В рамках настоящего исследования изучается интонационный аспект вежливого общения, поэтому возникает необходимость более детальном и глубоком рассмотрении особенностей английской интонации и ее функционирования в речи.

Невзирая на широкое употребление в лингвистике термина «интонация» и на значительный опыт в отрасли изучения особенностей интонации, вопрос о ее специфике в английском языке все еще требует более детального изучения и практического исследования. Теоретическая литература предоставляет много определений этого понятия, потому обобщение является важной базой для трактовки исследуемого фонетического явления в рамках настоящей работы.

Современная лингвистика рассматривает интонацию как неотъемлемую характеристику текста, оформление которого, во-первых, состоит из интонационных свойств фразы, а во-вторых, находит такие свойства целого, как общий тон, сила произношения, которые предопределены смысловой и эмоциональной насыщенностью текста.

Изучением интонации занимались многие отечественные и зарубежные исследователи. Однако и среди них существовали и существуют споры. В лингвистической литературе распространены взгляды на интонацию как на элемент структуры предложения. Известно, что в каждом предложении заложена тесная непосредственная связь интонации с синтаксисом. Основными компонентами интонации являются: высота голоса, темп, ритм и тембр голоса. Но и в этом вопросе существуют расхождения.

Изучение интонации речи как речевого процесса - актуальная и многоплановая задача современного языкознания. Интонация - объективная реальность речи, характеризующая все разновидности мысли, отбивающая и передающая ее особенности. Важным фактом является то, что первыми источниками, в которых отмечался вопрос о речи, можно считать труды философов и риторов античности - основоположников теории стиля. Логическим будет считать, что интонации как понятие в давние времена не существовало, но понятие риторики, которая тесно связана с ним, существовало еще в древние времена. Риторика (искусство красноречия) возникла в Давней Греции приблизительно в конце V в. до н. э. Особое внимание в то время уделялось ораторскому языку, его психологическому влиянию на аудиторию, а также речевым приемам и способам реализации такого влияния. Следовательно, можно считать, что на особенности произношения обращали внимание еще издавна. Так, греческий философ Горгий (V в. до н.э.), основатель одной из первых риторических школ, трактуя термин «стиль» как «одно из средств убеждения» [Мельникова- Толстая, 1926: 147], занимался изучением фонетического аспекта языка, в том числе таких понятий как созвучность составов и звуковые повторы. Его современник Трасимах считается родоначальником изучения речевого ритма, который детально рассматривается в более поздний период античности [Мельникова-Толстая, 1926: 148].

Важными для современного исследования компонентов интонации являются античные теории звука и ритма. Начало изучения речевого ритма было заложено еще в период зарождения первых школ риторики (конец V в. до н. э.). Наблюдение над особенностями ритмичной организации языка встречается в трудах Трасимаха, Исократа, Аристотеля, Деметрия, Цицерона и некоторых других философов античности. Многие исследователи подчеркивали значение ритма в формировании эстетического аспекта произношения. Например, Дионисий Галикарнасский считал, что ритм является одним из основных источников «приятности и красоты» речи [Тахо- Годи, 1978: 181].

Понятие интонации как лингвистический феномен было предметом исследования таких известных отечественных и зарубежных исследователей разных эпох. Их труды способствовали определению понятия «интонация» как обязательного компонента устной речи и межличностной коммуникации. Исторические этапы исследования интонационной стороны речи свидетельствуют о том, что первые попытки объяснений природы интонации сделаны в риторике, которая в ХVІІ-ХVІІІ вв. была составляющей грамматики. Языковеды того времени были заинтересованы в вопросах звукового языка, тесно связывали язык с речью, видели начало языка в речи. Известный российский исследователь М.В. Ломоносов рассматривал интонацию как составляющую языка и слова и описал типичные виды интонации, а в голосе различал тесно взаимосвязанные высоту, силу, длительность и тембровую окраску. При этом М.В. Ломоносов отмечал, что просодическими особенностями речи являются его ритм и темп [Артемов, 1976: 20]. Фонетические традиции М.В. Ломоносова продолжал А.Х. Востоков, который считал интонацию такой стороной языка, которая доводит речь (периоды и создающие их предложения) до полной логической завершенности.

