Явление полусуффиксов в немецком языке

Общее понятие словообразовательной техники в немецком языке и ее практическое применение. Классификация немецких полусуффиксов по семантическому типу. Понятие переходной зоны. Исследование частотности употребления полусуффиксов в разных стилях речи.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 23.01.2014
Размер файла 34,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Явление полусуффиксов в немецком языке

1. Явление полуаффиксации в немецком языке

1.1 Общее понятие полусуффикса

Словообразование представляет собой путь развития словаря языка, согласно которому новые слова строятся на основе уже существующих в языке слов и лексических основ. Словообразование рассматривается как раздел лексикологии в связи с тем, что это путь развития словарного состава языка, причем наиболее продуктивный из всех. Техника построения новых слов на основе уже существующих называется словообразовательной техникой, которая тесно связана с грамматическим строем языка. Именно по этой причине имеет место говорить о связи словообразования не только с лексикологией, но и с грамматикой языка. Словообразовательная и грамматическая формы слова очень тесно связаны между собой. Так, например, словообразовательная форма слова не только указывает на принадлежность существительного к тому или иному роду, но также и на то, к какому типу склонения оно относится и по какому принципу образуется множественное число данного существительного (к примеру, существительные с суффиксом - er, - ler относятся к мужскому роду, сильному склонению и не получают окончания во множественном числе). В связи с перечисленными моментами, в научных работах некоторых авторов словообразование рассматривается как часть грамматики, к примеру, В. Хенцен признает словообразование частью грамматики и рассказывает о том, в каком порядке должны изучаться различные аспекты грамматики, в том числе относя особое место в системе изучению словообразования [14].

Кроме того, словообразование тесно связано с синтаксическим соединением слов, особенно это касается такого способа словообразования, как словосложение, к примеру, teilnehmen - einen Teil nehmen.

Словообразовательная техника включает в себя следующие компоненты: способы словообразования, средства словообразования и правила и законы словообразования. К одному из способов словообразования относится аффиксальное словопроизводство. Однако, следует отметить, что для немецкого языка характерна относительная бедность аффиксами, отсутствие специальных аффиксов для выражения определенных семантических категорий, что компенсируется в значительной степени использованием «побледневших» семантически и стандартизованных компонентов сложных слов - композитов, которые получили название полуаффиксов. Термин «полуаффикс» наиболее точно мотивирован, так как подчеркивает близость переходных морфем к аффиксам, при этом указывает на «неполноту» их аффиксальной природы. К полуаффиксам относятся полусуффиксы и полупрефиксы, и те и другие представляют собой промежуточные элементы между суффиксами и префиксами и компонентами композитов. Рассмотрим более подробно такие средства словопроизводства, как полусуффиксы.

Полусуффикс представляет собой словообразовательный элемент переходного типа, который употребляется частотно, фонетически и этимологически совпадает с самостоятельно функционирующей морфемой и отличается от нее сдвигом значения в сторону абстрактности [9: 102]. Полусуффиксы, обладая частотностью употребления, претерпевают в составе целого большее или меньшее переосмысление и приближаются в разной степени к обычным словообразующим суффиксам, но не теряют в то же время материального и частично семантического тождества с опорной лексемой. В каких же именно случаях наблюдается переход обычных компонентов композитов в разряд полусуффиксов?

Во-первых, данный процесс имеет место быть в том случае, если компонент композита претерпел семантический сдвиг по сравнению с значением опорного слова, и, во-вторых, если отмечается большая или меньшая продуктивность компонента в ряде слов, то есть использование его в качестве словообразовательного средства.

Так, полусуффикс представляет собой компонент, так называемой, переходной зоны. В состав переходной зоны входят также частотные компоненты, которые очень схожи с полуаффиксами, однако имеют меньший сдвиг значения по сравнению с опорным словом. Их семантика полностью совпадает со значением соответствующей им лексемы, например, - stelle (в значении «место») в словах Arbeitsstelle, Verkaufsstelle имеет то же значение «место», что и отличает данный частотный компонент от полуаффикса, который в свою очередь имеет больший семантический сдвиг, например полусуффикс - mann, - frau обозначают не конкретных мужчину или женщину, а группу людей. С другой стороны, частотный компонент обладает большей обобщенностью значения, и это делает его отличным от обычного компонента композита.

По мнению других авторов, переходная зона также является неоднородной системой, включающей в себя различные компоненты. Так, например, В. Флейшер настаивает на том, что необходимо выделять такую группу формантов, как «молодые аффиксы», которые представляют собой образования, уже вышедшие из системы полусуффиксов, однако еще не ставшие аффиксами. К этой группе В. Флейшер относит следующие аффиксы: - zeug, - werk, - weise, - los и некоторые другие, которые еще не имеют сильно выраженные дистрибутивные ограничения [12: 57]. М.Д. Степанова не отрицает данную теорию, но, тем не менее, считает достаточно проблематичным отделение «молодых аффиксов» от аффиксов и полусуффиксов.

Согласно мнению Б.И. Барткова внутри переходной зоны следует выделять помимо собственно полусуффиксов другие компоненты, которые он назвал суффиксоидами. Под данным термином Б.И. Бартков понимает следующее: суффиксоид - это корневая морфема, которая отличается четко выраженным лексическим значением, но слабой словообразовательной активностью. Полусуффикс, согласно теории Б.И. Барткова, это образование, имеющее четкое словообразовательное значение и частично лексическое, вследствие чего может употребляться как самостоятельная лексическая единица [1: 69]. Таким образом, можно сделать вывод, что по мнению данного автора основным признаком, отличающим компоненты переходной зоны, является их словообразовательная активность, то есть их способность образовывать новые слова.

