Главная База знаний "Allbest" Менеджмент и трудовые отношения Изучение управленческой сферы деятельности в муниципальном бю

Изучение управленческой сферы деятельности в муниципальном бю

Общие сведения о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения. Организационно-управленческая структура школы. Полномочия и функции заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Принципы и методы организации его деятельности.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид отчет по практике
Язык русский
Дата добавления 19.06.2014
Размер файла 5,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

- сдача в аренду имущества, находящегося у Школы на праве оперативного управления, с учетом положений настоящего Устава;

- разработка и реализация методической литературы и пособий.

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ

3.1. Лицензирование образовательной деятельности Школы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности, с учетом Закона Российской Федерации «Об образовании».

3.2. Государственная аккредитация Школы в целях подтверждения соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым Школой, федеральным государственным образовательным стандартам, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.3. Основными целями образовательного процесса является обеспечение Школой:

равных возможностей получения качественного общего образования;

духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становления их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

преемственности основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

демократизации образования через развитие форм самоуправления, расширение возможностей для реализации права выбора педагогическими работниками методик обучения и воспитания, использования различных форм образовательной деятельности обучающихся, развития культуры образовательной среды Школы;

условий для эффективной реализации и освоения обучающимися общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто нуждается в специальных условиях обучения, - одаренных детей и с ограниченными возможностями здоровья;

условий для формирования культуры здорового образа жизни.

3.4. Образовательные программы в Школе осваиваются в очной форме и в форме экстерната. Школа вправе организовывать обучение на дому с детьми, которые по медицинским показаниям не имеют возможности заниматься в Школе.

3.5. В Школе организуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в различных видах.

3.6. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. В качестве иностранного преподается английский и немецкий языки.

3.7. При приеме ребенка в Школу последняя обязана ознакомить его и (или) его родителей или иных законных представителей с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы, основными образовательными программами, реализуемыми Школой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.8. Оптимальный возраст начала школьного обучения - не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.

3.9. Прием и регистрация заявлений о зачислении в первый класс Школы начинается с 30 октября года предшествующего учебному.

Зачисление в первый класс осуществляется не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей или иных законных представителей.

3.10. Прием и регистрация заявлений о зачислении в иные классы Школы осуществляется в течение всего учебного года, исключая период государственной (итоговой) аттестации.

3.11. Для зачисления ребенка в первый класс родители или иные законные представители вместе с заявлением представляют в Школу свидетельство о рождении ребенка и его копию.

3.12. Для зачисления в иные классы Школы родители или иные законные представители вместе с заявлением представляют в Школу:

- свидетельство о рождении ребенка, а в случае достижения им 14 лет, паспорт, а также их копии;

- аттестат об основном общем образовании, в случае зачисления в 10-11 классы Школы;

- личное дело обучающегося с годовыми отметками, заверенное печатью образовательного учреждения, в котором ранее обучался ребенок;

- выписка текущих отметок обучающегося по всем изучавшимся предметам, заверенная печатью образовательного учреждения, в котором ранее обучался ребенок (при зачислении в течение учебного года).

Указанные документы могут быть предствлены в Школу обучающимися, достигшими возраста 14 лет, действующими с согласия родителей или иных законных представителей.

3.13. При подаче документов предъявляются паспорт, а в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, - иной документ, удостоверяющий личность.

Законные представители детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей дополнительно представляют решение органа опеки и попечительства о назначении опекуна (попечителя) или о помещении под надзор в организации для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

3.14. Лицо, ответственное за прием и регистрацию документов, указанных в пунктах 3.11-3.12 настоящего Устава, заверяет копии документов.

На копиях указываются занимаемая должность, фамилия, имя, отчество указанного лица, дата заверения, ставится его подпись.

3.15. После приема и регистрации родителям или иным законным представителям, обучающимся, достигшим возраста 14 лет, действующим с согласия родителей, выдается документ, содержащий следующую информацию:

регистрационный номер заявления о зачислении в Школу;

перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью лица, ответственного за прием и регистрацию документов и печатью Школы;

сведения о сроках получения информации о зачислении в первый (последующий) класс;

контактные телефоны Школы для получения информации;

телефон Управления образования.

