Разработка концепции журнала "Галерея искусств"

Фигурирующие на российском рынке богато иллюстрированные журнальные издания дифференцируются по тематике. Если у журнала «Космополитен», который относится к универсальным изданиям, прослеживается некоторая параллель с «Работницей» и «Крестьянкой», то «Автопилот», «Гурман», «Оружие» рассчитаны на особые пристрастия, доступные далеко не каждому человеку. Закрепляются на российском рынке зарубежные (в русской версии) или складываются отечественные издания, способные к популяризации не только стиля, но и определенного образа жизни (типичный пример -- журнал «Домовой»).

Журнал может быть городским, областным, массовым или элитарным, и в каждом случае точное определение типа издания помогает ему не только выжить, но и обрести необходимую форму. Понимание типологии позволяет правильно сформировать и журналистский коллектив, наметить цели и обеспечить правильное и разумное их выполнение, а кроме того выработать сумму приемов, методов, жанров, позволяющих удовлетворить интересы аудитории, на которую рассчитано данное издание. Таким образом, типология во многом определяет индивидуальный облик журнала.

2.2 Факторы, влияющие на формирование облика

Фактор аудитории. Существование журналов почти всегда связано только с интересами аудитории, ее увлечениями, запросами, ожиданиями». Таким образом, журнальных изданий может быть столько, сколько читательских групп удастся выделить в обществе, руководствуясь сложившимися социологическими критериями или сугубо личностными интересами. Журнал может обращаться к читателю и как к гражданину, и как к специалисту, и как к семьянину, и как к личности определенного возраста или пола, и как к любителю компьютерных игр, и как к владельцу автомобиля...

Один человек может быть потенциальным читателем нескольких журналов, так же как один журнал может представлять интерес для нескольких групп читателей.

Интересы аудитории можно условно расположить по вертикальной и горизонтальной осям. Вертикальную ось составляют уровни запросов аудитории, три из которых можно считать опорными: профессиональный уровень, обусловливающий существование теоретико-научных и технико-производственных журналов; специализированный уровень, обеспечивающий специалистов-практиков и так называемых любителей информацией о проблемах и новинках в той или иной научно-производственной или культурной сфере; уровень массовой аудитории, нуждающейся в общих и занимательных сведениях (понятие «массовая аудитория» означает в равной мере и стереотипы массового сознания, и широту интересов множества людей, принадлежащих к разным социальным, профессиональным, возрастным и прочим группам; поэтому так велики тиражи и количество журналов именно для этой аудитории).

Горизонтальную ось составляет многообразие читательских интересов: политика, спорт, искусство и т.д.

В точках пересечения и возникают журналы. Например, такие журналы, как историко-теоретический «Киноведческие записки», специализированный «Искусство кино», массовые «Экран», «Сеанс», «Видео-Ас», относятся к одному кругу интересов, но представляют разный уровень.

Аудитория побуждает издателей учитывать два момента: направление информации, объективно необходимой той или иной группе населения, и особенности информационных интересов читателей, их сложившиеся ценностные ориентации. Наибольший эффект достигается при совпадении информационной необходимости (которая не всегда ясно осознается читателем, но должна учитываться редакцией) и информационных интересов (недостаточный учет которых редакцией грозит отторжением аудитории).

Относительная насыщенность журнального рынка и конкурентная борьба за читательский спрос ввели в обиход не совсем научное, но вполне реальное понятие «ниша», обозначающее незанятую или плохо освоенную ячейку информационного пространства, которая позволяет привлечь определенное количество заинтересованных читателей (например, «Домашний адвокат», «Няня», «Горные лыжи»).

Интересы аудитории можно схематично представить в виде двух кругов -- внешнего и внутреннего. Внешний круг образуют интересы, связанные с жизнью человека в социуме, с его трудовой деятельностью, обусловливая наличие общественно-политических и научно-производственных журналов, а внутренний круг заполняют интересы, относящиеся к личной жизни людей. В угоду этим потребностям в 90-е годы появились издания, названия которых прежде было просто невозможно вообразить: «Смак», «Каприз», «Гурман», «Птюч», «Супермен» и т.п.

И хотя внешний и внутренний круги не разделены какой-либо жесткой границей, а во многих изданиях они даже переплетаются, нельзя не учитывать их специфику, тем более что именно она определяет характер, облик журналов, обусловливая их различие.

2.3 Тематический фактор

Первостепенное значение для определения целевой направленности журнала имеет его предмет, то есть тема, соотнесенная с интересами аудитории. Например, в ряду общественно-политических изданий в 1996 году появился журнал «Лица», предметом внимания которого стали жизнь, характеры, увлечения известных политиков, бизнесменов, актеров, что отвечало извечному стремлению людей знать (причем по самым разным побудительным причинам) как можно больше не только о профессиональной деятельности, но и о личной жизни знаменитостей. Открытость в освещении личной жизни известных людей является завоеванием свободной печати и в ее борьбе за общественную нравственность, и в создании, как говорили прежде, образцов для подражания. Нормальный интерес к личной жизни ничего общего не имеет с приемами «желтой» прессы -- все дело в правильно поставленной цели и в хорошем вкусе.

