Значение и особенности игры тогызкумалак

Теперь проведем расчет для лунки 5 с 14 кумалаками у черных. Если применить метод А. Акшораева, получается 5+1+4=10-1=9, то есть последний кумалак попадает в лунку 9, где 15 кумалаков. В результате получается четное число и кумалаки переходят в казан черных. Следовательно, белым защитить эту лунку.

Второй метод расчета

Это самый простой метод расчета. Для расчета хода следует научиться считать как вперед, так и назад. Для этого надо использовать узловые числа. «Узловые числа - это числа, показывающие количество камешков, при котором последний из них попадёт в ту же самую лунку либо в противоположную соперника. Такими числами являются 10, 19, 28 и даже 37» [25]. А. Акшораев также указал на важность этих чисел: «… во время хода из лунки с 10 кумалаками последний камешек попадает в лунку соперника с тем же номером. Если в лунке 19 кумалаков, то после того, как в каждую лунку попадет по одному кумалаку, последний камешек вернется в туже самую лунку». Эту особенность можно хорошо понять, если проанализировать позицию на нижеуказанной диаграмме.

Диаграмма 8

				40
1	19	0	15	1	3	2	0	0
0	0	0	2	2	2	12	10	1
				52

Ход черных. 10 кумалаков белых из лунки 8 атакуют 19 кумалаков черных в лунке под тем же номером - 8. Черным необходимо защититься от атаки. Для этого есть 2 пути: либо разложить19 кумалаков из лунки 8, либо разложить 15 кумалаков из лунки 6.

Как можно использовать прямой и обратный расчет для того, чтобы определить результат хода?

Если для прямого счета узловым числом является 10, то для обратного - 19. Поэтому если в лунке 6 находится 19 кумалаков, то при расчете в обратном порядке 18 кумалаков - в лунке 5, 17- в 4, 16- в 3, 15- в 2. Следовательно, во время хода последний камешек попадает в лунку 2. Ну а последний камешек из лунки 8 с 19 кумалаками попадает в ту же самую лунку. Черным нужно выбрать один из этих двух ходов.

В прямом расчете за основу берется число 10. Если для белых легко определить, куда попадает последний камешек из лунки 8 с 10 кумалаками, то рассчитать 12 кумалаков из лунки 7 тоже не составит труда.

Зная, что тот же самый номер у противника 7, достаточно только походить двумя кумалаками в следующие две лунки. Получается, что ход заканчивается на лунке 9. Вот такими двумя не хитрыми методами расчета новички могут повышать свое мастерство, набирая опыт.

После определения результата хода следующим важным шагом является расчет количества ходов. Каким образом можно рассчитать количество ходов? Это очень важно для того, чтобы эффективно ходить в ситуации, сложившейся на доске в середине либо конце игры, потому что если игрок в процессе игры не наберет 82 кумалака, проводя комбинации с обеих сторон, партия закончится ситуацией «атсырау». В этом случае игроки в первую очередь стараются сделать так, чтобы ходов оставалось как можно больше.

Следовательно, особая важность умения правильно подсчитать количество ходов выпадает на конец игры.



Например:

Диаграмма 9

				74
2	2	1	1	0	0	0	0	0
0	0	0	0	0	1	2	1	2
				76

Ход белых. Если без подсчета ходов пойти

1. 67??, то начинающие проигрывают. У черных 67.

2. 79 89

3. 89 89

4. 89 78

5. 78 78

6. 89 89

7. 95 12

8. 91 12

То есть белые первыми попадают в позицию «атсырау».

Поэтому в данном случае белым следует сходить 1. 78. Тогда у черных ходы заканчиваются первыми. Вывод: нельзя беспричинно сокращать количество ходов. По этому поводу А. Акшораев пишет: Правило 1, которое должны знать начинающие в любой ситуации исходит из следующего: для того, чтобы не сокращать максимальное количество ходов либо не попасть в атсырау в конце игры, игроку следует начинать делать ходы из лунок с правой стороны и не оставлять больше 2 кумалаков в лунках с правой стороны от лунки, из которой произведен ход [24]. В диаграмме, показанной выше, белые за счет хода 1.67 Могли бы проиграть, нарушив данное правило.

Если же правило сохраняется, то, как мы видим, выигрыш вполне реален. Следует только не забывать, что в случае опасности атаки либо взятия туздыка, это правило нужно применять в зависимости от ситуации на доске.

Теперь определим, сколько максимальных ходов у обоих игроков в данной диаграмме (диаграмма 9). В данном случае общее число существующих ходов белых, - 8 (1+4+3), а у черных (2+2+3) - 7. Так как 1 кумалак белых, находящиеся в лунке №8 через ход окажется в 9 лунке, а 2 кумалака из 7 лунки, через 4 хода, 1 кумалак 6 лунке через 3 хода.

Здесь нетрудно определить общее число ходов, так как позиция проста. Но есть сложные позиций, где иногда много времени уходит для подсчета количества ходов. Как же можно быстро определить в уме общее количество всех ходов?

Для этого нужно применить таблицу А. Акшораева [11.54].

Таблица 1

Таблица А. Акшораева

Количество кумалаков в лунке	Число прыжков	Произведение число	Минусуемое число	Общее число всех ходов
1	Х	1хХ	0	1хХ
2	Х	2хХ	0	2хХ
3	Х	3хХ	0	(3хХ)-2
4	Х	4хХ	0	(4хХ)-5
5	Х	5хХ	0	(5хХ)-9
6	Х	6хХ	0	(6хХ)-14
7	Х	7хХ	0	(7хХ)-20
8	Х	8хХ	0	(8хХ)-27
9	Х	9хХ	0	(9хХ)-35

Как нужно использовать таблицу?

Диаграмма 10

				70
2	0	0	4	0	0	6	0	0
0	0	0	5	0	3	0	0	2
				70

Как можно быстро определить на этой диаграмме, какой из противников попадает первым в положение «атсырау»?

Пользуясь таблицей А. Акшораева, сначала определим число всех ходов для белых, а потом и для черных.

У белых: При ходе из 6 лунки. 9 - 6 = (3 х 3) - 2 = 7.

При ходе из 4 лунки. 9 - 4 = (5 х 5) - 9 = 16.

Значит, у белых 23 ходов.

У черных: При ходе из 6 лунки. 9 - 6 = (4 х 3) - 5 = 7.

При ходе из 3 лунки. 9 - 3 = (6 х 6) - 14 = 22.

У черных 29 ходов и они опережают соперника.

Эта таблица очень удобна для определения количества ходов, когда на доске нет туздыков. И поэтому, начинающий игрок должен выучить все особенности этих правил.