3.16. При отсутствии личного дела обучающегося Школа вправе самостоятельно выявить уровень образования путем промежуточной (диагностической) аттестации.

3.17. Лицо, признанное беженцем (вынужденным переселенцем), и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в Школу наравне с гражданами Российской Федерации.

3.18. Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации

3.19. Зачисление обучающегося в Школу оформляется приказом директора Школы.

3.20. Родители или иные законные представители с учетом мнения детей имеют право выбирать форму получения образования, однако не могут настаивать на реализации образовательных программ, услуг, форм получения образования, не включенных в настоящий Устав.

3.21. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5-6 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года).

3.22. Общее образование является обязательным и бесплатным.

3.23. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.24. По согласию родителей или иных законных представителей, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

3.25. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями или иными законными представителями несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и Управление образвания в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.26. По решению Педагогического Совета Школы за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего Устава допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

3.27. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей или иных законных представителей и с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

3.28. Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей или иных законных представителей и Управление образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением образования и родителями или иными законными представителями несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.29. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.30. Образовательный процесс в Школе осуществляется на основе общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, разрабатываемых Школой самостоятельно в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, и регламентируется расписанием занятий.

3.31. Привлечение обучающихся Школы к труду, не предусмотренному общеобразовательной программой, без согласия самих обучающихся и их родителей или иных законных представителей, запрещено.

3.32. Режим занятий обучающихся Школы:

3.32.1 Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима: в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

- для посещающих группу продлённого дня организуется дневной сон (не менее 1 часа), 3-разовое питание и прогулки;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- организуются дополнительные недельные каникулы в середине III четверти.

3.32.2. Школа самостоятельно устанавливает режим работы, в том числе продолжительность рабочей недели (пятидневная или шестидневная) с утверждением его на Управляющем Совете Школы.

3.32.3. Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов, предусмотренных санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

3.32.4. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 20-30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая. Продолжительность урока(академического часа) во 2-11 классах не превышает 45 минут.

3.33. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана Школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной нагрузки.

Величина недельной образовательной нагрузки (количество учебных занятий), реализуемой через урочную и внеурочную деятельность, определяется в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки.

Организация профильного обучения в 10 - 11 классах не должна приводить к увеличению образовательной нагрузки.

3.34. Наполняемость классов устанавливается не более 25 обучающихся. Наполняемость в группе продленного дня в Школе составляет 25 обучающихся.

Для обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья, по согласованию с Учредителем и Управлением образования в Школе могут быть открыты специальные (коррекционные) классы.

3.35. При проведении занятий допускается деление класса на две группы при наполняемости класса не менее 25 человек:

на первой ступени - по иностранному языку со 2 класса; информатике и ИКТ с 3 класса (во время практических занятий);

на второй ступени - по иностранному языку, трудовому обучению; информатике и ИКТ (во время практических занятий);

на третьей ступени - по иностранному языку, трудовому обучению, физической культуре; информатике и ИКТ, естествознанию, физике, химии (во время практических занятий)

При наличии необходимых условий и средств(материально-технических, кадровых), возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам.

3.36. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, во 2-11 классах составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации).

Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель.

3.37. Годовой календарный учебный план - график разрабатывается и утверждается директором Школы с учетом мнения Управляющего Совета Школы и согласовывается с Управлением образования.

3.38. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся и определяется Положением «О порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся».

Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы осуществляется педагогическими работниками (учителями) по балльной системе.

Педагогический работник, проверяя и оценивая работы (в том числе - контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть во 2-9 классах I и II ступеней образования, за полугодия - в классах III ступени общего образования.

При изучении предметов по выбору возможно введение оценки «зачет», «незачет».

В конце учебного года выставляются годовые и итоговые оценки.

3.39. Обучающиеся, в полном объеме освоившие образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся 2-4 классов I ступени, классов II ступени общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся 2-4 классов I ступени, классов II ступени общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей или иных законных представителей оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Школы или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся III ступени общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по двум и более предметам, продолжают получать образование в иных формах.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей или иных законных представителей.

3.40. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Школы.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.41 Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется Управлением образования только с согласия родителей или иных законных представителей обучающихся на основании заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.

3.42. В Школе освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

3.43 Выпускникам Школы, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

3.44. Выпускники Школы, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются золотой или серебряной медалью.

3.45. Выпускники Школы, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов"

3.46 Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

3.47. Решение о награждении выпускников Школы в случаях, определенных пунктами 3.44-3.46 настоящего Устава, принимается Педагогическим советом Школы.

3.48. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Школой выдаются справки установленного образца.

3.49. Родителям или иным законным представителям несовершеннолетних обучающихся предоставляется возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

3.50. Для оказания платных дополнительных образовательных услуг Школа:

- получает лицензию на виды деятельности, которые будут организованы в виде платных дополнительных образовательных услуг;

- создаёт условия для оказания платных дополнительных образовательных услуг в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами;

- соблюдает утверждённый учебный план, годовой календарный план, расписание занятий;

- обеспечивает кадровый состав и оформляет трудовые договоры на оказание платных дополнительных образовательных услуг;

- составляет смету доходов и расходов на предоставление платных дополнительных образовательных услуг;

- определяет организацию работы, кадровый состав ответственных лиц путём издания приказа директора Школы об организации платных дополнительных образовательных услуг.

3.51. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с Правилами оказания дополнительных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации.

3.52. Потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется путем изучения спроса детей и их родителей или иных законных представителей.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

4.1. Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители или иные законные представители обучающихся.

4.2. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются настоящим Уставом.

4.3. Обучающиеся Школы имеют право на:

получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения;

участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников;

свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

участие в управлении Школой через орган школьного самоуправления - Советы дела, Совет старшеклассников;

уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.

4.4. Обучающиеся Школы обязаны:

соблюдать Устав Школы;

добросовестно учиться и бережно относиться к имуществу Школы;

уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;

соблюдать Правила поведения обучающихся;

выполнять требования работников Школы по соблюдению установленных в Школе правил.

4.5. Родители или иные законные представители обучающихся Школы имеют право:

выбирать общеобразовательное учреждение и форму получения образования;

защищать законные права и интересы детей;

знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся;

участвовать в управлении Школой в форме, определяемой настоящим Уставом;

дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей или иных законных представителей продолжить образование в Школе.

4.6. Родители или иные законные представители обучающихся Школы обязаны:

выполнять Устав Школы, в части касающихся их прав и обязанностей;

нести ответственность за воспитание своих детей;

создавать необходимые условия для получения детьми образования;

обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

уважать права, честь и достоинство педагогических работников Школы, поддерживать их авторитет, воспитывать у обучающихся уважительное отношение ко всем работникам Школы.

4.7. Другие права и обязанности родителей или иных законных представителей обучающихся Школы закрепляются в заключаемом между ними и Школой договоре, условия которого не должны противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.

4.8. Работники Школы имеют право:

на участие в управлении Школой в порядке, определяемом Уставом;

на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

4.9. Педагогические работники Школы имеют право:

на сокращенную продолжительность рабочего времени в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

на проведение дисциплинарного расследования нарушения педагогическим работником Школы норм профессионального поведения и (или) настоящего Устава только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме (копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику);

на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методов оценки знаний обучающихся Школой, при этом выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в Школе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенных Школой;

прохождение не реже чем один раз в пять лет профессиональной переподготовки или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются муниципальным правовым актом;

получение иных социальных льгот и гарантий, установленных законодательством Российской Федерации.

4.10. Работники Школы обязаны:

выполнять Устав Школы, локальные нормативные акты Школы;

соблюдать трудовые договоры, должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка Школы;

охранять жизнь и здоровье детей;

защищать детей от всех форм физического и психического насилия;

проходить обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры;

сотрудничать с семьями по вопросам воспитания и обучения детей;

обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

5. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

5.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.3. Формами самоуправления Школой являются: Общее собрание трудового коллектива Школы, Педагогический совет Школы, Управляющий Совет Школы, Родительские комитеты, Совет старшеклассников.

