Семантика отглагольных существительных

Размещено на http://www.allbest.ru

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра славянских языков

Семантика отглагольных существительных

Курсовая работа

МИНСК 2012



Содержание

Введение

Раздел 1.Имя существительное как часть речи

Раздел 2. Анализ семантических и структурных характеристик отглагольных существительных

2.1 Семантические группы ОГС

Заключение

Список литературы

Приложение



Введение

Современное состояние языка характеризуется активными словообразовательными процессами, что объясняется как внутриязыковыми, так и внеязыковыми, преимущественно, социальными причинами, поэтому процессы образования слов, различные типы словообразовательных моделей становятся сегодня объектами пристального внимания языковедов.

Отглагольные существительные (ОГС) представляет собой один из наиболее интересных разрядов всего класса имен существительных, поскольку в нем сконцентрированы возможности семантической соотнесенности мотивирующих глаголов и их именных дериватов.

Проблема структурных и семантических особенностей отглагольных существительных издавна привлекала внимание много лингвистов.

Однако, несмотря на значительное количество работ по данной проблеме, нельзя утверждать, что явление отглагольных существительных изучено в лингвистике до конца. Авторы существующих исследований либо решают задачи широкого теоретического обобщения, либо рассматривают конкретные случаи структурного и семантического анализа отглагольных существительных. В настоящее время нет обобщающего исследования по теории данного явления, отсутствует последовательное описание структурно-семантических особенностей отглагольных существительных.

В этой области языкознания все больший вес приобретает типологический метод, сущность которого заключается в том, что сравниваются языковые структуры в их сходстве и различии независимо от генетической принадлежности самих языков. Еще Ф. де Соссюр писал, что «тот, кто хочет обнаружить истинную природу языка, должен прежде всего обратить внимание на то, что в нем общего с иными системами того же порядка».

Разработка критериев родства языков - самая актуальная проблема сравнительно-исторического метода. Для сравнения может быть использован только самый устойчивый языковой материал: некоторые тематические группы из основного словарного фонда, формы словоизменения и средства словообразования.

В настоящее время накоплен значительный лингвистический материал, касающийся организации исследования отглагольных существительных, создана необходимая теоретическая база для решения проблем основных элементов и единиц словообразовательной системы, аспектов и параметров ее описания. Однако в существующих работах рассматриваются структурно-семантические особенности отдельных отглагольных существительных, которые, по мнению разных авторов; являются наиболее яркими представителями этого класса. Но невозможно, на наш взгляд, исследуя лишь отдельные языковые единицы, полно раскрыть комплексный характер отглагольной семантики, но в нашей работе рассмотрены только отглагольные существительные со значениями отвлечённого действия.

Таким образом, актуальность темы нашей работы обусловлена неослабевающим интересом лингвистов к проблемам отглагольного словообразования, важностью описания словообразовательных процессов как с формальной, так и с содержательной точек зрения.

Объектом исследования в данной работе выступает фрагмент словообразовательной системы русского языка, представленный отглагольными существительными.

Предметом исследования являются структурные, семантические особенности отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия.

Целью данного исследования является выявление семантических характеристик отглагольных существительных, описание их семантической структуры, а также анализ словообразовательных моделей создания ОГС и выявление корреляции между значением слова и его словообразовательной структурой.Цель достигается через решение следующих задач:

1. установить смысловую зависимость производящего глагола и производного существительного со значениями отвлечённого действия;

2. описать словообразовательные модели создания ОГС, выявить их сходства и различия;

3. выявить деривационно-семантические свойства суффиксов, участвующих в образовании отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия;

4. провести семантический анализ отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия.

Источником исследования являются сайт: Национальный корпус русского языка.

Материалом для данной работы служит оригинальная электронная и ручная картотека отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия.

Методы исследования. В работе в качестве основного используется описательный метод, включающий в себя анализ и классифицирование отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия, а также синтез полученных в ходе исследования результатов. Применению этого метода предшествовали наблюдение и сбор фактического материала.

Для решения отдельных задач исследования были применены следующие методы: метод компонентного анализа, который предполагает исследование семантической структуры отглагольных существительных путем их разложения на семы; метод семантической идентификации, используемый при толковании значений отглагольных существительных;квантитативный метод, проецируемый в режиме абсолютного охвата наиболее объемных словообразовательных моделей, который, с точки зрения методологии современной лингвистики, является наиболее актуальным и позволяет использовать систему подсчетов и статистических измерений при исследовании структурных и семантических свойств отглагольных существительных.

Научная новизна исследования заключается в том, что в работе впервые:

* осуществлена попытка создания общей словообразовательной модели отглагольных имен существительных со значениями отвлечённого действия;

* впервые на достаточно репрезентативном материале представлена качественно новая комплексная семантическая классификация отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия;

* проведена количественная характеристика отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия.

Теоретическая значимость данной работы состоит в разработке проблем исследования отглагольных имен существительных со значениями отвлечённого действия, в осмыслении статуса рассматриваемых слов как самостоятельных лексических единиц. В данной работе уточняются представления о системно-структурной организации отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия. Значимость работы определяется также выявлением роли отглагольных существительных в формировании словарного состава современного русского языка.

Практическая значимость проведенного данного исследования заключается в том, что выявленные данные могут быть использованы при чтении курса по лексикологии русского языка в вузах, при разработке спецкурсов по сопоставительной лингвистике (сопоставительному языкознанию) для студентов филологического факультета и факультета иностранных языков. Результаты структурно-семантического анализа отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия могут быть учтены в лексикографической практике, а также при составлении словообразовательных словарей отглагольных существительных со значениями отвлечённого действия.

Структура работы: работа состоит из введения, двух разделов, приложения, списка литературы. Основной текст курсовой работы изложена на страницах.

словообразовательный семантика отглагольное существительное



Раздел 1.Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи, обозначающая предмет (субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных категориях числа и падежа и в несловоизменительной категории рода.

Имя существительное. Часть речи, характеризующаяся [3. С123-125]:

а) значением предметности (семантический признак);

б) выражением этого значения при помощи категорий рода, числа и падежа, а также одушевленности и неодушевленности (морфологический признак) ;

в) употреблением в предложении в функции морфологизованного подлежащего и дополнения (синтаксический признак).