Сравнительная оценка туздыков

Каковы основные законы систематизации отношений между туздыками и их оценки? Первым свои идеи по поводу взаимоотношений между туздыками высказал С. Аманжолов в своей книге «Тогызкумалак»: «Для того, чтобы игра прошла успешно, желательно получить туздыки в лунках 5,6,7 и 8. Особенно много кумалаков скапливается в 8 лунке» [3. 9]. Игроки должны учитывать, что в правилах С. Аманжолова, в лунках 1 и 9 туздык не берется.

Следующим, кто заострил внимание на взаимоотношениях туздыков, их силе и эффективности, стал Т. Султанбеков. Исследователь правильно заметил, что получение туздыка в процессе игры дает ряд преимуществ, однако предостерег от опасных лунок кандыкакпан и кокмойын. Т. Султанбеков пишет: «Передача одной из этих двух лунок в туздыки сужает возможности игрока, связывая его по рукам и ногам» [18. 187, 188].

А. Акшораев, написавший несколько книг о тогызкумалаке, в своих работах дает большое количество информации о туздыках, однако в них нет ничего по поводу взаимоотношений туздыков и показателях их оценки. Таким образом, такие исследователи, как Б. Тотенаев, Е. Казбеков и М. Ногайбаев так и не осветили этот вопрос.

Попытку систематизировать взаимоотношения туздыков и их степень важности провели С. Тлеубаев и С. Бизаков. В книге «Азбука тогызкумалака» они пишут о туздыке следующее: «Насколько туздык ближе к центру (5 лунке), настолько его эффективность выше. Например, если сравнивать туздык в лунке 7 с туздыком в лунке 8, то первый из них считается более сильным.

Насколько большая разница между номерами лунок, ставших туздыками, настолько же большая разница и в силе туздыков. В этом случае если туздыки взяты в лунках 8 и 1, то разница в силе 8 гораздо выше, чем у туздыка в лунке 1. Естественно, разница в силе туздыков, взятых в лунках 1 и 2 либо в лунках 5 и 6 невелика» [25. 16].

Исследователь из Китая Е. Абилкасымулы утверждает следующее: «Общепринято, что туздыки в крайних лунках, то есть в первой и девятой, не приносят никакой пользы. Предпочтительно делать туздыки в 8 и, а еще лучше в 6 либо 7 лунках, что более эффективно в процессе игры и позволяет набрать больше коней» [13. 7]. Здесь необходимо напомнить, что в современных правилах по тогызкумалаку в лунке 9 брать туздык запрещено.

Итак, какое заключение можно сделать, изучив все вышеуказанные материалы? Первое, мнения о силе туздыков среди разных ученых сильно разнятся. Второе - так и не создана система, указывающая какие правила брать за основу.

Ну, а в чем же заключается степень важности туздыков? Каким образом проводится оценка силы туздыков?

Если взглянуть в основу, то оценка туздыка осуществляется в соответствии с функциями, которые он выполняет:

1. Из- за того, что главная цель в тогызкумалаке - выиграть как можно больше кумалаков, первая ступень оценки туздыка определяется в соответствии с количеством кумалаков, попадающих в эту лунку.

2. Следующая ступень оценки - насколько туздык сокращает ход.

3. На третьей ступени оценивается возможности туздыка по ограничению выигрыша кумалаков для противника.

Теперь, в соответствии с этими нормами оценки следует определить степень важности туздыков:

1. Наиболее сильные туздыки получаются из лунок 5, 6, 7, потому что именно в них попадает много кумалаков, именно они серьезно сокращают ход противника и не дают сопернику набрать много кумалаков. Между собой по своей важности эти туздыки напоминают борьбу за обладание властью в ханстве между ханом, наследником и визирем. У хана - власть, у наследника - будущее, у визиря - изворотливость. Конечно, все эти сравнения условны, однако большинство профессиональных игроков отдают предпочтение именно лунке 6.

2. Далее по важности идут лунки 3 и 4. Будучи туздыками, они неплохо сокращают ходы противника, но и количество выигрываемых кумалаков в них невелико.

3. Следующими в очереди являются лунки 2 и 8. Туздыки в этих лунках наоборот - помогают выиграть много кумалаков, но практически не влияют на сокращение ходов противника.

4. В туздык из лунки 1 обычно попадают только кумалаки из своих лунок.

Рассмотрели особенности туздыков, их преимущества и слабые стороны. Не следует забывать, что эти особенности могут меняться в процессе игры. Известны случаи, когда профессиональные игроки, получив выгодный туздык, начинали играть беззаботно и невнимательно, что приводило к их поражению. Поэтому независимо от того, где вы получите туздык, продолжать игру следует, тщательно просчитывая ходы.

Сила и эффективность каждого туздыка зависит от отношений его с туздыком соперника, когда он был взят и какова на тот момент была ситуация на доске. Во многих играх туздыки могут быть сильными, их лишь следует оценивать в зависимости от позиции, сложившейся на доске. Многие называют конец игры «противостоянием туздыков», то есть наличие туздыков у обоих соперников формирует окончание игры тогызкумалак, потому что во-первых, туздыки делят диапазон игры, то есть лунки игрока, на две части и разрушают связку между ними, во-вторых, чтобы произвести атакующий ход из задних лунок, оставшихся за туздыком, необходимо собрать там не менее 3 кумалаков, вследствие чего туздык, как таковой, укорачивает все ходы соперника.

Функция туздыка

В тогызкумалаке туздык играет очень важную роль. По этому поводу обширные данные имеются в книгах А. Акшораева «Мудрость тогызкумалака» [24. 174-193], Т. Орозобакова и А. Чилымова «Тогузкоргоол» [27. 88-89], а также С. Тлеубаева «Азбука тогызкумалака» [25.7].

Исследователь А. Акшораев заостряет внимание на особенности туздыка собирать кумалаки и приводит интересные примеры. Приводится диаграмма эффективного сбора кумалаков в туздыки в лунках 3, 4, 5, 6, 7. И, наконец, показана таблица особенностей использования туздыка в лунке №3.

Таблица 2

Таблица А. Акшораева

Незначительное количество кумалаков, находящихся в лунках	В лунке 2 противника
	Кумалаков нет	Имеется четное количество кумалаков	Имеется один кумалак	Имеется нечетное количество кумалаков
5	2	2	3	4
6	2	4	3	4
7	3	4	4	5
8	4	6	5	6
9	5	6	6	7
10	6	7	7	8
11	7	8	8	9
12	8	9	9	10
13	8	9	10	11
14	9	10	11	12
15	9	10	12	13



С помощью этого графика А. Акшораев реально доказал сколько можно выиграть кумалаков, взял туздык в лунке 3 и проведя комбинационную игру после получения необходимого для атаки количество кумалаков.

Исследователи Т. Орозобаков и А. Чылымов в своей работе пишут: «Самой важной частью игры тогузкоргоол можно считать получение и использование «туза», при котором кумалаки расставляются в соответствии с «тузом» и проводится подсчет всех возможных ходов» [27. 88]. Тщательно исследуя свойства туздыков в каждой из лунок, выводится метод эффективного выигрыша кумалаков. Специалисты, используя специальный график, показывают, какое количество кумалаков можно выиграть с помощью комбинационной игры с туздыками в лунках 1 и 2.