5.4. Общее собрание трудового коллектива Школы (далее - Общее собрание) собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

К исключительной компетенции Общего собрания относятся:

- избрание представителей работников Школы в состав комиссии по трудовым спорам;

- защита прав и интересов работников Школы.

Общее собрание трудового коллектива Школы является правомочным, если на нем присутствуют не менее половины работников Школы.

Решения принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников Школы.

5.5. Педагогический совет Школы, объединяющий педагогических работников Школы, под председательством директора Школы:

производит обсуждение различных вариантов содержания образования, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

принимает решение о проведении в данном году промежуточной аттестации обучающихся в форме экзаменов или зачетов;

принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, а также об его оставлении на повторное обучение в том же классе, продолжении обучения в форме семейного образования и исключении обучающегося из Школы;

принимает решение о награждении обучающихся Школы в случаях, установленных настоящим Уставом;

- обсуждает годовой календарный учебный график.

5.6. Педагогический совет Школы созывается директором Школы по мере необходимости, но не реже четырех раз в учебный год.

Внеочередное заседание Педагогического совета Школы проводится по инициативе директора Школы, по требованию не менее 1/3 части педагогического коллектива.

5.7. Заседание Педагогического совета Школы является правомочным,
на нем присутствуют не менее 2/3 от общего числа педагогических работников Школы.

Решение Педагогического совета Школы принимается простым большинством голосов от присутствующих на заседании. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Школы.

Решение Педагогического совета Школы оформляется протоколом. При необходимости решение Педагогического совета реализуется приказом директора Школы.

5.8. Управляющий Совет Школы (далее - Совет) формируемый с использованием процедур выборов, назначения, кооптации и вхождения по должности, наделяется полномочиями и обязанностями как коллегиальный орган.

5.8.1. Совет создается в составе не менее 11 и не более 14 человек.

5.8.2. В состав Совета входят:

- директор Школы (вхождение по должности);

- представители работников Школы (выборы);

- представитель Управления образования (назначение);

- представители обучающихся Школы (выборы);

- представители родителей или иных законных представителей обучающихся Школы (выборы);

- кооптированные члены.

5.8.3. Представители работников Школы избираются на Общем собрании в количестве не менее 2-х человек.

5.8.4. Представители обучающихся Школы избираются на Совете старшеклассников в количестве не менее 2-х человек.

5.8.5. Представители родителей или иных законных представителей обучающихся Школы избираются в количестве не менее 3-х человек, из председателей родительских комитетов классов. Представители родителей или иных законных представителей обучающихся Школы избираются от каждой ступени общего образования.

5.8.6. Совет вправе кооптировать в свой состав иных представителей, в количестве не более 3-х человек.

5.8.7. Порядок деятельности Совета определяется Положением о деятельности Совета, утверждаемым Советом.

5.9. Компетенция Совета:

5.9.1. Исполняет круг полномочий и обязанностей в интересах реализации своих планов (в том числе годового плана работы Совета, его комитетов и комиссий) последовательного достижения высоких результатов общего образования, укрепления здоровья и обеспечения прав каждого обучающегося Школы;

5.9.2. Полномочен и обязан:

5.9.2.1. Принимать Устав Школы, вносить изменения и дополнения в него;

5.9.2.2. Устанавливать:

направления и приоритеты развития Школы (ежегодно);

показатели результатов общего образования, укрепления здоровья и обеспечения прав обучающихся Школы (ежегодно);

порядок привлечения дополнительных источников финансовых и материальных средств;

порядок введения (отмены) единой формы одежды для обучающихся и работников Школы в период учебных занятий.

5.9.2.3. Утверждать:

компонент общеобразовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов;

календарный учебный график;

правила поведения обучающихся в Школе;

режим работы Школы;

положение о договорных отношениях между Школой и родителями или иными законными представителями обучающихся;

перечень выбранных Школой учебников из утвержденных федеральных и краевых перечней учебников (ежегодно);

годовой план работы Школы по материально-техническому обеспечению и оснащению образовательного процесса, оборудованию помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями;

смету расходования дополнительных финансовых и материальных средств и отчет об ее исполнении (ежегодно);

ежегодный публичный доклад Школы о состоянии и перспективах общего образования в Школе, о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

план повышения квалификации педагогических работников Школы (ежегодно);

положение о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся (ежегодно);

план школьного контроля образовательного процесса (ежегодно);

годовой план мероприятий Школы.