Существительное называет предметы в широком смысле слова; это - названия вещей (стол, стена, окно,ножницы, сани), лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх), а также названных как независимые самостоятельные субстанции непроцессуальных и процессуальных признаков - качеств, свойств, действий, процессуально представленных состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня). [1]

Существительные разделяются на следующие лексико-грамматические разряды: существительные 1) собственные и нарицательные; 2) конкретные и неконкретные (отвлеченные, собирательные, вещественные); 3) одушевленные и неодушевленные. Эти разряды пересекаются: так, например, имена собственные включают в себя названия как одушевленных, так и неодушевленных предметов; существительные вещественные, обозначающие однородную массу вещества, могут иметь собирательное значение (клюква, виноград, сахар); существительные конкретные объединяют в своем составе все те слова, - одушевленные и неодушевленные, - которые называют считаемые предметы. Вместе с тем слова каждого из выделенных лексико-грамматических разрядов обладают общими морфологическими, а в некоторых случаях и словообразовательными характеристиками. [1]

Существительные отвлечённые (абстрактные). Существительные, называющие понятия, которые обозначают действия или признак в отвлечении от производителя действия или носителя признака. Не образуют форм числа и не сочетаются с количественными числительными. Изучение, оправдание, плавка, бедность, краснота, агитация, автоматизм, любовь, тоска.

Некоторые отвлеченные существительные употребляются во множественном числе, если приобретают конкретное значение: радости жизни, зимние холода, шумы в сердце, различные температуры, морские глубины, южные широты, Горьковские чтения. [3]

Абстрактные существительные со значениями отвлечённого действия.

Грамматические характеристики как правило, абстрактные существительные со значениями отвлечённого действия не изменяются по числам. Например, рисование только в единственном числе; выборы только в множественном числе. Семантика абстрактных существительных не допускает представления о счёте. Они употребляются только в единственном числе. Формы множественного числа образуются в тех случаях, когда они обозначают конкретные проявления отвлеченных действий. Например, переход в значении «Передвижение от одного пункта до другого без длительной остановки.», а пешеходные переходы в значении «Место, где можно перейти с одной стороны чего-л. на другую.»

Словообразовательные характеристики абстрактных существительных со значениями отвлечённого действия.

Производные слова абстрактных существительных со значениями отвлечённого действия, которые образованы от глаголов, их семантики зависят от семантик производных глаголов.

Характеристика производных глаголов.

Основы всех знаменательных слов по своему морфологическому составу делятся на две группы: основы непроизводные и производные. Слова вода, гора имеют непроизводную основу, а паводок, пригорок - производную (вод-а, гор-а, па-вод-ок, при-гор-ок).

Непроизводная основа (немотивированная) - это единое целое, неразложимое на отдельные морфемы (значащие части);

производная основа (мотивированная) - составное единство, членимое на отдельные морфемы. [4]

Членимость производной основы на значащие части является морфологической особенностью этой основы и отличает ее от непроизводной. Это свойство производной основы наличествует в ней лишь тогда и до тех пор, пока в языке наличествует непроизводная основа, соответствующая данной производной.

Производная основа теряет способность члениться на морфемы и становится непроизводной, если соответствующая ей непроизводная основа исчезает из языка или перестает соотноситься с ней. Так, основы слов палка, лавка, миска, кочка утратили членимость на отдельные морфемы, стали в современном языке непроизводными потому, что соотносившиеся с ними в древнерусском языке непроизводные основы (пала, лава, миса, коча) выпали из словаря современного русского литературного языка. Основы слов мешок, столица, обруч, погост, живот, прелесть также перешли в разряд непроизводных, так как перестали соотноситься с имеющимися в современном русском литературном языке непроизводными основами (мех, стол, рука, гость, жить, лесть).

Непроизводная основа, соотносимая с производной, может наличествовать в языке в двух разновидностях: как отдельное слово (в чистом виде) и как отдельная морфема (в связанном виде), сочетающаяся с аффиксами или другой основой. Основы слов хвостик, звонарь, лесок являются производными, так как соотносятся с непроизводными основами хвост, звон, лес, которые выступают в современном русском языке в качестве отдельных, самостоятельных слов. Основы слов спешк-а, выдержк-а, стирк-а являются производными, но соотносимые с ними непроизводные основы (спеш-, держ-, стир-) не являются самостоятельными словами, а выступают исключительно как связанные основы, в качестве морфем-корней (по-спеш-и-ть, за-держ-а-ть, вы-стир-а-ть).

Для отнесения основы к производным основам достаточно наличия в современном языке хотя бы одного родственного слова, которое имеет соотнесенную основу в чистом или связанном виде (ср.: павлин - пава, палец - шестипалый, ветка - ветвь). Основа считается производной и в том случае, если суффикс, выделяющийся при соотнесении основ, является непродуктивным и не встречается в других основах (ср.:молодой - молодежь, тлеть - тлен).

Различие между основами непроизводной и производной не исчерпывается их морфологическими свойствами. Это различие распространяется и на лексическое значение основ.

Непроизводная основа слов вал, стакан, город, море не дает возможности ответить на вопрос, почему данные предметы в действительности именно так называются. Значение непроизводной основы как бы заложено в ней самой, является немотивированным. Значения производных основ слов валик, подстаканник, городище, приморский в некоторой степени осмысленны и мотивированны. Значения таких основ складываются из значений отдельных морфем, входящих в основу: валик мы осмысливаем как «небольшой вал», подстаканник - как «подставка, в которую вставляется стакан», городище - как «громадный город», приморский - как «расположенный на берегу моря».

Таким образом, производная основа обозначает предмет действительности путем установления связи этого предмета с другими предметами опосредствованно, а непроизводная основа - непосредственно, чисто условно. Указанное различие в значении непроизводной и производной основы не является всеобщим; ср.:ножик - нож, зонтик - зонт.

Противопоставление производной и непроизводной основ выражается в том, что производная основа: 1) расчленяется на отдельные морфемы, 2) существует как производная до тех пор, пока наличествует соответственная ей непроизводная, 3) обозначает предметы действительности опосредствованно; непроизводная основа: 1) морфологически не расчленяется, 2) обозначает предметы действительности условно и немотивированно.

Непроизводные слова - это те, которые не образованы от какого-либо другого однокоренного слова, существующего в языке. Основа таких слов - непроизводная.

Ночь, стол, читать.

Например, стол? - слово непроизводное, то есть в современном русском языке нет слова, от которого было бы образовано это существительное. Основа слова стол- также непроизводная (она включает только корень стол-).

Непроизводная основа обычно включает только корень, хотя иногда непроизводная основа может включать, помимо корня, суффикс, реже - префикс. [4]

Брат?, ночь?, стен-а, окн-о.

Например, основа глагола читать (чита-) включает корень чит- и глагольный суффикс -а-. Но данное слово не образовано ни от какого другого однокоренного слова. Поэтому слово и его основа являются непроизводными.

