Размещено на http://www.allbest.ru/

ТЕМА: «Сопоставление терминологических систем английского и русского языков в области психологии»

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕРМИН И ТЕРМИНОСИСТЕМА

1. Понятие «термин» и «терминосистема»

2. Классификации терминов

3. Способы терминообразования в английском и русском языках

4. Заимствования в терминологии английского и русского языков

ГЛАВА II. СОПОСТАВЛЕНИЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ

1. Классификация терминов по содержанию

2. Классификация терминов по объекту названия

3. Классификация терминов по логической категории понятия

4. Классификация терминов по содержательной (семантической) структуре

5. Классификация терминов по формальной структуре

6. Классификация терминов по принадлежности к частям речи

7. Классификация терминов в зависимости от языка-источника

8. Классификация терминов по авторству

9. Классификация терминов по способам терминообразования

10. Другие классификации терминов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Цель данной работы: сравнить и проанализировать терминологические системы английского и русского языков в области психологии.

Линейные модели терминообразования

Разные способы терминообразования можно распределить по двум общим моделям исходя из того, какие манипуляции производятся над основой нулевой степени деривации. Так, аффиксация и словосложение представляют собой развертывание исходной единицы, добавление к производящей основе аффиксальной морфемы либо другой основы; напротив, конверсия и сокращение по сути являются свертыванием исходной единицы. Модели первого типа (развертывание исходной единицы) называются линейными, второго (свертывание исходной единицы) -- нелинейными.

Аффиксация

Аффиксация -- один из самых распространенных способов терминообразования, который представляет собой присоединение аффикса к основе. При этом аффиксы, префиксы и суффиксы могут различаться не только по месту в слове, но и по степени самостоятельности. Суффиксы, оформляющие слово как определенную часть речи, теснее связаны с основой, в то время как префиксы главным образом изменяют семантику слова и более самостоятельны лексически. В то же время и те и другие могут внести в производное слово новый лексический оттенок, и фактически различие состоит только в степени продуктивности того или другого аффикса. Некоторые суффиксы исторически восходят к корневой морфеме, которая с течением времени утратила самостоятельность и теперь встречается только в производных словах, объединяя их общим дополнительным смыслом.

Общая терминообразовательная модель аффиксации, таким образом, может быть представлена формулой «1 основа + аффикс» и относится к линейным моделям. Результат словообразовательного процесса при аффиксации -- производное слово. (Елисеева 2003: 46)

Классификация аффиксов

С установлением инвентаря аффиксации и семантических свойств аффиксов становится возможной дальнейшая их систематизация, которая осуществляется в виде классификаций, учитывающих те или иные характеристики аффиксальных морфем. Наиболее общим делением аффиксов является их классификация по месту расположения в слове на препозитивные (префиксы) и постпозитивные (суффиксы).

Важным классификационным параметром является частеречная принадлежность слов, к которым присоединяются аффиксы. По этой способности префикса или суффикса вступать в соединение с единицами определенных лексико-грамматических классов в системе аффиксации современного английского языка выделяются:

· отсубстантивные (префиксы anti-, non-, pre-, post-, sub-, dis-, arch-, hemi-, etc.; суффиксы -ful, -ish, -y, -like, -less, -let, -an/-ian, -ship, -ess, -ese, -al, -ous, -esque, -en, etc.),

· отглагольные (префиксы dis-, re-, under-, over-, de-, fore-, mis-, со-, etc.; суффиксы -ion, -er, -ment, -ing, -able, -ive, -al, -ance/-ence, -ory, -ant, -age, etc.),

· отадъективные (префиксы a-, un-, anti-, be-, en-, re-, in-, pre-, non-, etc.; суффиксы -ish, -y, -ness, -ity, -en, -hood, -ism, -most, etc.) и другие.

