Разработка содержания практических занятий по правовым дисциплинам в вузе

Сущность и место правовых дисциплин в системе высшего образования, методические требования к содержанию практических занятий по правовым дисциплинам. Изучение методических аспектов разработки содержания практических занятий по правовым дисциплинам в вузе.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 28.05.2019
Размер файла 206,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

14. Воспитательная работа в новых условиях (опыт учреждений профессионального образования): Научно-методический сборник./ Авторы- составители И.П.Смирнов, Е.П.Ткаченко. - М.: Издатель. отдел НОУ ИСОМ, 2011. - 753с.

15. Гершунский Б.С. Стратегические приоритеты развития образования в России // Педагогика. -.2012 - № 5.- С. 67-89. 78

16. Гессен С.И. Основы педагогики / С. И. Гессен / Отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. - М.: Школа-Пресс, 2011. - 448 с.

17. Головченко В.В. Эффективность правового воспитания. Понятие, критерии, методика измерения / В. В. Головченко. - Киев: Наукова думка, 2011. - 128 с.

18. Гречихин А.А., Древс Ю.Г. Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация / А. А. Гречихин, Ю. Г. Древс. - М.: Логос, 2010- 255 с.

19. Гужова В.В. Гражданско-правовое образование и воспитание как важный фактор социализации личности учащихся / В. В. Гужова. URL: http://www.lerner.edu3000.ru/Wladimir_biblos/gugova_1.htm

20. Демченко Г.И. Основные вопросы правового воспитания в социалистическом обществе / Г. И. Деменко. Автореферат дисс. на соис. уч. степени канд. юрид. наук. - М., 2010. - 198 с.

21. Зеер Э.Ф Компетентностный подход к модернизации профессионального образования.// Высшее образование в России.- 2014.- №4.- С. 23-30.

22. Интерактивные технологии в образовании// учебно- методический комплекс// Российский государственный гуманитарный университет. - Москва, 2015. - 21с.

23. Карельский В.М., Перевалов В.Д. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов. - М., 2013 - 766с.

24. Кирилловых А.А.Новое образовательное законодательство: базовые правовые институты и новации // Адвокат, 2013, N 2. - С. 99-112.

25. Крыгина И.А. Правовая культура, правовое воспитание и управление право-воспитательным процессом в современном российском обществе /И. А. Крыгина. Автореферат дисс. на соис. уч. степени канд. юрид. наук. - Рос- тов-на-Дону,2012. - 128 с. 79

26. Кропанева Е.М. Теория и методика обучения праву: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф. - пед. ун-та, 2010. 166 с.

27. Лодкин А. Е. Правовая подготовка студентов неюридических вузов [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2014 г.). -- СПб.: СатисЪ, 2014. -- С. 236-238. -- URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/105/5966/ (дата обращения: 05.05.2019).

28. Мареев Ю. Л. Инновационные методы преподавания предпринимательского права на юридическом факультете ННГУ: опыт и перспективы использования // Вестник ННГУ. 2014. № 3-4 С.134-137.

29. Методическое пособие по организации обучения учителей преподаванию права. /Под ред. Суворовой Н.Г., Никитина А.Ф. - М., 2012. - 68-90с.

30. Мирошник Е., Пантелеев Б., Фурсова И.Правовое просвещение молодежи // «ЭЖ-Юрист», 20-13, N 16. - С. 89-99.

31. Морозова С.А. Методика преподавания права в школе / С. А. Морозова. - М.: Новый учебник, 2014. - 224 с

32. Науменкова К.В. Проблемы правового воспитания граждан России на рубеже веков / К. В. Науменкова. - М.: БЕК, 2014. - 339 с.

33. Невмержицкая Е.В. Воспитательная система колледжа.// Профессиональное образование. - 2014.- №6.- С.10-11.

34. Никитин А.Ф. Политика и право: Пособие для учителей / А. Ф. Никитин, Н. Г. Суворова, Т. И. Тюляева. - М.: Просвещение, 2011. - 128 с.

35. Ондар Н.А. Использование интерактивных и инновационных методов преподавания правовых дисциплин // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 1 С.226-232.

36. Орлов В.Ф. Профессиональное воспитание: проблемы и технологии.// Профессиональное образование.- 2014.- №11.- С. 15-16.