Характеристики словообразовательных средств

Имена действия в русском языке образуются от глаголов при помощи довольно большого количества суффиксов. Так, в [Шведова и др. 1982: 157-166] приводятся следующие достаточно продуктивные суффиксы:

_ниj (с вариантами -тиj, _ениj, _аниj: чтение, отплытие);

_иj (доверие);

_к(а) (плавка);

_циj (стилизация);

_ств(о) (строительство);

_ш (беседа);

_от(а) (зевота);

_б(а) (пальба);

_ня (стрекотня);

_аж (массаж);

_ёж (грабёж);

_ок (толчок);

_ость (жалость);

_изм (уклонизм);

_ур(а) (режиссура);

_ищ(е) (побоище);

_ч(а) (передача);

_ль (гибель);

_ыш (проигрыш);

_от (топот);

_ух (голодуха);

_он (выпивон);

_ин(ы)(крестины).

Семантики

Отглагольные существительные. Существительные, образованные от глагольных основ и обозначающие опредмеченное действие (состояние, процесс), т.е. представляющие его в отвлеченном смысле. [3. С263-265]

Отглагольные существительные образуются:

а) безаффиксным способом словообразования: ввоз, взмах, вывоз, заплыв, нагрев, накал, сбжиг, обмолот, отлов, отстрел, подрыв, провоз, прогул, прокат, распад;

б) суффиксальным способом словообразования: арендование, барахтанье, бурение, возвращение, высказывание, награждение, овладение, оказание, окончание, появление, приобретение, разбрасывание, управление, установление (с суффиксами -ни-е (-нь-е), -ани-е, -ени-е); бритье, вздутие, взятие, закрытие, мытье, нажатие, развитие (с суффиксом -ти-е (-ть-ё) - малопродуктивным); варка, вклейка, возка, ходка, разбивка, чистка (с суффиксом -к-а); грабеж, дележ, платеж (с суффиксом -ёж-); бомбежка, дележка, зубрежка, кормежка (с суффиксом -ёжк-а); молотьба, пальба, резьба, стрельба, ходьба (с суффиксом -б-а).

Отглагольные существительные широко используются во всех стилях речи (научном, официально-деловом, публицистическом, разговорном). В них выработались разнообразные синонимические отношения (дележ - дележка, нагрев - нагревание, проход - проходка), особенно между словами на -ние и -ка (варение - варка, корчевание - корчевка, плавление - плавка, резание - резка, шлифование - шлифовка). Однако их использование требует осторожности, так как отсутствие у них основных глагольных категорий может привести к неясности высказывания. Ср. :”На повестке дня вопрос о выполнении плана” (непонятно, пойдет ли речь об итогах выполнения, о ходе выполнения или о мероприятиях по его выполнению). В языке художественной литературы иногда создаются искусственные образования, используемые как прием пародийной стилизации под канцелярскую речь. Равным образом воспрещается выколотие глаза, отккушение носа ... отнятие головы (Салтыков Щедрин). Губернское правление, получив этот рапорт, вошло втакого рода рассуждение: так как влетение и разбитие стекол вороною показывает ясную небрежность со стороны лиц, смотрению которых непосредственно подлежат присутственные места, то израсходованную сумму возложить на виновных ... (Писемский). Умерщвление произошло по причине утонутия (Чехов).

Рассмотрение словообразовательного значения как функции словообразовательной структуры в ее ономасиологическом аспекте дает возможность вскрыть комплексный, композиционный характер семантики мотивированных слов как вторичных образований. Вслед за Р.С.Манучаряном, под словообразовательным значением в данной работе понимается общая для ряда производных слов семантическая реляция их структурных компонентов, основанная на корреляции этих производных и соответствующих производящих. Словообразовательное значение выводится полностью из структуры производных слов. Исследование значения слова всегда представляло определенные трудности, так как большинство лексических единиц современного языка обладают комплексом лексико-семантических вариантов. [7; 5. С343-346]

слова на -ние (-нье), -ение (-енье), -ание (-анье), -тие (-тье), -ие (-ье), совмещают в своем значении присущее мотивирующему глаголу значение процессуального признака (действия, состояния) со значением существительного как части речи.

Существительные с суф. -ни|j|- называют действие, состояние как процесс. Возможно их употребление в знач. однократного повторяющегося действия: в громе, писке и буханьях саксофонов, скрипок и барабанов (Булг.).

Нередки образования от соотносительных глаголов сов. и несов. вида: возвеличение (возвеличить) -возвеличивание (возвеличивать), переосмысление - переосмысливание, укрытие - укрывание, печатание -напечатание, формирование - сформирование, комплектование - укомплектование. Однако видовое значение мотивирующего глагола, как правило, не отражается на семантике существительного. Поэтому возможно употребление таких слов в тождественных контекстах: процесс переосмысления и процесс переосмысливания;завершено формирование правительства и завершено сформирование правительства (газ.).

Некоторые образования одновременно мотивируются соотносительными глаголами с постфиксом и без него:поселение (поселить и поселиться), ознакомление (ознакомить и ознакомиться).

Часть существительных имеет наряду с основным процессуальным значением вторичные конкретные значения: "орудие, средство осуществления действия" (зажигание, заземление, крепление, удобрение); "единичный предмет или совокупность чего-л. как объект или результат действия" (владение, вязание, вышивание, покрытие,сооружение, объединение, издание, спец. остекление; литьё, варенье, соленье); "производитель действия - единичный предмет или их совокупность" (явление, управление, командование, население); "место действия" (расположение, селение, помещение, спец. разрытие). Эти конкретные значения не развиваются у сущ., мотивированных глаголами несов. вида с суф. морфом -ива-: в таких существительных (улавливание,переосмысливание, наматывание) наиболее сильно процессуальное значение.

Тип высокопродуктивен в различных сферах - в спец. терминологии, книжной, разг., художественной речи: нов.прилунение, приводнение, катапультирование; окказ.: постоянное роняние чего-нибудь (устн. речь); это скучноеотдыхание (устн.речь); увидать в питье, / в едении / автора произведения (Маяк.); Я вспоминаю вечерение / ещесегодняшнего дня (Евтуш.). Вариант суффикса -|н1j|-/-|ен1j|-/-|ан1j|-/-|т1j|-/ -|j|- используется главным образом в разг. речи, а также в поэзии.

Суффикс -к(а). Существительные с суф. -к(а)/-овк(а)/-ёжк(а)/-ачк(а)/-анк(а) имеют то же значение, что и образования предыдущего типа

Некоторые образования, мотивированные глаголами сов. вида и прежде всего глаголами однократного действия на -нуть, обозначают отдельный акт действия: попытаться - попытка, вспыхнуть - вспышка, захлестнуть (спец.) -захлёстка (в редких случаях такое значение имеют и слова, мотивированные глаголами несов. вида: ездка, шутка,издёвка). Многие существительные этого типа имеют и вторичные конкретные значения: "орудие" (мойка, указка,трамбовка, приколка), "материал" (обивка, конопатка, начинка, смазка), "объект действия" (получка, жвачка,накидка, закуска), "результат действия" (вышивка, заготовка, отливка, насечка), "место" (зимовка, стоянка,выставка, явка; скупка - действие и разг. (учреждение, занимающееся скупкой каких-л. вещей)).

