Герой-бунтарь литературы "сердитых молодых": генезис и типология

Историко-культурные условия и предпосылки возникновения "рассерженного героя" в английской литературе 50х гг. XX в. Типология "рассерженных" героев. Джо Лэмптон Д. Брейн: биографический аспект. Обобщенный портрет героя литературы "рассерженных молодых".

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 08.10.2017
Размер файла 100,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

« Мы будем жить в медвежьей берлоге и в беличьем дупле, будем питаться медом и орехами. У нас будет уйма орехов. Будем петь песни о себе, о зеленой листве и нашей уютной пещере и лежать на солнышке. И ты своими большими глазами будешь следить за моей шубой, и чтобы я держал свои клыки в порядке, потому что я ленивый медведь. А я буду следить за тем, чтобы твой пушистый хвост всегда блестел как надо, потому что хотя ты и красивая, но не очень расторопная белка и не очень осторожная. Всюду расставлены коварные капканы, подстерегающие немного сумасшедших, немного кусачих и очень робких зверушек. Верно?» (С. 185).

Все это характеризует Джимми как душевно слабого человека, не способного себе в этой слабости признаться. Будучи честным снаружи, Джимми регулярно врет сам себе, не выражая открыто действительно большую потребность в человеке рядом, а воспринимая факт его наличия, как должное.

В целом, паттерн поведения с женщинами можно описать как «Жена и любовница» или «Несколько женщин».

Отношения с женщинами Джо Лемптона («Путь наверх», Д.Брэйн).

Отношения Джо Лемптона с женщинами обстоят достаточно сложно. Он, безусловно, способен влюбляться и восхищаться женской красотой и обоянием, однако финансовый вопрос также дает о себе знать. Между тем однозначную характеристику составлять рано, так как отношения с женщинами в какой-то момент кардинально меняют жизнь героя.

С самого начала романа у героя формируется две любовные линии - отношения с Лис и Сьюзен. Однако смысл этих отношений кардинально разный. Отношениям с Элис герой не то что бы не придает большого значения, но поначалу оба играют роль любовников, в то время как Сьюзен нужна герою в качестве жены, исходя из финансовых соображений. К обоим девушкам Лемптон испытывает симпатию безотносительно денег, однако симпатия к Элис перерастает в настоящую страсть, в то время как увлечение Сьюзен нельзя назвать любовью. Когда тетя героя, Эмили, спрашивает Джо о девушке, которая нравится ему в театре, он одним словом характеризует ее и гораздо больше рассказывает о ее отце: «Есть там одна девушка,- сказал я.- Сьюзен Браун. Я приглашал ее раза два в театр. Она довольно привлекательна.

А кто она такая?

У ее отца фабрика под Леддерсфордом. Он муниципальный советник в Уорли» (С.177).

В процессе развития отношений Джо и Элис страсть, что интересно, начинает постепенно брать верх над точным рассчетом. Женщина, замужняя женщина в возрасте, настолько очаровывает героя, что мысли о женитьбе с Сьюзен отходят на задний план. Действительно ли это помутнение рассудка, или просто своеобразный «отдых» от дочки Брауна - остается только гадать, однако в пылу отношений с Элис Джо оставил себе пути к отступлению, не прерывая отношений с Сьюзен:

«Я продолжал видеться с Сьюзен и после городского бала. Жениться на ней я уже не надеялся, но и не считал нужным порывать с ней. Она была тем шиллингом, который ставишь в тотализаторе на выбранную наугад лошадь, не имея ни малейшей надежды выиграть. И потом моему тщеславию льстило, что у меня роман с двумя женщинами сразу; а кроме того, каждая встреча со Сьюзен означала плевок в лицо Джеку Уэйлсу и всем прочим» (С.330).