Таблица 3

Таблица Т. Орозобакова и А. Чылымова

№	Количество кумалаков на доске	Количество выигрываемых кумалаков
1	5	2
2	6	2
3	7	2
4	8	4
5	9	4
6	10	6
7	11	6
8	12	8
9	13	8
10	14	8
11	15	10
12	16	10
13	17	10
14	18	12
15	19	12
16	20	14

Заслуженный тренер РК С, Тлеубаев особое внимание уделяет правильному использованию туздыка и особенностям его применения для выигрыша ходов. «Для того, чтобы перескочить через туздык, эффективным вариантом является сбор трёх кумалаков в рядом стоящей лунке. Однако в самом конце не должно оставаться 2 камешков, перескакивать следует с использованием 4 камней. Например, туздык в лунке 5 (пишется 5х), в лунке 4-3 камешка (4-3), а в лунке 3-2 камешка (3-2), а чёрные: 5х, 00 (ходов много), собирая по три камня, два раза перепрыгиваем через туздык. Все вместе 4+2+4+1=11 ходов. Теперь 6:33, 21, к:4х 00. В случае если первые три камня ходили (два камня попали в туздык), количество ходов составит 5+3=8. Если же будем перескакивать, собрав 4 камня, то получается 1+1+3+4=9 ходов, и мы выигрываем один ход.

Если перепрыгнувшие через туздык камни не дают хода, тогда необходимо по очереди переложить их в туздык. Только после этих действий ходов станет много» [14,7]. Не смотря на то, что все указанные выше ситуации хорошо знакомы мастерам игры, для новичков они представляют собой нечто новое. Однако, кроме того, чтобы держать, а голове все эти таблицы и выкладки, необходимо уметь применять их на личном опыте. Например, таблица Т. Орозобакова и А. Чылымова может быть использована в стандартных ситуациях. Исследователи пишут, что если туздык расположен в лунке 2, то из 8 кумалаков можно выиграть 4. Однако этот вид стандартной ситуации. А, например, если ход делают белые, как это показано ниже, они выигрывают только 2 кумалака.

Диаграмма 11

				61
7	1	2	2	0	0	4	0	0
0	Х	0	0	0	1	4	2	1
				78

1.67 89

2.89 97(68)

Из оставшихся 7 кумалаков белые выигрывают всего два и проигрывают по причине «атсырау».

Вместе с тем, мастер по тогызкумалаку Г. Темирбаев говорит, что в нестандартной ситуации, разместив туздык в лунке 1, из 10 кумалаков выиграть 6 нельзя, следует удовлетвориться только 5. Эти данные показывают, что при наличии туздыка в лунках 1 и 2 в нестандартной ситуации беспрепятственно можно получить только 2 кумалака из 5. Таким образом, это правило проходит и для комбинации, при которой выигрывается 4 кумалака из 8 с туздыком в лунке 1.

эстетический психологический технический тогызкумалак

1.5 Стратегия и тактика игры тогызкумалак

У каждой интеллектуальной игры есть свои правила, свои цели и задачи. Правила игры - это главная особенность, дающая возможность создания различной игровой тактики и стратегии. Например, в шашках существует две основные стратегии - овладением центром доски и стратегия окружения центра. В шахматах важную роль играет своевременное введение в игру нужных фигур, общий контроль над ситуацией и территориальное преимущество. Точно так же и в игре тогызкумалак есть присуще только ей тактические и стратегические методы.

«Стратегия - наука о ведении войны, искусство ведения войны» [26.772]. Основа игры тогызкумалак, как и у других игр заключается именно в этом правиле. То есть стратегией является правильное планирование различных ситуаций, возникающих в процессе игры.

Игровая доска представляет собой поле военных действий для двух противоборствующих сторон. Доказательством этой мысли может служить внутренний смысл игры и наличие большого количества различных тактических методов. Главная роль достается созданию стратегических планов.

Партия в тогызкумалак состоит из трех этапов: начало игры, середина и окончание. В каждом этапе есть свои особенности. Контроль над каждым этапом - это необходимое условие успешного окончания партии. Стратегия в процессе игры может несколько раз меняться, потому что и у соперника есть свои планы. Однако, несмотря на это следует особое внимание уделять принятию правильного решения в зависимости от ситуации на доске, эффективному распределению своих сил, используя расположение кумалаков в лунках противника, применять различные тактические методы, получить туздык, если он необходим, уделять одинаковое внимание, как атакующим действиям, так и защите, а так же продуктивно применять принятые решения.

Начало игры тогызкумалак в зависимости от направлений, можно рассматривать, поделив на три группы:

1. Начало без туздыка.

2. Начало с туздыком только у одного соперника.

3. Начало, основанное на противостояние туздыков.

У каждого направления есть свои собственные особенности, которые делят направление на подвиды.

1. В начале без туздыка игроки не берут туздыки, в такой партии основная цель - выиграть шарики либо посадить соперника в ситуацию «атсырау». В этом случае у игры может быть два результата:

1.1 Игрок выигрывает необходимые шарики либо с помощью комбинаций, либо с положением атсырау

1.2 Ничья без туздыка

2. Вначале с туздыком только у одного соперника в зависимости от особенности туздыков игра делится на 8 видов. Список указаний ниже:

Таблица 4

№	Белые	Черные
1	Туздык в лунке №1	0
2	Туздык в лунке №2	0
3	Туздык в лунке №3	0
4	Туздык в лунке №4	0
5	Туздык в лунке №5	0
6	Туздык в лунке №6	0
7	Туздык в лунке №7	0
8	Туздык в лунке №8	0

Особенность такого начала заключается в том, что игрок выбирает путь набора необходимого количества шариков, жертвуя в начале игры туздыком, ради большого количество кумалаков. Естественно туздык каждой из лунок обладает своими особенностями по изменению количества кумалаков.

3. Начал, основанных на противостояние туздыков в общей сложности насчитывается 28 видов. Здесь наряду с расположением туздыка важную роль играет количество кумалаков находящихся в казане соперника в тот момент. Далее таблице показаны общие типы начал основанных на противостояние туздыков.

Тактика - это часть теории тогызкумалак, изучающая методы борьбы, применяемые для осуществления намеченного плана. «Тактика определяет пути и средства, формы и способы борьбы наиболее соответствующие конкретной обстановке. Вот, почему важно научиться не только планированию, но и проведению плана в жизнь при помощи тактических средств» [11.32].

К тактическим приемам относятся: связка, размен, ловушка, комбинация.