5.9.2.4. Согласовывать:

отчет директора Школы об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности, муниципального задания;

сдачу в аренду Школой закрепленных за ней объектов собственности;

Правила внутреннего трудового распорядка Школы;

Положение о порядке оказания Школой дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг.

5.9.2.5. Вносить предложения Учредителю, Управлению образования:

по содержанию зданий и сооружений Школы и прилегающей к ним территории;

о расторжении трудового договора с директором Школы.

5.10. В Школе действуют на основании соответствующего положения классные родительские комитеты, которые содействуют объединению усилий семьи и Школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

5.10.1. Родительские комитеты в классах избираются на общеклассных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания, избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря.

5.10.2. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятия решений в форме предложений Педагогическому совету Школы и директору Школы, эти предложения должны быть рассмотрены с последующим сообщением о результатах рассмотрения. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.11. Совет старшеклассников - детский орган самоуправления, собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.

В Совет старшеклассников входят обучающиеся - представители от каждого класса с 9 по 11 класс.

5.11.1. Совет старшеклассников:

организует работу детского коллектива Школы;

принимает решение о проведении досуга, познавательной и трудовой деятельности обучающихся;

обсуждает формы работы;

оказывает помощь в работе клубной деятельности;

привлекает обучающихся к занятиям в кружках и спортивных секциях;

является разработчиком и организатором школьных праздников.

5.11.2. Заседание Совета старшеклассников является правомочным, если на нем присутствуют более половины его членов.

Решение Совета старшеклассников принимается 2/3 голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета старшеклассников.

Порядок деятельности Совета старшеклассников определяется Положением о Совете старшеклассников.

5.12. Непосредственное руководство Школой осуществляет на условиях срочного трудового договора, заключенного сроком на 5 лет, прошедший соответствующую аттестацию директор Школы.

Назначение директора Школы, прекращение его полномочий, заключение и прекращение срочного трудового договора с директором осуществляется Учредителем.

5.13. В случае отсутствия директора (отпуск, командировка, временная нетрудоспособность) несет его права и выполняет его обязанности, в том числе права и обязанности работодателя в трудовых отношениях с работниками Школы, заместитель директора Школы, а при его отсутствии - работник Школы, назначенный на основании приказа директора Школы, за дополнительную плату, либо лицо, назначенное Учредителем.

В случае назначения Учредителем лица, исполняющего обязанности директора, Учредитель заключает с ним срочный трудовой договор на время исполнения обязанностей отсутствующего директора Школы, за которым в соответствии с действующим законодательством и трудовым договором сохраняется место работы.

5.14. Директору Школы совмещение его должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не разрешается.

5.15. Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

5.16. Директор Школы помимо работы, определенной трудовым договором, вправе на условиях, в том числе дополнительного соглашения к трудовому договору, осуществлять преподавательскую работу в классах, группах, кружках, секциях Школы без занятия штатной должности, которая не считается совместительством.

5.17. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться директором Школы, определяется в трудовом договоре (дополнительном соглашении).

5.18. Предоставление преподавательской работы Работнику, осуществляется с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации Школы и при условии, если учителя, преподаватели, для которых Школа является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

5.19. Директор Школы является единоличным исполнительным органом Учреждения и самостоятельно решает текущие вопросы его деятельности, отнесенные к компетенции Директора федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законодательством Красноярского края, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом, трудовым договором, заключаемым с директором.