Особенности аудитории определяют и разные средства привлечения ее внимания: информировать, просвещать, увлекать, развлекать. Эти задачи могут быть одинаковыми в разных тематических сферах, но различаться внутри одной сферы. Именно так возникают «гнезда», то есть в сравнительно узкой тематической группе изданий каждый журнал обретает свою нишу, откликаясь на явные ожидания аудитории или самостоятельно формируя пока еще неосознанные потребности читателей. Так, самый массовый и пришедший еще «из старых времен» журнал для автомобилистов «За рулем» оказался в одном «гнезде» с удерживающими свою нишу журналами «Автопилот», «Автопанорама», «Мотор», «Колесо» и др. В условиях такой насыщенности рынка необходимо выделить предмет, о котором будет «говорить» со своими читателями издание. Это и определит нишу для конкретного издания в своем гнезде.

Для России самыми значимыми традиционно считаются политические интересы, позволяющие людям ориентироваться в обществе и мире, осознавать свою принадлежность к той или иной общественной группе, а следовательно ощущать большую социальную устойчивость. События политической жизни находятся в центре внимания практически всех взрослых читателей, поэтому редакциям приходится точно учитывать установки той части аудитории, которой адресовано их издание.

В России также издается много журналов, предназначенных для удовлетворения профессиональных потребностей читателей: быть в курсе новостей, проблем, разработок в своей производственной отрасли или конкретной области науки. В нынешних условиях значительно увеличилось количество изданий, посвященных исследованию рыночных отношений (финансы, менеджмент, торговля, экономика), и появились новые технологические сферы (прежде всего компьютеризация и информатика).

Помимо этого каждая научная или производственная отрасль в большинстве случаев образует журнальные гнезда в соответствии с разнообразием интересов многослойной аудитории.

Немаловажное значение для идентификации журнала имеет его жанр -- конкретная форма существования журнала в издательском мире. В формировании жанра несколько составляющих: публицистика, информация, художественные произведения, изобразительный ряд. Различные их сочетания и рождают конкретный жанр, например научный. Так, достаточно гибким является жанр научно-популярного журнала («Химия и жизнь», «Знание -- сила»).

К популярным относятся журналы, не имеющие четкого определения приоритетного предмета -- тут и жизнь звезд, и спорт, и книжные новинки, и занимательные истории, и гороскопы, и бытовые советы, и всякая увлекательная «смесь». Показательна в этом отношении структура «Огонька», сменившего жанр общественно-политического и литературно-художественного иллюстрированного еженедельника на жанр общенационального иллюстрированного журнала, в котором освещаются новости, политика, экономика, региональные программы, частная жизнь, культура, наука и техника, здоровье, досуг, спорт (полтора десятка отделов-направлений!).

Особый жанр представляют иллюстрированные журналы, посвященные изобразительному искусству и художественной фотографии, где основной акцент делается на сами работы, а текст выполняет служебную информационно-комментирующую роль.

Вообще, понятие иллюстративности является многосторонним: есть иллюстративность документальная (репортажная и портретная фотосъемка), декоративно-графическая (оформительская игра шрифтами, пространством полосы, фигуративными подложками, рисованными миниатюрами), художественная (репродукции произведений искусства, художественная фотография), рекламная и т.д.

В каждом издании диалектически взаимосвязаны стабильное и динамическое, консервативное и новаторское. В одних случаях журнал стремится сохранить в полном объеме сложившийся статус, в других -- подходить новаторски к работе, отражая перемены в общественных вкусах. Поэтому каждый журнал -- внутренне противоречивый организм, развивающийся в процессе противоборства этих двух позиций.

2.4 Периодичность и тираж

На облик журнала также оказывают влияние периодичность выхода и тираж. Существует определенная сетка периодичности выхода журналов, обусловленная мировой практикой и отечественной традицией:

ежемесячники всех типов, независимо от предмета издания и его жанра. В некоторых случаях особо респектабельные и научные журналы выходят один раз в два месяца, что не влечет за собой каких-либо кардинальных изменений в типе издания («Вопросы литературы», «Маркетинг», «Каприз»);

еженедельники разных типов: событийно-политические новостные («Эхо планеты»), оперативные информационные финансово-экономические («Деньги»), «пестрые» («Огонек», «Лиза») и некоторые другие;

журналы, выходящие с двухнедельной периодичностью, большей частью это общественно-политические издания («Диалог») и репертуарно-информационные;

ежеквартальные издания -- элитарные («Новая Россия») или научные («Дискретная математика»).

Однако каких-либо обязательных условий необходимости выпуска изданий с двухмесячной или же с ежеквартальной периодичностью нет -- в основном все зависит от финансовых возможностей. Критерий массовости не может являться решающим при определении эффективности, успешности журнала, поскольку все зависит от установки на потенциальную аудиторию -- массовую или узкопрофессиональную: вовсе не большие тиражи предполагают массовую аудиторию и популярность изложения, а наоборот, установка на массовую аудиторию предполагает большие тиражи. И успех будет оцениваться по тому, как осуществится эта установка. Сейчас лидируют журналы, тираж которых насчитывает 150/220/360 тыс. экз. («Крестьянка», «За рулем»), тогда как в недавнем прошлом многотиражными считались издания с тиражом, доходящим до 15-18 млн. экз., -- так изменился критерий массовости. В основном массовые журналы издаются тиражами в пределах нескольких десятков тысяч экземпляров, а профессиональные, научные и особо роскошные ограничиваются тиражами в несколько тысяч.