Тип обладает высокой продуктивностью, преимущественно в разг. и профессионально-технической речи: нов.стыковка и расстыковка (космических кораблей), подзарядка (аккумуляторов), переименовка (почтовых отделений); разг. дезориентировка; торопёжка, нудёжка, скоблёжка.

слова на -ация, -яция, -иция, -енция, -ция, -ия) имеют то же значение, что и слова с суф. -ни|j|-.

Некоторые образования обладают вторичными значениями: "результат действия" (комбинация, аннотация,организация, репродукция), "приспособление для выполнения действия" (вентиляция, изоляция), "совокупность лиц, характеризующихся действием" (эмиграция), "учреждение, предназначенное для выполнения действия" (инспекция, редакция).

Образования с морфом -аци|j|-, мотивированные глаголами на -ировать, -изовать, отмечены высокой продуктивностью в сфере спец. терминологии: нов. оптимизация, разгерметизация, расконсервация.

Примечание. В просторечии встречаются шутливые образования с морфами -енци|j|-/-нци|j|-, мотивированные глаголами с исконно русскими корнями: распеканция (Дост.), потаканция, извести (изведут) -изведенция.

Суффикс -cmв(о). Существительные с суф. -ств(о)/-еств(о)/-тельств(о)/-овств(о) имеют то же знач., что и слова предыдущих типов. Мотивирующие - преимущественно глаголы, обозначающие действия и состояния человека.

Суффикс -от(а). Существительные с суф. -от(а), орфогр. также -ет(а) мотивируются немотивированными глаголами (исключения: потягота, позевота) несов. вида, I, II и V кл. с инф. основой на -а и Х кл. на -и, -е (конечная гласная отсекается). Все слова этого типа, кроме пахота, - названия физических состояний и физиологических отправлений: блевота (груб. прост.), дремота, зевота, икота, ломота, маета (прост.), пахота,перхота (прост.), позевота, потягота, рвота, рыгота (прост.), сипота, тошнота, харкота (прост.), хрипота,чихота (прост.).

Суффикс -б(а). Существительные с суф. -б(а)/-об(а), орфогр. также -еб(а) мотивируются немотивированными глаголами (исключения: боронить - бороньба, устар. и обл.; похваляться - похвальба) несов. вида, I кл., с инф. основой на -а (стрелять - стрельба), V кл. на -а, -о (резать - резьба, бороться - борьба), Х кл. на -и(молить - мольба) и глаголами жаловаться, пасти.

Суффикс -н(я). Существительные с суф. -н(я)/-отн(я)/-овн(я) (фонемат. |н'|/?т1н'|/ |?в1н'|) имеют то же значение, что и слова предыдущих типов - с дополнительным оттенком интенсивности действия. Большинство существительных этого типа - разг. или просторечные.

Некоторые образования имеют и вторичное значение "результат действия" (мазня, стряпня, пачкотня). Тип обнаруживает продуктивность в разг. речи и просторечии, в художественной речи: нов. разг. мельтешня; окказ.:вечная торопня, пять спектаклей в неделю (Н. А. Римский-Корсаков); От такой крични Загашай огни (Есен.).

Суффикс -аж. Существительные с суф. -аж, орфогр. также -яж имеют то же значение, что и слова предыдущих типов, и мотивируются глаголами II кл. с инф. основой на -ирова-: массировать -массаж, инструктировать - инструктаж, тренаж, зондаж (спец.), хронометраж, блокаж (спорт.), дубляж. Тип продуктивен в спец. терминологии, в разг. речи и просторечии: жонглировать - жонгляж (спец.), компрометировать - компрометаж (разг.), реагировать -реагаж (в проф. речи).

Суффикс -ёж. Существительные с суф. -ёж имеют то же значение, что и в словах предыдущих типов, сопровождающееся в большинстве образований оттенком интенсивности действия: кутить -кутёж, грабить - грабёж, падать (о скоте) - падёж, скулёж, галдёж (прост.), долбёж (прост.); однако в таких образованиях, как платёж, крепёж (спец.), терпёж (прост.), оттенок интенсивности отсутствует. Тип продуктивен преимущественно в разг. речи и просторечии; окказ.: и пошёл крутёж вголове (Абр.).

Суффикс -ок. Существительные с суф. -ок называют отдельный акт действия, названного мотивирующим словом: кивок, зевок, пинок, мазок, бросок, глоток, скачок, толчок, хлопок, шлепок.Мотивирующие глаголы преимущественно обозначают действия, состоящие из отдельных повторяющихся актов. Большинство существительных этого типа мотивируется одновременно глаголами III кл. с суф. -ну2-, обозначающими однократное действие, причем финаль -ну- отсекается: прыгнуть - прыжок,глотнуть - глоток.

Некоторые образования имеют вторичные значения: "орудие действия" (гудок, звонок, свисток, кивок (рыболовная снасть)), "субъект действия" (нырок (утка)), "результат действия" (плевок, стежок, моток). Слова этого типа относятся к акц. типу В, независимо от ударения глагола; исключение: поступок (акц. тип А). Тип проявляет продуктивность в разг. речи.

Существительные с суф. -ость/ -ть/-ность называют отвлеченное состояние. Тип непродуктивный.

Существительные с суф. -изм, обозначающие действие, представляют собой названия идейных и политических направлений, склонностей: отозвать (отзовут) - отзовизм, приземлять (перен.) -приземлизм (в публицистической речи). Конечная гласная инф. основы отсутствует. Тип обнаруживает продуктивность в разг. речи и просторечии.

Существительные с суф. -ур(а), называющие действие, род занятий, мотивируются глаголами на -ировать (финаль основы -ирова- отсекается): дрессировать - дрессура, режиссировать - режиссура, инспектура,корректура, редактура, гравюра. Тип непродуктивный. Все образования этого типа, кроме дрессура, мотивируются также существительными на -ор, -тор, называющими действующее лицо, и тем самым принадлежат одновременно к другому типу.

Существительные с суф. -ищ(e)/ -лищ(е), называющие действие, принадлежат к книжной или устарелой лексике: играть - игрище, позорить - позорище, побить - побоище (с чередованием гласных корня), судить - судилище. В последнем слове (после гласной) - морф -лищ(е) при сохранении конечной гласной инф. основы; в остальных словах - с морфом -ищ(е) - эта гласная отсутствует. Сюда же примыкают семантически обособленные слова со знач. (стечение, скопление людей); сборище, скопище. Тип непродуктивный.