Однако закончилось все вполне ожидаемо и достаточно печально. Отец Сьюзен устраивает молодому человеку своеобразную «проверку», предлагая щедрые отступные за то, чтобы он оставил его дочь. Однако в Лемптоне сказывается его обычная целеустремленность и стремление быть большим человеком, джентельменом, если его можно так назвать. Он рьяно отвергает отступные, заявляя, что любит Сьюзен и не нуждается в деньгах ее отца. Это, безусловно, не может быть правдой, так как буквально недавно он признавался в любви Элис, называл ее женой и обещал быть с ней до конца жизни. Отец Сьюзен, поверив пламенной речи молодого человека, одобряет брак Сьюзен и Джо и подкрепляет его финансовыми обещаниями, что моментально захлопывает перед Лемптоном двери в мир настоящий страсти. Каким бы сильным не было его увлечение Элис, идея финансового благополучия, к которому он стремился всю жизнь, овладевает его сознанием. Это побуждает героя ультимативно заявить Элис об отсутствии каких-либо чувств к ней, что, в конечном итоге, приводит к ее смерти:

«Мы не можем любить друг друга в Уорли, а любить кого бы то ни было я могу только там - ну, неужели ты не понимаешь?» (С.413).

Любовная линия героя завершается cообщением о грядущей свадьбе со Сьюзен.

Подобное отношение героя к женщинам характеризует его как человека, в перспективе способного на настоящую крепкую любовь, однако под властью многолетнего самоубеждения в том, что цель подняться выше оправдывает все средства, ставящего статусные контакты выше настоящего чувства. Также моральные установки Лемптона совершенно не мешали ему крутить роман с двумя женщинами одновременно, которые, к тому же, знали друг о друге. Подводя промежуточный итог, личные отношения Джо Лемптона можно описать как «Роман с несколькими женщинами» и «Преобладание выгоды над настоящим чувством».

Отношения с женщинами Джимми Диксона («Счастливчик Джимм», К. Эмис).

Большую роль в судьбе Диксона сыграли женщины - Кристина и Маргарет. Маргарет не являлась его любовницей, да и им любима не была. Неоднозначная связь героя и девушки сформировалась из за того, что Маргарет жила у профессора Уэлча аккурат в тот момент, когда Диксон рьяно интересовался всеми его делами и старался угодить профессору буквально во всем. Таким образом он и «перехватил» внешний интерес к девушке, однако, на самом деле, никаких чувств к ней не испытывал:

«Получая сдачу, Диксон разглядывал официантку - крупную, темноволосую, очень смуглую девушку с короткой верхней губой и довольно близко посаженными глазами - и думал о том, насколько она милей ему, чем Маргарет, и насколько между ними больше общего, и что он, верно, тоже понравился бы ей, и она тоже чувствовала бы себя с ним приятно и легко, если бы узнала его поближе» (С.51).

Роковой для жизни Диксона стала Кристина - единственный персонаж в книге, к которому герой испытывает действительно нежные чувства. Более того, Кристина послужила одним из поводов ссоры Диксона с Бертраном и смены места работы. Даже учитывая то, что причиной для окончательного падения в глазах профессора Уэлча послужила типичная диксоновская недальновидность, ссора с сыном профессора не могла сказаться на отношении Уэлча к герою. Единственный раз, когда Диксон, будучи в очень пьяном виде, попытался «приставать» к Маргарет некорректно считать действительным интересом и записывать девушку в список женщин героя нет достаточных оснований. Этот инцидент - просто отражение незрелого жизненного подхода героя. Удивительно, но любовные связи Джимми можно охарактеризовать как «одна женщина».

Отношение к женщинам всех трех героев совершенно не вызывает симпатии. Во всех трех случаях пара героя является персонажем, эксплуатируемым для личных целей. В случае с Джимми Портером - это стремление к словесному «бунту» и зачатки бытовой тирании. Джо Лэмптон использует нежные чувства Сьюзен для укрепления своего материального положение и перехода на следующую социальную «ступеньку». Джимми Диксон поддерживает учтивое, практически дружеское, общение с Маргарет, потому что она является частью окружения профессора Уэлча, расположения которого Джимми хочет добиться. Вместе с этим все трое способны на настоящие чувства, которые, однако, подчас играют злую шутку с их карьерой и целями. Избежал подобной участи разве что Джимми Портер, однако, в случае с ним, загубленной оказалась не его жизнь, а жизнь его жены, Элисон. В отношении к женщинам обобщенная характеристика героя литературы «Рассерженных молодых» звучит как «Любовник - эксплуататор», и в жизни каждого из них неизменно присутствуют «роковые отношения». Создается впечатление, что любимая ими женщина становится единственной принадлежностью материального мира в круге их бесконечного самообмана, способная как-либо серьезно всколыхнуть их эмоциональное состояние.