Таблица 5

№	Нумерация туздыка	Нумерация туздыка
1	Туздык №1 лунке	Туздык №2 лунке
2	Туздык №1 лунке	Туздык №3 лунке
3	Туздык №1 лунке	Туздык №4 лунке
4	Туздык №1 лунке	Туздык №5 лунке
5	Туздык №1 лунке	Туздык №6 лунке
6	Туздык №1 лунке	Туздык №7 лунке
7	Туздык №1 лунке	Туздык №8 лунке
8	Туздык №2 лунке	Туздык №3 лунке
9	Туздык №2 лунке	Туздык №4 лунке
10	Туздык №2 лунке	Туздык №5 лунке
11	Туздык №2 лунке	Туздык №6 лунке
12	Туздык №2 лунке	Туздык №7 лунке
13	Туздык №2 лунке	Туздык №8 лунке
14	Туздык №3 лунке	Туздык №4 лунке
15	Туздык №3 лунке	Туздык №5 лунке
16	Туздык №3 лунке	Туздык №6 лунке
17	Туздык №3 лунке	Туздык №7 лунке
18	Туздык №3 лунке	Туздык №8 лунке
19	Туздык №4 лунке	Туздык №5 лунке
20	Туздык №4 лунке	Туздык №6 лунке
21	Туздык №4 лунке	Туздык №7 лунке
22	Туздык №4 лунке	Туздык №8 лунке
23	Туздык №5 лунке	Туздык №6 лунке
24	Туздык №5 лунке	Туздык №7 лунке
25	Туздык №5 лунке	Туздык №8 лунке
26	Туздык №6 лунке	Туздык №8 лунке
27	Туздык №6 лунке	Туздык №9 лунке
28	Туздык №7 лунке	Туздык №9 лунке

О дебюте

Начало игры тогызкумалак - малоисследованная область, требующая внимательного изучения, потому, что имеет принципиально важное значение для хода игры в целом. Начинать можно по разному, методов очень много, однако их разделение, отсутствие данных по определению важности первых ходов и т.д. было практически не изучено. Существует только некоторая информация в книгах наших авторов А. Акшораева [24], С. Тлеубаева [25], Е. Казбекова [28]. Тем не менее, эта тема еще требует дополнительных комплексных исследований, разработки систематизированных теоретических трудов, потому что работ вышеуказанных авторов явно недостаточно.

Первым затронул тему начала игры Т. Султанбеков: «В тогызкумалаке существует 9 видов начала игры, то есть можно начать с любой из 9 лунок. Однако профессиональные игроки не ходят с задних лунок и с лунки мандай (лунка 9), потому что ход с задней лунки является слабым и недальновидным ходом, натягивающим вожжи игры. А с мандая не ходят потому, что противник здесь все равно не сможет сделать туздык» [18. 194].

А. Акшораев, написавший теорию игры тогызкумалак утверждает следующее: «Первым главным вопросом игрока становится проблема, каким образом начать игру. Ответ на него в руках самого игрока. Если нравится нападать - следует начинать дебют так, чтобы подготовить атаку. Можно даже пожертвовать несколькими кумалаками ради этого. Ну, а если, начав игру мирно, захочется ее расширить, опять же все в руках игрока. Таким образом, правильное начало необходимо для эффективного использования кумалаков в последствии и их правильного распределения, помогающие не только зарабатывать кумалаки, но создавать позицию, препятствующую сопернику свободно ходить и выигрывать» [24. 83-84].

С. Тлеубаев в книге «Азбука тогызкумалака» про принципы начало игры пишет следующее: «Для того, чтобы игра прошла успешно, следует начинать безошибочно и применять следующие советы:

1. Необходимо стараться ходить из передних лунок, сохраняя средние и еще лучше - задние.

2. Необходимо быть осторожными с лунками, где осталось по одному кумалаку и лунками, называемыми «бай» (лунки, где скопилось много кумалаков).

3. Необходимо быть бдительными и осмотрительными с лунками «орга» (лунка, в которой был один кумалак и который из нее был взят в результате хода) и лунками, имеющими по одному кумалаку (существует опасность создания в них туздыка).

4. Для защиты от опасности появление туздыка или сдачи сопернику «бая» следует собирать защитные кумалаки.

5. При создании туздыка постараться взять сильный туздык (ближе к 5 лунке) и отдать сопернику слабый туздык.

6. При получении слабого туздыка следует взять дополнительно один - два «бая».

7. Вместо туздыка получить 30-40 камней.

8. После обмена туздыками распределить «баи».

9. Для эффективного использования общего положения необходимо успешно использовать позицию.

10. Не забывать о возможности попадания в ситуацию «атсырау» и стараться быстрее набрать 82 камня» [25].

Эти принципы начала игры можно назвать своего рода пояснениями к игре. Из-за того, что советы, высказанные тут, являются показателями игры того времени, они несомненно требуют систематического исследования и в настоящее время остаются только как советы и назидания.

Специальный труд, посвященный только одному типу начала игры тогызкумалак, был подготовлен Е. Казбековым. В книге «Начало кандыкакпан» дано несколько вариантов дебютов - начала игры с лунки 7. Среди них вариант Каратау, вариант Жанатас, Киргизская защита, вариант А. Акшораева, Таразский вариант и т.д. Некоторые из этих вариантов очень часто встречаются и сейчас. В труде проведен анализ указанных дебютов и приведены примеры [28].

Есть еще брошюра Н. Курманкулова «Контрозащита Курманкулова», посвященная одному из типов игры. В ней мастер спорта провел тщательное исследование варианта развития начала игры из лунки кандыкакпан.

1. 76 (10) 76 (10)

2. 99 12

3. 78 57

4. 91 (12) 71

5. 67 94

6. 67 36

7. 81 49

Этот вариант очень часто разыгрывался с 1990 года, однако сейчас встречается довольно редко. Автор анализирует несколько примеров партий, сыгранных в эти годы, показывая успешные ходы и ошибки соперников.

В книге С. Тлеубаева «Азбука Тогызкумалак» специально заостряется внимание не противостоянии туздыков 2 и 8, встречающегося в варианте Жанатас, а так же приводится оптимальная схема розыгрыша до 13 хода. Такое исследование начала игры является ценным источником, как для любителей, так и для профессионалов. В схеме приведенной автором, при любой ситуации можно сразу увидеть эффективный ход и отследить его развитие с помощью диаграммы [25].

В книге А. Акшораева «Молодость древней игры тогызкумалак» приведены примеры игры со всех лунок и с помощью примером показаны реальные возможности тех или иных ходов. Особенное внимание исследователь уделяет началу «Кандыкакпан». Важное значение имеет и идея автора, касающиеся названий начала игры: «Несколько слов в названиях дебютов. Мы уже говорили, что об игре тогызкумалак еще не было книг, поэтому считаем, что до настоящего времени дебюты не имели названий. Отсутствует и деление дебютных систем на какие-либо четко определенные группы. Эта проблема, конечно, затрудняет ведение научно-исследовательской работы и распространение информации. Однако в настоящее время спортсмены пытаются дать наименование дебютам, используя старинные названия лунок (артлунка - 1, тектурмас - 2, атотпес - 3, артсыратар - 4, бел - 5, белбасар - 6, кандыкакпан - 7, кокмойын - 8, мандай - 9), развитие которых характерно для начала партии а многочисленные разветвления этих начал называют именами мастеров [11. 55].