Существительные с суф. -ч(а) мотивированы глаголами дать, префиксальными того же корня,удаться, достать (безл.), добыть (суффикс присоединяется к конечной гласной глагольного корня): дача, подача,передача, раздача, отдача, выдача, удача, достача, добыча. Тип непродуктивный.

Существительные жен. р. с суф. -ель/ -ль содержат морф -ель после парно-мягких согласных (при отсечении конечной гласной и финали -ну- инф. основы и чередованиях |б - б'|, |п - п'|) и морф -ль после гласных:гибнуть - гибель, погибать - погибель, капать - капель, мести (метет, безл.) - метель; убыть - убыль, прибыть(прибавиться) - прибыль. Тип непродуктивный.

Существительные с суф. -|и|ш, орфогр. -ыш, называющие действие, мотивированы префиксальными глаголами с компонентом играть: проигрыш, выигрыш, обыгрыш, подыгрыш, отыгрыш,наигрыш, розыгрыш (с отсечением конечной гласной инф. основы), а также глаголом выкидывать: выкидыш (с отсечением финали -ыва-).Тип непродуктивный.

Существительные с суф. -от мотивированы беспрефиксальными глаголами несов. вида, с основами преимущественно звукоподражательного характера: грохать - грохот, топать - топот, цокать - цокот;дробить - дробот (боевой пулеметный дробот - Булг.); окказ. чокот копыт (Шолох.); Града стукот, града цокотПо зальделой мостовой (Евтуш.); токот глухаря (И. Трайнин).Тип обнаруживает продуктивность в художественной речи.

Существительные с суф. -ух(а)/ -их(а)мотивированы как беспрефиксальными, так и префиксальными глаголами: голодать - голодуха (прост.), жить - житуха (прост.; с наращением глагольного корня за счет согласной т); завариться - заваруха (разг.), показать - показуха (нов. разг. неодобр.), (не) везти (безл.) - (не)везуха (нов. прост.); шуметь - шумиха.Морф -ух(а) обнаруживает продуктивность в сфере экспрессивной разговорной и просторечной лексики.

Просторечный шутливый характер носят существительные с суф. -он: выпивать - выпивон,объедаться - объедон, закидывать - закидон; раздолбон, вышибон, опрокидон ((выпивка), также опрокидонт).Тип обнаруживает продуктивность.

Существительные с суффиксом -к(и)/-лк(и)/-шк(и)/ -ушк(и), обозначая действие по глаголу, представляют собой большей частью названия игр, обрядов, сборищ. Тип проявляет некоторую продуктивность в разг. и художественной речи; окказ.: поглядеть -погляделки (Залыг.); поехала на доедки торта (устн. речь).

Существительныес суф. -ин(ы) называют действия по глаголу - обряды:проводины, крестины, смотрины, родины (устар.), розговины (устар.), гостины (устар. и обл.).Тип обнаруживает некоторую продуктивность в названиях новых обрядов: октябрины (от глагола октябрить, слово 20-х годов), нов. звездины (от звездить (новый праздничный обряд в честь новорожденного)).



Раздел 2. Анализ семантических и структурных характеристик отглагольных существительных

Для иcследования мы отобрали 104 отглагольных существительных (ОГС)со значениями отвлечённого действия. Для их образования используются следующие наиболее частотные суффиксы:

1. нулевой суффикс_ш, образующий имена мужского рода (ударить -- удар). Данные лексемы представлены в нашей выборке в количестве 21 ОГС (20% от общего количества ОГС);

2. суффикс _к(а) (обработать -- обработка) --54 ОГС (52% от общего количества ОГС) ;

3. суффикс _ниj(е)/тиj(е) (разрушить -- разрушение, прибыть -- прибытие) --26 ОГС (25% от общего количества ОГС).

Необходимо отметить разницу в стилистической окраске отглагольных дериватов. Так, ОГС с суффиксами _ниj(е)/-тиj(е) в большей степени характерны книжной речи, например, давление, заключение, нагромождение, они употребляются в специальной сфере (например, медицинской, военной терминологии и т.п.), а ОГС с суффиксом -к(а) носят скорее разговорный характер и функционируют в устной речи, например, газировка в значении «газированная вода», заварка в значении «чай», в том числе в речи представителей определенных профессий в качестве профессионализмов, например, заклёпка в значении «металлический стержень, болт с широкой закругленной головкой, к-рым заклепывают металлические куски, части.», маскировка в значении «приспособления для скрытия укреплений от неприятеля.». Производные с нулевым суффиксом оказываются стилистически нейтральными.

По характеру производящей основыотобранные ОГС можно разделить на две группы: ОГС с непроизводными и ОГС с производными основами. В составе группы существительных с непроизводными основами 35 единиц, причем 86% из них имеютисконную основу, например, клёпка, крепление, а 14% заимствованную, например, газировка, изоляция.Вторая группа - ОГСс производными основами включает 69 ОГС, которые составляют66% от общего количества ОГС, например, замазка, облегчение. Во второй группе все производные основы, от которых образованы существительные, относятся к классу исконных.

Анализ семантической структуры ОГС показал, что в выборке представлены как однозначные, так и многозначные лексемы. Один лексико-семантический вариант (ЛСВ) имеют 28% от общего количества ОГС, например, рубка, запрет. Среди многозначных лексем, наиболее частотными являются ОГС с двумя ЛСВ - 39%, например, трёпка, ушиб, и тремя ЛСВ - 23%, например, сушка, облегчение. Далее следуют ОГС, в семантической структуре которых насчитывается 4 ЛСВ - 13%, например, обшивка, нажим.Набольший потенциал семантической деривации выявлен у слова удар,которое имеет 8ЛСВ.

Нами была предпринята попытка семантической классификации ОГС. Основываясь на данных нашей картотеки, мы выделяем следующие семантические группы ОГС: ОГС, обозначающие действие; ОГС, обозначающие состояние; ОГС, обозначающие деятеля; ОГС, обозначающие предмет (орудия действия, помещение) и т.д. Необходимо отметить, что нами произведен анализ словарных дефиниций с учетом всех ЛСВ отглагольных существительных. Наше исследование показало, что самой многочисленной является группа со значением действия (42% от общего количества семантических вариантов). Среди данных ОГС фиксируются различные оттенки данного значения: действие как процесс -40% от общего количества семантических вариантов, например, посадка, сокращение; отдельный акт действия -1%, например, щипок, развод; действие с оттенком интенсивности -1%, например,порыв, удар.