Директор не вправе решать вопросы, отнесенные к ведению Учредителя

В частности, директор Школы:

- обеспечивает выполнение муниципального задания;

- без доверенности действует от имени Школы, представляет ее во всех учреждениях, органах и организациях;

- заключает и расторгает договоры от имени Школы, выдаёт доверенности;

- обеспечивает безопасность труда и условия, отвечающие требованиям охраны и гигиены труда;

- планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Школы;

- осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников, налагает взыскания и увольняет с работы;

- открывает лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства, в порядке, установленном Бюджетным кодексом Российской Федерации;

- открывает иные счета в порядке, установленном законодательством;

- издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Школы;

- утверждает штатное расписание, структуру Школы, графики работы, расписание уроков;

- утверждает Правила внутреннего трудового распорядка Школы с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном законодательством с учетом положений настоящего Устава;

- распоряжается имуществом Школы, в порядке установленном действующим законодательством и настоящим Уставом;

- несет ответственность за деятельность Школы перед Учредителем, Управлением образования, Комитетом в пределах переданных им функций и полномочий;

- распределяет учебную нагрузку педагогических работников Школы;

- устанавливает в пределах финансовых средств заработную плату работников Школы в соответствии с системой оплаты труда, установленной в Школе.

5.20. Директор Школы несет дисциплинарную, административную и уголовную ответственность за результаты своей деятельности, в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

Также директор Школы несет:

ответственность в виде расторжения трудового договора по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, при наличии у Школы просроченной кредиторской задолженности, п. 5.21 настоящего Устава;

ответственность в размере убытков, причиненных в результате совершения Школой крупной сделки, в случае если эта сделка не была предварительно согласована с Комитетом;

ответственность за жизнь и здоровье детей и работников Школы во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности.

5.21. Предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с директором Школы, по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации определяется в следующем порядке:

- 2 (два) календарных месяца для кредиторской задолженности по оплате труда перед работниками Школы (за исключением депонированных сумм);

- 3 (три) календарных месяца для кредиторской задолженности по оплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей, уплачиваемых в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации, в том числе штрафов, пеней и иных санкций за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанности по уплате налогов, сборов, взносов и иных обязательных платежей в соответствующий бюджет бюджетной системы Российской Федерации, административных штрафов;

- 3 (три) календарных месяца для кредиторской задолженности по всем имеющимся обязательствам, превышающей стоимость над активами баланса Школы, за исключением балансовой стоимости особо ценного движимого имущества, недвижимого имущества, а также имущества, находящегося под обременением (в залоге).

5.22. Порядок комплектования штата работников Школы и условия оплаты их труда.

5.22.1. Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации заключаются срочные трудовые договоры.

5.22.2. К педагогической деятельности в Школе допускаются лица имеющие профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

5.22.3. К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

5.22.4. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором, срочным трудовым договором, должностной инструкцией.

Выполнение иных работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

6.1. Школа осуществляет свою деятельность, в соответствии с муниципальным заданием на оказание муниципальных услуг (далее - муниципальное задание), относящихся к основным видам деятельности Школы.

6.2. Муниципальное задание для Школы формирует и утверждает Управление образования в порядке, установленном постановлением Администрации ЗАТО г. Зеленогорска.

6.3. Порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы определяется постановлением Администарции ЗАТО г. Зеленогорска.

6.4. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школой осуществляется в виде субсидий из местного бюджета.

В случае сдачи в аренду, с согласия Комитета недвижимого имущества, и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.5. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется Управлением образования.

6.6. Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

6.7. Финансовое обеспечение образовательной деятельности Школы осуществляется на основе краевых нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности

6.8. Источниками формирования имущества в денежной и иных формах являются:

- регулярные и единовременные поступления от Учредителя;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- доходы, получаемые от собственности Школы;

6.9. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения деятельности Школы за счет средств Учредителя.

6.10. Доходы, полученные от приносящей доход деятельности и приобретенное за счет этих средств имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Школы.

7. ПОРЯДОК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА, ЗАКРЕПЛЕННОГО ЗА ШКОЛОЙ

7.1. Имущество Школы закрепляется за ней на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

Земельный участок, необходимый для выполнения Школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

7.2. Школа без согласия Комитета не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственником или приобретенным Школой за счет средств, выделенных собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом (в том числе путем сдачи его в аренду).

Остальным имуществом, находящимся у неё на праве оперативного управления, Школа вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено пунктами 7.3, 7.4, 7.7, 7.9, 7.11 настоящего Устава.

