Идеология и реалии советского общества в повести–сказке Л.И. Лагина "Старик- Хоттабыч"
Детская литература как инструмент партии для идеологического воспитания нового человека в СССР. Советское общество, реалии и ценности в повести-сказке Л.И. Лагина "Старик Хоттабыч". Образы главных героев повести-сказки: пионера Вольки и Старика Хоттабыча.
Рубрика | Литература |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.03.2018 |
Размер файла | 287,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
«Рыбаки получили в подарок чудесный чемодан от Старика Хоттабыча - в нем не заканчивается рыба, которую можно продать и помочь честным и бедным людям труда».
Чемодан попал в хорошие руки, никто не пожелал разбогатеть, а значит, в кап стране есть «наши» друзья, это простые рыбаки.
Рыбак Джовани, на предложение Вандендаллеса продать чемодан, ответил «Вы Италию уже продали! А в Ниццу мы все приедем, и придётся князьям и графам потесниться!»
Замысловатое обещание о необходимом перевороте власти в Италии!
«Найденный медный сосуд, оказался железной подводной миной».
«На мине Волька успел прочитать «Made in USA».
Нетерпимость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов.
Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами.
50. «Вот он, этот старый синьор!»
«Следователь стал маленьким, теперь он томится в стеклянном графине, его никто не может вытащить, никто не может графин разбить».
Хоттабыч: «Мудрость учит, что тот, кто судит о людях по одежде, часто ошибается».
Вандендаллес стал собакой, раз в неделю он выступает с 20 минутным лаем в радиопередаче «Голос Америки»
Нетерпимость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов.
Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами.
47. Мечта о «Ладоге».
52. Мечта о «Ладоге».
Волька заставил Хоттабыча учиться, тот читает заметку о том, что на «Ладоге» путешествуют только знатные люди.
Волька объясняет Старику, что такое телефон, растолковывает, что наука- это сила для человека. «От школы, на «Ладоге» путешествует учительница Варвара Степановна, она как ещё 68 лучших производственников Москвы и Ленинграда едут в Арктику!»
Добросовестный труд на благо общества.
Гуманные отношения и взаимное уважение между людьми: человек человеку друг, товарищ и брат.
49. Кто самый знатный?
54. Кто самый знатный?
«Хоттабыч пишет письмо начальнику Центрального экскурсионного бюро М.М. Домодедову, с просьбой принять на корабль для путешествия его знатных друзей, назвав их князьями, принцами и королями».
«Принцы, шейхи, короли - самые никудышные люди!» «А вот Чутких - мастер суконной промышленности, Кожедуб - лучший лётчик, Лунин - лучший машинист паровоза, Паша Ангелина - лучшая трактористка!» Самый обыкновенный трудящийся у нас пользуется почётом, о них пишут в газетах».
В первой редакции Волька смеётся над Стариком, называя его политически безграмотным.
Теперь Волька объясняет Хоттабычу сущность советского строя. Это мог бы сказать и каждый читатель.
Добросовестный труд на благо общества.
Забота каждого о сохранении и умножении общественного достояния.
52. Обида Хоттабыча.
58. Обида Хоттабыча.
«Скучно, сыро, пассажиры играют в шашки, в подкидного дурачка, причём - Серёжка - заслуженный мастер подкидного дурачка, песня, спетая Стариком Хоттабычем, никому не понравилась».
Игра «дурачок» исчезла, играют в «поддавки», «пассажиры читают, поют песни хором, под баян, под гитару, знатный хлопковод сплясал, молодой рабочий с фабрики «Парижская коммуна» показал фокусы».
Коллективизм и товарищеская взаимопомощь: каждый за всех, все за одного.
Гуманные отношения и взаимное уважение между людьми: человек человеку друг, товарищ и брат.
Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни.
56. Роковая страсть Хоттабыча.
62. Роковая страсть Хоттабыча.
«Герои ловя в радиоприёмнике: Владивосток и Анкору, Тбилиси и Лондон, Киев и Париж, слушают передачи на разных языках».
«Слушают Владивосток и Тбилиси, Киев, Ленинград и Ташкент. Слушают передачи на разных языках».
Преданность делу коммунизма, любовь к социалистической Родине, к странам социализма.
Дружба и братство всех народов СССР, нетерпимость к национальной и расовой неприязни.
63. Новогодний визит Хоттабыча.
Хоттабыч пишет уехавшим на каникулы в Звенигород друзьям письмо. Он учтив, «просит прощения за брата Омара, который оказался неблагодарным, невежественным, недалёким и завистливым. Он сообщает, что осваивает законы науки, теперь он руководствуется благородным и похвальным стремлением познать мир».
Добросовестный труд на благо общества.
Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни.
Непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству.
Эпилог.
Эпилог.
Хоттабыч мечтает стать радиоконструктором. Волька мечтает стать геологом.
У Вольки, как и у Хоттабыча есть мечта - стать
радиоконструктором.
Волька и Старик Хоттабыч стали друзьями, пионер, сумел «воспитать» нового советского человека. Теперь герой из «старого мира» соответствует критериям строителя светлого будущего. И ему характерны:
«Любовь к социалистической Родине, к странам социализма.
Добросовестный труд на благо общества.
Забота о сохранении и умножении общественного достояния.
Высокое сознание общественного долга, нетерпимость к нарушениям общественных интересов.
Коллективизм и товарищеская взаимопомощь,
Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни.
Непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству.
Нетерпимость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов.
Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами».
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность понятия литературной сказки и ее признаки. Типы сказок и подходы к их классификации. Обзор советской детской литературы, периодизации литературных сказок, их история, жанры, специфика. Образ главного героя в повести Л. Лагина "Старик Хоттабыч".
реферат [46,4 K], добавлен 21.11.2010Место повести "Старик и море" в творчестве Эрнеста Хемингуэя. Своеобразие художественного мира писателя. Развитие темы стойкости в повести "Старик и море", ее двуплановость в произведении. Жанровая специфика повести. Образ человека-борца в повести.
дипломная работа [108,6 K], добавлен 14.11.2013Идейно-художественное своеобразие повести Достоевского "Дядюшкин сон". Средства изображения характера главных героев в повести. Сон и реальность в изображении Ф.М. Достоевским. Смысл названия повести Достоевского "Дядюшкин сон".
курсовая работа [38,1 K], добавлен 31.03.2007Социальные проблемы, выделенные в сказке-повести Джанни Родари "Приключения Чиполлино". Направление, род и жанр произведения. Идейно-эмоциональная оценка сказки. Основные герои, сюжет, композиция, художественное своеобразие и значение произведения.
анализ книги [15,9 K], добавлен 07.04.2017Особенности современного постмодернистского текста и художественного мира Нины Садур. Сравнение ее рассказа "Старик и шапка" и повести Э. Хемингуэя "Старик и море". Смысл названия произведения "Сом-с-усом" и функции анаграммы в малой прозе Нины Садур.
реферат [106,3 K], добавлен 14.08.2011Биография писателя как одна из предпосылок создания книг. Мифология и фольклорная сказка в повести Толкина "Хоббит, или Туда и Обратно". Фантастические образы: Гендальф – мудрый волшебник, тролли, гномы, орки, эльфы и гоблины – волшебные существа.
дипломная работа [88,9 K], добавлен 02.09.2012История создания повести. Болдинская осень, как необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Краткое содержание и особенности повести "Выстрел", написанной поэтом в 1830 г. Описание главных и второстепенных героев и символики произведения.
презентация [524,6 K], добавлен 12.11.2010Основные понятия лингвосоционики. Лингвосоционические портреты героев повести М.А. Булгакова: профессора Преображенского, Шарика-Шарикова. Речевые и авторские характеристики, описание типов личностей персонажей. Интертипные отношения героев повести.
реферат [41,7 K], добавлен 27.07.2010Жанровое и языковое своеобразие повести "Митина любовь". Место лирического начала в произведении, его лирико-философское начало и проблематика. Концепция любви у И.А. Бунина. Характеристика образов главных героев повести, проявления декадентского начала.
дипломная работа [83,4 K], добавлен 07.11.2013Биографии Ю.В. Бондарева и Б.Л. Васильева. Место проиведений в творчестве писателей. История содания романа и повести. Место действия. Прототипы героев. Новаторство писателей и дань классике. Женские образы в романе и повести. Взаимоотношения героев.
реферат [48,5 K], добавлен 09.07.2008