Красочные издания совсем оттеснили прежде самый уважаемый жанр «толстых» литературно-публицистических журналов: бывшие властители дум теперь вынуждены ограничиваться уровнем 20 тыс. экз.

Разнообразие типов изданий, их тиражей и качества оформления дают обильную пищу для исследования направленности читательских интересов, их стабильности и изменчивости. И без такого анализа издатель не может планировать успешный, продаваемый журнал.

2.5 Составляющие облика

Индивидуальный облик журнала складывается из следующих элементов:

Оригинальное и свежее содержание. Помнить о читателе очень важно, однако прежде всего вы должны четко представлять, что вы хотите ему сказать. Разнообразные СМИ откровенно пытаются заполнить якобы существующую «брешь рынка» или опираются на якобы научные исследования о том, что нужно людям. И такие издания редко добиваются успеха.

Самостоятельность взглядов (идеология). Очень важны четкие убеждения издания, определенная позиция по тому или иному вопросу, его приоритеты. В зависимости от этого СМИ может быть активным борцом или бесстрастным наблюдателем?

Привлекательный голос (тон) и внешний вид (дизайн).

Голос журнала -- это тон, заданный общим стилем его материалов. Это не значит, что каждый материал попадает в тон, но большинство из них обязательно попадут. Что еще более важно -- этому тону будет соответствовать и голос заголовков. Он может быть каким угодно -- властным, наглым, ерническим, ироничным, серьезным и так далее, но он должен быть, его следует тщательно продумать.

Журнал должен быть интересным и узнаваемым. Этот фактор определяет его дизайн -- классический, расхожий, авангардистский, агрессивный или мирный. Во всех этих трех аспектах самое главное то, что ваше издание должно иметь свое лицо, легко отличимое от конкурирующих изданий.

В обретении индивидуального облика существенную роль играет формат издания.

Сегодня на рынке существуют три основных типа журналов -- стандартный (А4), малоформатный (А5), крупноформатный (А3). Каждый из этих форматов не только дает массу возможностей, но и налагает свои ограничения. Формат А5 как нельзя лучше подходит журналу «Досуг», который предоставляет информацию о развлечениях и мероприятиях в городе -- читателям удобно носить этот журнал в кармане пальто, пиджака или в сумочке и заглядывать в него на протяжении всей недели.

Формат А3 позволяет печатать более объемные статьи и более крупные фотографии. Он также дает более широкие возможности для дизайна. В формате А3 выходит недавно появившийся журнал «Молоток», предназначенный молодежной аудитории и имеющий броский, динамичный дизайн.

Большинство журналов используют формат А4 или близкий к нему. Существует также несколько промежуточных нестандартных форматов.

Возможности в области формы в настоящее время многообразны: малоформатные и крупноформатные журналы с приложениями всевозможных размеров и т.д. Возможности современной полиграфии практически безграничны, и воплощена может быть любая идея.

Объем определяется не только нуждами редакции, но и количеством рекламы. Однако некоторые разделы, популярные у читателей, но привлекающие мало рекламы, могут быть «субсидированы» остальными частями издания.

2.6 Планирование и структура журнального номера

Номер журнала зарождается задолго до того момента, как сотрудники редакции приступят к непосредственной работе над ним. Его содержание в какой-то мере предопределяется еще в процессе составления перспективного плана издания. Его структура начинает прорисовываться в предварительной модели, сконструированной заранее. Выпуск начинается с совместной разработки плана номера руководителями литературных и оформительского отделов. Составляется соответствующий документ -- «план номера». В этот план впоследствии могут вноситься изменения. Срок работы над журналом достаточно большой, и жизнь вносит свои коррективы. Главное назначение плана -- быть руководством к целенаправленным и скоординированным действиям творческих работников редакции.

План журнала состоит из двух частей: структуры, то есть порядка, в котором преподносится его содержание, и композиционного плана номера. Чтобы не сбивать читателей с толку и попусту не раздражать их, журнал должен иметь единую для всех номеров структуру, нарушать которую можно лишь сознательно и крайне редко -- например при создании специальных выпусков или разделов. «Чтобы выстроить хорошую прочную структуру издания, требуется здравый смысл и понимание важности этого дела».

При этом следует обратить внимание на ряд моментов.

Во-первых, структура должна быть понятной. Суть в том, чтобы постоянные читатели смогли быстро запомнить мысленную «карту» журнала. Это позволит им легко находить то, что им нужно, то есть ориентироваться в структуре журнала. Здесь помогут ясные наименования разделов.

Во-вторых, планировать структуру будет проще, если представить содержание журнала в виде строительных блоков. Так, если к разделу примыкает большое количество рекламы, то лучше, чтобы он располагался ближе к концу журнала.

В-третьих, планируемая структура должна быть логичной, независимо от количества страниц в журнале. Не стоит, например, начинать один блок, перебивать его другим, а затем вновь к нему возвращаться. Блоки, сходные по содержанию (например, все, что с связано с отдыхом), следует располагать в одном месте. Вам также следует убедиться, что новый блок начат правильно. Если объем блока всего две страницы, он, как правило, начинается на левой стороне разворота. Если же в блоке одна страница, три или более, его начинают на правой стороне.

Структура журнала приобретет наглядность, если сделать макет -- небольшую модель журнала, где размечены площади, отданные под рекламу. Ее можно сделать, складывая листы так, чтобы они образовали миниатюрное подобие журнала. Это необходимо для более детальной разработки структуры будущего журнала посредством создания композиционного плана номера. «Этот процесс начинается с осмысления направления журнала, его редакционных задач и в связи с этим с оценки места той или иной статьи в данном издании».