7.3. Совершение Школой крупных сделок согласовывается с Комитетом.

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанных с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 5 (пять) процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным её бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

7.4. Решения об одобрении сделок с участием Школы, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными в статье 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях» принимаются Управлением образования.

7.5. Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

7.6. В случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, Школа вправе вносить денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления), иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передавать им такое имущество иным образом в качестве их учредителя или участника.

7.7. Школа вправе с согласия Управления образования передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

7.8. Порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за ней муниципального имущества определяется постановлением Администрации ЗАТО г. Зеленогорска.

7.9. В случае сдачи Школой в аренду закрепленного за ней имущества, заключению договора аренды должна предшествовать проводимая Управлением образования экспертная оценка такого договора для обеспечения образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, социальной защиты и социального обслуживания детей.

Договор аренды не может заключаться, если в результате экспертной оценки установлена возможность ухудшения указанных условий. Договор аренды может быть признан недействительным по основаниям, установленным гражданским законодательством.

7.10. Заключение договоров аренды, договоров безвозмездного пользования, иных договоров, предусматривающих переход прав владения и (или) пользования в отношении муниципального имущества, которое принадлежит Школе на праве оперативного управления, может быть осуществлено только по результатам проведения конкурсов или аукционов на право заключения этих договоров, за исключением случаев, установленным действующим законодательством.

7.11. Школа с согласия Комитета на основании договора между Школой и медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и работников Школы и прохождения ими медицинского обследования.

Между Школой и медицинским учреждением, относящимся к государственной или муниципальной некоммерческой организации, отношения могут осуществляться на безвозмездной основе.

8. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

8.1. Для осуществления уставной деятельности Школа издает локальные нормативные акты, которые не могут противоречить настоящему Уставу.

8.2. Локальные нормативные акты принимаются директором Школы либо органами самоуправления Школы в зависимости от их компетенции, определенной настоящим Уставом.

8.3. Перечень видов локальных нормативных актов:

Правила, в том числе Правила внутреннего трудового распорядка работников Школы;

Положения;

Приказы и распоряжения;

Графики работы и отпусков, режим работы;

Учебные планы;

Штатное расписание Школы;

Положения, инструкции по охране труда;

Коллективный договор.

8.4. При необходимости регламентации деятельности Школы иными локальными нормативными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ ИЛИ ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

9.1. Принятие решения о реорганизации или ликвидации Школы и их проведение осуществляется в порядке, установленном постановлением Администрации ЗАТО г. Зеленогорска

9.2. Реорганизация или ликвидация Школы осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

9.3. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.4. Ликвидация Школы осуществляется:

- по решению собственника имущества Школы;

- суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Школы.

9.5. При ликвидации Школы денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития городской системы образования.

10. ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

10.1. С 01.01.2011 года до 01.01.2012 года для Школы устанавливается переходный период.

10.2. В переходный период порядок финансового обеспечения деятельности Школы, порядок и направления использования Школой доходов от сдачи в аренду имущества, переданного Школе в оперативное управление, и (или) полученных Школой от приносящей доходы деятельности определяется в соответствии с решением Совета Депутатов ЗАТО г. Зеленогорска.

11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

11.1. Утверждение Устава Школы в новой редакции, изменений в настоящий Устав осуществляются в порядке, установленном постановлением Администрации ЗАТО г. Зеленогорска.

11.2. Государственная регистрация Устава Школы в новой редакции, изменений в настоящий Устав осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Устав принят на Управляющем совете. Протокол № 10 от 21 октября 2011 г.

Распоряжение Администрации ЗАТО г. Зеленогорска от 07.12.2011 № 2483-р

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Линейно-функциональная модель организационной структуры управления МБОУ «СОШ № 172»г. Зеленогорска Красноярского края

Структура администрации

МБОУ «СОШ № 172»г. Зеленогорска Красноярского края

Приложение 5

«Согласовано»

Председатель профсоюзной организации

МБОУ СОШ № 172

г. Зеленогорск

Е.И. Горбатовская

«___» _____________ 2012 г.

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены