Традиції середньовічного карнавалу в драматургії В. Шекспіра
Дослідження карнавальної традиції у драматургії англійського класика та iнтерпретацiя її крізь призму п’єс В. Шекспіра. Світоглядні засади епохи Ренесансу. Джерела запозичень Шекспіром елементів карнавалу. Наявність карнавалізації світу в драмі "Буря".
Рубрика | Литература |
Вид | дипломная работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 14.03.2013 |
Размер файла | 102,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Встановлено, що В. Шекспір урбанізує і виводить на авторський рівень потужний пласт фольклорної спадщини Англії. Тому карнавал у В.Шекспіра - це свобода, яка не має меж і не знає табу, дозволяє вільно змінювати суспільні ролі, виносить на поверхню приховані бажання та емоції, а отже, забезпечує особистості адекватнее для позитивного психологічного стану самовираження. Проте карнавал не вічний, тому під його веселою маскою завжди приховується великий біль, який провокує постійний пошук людиною самої себе.
Визначено, що основною ознакою карнавалу є гра. Вона, як і карнавал, обмежена в часі й просторі, але якщо карнавал з першої хвилини проникнення в його стихію певною мірою нав'язує людині свою волю, то гра є добровільною діяльністю. У процесі гри людина витворює нові міфи, тому суспільство, яке відмовляється від гри, деміфологізує світ, прирікає його на самотність.
Одним із характерних атрибутів карнавалу є маска. Це дуже складний і багатозначний мотив народної культури. У народно-обрядовій традиції маска мала магічний, чарівний сенс, а у межах середньовічного карнавалу дозволяла приховати фізичні вади, видати себе за іншу людину, створити ефект таємничості. Психологічне значення маски обумовлене бажанням особи хоч накороткий час позбутися своєї закомплексованості, стати доступною для будь-яких перевтілень, пройти шлях від блазня до володаря світу і навпаки.
На карнавалі неможливо залишатися лише глядачем, відстороненим спостерігачем. Особливо важливе значення в карнавалі мало звільнення від усіх ієрархічних стосунків. На відміну від офіційних свят, де ієрархічні відмінності підкреслено демонструвались, на карнавалі усі вважалися рівними. Важливим елементом карнавалу є карнавальний сміх. Він - всенародний, універсальний та амбівалентний.
Аналіз тексту показав, що композиційно п'єси “Сон літньої ночі” та “Буря” В. Шекспіра побудовані так, щоб спочатку створити, а потім знищити межі між реальним світом і світом карнавальним. Карнавал середньовічної драми дозволив автору пластично поєднати трагічне з комічним, щоб довіра до блазнівської правди, до “світу навиворіт” могла співіснувати поряд з ренесансною лояльністю.
У ході дослідження виявлено, що другим структурним принципом побудови творів, пов'язаним з карнавалом, стала напруга між індивідуальним світом персонажів (в якому панують принцип причин та наслідків, історія, обов'язок) та карнавальною спільністю (у якій панує не історія, а сучасність, і не людські зв'язки, перенесені з реального світу, а зв'язки, що постають спонтанно як наслідок випадкових зустрічей).
Таким чином, шекспірівська концепція головних героїв з огляду на внутрішні спрямування є втіленням людських якостей та чеснот і стоїть традиційно в центрі нормативної поведінки. Для автора такими елементами поведінки є в першу чергу милосердя та любов до ближнього. А це стає зрозумілим з точки зору філософії кохання в епоху Ренесансу.
Терміном “охорона праці” у вузькому розумінні завжди визначалося створення для працівників здорових та безпечних умов праці. Закон України “Про охорону праці” від 14 жовтня 1992 р. в ст. 1 так визначає охорону праці: “Охорона праці -- це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних і лікувально-профілактичних заходів та засобів, спрямованих на збереження здоров'я і працездатності людини в процесі роботи”. Постановою Кабінету Міністрів України від 3 травня 1995 p. №314 затверджено Положення про робоче місце інваліда і про порядок працевлаштування інвалідів, яким передбачено, що робоче місце інваліда -- це окреме робоче місце або ділянка виробничої площі на підприємстві незалежно від форм власності та господарювання, де створено необхідні умови для праці інваліда.
Засоби індивідуального захисту використовуються для захисту учнів від отруйних речовин, сильнодіючих отрут, радіоактивних речовин і бактеріологічних засобів і за своїм призначенням діляться на засоби захисту органів дихання та засоби захисту шкіри.
Найпростіші засоби захисту органів дихання -- тканинна маска і ватно-марлева пов'язка, респiратори та дитячi фiльтрувальнi протигази.
Засобом захисту шкіри є робочий одяг (спецівка) -- куртка і штани, комбінезони, халати з капюшонами, зшиті з брезенту, вогнезахисної чи прогумованої тканини або грубого сукна. Вони не тільки захищають шкіру від радіоактивних речовин і бактеріологічних засобів, а й не пропускають протягом деякого часу краплиннорідкі отруйні речовини.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Основної
1. Аникст А. Творчество Шекспира. - М.: Худож. литература, 1963. - 616 с.
2. Аникст А. Шекспир. - М.: Молодая гвардия, 1964. - 613 с.
3. Аникст А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М.: Сов. писатель, 1974. - 791с.
4. Аникст А. О “системе Шекспира” // Новый мир. - 1964. - №4. - С.23-29
5. Аникст А. Первые издания Шекспира. - М.: Молодая гвардія, 1974. - 658с.
6. Антична література: Довідник / За ред. С.Семчинського. - К.: Либідь, 1993. - 320 с.
7. Артамонов С.Литература эпохи Возрождения. - М.: Просвещение, 1994. - С. 14-16.
8. Артамонов С. Отверженные: “Король Лир” // Артамонов С. Литература эпохи Возрождения. - М.: Просвещение, 1994. - С.112-198
9. Балашов Н. Религиозно-философская драма Кальдерона и идейные основы барокко в Испании.- М.: Наука, 1975. - 123 с.
10. Белинский В. Разделение поэзии на роды и виды: Собр. соч.: В 9 т. - М.: Худож. литература, 1978. - Т.3. - 614 с.
11. Блок А. Собр. соч.: В 8 т. - М.-Л.: Гослитиздат, 1962. - Т.6. - 403 с.
12. Вальо М. Українська шекспіріана // Жовтень. - 1965. - № 12. - С.12 - 19.
13. Ватченко С. Від бароко до постмодернізму. - Дніпропетровськ: Фенікс, 2000. - 213с.
14. Габлевич М. Дещо про методологію дослідження в сучасному шекспірознавстві // Ренесансні студії. Вип.2. - Запоріжжя, 1997. - С.4-22.
15. Гарин И. Пророки и поэты. - М.: Терра, 1994. - 192 с.
16. Гражданская З. От Шекспира до Шоу: Английские писатели ХVІ - ХХ вв. - М.: Просвещение, 1992. - 191 с.
17. Джебраилов А. Английская шекспировская критика ХХ ст. Направления, концепции, полемика // Английская литература ХХ в. и наследие Шекспира. - М.: Наследие, 1997. - С. 237-266.
18. Дубашинский И. Вильям Шекспир: Очерк творчества. - М.: Просвещение, 1978. - 228 с.
19. Европейский альманах: История. Традиции. Культура / Отв. ред. А. О. Чубарьян. - М.: Наука, 1991. - 115 c.
20. Затонський Д. Безсмертна загадка Шекспіра // Вітчизна. - 1988. - №6. - С.21 - 29.
21. История зарубежного театра /Под ред. проф. Г.Бояджиева и проф. А.Образцовой. - М.: Просвещение, 1981. - Ч.1. - 336 с.
22. Иоффе И. И. Мистерия и опера: Немецкое искусство XVI-XVIII вв.- Л.: Гос. муз. НИИ, 1997. - 231 c.
23. Козинцев Г. Наш современник Вильям Шекспир. - М.-Л.: Искусство, 1962. - 318 с.
24. Комарова В.Личность и государство в исторических драмах Шекспира. - Л.: Искусство, 1977. - 89 с.
25. Комарова В. Метафоры и аллегории в произведениях Шекспира. - Л.: Искусство, 1989. - 149 с.
26. Комарова В. Шекспир и Монтень. - Л.: ЛГУ, 1983. - 168 с.
27. Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. / Под ред. А.А.Суркова.- М.: Сов. энциклопедия, 1962-1978.
28. Левент Я. Поэтическая шекспириана. // Відродження. - 1995. - №2. - С.26-32.
29. Лессинг Э. Избранное. - М.: Худ. литература, 1980. - 574 с.
30. Лосєв А. Эстетика Возрождения / Сост. А. А. Тахо-Годи. - М.: Думка, 1998. - 234с.
31. Матвійчук В. Мистецтво доби Відродження (Данте і Шекспір) // Зарубіжна література. - 2003. - № 38. - С. 12 - 14.
32. Маркс К, Энгельс Ф. Об искусстве. - М. : Просвещение. - Т. 2. - С. 555.
33. Маршак С. О Шекспире. // Новый мир. - 1964. - №9. - С. 27
34. Метьюз Дж. Отелло и человеческое достоинство // Шекспир в меняющемся мире: Сборник статей / Пер. с англ., - М.: Прогресс, 1966. - С. 208- 215.
35. Морозов М. Шекспир. - М.: Молодая гвардия, 1947. - 311 с.
36. Островский А. Полное собр. соч. - М.: ГИХЛ, 1952. - Т.ХІІІ.- С.321.
37. Пинский Л. Магистральный сюжет.- М.: Сов. писатель, 1989. - 231 с.
38. Руднев В. Словарь культуры XX века.- М.: Аграф, 1999. - 749 с.
39. Словарь античности / Сост. Й.Ирмшер. - Пер. с нем. - М.: Прогресс, 1989. - 704 с.
40. Татаринов В. Уильям Шекспір. - Х.: Ранок: Веста, 2004. - 79 с.
41. Тиандер К. Ф. Очерк истории театра в Западной Европе и в России: Мистерия // Вопросы теории и психологии творчества / Под ред. Б. А. Лезина.- Т. ІІІ, изд. 2-е.- Харьков, 1997.- 179 c.
42. Толстой Л. Собр. соч.: В 22 т. - М.: Худ. литература, 1983. - Т.15. - 432 с.
43. Уолтон Дж. “Макбет” / Сборник статей. Шекспир в меняющемся мире. - Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1966. - С. 178-208.
44. Урнов М. Вехи традиции в английской литературе. - М.: Худ. литература, 1986. - 382 с.
45. Фрейд 3. О сновидениях.- М.: Феникс, 1993. - 259 с.
46. Фрейденберг О. Ф. Поэтика сюжета и жанра: Период античной литературы.- Л.: Гос. изд-во худож. лит., 1996. - 240с.
47. Холлидей Ф. Шекспир и его мир/ Пер. с англ. - М.: Радуга, 1986. - 168 с.
48. Шаповалова М. Шекспір в українській літературі. - Львів: Вища школа, 1976. - 430 с.
49. Шаповалова М. Шекспір у творчості Лесі Українки. (Слов'янське літературознавство і фольклористика. - 1973. - Вип. 9. - С. 26.
50. Шведов Ю. Трагедия Шекспира “Отелло”. -М.: Высшая школа, 1969. -104 с.
51. Шведов Ю.Эволюция шекспировской трагедии. - М.: Искусство, 1977. - 392 с.
52. Шведов Ю. Вильям Шекспир. Исследования. - М.: Просвещение, 1977. - 325 с.
53. Шекспір В. Трагедії: Пер. з англ. / Передмова і примітки Н.Торкут. - Харків, 2004. - 164 с.
54. Шекспір В. Твори: В 6 т. / Перекл. з англ.; післямова О.Алексеєнко, Н.Модестової та Д.Наливайка. - К.: Дніпро, 1984. - Т. 5. - 694 с.
55. Шекспір В. Твори: В 2 т. // Режим доступу: http://www.shakespeare.org.uk/content/view/16/16
56. Шекспір Вільям: Наукові дослідження: Іноземна філологія/ За ред. проф. О.В.Чичеріна. - Вип.1. - Львів: ЛДУ, 1984. - 122 с.
57. Шекспир У. Полн.собр. соч.: В 8 т. - М.: Искусство, 1960. - Т.7. - 824 с.
58. Шекспир У. Полное собрание сочинений: В 8 т. / Пер. М.Донского.- М.: Искусство, 1960. - 211 с.
59. Шекспир в меняющемся мире: Сборник статей / Пер. с англ., - М.: Прогресс, 1966. - 382 с.
60. Шекспир в мировой литературе: Сборник статей. - М.-Л.: Худ. литература, 1984. - 383 с.
61. Brandes G. William Shakespeare. - 1986.
62. Bryson B. William Shakespeare: The World As Stage, 2007, Eminent Lives Publishing
63. Clernen W. The Development of Shakespeare's Imagery. - Harvard University Press, 1958.
64. Frye N. A natural perspective. The development of Shakespearean comedy and romance. - N.Y. and L., 1965.
65. Frye N. The Argument of Comedy // Shakespeare. Modern essays in criticism / Ed. by L.F.Dean. - N.Y., etc., 1957. - P. 79-89.
66. Evans B. The Language of Shakespeare's Plays. - London, 1965.
67. Poland's Homage to Shakespeare.- Warszawa, 1965.
68. Traversi D. The last plays of Shakespeare /The Pelican guide to English Literature /Edited by Boris Ford/ v.2 The age of Shakespeare, 1966. - Р. 277, 280.
69. The Pelican Shakespeare. The Tempest / Ed. and introduction by N.Frye. - Penguin books, 1970.
70. The Twentieth Century Dictionary of Etymology; edited by dark Stepton.- Oxford, 1987.
71. The Works of Shakespeare in four volumes. - Moscow, 1937.
72. Shakespeare W. The Tempest. - London. - Penguin popular classics. - 213 p.
Допоміжної
73.Александров В.Н., Емельянов В.И. Отравляющие вещества. -- М.: Воениздат, 1990. -- 270 с.
74.Егоров П.Т., Шляхов И А., Алабин Н.И. Гражданская оборона. -- М.: Высш. шк., 1977. -- 302 с.
75.Козлов В.Ф. Справочник по радиационной безопасности. -- М.: Энергоатомиздат, 1991. -- 351 с.
76.Нормы радиационной безопасности НРБ-76/87 и основные санитарные правила работы с радиоактивными веществами и другими источниками ионизующих излучений ОСП-72/87. - М.: Энергоатомиздат, 1988. - 160 с.
77.Закон України “Про охорону праці” [http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2694-12]
78.Винокурова Л.Е., Васильчук М.В., Гаман М.В. Основи охорони праці: Підручник. - К., 2001.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Характерні ознаки Ренесансу як явища культури і літератури. Життєвий шлях В. Шекспіра та концептуальні засади його творчості на тлі гуманістичного світогляду. Аналіз жіночих образів у сонетах Шекспіра на прикладі геніального творчого доробку поета.
курсовая работа [37,9 K], добавлен 18.04.2011Феномен "літературного герою" та поняття "системи персонажів". Сюжет, характери персонажів та визначення основних понять: образу, герою, персонажу. Своєрідність епохи Відродження та особливості художньої манери на прикладі трагікомедії В. Шекспіра "Буря".
курсовая работа [153,6 K], добавлен 03.10.2014Дослідження творчого доробку Шекспіра як поета Відродження. Вивчення історизму та його форм в художній літературі. Відображення соціальної історії античності в трагедіях "Коріолан" та "Тімон Афінський". Образи англійських королів в історичних драмах.
магистерская работа [120,9 K], добавлен 10.07.2012Специфіка карнавалу як особливого святкового дійства, суб’єктом якого є натовп. Провідне місце свята та кохання у комедії В. Шекспіра "Сон літньої ночі" - любовної історії романтичного характеру з пригодами, переодяганнями, непорозуміннями, плутаниною.
сочинение [16,7 K], добавлен 09.04.2015Філософське осмисленя людини та світу у трагедії В. Шекспіра "Гамлет". Світогляд В. Шекспіра. Герой і світ у трагедії "Король Лір". Зіткнення Добра і Зла у трагедії "Макбет". Зіставлення образів Макбета і Ліра. Ідейно-художнє багатство творів Шекспіра.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 27.09.2008Теорія інтертекстуальності та її функції у художньому тексті. Інтертекстуальність у літературі епохи Відродження та доби бароко. Гуманістична філософія Ренесансу в обробці Шекспіра. Біблійні алюзії та їх функції у творі. Тип взаємодії текстів у трагедії.
курсовая работа [57,7 K], добавлен 07.03.2016Особливості епохи Відродження: зсув домінант, інтерес до людини. Оптимізм і песимізм трагедій Шекспіра. Трагедія "Отелло", її місце серед інших трагедій. Внутрішні контрасти Шекспіра. Роль художньої деталі в створенні контрастів в поемі Шекспіра "Отелло".
курсовая работа [62,9 K], добавлен 15.05.2012Поняття "вічного" образу у світовій літературі. Прототипи героя Дон Жуана та його дослідження крізь призму світової літературної традиції. Трансформація легенди та особливості інтерпретації образу Дон Жуана у п'єсі Бернарда Шоу "Людина і надлюдина".
курсовая работа [49,7 K], добавлен 19.07.2011Стан драматургії на початку XIX століття. Зв'язки Котляревського з українськими традиціями та російським літературним життям. Драматургічні особливості п'єси "Наталка Полтавка". Фольклорні мотиви в п'єсі "Сватання на Гончарівці" Г. Квітки-Основ'яненка.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.10.2013Дослідження монологу та його функцій в трагедіях В. Шекспіра. Розгляд художніх особливостей трагедії "Гамлет, принц Датський" та загальна характеристика монологу, як драматичного прийому. Аналіз образу головного героя трагедії крізь призму його монологів.
курсовая работа [3,1 M], добавлен 21.11.2010