37. Осипов М.Ю.Правовая культура и механизм ее формирования // Журнал российского права, 2012, N 1. - С. 89-102. 42. Осипов М.Ю.Роль некоммерческих организаций в формировании правосознания и правовой культуры граждан//Гражданское общество в России и за рубежом, 2013, N 1. - С.67.

38. Певцова Е.А. Правовая культура личности. О некоторых аспектах поведения человека в обществе / Е. А. Певцова // Основы государства и права. - № 1-2. С. 30-39. 80

39. Певцова Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию / Е. А. Певцова // Журнал российского права. 2014. № 3 С. 70-81.

40. Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву / Е. А. Певцова: Учебник для студ. высших учебных заведений. - М.: Владос, 2013. - 400 с.

41. Педагогика профессионального образования: Учеб. пос. для ст. педагог. высш. учеб. зав./ Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 340с.

42. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. Под ред. П.И. Пидкасисктого. - М., 2010. - 780с.

43. Певцова Е. А. Актуальные вопросы методики преподавания юриспруденции: Учебное пособие. -- М.: Издательство Международного юридического института, 2010. 272 с.

44. Чудиновских М.В. Правовое регулирование рынка ценных бумаг. Рабочая тетрадь по курсу. -- Екатеринбург, 2016.

45. Чудиновских М. В. Методические аспекты проведения практических занятий при подготовке юристов [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы X Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2017 г.). - М.: Буки-Веди, 2017. - С. 131-135.

46. Ясельская В.В. Новые методы обучения как способ повышения качества подготовки будущих юристов в сфере уголовного судопроизводства // Вестн. Том. гос. ун-та. Право. 2014. № 4 (14) С.159-164.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Методика подготовки и проведения занятий по дисциплинам: криминалистика, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражный процесс. Отдельные положения, используемые при планировании содержания лекций о праве и проведении практических занятий.

    реферат [27,3 K], добавлен 18.08.2011

  • Цели практического занятия. Формы проведения практических занятий. Фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. Основные виды практических занятий в высшей школе. Обобщение и систематизация знаний. Лабораторные занятия инженерного профиля.

    презентация [1,8 M], добавлен 22.01.2016

  • Анализ различных методик проведения занятий, способов и приемов обучения в ВУЗах. Роль и дидактические цели лабораторно-практических занятий в овладении студентами профессиональных знаний и навыков. Технология организации лабораторных практикумов.

    реферат [42,2 K], добавлен 03.07.2009

  • Оптимальные методы формирования практических умений в профессиональном обучении дизайнера. Система практических занятий по проектированию, обеспечивающих формирование навыков студентов. Достоинства дизайнерского образования в зарубежных заведениях.

    курсовая работа [5,5 M], добавлен 01.12.2015

  • Характеристика основных форм и методов обучения. Педагогические основы практических занятий. Приемы активизации познавательной деятельности слушателей на практическом занятии. Испытание насоса на герметичность. Формирование профессиональных навыков.

    курсовая работа [90,8 K], добавлен 23.02.2015

  • Обзор основных видов организации обучения в профессиональных школах. Анализ особенностей аудиторной работы. Описания лабораторных, практических занятий и семинаров. Курсовое и дипломное проектирование. Место учебной практики в системе подготовки инженера.

    реферат [16,6 K], добавлен 25.08.2013

  • Роль и значение витража в современном интерьере. Место спецкурса "Витраж в интерьере" в образовательном процессе учреждения СПО. Изучение уровня мышления студентов. Разработка конспектов лекций и практических занятий. Методические рекомендации педагогу.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 08.11.2013

  • История становления и развития высшего образования. Основные задачи проведения лекций, практического и семинарского занятий, производственной и преддипломной практики, дипломной работы как основных информационно-методических компонент дидактики в ВУЗе.

    реферат [31,5 K], добавлен 12.09.2010

  • Формы организации учебного процесса в ВУЗе. Методика проведения практического занятия "Расчёт показателей количественной оценки трудовых ресурсов и производительности труда". Проведение деловой игры "Книжная фабрика". Подсчёт производительности труда.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 01.04.2015

  • Требования к поступающим в Ирландии. Комбинация лекций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ и консультаций с научным руководителем. Национальные сертификаты и дипломы. Поступление на программу магистратуры. Программа "Учеба + стажировка".

    презентация [1012,9 K], добавлен 15.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.