По тому, к какому лексико-грамматическому классу относятся образованные с помощью аффиксов производные, сами аффиксы (в первую очередь суффиксы, так как их роль в определении частеречных характеристик производных более очевидна, нежели у префиксов) подразделяются на:

· субстантивные (суффиксы -ег, -ist, -ness, -асу, -age, -al, -an/-ian, -ment, -ing, -ship, -hood, -arian, -ance/-ence, -ancy, -ism, -ее, -ion, -dom, -ard, -cy, -ist, -iana, -ster и др.),

· глагольные (суффиксы -ize, -ate, -ify, -en),

· адъективные (суффиксы -у, -ish, -ful, -less, -ed, ic, -ous, -able, -ive, -esque, -ory, -some и др.),

· адвербиальные (суффиксы -1у, -ward, -wise, -fold, -most).

Существует также классификация аффиксов по признаку их продуктивности и активности. К наиболее продуктивным аффиксам можно отнести следующие префиксы и суффиксы:

anti-, counter-, de-, ex-, extra-, inter-, mis-, non-, out-, post-, pre-, re-, sub-, super-, trans-, ultra-, un-, under-, -ее, -eer/-ier, -er, -ess, -ful, -ics, -ie/-y, -ing, -ism, -ist, -ness, -able, -an, -ed, -ish, -less, -like, -ly , -y, -ly, -ate, -ify, -ize .

Из перечня приведенных аффиксальных моделей становится очевидным, что в разных лексико-грамматических классах суффиксация и префиксация представлены по-разному. Так, прилагательные и существительные - это, в основном, сфера действия суффиксации, для глагола же характерна префиксация.

Еще одним значимым параметром при классификации аффиксов может стать их смысловая нагрузка, благодаря которой они объединяются в смысловые группы типа:

· аффиксы со значением сходства (-al, -ial, -ed, -esque, -ful, -ic, -ical, -ish, -like, -ly, -ous, -some, -y, crypto-, neo- и т.д.),

· аффиксы со значением отрицания (a-, dis-, in-, non-, un-, -less),

· диминутивные (уменшительно-ласкательные) аффиксы (-ette, -ie/-y, -ikin, -let, -ling),

· аффиксы со значением лица (-an, -ian, -arian, -ant, -ard, -by, -ее -een, -eer, -er, -ess, -ette, -ician, -ie, -ing, -ist, -ister, -kin, -ing, -ster, -ton),

· аффиксы со значением числа-(bi-, demi-, di-, mono-, multi-, poly-, semi-, tri-, twi-, uni-).

Наибольшей степенью новизны обладают единицы, созданные с помощью новых аффиксов и полуаффиксов. Их немного: -on, - ase, -sd, -nik, -mansship, eco-,mini-, maxi-, mega-, cine-, -oholic, -gate-, -natcher, flexi-, apses-. (Никитин 1996: 105)

Аффиксальная модель терминообразования в русском языке более детализирована по сравнению с английским языком. Выделяются следующие способы аффиксации:

1. Приставочный (префиксальный) способ (префиксация) - способ образования слова путём присоединения приставки к целому слову.

2. Суффиксальный способ (суффиксация) - способ образования слова путём присоединения суффикса к основе слова.

Особым видом суффиксального способа является нулевая суффиксация (образование деривата посредством нулевого суффикса). Некоторые лингвисты считают, что подобные дериваты образуются флексийным способом, то есть флексия в структуре данных слов выполняет синкретичную функцию.

3. Постфиксальный способ (постфиксация) - способ образования слова путём присоединения постфикса к целому слову.

4. Приставочно-суффиксальный (префиксально-суффиксальный) способ (префиксация в сочетании с суффиксацией) - способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и суффикса к основе слова.

5. Приставочно-постфиксальный (префиксально-постфиксальный) способ (префиксация в сочетании с постфиксацией) - способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и постфикса к целому слову.

6. Суффиксально-постфиксальный способ (суффиксация в сочетании с постфиксацией) - способ образования слова путём одновременного присоединения суффикса и постфикса к основе слова.