При компоновке номера следует учитывать, что первые полосы журнала несут в нем нагрузку, сходную с первой страницей газеты. Именно здесь помещаются материалы, в первую очередь выражающие общественно-политическую позицию издания, наиболее актуальные публикации. В принципе, редакция может вынести в начало номера любую публикацию, для того чтобы показать, что придает обсуждаемой в ней теме большое значение. Это освященное традицией правило хорошо известно читателям, так же как и то, что в конце номера обычно помещаются «развлекательные» материалы. В основном массиве издания публикации также располагаются сообразно определенным принципам. Читатели должны получить такой набор материалов, содержание которых составляет достаточно цельную сумму знаний, идей, мыслей.

Немаловажная часть редакционной работы -- формирование из многообразия подготовленных материалов единого стройного целого. И здесь -- поле проявления своеобразной системы профессиональных журналистских приемов создания цельного произведения периодики, его компоновки.

Эта система не одинакова в журнале и в газете. В газете редакция имеет дело с большой площадью полосы, на которой размещаются небольшие по объему материалы (относительно площади всей полосы). В журнале, как правило, наоборот, -- большие по объему публикации на несколько полос. В первом случае приходится учитывать гораздо больше условий (расположение материалов -- верх, низ полосы, зрительно «ударные» места; соседство разных текстовых и заголовочных шрифтов, наборных форматов и т.д.). Система организации журнального номера, в большой степени базирующаяся на принципах книжного дизайна, не игнорируя при этом газетных приемов руководства читательским вниманием (варьирование форм и расположения заголовков, иллюстраций, шрифтовые выделения и т. д.), в основном зиждется на продуманной последовательности публикаций, их взаимном расположении в многостраничном издании, подборе сопутствующих информационных и справочных врезов.

Может возникнуть вопрос: а так ли уж необходимо заботиться о порядке расположения публикаций? Ведь вряд ли читатель будет знакомиться с материалами в том порядке, в каком они следуют в журнале: он может открыть его на середине номера или начать читать с публикаций, расположенных в конце. И все же рациональное размещение текстов внутри номера важно. Представим себе, что рядом оказались два схожих -- по теме, жанру или объекту отображения -- материала. В таком случае одна публикация обязательно окажется в тени другой, и уменьшатся ее шансы быть прочитанной. Чтобы при любом порядке знакомства с изданием его структура стимулировала внимание читателя, в ней должен пульсировать, как в музыке, ритм. «И пусть читатель не видит тактовой черты, какая бывает в нотах, -- в грамотно построенном журнале ее роль выполняют содержательные и оформительские элементы».

В каждом журнальном издании существует основной массив материалов в силу самого его профиля и читательской потребности. В медицинском журнале -- это статьи с описанием врачебных наблюдений и исследований; в «Журналисте» -- корреспонденции с разбором практики редакционных коллективов и т.д. Естественно, материалы такого рода привлекают повышенное внимание читателей. Они-то и могут служить своеобразными смысловыми акцентами выпуска, организующими базовый ритм номера.

Конечно, приведенными соображениями не исчерпываются мотивы, которыми руководствуются работники редакций, распределяя по страницам статьи. В каждом журнале какую-то часть текстов составляют информационные материалы. Если их распределить по номеру, «рассыпав» между проблемными и обзорными «блоками» и «кирпичами», это создаст еще одну ритмическую «волну», которая будет благоприятствовать восприятию содержания издания.

Поиски возможностей ритмической организации номера могут вестись во многих направлениях. К примеру, среди основной массы публикаций, адресованных прежде всего специалисту, встречается несколько таких, которые могут быть интересны, как говорится, всем. Возможны разные варианты их размещения внутри выпуска. Их можно относительно равномерно распределить по всему журналу, создав тем самым дополнительный ритмический ряд, призванный организовать внимание и такого читателя, который впервые взял в руки это издание. Само такое деление с четко выраженным графическими средствами началом каждого раздела порождает определенный ритм издания, помогающий читателю с легкостью ориентироваться в нем даже при большом объеме печатного материала.

Однако при расположении публикаций внутри разделов в значительной мере встают те же проблемы ритмической организации материала. И руководствоваться здесь следует теми же самыми принципами, о которых шла речь выше. Не стоит забывать и о таком правиле, как чередование больших и маленьких по объему материалов. Вообще, чем больше удается найти естественных оснований для «тактового» деления журнала, тем скорее удастся скомпоновать интересный номер, в котором возникает пульсирующий на всей его протяженности ритм.

Разработка оптимальной для конкретного журнала структуры -- важнейшая задача на пути создания индивидуального облика издания, которая почему-то недооценивается многими редакторами и часто целиком возлагается на плечи дизайнеров. Это в корне неверно. Структура будущего журнала -- это основа, на которой базируются дизайнерские решения, но продумывать ее должен редактор, потому что никто лучше него не знает, каким темам будет отдан приоритет, какие возможности тематического расширения нужно заложить в структуру, чтобы журнал не испытывал в дальнейшем трудностей и гармонично, последовательно развивался. Структура журнала -- это своего рода венец, завершающий важный этап работы творческого коллектива над обликом будущего журнала. С этого момента работа над индивидуальностью журнала переходит в руки дизайнера. Его задача -- из всего многообразия дизайнерских приемов выбрать те, что наилучшим образом будут отражать идею, профиль и структуру журнала, максимально отвечать ожиданиям и запросам конкретной аудитории и создавать тот неповторимый графический облик издания, который на долгие годы останется его визитной карточкой. Цель дизайнера -- создать макет, который будет удобен, эстетичен и узнаваем. Но об этом -- в следующем номере журнала.