Исходя из всего вышеперечисленного, можно с уверенностью сказать, что однозначного мнения насчет компонентов, составляющих, так называемую, переходную зону, не существует. При выделении тех или иных групп формантов авторы руководствуются различными принципами, например, Б.И. Бартков считает самым существенным разграничительным признаком степень словообразовательной активности компонента [1:67].

Полусуффиксы встречаются у имен существительных, прилагательных и наречий. Полусуффиксы имен прилагательных отличаются ограниченностью выражаемых ими семантических категорий: они выражают либо наличие и обилие, либо отсутствие и недостаточность, а также соответствие, способность и ценность. Полусуффиксы наречий в основном выражают направление и различного рода причинно - модальные отношения. Наиболее многочисленны и семантически разнообразны полусуффиксы имен существительных. С их помощью выражается ряд широких категорий: лица, собирательности, абстрактности, а также другие категориальные значения, например, значение единичности, выражаемое суффиксом - stuck [3: 158].

В некоторых случаях аффиксы и полуаффиксы настолько близки, что могут образовывать семантические синонимы, например, Arbeitsmann - Arbeiter. Но, несмотря на имеющееся сходство, полуаффиксы, а в нашем случае, полусуффиксы, отличаются от «законченных» словообразовательных средств тем, что они соотносимы с реально существующей лексемой, обладают большей семантической определенностью и ограниченностью в плане функционирования, то есть примыкают не ко всем лексическим единицам.

Процесс перехода полуаффикса в аффикс сопровождается исчезновением в языке опорного слова. Однако, это правило работает далеко не всегда, так как система полуаффиксов представляет собой более или менее устойчивое образование, существующее уже на протяжении долгого времени. Скорее всего, переход полуаффикса в аффикс происходит при исчезновении его реального значения в процессе десемантизации, или же в процессе приобретения нового значения. В этом отношении более всего соприкасаются с аффиксами следующие именные и наречные полуаффиксы: - werk, - mann, - stein, - sucht, - kunde, - reich, - weise и др. При этом необходимо также отметить, что некоторые полусуффиксы, такие как - sucht, - mut, уже практически исчезли из самостоятельного употребления, то есть их связь с соответствующей им лексемой почти утратилась, а это значит, что данные полусуффиксы уже почти завершили свой переход в раздел суффиксов [9: 112].

Явление «полуаффиксации» отмечается не только в немецком языке, но и в других германских языках, например, в английском, а также в языках романской и славянской групп. Однако, именно в немецком языке данное явление получило наиболее широкое распространение вследствие того, что именно в этом языке наиболее развито словосложение как способ словопроизводства, и именно немецкий язык отличается более бедной системой аффиксов. В этом смысле полусуффиксы выполняют роль самых частотно используемых средств словообразования, что и восполняет существующий недостаток аффиксов.

Существует три основных концепции в отношении полуаффиксов: 1) концепция, представленная в традиционной грамматике, но находящая поддержку и в отдельных современных работах, о вхождении данных словообразовательных элементов (или части их) в состав композитов; 2) характерная в основном для работ зарубежных германистов, концепция становления «новых аффиксов» путем семантического отрыва определенных элементов типа - werk, - weise, от опорных лексем; 3) концепция, согласно которой полуаффиксация представляет собой переходную, но устойчивую в своей основе зону, относительно самостоятельную подсистему в системе словообразования [12: 155].

Итак, подводя итог по проблеме полуаффиксации в современном немецком языке, следует сказать, что полуаффиксы составляют особую переходную зону между словосложением и аффиксацией, вследствие чего они имеют общие черты с аффиксами и компонентами сложных слов - композитов. Но помимо этого, все же существует и ряд существенных различий, что и позволяет выделить полуаффиксы в отдельную группу средств словообразования. В процессе развития языка полуаффиксы претерпевают изменения, что влечет за собой переход их в разряд аффиксов, однако проблема исследования причин данного явления еще находится на стадии изучения.

1.2 Классификация немецких полусуффиксов по семантическому типу

Как уже отмечалось выше, полусуффиксы претерпевают переосмысление значения, то есть семантический сдвиг в сторону абстрактности и обобщенности. Если второй компонент слова используется неоднократно при словопроизводстве с одним и тем же значением, которое позволяет подводить все слова с этим компонентом под одну и ту же семантическую категорию, то это значит, что второй компонент слова является полусуффиксом. В этом случае основное значение слова выражается уже первым компонентом слова, который также несет и главное ударение, в то время как второстепенное ударение падает на полусуффикс либо на его первый слог.

В немецком языке явление полусуффиксов известно с давних времен. В свое время такие распространенные суффиксы, как - schaft, - heit, - tum были полусуффиксами, однако в ходе развития языка их опорные лексемы перестали существовать, вышли из употребления, а, следовательно, и полусуффиксы утратили семантическую связь с лексической единицей и превратились в обычные суффиксы [4: 72].

В настоящее время в немецком языке существует несколько семантических групп полусуффиксов. Согласно классификации, представленной М.Д. Степановой, полусуффиксы можно разделить на следующие группы, основываясь на принципе семантических типов: 1) полусуффиксы лиц; 2) полусуффиксы с широким предметным и собирательным значением; 3) полусуффиксы с местным значением; 4) полусуффиксы с отвлеченным значением [9: 155].