Затем, группы со значением предмета (40% от общего количества семантических вариантов). Среди данных ОГС фиксируются различные оттенки данного значения: результат действия -13% от общего количества семантических вариантов, например, причёска, заключение; техническое устройство -1% от общего количества семантических вариантов, например,мойка, нажим; приспособление -4%, например, проводка, запор; вещество, материал -8%, например, закуска, напряжение; знак, сигнал -1%, например, связка, отбой; объект действия -5%, например, наклейка; место-8%, например,сокращение, изоляция.

Затем, группа со значением состояния (11% от общего количества семантических вариантов). Среди данных ОГС фиксируются различные оттенки данного значения: физическое состояние -8%, например, щекотка, напряжение; имущественное и правовое состояние-3%, например, заточение, переплёт.

Необходимо отметить, что группы со значением способа действия (резка, сочленение), лица (прослойка), свойства, характеристики предмета (окраска, развод) и отношения (разбор, разрыв) в русском языке представлены незначительным количеством ОГС, они составляют4%, 1%, 1% и 1% соответственно.

Таким образом, проведенное исследование показало наиболее продуктивные модели образования отглагольных существительных, а также их высокий потенциал для семантической деривации.

2.1 Семантические группы ОГС

разряды	Кол-во	процент %	пример
ОГС, обозначающие действие		42%
действие как процесс	109	39.4%	Посадка, сокращение
отдельный акт	4	1.4%	Щипок, развод
дейстпие с оттенком интенсивности	4	1.4%	Порыв, удар
ОГС, обозначающие состояние		11%
2.1. физическое состояние	22	7.9%	Щекотка, напряжение
2.2. имущественное и правовое состояние	8	2.9%	Заточение, переплёт
ОГС, обозначающие лицо		1%
3.1. название лиц с оттенком пренебрежения, осуждения	1	0.4%	облом
3.2. совокупность лиц по принадлежности к определенному классу	2	0.7%	Прослойка
ОГС, обозначающие предмет		40%
4.1. результат действия	36	13%	Причёска, заключение
4.2. орудие действия
4.2.1. техническое устройство	2	0.7%	Мойка, нажим
4.2.2. приспособление	11	4%	Проводка, запор
4.2.3. вещество, материал	23	8.3%	Закусуа, напряжение
4.2.4. знак, сигнал	4	1.4%	Связка, отбой
4.3. объект действия (не результат)	14	5.2%	Наклейка, осложнение
4.4. место (помещение, учреждение)	21	7.6%	Сокращение, изоляция
ОГС, обозначающие способ действия	10	3.6%	Резка, сочленение
ОГС, обозначающие свойство, характеристика предмета	4	1.4%	Окраска, развод
ОГС, обозначающие отношение	2	0.7%	Разбор, разрыв

Классификация по семантической структуре

ОГС, семантическая структура	Кол-тво	процент %	Пример
Однозначные
1 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	12	11.5%	Рубка, бритьё
	Образованные от глаголов с производной основой	7	7%	Запрет, наводка
Многозначные
2 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	13	12.5%	Трёпка, удобрение
	Образованные от глаголов с производной основой	27	26%	Причёска, ушиб
3 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	8	8%	Сушка, изоляция
	Образованные от глаголов с производной основой	16	15%	Проводка, облегчение
4 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	0	0
	Образованные от глаголов с производной основой	14	13%	Обшивка, нажим
5 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	0	0
	Образованные от глаголов с производной основой	5	5%	Посадка, разбор
6 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	1	1%	Связка
	Образованные от глаголов с производной основой	0	0
8 ЛСВ	Образованные от глаголов с непроизводной основой	1	1%	Удар
	Образованные от глаголов с производной основой	0	0

Классификация по характеру производящей основы

Основа	Количество	процент %	Пример
Производные	69	66%	Отбой
Исконные	69	66%	Замазка, облегчение
Заимствованные	0	0
Непроизводные	35	34%	Бритьёи
Исконные	30	29%	Клёпка, креплеие
Заимствованные	5	5%	Газировка, изоляция



Классификация по словообразовательным моделям

модель	количество	процент %	пример
„Ї„®+ _к	54	52%	Вырубка
„Ї„®+ _ний/тий	26	25%	Натяжение
„Ї„®+ _ш	21	20%	Удар
„Ї„®+ _б	1	1%	Стрельба
„Ї„®+ _аций	1	1%	Изоляция
„Ї„®+ _ч	1	1%	Порча



Заключение

В основе нашего исследования лежит отглагольное существительное, которое представлено в каждом языке и обозначает имя существительное, образованное от глагола, обозначающее относительное событие (действие, процесс) как предмет и являющееся носителем отвлеченного процессуального признака.

Отглагольные производные единицы приобретают, согласно основным положениям теории номинации, глагольные признаки; их семантика наряду со значением предметности ближе всего к глагольному значению: во многих ОГС присутствует сема процессуальности.

Образование отглагольных существительных сводится к трем основным способам: суффиксальному, префиксальному и префиксально-суффиксальному. Среди перечисленных способов наиболее продуктивным является суффиксальный способ.

Существительные, мотивированные глаголами, образуют основную массу суффиксальных существительных созначениями отвлечённого действия.

В русском языке выделено 22 основных суффиксальных моделей. Среди них более продуктивными является суффикс: _к, _ний/тий, _ш.

При наличии значительно большего количества продуктивных суффиксов более последовательно осуществляется дифференциация их значений. В русском языке имеется целая система суффиксов, участвующих в образовании ОГС со значением действия, лица, предмета и т.п.

Значение модели (или смысловая структура производной единицы), является, прежде всего, результатом воздействия категориального и индивидуальных значений суффикса на категориальное и лексическое значение исходной основы.

Основной функцией суффиксов в системе существительных следует считать функцию грамматическую, поскольку именно суффикс характеризует отглагольное существительное как часть речи, определяет его грамматический род и характер его остальных грамматических категорий; кроме того, суффикс обладает способностью транспортировать производящую основу из одной части речи в другую.

В процессе исследования отглагольные существительные были классифицированы по семантике. На основе анализа данных нашей картотеки было выделено 7 групп ОГС; среди существительных, входящих в каждую группу, были выделены подгруппы. Более детальный анализ полученных результатов позволил сделать вывод о том, что семантическая структура отглагольных существительных, в целом, одинакова, несмотря на то что развитие значения слов идет по универсальным семантическим законам, которые все же имеют специфическое преломление.

В работе был определен также состав, формирующих семантические разновидности ОГС, выявлена продуктивность этих слов.

В то же время полученные в ходе исследования результаты --практически количество производных отглагольных существительных 2 раза больше чем количество непроизводных отглагольных существительных. Наиболее продуктивным суффиксом является суффикс: _к.

В заключение следует заметить, что проблема структурно-семантических особенностей отглагольных существительных содержит в себе большой исследовательский потенциал. Данное исследование отнюдь не претендует на исчерпывающее освещение всех особенностей рассмотренного языкового явления. Перспективным видится сопоставительное исследование фонологических особенностей отглагольных дериватов, а также типологическое исследование грамматических категорий отглагольных существительных.