2.7 Разработка концепции журнала “Галерея искусств”

Итак, мы рассмотрели комплексное понятие и специфику процесса создания журнала, его основные цели и функции. На основе изученной информации была разработана концепция журнала “Галерея искусств”.

Создание журнала основывалось на растущем интересе людей к искусству. На сегодняшний день различные издательства выпускают в свет различные труды по искусству, посвященные вопросам теории и практики отечественного и зарубежного искусства. Множится и научно-популярная литература. Изучив журнальный рынок, с учетом преимуществ и недостатков журналов конкурентов, разрабатывалась концепция журнала.

Журнал рассчитан на аудиторию людей интересующихся искусством, занимающихся творчеством и кто непосредственно связан с искусством. Журнал посвящен культурной жизни Новосибирска. В нем сообщается о музеях города, выставках новосибирских художников, различных биеннале. Также журнал содержит статьи по искусству как российскому, так и зарубежному. В нем сообщается о новинках в художественном мире. Также содержатся практические советы и рекомендации.

Работа выполнялась средствами современной технологии, в электронном виде. Для разработки были использованы графические редакторы CorelDraw и Photoshop. Первоначально растровые изображения обрабатывались в Photoshop. После чего они были экспортированы в CorelDraw и доработаны.

Готовые эскизы был распечатан на струйном принтере и оформлены на планшетах размером 60Ч90 см.

Глава III. Роль СМИ в жизни человека

В широком спектре человеческих потребностей существует и потребность в информации. Последняя вытекает из сущности социальной системы как системы информационной, в которой взаимодействие (сотрудничество) между подсистемами и элементами протекает не только в форме энерговещественных, но и информационных процессов. Потребность в информации выражает в субъекте общественную необходимость в информационном обеспечении практически всех видов человеческой деятельности и предопределяет включение личности в существующую в обществе систему социальной информации. Потребность в информации как бы пронизывает все другие человеческие потребности, обслуживает их и в то же время носит и самостоятельный характер, выражая творческую сущность человеческого сознания. Ведь информация обеспечивает процесс мышления, который «имеет своей основной функцией опережение, предвосхищение, активное отношение к извне поступающим данным» .

Для любого социального субъекта (личности, группы, общества в целом) существует необходимость в получении информации. Однако сказать так -- это значит объяснить только объективную сторону потребности, осветить отношение субъекта с действительностью односторонне: по направлению от среды субъекту. Есть и обратное отношение-избирательное отношение субъекта к среде.

Жизненные интересы и порожденные ими информационные интересы специфически реализуются в разных системах социальной информации. В принципе всякая информация апеллирует к жизненным интересам личности, обслуживает выполнение ею разных социальных ролей. Особенности массовой информации состоят в том, что, рассчитанная на обслуживание системы основных ролей, выполняемых личностью, она, во-первых, обслуживает их в целом, во-вторых, направлена на вывод личности за пределы повседневно выполняемых ролей, на расширение «жизненного пространства» людей, обогащение их социальных контактов. В последнем случае особенно важными становятся такие черты массовой информации, как ее привлекательность, новизна, доступность (ведь здесь выбор идет не от профессионально - должностной обязанности).

Эти особенности массовой информации отражаются в характеристиках аудитории, полученных в ходе конкретно - социологических исследований. Опрашиваемые гораздо чаще объясняют характер своих взаимоотношений с источниками массовой информации не долгом или обязанностью, а «просто интересом».

Исследование информационных потребностей должно исходить из их типологии: общепсихологические, коммуникативные, науковедческие, информативные. Выявление степени их удовлетворения -- первоочередная задача. Во всех случаях подобного исследования за основу необходимо брать предметную область СМИ, т. е. изучать не только интересы, но и мотивы. Всестороннее выяснение мотивационного диапазона информационных потребностей даст возможность управлять мотивировками.

Информационные потребности следует рассматривать как потребности в сообщениях определенного содержания и формы, которые нужны людям для ориентации в окружающей действительности, уточнения сложившейся у них картины мира, для выбора линии поведения и решения проблемных ситуаций, для достижения внутреннего равновесия и согласованности с социальной средой. Без удовлетворения этих потребностей невозможна целенаправленная разумная деятельность человека. Поэтому степень развития информационных потребностей и их удовлетворения тесно связана с социальной активностью человека. Это еще раз подтверждает важность включения в число критериев эффективности СМИ их роль в удовлетворении и развитии информационных потребностей населения.