Особенно следует подчеркнуть наличие полусуффиксов субъективной оценки. Рассмотрим более подробно каждую из представленных групп.

1) Итак, самой многочисленной и часто употребительной группой являются полусуффиксы лиц. К ним относятся следующие компоненты: - mann, - meister, - frau, - kopf, - geist, - hals, - bruder, - vogel, - bild, - person. Большинство из них имеют четко очерченную сферу употребления. Так, например, полусуффиксы - mann, - frau, - meister обозначают лиц по их деятельности и профессии. Например: Arbeitsmann, Kaufmann, Aufwartefrau и др.

Некоторые из них, например, - mann, служит также для обозначения лиц согласно их свойствам. В данном случае чаще всего в качестве основы для первого компонента слова выступает имя прилагательное, например, Dunkelmann, Biedermann и др.

Внутри данной группы полусуффиксов лиц следует выделить также полусуффиксы, несущие субъективную оценку. Чаще всего они используются для обозначения свойств лиц, а не их рода деятельности. К ним относятся: - fritz(e), - peter, - liese, - hans - омонимы собственных имен, а также: - meier - омоним фамилии и - bruder, - vogel, - bild, - person, - hals, - kopf [9: 142].

При помощи вышеперечисленных полусуффиксов образуются новые слова, несущие субъективную оценку, а также выражающие свойства данного лица. К примеру: Fabel-, Prahl-, Saufhans или Miese-, Faulpeter.

Полусуффикс - fritze отличается от остальных полусуффиксов субъективной оценки тем, что он обозначает лиц по роду деятельности, а не по свойствам, при этом придавая лексеме фамильярный оттенок значения. Слова с этим компонентом обозначают лиц, занимающихся торговлей: Zigaretten-, Automobil-, Filmfritze в значении киношник - разг. продавец фильмов.

Полусуффиксы - bild и - person отличаются узкой сферой употребления, так как характерны в основном для разговорного стиля речи и несут пренебрежительный оттенок значения.

Из приведенных выше примеров видно, что полусуффиксы расходятся в своем значении со значением опорных лексем, то есть они претерпевают семантическое переосмысление и приобретают более широкое значение.

2) К группе полусуффиксов широкого предметного и собиартельного значения можно отнести следующие полусуффиксы: - stoff, - stuck, - zeug, - werk, - volk. При этом необходимо отметить, что полусуффиксы - stoff и - stuck имеют только предметное значение, в то время как - volk - только собирательное значение, а вот полусуффиксы - zeug, - werk имеют и предметное, и собирательное значения (Schreibzeug, Lehrwerk, Wurzelwerk и др.) [6: 59].

Полусуффикс - stoff в ряде слов проявляет достаточно очевидную связь с опорной лексемой - Stoff m - материал, вещество, например, Rohstoff. Другие полусуффиксы этой группы - werk, - zeug, - stuck не несут явного семантического сходства с соответствующими им лексическими единицами и обозначают предметность в самом широком значении. Полусуффикс - volk также не отражает связи с лексемой Volk n - народ, разве только что в значении собирательности, и используется для обозначения коллектива людей, при этом являясь синонимом к суффиксу - schaft, однако придавая пренебрежительный оттенок значения.

3) От полусуффиксов, обладающих предметным и собирательным значением, следует отграничить группу полусуффиксов, обозначающих место, таких как: - stelle, - statte, - hof, - lokal, - statt и примыкающие к ним - heim, - haus.

Полусуффиксы - statt, - stelle, - statte обозначают место в широком значении, однако они проявляют четкую связь с опорной лексемой- именно по этой причине часть исследователей относят данные компоненты не к полусуффиксам, а к частотным компонентам композитов, о которых упоминалось в первом параграфе нашей работы.

В свою очередь элемент данной группы - hof семантически полностью оторван от лексемы Hof m - двор и используется в широком значении для обозначения места в словах Bahnhof, Gasthof, а также для обозначения помещений, например, гостиниц и отелей, Schillingshof, Marienhof и др. [7: 96].

- lokal употребляется для обозначения помещений и учреждений, например, Arbeitslokal. Отмечается также особенно частое использование данного полусуффикса в качестве средства словопроизводства при создании авторских неологизмов.

Следующие полусуффиксы - heim, - haus используются для обозначения учреждений, например, Warenhaus, Gasthaus, Studentenheim, Jugendheim.

4) Последнюю группу полусуффиксов представляют полусуффиксы с отвлеченным значением. К ним относятся следующие элементы: - lust, - sinn, - sucht, - tum, - kunde, - wesen.

Полусуффиксы - mut, - sucht, - lust, - sinn обозначают душевное состояние или свойство людей, например, Hochmut, Scharfsinn, Ehrsucht. В словах, где присутствует полусуффикс - sucht, он имеет переосмысленное значение, так как изначально значение лексемы Sucht f - болезнь. С данным значением этот полусуффикс сохранил свое употребление в некоторых словах, например, Gelbsucht, Lungensucht [1: 6].

Существительное Kunde f как отрасль знания пришло из голландского языка в немецкий в 17в. и в настоящее время сохранилось только у полусуффикса. Лексическая единица Kunde f имеет сейчас совершенно иное значение - известие, новость. Данный полусуффикс - kunde по значению соответствует второму компоненту композитов - lehre, а в переводе на русский язык полусуффиксу - ведение или суффиксу - ик(а). Например, Pflanzenkunde, Erdkunde и др.

