, что регистрируются, как правило, более серьезные правонарушения, а в случае мелких правонарушений нередко сотрудники органов правопорядка могут ограничиться проведением беседы или других воспитательных мер.

Подростковая делинквентность опасна не только как антисоциальное явление. Проблема в том, что лица, получившие первый преступный опыт в несовершеннолетнем возрасте, по данным различных исследователей, крайне редко успешно проходят ресоциализацию и в последующие годы жизни возвращаются к социально одобряемому образу жизни. Только около 10% возвращаются к законопослушному образу жизни.

По данным А.А. Тайбакова, свыше половины (53%) преступников-рецидивистов свое первое преступление совершили в возрасте 14-16 лет; а 39% - в возрасте 17-18 лет.

29,7% несовершеннолетних, отбывающих в настоящий момент наказание в колониях, совершили свои преступления в возрасте 14-15 лет. Удельный вес ранее совершавших преступления составляет 16,1%. Более 70% воспитанников колоний первое преступление совершили в возрасте до 16 лет. И, как упоминалось выше, лица с опытом преступлений в несовершеннолетнем возрасте продолжают свою преступную деятельность в дальнейшем. Являясь несовершеннолетними, 53, 5% юношей и 48,7% девушек уже имеют три и более судимости!

Обратимся к факторам, определяющим причины столь широко распространенного феномена подростковой делинквентности в российском обществе. Изучение результатов исследований российских и зарубежных специалистов по данной проблеме, позволяет сгруппировать эти факторы следующим образом:

1. Социокультурные факторы;

2. Социально-экономические факторы;

3. Психологические факторы.

Прежде всего, распространению подростковой делинквентности способствуют определенные социальные и культурные условия. К таковым можно отнести (ограничимся семейной проблематикой):

1. Неблагополучная «семейная демография». Криминогенная зараженность семей: пьянство родителей, рост наркомании, наличие судимых родственников, правовой нигилизм родителей.

2. Недостатки семейного воспитания. От 30 до 85 % делинквентных подростков, по данным разных авторов, вырастают в неполной семье, т. е. без отца, или в семье деформированной -- с недавно появившимся отчимом или, реже, с мачехой. Абсолютно большинство исследователей говорят о том, что порядка 70% родителей сталкиваются с проблемами воспитания. Из них более 11% - с серьезными проблемами.

Социально-экономические факторы.

Подростковая делинквентность встречается во всех социальных слоях общества, поскольку все семьи в той или иной степени подвергаются негативному влиянию нестабильной экономической системы. Однако, по мнению исследователей, в семьях, живущих ниже границы бедности, это происходит в два раза чаще, чем в семьях с лучшим экономическим положением. Итак, к социально-экономическим причинам семейного насилия можно отнести следующие:

1. Низкий доход и постоянная нехватка денег вызывают напряженность, связанную с неудовлетворенностью основных потребностей членов семьи.

2. Безработица или временная работа, также низкий трудовой статус (особенно у отцов). Частота подростковой делинквентности в семьях с более высоким социально-экономическим статусом в 5 раз ниже, чем в семьях неквалифицированных специалистов.

3. Неполная семья. Наличие только одного родителя-кормильца значительно ухудшает материальное положение. Доход неполной семьи в два раза меньше полной. Это также способствует вовлечению подростка в асоциальные деяния с корыстной целью.

4. Плохие квартирные условия, перенаселенность жилой площади приводит к дополнительной напряженности, которая может спровоцировать подростковую делинквентность.

5. Отсутствие социальной помощи, как от государства, так и от общественных организаций оставляет семью наедине со своими проблемами. Хронические стрессовые ситуации вызывают у родителя фрустрацию и беспомощность, влияя на психологический климат семьи, порождая безнадзорность, недостаточное внимание и поддержку со стороны родителей.

Психологические факторы. Делинквентность далеко не всегда связана с аномалиями характера, с психопатиями. Однако при наличии этих аномалий, включая крайние варианты нормы в виде акцентуаций характера, имеется меньшая устойчивость в отношении неблагоприятного воздействия непосредственного окружения, большая податливость пагубным влияниям. Поэтому неблагоприятная семейная обстановка на фоне акцентуированных типов личности может выступить усиливающим фактором, провоцирующим подростковую делинквентность.

Итак, анализ проблемы подростковой делинквентности приводит нас к пониманию того, что наиболее значимой детерминантой подростковой делинквентности выступают неблагоприятные условия жизни подростка, прежде всего в сфере семейных отношений. Поэтому, перейдем непосредственно к анализу влияния семьи на делинквентное поведение подростков - жертв семейного насилия.

3. Влияние семьи на делинквентное поведение подростков

О влиянии семьи на преступность несовершеннолетних говорится во многих работах юристов, психологов, социологов, социальных работников. К тяжелым последствиям недостатков семейного воспитания относятся преступность, алкоголизм, наркомания и другие патологические явления, источником которых в большинстве случаев стали обстоятельства, окружавшие ребенка в семье. Из числа подростков, совершивших повторное преступление, 46% воспитывались в неполной семье. «Питейные традиции» дети усваивают в родительских семьях. 14% подростков-правонарушителей впервые употребили спиртные напитки с родителями или близкими родственниками. 36% несовершеннолетних правонарушителей воспитывались в семьях, в которых родители и родственники были лицами ранее судимыми. Криминогенная обстановка в семье непосредственно влияет на ее членов. Среди подростков - воспитанников ИТК 60% имели судимых родителей, 35% - братьев. 5% - других родственников. Отцы судимы у половины подростков этой группы, у 38% - регулярно привлекались к ответственности за хулиганство. Аморально вели себя матери каждого пятого подростка. Обращаем внимание на то, что в таких семьях присутствует культ жестокости, насилия и аморальности как норма организации межличностных отношений. Опросы воспитанников колоний показывают, что каждый седьмой начал курить в 1 или во 2 классе, причем в 67% случаев - дома в кругу семьи.