Список литературы

АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА - РУССКАЯ ГРАММАТИКА: http://rusgram.narod.ru/1121-1146.html

Национальный корпус русского языка: http://ruscorpora.ru/

Розенталь Д.Э., Теленнова М.А. Словарь - справочник лингвистических терминов. Пособие для учителей. Изд. 2-е, испр. и доп. М., «Просвещение», 1976. 543 с.

Словообразование. Непроизводные и производные слова. Словообразовательные пары: http://www.licey.net/russian/phonetics/2_10

Современный русский язык: Учебник: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис. - 3-е изд. / Л. А. Новиков, Л. Г. Зубкова, В. В. Иванов и др.; Под общ. ред. Л. А. Новикова. - СПб.: Изд - во «Лань», 2001. - 864с. (Учебники для вузов. Специальная литература).

Современный русский язык. Ч. 1. Фонетика. Лексикология. Фразеология / П. П. Шуба, Л. А. Шевченко, И. К. Германович и др.; Под ред. П. П. Шубы. - 2-е, испр. и доп. - Мн.: ООО «Плопресс», 1998. - 464с.

Учреждение Российской академии наук Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН и НКО «Словари.ру»: http://www.slovari.ru/default.aspx?s=0&p=5315&0a0=1811#283



Приложение

1	БРИТЬЁ	Действие по глаг. брить.
2	ВОСПАЛЕмНИЕ	1.Состояние по глаг. воспалиться. 2.Болезненный процесс, сопровождающийся жаром, припухлостью, краснотой пораженной части тела (мед.).
3	ВСПАмШКА	Действие по глаг. вспахать.
4	вымрубка	1.Действие по значению глаг.: вырубать 2.Место, где вырублен лес. 3.Вырубленное отверстие, углубление в чем-либо; выемка, зарубка. 4.Обрезки жесткой кожи, металла и т.п., получаемые при штамповке каких-л. изделий.
5	ГАЗИРОмВКА (спец. разг.)	Действие по глаг. газировать; газирование, газация. Вода, газировка.
6	ДАВЛЕмНИЕ (книжн.)	1.Действие по глаг. давить в 1 и 7 знач. 2.Степень упругости (газов и жидкостей; физ. тех.). ^перен.Моральное принуждение, насильственное воздействие на чью-н. волю или убеждения.Произвести д. на избирателей.
7	ЗАВАмРКА	Действие по глаг. заварить в 1, 2 и 3 знач. Чай (разг.).
8	ЗАВИмВКА	Действие по глаг. завивать-завить. Завивка (волосы)
9	ЗАКЛЁПКА, (тех.).	1.только ед.Действие по глаг. заклепать-заклёпывать.З. котла продолжится два дня. 2.Металлический стержень, болт с широкой закругленной головкой, к-рым заклепывают металлические куски, части.
10	ЗАКЛЮЧЕмНИЕ (книжн.)	1.Действие по глаг. заключить-заключать в 1 и 4 знач. 2.Состояние лица, лишенного свободы, подвергнутого аресту. ||Место, в к-ром содержат лишенных свободы. 3.Мысль, утверждение, являющееся выводом, следствием из чего-н. ||Обоснованное мнение, оценка специалиста (спец.). 4.Последняя заключительная часть какого-н. изложения, сочинения.
11	ЗАКОЛКА	см. закалать или колоть.
12	ЗАКУмСКА (разг.)	1.только ед.Действие по глаг. закусить2 -- закусывать2. 2.только ед.Различные кушанья, преимущ. для возбуждения аппетита перед основной едой (обедом или ужином). 3.только ед.То, чем заедают выпитое или съеденное. 4.только мн.Продукты питания, к-рые продаются как закуска или к-рые идут на приготовление закуски.
13	ЗАМАмЗКА	1.Действие по глаг. замазать во 2 знач. 2.Вязкое вещество для замазывания щелей, трещин.
14	ЗАмПИСЬЎй	1.только ед.Действие по глаг. записать (в 1 и 2 знач.) (книжн.). 2.То, что записано (в 1 знач.; книжн.).Тетрадь с записями. 3.Название многих официальных актов, документов (канц. устар.). 4.В древних рукописях -- указание писавшего на время написания, на свое имя и т. п. (филол.).
15	ЗАПОмРЎй	1.только ед.Действие по глаг. запирать (простореч.). 2.То, чем запирают ворота, двери. 3.Ненормальная задержка в освобождении желудка и кишечника от переваренной пищи.
16	ЗАПРЕмТЎй (разг.)	Действие по глаг. запрещать; запрещение.Находиться под запретом (быть включенным в число вещей, предметов, к-рыми запрещено пользоваться).
17	ЗАРУмБКА	1.Метка или выемка, сделанная топором или другим рубящим орудием на чем-н. твердом. 2.Действие по глаг. зарубать-зарубить в 3 знач. (горн.).
18	ЗАТОЧЕмНИЕ (книжн. устар.)	только ед.Действие по глаг. заточить1 -- заточать. 2.Пребывание в тюрьме, ссылке.Мое з. продолжалось 3 года. 3.Место, куда заточают или где кто-н. заточен.
19	ИЗОЛЯмЦИЯ	1.Действие по глаг. изолировать.И. тифозных больных. И. проводов. 2.Состояние по глаг. изолироваться; разобщенность с другими, изолированное положение (книжн.). 3.То же, что изолятор в 1 знач. (тех.).
20	ИСПРАВЛЕмНИЕ (книжн.)	1.Действие по глаг. исправить-исправлять и исправиться-исправляться. 2.Улучшение, как результат этого действия, как результат освобождения от недостатков, погрешностей; поправка.
21	КЛЁПКА (спец.)	1.Каждая из досок, из к-рых составляется бочка, кадка, и т. п. ||собир., только ед.Такие доски, как материал для бочарного производства. 2.только ед.Действие по глаг. клепать. 3.Орудие, служащее для клепания, имеющее вид молота
22	КРЕПЛЕмНИЕ	1.только ед.Действие по глаг. крепить в 1 и 2 знач. (спец., мор.).К. орудий на корабле. К. парусов. 2.То или иное приспособление для скрепления, укрепления чего-н. (спец.).У лыжи лопнуло к. (приспособление, прикрепляющее лыжу к ноге). 3.Сооружение в шахтах в виде деревянных сводов, распорок для предохранения от обвалов и оползания горных пород (тех.).
23	КРОмШКА2	Действие по глаг. крошить.К. табака.||Тот или иной сорт, вид чего-н. накрошенного.Табак мелкой крошки.
24	ЛАКИРОмВКА	1.Действие по глаг. лакировать.Л. мебели. Л. действительности. 2.Слой лака, наведенный на что-н.Л. сошла.
25	МАСКИРОмВКА	Действие по глаг. маскировать. ||Приспособления для скрытия укреплений от неприятеля (воен.).
26	МОмЙКА	1.Действие по глаг. мыть; мытье (тех. и простореч.).М. свекловицы. 2.Машина, приспособление для мытья, промывки чего-н. (тех.). 3.Лоханка для мытья чего-н., шайка.
27	МОмТКА1 (спец.)	Действие по глаг. мотать1 в 1 знач.
28	МОмЧКА1 (обл. и спец.)	Действие по глаг. мочить во 2 знач.; приготовление посредством мочения.Яблоки мало были в мочке.
29	МЫТЬЁ	Действие по глаг. мыть в 1 знач.
30	НАВОмДКА	Действие по глаг. навести во 2, 5 и 6 знач. -- наводить.
31	НАГРОМОЖДЕмНИЕ (книжн.)	1.только ед.Действие по глаг. нагромоздить-нагромождать и нагромоздиться-нагромождаться. 2.Хаотическое, беспорядочное сочетание чего-н.
32	НАЖИмМЎй	1.только ед.Действие по глаг. нажимать-нажать1 в 1 и 3 знач.Механизм приводится в действие нажимом педали. Н. на избирателей -- обычное явление в буржуазных странах. 2.только ед.Натиск (воен.).Войска отступили под нажимом неприятеля. 3.Название различных приборов, приспособлений, при помощи к-рых нажимают на что-н. (спец.). 4.Утолщение штриха при письме пером (спец.).Писать с нажимом.
33	НАКЛЕмЙКА	1.только ед.Действие по глаг. наклеить-наклеивать. 2.Что-н. приклеенное к чему-н.Н. на корешке переплета. Актер в гриме, с наклейкой на носу.
34	НАПРЯЖЕмНИЕ	1.только ед.Действие по глаг. напрячь-напрягать.Н. мышц. 2.только ед.Состояние подъема, повышенных усилий в осуществлении чего-н., сосредоточение всех сил, внимания на чем-н. 3.только ед. перен.Затруднительное, неуверенное, неспокойное положение с чем-н. (фин. торг.). 4.Величина нагрузки (давления или растяжения) от действующих внешних сил, приходящейся на единицу площади сечения материала (физ.). 5.Электродвижущая сила, физическое состояние электричества, к-рым определяется сила тока (то же, что вольтаж; физ. тех.).
35	НАСЕмЧКА	1.только ед.Действие по глаг. насечь-насекать. 2.Зарубка, нарезка. 3.Узор, вырезанный по металлу и проложенный другим металлом.
36	НАСТИмЛЎй (спец.)	1.только ед.Действие по глаг. настлать-настилать (спец.). 2.Поверхность из досок (или др. материала), положенных на какое-н. основание и укрепленных на нем.
37	НАТЯЖЕмНИЕ	1.Действие по глаг. натянуть-натягивать. 2.Состояние по глаг.натянуться-натягиваться.Степень натяжения струны. Н. пружины. 3.Срастание кромок кожи у раны (мед.).
38	НАШИмВКА