7. Приставочно-суффиксально-постфиксальный (префиксально-суффиксально-постфиксальный) способ (префиксация в сочетании с суффиксацией и постфиксацией) - способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса), суффикса и постфикса к основе слова. (Земская 2003: 94)

Словосложение

Этот способ образования терминов может быть передан формулой «основа + основа», в результате чего образуется сложное слово. Сложению могут подвергнуться простые основы, а также простая основа и основа производная. Способ соединения основ может быть нейтральным, когда обе основы соединяются «встык», и с помощью соединительного элемента. Сложное слово обычно цельнооформлено и его грамматическая характеристика зависит от второго компонента.

В русском языке похожими признаками обладают сложение и сращение (слияние).

Сложение (чистое сложение) - способ образования слов на базе сочинительного или подчинительного сочетания, при котором последний компонент является целым словом, а первый компонент (компоненты) - основой.

Сращение (слияние) - способ терминообразования, при котором производное слово во всех своих формах полностью тождественно по морфемному составу синонимичному словосочетанию; синтаксическая связь этого сочетания (управление или примыкание) остаётся живой в структуре производного слова.

Разграничение сложных слов и словосочетаний

Очень продуктивными в современном английском языке являются сочетания, состоящие из полнозначной основы и неполнозначного второго компонента. Поскольку такое сочетание имеет, как правило, общее ударение и часто слитное или через дефис написание, оно обладает цельнооформленностью и может трактоваться как слово, а не как словосочетание. Неясным, однако, остается вопрос о втором компоненте, неполнозначность которого ставит его в положение между основой и аффиксом. Например, в слове «after-image» первый компонент ближе к аффиксам, поскольку его семантика явно ослаблена по сравнению с первым, а в слове get-together оба компонента семантически равноправны. В таком случае, несмотря на структурную однотипность обоих примеров, можно говорить о том, что подобные образования относятся либо к производным, либо к сложным словам в зависимости от семантической наполненности второго образующего компонента.

Нелинейные модели терминообразования

Конверсия

Этот способ терминообразования весьма характерен для английского языка в силу аналитического характера его строя. Суть конверсии как терминообразовательного процесса состоит в том, что происходит функциональный сдвиг слова из одной частеречной категории в другую, образование одной части речи от основы другой без изменения формы. Своеобразие конверсного терминообразования отразилось и в том, что довольно долго за этим явлением не было закреплено постоянного термина. С течением времени такие термины, как «безаффиксальное образование», «корневое образование» и др. отпали в силу своей некорректности, хотя справедливости ради стоит заметить, что и термин, применяемый в настоящее время, не идеален, поскольку имеет омонимы в других терминосистемах, в том числе и языковых.

При конверсном терминообразовании происходит не только грамматическая, но и семантическая перестройка. Производное слово заимствует семантику производящей основы, прибавляя к ней свою, обусловленную новым частеречным статусом.

Есть основания считать, что конверсия проходит поэтапно, и одним из этапов является субстантивация, т. е. приобретение грамматического статуса имени существительного (субстантива) другой частью речи, чаще всего -- прилагательным или наречием, в результате распада словосочетания. Позднее слово приобретает всю парадигму новой части речи и процесс конверсии завершается. Конверсия возможна не только при распаде сочетания Adj + N (или Adv + N), но и при употреблении различных частей речи в не свойственной им функции. Распад словосочетания часть лексикологов относит к другой группе словообразовательных моделей -- сокращениям, описывая процесс, называемый эллипсисом. Делается это на том основании, что в результате усечения словосочетания субстантивация проходит не всегда. Стоит учитывать, однако, что в качестве примеров эллипсиса по большей части приводятся окказионализмы -- слова, в систему вокабуляра не вошедшие.