При этом необходимо различать понятия информационные потребности и тематические интересы аудитории. Потребности в информации социальны по своей природе и обусловливаются в первую очередь содержанием, структурой повседневной деятельности индивида, в том числе объективными характеристиками его профессиональной и общественной деятельности. Тематические же интересы являются субъективным отражением и выражением информационных потребностей. Они зависят от содержания предлагаемой информации и от ситуативных социально-психологических факторов (таких, как популярность, злободневность, престижность определенных тем, лиц, явлений и т.д.). Далеко не все информационные потребности осознаны самим субъектом и выражены в его тематических интересах и коммуникативном поведении; часть из них остается неосознанной и потому нереализованной из-за отсутствия необходимых сведений, недоступности источников информации, неразвитости коммуникативных навыков и т. д. Некоторые сведения об информационных потребностях аудитории можно получить путем опроса. Опрос дает только картину тематических интересов аудитории. Ее необходимо дополнить анализом характера ролевой деятельности представителей различных групп населения в труде, сфере общественной и духовной жизни, быту и семье.

Природа и содержание информационных потребностей глубоко связаны со всей жизнедеятельностью человека. Поэтому их анализ должен исходить не только из сферы общения (как при тематических интересах). Необходимо принимать во внимание целостную систему деятельности, в которую включена личность. Как и любые другие потребности, информационные являются побудителем активности людей. Если они не удовлетворяются сообщениями, передаваемыми СМИ, то аудитория либо ищет нужную информацию в других каналах, либо подавляет потребность в такого рода информации, а следовательно, и свою активность в этой сфере. Поэтому важно знать, каким образом удовлетворение (или неудовлетворение) определенных информационных потребностей может повлиять на характер и эффективность повседневной деятельности людей, на их активность в различных сферах общественной жизни. Ведь воздействие радио, телевидения, печати на общественное сознание измеряется не числом (или даже качеством) «заботливо обрамленных» картинок, а способностью этих средств побудить личность, социальную группу включиться в деятельность общества на разных уровнях -- от непосредственного, ближайшего окружения до общественных движений мирового масштаба.

Анализируя содержание информационных потребностей и их удовлетворение разными, в том числе и массовыми, средствами общения, следует учитывать образ жизни населения. Это позволит объяснить закономерности формирования аудитории СМИ, а также причины неодинаковой эффективности использования отдельных каналов информации определенными группами населения. Проведенные социологические исследования показывают, что увеличение роли телевидения в удовлетворении информационных и культурных запросов особенно заметно в группах, чей образ жизни характеризуется, во-первых, повышением степени урбанизированности среди населения малых городов и сел, во-вторых, большим количеством свободного времени, в третьих, большей ориентацией на домашнее времяпрепровождение, в-четвертых, ограниченными объективными и субъективными возможностями участия в активных формах духовной жизни. В то же время такие характеристики образа жизни, как проживание в культурных центрах, меньшая включенность в бытовые заботы, повышенная активность участия в общественной работе, трудовая деятельность, связанная с решением управленческих, общественных и творческих проблем, порождают специфический комплекс информационных потребностей, которые удовлетворяются чтением газет, книг, журналов. Таким образом, если эффективность телевидения зависит от факторов вне трудовой сферы, то обращение человека к газетам, журналам, книгам (в том числе и к специальной литературе) связано в первую очередь с характером его профессиональной деятельности, статусом личности, т. е. с его трудовой сферой. Это обусловливает выбор целей деятельности СМИ и критериев эффективности, Функции, которые выполняют средства массовой информации, оказываются различными для разных групп населения в зависимости от образа жизни, информационных потребностей аудитории. Например, для определенных групп населения телевидение стало доминирующим каналом удовлетворения всех культурных запросов и интересов, занимая большую часть их свободного времени. А для людей, активно вовлеченных в другие виды духовной жизни и пользующихся широким спектром источников печатной и межличностной информации, телевидение выполняет лишь второстепенные функции.

Среди факторов, определяющих как изменение образа жизни, так и содержание информационных потребностей личности, первостепенную роль играет уровень образования. Повышение образования имеет двоякое влияние на характер информационных потребностей и эффективность СМИ в их удовлетворении. До получения среднего образования наблюдается постепенное развитие информационных потребностей «вширь» и повышение активности потребления массовой информации в целом. Особенно быстро возрастает роль телевидения. Дальнейшее повышение уровня образования такого резкого «расширяющего» влияния на информационные потребности не оказывает. В возрасте старше 18 лет основное значение приобретает тип образования (гуманитарное, техническое и т.п.), в соответствии с которым происходит углубление и дифференциация информационных потребностей, а также функций, выполняемых СМИ. Общим для групп различного типа высшего образования является возрастание роли и эффективности использования печатных источников информации, а также межличностного общения на работе. В использовании же телевидения как средства приобщения к культуре наблюдаются заметные различия: в группах с техническим, сельскохозяйственным, экономическим высшим образованием эффективность телевидения остается сравнительно высокой, в то же время люди с высшим гуманитарным образованием ставят на первое место литературно-общественные журналы, книги и т. д., оставляя телевидению лишь роль информатора о текущих событиях культурной и политической жизни и развлекателя.

Рассмотрение проблемы эффективности СМИ с точки зрения удовлетворения и развития информационных потребностей аудитории дает возможность более точно определить роль каждого конкретного канала массовой информации в общей системе идеологической работы, выявить резервы и недостатки, которые мешают слаженной и эффективной деятельности всей информационной системы современного общества.