Широко распространен также полусуффикс - wesen имеющий достаточно большой спектр значений (дело, отрасль науки, предмет изучения, занятие).

Итак, подводя итог, можно сказать следующее: полусуффиксы существуют в немецком языке на протяжении долгого времени, они представляют собой более - менее устойчивую систему, которая постоянно пополняется новыми компонентами. Наряду с древнейшими элементами - mann, - frau и др. существуют и относительно «молодые» полусуффиксы - lokal, - kunde. Необходимость в пополнении системы полусуффиксов заключается в том, что относительно небольшое количество суффиксов не справляется с задачей образования новых слов, не говоря уже и том, что суффиксы менее семантически наполнены, а, значит, несут меньший объем информации.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что в большинстве случаев провести границу между полусуффиксами и вторыми компонентами композитов достаточно трудно. Как правило, вторые компоненты слов, которые отличаются частотным употреблением в качестве средств словообразования и при этом претерпевают переосмысление значения, становятся полусуффиксами. В то же время существуют такие полусуффиксы, как - sucht, - mut, опорные лексемы которых уже практически утратили свое самостоятельное употребление в речи, поэтому можно говорить о том, что данные средства словообразования уже почти перешли в разряд суффиксов. Основными критериями полусуффиксов являются следующие:

1) их абсолютное совпадение с основами самостоятельно существующих в языке лексем;

2) их этимологическая связь с данными основами, что исключает возможность случайного совпадения, как, например в случае с аффиксом erz- и существительным Erz - руда;

3) их употребление не в одном, а в нескольких словах, то есть частотность;

4) их семантическое сходство при большей или меньшей степени переосмысления.

Следует также отметить, что большинство современных полусуффиксов очень продуктивны и являются незаменимыми средствами словообразования, которые активно участвуют в образовании неологизмов. В одних неологизмах наблюдается максимальная степень приближенности значения полуаффикса к опорной лексеме, в других случаях оно претерпевает настолько сильное переосмысление, что семантическая связь становится практически утраченной.

2. Исследование частотности употребления полусуффиксов в разных стилях речи

Как мы уже говорили в первой части нашего исследования, полусуффиксы являются компонентами переходной зоны, находящейся между системой суффиксов и системой вторых компонентов сложных слов - композитов. Немецкие полусуффиксы представляют собой достаточно развитую, многочисленную и устойчивую систему образований, которая постоянно пополняется засчет перехода компонентов композитов в разряд полусуффиксов.

Согласно классификации М.Д. Степановой, представленной выше, полусуффиксы делятся на несколько групп в зависимости от того значения, которое они передают. Помимо этого, существуют полусуффиксы, которые несут субъективную оценку, а следовательно, сфера их использования сужается и они приобретают обиходно - разговорный характер использования.

Также мы отмечали, что практически все немецкие полусуффиксы являются продуктивными на сегодняшний день средствами словообразования. Практическую часть нашего исследования мы хотели бы посвятить именно этому вопросу, а именно: какие именно полусуффиксы немецкого языка обладают большей степенью продуктивности и в какой сфере употребления частотен то или иной полусуффикс.

В качестве материала для исследования мы использовали произведения немецкого автора Стефана Цвайга «Письмо незнакомки», «Амок», «Свадьба в Лионе», «Случай на Женевском озере», «Незримая коллекция» и «Гувернантка». Для того, чтобы было возможно сравнение использования немецких полусуффиксов в различных сферах употребления, мы выбрали в качестве еще одного материала для исследования издание популярного немецкого журнала «Der Spiegel». Совершенно очевидно, что представленные работы относятся к разным стилям речи: произведения Цвайга являются неподражаемым воплощением художественного стиля, а материал, изложенный в информационно - политическом журнале «Spiegel», представляет собой выражение публицистического стиля речи.

Итак, в ходе нашего исследования было отобрано 102 немецких существительных, в состав которых входят полусуффиксы, описанные в первой части нашей курсовой работы. Среди них следующие полусуффиксы: - mann, - meister, - frau, - kopf, - geist, - bild, - stoff, - stuck, - zeug, - werk, - stelle, - statt, - hof, - haus, - lokal, - lust, - sinn, - secht, - tum, - kunde, - wesen. Необходимо отметить, что по результатам нашего исследования, самым продуктивным полусуффиксом из всех вышеназванных стал формант - haus, так как при помощи именно этого элемента было образовано 20 слов, 10 из которых встретились нам в художественном тексте, а другие 10 были найдены в информационно - политическом журнале. Однако стоит обратить внимание на тот факт, что исходя из принципа употребления полусуффиксов в различных стилях речи, компонент - haus уступил свое лидерство другому полусуффиксу - stoff, который встретился нам в 12 словах публицистического стиля и всего лишь в 3 словах, найденных в произведениях С. Цвайга. Таким образом, мы выяснили, что в зависимости от сферы употребления продуктивность немецких полусуффиксов различна. В ходе дальнейшего исследования были предприняты попытки выяснить, в каком именно направлении производности частотно употребление данных полусуффиксов, то есть от основ каких частей речи образуются новые слова с использованием исследуемых полусуффиксов. Итак, наши результаты по этому пункту исследования:

1) - haus - частотный полусуффикс, посредством которого, как уже было сказано выше, образовалось 20 слов, встречающихся в обоих стилях, что составляет 19,6% от всех отобранных нами лексем.