Глава 3. Обобщенный портрет героя литературы «рассерженных молодых»

Проведенный анализ позволяет составить развернутую обобщенную характеристику и сравнить героев литературы “рассерженных молодых” между собой, выделить основные черты, составить своеобразный “портрет эпохи” и составить сводные типологические таблицы.

Большое количество небольших различий позволяет структурировать героев, разделив их на определенные типажи. Ниже приведена таблица с кратким описанием основных рассмотренных факторов для каждого из героев.

Во-первых, героев можно разделить на несколько типов на основании их «реализованности» в социальной жизни, на основании уровня, который их самих устраивает. Данные типы выбраны на основании того, что, в зависимости от уровня социальной реализации, изменяется характер героя, однако каждое состояние логично дополняет предыдущее.

Передвигаясь вверх по социальной лестнице, «перескакивая» из типа в тип, герой все больше теряет необходимый для создания образа здравомыслящего человека «рабочий круг» и начинает использовать энергию для осмысления мира через достаточно узкую, по причине отсутствия каких- либо идейных побуждений, призму. Далее героев можно разделить по типам характеров, собрав их качества в три основные группы. Если обобщить суть основного жизненного занятия героев на протяжении всего текста, можно выделить 2 основных типа на основе направления их деятельности.

Внутренняя реализация

Внешняя реализация

Суть основного занятия героя состоит в реализации на протяжении текста своих внутренних переживаний.

Целеустремленность в материальном плане отсутствует Джимми Портер

Суть основного занятия героя состоит в реализации на протяжении текста своих карьерных амбиций.

Джо Лэмптон Джимми Диксон

После проведенного анализа можно сформировать полный портрет Джимми Портера. Это молодой человек двадцати пяти лет, выросший в неспокойной семье, переживший смерть отца и с детства узнавший, что такое гнев, расчетливость и равнодушие к самым пугающим событиям. Он получил высшее образование не в самом лучшем университете, да и сам процесс его порядком утомил. Однако, это только подкрепило его растущее самомнение. Впоследствии, ввиду отсутствия возможности и желания, образованием он не воспользовался, поработав в разных профессиях и осев в абсолютно нейтральном, с интеллектуальной точки зрения, киоске, приобретение которого просто не потребовало от него больших усилий, да и работа в нем тоже их не требует. Жил Джимми в съемных квартирах, да и после появления жены и своей квартиры «съемный" и тесный быт прочно въелся в его жизнь. Женщина в жизни Джимми, несомненно, играет некую роль, да и на чувства он способен, однако силы решать действительно сложные и неудобные конфликты в отношениях у него нет - две женщины в его жизни, упоминаемые в пьесе, сделали с ним абсолютно все, что хотели сами. Елена - какое-то время жила у него, Элисон - ушла и вернулась. Характер Джими портера можно описать как слабый, неврастеничный, склочный и податливый. Он обладает достаточным количеством самомнения для того, чтобы ставить себя выше других людей, насмехаясь над ними, однако внутреннего стержня для противостояния сильному характеру и признания собственной вины у него нет. В минуты слабости или вынужденного жалкого положения Джимми старается максимально принять ситуацию с целью ее разрешения, не предпринимая активных действий. Джимми привлекает чужая слабость, позволяющая ему почувствовать себя выше других. В одежде он практичен и неэлегантен, а в разговоре - неприятен и груб. Любовь к театральности и драматизации выдает в нем наслаждающегося собой человека. Кристальная честность, упоминаемая автором в начале, является гремучей смесью отсутствия такта и защитной реакцией от самообмана. Герой не имеет конечной цели и не стремится к активной самореализации.

В условиях Англии 1950 годов Джимми Портер видится не пострадавшим от всеобщей безработицы образованным молодым гражданином, а плывущим по течению образованным тунеядцем, проживающим свой век бесцельно ввиду отсутствия стимулирующего к росту аппарата. Душевное напряжение героя является не следствием общественного напряжения, а следствием неправильно сформированной психики. Этот «Рассерженный молодой человек» сердит не потому, что жизнь не дает ему возможности применить свои навыки, а потому, что она его к этому не подталкивает. А самостоятельно определить цели и двигаться к ним он, пожалуй, не способен. Тип Джимми Портера: «Безыдейный бунтарь».

На протяжении всего текста “Путь наверх” Джона Брайана нарочито много упоминается железная целеустремленность Джо Лемптона, однако, в этом и кроется главная загадка персонажа. Конечно, в своей жизни он был чрезвычайно последователен. Школа и образование были первой ступенькой на ровной дорожке к неплохой работе, работа была отправной точкой для получения капитала, а дружеские знакомства давали пространство для маневра. И, казалось бы, нет целеустремленней человека, нашедшего свое место в жизни и расширяющего собственные возможности и потенциал. Однако, о многом рассказала жизнь и смерть Элис. Настоящая страсть попыталась было отнять у Джо все стремления, и он был почти готов бросить все. После смерти Элис герой ощутил чудовищную пустоту, которую, как оказалось, совершенно не занимают все его титанические усилия по достижению успеха. Прорываясь «наверх" Джо Лемптон, на самом деле, так и остался внизу, с львиным упорством формируя внешнее, оставаясь совершенно потерянным внутри.

Характер Джо Лемптона можно определить как сильный, целеустремленный, но, по итогам, практически бесчувственный. В стремлении разбогатеть герой много работает, отлично говорит и учится хорошо одеваться. Одним словом - формирует внешний образ. Однако внешний образ на глазах читателя уничтожает положительную внутреннюю составляющую - способность любить, сострадать, ценить уединение с любимым человекам, и усиливает такие качества, как алчность и расчетливость. Джон Брейк описал нетипичного молодого человека поколения «Рассерженных», а настоящего защитника тех ценностей, против которых рассерженные и выступают. Вместе с этим положение героя трагично, так как, на самом-то деле, многое его с

«Рассерженными» роднит. Однако, он поставил себе противоположную цель, которая его, как личность, и погубила.

Тип Джо Лемптона: «двигающийся к бунту».

Итоговый портрет Джимми Диксона вырисовывается весьма неутешительный - Низкий, и смешной человек, заискивающий перед начальством, недальновидный в своих действиях и трусливый в душе. Кроме герой частенько испытывает зависть, получая радость от ее компенсации. Единственное светлое пятно в биографии Диксона, рассказанной читателю автором - отсутствие любовниц и наличие одной единственной женщины. С другой стороны - многим ли женщинам нужен такой любовник?

Примечательно, что Джимми Диксон, являясь героем литературы «Рассерженных молодых», презиравших буржуазию, для того, чтобы возразить оппоненту, спокойно выражает любовь к богатым людям, лишний раз иллюстрируя гибкость убеждений ради достижения цели.

«Да, люблю! - сказал он, еще больше повысив голос, что заставило всех поспешно взглянутьп на него. - И хотите знать, что я люблю еще? Я люблю богатых людей и горжусь тем, что образ мыслей такого рода нынче совсем не популярен. Я люблю богатых людей, потому что они благовоспитанны и обаятельны, потому что они щедры и умеют ценить то, что я сам ценю в жизни, и потому, наконец, что их дома полны красивых вещей. Вот почему я их люблю и почему я не хочу, чтобы из них выкачивали деньги. Есть возражения?»

Благодаря подробному анализу главных героев трех ярчайших произведений литературы «Рассерженных молодых» появляется возможность, пользуясь структурированным массивом данных о характерах и жизни героев, соотнести их между собой, соотнести с эпохой, составить обобщенный портрет и выделить основные различия и закономерности.