Исходная, производящая и производная основы при конверсии связаны определенными семантическими отношениями. Наиболее типичны случаи перехода существительного в глагол, когда обе основы связаны агентивными или инструментальными отношениями. Схема N > V может также отражать отношения приобщения/отчуждения называемого предмета.

Что касается семантических отношений при модели V > N, то здесь чаще всего отмечается значение разовости действия или передача производным существительным результата действия, передаваемого производящей основой. Нередко определить направление конверсии бывает трудно, а то и вообще невозможно. Обычные критерии, применяемые для определения направления процесса конверсии, сводятся к следующим:

· семантика исходной основы шире семантики производного слова;

· у исходного члена пары более обширное словообразовательное гнездо.

Следует, однако, учитывать, что эти критерии не абсолютны и могут быть нарушены.

Сокращение

Суть этого способа терминообразования состоит в отсечении части основы, которая либо совпадает со словом, либо представляет собой словосочетание, объединенное общим смыслом. Сокращения принято подразделять на лексические и графические. К лексическим относят усеченные слова и акронимы. Сокращаться могут любые фрагменты слова независимо от морфемных границ. Смысловая сторона полученного в результате слова остается неизменной, хотя стилистическая принадлежность меняется в сторону снижения. Возможны и некоторые орфографические изменения. Процесс словообразования может не заканчиваться усечением, а осложняться, например, субстантивацией, если сокращаемое слово входило в словосочетание.

Акронимы образуются из начальных букв слов, входящих в словосочетание, объединенное общим смыслом. Сокращение каждого из слов происходит, как ясно из определения, только одним способом -- конечным усечением. Орфографически акронимы также единообразны, представляя собой сочетания заглавных букв.

Графические сокращения также многочисленны и употребляются для обозначения мер, единиц или величин. Условность такого типа сокращений проявляется в том, что в устной речи они воспроизводятся полностью (отсюда название типа).

В русском языке данному типу терминообразования частично соответствует аббревиация.

· Аббревиация (сложносокращённый способ) - способ образования производных слов (существительных) путём сложения усечённых отрезков или усечённых отрезков и целых слов исходного словосочетания (реже - слова). (Елисеева 2003: 49)

4. Заимствования в терминологии английского и русского языков

Заимствование - это воспроизведение фонетическими и морфологическими средствами одного языка морфем, слов или словосочетаний другого языка. Лексика чаще других уровней языка поддаётся заимствованию. Причины появления в языках мира лексических заимствований связаны с заимствованием новых вещей или понятий, с дублированием уже имеющихся в языке слов для использования международной терминологии, со стремлением выделить тот или иной оттенок значения, с влиянием моды. В устной речи заимствования легче осваиваются, но при этом часто подвергаются искажениям и влиянию народной этимологии. Книжные заимствования ближе к оригиналу и по значению, и по звуковому облику, однако труднее осваиваются языком, сохраняя некоторые черты, чуждые его фонетике и грамматике. Освоение заимствования идёт по трём направлениям: фонетическое -- приспособление звукового облика заимствованного слова к фонетическим нормам языка; грамматическое -- включение слова в грамматическую систему языка; лексическое -- включение слова в систему лексических единиц языка.

У языка, оказавшегося перед лицом иностранного слова, обозначающего некоторое отсутствующее в нем нужное понятие (это может быть как новый «предмет», так и новая «идея»), имеется несколько возможностей: 1) заимствовать само это слово: таким образом в языке появляются заимствования в узком смысле, 2) создать новое слово из своих морфем по образцу иностранного: таким образом в языке появляются словообразовательные кальки; 3) использовать для выражения нужного значения уже имеющееся слово, придав ему новое значение по образцу иностранного слова, имеющего ту же полисемию или ту же внутреннюю форму (это называется семантическим калькированием). Слова и значения, созданные по второй и третьей модели, называют заимствованиями в широком смысле.