Данный полусуффикс служит для обозначения помещений и учреждений - Kaufhaus, Bienenhaus и др. В результате исследования мы выяснили, что для данного полусуффикса наиболее частотно двойное (именное и глагольное) направление производности, а также образование от основ имен существительных: Kaufhaus - 1) универсальный магазин, универмаг 2) торговый дом (фирма, компания) от Kauf т - покупка, купля; kaufen - купить; Zollhaus - таможня от Zoll m - l) пошлина; таможенный тариф, 2) таможня; zollen - платить пошлину; Krankenhaus от Kranke - больной; Warenhaus от Ware f - товар и др.

2) - stoff - полусуффикс, который по результатам нашего исследования стал вторым по частоте использования, однако самым продуктивным в сфере публицистического текста. Как мы уже знаем, данный полусуффикс может образовывать новые слова с значением предметности и собирательности, однако последнее из значений встречается крайне редко. В ходе практического исследования, мы выяснили, что все 12 существительных с данным полусуффиксом выражают значение предметности, например, Rohstoff, Kampfstoff, Stickstoff, Brennstoff и др., что составило 11,7% от общего количества исследуемых слов. Тем самым мы подтвердили существующую теорию. Среди найденных нами существительных 6 слов (Kunststoff, Betriebsstoff, Werkstoff, Unterrichtsstoff, Kampfstoff, Farbstoff) было образовано от основ имен существительных, что составляет 50% от общего числа, следовательно, можно сделать вывод, что самым продуктивным направлением производности является образование новых слов от основ имен существительных.

3) - mann - это третий по частоте использования полусуффикс, который встретился нам в 8 словах, найденных в исследуемых текстах - Kaufmann, Ackermann, Kameramann, Hauptmann, Geschaftsmann, Ehemann, Gefolgsmann, Weltmann, и это 7,8% от всех рассмотренных нами слов. Следует также отметить тот факт, что существительные Kaufmann и Ackermann стали единственными, которые встретились нам в художественном тексте, таким образом, мы можем говорить о том, что полусуффикс - mann - это второе по частотности использования средство образования новых слов, употребляемых в публицистическом стиле речи.

4) - werk - это еще один полусуффикс, который показал высокую степень продуктивности в качестве средства словообразования (6,8%), используемого в стиле публицистики, так как 6 слов с данным компонентом встретились нам в информационно - политическом журнале (Kraftwerk, Netzwerk, Fachwerk, Bergwerk, Alterswerk, Kunstwerk) и только 1 слово (Takelwerk) было найдено в тексте художественной литературы. Совершенно очевиден тот факт, что самой продуктивной основой, от которой при помощи полусуффикса - werk образуются новые слова, стала основа имен существительных, в некоторых случаях с использованием соединительного элемента.

5) - zeug - частотный полусуффикс, встретившийся нам в 6 словах, что составило 5,8% от общего числа исследуемых лексем - Flugzeug, Fahrzeug, Spielzeug, Schlagzeug, Werkzeug, Drehzeug. Из представленных существительных 2 образовались от основы глагола (Fahrzeug, Drehzeug), одна лексема была образована от основы существительного (Werkzeug) и остальные 3 слова проявили двойное направление производности, то есть производящая основа - это основа от имени существительного и глагола: Spielzeug- игрушка от Spiel n- игра и spielen-играть, Schlagzeug - ударный инструмент от Schlag m - удар и schlagen - ударять, Flugzeug - самолет от Flug m - полет и fliegen - летать. Таким образом, можно сделать вывод, что для данного полусуффикса характерно двойное направление производности.

6) - hof полусуффикс, при помощи которого было образовано 6 слов (Hinterhof, Bauernhof, Gasthof, Bahnhof, Gerichtshof, Rechnungshof), что составило 5,8% всех рассмотренных нами лексических единиц. Данный полусуффикс входит в группу компонентов, обозначающих место, а конкретно - помещения или учреждения. Для данного средства словообразования наиболее типичным направлением производности является образование новых слов от основы существительного, а в некоторых случаях, как например, Gerichtshof или Rechnungshof, наблюдается также использование соединительного элемента. Как видно, 5 из представленных существительных были образованы от основ имен существительных, то есть данный тип производности является характерной чертой такого полусуффикса, как - hof, и в ходе исследования нами был доказан этот факт.

7) - statt - statte - еще один полусуффикс, выражающий значение места, который встретился нам в 6 словах (5,8%), что говорит о равной степени его продуктивности с полусуффиксом - hof, рассмотренным выше. К найденным словам относятся следующие: Ausbildungsstatte, Erholungsstatte, Gaststatte, Wohnstatte, Heilstatte, Werkstatt. Для данного средства словообразования также типичным направлением производности является образование новых слов от основ имен существительных: 3 из 6 найденных нами лексем проявили склонность к данному типу производности. Также необходимо обратить внимание на тот факт, что все представленные выше слова были найдены в тексте журнала «Der Spiegel», что говорит о том, что образования с полусуффиксом - statt частотны в сфере публицистического стиля.

8) - meister - словообразовательный элемент, который встретился нам в 6 словах. Данный полусуффикс служит для образования имен существительных мужского рода, и как мы видим из найденных нами примеров - Bademeister, Burgermeister, Schatzmeister, Weltmeister, Konzertmeister, Hofmeister, компонент - meister обозначает лиц по профессии или специальности. Данный словообразовательный элемент проявляет склонность к двум видам производности: от основ имен существительных и от глагольных (либо же при двойном - глагольном и именном образовании) основ. Совершенно очевидно, что для 5 из 6 исследуемых нами лексем исходной основой стала основа имен существительных, и только слово Bademeister является примером второго направления производности, свойственного для данного полусуффикса. Полусуффикс - meister является продуктивным, частотным элементом словообразования.

9) - frau - полусуффикс, который также проявил высокую степень продуктивности. Таким образом, в исследуемых текстах нами было найдено 5 слов с данным словообразовательным элементом: Hausfrau, Badefrau, Kochfrau, Putzfrau и Wartefrau. Говоря о направлении производности, которое является более типичным для данного полусуффикса, мы можем отметить, что у 4 из найденных 5 лексем наблюдается склонность к глагольному направлению производности, так как они были образованы от основ таких глаголов, как kochen, baden, putzen, warten. Как мы также видим из примеров, этот полусуффикс обозначает лиц по роду их деятельности и профессии и является частотным продуктивным словообразовательным элементом.

10) - lust - данный полусуффикс встретился нам в 4 словах в обоих текстах, при чем только одно слово Unternehmungslust было найдено в новостном журнале «Der Spiegel», а все остальные лексемы- в произведениях Стефана Цвайга. Таким образом, можно с уверенностью сказать, что данный словообразовательный элемент чаще используется в художественном стиле, то есть более свойственен языку литературы, нежели печатной прессы. Три слова из представленных 4 (Unternehmungslust, Lebenslust, Abenteuerlust, Zanklust) проявили склонность к именному направлению производности, так как образовались от основ имен существительных, что нельзя сказать о последней лексеме Zanklust, так как это слово имеет двойной характер производности.

11) - kunde - полусуффикс, который встретился нам в 3 словах текста информационно - политического журнала, то есть наиболее частотно употребление данного суффикса в публицистическом стиле, нежели в стиле художественной литературы. Как уже отмечалось выше, данный полусуффикс служит для образования новых слов со значением отрасли знания, учебного предмета или научной области. Даже исходя из этого факта, мы можем предположить, что он наиболее характерен для языка публицистики. Наши исследования подтвердили данное предположение, так как все 3 слова встретились нам при анализе текста новостного журнала. Следующие слова - Bankkunde, Kinderheilkunde и Sexualkunde - представляют 2 разных направления производности: первое и второе слова образовались от основ имен существительных, а последняя лексема была образована от основы имени прилагательного. Следует сказать, что данное направление производности является достаточно редким случаем, что касается полусуффикса - kunde.

12) - tum относится к числу тех полусуффиксов, которые встретились нам в большем количестве в текстах публицистического стиля: так, 7 слов (Burgertum, Eigentum, Urchristentum, Wachstum, Heiligtum, Irrtum, Altertum) было найдено в журнале «Der Spiegel» и только 2 (Reichtum, Furstentum) лексемы в тексте художественной литературы. Данный полусуффикс был использован в различных значениях: например, в значении собирательности - Altertum, Burgertum, в значении собственности, владения территориями - Eigentum, Furstentum, в значении религиозных учений - Urchristentum и т.д. Данный полусуффикс является продуктивным, частотным, а также охватывает широкий спектр значений - данный факт мы изобразили на примере. Что касается направления производности, то сказать однозначно, от основ каких частей речи образование новых слов более частотно, достаточно сложно: среди исследуемых лексем мы наблюдаем образование слов от основ прилагательных - Reichtum, Heiligtum, от основ существительных - Burgertum, Furstentum, Altertum, от основ глаголов - Wachstum, Irrtum. Но все же именное направление производности встречается несколько чаще.

13) - sinn - полусуффикс, который встретился нам в 4 словах в тексте произведений С. Цвайга и всего лишь в 2 словах публицистического текста. К этим лексемам относятся: Irrsinn, Wahnsinn, Widersinn, Starrsinn. Первые из двух перечисленных слов были найдены нами в обоих текстах. Данный словообразовательный элемент проявляет тенденцию к образованию новых слов от основы имен прилагательных, и этот факт может быть доказан нашими примерами, так как 2 из найденных 4 лексем были образованы именно таким способом: wahn, starr. Данный полусуффикс имеет значение, передающее отрицательные или положительные стороны характера, качества человека, и это также проиллюстрировано настоящими примерами: Irrsinn - безумие, Starrsinn - упрямство, Wahnsinn - сумасшествие.

14) - stuck - частотный продуктивный полусуффикс, который в ходе нашего практического исследования встретился в 3 словах текста информационно - политического журнала. К данным словам относятся следующие: Theaterstuck, Fruhstuck, Gepackstuck. Исходя из того, что в произведениях С. Цвайга данный полусуффикс нам не встретился, можно сделать заключение, что он наиболее частотен и типичен для публицистического стиля. Для данного словообразовательного элемента характерно два направления производности: от основ имен существительных и от основ имен прилагательных. Что касается нашего конкретного случая, когда из 3 слов два были образованы от основ имен существительных, мы можем сказать, что этот способ словообразования более характерен для данного полусуффикса, однако следует отметить, что этот тип производности называется именным.

15) - lokal - полусуффикс существительных среднего рода, который встретился нам в 3 словах искомых текстов. Данный полусуффикс проявляет склонность к именному типу производности, то есть чаще всего новые слова образуются от основ имен существительных. Наше исследование доказало данный факт, так как все 3 найденные нами существительные были образованы от основ существительных при помощи данного полусуффикса. Так, например, Wahllokal, Verkaufslokal, Bierlokal демонстрируют именной тип производности, так как все они образованы от следующих основ имен существительных: Wahl - выбор, Verkauf - сбыт, Bier - пиво. Помимо этого, данный полусуффикс встретился нам в текстах газетного стиля, что говорит о его публицистической направленности.

16) - sucht - полусуффикс, встретившийся нам всего лишь в 2 словах, причем, необходимо отметить, оба слова были найдены в произведениях С. Цвайга. Как мы уже знаем, данный полусуффикс используется для обозначения отрицательных качеств человека - Habsucht, а также в более редких случаях для обозначения стремлений - Sehnsucht. Возможно, потому, что данный полусуффикс придает словам именно такие значения, он и используется чаще всего в текстах художественного стиля, так как для публицистики слова с такими значениями менее характерны. В ходе нашего практического исследования мы также выяснили, что чаще всего образование новых слов происходит от основ глаголов, то есть данный полусуффикс тяготеет к глагольному типу производности. Наши примеры продемонстрировали именно такое направление производности. Так, например, слово Sehnsucht было образовано от основы глагола sehnen, а существительное Habsucht образовалось от глагола haben.

17) - wesen, - geist, - kopf данные словообразовательные элементы встретились нам в единичных словах. Так, например, существительное Brausekopf было найдено в произведении С. Цвайга «Письмо незнакомки», в то время как существительные с двумя другими полусуффиксами Schongeist и Bildungswesen встретились нам в информационно - новостном журнале. Говорить о преимущественном направлении производности в случае с данными полусуффиксами мы не можем, так как не обладаем достаточным материалом исследования.

Итак, в ходе нашего практического исследования мы предприняли попытку проанализировать использование немецких полусуффиксов в различных стилях речи, а именно в стиле художественной литературы и публицистическом стиле. Целью нашего практического исследования было установить, какие же именно полусуффиксы используются чаще в текстах того или иного стилей речи и тем самым выяснить их стилистическую принадлежность. Помимо этого, к целям нашего исследования относится также и выявление самого частотного и продуктивного немецкого полусуффикса как в общем, так и в отдельности по каждому стилю. Определить направление производности, характерное для того или иного полусуффикса - это еще одна цель, которая была поставлена в начале нашего практического изучения и исследования материалов.

По итогам практического исследования мы можем сказать, что самым частотным немецким полусуффиксом стал полусуффикс - haus, который участвовал в образовании 20 новых слов, встреченных нами в текстах информационно - политического журнала и произведений С. Цвайга. Данная цифра составила 19,6% от общего числа исследуемых лексем. В то же время самым продуктивным немецким полусуффиксом, используемым в публицистическом стиле, явился словообразовательный элемент - stoff. При помощи него было образовано 12 слов, что составляет 11,7% от всех изученных нами лексем, причем необходимо отметить что все 12 слов были найдены в тексте новостного журнала «Der Spiegel». Самым продуктивным полусуффиксом, используемым в художественном тексте, стал полусуффикс - lust, который был найден в 3 словах в литературном тексте. Помимо этого, склонность к данному стилю речи также проявили следующие словообразовательные элементы: - sinn, - sucht, последний из которых не был встречен нами ни в одном слове публицистических текстов.

Говоря о направлении производности немецких полусуффиксов, необходимо отметить, что каждый из словообразовательных единиц проявляет тенденцию к тому или иному типу образования новых слов, но все-таки чаще всего образование слов при помощи полусуффиксов происходит от основ имен существительных, так как 11 из исследуемых 19 полусуффиксов проявили склонность именно к именному направлению производности, и это составляет 57,8%.

Таким образом, в ходе наших практических исследований мы изучили 19 самых продуктивных немецких полусуффиксов, исследовали частотность их употребления в публицистическом и художественном стилях речи и определили наиболее типичное для каждого них направление производности.

Заключение

В данной курсовой мы исследовали явление полуаффиксации в немецком языке, раскрыли понятие переходной зоны, отразили существующую классификацию немецких полусуффиксов по семантическому типу.

Итак, в ходе нашего исследования мы выяснили, что полусуффиксы - это словообразовательные средства, которые частотны по употреблению, фонетически и этимологически совпадают с существующей в языке лексемой, однако отличаются от нее сдвигом значения в сторону абстрактности. Полусуффиксы - это элементы переходной зоны, так как они находятся на промежуточной границе между частотными компонентами сложных слов и обычными аффиксами.

Перед нами стояло несколько задач, опираясь на которые, мы сумели установить, что явление полуаффиксации характерно не только для немецкого, но и для других языков, однако именно в немецком языке полуаффиксы играют наиболее важную роль в системе словообразования. При этом мы выяснили, что общепринятая классификация полусуффиксов основана на семантическом принципе, то есть все полусуффиксы образуют определенные семантические группы. Также нам удалось определить, какое именно значение несет каждый отдельно взятый словообразовательный элемент переходной зоны. В ходе теоретических исследований мы также выяснили, что существуют различные точки зрения на проблему полусуффиксов, при этом выделяются различные критерии, по которым элементы словообразования относятся к группе компонентов сложных слов, к полусуффиксам или к аффиксам. При проведении практического анализа нами было выяснено, что одни полусуффиксы чаще используются в текстах публицистического стиля, в то время как другие более частотны в литературных произведениях, то есть их употребление характерно для художественного стиля речи. Также нам удалось определить основные направления производности, типичные для того или иного словообразовательного средства.

Полученные в ходе исследования выводы говорят о том, что немецкие полусуффиксы отличаются друг от друга не только семантикой, но также и частотностью употребления: одни полусуффиксы используются довольно часто, а другие практически утратили свою продуктивность. Помимо этого, семантика полусуффикса влияет на сферу его употребления и делает его частотным в определенном стиле речи.

Результаты данного исследования могут быть использованы при проведении более масштабных работ по изучению словообразовательных процессов, словообразовательных средств и в частности переходной зоны.

В ходе данной работы использовались стандартные методы анализа теоретического материала, сопоставления различных точек зрения лингвистов, занимающихся данной проблемой, анализа текстового материала, раскрывающего использование конкретных полусуффиксов, а также метод статических подсчетов.

словообразовательный немецкий полусуффикс язык

Литература

1. Бартков Б.И. Английские суффиксоиды, полусуффиксы, суффиксы и словарь 100 словообразовательных формантов современного английского языка. - Владивосток, 1980.

2. Буянов А.П. Субстантивные полусуффиксы в системе современного немецкого языка. - М., 1979.

3. Зуев А.Н., Молчанова И.Д., Степанова М.Д. Словарь словообразовательных элементов немецкого языка. - М., 1979.

4. Крашенникова Е.А. Новое в немецкой грамматике. Словообразование. - М., 1965.

5. Кубрякова Е.С. К определению аффикса. - М., 1975.

6. Кубрякова Е.С. Что такое словообразование. - М., 1978.

7. Мурясов Р.З. Словообразовательная система современного немецкого языка. Учебное пособие. - М., 1980.

8. Полякова Л.И. Словообразование имен посредством полусуффиксов. - М., 1975.

9. Степанова М.Д. Словообразование современного немецкого языка. - М., 1953.

10. Степанова М.Д. Словообразовательная форма слов в современном немецком языке. - М., 1957.

11. Степанова М.Д. Словосложение в современном немецком языке. - М., 1960.

12. Степанова М.Д. Фляшер В. Теоретические основы словообразования в немецком языке. - М., 1984.

13. Шанский Н.М. Основы словообразовательного анализа. - М., 1953.

14. Henzen W. Deutsche Wortbildung. - Leipzig, 1965.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сущность суффикса в немецком языке. Проблема полуаффиксов в лингвистике. Критерии отнесения словообразовательного элемента к числу полуаффиксов. О границах между полуаффиксами, аффиксами и компонентом композита. Значение полусуффиксов мужского рода.

    курсовая работа [23,3 K], добавлен 15.06.2011

  • Специфика словообразования в немецком языке. Понятие перевода. Классификация словообразования в немецком языке путем сложения. Немецко-русский перевод литературных произведений. Абсолютная морфотемная структура русских и немецких имен существительных.

    дипломная работа [54,6 K], добавлен 27.12.2016

  • Особенности кулинарной лексики. Слабые, сильные глаголы. Имена существительные. Наречия, прилагательные и другие части речи. Словообразование. Субстантивация глаголов. Практическое применение кулинарной лексики в немецком языке. Im Restaurant, speisekart

    курсовая работа [69,5 K], добавлен 11.01.2005

  • Особенности кулинарной лексики. Слабые глаголы. Сильные глаголы. Имена существительные. Наречия, прилагательные и другие части речи. Словообразование. Субстантивация глаголов. Практическое применение кулинарной лексики в немецком языке.

    курсовая работа [57,3 K], добавлен 01.06.2004

  • Заимствование как один из видов обогащения словарного запаса. Заимствования в немецком языке и их количество, причины и пути проникновения англицизмов, сферы распространения. Морфологическая трансформация на примере имен существительных в немецком языке.

    курсовая работа [86,6 K], добавлен 26.06.2012

  • Понятие сравнения как языковой структуры в лингвистике. Средства его выражения в современном немецком языке. Структурно-семантические особенности сравнительных конструкций со значением приблизительности. Особенности их употребления в художественном тексте

    курсовая работа [62,6 K], добавлен 29.04.2011

  • Изучение классификации модальности. Анализ употребления модальных слов в немецком языке. Описание грамматико-лексического поля. Исследование модальных глаголов в романе Макса Фриша "Хомо Фабер"; их роль в значении субъективной и объективной оценки.

    курсовая работа [433,2 K], добавлен 27.07.2015

  • Категории темпоральности и таксиса в немецком языке. Понятие сослагательного наклонения. Значения, абсолютное и относительное употребление конъюнктива. Употребление конъюнктива в придаточных предложениях ирреального сравнения и в косвенной речи.

    реферат [35,0 K], добавлен 07.04.2009

  • Характеристика способов словообразования в немецком языке. Изучение словообразовательных моделей современного немецкого языка. Анализ особенностей газетно-публицистического текста и компьютерной лексики. Словообразовательные модели частей немецкой речи.

    курсовая работа [58,3 K], добавлен 29.05.2014

  • Анализ различных моделей распространенного определения и типичных связей, объединяющих его как устойчивого элемента немецкого малого синтаксиса в единое целое. Определение как основная часть атрибутивных словосочетаний и его виды в немецком языке.

    курсовая работа [51,6 K], добавлен 25.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.