По типам характера герои различаются, однако различие это, отчасти, продиктовано их положением. Джимми Портер, в сравнении с Лэмптоном и Диксоном, социально устроен, живет в собственной квартире и владеет, с позволения сказать, бизнесом. Ему не нужно ничего достигать, и, на фоне этого, обнажается его скверный, даже истеричный характер. Он не боится потерять все, так как круг его общения социальные блага отнять не в праве, и реализует собственную бесцельно накопленную энергию в банальный бранный треп с будто бы философскими рассуждениями о материях, частью которых он не является и которых не понимает. Лэмптон находится на промежуточной стадии социального устройства (если учитывать конечный уровень, который бы его устраивал), и, соответственно сдержан в разговорах, учтив и достаточно приятен в общении. Словом, Джо обладает нужным словарным опытом для формирования образа серьезного делового человека, способного вести деловые контакты. Ниже всех на социальной лестнице стоит Диксон, который, пытаясь изо всех сил хоть как-нибудь устроиться, не гнушается лести и патологической лжи в общении. Тип Джимми Диксона: «Формирующийся бунтарь».

Суммарный портрет, базирующийся на обобщенных совпадающих качествах и особенностях героев, вырисовывается неутешительный. Это объясняет тот факт, что творчество «Рассерженных молодых» людьми, не способными к самоиронии и критическому восприятию, было воспринято в штыки.

Герой «Рассерженных молодых» - внешний и внутренний слепок эпохи, человек из Англии 1950х годов. Человек с сглаженными углами мимолетных субкультур и модных веяний, человек стандартный. У него было трудное детство, неспокойная юность и полное отсутствие родительской поддержки в дальнейшем. В процессе взросления его формировала эпоха, «насаживая" на оголенный пережитым душевный стержень, требующий перемен, собственные отрицательные черты. Он получил неплохое образование, однако ни тяги, ни любви что к образованию, что к предмету не было. За стенами университета этот человек моментально забывает, что молотком, который ему дали в руки, можно строить дома, и начинает использовать молоток там, где за его присутствие больше платят. Соответственным образом складывается и трудоустройство - оно присутствует в жизни героя, однако ни одной эмоциональной струны души не затрагивает. Они не любят свою работу, они ее используют. В своей целеустремленности или отсутствии оной этот человек напоминает механизм, производящий ресурсы. Механизм с работой справляется, однако на что механизму возможности? На то, чтобы продолжать работать. А в тот момент, когда процесс отлажен, и появляется продуктовый избыток, этому человеку просто некуда его применить. Выработанная энергия бессмысленно разбрасывается вокруг, и, не найдя себе идейного применения, вырождается в безыдейный бунт. Бунт, направленный вовне, и не несущий под собой никакой подоплеки. Бунт, являющийся, по сути, нагревом воздуха самым топорным способом. Да, безусловно, в отличие от бездушной машины, такой человек способен испытывать чувство, однако, при отсутствии других, «высоких», целей эмоциональная вспышка немного сбивает с толку, заставляет принимать необдуманные решения, однако, вскоре, огонек угасает, не в состоянии гореть в бесчувственной стальной камере без окружающих его дров. Герой литературы «Рассерженных молодых» - великий обманщик и подлец, обманывающий, в первую очередь, самого себя. Это человек пустой, но пустоту заполнить не стремящийся, а желающий поднять собственную пустую оболочку чуть чуть повыше, принимая это стремление за ощущение наполненности, и отказываясь, в большинстве своем, признавать свою ошибку.

Заключение

Детальное изучение героев литературы «Рассерженных молодых» в соотнесении с историческим контекстом и биографиями авторов позволило создать более развернутое представление как и об образах литературных героях, так и об их создателях и феномене «рассерженных молодых» в целом. Выделенные исторические и биографичные особенности позволили определить механизм возникновения бунта, часто упоминаемого в исследованиях данного явления, однако не рассматриваемого детально.