3.1 Влияние информации на человека

Говоря об успешности (не успешности) воздействия информации мы явно или неявно подразумеваем определенные цели воздействия на аудиторию. Результаты влияния СМИ могут проявляться в трех сферах: информационной, мотивационной и поведенческой. Эти проявления могут быть обнаружены на уровне сознания и поведения отдельной личности, ее непосредственного окружения, более широких общностей (производственных коллективов, региона), общества в целом. Очевидно, что на любой из этих уровней результируются влияния не только СМИ, но и других систем общения и взаимодействия людей. Они могут суммироваться и взаимоослабляться. В факте сложного переплетения различных влияний -- первая трудность для изучения воздействия массовой информации на аудиторию. Вторая трудность -- в самой природе эффектов воздействия информации. В принципе, они могут быть относительно легко зафиксированы в поведенческой сфере, но для этого момент наблюдения должен взаимодействовать с актами поведения (это скорее всего может быть достигнуто в лабораторной ситуации, весьма отличающейся от реальной). Труднее изучать эффекты в сфере информированности и мотивации. Мало того, что они есть результат разных влияний, разделить которые часто принципиально невозможно ни для субъекта - наблюдаемого, ни для субъекта-наблюдателя. Здесь с особой силой действуют факторы, снижающие надежность получаемой информации; ложная реконструкция отсутствующих влияний, формирование ранее отсутствовавших элементов знания, позиции опрашиваемых в момент наблюдения, и т. п.

Измерить эффект информированности аудитории в принципе легче, чем мотивационные эффекты. Информированность рассматривается как результат, суммарного влияния всех средств информации, доступных населению города. В результате обнаружились группы, существенно различающиеся по уровню информированности. Наиболее информированными оказываются люди, активно использующие каналы информации, относящиеся к разным системам (массовые и специальные, технически опосредствованные и прямые) и т. д. Предпринимались попытки исследования поведенческих эффектов. Как правило, крайне немногочисленные исследования результативности ведутся на уровне отдельно взятой личности. Анализируется, например деятельность массовых средств информации, а результат определяется преимущественно по воздействию на отдельную личность. Здесь явно сказывается непонимание того, что общество представляет собой сложный организм, при исследовании которого можно и должно выделять различные уровни анализа». Действительно, влияние СМИ на личность, как правило, опосредуется влияниями тех контактных малых общностей, в которые постоянно включен человек. Они проявляются уже на стадии выбора источников массовой информации. Результаты воздействия массовой информации так или иначе реализуются в общении и сотрудничестве человека с другими людьми. Воздействие информации в современном обществе рассчитано на обслуживание и укрепление разных общественных подсистем -- малых групп, социально-территориальных, производственных, отраслевых общностей. Являясь средством связи личности с макросредой, СМИ являются и средством социального контроля над микросредой, они обеспечивают общественное влияние на внутригрупповые процессы. В этом вообще смысл деятельности СМИ: осуществлять влияние более высоких уровней организации на более низкие (например, района --на предприятия и хозяйства, области -- на районы). В этих явлениях можно выделить связи кооперативные и конфликтные. И те и другие практически не изучены.

Нуждается в изучении проблема связи характеристик ситуации восприятия массовой информации с характеристиками информации. Так, можно предположить, что если телевизионная информация, как правило, попадает к личности в ситуации семейного общения, то наиболее эффективной формой контакта данного средства информации с людьми будет обращение к семье введение в программу большого числа передач, рассказывающих) для семьи и о семье (таковы, например, циклы «Папа, мама, я -- спортивная семья», «Моя семья» в которых органично сочетается информация и о внутрисемейной жизни, и о производственных делах членов семьи). Стоит проверить гипотезу о том, что «разделение труда» между средствами массовой информации наиболее успешным может оказаться не по тематическому основанию (это был бы совсем неверно), не только по типам и способам отражены (что правильно, но недостаточно), но и по преимущественно адресату. Например, для газеты это по преимуществу производственный коллектив, для телевидения -- семья и дружеская кампания. Обычно в таком явлении усматривают лишь отрицательные моменты, а между тем ситуация коллективного просмотра передач с одновременным обменом мнениями имеет и свои положительные стороны.

В конечном итоге все влияние СМИ на личность, группу, более широкие общности результируются в образе жизни людей. Понятие «образ жизни» является надежной методологической основой для целостного изучения объективных и субъективных влияний СМИ.

В проблеме «СМИ и образ жизни» можно выделить три этапа: 1) отражение образа жизни общества и его подсистем в материалах печати, радио, телевидения; 2) СМИ как средство влияния на совершенствование образа жизни; 3) потребление массовой информации в структуре образа жизни.

Наиболее изученным оказался третий из названных аспектов -- к нему относятся все материалы конкретно-социологических исследований, характеризующие включенность населения в систему СМИ в ее различных измерениях. Эти данные, как и отмечалось, свидетельствуют о всеобщей распространенности такого вида занятий, как потребление массовой информации.

Ряд аспектов эффективности информационного воздействия на аудиторию проявляется в рамках самой системы отношений: «орган информации -- аудитория». Это рамки определенной социально-психологической общности, которую может создавать вокруг себя орган информации. В наших условиях такое явление скорее может иметь место в случае с отдельными центральными изданиями, имеющими на фоне общей социально-политической проблематики свою направленность в тематике, адресате, нежели с местными изданиями, органами радио и телевидения (хотя и здесь возможны более тесные контакты между частью аудитории и направленными передачами, точно угадавшими свой адресат, обладающими единством формы и содержания, соответствующим интересам, вкусам отдельной части аудитории. Очевидно, в таких случаях особую роль играет автор или ведущий передачи, постоянные авторы определенного издания. Особое расположение к изданию, программе делает, по всей вероятности, их наиболее действенным средством влияния на сложившуюся вокруг них аудиторию.