В семьях делинквентов отсутствует эмоциональный контакт ребенка с обоими родителями или с одним из них (в случаях с мальчиками - это, прежде всего, с отцом). 75% детей говорят о нарушении взаимоотношений, а 60% - о полном отсутствии взаимопонимания. При этом абсолютное большинство воспитанников колоний указывают либо на чрезмерную требовательность, переходящую в жестокость (физическое насилие), либо на безразличие родителей (фактор пренебрежения как форма эмоционального насилия). Причем в отношении последнего фактора только 8% опрошенных подростков-делинквентов считают, что имеет смысл поделиться своими проблемами и переживаниями с родителями. Изучение статистики наиболее тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними (убийства), свидетельствуют, что преступлению предшествовали длительные конфликты между подростком и родителями (близкими родственниками, отчимами). В каждой четвертой семье подростки подвергались систематическим издевательствам со стороны близких.

В период 2001-2009гг. резко возросли показатели родительской жестокости и безразличия, и сократилась чрезмерная доброта, которая в предшествующие годы рассматривалась как фактор, провоцирующий подростковую делинквентность. Это свидетельствует, с одной стороны, об ухудшении микроклимата в семье в результате социокультурных, экономических и политических трансформаций российского общества. А, с другой стороны, на фоне резко возросших показателей подростковой делинквентности за эти же годы, данный факт косвенно подтверждает факт влияния семейного насилия на делинквентное поведение подростков. Нравственно-правовой облик семьи, где воспитывались несовершеннолетние делинквенты, наглядно свидетельствует о ее негативном влиянии на детей.

Итак, к факторам, негативно влияющим на поведение несовершеннолетних, способствующим совершению ими преступлений относятся:

1. воспитание детей в условиях неполной семьи;

2. наличие в семье судимых родственников;

3. злоупотребление спиртными напитками взрослыми членами семьи;

4. неблагополучная эмоционально-психологическая обстановка (скандалы, драки, сексуальная распущенность, свидетелями и участниками которых становятся подростки);

5. тяжелое материальное положение;

6. плохие жилищно-бытовые условия (отсутствие отдельной комнаты у ребенка, недостаток одежды, продуктов питания);

7. низкая правовая культура и правовой нигилизм родителей;

8. воспитание детей в условиях эмоциональной депривации.

Литература

1. Ярская-Смирнова Е.Р., Романов П.В., Антонова Е.П. Домашнее насилие над детьми. Стратегии объяснения и противодействия. Социс, №1, 2008. с.57-64.

2. Писклакова М., Синельников А. (2001) Анатомия насилия // Социальному работнику о проблеме домашнего насилия. Составители: Е. Потапова, А.Синельников.М., 2001.

3. Синельников А. Выученные уроки: подростки и проблема насилия в семье. М.: УРСС, 2003.

4. Ханипов Р.А. Делинквентность: современные подростковые сообщества и насильственные практики. Социс, № 12, 2007. с. 95-103.

5. Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Влияние семьи на преступность несовершеннолетних. Социс. №1. 2006. с. 103-113.

6. Фриденберг В.Ф. Внутрисемейные отношения и их влияние на воспитание детей и подростков //Трудные судьбы подростков - кто виноват? М., 2001.

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

  • Проблема девиантного и делинквентного поведения подростков в психологии. Психологические факторы трудновоспитуемости подростков. Девиантные явления в жизни подростка, его характеристика. Анализ девиантного поведение подростков в Усть-Илимском районе.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 21.05.2008

  • Определение домашнего насилия, его разновидности и формы проявления. Исследование цикла насилия. Жестокое обращение, виды насилия над детьми и изучение его распространенности на современном этапе. Оценка возможностей социальной помощи жертвам насилия.

    курсовая работа [37,2 K], добавлен 26.10.2010

  • Исследование социально-психологических аспектов семейного насилия в России. Изучение гендерных особенностей насилия в семье. Факторы возникновения и способы предотвращения насилия. Анализ социально-правовых способов предупреждения семейного насилия.

    дипломная работа [97,2 K], добавлен 03.11.2015

  • Насилие и его формы. Проблемы жестокого обращения с детьми в семье, причины и последствия. Система социальной работы по профилактике семейного насилия над детьми на примере деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Краснодар.

    дипломная работа [412,9 K], добавлен 17.04.2015

  • Упоминание о жестокости к детям в литературе. Сущность физического, эмоционального и психологического насилия. Виды и формы жестокого обращения с детьми и пренебрежение их интересами. Защита прав ребенка в законодательных актах. Решение проблемы в РФ.

    презентация [458,7 K], добавлен 23.05.2013

  • Характеристики понятия "семейное насилие". Причины, характерные особенности и виды насилия. Последствия семейного насилия. Постоянные внутрисемейные конфликты. Особенности социальной работы с жертвами семейного насилия. Профилактика семейного насилия.

    курсовая работа [516,9 K], добавлен 02.11.2015

  • Роль оказания помощи жертвам насилия. Социальная проблематизация насилия в семье. Насилие над детьми, его формы. Разработка рекомендаций по организации помощи семье. Профилактика насилия над детьми. Последствия побоев, проявляющихся со временем на детях.

    дипломная работа [82,5 K], добавлен 29.04.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.