В научной терминологии, стремящейся к однозначности, чаще используется первый и второй механизм. Второй и третий механизмы составляют важнейшие источники обогащения литературного языка. Таким образом, лексика общезначимого характера включает заимствования всех трех типов. Основной поток заимствований в узком смысле (т.е. иноязычных слов) идет через разговорную речь профессиональных сфер и жаргоны различных социальных групп.

Калькирование может производиться при помощи транскрипции и транслитерации.

Транскрипция - совокупность специальных знаков, при помощи которых передается произношение. При заимствовании этим способом передается звуковая форма заимствованного слова средствами родного языка.

Транслитерация - передача букв одной письменности посредством букв другой письменности.

Ведущим способом заимствований является транскрипция с элементами транслитерации. (Каращук 1997: 79)

Во многих языках мира, в том числе и в русском, имеются слова, в состав которых входят общие терминообразовательные элементы, взятые преимущественно из древнегреческого и латинского языков. Эти слова относятся главным образом к области науки, техники и общественно-политической жизни. Ниже приводятся наиболее распространенные международные элементы:

Ави(а)-, авт(о)-, агр(о)-, акв-, архе(о)-, архи-, ауди-, аэр(о)-, баро-, библио-, био-, ге(о)-, -грамма-, -граф-, гуман-, дем-, -дром, -крат, косм-, лабор-, -лог-, -метр, микро-, моно-, -навт, -оним, пери-, поли-, пре-, прото-, псевдо-, сан-, -скоп, -тека, теле-, терм-, тип-, фил-, -фон-, фот-, -хрон-, циркул-, эпи-, эп(о)-.

В английском языке также присутствуют подобные элементы:

К заимствованиям из латинского языка можно отнести слова со следующими аффиксами: имя существительное: суффиксы -ion и -tion; глагол: суффиксы -ate и -ute, приставка dis-; имя прилагательное: суффиксы -able, -ate, -ar, -ent, -or , -al, -ant .

К заимствованиям из французского языка относятся слова со следующими аффиксами: имя существительное: суффиксы --ance, -ence, -ment, -ess, -age; глагол: приставка -en; имя прилагательное: суффикс -ous.

Суффиксы -ist, -ism, -isk показывают, что слово греческого происхождения.

Многие греческие и латинские слова превратились в интернациональные префиксы. Например, anti-, counter-, inter-, sub-, ultra- . (Никитин 1996: 57)

ГЛАВА II. СОПОСТАВЛЕНИЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ

В качестве материала для исследования использовался «Англо-русский словарь-минимум психологических терминов» под редакцией В.В. Лучкова и В.Р. Рокитянского. Для практического исследования было проанализировано 150 англоязычных терминов психологии и их русскоязычные соответствия.

Термины группировались и анализировались по следующим классификациям: классификация по содержанию, по объекту названия, по логической категории понятия, по содержательной (семантической) структуре, по формальной структуре, по принадлежности к частям речи, по сфере использования и другим классификациям.

1. Классификация терминов по содержанию

Данная классификация используется преимущественно в философии, т.к. делит все термины на 2 группы: термины наблюдения и теоретические термины. К теоретическим терминам относятся абстрактные понятия, к терминам наблюдения - классы реальных объектов.

В нашем материале подавляющим большинством обладают теоретические термины. Их количество приблизительно равно 98 % от всех терминов. И только 2 % - это термины наблюдения. К ним можно отнести следующие понятия: «ability test - тест (для оценки) способностей», «analyst -(психо) аналитик», «checklist - 1. контрольный список 2. вопросник» и «individual - индивид; особь (о животных)». Многие понятия из психологии не имеют материальной природы, их можно наблюдать только косвенно, через реакции организма. Большинство терминов психологической науки направлено на описание состояний психики.

Примерами теоретических терминов могут послужить следующие понятия: «associative thinking - ассоциативное мышление», «awareness - сознание; восприятие, ощущение», «daydreaming - грезы», «group mind - групповое сознание», «personality - личность», «self-actualization - самоактуализация» и другие.