Опять же в книге А. Акшораева показаны некоторые особенности статистики игр за период с 1974 по 1992 гг. Если сравнить эту статистику с данными первенства Республики Казахстан 2005 года, сразу можно заметить существенные отличия.

Дебют - начальная стадия партии. «Хорошее начало - половина дела», гласит народная мудрость. На сегодняшний день дебютный репертуар игры серьезно расширился, формируются новые методы анализа и оценки позиции.

Таблица 6

Статистика разыгранных дебютов Чемпионата РК 2007 г.

Дебют	Число сыгранных партий	Количество очков набранных белыми	Отношение к общему числу партий, %
Арт. 1.19	-	-	-
Тектурмас1.21 (10)	16	9	10.1
Атутпес 1.32 (10)	2	1	1.26
Атсыратар 1.43 (10)	20	10	12.6
Бел 1.54 (10)	1	1	0.63
Белбасар1.65 (10)	15	6	9.4
Кадыкакпан 1.76 (10)	86	47	54.4
Кокмойын 1.87 (10)	18	13	11.4
Мандай 1.98 (10)	-	-	-

Мастер игры с богатым опытом придают особое значение начальным ходам в игре, рассматривая варианты, при которых победа обеспечивается уже с первых ходов и при розыгрышах используют уже готовые партии. Таким образом, начать хорошо дебют - значит быть обладателем верного решения.

Дебют длится примерно первые 6-14 ходов. В соответствии с предложением А. Акшораева, название дебюта происходит от названия лунки, с которой белые дают первый ход. Ну, а в соответствии с ответным ходом черных формируется система развития игры.

В дебюте очень трудно сразу же добиться позиционного либо материального преимущества. Для того, чтобы его получить, требуется удобное расположение кумалаков, а порой - получение туздыка. В некоторых дебютах, чтобы добиться успеха порой требуется жертвовать «баем» либо туздыком, а иногда и тем, и другим. В данной ситуации было бы правильным рассмотреть некоторые тактические методы, встречающиеся в начале игры, и возможные дебютные ошибки.

Известно, что у игры тогызкумалак есть три основных периода: начало игры, середина и окончание. Естественно, эти периоды вытекают один из другого, потому что уже самый первый ход является причиной той или иной расстановки сил на доске впоследствии.

Главная задача игрока - собрать 82 кумалака.

Естественно, 82 кумалака собрать с ходу невозможно. Для этого игрок должен использовать свой богатый опыт, уметь преодолевать возникшие препятствия и находить правильное решение.

В современном тогызкумалаке начало игры тщательно просчитывается и анализируется. Для начала игры игрок составляет основные направления движения и строит игру в соответствии с ними.

В тогызкумалаке все игры делятся на 3 группы:

1. Комбинационные игры.

2. Позиционные игры.

3. Комбинированные игры.

Эти 3 направления имеют свои особенности и охватывают различные методики и подходы.

1) В комбинационных играх туздык приносится уже в дебюте в жертву. Метод, при котором ради того, чтобы поскорее собрать 82 кумалака, туздык не берется до конца игры.

2) В позиционной игре основные направления трудно рассматривать вне ситуации «атсырау» и они имеют две главные характеристики: - позиционная игра без туздыка; - позиционная игра, построенная на противостоянии туздыков, такая игра происходит в основном при равных по силе туздыках.

3) В комбинированных играх в жертву приносится сильный туздык.

Середина игры

После определения начала игры самым важным становится тщательное исследование середины игры, где происходит осуществление запланированных идей. Начало и середина, будучи неразрывно связаны между собой, очень сильно влияют на конец и результат игры. А. Акшораев про начало и середину игры писал следующее: «…Этот период сражения происходит с использованием основных условий игры (ответственность за расстановку сил на доске, создание благоприятной позиции для кумалаков в лунках, давление на опасные лунки т.д.) и тактических методов, когда каждый из соперников прилагает максимум усилий для изменения позиции на доске и тщательно просчитывает каждый ход» [12. 161].

Во многих случаях игроки готовят реализацию основных планов в начале игры и осуществляют их в середине партии в соответствии с выбранной тактикой. В настоящий момент партии просчитываются настолько, что порой некоторым игрокам кроме проигрыша, ничего не остается. Кроме того, все ходы порой делаются, вынуждено, исходя из положения на доске, что в определенный момент вы не замечаете, где и как допускаете ошибку. Бывает что в некоторых играх профессиональные игроки, свернув с избранного направления, не замечают выигрышного хода, а порой соперник ведет аккуратную оборонительную игру, не давая игрокам осуществлять заранее подготовленные планы и стандартные положения.

Конкретная граница, после которой начинается середина игры, не определена.

Жертва туздыка

В тогызкумалаке часто случается случай, когда игра проходит с жертвой туздыка. Если в начале игры этот метод считается стратегическим направлением, то в середине либо в конце игры этот метод используется как тактическая уловка. Жертва может быть принесена как по желанию, так и под воздействием вынужденного хода. Это зависит от избранной стратегии и особенностей расположения кумалаков в лунках.

В тогызкумалаке существует 8 видов туздыков. Отличительные особенности начала игры зависит от того, где расположен туздык. Например, игра с туздыком в лунке 1 сильно отличается от игры с туздыков в лунке №8, так как первый из туздыков расположен на задней позиции, а второй - на передней. Эта разница в позициях и формирует получение материального либо позиционного преимущества и их типы.

Жертва туздыка в конце игры чаще всего вызвана необходимостью, возникшей из-за ситуации на доске. Если игрок проигрывает партию и единственным спасением становится жертвование туздыка, то этот тактический ход становится необходимостью. Однако мы должны сосредоточить внимание на жертвовании туздыка в этой ситуации по собственному желанию. Рассмотрим следующую ситуацию:

Диаграмма 12

				74
2	0	1	0	0	0	0	0	0
30	0	0	0	0	0	1	3	0
				78

1. 78! 78

2. 92 23

3. 82 12

4. 89!

Если в этот момент черные пойдут 23??, то проиграют

Например, 5.92 (80) 12

6.91 (82)

По этой причине для черных наиболее выгодным вариантом является жертвование туздыка.

4. … 34

5. 92Х (81) 45

6. 91 56

Черные, пожертвовав туздык, добились ничьей.

Такие ситуации можно увидеть и в конце игры.

Диаграмма 13

				71
2	1	1	0	0	0	0	0	0
0	0	0	0	1	6	Х	0	2
				78

В этой ситуации белые могут сходить 1. 91?, но черные, походив 12!, выигрывают.

Потому,

1. 56! 78

2. 63 23 (72)

3. 89! Белые начинают атаку, чтобы выиграть туздык.

Если черные не хотят отдать под туздык лунку 3, то делают ход одним из двух кумалаков и проигрывают.

Например,

3. … 34

4. 93 (80) 12

5. 91 (82)

То есть в этот момент черным тоже выгодно сдать туздык.

3. … 12!

4. 93Х (81) 12

5. 67 89 (73)

6. 91 89 ничья.

Иногда может появиться два варианта жертвование туздыка. В этом случае игроку надо обратить внимание на то, какую лунку отдать под туздык. Посмотрим на пример:

Диаграмма 14

				70
1	1	1	1	0	0	0	0	0
0	0	0	0	0	6	4	Х	2
				76

У белых есть 3 возможных хода.

Однако ходить 1.71? нельзя.

Тогда

1. … 12 (71)

2. 92 (78) 12

3. 62 (80) 12 (72)

Черные победили.

Из двух оставшихся ходов нужно выбрать один.

Если 1.91, то черным ходить 12? нельзя. Например,

1. … 12?

2. 62 (78) 2 (71)

3. 72 (80) 67 (72)

4. 92 12

5. 91 (82)

Белые победили

Даже если черные постараются связать туздык, все равно им придется ходить 89!, тогда как белые ходом 2.62! избежали опасности появления туздыка и в лунке 1 и в лунке 2. В этом случаи черным следует отдать туздык в лунке 2.

2. … 12! (71)

3. 72 (X) 12! (72) Это тоже сильный ход.

Если в этот момент черные начнут ходить как попало, то непременно проиграют.

4. 92 (81) 67

5. 67 78

6. 78 78 (73)

7. 78 89 (74)

8. 91 89

Черные за счет удачной сдачи туздыка добились ничьей.

Итак, рассмотрев эти примеры, можно понять, что вместо проигрыша кумалаков иногда более эффективным средством является жертвование туздыка. Порой же этот способ является единственным средством для спасения игры.

В дебютах жертвование туздыков в игре тогызкумалак - это одно из часто встречающихся стратегических направлений. Если в шахматных дебютах одну из главных фигур - ферзя - жертвуют очень редко, то в нашей национальной игре это происходит гораздо чаще. В различных дебютах, начиная со второго, третьего хода и мастера, и новички приносят эту жертву.

Предоставляя туздык, игрок ставит перед собой реальные цели. В большинстве случаев это материальное преимущество, то есть основывается на выигрыше большого количества кумалаков. Предоставление туздыка по собственному желанию в начале игры доказывает, что стратегия игры имеет глубокие корни и требует серьезных исследований.

Первый пример принесения в жертву туздыка мы встречаем в книге Т. Султанбекова «Шахматы, шашки, тогызкумалак» [18]. В качестве наглядного пособия была удачно выбрана игра Р. Акпанбетова с Н. Аманбаевым.

Рассмотрим и проанализируем эту партию

1. 76 (10) 76 (10)

2. 55 99 (22)

3. 12 (22) 88 (36)

С помощью последнего хода черные отвели опасность возникновения туздыка в лунке 1 и атаковали несколько «баев» (мест скоплений кумалаков).

Диаграмма 15

				36
2	1	1	0	11	11	11	0	12
2	13	13	13	4	4	5	0	1
				22

Белые согласны с получением туздыка и походили 4. 25 (34).

Черные посчитали удачным получение туздыка, однако если присмотреться к ситуации на доске, то становится понятна ошибочность этого хода.

4. ….. 91Х (39)

5.91 (48)

После этого хода белых на доске сложилась следующая позиция

Диаграмма 16 а

				39
1	1	1	0	0	12	12	1	0
Х	1	14	14	5	5	6	1	1
				48

По этому поводу Т. Султанбеков сказал: «В этой позиции первый ход - у черных. Не смотря на то, что у них есть туздык, можно заметить, что лунки более скудные, а кумалаки расположены очень неудобно. Кумалаки ни одной из двух лунок, годных к ходу (3 и 4) не могут проскочить пятерок в лунках 5 и 6 у белых. Даже туздык в самом важном месте - лунке кокмойын». То есть белые, принося в жертву туздык, получают позиционное преимущество.

Даже если за туздык получено не так много кумалаков, делая следующий ход, белые имеют шанс избежать опасности появления туздыка. Если сейчас черные пойдут 5 …… 91, белые, делая ход 48, атакуют туздык с двух мест. Поэтому черные ходят 5 … 23.

6. 73 (62) 23

7. 61 (64) 34

8. 59 89

9. 48

Диаграмма 16 б

				39
2	1	2	1	4	14	1	1	1
Х	1	14	1	2	3	4	5	5
				64

Белые своим последним ходом своими же руками уничтожили опасность для соперника появления туздыка в лунке 7 и атаковали одинокие кумалаки в нескольких лунках сразу. Теперь черные, чтобы не дать сопернику туздыка делают ход

9. .. 78

10. 37 Х (66)

Этим ходом белые вновь уничтожили опасность появления туздыка в двух лунках. У черных для защиты от этой атаки хода не нашлось:

10. … 49 (40)

11. 73 Х (69)

Белые укрепили не только свое позиционное, но и материальное преимущество. Теперь же после нескольких ходов Р. Акпанбетов добился победы. Такое начало игры сейчас уже не встречается, но в 60 годах это начало стало ярким примером игры с принесением туздыка в жертву.

Позднее, в 1979 году, в свет вышла книга А. Акшораева «Тогызкумалак», в которой встречается множество примеров принесения туздыков в жертву. Правда существует одна особенность - многие из игроков, приносившие в жертву туздык проигрывали. Это случалось не только потому, что теория игры была еще недостаточно развита, но и из-за ошибок, допущенных игроками в середине и в конце игры.

В конце книги А. Акшораева среди взятых для примеров встречается 13 видов партий с принесением в жертву туздыка. Из них только во встречах А. Исаханов - С. Шапагатов и Б. Айдынбеков - М. Молдакаримов игроки, жертвовавшие туздык, добились победы. В оставшихся 11 партиях игроки, бравшие туздык, показали свое превосходство.

Примеры жертвования туздыков в современных играх встречаются очень часто. Самой распространенной игрой является жертва туздыка из 6 лунки.

Эндшпиль

Конец игры - это период, когда приходит результат от осуществления тактических уловок, примененных в начале и середине игры. Если в конце игры допустить ошибку, то, несмотря на сильную игру в начале и середине встречи, можно проиграть, точно так же, как, несмотря на серьезные затруднения в начале и середине схватки, в конце игры можно исправить положение и добиться успеха. Это напрямую связано с профессионализмом игрока. Как пишет А. Акшораев: «Наступает момент, когда необходимо четко определить ходы, с помощью которых реализуется полученное в середине игры превосходство, хорошая позиция и возможные пути, приводящие к победе» [12. 163].