Биографический подход в первой части анализа позволил взглянуть на литературу «рассерженных с новой точки зрения». Рассмотренная историческая ситуация, в соотнесении с биографией писателя, позволила не только оценить литературные образы в социальном контексте, но и увидеть героя глазами автора. «Рассерженный» герой вобрал в себя ключевые моменты биографии автора, однако, как показал анализ, в тексте были реализованы исключительно негативные моменты биографий, что не только с определенной точки зрения характеризует героев, но и дает возможность предположить, что непосредственно авторы, принадлежащие к формации «рассерженных молодых» противопоставляли себя сформировавшемуся к 50м годам XX века социальному окружению. К. Эмис, значительное время потративший на обучение и преподавание в университете изображает Джимми Диксона («Счастливчик Джимм», К. Эмис) преподавателем на кафедре истории, однако герой, противопоставленный автору, тяги к преподаванию и предмету не испытывает, а лишь пытается найти рабочее место. Джимми Портер («Оглянись во гневе», Д.Д. Осборн) вслед за автором переживает сложную семейную ситуацию и потерю близкого родственника в юном возрасте, однако на этом сходства заканчиваются. Произведения К. Эмиса, Д.Д. Осборна и Д. Брэйна нельзя назвать целиком автобиографичными, однако заметное влияние жизненный опыт авторов на них оказал.

Анализ героев позволил выявить характерные особенности литературных персонажей «Рассерженных молодых» по нескольким критериям. Местом жительства героев является, как правило, съемная квартира или место, на нее похоже, что согласуется с эпохой, согласно исследованиям Бунина «Градостроительство XX века». Джимми Диксон («Счастливчик Джимм», К. Эмис) и Джо Лэмптон («Путь наверх», Д. Брэйн), вынуждены снимать жилье, и только Джимми Портер обладает собственной квартирой, которая, впрочем, напоминает проходной двор. У героев есть несколько женщин и, в большинстве своем их интересуют исключительно материальные ценности, что, согласно исследованиям Т. Рошака, делает их иллюстрацией общества технократии. Их не интересует идейная сторона образования и работы, а заботит лишь выгода, что характеризует их, как людей по-человечески неинтересных и формирует эгоистичный образ. Так образ Джимми Портера («Оглянись во гневе», Д.Д. Осборн), живущего на прибыль от киоска, иллюстрирует достижение героем границы комфорта и дальнейшего безыдейного существования, а Джо Лэмптон Лэмптон («Путь наверх», Д. Брэйн) являет собой одушевленный процесс выработки материальных ценностей ради самого процесса их приобретения и накопления, но не ради движения к какой-либо достойной цели. Характерной речи они также не имеют - их стиль разговора подстраивается относительно ситуации и гипотетической прибыли от нее. Исключением из этого утверждения является Джимми Портер, который, ввиду отсутствия острой потребности в деньгах, начинает говорить все, что придет ему в голову, не особо контролируя поток мысли.

Обобщенный портрет объясняет волну критики в адрес писателей. Герой «Рассерженных молодых» - внешний и внутренний слепок эпохи, человек из Англии 1950х годов. У него было трудное детство, неспокойная юность и полное отсутствие родительской поддержки в дальнейшем. В процессе взросления его формировала эпоха, привнося собственные отрицательные черты. Он получил неплохое образование, однако ни тяги, ни любви что к образованию, что к предмету не было.

После обучения герой начинает использовать молоток там, где за его присутствие больше платят. Соответственным образом складывается и трудоустройство - оно присутствует в жизни героя, однако ни одной эмоциональной струны души не затрагивает. Они не любят свою работу, они ее используют. В своей целеустремленности или отсутствии оной этот человек напоминает механизм, производящий ресурсы. Механизм с работой справляется, однако на что механизму возможности? На то, чтобы продолжать работать. А в тот момент, когда процесс отлажен, и появляется избыток энергии, она начинает «бить через край», и, не найдя себе идейного применения, вырождается в безыдейный бунт. Бунт, направленный вовне, и не несущий под собой никакой подоплеки. Бунт, являющийся, по сути, выпуском внутренней энергии, направленный против чего угодно.

Список литературы

Тексты:

1. Брэйн Д. Путь наверх. - М.: Гелеос, 1999. - 384 c.

2. Кингсли Э. Везунчик Джимм. - М.: АСТ, 2011. - 555 c.

3. Мердок А. Под сетью. - М.: АСТ, 2009. - 320 с.

4. Осборн Д. Пьесы. Оглянись во гневе, Комедиант, Лютер. - М.: Искусство, 1978. - 232 c.

Критика, исследования и справочная литература

5. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII веков. -М.: Просвещение, 1978. - 608 с.

6. Аллен У. Традиция и мечта. - М.: Прогресс, 1970. - 434 с.

7. Белинский В.Г. Полное собрание сочинений Д. Фонфизина. Юоий Милославский или Русские в 1612 году. Критика. Статья первая // Белинский В. Г. Полн. собр. соч., т. 6. - М.: Издательство Академии наук СССР, 1953. - С. 565 - 567.

8. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1986. - 445 с.

10 .Бахтин М. Эпос и роман. - М.: Азбука, 2000. - 304 c.

11 .Бунин А.В., Саваренская Т.Ф. Градостроительство XX века в странах капиталистического мира. Том второй. - М.: Стройиздат, 1979 - 415 с.

12 .Бахтин М.М. К философии поступка // Человек в мире слова. - М., 1995. С. 2-3.

13. Вершинина Н.Л., Волкова Е.В. Илюшин А.А. и др. Введение в литературоведение. - М.: Оникс XXI век, 2007. - 416 с.

14. Ивашева В.В. Английская литература XX век. - М.: Просвещение, 1967. - 515 с.

15. Ивашева В. В. Английские диалоги. - М.: Советский писатель, 1971 520 с.

16 .Красавченко Т. Н. Английская литературная критика ХХ века. - М.: ИНИОН, 1995. - 282 с.

17 .Лотман Ю.М. Вместо заключения о роли случайных факторов в истории культуры // Лотман Ю.М. Избранные статьи в трех томах. Т.2 - Таллин.: Александра, 1992. - С. 550-565.

18 .Люксембург А.М, Давидович В.Е. Англо-американская университетская проза. - Ростов.: Изд-во Ростовского университета, 1988. - 280 с.

19 .Лотман Ю. М. О русской литературе. - СПБ.: Искусство-СПБ, 1997. - 845 c.

20 .Лозинская Е. В. Жанр. Западное литературоведение XX века. -М.: Intrada, 2004. - 560 c.

21 .Луков А.В. Молодой герой в литературе // Энциклопедия гуманитарных наук. №1 - М.: МосГУ 2005. - с. 141-147.

22 .Мишина О.Д. Преподавание истории в школе. - М.: Юность, 2008. - 117 с.

23 .Новикова В. Г. Британский социальный рмоан в эпоху постмодернизма. Нижний Новгород.: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2013. - 439 c.

24 .Наумов А.О. Нарастание кризисных тенденций Версальской системы международных отношений 1936-1938 гг.: Дис. ... канд. ист. наук - М. 2004. - 364 с.

25 .Николаев Н.И. К вопросу об уточнении понятия "Литературный герой" Вестник северного (арктического) федерального университета. Серия: гуманитарные и социальные науки. №3 - Архангельск, 2012 - С. 100 - 104.

26 .Осипов В. Британия. 60е годы. - М.: Издательство политической литературы, 1967. - 304 с.

27 .Парсонс Т. О социальных системах. - М.: Академический проект, 2002. 832 c.

28 .Позин В. Современный английский театр - М.: Искусство, 1964. - 256 с.

29 .Розенталь Д. Э., Теленкова М. А Словарь-справочник лингвистических терминов. Изд. 2-е. - М.: Просвещение, 1976. - 400 c.

30 .Рожков Н. Психоаналитическая педагогика: теория и технологии. - М.: МАБИВ., 2013. - 350 c.

31 .Рошак Т.. Истоки контркультуры (Новая философия). - М.:АСТ, 2014 - 38 4c.

32 .Соболевская О.В. Биография. Литературная энциклопедия терминов и понятий! Под ред. А.Н.Николюкина. - М.: НПК «Интелвак», 2003. - 1600 с.

33 .Соловьева Н. А. Английская драма за четверть века (1950-1975 гг.). - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 108 с.

34 .Соловьева Н. А. Английская драма за четверть века (1950-1975 гг.): Пособие по спецкурсу для студентов филол. фак. и фак. журналистики гос. ун-тов. - М. : Изд-во МГУ, 1982. - 20 с.

35 .Тамарченко Н.Д. Теория литературы. - М.: Академия, 2004. - 368 с. 44.Тимофеева Е.Н. Изучение биографии писателя как способ развития интереса учащихся к чтению художественных произведений: дис.... к. пед. н. СПб., 2011. - 315 с.

37. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.: Наука, 1977. - 574 с.

38. Уиттакер Э. Книга невероятных. Чопорная Англия. 1350 фактов. - М.: Рипол-класик, 2016. - 370 с.

39. Хализев В. Е. Теория литературы. - М.: Просвещение, 2004. - 405 с.

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

  • Сущность и история развития понятия "герой" от древнегреческих мифов до современной литературы. Персонаж как социальный облик человека, отличия данного понятия от героя, порядок и условия превращения персонажа в героя. Структура литературного героя.

    реферат [18,0 K], добавлен 09.09.2009

  • Портрет героя в различных жанрах в русской литературе. Культура портретных характеристик. История развития портретирования в русской критике. Смена художественных методов, стилей и литературных направлений. Зарождение "нового романтического метода".

    реферат [24,5 K], добавлен 11.09.2012

  • Положительный герой в литературе 60-х г. XIX в. Образ положительного героя в творчестве И.С. Тургенева. Базаров как положительный герой. Два взгляда на образ положительного героя в литературе 60-х г. XIX в.

    курсовая работа [79,5 K], добавлен 30.07.2007

  • Узнаваемое пространство в строках "Поэмы без героя". Историко-культурные реминисценции и аллюзии как составляющие хронотопа в поэме. Широкая, предельно многогранная и многоаспектная пространственная структура «Поэмы без героя» подчеркивает это.

    реферат [21,0 K], добавлен 31.07.2007

  • Романтизм - направление в мировой литературе, предпосылки его появления. Характеристика лирики Лермонтова и Байрона. Характерные черты и сравнение лирического героя произведений "Мцыри" и "Шильонский узник". Сравнение русского и европейского романтизма.

    реферат [63,7 K], добавлен 10.01.2011

  • Предромантизм в зарубежной, русской литературе, понятие героя и персонажа. Истоки демонических образов, герой-антихрист в повести Н. Гоголя "Страшная месть". Тип готического тирана и проклятого скитальца в произведениях А. Бестужева-Марлинского "Латник".

    дипломная работа [163,7 K], добавлен 23.07.2017

  • Мастерство Амирхана Еники в изображении внутреннего мира героя, его место в современной татарской литературе. Элементы психологизма, проявившиеся в раннем творчестве прозаика. Психологический аспект раскрытия характера героя и психология творчества.

    реферат [47,0 K], добавлен 11.10.2011

  • Этапы и особенности эволюции лирического героя в поэзии А. Блока. Своеобразие мира и лирического героя цикла "Стихи о Прекрасной Даме". Тема "страшного мира" в творчестве великого поэта, поведение лирического героя в одноименном цикле произведений.

    курсовая работа [38,9 K], добавлен 04.01.2014

  • Развитие образа героя-иностранца в произведении И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада"". Антитеза образов туземца и иностранца как средство создания персонажа в романе И.А. Гончарова "Обломов". Расширение литературного кругозора учащихся на уроках литературы.

    дипломная работа [127,3 K], добавлен 23.07.2017

  • Краткий обзор понятия "литературный герой" на примере литературных героев Ч. Диккенса, его сущность и значение в мировой литературе. Анализ главных персонажей романа "Ярмарка тщеславия": образ Эмилии Седли и Ребекки Шарп. Герой, которого нет в романе.

    реферат [27,2 K], добавлен 26.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.