Естественно, что наиболее изученными аспектами влияния массовой информации на социальную активность масс оказались те, что непосредственно проявляются в деятельности самих средств информации -- мы имеем в виду такую форму активного, как выражение мнения, участие в создании материалов и передач, контакты с работниками редакции. Во-первых, как известно, наиболее убедителен для аудитории тот автор, с котом она себя идентифицирует. Поэтому целесообразно обеспечить участие всех слоев общества, населения данного региона и т. д. в авторском составе. Во-вторых, -- и это более широкий взгляд на данное явление -- СМИП являются наиболее доступным (технически, организационно, психологически) каналом выражения мнения самых широких масс по самым разным проблемам жизни общества. И в этом качестве они обеспечивают массам участие в социальном управлении, гарантируют осуществление социального контроля, контроля общественности над всем происходящим в отдельных подсистемах общества.

Участие непрофессиональных авторов в создании массовой информации приобрело, как известно, широкий размах. Количественные параметры процесса участия масс в производстве информации могут быть оценены только положительно. Качественный анализ ставит проблемы, требующие и дальнейшего изучения, и практического решения.

Исследования показывают, что существует положительная связь между активностью в потреблении информации и активностью в ее производстве (высокая интенсивность потребления информации отдельных групп населения сочетается с высокой интенсивностью участия этих групп в создании информации). Наиболее активно ведет себя наиболее образованная часть населения, которая активнее и как читатели, слушатели, зрители.

3.2 Социологический опрос учащихся 4 курса Института Искусств

С целью практического обоснования выводов, полученных в ходе теоретического изучения проблемы отношения аудитории к журналам, было проведено исследование.

Задачей исследования было проведение анкетирования с учащимися 4 курса Института искусств, в ходе которого выяснялись информационные интересы и потребности аудитории. В эксперименте приняли участие 34 человека.

АНКЕТА

Как показали результаты анкетирования можно вывести три основные функции, которые, по мнению опрошенных, должны выполнять журналы.

Прежде всего, это функция ориентирования людей в окружающей действительности. То есть журналы являются источником полезной информации, новостей.

Другую функцию, которую несут журналы- это функция организации досуга людей. В свою очередь на основе полученных ответов она может быть разделена на две подфункции - релаксационную (здесь имеются прежде всего развлекательные жанры) и культурно-просветительную (включая приобщение к эстетическим ценностям и популяризацию научных знаний).

Третья функция журналов, о которой говорит часть опрошенных, - это реклама.

Довольно многих участников опроса в деятельности журналов устраивает все.

На противоположном полюсе - ответы тех, кого сегодняшняя деятельность журналов не устраивает в принципе. Неудовлетворенность вызывают чаще всего неполнота сообщаемой информации, а также недостоверность информации.

Следующий логический шаг при проведении опроса заключался в выяснении их собственных предпочтений в данной сфере.

Как выяснилось наибольший интерес для опрошенных представляют познавательные и культурно-просветительские материалы.

На основании анкетирования можно сделать такие выводы :

На сегодняшний день журнал воспринимается как из источник полезной информации, является носителем новостей. На ряду с этим журнал выполняет функцию развлекательного характера.

Следовательно, эффективность средств массовой информации определяется степенью реализации целей, поставленных перед ними, естественно, с учетом объективных информационных потребностей аудитории в данное время и в данных условиях. Поэтому знание информационных потребностей аудитории важно для социологии, а их удовлетворение - для средств массовой информации. Знания об интересах аудитории, о ее стремлении получать информацию определенной проблематики, типа повествования, круга авторов, направленности и т. д. дают основания для программирования эффективной работы. Близость материалов интересам аудитории позволяет устанавливать и поддерживать контакт с нею.

3.3 Задания по компьютерной графике для учащихся 4 курса

Adobe Photoshop предназначен для редактирования и создания растровой графики (bitmapped images). Программа используется для работы с фотографиями и коллажами из них, рисованными иллюстрациями, слайдами и мультипликацией, изображениями для Web-страниц, кинокадрами. Photoshop обладает практически безграничными возможностями. Его с успехом используют фотохудожники для ретуши, цветовой и тоновой коррекции, повышения резкости и создания художественных эффектов. Хорошо продуманный набор инструментов для работы с частями изображения незаменим для оформления монтажей.

Обширный набор специальных фильтров (искажения, цветовые сдвиги, другие специальные эффекты) активно применяется при создании как коммерческого дизайна, так и художественных произведений. Web-дизайнеры оценят удобный и полный впечатляющих возможностей интерфейс внедренной в Photoshop программы Image Ready.

Программа предоставляет весь спектр средств обслуживания допечатного процесса -- от сканирования до установки параметров цветоделения и растрирования. Photoshop является стандартом в этой области и гарантирует получение наилучшего результата и максимальную совместимость со всеми другими программами издательского цикла.

Наконец, множество разработчиков и сторонних фирм расширяют инструментарий программы за счет подключаемых программных модулей. Они адаптируют программу для решения многих специфических задач от дизайна текстиля до обработки результатов научных наблюдений.

Adobe Photoshop -- стандарт для работы с растровой графикой. К основным возможностям Photoshop относятся:

Работа с режимами изображения (RGB-CMYK).

Корректировка цветов, цветового баланса, яркости, контраста.