Конец игры требует особо тщательного подсчета. Главный вопрос в этот момент - не количество кумалаков и сила полученных туздыков, а эффективность положения на доске и смекалка игроков в нахождении ходов, приводящих к победе. Неверные ходы приводят к увеличению продолжительности игры, утомлению игроков, а если у игры есть ограничение по времени, то следует учитывать и этот фактор. Таким образом, правильно распорядиться концовкой игры и провести быстрый и верный анализ является одной из главных проблем теории тогызкумалака. С помощью анализа партий, предназначенных как примеры к изучению, возможно даже профессиональным игрокам узнать и принять к сведению неизвестные ранее тактические приемы и ходы.

1.6 Психологическая подготовка спортсмена в тогызкумалаке

Под психологической подготовкой следует понимать совокупность психолого-педагогических мероприятий и соответствующих условий спортивной деятельности и жизни спортсменов, направленных на формирование у них таких психических функций, процессов, состояний и свойств личности, которые обеспечивают успешное решение задач тренировки и участия в соревнованиях.

Тогызкумалак - это, прежде всего искусство логического мышления. Разнообразие ходов и их вариантов на доске требует особого подсчета, поэтому у игрока должен быть острый ум и нестандартное мышление. Находчивость, глубокий поиск, ловкость и навыки дополняют список необходимых умений.

Победитель в той или иной игре остается неизвестным до самого последнего момента. Зачастую судьба встречи становиться известной только, когда на доске остается считанное количество кумалаков либо официально объявляется результат партии. Поэтому очень важно знать особенности психологического противостояния в игре тогызкумалак, тем более что многие игроки своими внешними проявлениями выдают момент, когда они сделали неправильный ход или почувствовали, что проигрывают.

Если игрок, проводя тактическую операцию, чувствует, что она ошибочна, или, сделав неправильный ход, понимает, что начинает проигрывать, то это может вызвать в организме некоторые изменения (сужение либо расширение сосудов, учащение сердцебиения). Что внешне отражается на игроке (покраснение либо побледнение кожи лица, нервность в движениях, сужение либо расширение зрачков и т.д.). Поэтому игроку, следует не только углубляться в подсчеты ходов и движение кумалаков, но и наблюдать за соперником, на котором отражаются все изменения в игре.

Иногда внешние проявления в психологическом состоянии человека могут быть обманчивыми. Некоторые игроки в опасные моменты либо во время беспокойства используют психологические проявления в своих целях для проведения тактических операций. Например, игрок, отдавая «бай» с большим количеством кумалаков либо сильную лунку под «туздык», специально выражают недовольство своей невнимательностью. Соперник с удовольствием берет большой «бай» либо открывает туздык, и в результате попадает в ловушку «невнимательного» игрока и поигрывает. Для того чтобы не попасть в такую ситуацию, следует тщательно просчитывать каждый ход и его альтернативные варианты, а так же не попадать на обманную психологическую уловку противника.

Победа в психологическом противостоянии основывается не только на тщательном изучении изменений в психологическом состоянии соперника в процессе игры и умении правильно их истолковать, но и во владении информацией об особенностях характера каждого конкретного противника. Очень важно уметь работать до конца состязаний, не проявляя эмоций, на пределе своих умственных возможностей, и при этом в каждой конкретной встрече управлять своим психологическим состоянием. Кроме внимательного наблюдения за внешними проявлениями эмоционального состояния соперника, следует владеть данными о нем - о его жизни, особенностях мастерства, так как такая информация служит серьезным подспорьем во время игры. Следовательно, знать особенности характера игрока и его привычки - это необходимое условие для победы в психологической борьбе.

Активные и волевые игроки начинают игру с обширных атакующих действии, создавая удобные тактические приемы, тогда как застенчивые в жизни игроки предпочитают играть от обороны. Некоторые игроки своей внешней легкомысленностью вынуждают соперника принимать быстрые решения без обдумывания, не рассчитывая ходы и возможные варианты, что в результате приводят его к поражению.

Психологическое противостояние в национальной игре - это один из видов познания людей и их особенностей. Влияние тогызкумалака на психику игрока может сделать игру одним из методов воспитания человека. Для того чтобы новичок смог глубоко освоить игру, ему необходимо хорошо знать особенности своего характера, уровень способности мышления и призвания к игре. Только после этого, обладая тайной психологической борьбы, он сможет увеличить свое мастерство.



2. Организация, содержание и результаты исследования

2.1 Эстетическое воспитание в процессе занятий тогызкумалаком

Игра тогызкумалак развивает сообразительность, память и математическое мышление, имеет массу комбинаций и требует от игрока исключительной выдержки, умелого сочетания в тактике защиты с активными наступательными действиями. В настоящий момент тогызкумалак стал искусством логического мышления для каждого интеллектуала.

Эстетическое чувство - это душевное состояние, позволяющее принять красоту и привлекательность объективной реальности при ее непосредственном рассмотрении. Эстетика игры тогызкумалак чувствуется при ее воздействии на зрителей, с интересом наблюдающих за схваткой двух соперников. Для того чтобы почувствовать красоту, зрителям следует знать правила игры, иметь представления о канонах начала игры, обладать богатой фантазией и остротой мыслью, чтобы почувствовать интересные моменты, возникающие в процессе игры.

Ход - это основной фактор, формирующий эстетическое чувство и влияющий на зрителя. Зритель не только получает удовольствие от просмотра игры, но и сопереживает игрокам и порой чувствует то же, что и они.

Главная цель игрока в тогызкумалак - победить соперника, и он тратит на это все свои интеллектуальные силы, опыт и хладнокровье. Соперник в свою очередь применяет все свои защитные умения. В эти моменты оба игрока показывают уровень своих возможностей. Если уровень соперников равный - очень трудно выявить победителя. Если же мастер проигрывает менее опытному игроку, то этот случай является из ряда вон выходящим. В такой ситуации мастера можно охарактеризовать как сказочного «глупого великана», а его соперника как «мудрого старика». Мы знаем случаи, когда «маленький старик» с помощью ума и сообразительности побеждал просто невероятных соперников. Поэтому, все эти случаи вызывают естественное удивление.

Эстетические факторы

Первый фактор, формирующий эстетические чувства в зрителях, наблюдающих за игрой тогызкумалак - это ход игрока, удачно найденный в ответ на начало соперника, и приведший к победе. Если такой ход был найден новичком, а проигравший соперник является мастером, то эта партия становится классикой и еще долгое время вызывает удивление зрителей.

Второй фактор, пробуждающий эстетические чувства - это победа экспромтом. В этом случае победа осуществляется при помощи предоставления туздыка в сильной лунке, неудобного для противника расположения кумалаков в его лунках либо при помощи комбинации ходов получением туздыка в слабой лунке.

Третий фактор, формирующий эстетику игры - это случай, при котором выигрывающий игрок вдруг допускает ошибку, и не найдя хода, приводящего к победе, проигрывает.