В двадцатых годах прошлого столетия В.А. Артемов начал исследование экспериментальной фонетики. В это время были заложены фундаментальные основы изучения интонации. В то же время российские фонетисты В.А. Богородицкий и Л.В. Щерба понимали речевую интонацию как мелодику речи. Такой же мысли придерживался на Западе и О. Эссен в Германии, который отождествлял интонацию с мелодикой речи. По мнению В.А. Богородицкого, ударение выполняет важную семантическую функцию интонации.

Интонация тесно связана с эмоциональной речью, в которой с помощью своеобразного интонационного оформления передаются разные эмоциональные оттенки. Однако, кроме эмоционально насыщенной речи, она свойственна и эмоционально нейтральной речи, в которой степень эмоциональности является незначительной. Интонация эмоционально нейтральной речи и дает возможность установить определенные критерии интонационного построения речи в целом, определить функции языковой интонации.

Много противоречивых вопросов в области интонации находят свое решение, когда интонация рассматривается не как изолированный феномен и не как дополнительный раздел в фонетике или синтаксисе, а как равноправное языковое средство, которое участвует у передачи смысловой стороны высказывания как основной единицы языкового общения.

Теория и практика исследования интонации непосредственно связана с вопросом функционирования речи как важнейшего средства коммуникативной связи людей во время трудового процесса и в процессе познания реальности. Интонация речи является ее составной частью, носителем семантических значений и средством проявления и передачи эмоционально-экспрессивного характера высказывания. Предложение считается минимальной коммуникативной единицей языка и речи [Маслов, 1975: 232]. Это подчеркивает, с одной стороны, тот факт, что структурная и функциональная стороны предложения выступают как единые, неразделимые компоненты, а с другой стороны, что понятие предложения заступает собой и фразу и понимание конкретной звуковой реализации высказывания, а также предложение как структурную модель. Следовательно, уровень предложения одновременно принадлежит к языку и речи. Интонация, входя полноправным языковым элементом к основным признакам предложения и предоставляя завершенность выражаемому мнению, является структурным элементом предложения.

Интонация в языке представляется некоторым итогом сбалансированного взаимодействия языковых и внеязыковых факторов [Степанов, 1976: 29]. Интонационные контуры - это не только методика, но и сочетания всех интонационных параметров, которые сопровождают высказывание.

Проблема определения интонации является достаточно противоречивой. В настоящее время принято употреблять термин «просодия» вместо «интонация». В частности Д. Кристалл определяет интонацию как средство организации речи в коммуникации, соотнося ее функции с использованием пунктуации на письме. Исследователь связывает понятие интонации с мелодикой, громкостью, скоростью произношения и т.д., употребляя термин «интонационная модель» для характеристики отдельных конструкций или целых предложений. В то же время Д. Кристалл относит мелодику, ударение, ритм и тембр также к «просодической» стороне языка [Crystal, 1985: 58], выделяя понятие иросодеми [Crystal, 1985: 181] как контрастивной, смыслоразделительной единицы супрасегментной фонетики. Г.В. Степанов связывает изучение интонации с факторами речевой ситуации и ситуации общения, социальными и индивидуальными характеристиками говорящего [Степанов, 1976: 31]. Аналогично считают и известные французские исследователи Д. Болинджер [Bolinger, 1970] но П. Леон [Leon, 1971].

Вопрос о компонентах интонации является достаточно противоречивым. Согласно С.Ф. Леонтьевой, интонация - это сложное сочетание несегментных или просодических качеств речи:

- мелодики;

- ударения предложения;

- темпоральных характеристик (долготы, темпа, паузации);

- ритма;

- тембра (качества голоса) [Леонтьева, 1988: 153].

М.А. Соколова считает, что термин «интонация» предусматривает вариации уровня, силы высказывания и темпа [Соколова, 1991: 147].

У ХVІІІ-ХІХ вв. проблема интонации рассматривалась такими отечественными исследователями, как Л.В. Щерба, А.X. Востоков и др. Понятие смыслового единства изучалось А.X. Востоковым и было позже распространено его последователями.

Первым лингвистом, который изучал интонацию в тесной взаимосвязи с грамматическим значением языка, был А.М. Пешковский, который определил принципы взаимосвязи между интонацией и синтаксическими значениями языка.

Особый вклад в сравнительное изучение интонации был сделан Л.В. Щербой. Он определил, что существует две равноценные по значимости функции интонации - семантико-синтаксическая и организующая.

Г.П. Торсуев определил интонацию как комплекс сочетания высоты, силы, тембра и темпа в произношении, которые являются основными при выражении содержания высказывания. В его определении значительное внимание уделяется взаимодействию всех компонентов интонации.

Интонацию определяют целостным явлением: С.И. Бернштейн, В.А. Артемов и др. А.А. Реформатский отмечал шесть компонентов интонации: мелодичность, ритм, темп, силу, присутствие или отсутствие пауз и тембра.

Отмечается то, что все компоненты интонации имеют большое значение, но ударение и тон являются основными.

Английская интонация описывается в трудах зарубежных лингвистов. Так, Г. Пальмер дает детальное описание разновидностей тонов, которые используются в английском языке, и отмечает их семантические функции. X. Клинбардт определяет интонацию как сочетание двух компонентов: ударения и тона. Д. Джоунс подходит к данному понятию как к изменениям, которые происходят в связной речи и связаны с силой голоса.

Большое значение понятию «интонация» уделяют зарубежные исследователи. Существует два разных подхода к изучению интонации. Первый известен как контурный анализ, согласно которому наименьшей единицей, к которой может быть прикреплено лингвистическое значение является тоновая группа (смысловая). Основой этой теории является то, что эта единица состоит из функциональных блоков. При этом интонация рассматривается как слой, который накладывается на лексико- грамматическую структуру. В действительности же, цель коммуникации определяет интонационную структуру, а не наоборот. Второй подход - грамматический.

Грамматическим подходом к изучению интонации занимался М. Холлидей, согласно которому основной единицей интонации является предложение. Интонация - это комплекс трех системных переменных: тональности, тоничности и тона, которые связаны с грамматическими категориями. Тональность помечает начало и окончание тоновой группы. Тоничность помечает центральный пункт в каждой тональной группе. Тон является третьей единицей в системе М. Холлидея. Тон может буги главным и второстепенным. Они выражают отношение говорящего. Основой теории М. Холлидея является синтаксическая функция интонации [Леонтьева, 1988: 198].

Подход к функциям интонации через призму высказывания можно определить как функциональный анализ интонационного материала [Торсуева, 1979: 57]. Основателем функционального подхода к интонации считается Ф. Данеш [Николаева, 1977; Светозарова, 1982; Торсуева, 1979]. К первичной функции интонации исследователь относит превращение слов (именительных единиц) в высказывание (коммуникативные единицы). В изолированном высказывании интонация объединяет его элементы, в связном отрезке речи она отделяет высказывание друг от друга. Другая первичная функция интонации - сигнализировать о соотношении темы и ремы. В качестве важнейшей из вторичных (модальных) функций выступает характеристика цели высказывания, дополнительная модальная функция - эмоциональная [Светозарова, 1982: 15]. Участие интонации в оформлении коммуникативных типов высказываний большинство авторов считают одной из важнейших ее функций [Светозарова, 1982: 20; Торсуева, 1979].

Л.Р. Зиндер, выделяя две функции интонации (коммуникативную и модальную), предлагает считать единственной коммуникативной функцией все то, что связывает интонацию со смысловым и синтаксическим строем [Интонация, 1978: 8]. Н.Д. Светозарова в рамках коммуникативной (вслед за Л.Р. Зиндером) функции выделяет четыре самостоятельные:

1. организация и членение речевого потока;

2. выражение степени связи между единицами членения;

3. оформление и противопоставление типов высказываний;

4. репрезентация отношений между элементами интонационных единиц [Светозарова, 1982: 18-21].

Очевидно, что степень вариативности функциональной нагрузки интонации чрезвычайно высока, потому представляется целесообразным выделить 4 основных функции интонации:

1. структурно-организационная - объединение предложений на уровне текста с дальнейшим членением речевого потока на синтагмы;

2. коммуникативная - участие интонации в оформлении и противопоставлении коммуникативных типов высказываний (вопрос, сообщение, побуждение);

3. логическая - интонационное выделение коммуникативно насыщенной части высказывания, которое реализуется на уровне актуального членения предложения;

4. эмоционально-модальная, которая заключается в способности интонации выражать экспрессивно-эмоциональные и волюнтативно- коннотативные особенности предложения.

Таким образом, проведенное исследование теории интонации позволяет утверждать, что она представляет отдельный уровень в иерархической системе языка, однако она связана с синтаксическими и лексико-семантическими средствами. Она выражает структурную целостность высказывания (предложение), его завершенность или незавершенность, коммуникативный тип высказывания и его разновидности рассказ, вопрос, объяснение, возглас, побуждение, ответ, просьба в форме вопроса, а также характер эмоциональной окраски языкового текста.

Современные литературные языки, функционируя в двух основных формах - письменной и устной, выступают соответственно в графической и звуковой реализациях. Обе формы выполняют определенные коммуникативные цели и наиболее полно удовлетворяют потребность коммуникантов в средстве общения, передачи мыслей и чувств. В современной общественной жизни роль устной речи особенно важна. Развитие современных информационных и технических средств массовой коммуникации позволяют фиксировать и передавать устную речь со всеми ее свойствами, без любого разрыва во времени между автором речи и актом восприятия, что облегчает понимание и взаимодействие при передаче и получении информации. Важность этой задачи непосредственно связана с тем, что роль устной речи растет в связи с техническими открытиями, которые расширили его возможности, в связи всей общественной жизни, речевого существования человека [Костомаров, 1995: 15].

Интонация представляет собой тот элемент языка, который больше всего характерен для устной формы, хоть нельзя отрицать и существование ее в письменной форме. Для процесса языковой коммуникации интонация является важным средством выражения.

1.2.2 Интонационные модели реализации вежливого общения на английском языке

2.1 Материалы и методика проведения исследования

Практическая часть настоящего исследования посвящена изучению интонационной реализации вежливого общения на примере английского small talk, который является одной из разновидностей фатики, ориентированной на налаживание контакта с собеседником.

Как правило, данная разновидность фатики включает общечеловеческие и нейтральные темы беседы, а также уклонение от запрещенных тем.

По своей тональности, она характеризуется дружелюбным отношением участников беседы, их спокойствием и нейтральностью.

Согласно В.В. Дементьеву, smаll tаlk имеет следующее социальное и коммуникативное значение в рамках процесса общения между коммуникантами:

- готовность к процессу коммуникации;

- способ коммуникативной проверки;

- психологическая подготовка участников беседы к переходу к более серьезной теме;

- социальная «смазка»;

- стермление завершить процесс общения подобающим в английском обществе образом [Дементьев, 1999: 17].

Следовательно, можно утверждать, что smаll tаlk характеризуется не только фатикой, но и вежливостью, лежащей в основе подобного вида коммуникации.

Именно поэтому она и является объектом исследования в рамках данной работы.

Материалом исследования служат англоязычные диалогические беседы между носителями английской речи и культуры, отражающие всю специфику британской вежливости и ее репрезентацию в английском языке.

В целом, было проанализировано 9 англоязычных диалогов представителей английского языка и культуры.

Настоящее исследование включает следующие этапы:

1. выявление стратегий вежливости, используемых носителями английской речи и культуры;

2. анализ специфики интонационной реализации категории вежливости на примере английского small talk, а именно:

- темп;

- громкость;

- ядерные тоны и шкалы как тональные характеристики английского small talk;

3. определение возможных нарушений нарушения правил фатического общения в ходе беседы между носителями английской речи и культуры.

2.2 Результаты исследования