В соответствии с системно-формальной концепцией признание (непризнание) полисемии и ее разграничение с омонимией ставится в зависимость от формальной характеристики слов, имеющихся в той или иной микросистеме. "Существование даже одной чрезмерно дифференцированной парадигмы указывает на омонимию в регулярных парадигмах" [5, С.112] Л.С. Бархударов также подчеркивает, что "об омонимичных формах мы вправе говорить лишь тогда, когда эти формы проявляют различие хотя бы у какой-то группы слов, принадлежащих к данной части речи". В остальных случаях речь идет, скорее о полисемии. Данные принципы анализа грамматических форм с учетом их системных связей позволяют совершенно определенно идентифицировать те из них, которые отмечены омонимичностью.

Атомарно-семантический и системно-формальный подходы к грамматической полисемии не только отличаются друг от друга, но и приводят к противоположным результатам.

На основе системно-формальной концепции грамматическая омонимия определяется как такой вид асимметрии между означающими и означаемым грамматического знака, при котором одному означающему соответствуют два или более означаемых, каждое из которых имеет в системе данного языка и дифференцированные означающие. Если же два или более означаемых ни в одном случае не имеют дифференцированных означающих, то такой вид асимметрии называется грамматической полисемией.

При рассмотрении полисемии в системе форм глагола встает вопрос и о так называемых "формах на - ing".

Следует решить, что представляют собой эти образования - одну "инговую" форму глагола с разными значениями, т.е. "случай грамматической полисемии, либо две омонимичные грамматические формы - субстантивную (герундий) и адъективную (причастие), либо, может быть, даже три формы: субстантивную, "причастную", соотносимую с прилагательным - типа I saw him laughing Я увидел его смеющимся и "деепричастную", соотносимую с наречием - в предложении типа Не said that laughing Он сказал это смеясь" [16, C.38].

Проще обстоит дело с причастием и герундием: различие этих омонимичных форм не вызывает сомнения, поскольку оно опирается на твердый фундамент вне системы глагола (причастие тяготеет к прилагательному, герундий - к существительному). Затруднения возникают лишь в случае так называемого "полугерундия" - в случаях типа I did not notice the train stopping Я не заметил, как остановился поезд и т.д. Сомнения относительно принадлежности здесь stopping к герундию возникают потому, что при герундии существительное обычно выступает в притяжательном падеже и вместо the train stopping естественно было бы ожидать the train's stopping. В целом же вопрос о полугерундии и правомерности его выделения также является неоднозначным.

Примером грамматической полисемии является и расширение функций глагола have. На протяжении истории английского языка глагол have значительно расширил сферу своего употребления и раздвинул границы круга, центром которого является его субъект. В этот круг всегда входили:

неодушевлённые предметы (have a house);

люди (have friends);

качества (have modesty).

Затем в него вошли действия субъекта:

как потенциальные (have to write),

так и уже осуществлённые им (have written).

В последнем случае возникает не аналитическая лексема, а форма времени - настоящее совершенное.

Расширение сферы вокруг субъекта have не ограничилось отдельными предметами и действиями: в неё могут сейчас входить и целые события, происходящие по воле субъекта или против неё, затрагивающие его интересы: He had them change their plan (он заставил их изменить свои планы).

В качестве примера грамматической полисемии можно привести форму worked в значении Past Simple и её же в значении Past Participle - это полисемия суффикса - ed (то же - в случае образования причастия и герундия с помощью суффикса - ing). Пример синонимии - допустим, worked и wrote. В первом случае идея прошедшего времени выражается суффиксом, во втором - внутренней флексией.

Полисемия суффиксов в английском языке довольно распространена. Например, английский суффикс - er может использоваться для образования формы сравнительной степени прилагательных и наречий (bigger), а его омоним имеет значение действующего лица (writer).

Суффикс - er является наиболее продуктивным среди всех агентивных суффиксов существительных. Еще в древнем английском языке этот суффикс добавлялся к глаголам и тем самым помогал образовывать названия профессий или людей, занимающихся определенным видом деятельности: cartere (carter) возчик; utridere (outrider) верховой, сопровождающий экипаж; writere (writer) писец, переписчик, писатель.

В среднеанглийском периоде появились такие существительные с суф. - er, как builder (строитель), bookbinder (переплетчик), hatter (шляпник), hunter (охотник), saddler (седельник, шорник), weaver (ткач). В этот период суффикс приобретает расширенное значение. Прежде всего, появляются существительные, у которых - er указывает на принадлежность к определенной местности: Londoner, Englander, etc.

В дальнейшем (с ранненовоанглийского периода) - er развивает, помимо агентивного значения, также и орудийное. Это связано с развитием техники и технологий. Теперь различные приспособления и инструменты выполняют работу, которую до этого мог делать только человек. В этот период появляются такие слова, как roller - валик, knocker - дверной молоток', etc.

В современном английском этот суффикс обладает большой продуктивностью. Слова с ним употребляются очень широко, а сам суффикс носит агентивное и орудийное значения.

Если раньше этот суффикс мог сочетаться только с основами глаголов и существительных, то сейчас он, хотя и в редких случаях, образует новые существительные от основ прилагательных и числительных.

Присоединяясь к основам существительных, суф - er выражает значение жителя определенной местности (города, деревни, страны), на которую указывает основа: borderer - житель пограничной полосы, villager (деревенский житель), islander (островитянин). Теперь данный суффикс присоединяется даже к именам собственным, например, New Yorker (житель Нью-Йорка).

Иногда суф. - er выражает значение - "человек такого возраста, на который указывает словопроизводящая основа". Скорее всего основой данного направления применения этой морфемы стало слово teenager - подросток, тинейджер. Такие существительные образуются от основ числительных: fifteeners and sixteeners (юноши пятнадцати и шестнадцати лет), forty-niner (сорокадевятилетний человек).

Суффикс - er настолько продуктивен, что может производить существительные даже от глагольных основ с послелогами. Например: onlooker (зритель, наблюдатель) - to look on (смотреть); comer by (прохожий) - to come by (проходить мимо); diner out (лицо, обедающее вне дома) - to dine out (обедать вне дома); finder out (тот, кто узнаёт, разузнаёт; открыватель, разгадыватель) - to find out (узнавать, открывать, разгадывать).

В современном английском языке встречается много жаргонизмов "slang words", имеющих в своем составе суффикс - er. Подобные слова образуются от глагольных основ. Здесь суф. - er1 выражает агентивное, а - еr2 орудийное значения. Например: blighter (неприятный, нудный человек, губитель) - to blight (разбивать надежды, отравлять удовольствие); bounder (невоспитанный, шумливый человек) - to bound (прыгать, скакать); crammer (репетитор, натаскивающий к экзамену) - to cram (вбивать в голову, втолковывать, натаскивать к экзамену).

Характерной особенностью суф. - er1 и - er2 является то, что в современном английском языке они употребляются для образования сложнопроизводных существительных. Например: can-opener (консервный нож), icebreaker (ледокол), tooth-picker (зубочистка), bitter-ender (тот, кто не идет на компромисс), first-nighter (тот, кто посещает премьеры), three-decker (трехпалубное судно), two-seater (двухместный автомобиль), six-bedder (шестиместная комната).

Таким образом, можно сказать, что развитие грамматической полисемии в английском языке связано с тем, что этот язык относится к флективным языкам, и большинство его морфем и флексий обладают высокой продуктивностью.

Также на огромное значение грамматической полисемии указывает тот факт, что в английском языке содержится большое количество фразовых глаголов, а также наречий, которые могут использоваться в роли прилагательных. У многих слов разные части речи выражаются одной и той же лексической единицей.