Эстетика системы «Кос шалыс»

Классический вариант

В последнее время в игре тогызкумалак очень часто встречается одно из самых интересных начал, являющихся объектом теоретического анализа - система «кос шалыс». Нет никаких данных о том, кто впервые придумал это начало.

В чем красота ходов этой партии? В первую очередь с самого начала одна из сильных лунок отдается в качестве туздыка за совсем небольшое количество кумалаков; второе - собирая понемногу кумалаки, постепенно приближаемся к заветной цифре 82; третье - выигрыш необходимого количества кумалаков за счет сбора их в тектурмасе. Все эти партии анализируются специалистами и профессионалами. Если ранее «Кос шалыс» основывался на классической системе, то теперь существует уже очень много его вариантов.

2.2 Организация и содержание исследования

Исследование проходило в три этапа: подготовительный, основной и заключительный.

На подготовительном этапе:

1. Проводился выбор темы и согласование с научным руководителем с 08.09.08 по 15.09.08 г.

2. Выбор предмета и объекта исследования, выработка гипотезы, формулирование цели и задач исследования с 15.09.08 по 30.09.08 г.

3. Подбор и изучение литературных источников по проблеме исследования, работа с руководителями секций по тогызкумалаку проходили с 30.09.08 по 02.01.09 г.

Для получения объективных сведений по изучаемым вопросам, уточнения методики исследования изучалась различная литература об игре тогызкумалак. Также были использованы рекомендации руководителей секций по тогызкумалаку и мастеров спорта.

При исследовании нами были раскрыты следующие методики обучения техническим действиям в тогызкумалаке:

1. Методика, основанная на разборе и анализе партий.

Эта методика применяется для обучения спортсменов, которые не первый год обучаются игре, чтобы повысить их мастерство.

2. Методика, основанная на разделении партий на основные части.

Методика применяется для новичков на первой стадии обучения. Обучаясь по этому методу, спортсмены будут осознанно подходить к каждому этапу партии и игры в целом.

На основном этапе:

1. Проводился эксперимент исследования в Садовой средней школе на занятиях по тогызкумалаку в период с 02.01.09 по 10.03.09 г.

Эксперимент представлял собой внедрение в работу секции указанных выше методик обучения техническим действиям в тогызкумалаке и анализ их эффективности.

Проводился эксперимент в группе из 20 человек. Эту группу разделили на две подгруппы по следующему принципу:

· В первую подгруппу входили спортсмены, которые в течение нескольких лет занимаются тогызкумалаком и имеют разряды.

- с первым и вторым разрядом - 6;

- кандидаты в мастера - 2.

· Во вторую подгруппу входили новички и спортсмены, которые обучаются игре не более одного года.

- с третьим разрядом - 4;

- начинающие спортсмены - 8.

Проведение эксперимента осуществлялось в три этапа:

· На первом этапе с каждой подгруппы мы выбрали для эксперимента по четыре учащихся.

- Спортсмены первой подгруппы обучались по методике разбора и анализа партий. После каждой сыгранной партии спортсмены разбирали ошибки, допущенные во время игры, рассматривали положительные стороны, анализировали каждый этап и игру в целом.

- Спортсменов второй подгруппы обучали по методике разделения партий на три основные части: начало игры, середина игры и эндшпиль.

В процессе игры каждую часть рассматривали в отдельности, раскрывалась сущность каждого этапа.

Занятия проводились 2 раза в неделю по 1,5 часа в течение 7 недель с 12.01.09 г. по 27.02.09 г.

· В период со 2 марта по 6 марта проходил второй этап эксперимента, было проведено соревнование, в котором приняли участие все 20 спортсменов секции, в том числе обучавшихся по вышеуказанным методикам. Соревнование строилось по следующей структуре:

- четыре спортсмена с сильной подгруппы, которые углубленно обучались по методике разбор и анализ партий соревновались с остальными спортсмена своей подгруппы.

- четыре спортсмена со второй подгруппы, которые были подвержены испытанию, соревновались с учащимися только своей подгруппы.

Затем победители из двух подгрупп играли между собой.

· На третьем этапе проводился анализ и обработка результатов соревнований в исследуемой группе.

Для примера взяты наиболее интересные партии, которые можно было наблюдать во время соревнований. Среди них можно увидеть игры будущих мастеров и спортсменов разного уровня.

Партия без туздыка

Эта партия была сыграна между Каратаевым Азаматом и Хасеновым Дмитрием, которые входят в число спортсменов первой подгруппы. Хасенов Дмитрий обучался по методике разбора и анализа партий.

1. 43 (10)98

2. 99 (12)88 (12)

3. 91 (24)91 (24)

4. 68 (26)12

5. 8967 (38)

6. 35 (38)26 (42)

7. 1247 (44)

8. 1236

9. 2873

10. 5462 (48)

11. 95 (48)95 (50)

12. 91 (54)81 (56)

13. 82 (60)12



				48
6	3	3	1	5	4	4	4	4
4	0	6	10	1	4	3	4	6
				42

14. 3923

15. 46 (62)39

16. 92 (64)12

17. 72 (66)12

18. 82 (68)41

19. 9293 (58)

20. 1272 (62)

				62
2	4	1	2	3	1	1	1	3
2	0	0	1	2	6	1	1	1
				68

С самого начала партии можно было наблюдать за действиями Дмитрия, он более обдуманно делал ход, тщательно рассчитывал их.

21. 1282 (64)

22. 8923

23. 91 (72)34

24. 7867

25. 8934

26. 9178

27. 6212

28. 8923

29. 92 (74)12

30. 91 (76)57



				64
3	2	2	2	1	3	1	1	0
2	0	0	1	2	1	1	0	0
				76

В итоге эта партия завершилась со счетом 0-1 в пользу Хасенова Дмитрия.

Партии с односторонними туздыками

Партия разыгрывалась между спортсменами, которые занимаются тогызкумалаком более одного года.

Ими были Асет Гульназ и Корганбекова Даметкен, которая обучалась по методике разделения партий на три основные части.

1. 32 (10)98

2. 78 (20)55 (12)

3. 46 (32)91 (24)

4. 7845 (26)

5. 4579

6. 1292

7. 27 (34)91Х ()29

8. 3814 (30)

9. 4891 (31)

10. 3482 (32)

11. 4568

12. 2491 (33)

13. 4589

14. 4536 (34)

15. 3591 (35)

16. 4551 (36)

17. 56 (38)34

18. 2391 (37)

19. 9513 (38)

20. 73 (42)82 (39)

				34
1	1	1	3	5	3	13	4	1
Х	3	1	2	5	16	5	18	14
				32

				42
3	1	5	1	3	7	0	8	2
Х	3	3	2	2	18	1	20	2
				39

В течение игры можно было наблюдать преимущество Гульназ в несколько шариков.

21. 2492 (42)