Такое соотношение терминов наблюдения к теоретическим терминам характерно не только для английского, но так же и для русского языка.

2. Классификация терминов по объекту названия

Главным критерием выделения данной классификации является распределение терминов по областям знания или деятельности, т.е. по специальным сферам. Прежде всего, наш материал относится к группе научных терминов, к классу терминов по психологии. Психология, как часть общественно-политических наук, позволяет отнести данные термины к группе общественно-политических терминов. Так же наш практический материал можно отнести к терминам общественных наук.

Беря во внимание объект называния, можно выделить несколько типов объектов, представленных в исследуемом материале:

Это, прежде всего, объекты (термины) психических состояний, процессов и свойств. Примерами таких объектов могут послужить следующие термины: «adaptability - адаптируемость, приспособляемость», «agitation - возбуждение, возбужденное состояние», «attention - внимание», «decision making - принятие решений», «emotional maturity - эмоциональная зрелость», «empathy - эмпатия (сопереживание)», «inner speech - внутренняя речь», «tactual sense - осязание», «withdrawal - уход в себя, замыкание в себе» и другие.

Объектом называния могут послужить и расстройства психики (психические отклонения и заболевания): «abnormal personality - психопатия, расстройство личности», «affective disorder - аффективное расстройство», «autism - аутизм (замыкание в своем внутреннем мире)», «bipolar affective disorder - биполярное аффективное расстройство», «hysteria - истерия».

В качестве объекта называния можно использовать отрасли психологии: «adolescent psychology - психология отрочества, психология подросткового возраста», «analytical psychology - аналитическая психология», «animal psychology - зоопсихология, психология животных», «consumer psychology - психология потребителя», «educational psychology - педагогическая психология», «general psychology - общая психология».

Беря за основу отрасли психологии, можно выделить в отдельную группу названия ученых, которые занимаются проблематикой данных отраслей: «analyst - (психо) аналитик», «behavior psychologist - психолог, изучающий поведение; психолог-необихевиорист».

Объектами называния могут стать инструменты, с помощью которых осуществляется психологическая диагностика: «ability test - тест (для оценки) способностей», «behavior therapy - терапия поведения, бихевиоральная терапия», «brainstorming - "мозговой штурм"», «checklist - 1. контрольный список 2. вопросник», «content analysis - анализ содержания; контентанализ», «hypnosis - гипноз», «training - обучение, тренировка, тренинг».

Понятия, связанные с концептами «личность» и «межличностные отношения» тоже являются объектами называния. Это прежде всего термины, называющие поведенческие, возрастные особенности и свойства личности, а так же характеризующие специфику межличностных отношений: «achievement need - потребность в успехе», «ageism - межвозрастная конкуренция (у детей)», «bad-me - "я плохой" (персонификация порицаемых родителями качеств в самовосприятии ребенка)», «basic need - первичная потребность; фундаментальная потребность», «basic skills - основные (или базовые) умения и навыки», «behavior space - пространство поведения», «body concept - образ тела», «compulsive behavior - компульсивное поведение (т.е. совершаемое помимо воли, под влиянием непреодолимого влечения)», «concept formation - формирование понятий», «group mind - групповое сознание», «latent period - период скрытой сексуальности, латентный период» и другие.

Самыми многочисленными по количеству терминов (объектов называния) являются термины психических состояний, процессов и свойств, а также понятия, связанные с концептами «личность» и «межличностные отношения». Их доля от всего числа терминов превышает 60%. Далее идут термины, которые называют расстройства психики. Их количество приблизительно равно 20%. Термины-инструменты, с помощью которых осуществляется психологическая диагностика, не превышают 10% от всего количества терминов. Термины, называющие отрасли психологии занимают 5% от всех видов терминов. Термины-названия ученых представлены в наименьшем количестве по сравнению с предыдущими объектами называния.

3. Классификация терминов по логической категории понятия

Исходя из логической категории того понятия, которое обозначается термином, можно утверждать, что подавляющим большинством в рассмотренном материале обладают термины процессов и свойств: «intention - намерение; интенция», «withdrawal - уход в себя, замыкание в себе», «verbal coding - вербальное (или словесное) кодирование, вербальная память», «volition - воля; волевой акт», «memorizing - запоминание» и другие. Их число составляет 98 % от всех терминов. Не более 2 % - это термины предметов: «ability test - тест (для оценки) способностей», «checklist - 1. контрольный список 2. вопросник» (по аналогии с терминами наблюдения). Терминов признаков, величин и их единиц обнаружено не было.

4. Классификации терминов по содержательной (семантической) структуре

В исследуемой области большинство терминов представляет собой многозначные термины. Причем интересно еще то, что английский термин не всегда обладает семантическим равенством по отношению к русскому соответствию. Чаще всего, английский термин шире в своей семантике, чем его русское соответствие. Некоторые термины все же являются интернационализмами, т.е. обладают семантическим равенством.

Стоит заметить, что достаточно большое количество психологических терминов русского языка заимствовано из английского языка. Как правило, новое понятие заимствуется в его узком значении, характерном только для определенной области, для психологии в нашем случае. Поэтому первую группу терминов будут составлять термины, у которых значение английского термина значительно шире значения русского соответствия. Таких терминов подавляющее большинство в исследуемом материале. Словарные статьи для английских терминов взяты из словаря «Cambridge International Dictionary of English», для русских соответствий - из Большого толкового словаря русского языка под редакцией С.А. Кузнецова.

При рассмотрении терминов «affectation - аффектация» может показаться, что пара терминов обладает семантическим равенством. Но у английского термина гораздо больше значений: «af·fec·ta·tion - 1. an effort to appear to have a quality not really or fully possessed; the pretense of actual possession: an affectation of interest in art; affectation of great wealth. 2. conspicuous artificiality of manner or appearance; effort to attract notice by pretense, assumption, or any assumed peculiarity. 3. a trait, action, or expression characterized by such artificiality: a man of a thousand affectations. 4. a. strenuous pursuit, desire, or aspiration. b. affection; fondness: his affectation of literature». И значение русского соответствия: «Аффектация - и, мн. нет, ж. Преувеличенное и подчеркнутое выражение какого-нибудь чувства, настроения, проявляющееся в неестественных жестах, чрезмерной приподнятости речи и т.п.» Английский термин шире в своей семантике по сравнению с русским соответствием.

Абсолютно идентичная ситуация наблюдается у связки терминов «attraction - аттракция»: «attraction?- 1. the act, power, or property of attracting. 2. attractive quality; magnetic charm; fascination; allurement; enticement: the subtle attraction of her strange personality. 3. a person or thing that draws, attracts, allures, or entices: The main attraction was the after-dinner speaker. 4. a characteristic or quality that provides pleasure; attractive feature: The chief attractions of the evening were the good drinks and witty conversation. 5. Physics. the electric or magnetic force that acts between oppositely charged bodies, tending to draw them together. 6. an entertainment offered to the public». «Аттракция (от англ. attraction - притяжение, тяготение) - установка на другого человека. Обусловливает интерес людей друг к другу. В соответствии с ней индивид вовлекается в совместную деятельность». Значение английского термина шире значения русского термина. Русское соответствие заимствовано в узком значении «3. a person or thing that draws, attracts, allures, or entices:».

Англоязычный термин «alienation» также шире в своей семантике своего русскоязычного соответствия «отчуждение»: «al·ien·a·tion - 1. the act of alienating. 2. the state of being alienated. 3. Law. a transfer of the title to property by one person to another; conveyance. 4. the state of being withdrawn or isolated from the objective world, as through indifference or disaffection. 5. Statistics. the lack of correlation in the variation of two measurable variates over a population». «Отчуждение, отчуждения, мн. нет, ср. Прекращение близости между кем-нибудь, отдаление. Взаимное отчуждение».

Похожая ситуация наблюдается у терминов «delusion - бред»: «de·lu·sion - 1. an act or instance of deluding. 2. the state of being deluded. 3. a false belief or opinion: delusions of grandeur. 4. Psychiatry. a fixed false belief that is resistant to reason or confrontation with actual fact: a paranoid delusion». «Бред - симптом психического расстройства, проявляющийся в ложных суждениях, умозаключениях, которые имеют лишь субъективное обоснование и не поддаются коррекции».

Термины «personality - личность» тоже семантически не тождественны: «per·son·al·i·ty - 1. the visible aspect of one's character as it impresses others: He has a pleasing personality. 2. a person as an embodiment of a collection of qualities: He is a curious personality. 3. Psychology. a. the sum total of the physical, mental, emotional, and social characteristics of an individual. b. the organized pattern of behavioral characteristics of the individual. 4. the quality of being a person; existence as a self-conscious human being; personal identity. 5. the essential character of a person. 6. something apprehended as reflective of or analogous to a distinctive human personality, as the atmosphere of a place or thing: This house has a warm personality. 7. a famous, notable, or prominent person; celebrity. 8. application or reference to a particular person or particular persons, often in disparagement or hostility. 9. a disparaging or offensive statement referring to a particular person: The political debate deteriorated into personalities». «Личность - человек как субъект отношений и сознательной деятельности. 2) Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности». Как видно из приведенных словарных статей, семантика английского термина гораздо шире семантики русского соответствия.

Для терминов «depression - депрессия» характерно сходное явление: «de·pres·sion?- 1. the act of depressing. 2. the state of being depressed. 3. a depressed or sunken place or part; an area lower than the surrounding surface. 4. sadness; gloom; dejection. 5. Psychiatry. a condition of general emotional dejection and withdrawal; sadness greater and more prolonged than that warranted by any objective reason. 6. dullness or inactivity, as of trade. 7. Economics. a period during which business, employment, and stock-market values decline severely or remain at a very low level of activity. 8. the Depression. Great Depression. 9. Pathology. a low state of vital powers or functional activity. 10. Astronomy. the angular distance of a celestial body below the horizon; negative altitude. 11. Surveying. the angle between the line from an observer or instrument to an object below either of them and a horizontal line. 12. Physical Geography. an area completely or mostly surrounded by higher land, ordinarily having interior drainage and not conforming to the valley of a single stream. 13. Meteorology. an area of low atmospheric pressure.» И русское соответствие «Депрессия - 1) Угнетенное, подавленное психическое состояние. 2) Упадок, застой в экономике, сменяющий собой кризис перепроизводства». Однозначно английский термин в своей семантике шире русскоязычного соответствия.

Терминологические единицы «judgment - суждение» отличны по своей семантике: «judg·ment - 1. an act or instance of judging. 2. the ability to judge, make a decision, or form an opinion objectively, authoritatively, and wisely, esp. in matters affecting action; good sense; discretion: a man of sound judgment. 3. the demonstration or exercise of such ability or capacity: The major was decorated for the judgment he showed under fire. 4. the forming of an opinion, estimate, notion, or conclusion, as from circumstances presented to the mind: Our judgment as to the cause of his failure must rest on the evidence. 5. the opinion formed: He regretted his hasty judgment. 6. Law. a. a judicial decision given by a judge or court. b. the obligation, esp. a debt, arising from a judicial decision. c. the certificate embodying such a decision and issued against the obligor, esp. a debtor. 7. a misfortune regarded as inflicted by divine sentence, as for sin. 8. (usually initial capital letter) Also called Last Judgment, Final Judgment. the final trial of all people, both the living and dead, at the end of the world». «Суждение - 1) форма мышления, представляющая собой сочетание понятий, из которых о дно (субъект) определяется и раскрывается через другое (предикат). 2) мнение, заключение».