Подобные документы

• Семантические и формальные характеристики имен существительных в современном русском языке

  Классификация существительных русского языка, их место и сфера употребления. Лексико-семантическая и грамматическая характеристика имен существительных. Морфологическая категория числа существительных, зависимость числовых корреляций от его семантики.
  
  курсовая работа [31,6 K], добавлен 27.06.2011
  

• Правописание н-нн в прилагательных (именных, отглагольных), причастиях, существительных, наречиях

  Написание н-нн: в суффиксах –енн -,-онн-,–ан-; на стыке морфем. Слова исключения, в которых сохраняется количество нн. Отглагольные образования: у существительных, образованных от причастий, сохраняется количество н-нн; в сочетаниях глаженое-переглаженое.
  
  презентация [122,8 K], добавлен 21.12.2009
  

• Перевод отглагольных существительных в польском художественном тексте на примере произведений С. Лема

  Классификация способов образования девербативов в польском языке. Наиболее распространенные приемы перевода отглагольных существительных в рамках близкородственных славянских языков (на примере перевода цикла рассказов Станислава Лема "Кибериада").
  
  дипломная работа [184,4 K], добавлен 19.11.2017
  

• Семантика словообразовательных элементов со значением отрицания и противоположности

  Характеристика словообразовательной семантики и валентности морфем русского языка. Словообразовательные элементы со значение противоположности. Значение и сочетаемость элемента а-. Семантика и валентность словообразовательного элемента без-/бес-.
  
  дипломная работа [68,0 K], добавлен 22.10.2012
  

• Правописание падежных окончаний существительных (на примерах из произведений В.Я. Брюсова)

  Изучение имени существительного - самостоятельной части речи со значением предметности. Падежные окончания имен существительных в единственном и множественном числе. Примеры правописания падежных окончаний существительных в произведениях В.Я. Брюсова.
  
  реферат [25,1 K], добавлен 14.12.2016
  

• Грамматические категории числа и падежа

  Морфологическая категория числа существительных, единственное и множественное число. Существительные pluralia tantum. Парадигмы существительных и падежные флексии. Определительное, объектное и абстрактное значение падежа. Характеристики падежей.
  
  курсовая работа [80,1 K], добавлен 24.09.2010
  

• Лексико-грамматические разряды имен существительных в печатной рекламе

  Общая характеристика имени существительного как части речи. Общая характеристика газеты "Present" и печатного рекламного объявления. Лексико-грамматические разряды имен существительных в текстах рекламных объявлений рубрик "Недвижимость. Работа. Финансы".
  
  курсовая работа [29,2 K], добавлен 21.04.2010
  

• Сопоставительный анализ суффикса –тель- в личных существительных

  Различия и сходства суффикса -тель- в личных существительных в современном русском и церковнославянском языке, причины этих различий. Исследование значения суффиксов в двух языках, их количественный состав, обоснование соприкосновений в семантике.
  
  курсовая работа [34,3 K], добавлен 17.09.2014
  

• Морфология английского языка

  Понятие лексемы и общая характеристика существительных, их семантические подклассы в английском языке. Характеристика и применение грамматических категорий существительных: числа, рода, падежа. Конкретизирующая и коммуникативная функции артиклей.
  
  презентация [460,6 K], добавлен 27.10.2013
  

• Род имен существительных

  Определение рода имен существительных. Образование парных существительных женского рода по продуктивным моделям. Замена имеющегося существительного мужского рода существительным женского рода иного корня. Род имен существительных во множественном числе.
  
  презентация [127,1 K], добавлен 01.06.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам