Разработка программы повышения конкурентоспособности учреждения

Общая характеристика принципов исследования конкурентоспособности. Знакомство с финансово-хозяйственной и маркетинговой деятельностью МБДОУ детский сад №48 "Солнечный Зайчик", особенности создания комплексной программы повышения конкурентоспособности.

Рубрика Маркетинг, реклама и торговля
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 24.10.2015
Размер файла 597,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Норма воды на одного сотрудника - 0,02 куб.м; число сотрудников - 6; потребность в воде для сотрудников: 0,02* 6 = 0,12 куб.м.

Общая потребность в воде: 5,25+0,12 = 5,37 куб.м.; цена 1 куб.м. воды - 5,57 руб.

Стоимость потребленной воды в день - 5,37*5,57 = 29,91 руб.

Количество стоков = количеству воды = 5,37 куб.м.; цена 1 куб.м. стоков - 5 руб.

Стоимость стоков: 5,37* 5 = 26,85 руб.

Итого по статье "оплата коммунальных услуг":

1080,05 + 39,51 + 40,65 = 1160,21 руб.

Итого расходов: 9883,69 руб.

Себестоимость одного дня содержания ребенка в группе выходного дня: 9883,69/70 = 141,20 руб.

При оказании данного рода услуги предлагается использовать метод «полных издержек» и установить норму прибыли в размере 20 % на одну услугу.

Расчет размера оплаты за посещение группы выходного дня приведен в таблице 15.

Таблица 15 - Расчет размера оплаты за посещение группы выходного дня

Наименование показателя

Сумма

Прямые расходы

Затраты на оплату труда основных работников

2400,0

Начисления на оплату труда

628,8

Расходы на питание

4375,0

Материальные затраты

350,0

Итого прямые расходы

7753,8

Косвенные расходы

2029,89

Итого себестоимость услуг

9783,69

Планируемая прибыль, 20 %

1956,74

Общая стоимость услуг

11740,43

Цена услуги в день для одного ребенка: 11740,43 /70 = 167,72 руб.

Принимаем цену услуги в день в размере 170 руб. в день.

Далее произведем определение точки безубыточности. По формуле (3) определим количество детей:

КД/д = КР/Ц- (ПР/КД) (3)

где КД/д - количество детей в день;

КР - косвенные расходы;

Ц - цена;

ПР - прямые расходы;

КД - количество детей.

Вывод: чтобы покрыть все произведенные издержки в день, необходимо предоставлять данную услугу 50 клиентам, после этого предела ДОУ сможет получать прибыль.

Финансовые результаты от оказания платных услуг определяются следующим образом. В таблице 16 приведена смета доходов и расходов на 2014г.

Таблица 16 - Смета доходов и расходов на 2014 г.

Наименование показателя

Квартал

1

2

3

4

Доходы всего, в т.ч.:

154,7

119,0

154,7

166,6

Расходы всего, в т.ч.:

128,9

98,9

129,9

138,8

оплата труда

41,5

31,9

41,5

44,7

начисления на оплату труда

10,8

8,1

10,8

11,7

продукты питания

56,9

43,8

56,8

61,3

оплата коммунальных услуг

15,1

11,6

150,1

16,2

расходы по обеспечению учебного процесса

4,6

3,5

4,6

4,9

Прибыль

25,8

20,1

25,9

27,8

Прибыль (убыток) от реализации работ, услуг и товаров определяется как разница между выручкой от реализации продукции (работ, услуг) в действующих ценах без налога на добавленную стоимость и затратами на ее производство и реализацию. Прибыль от организации платных образовательных услуг на 2014 г. составит 99,5 тыс. руб.

Учитывая недостаток финансирования средств из бюджета, низкий уровень оплаты труда, полученная прибыль будет направлена на совершенствование учебного процесса, ремонт оборудования, обновление материально-технической базы, поощрение работников, т.е. доходы будут реинвестированы в образовательный процесс.

Закон РФ «Об образовании» устанавливает особый режим налогообложения образовательных учреждений, который заключается в том, что налогообложению подлежит доход, полученный от предпринимательской деятельности, предусмотренной уставом, и не реинвестированный непосредственно в образовательное учреждение и (или) на непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса. Доход, полученный от предпринимательской деятельности, реинвестированный в образовательный процесс, освобождается от уплаты всех видов налогов, в том числе и от платы за землю.

Необходимым и достаточным условием для пользования данной льготой является наличие у налогоплательщика лицензии, так как именно с этим фактом Закон связывает возникновение права на льготу. Нормы Закона РФ «Об образовании» действуют непосредственно и подтверждения льготы, установленной в нем налоговым законодательством, не требуется.

По утвержденному положению о расходовании внебюджетных средств, полученных от оказания платных дополнительных образовательных услуг, принимается за 100% и распределяется следующим образом:

- приобретение учебных пособий - 30 %;

- премирование работников за квартал - 40 %;

- приобретение основных средств - 20 %;

- расходы на текущий ремонт и обслуживание помещений - 10 %.

Смета расходов внебюджетных средств на 2014 г. представлена в таблице 17.

Таблица 17 - Смета расходов внебюджетных средств на 2014 г.

Код статьи затрат

Наименование статьи затрат

Сумма

210

Оплата труда государственных служащих

39,8

310

Увеличение стоимости основных средств

19,9

225

Услуги по содержанию имущества

9,6

340

Увеличение стоимости материальных запасов

30,2

Итого расходов

99,5

Представленная выше смета расходов, составленная на основании положения «О расходовании внебюджетных средств», говорит, что вся полученная прибыль будет реинвестироваться на нужды учреждения, на совершенствование материально-технической базы, также часть средств будет направлена на поощрение сотрудников с целью их социальной защищенности. МБДОУ не будет иметь остатка денежных средств, поэтому не является плательщиком налога на прибыль.

В наши дни образование - одна из немногих и едва ли не единственная отрасль народного хозяйства, сохранившая свою целостность. Но вместе с тем ее внутренние ресурсы практически исчерпаны. Если мы не будем их пополнять, то образование может перестать существовать как само развивающаяся система. Мы можем навсегда потерять и кадровый потенциал, и материальную базу, и те многочисленные положительные наработки, которые появились за последние несколько лет в условиях свободного творческого поиска.

Основными проблемами функционирования дошкольного образовательного учреждения являются:

- недостаточное финансирование учреждения;

- неразвитость механизмов привлечения внебюджетных средств.

Оказание платных образовательных услуг позволяет организации полностью распоряжаться заработанными средствами. Платные образовательные услуги являются неотъемлемой частью хозяйственной деятельности образовательного учреждения и регулируются Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом учреждения, а также нормативно-правовой базой, регламентирующей деятельность хозяйственных субъектов.

Заключение

В процессе выполнения дипломной работы рассмотрены следующие основные вопросы - изучены теоретические основы конкурентоспособности, проведен финансово-хозяйственный анализ деятельности МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик», разработана программа повышения конкурентоспособности данного учреждения.

В теоретической части дипломной работы рассмотрены различные подходы к определению - «конкурентоспособности», факторы, влияющие на конкурентоспособность учреждения, изучены подходы и методики проведения анализа конкурентоспособности.

В аналитической части дипломной работы проведен финансово-хозяйственный анализ деятельности МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик», анализ состояния и динамики внешней и внутренней среды организации, анализ и оценка конкурентоспособности и SWOT - анализ.

Проведенный анализ деятельности МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик» за 2011-2013 годы на основании документации выявил, что:

- по качеству предоставляемой услуги учреждение не отстает от своих конкурентов;

- учреждение нуждается в привлечении дополнительных источников финансирования, которые будут способствовать укреплению материальной базы учреждения и социальной защищенности учреждения;

- при внедрении платных услуг появится возможность трудовому коллективу учреждения повысить уровень заработной платы и получить средства на укрепление материальной базы учреждения;

- результат оценки свидетельствует о том, что МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик» имеет значительные резервы для повышения конкурентоспособности по всем направлениям.

На основе проведенного анализа были выявлены потенциальные возможности дошкольных образовательных учреждений, которые могут быть использованы в качестве стратегии развития учреждения.

Затем из широкого круга возможных направлений деятельности были выбраны основные, наиболее перспективные, каждая была разработана более подробно и сделан окончательный вывод о целесообразности новой деятельности.

Анализ исполнения сметы расходов учреждения показал, что учреждение нуждается в привлечении новых источников финансирования, которые будут способствовать укреплению материальной базы учреждения и социальной защищенности учреждения.

Финансируемые из бюджета средства не могут обеспечить нормального функционирования учреждения. Суммы, выделяемые МБДОУ, бюджетных ассигнований, определяются на основе утвержденных нормативов, которые могут обеспечить около 60% реальных затрат учреждения. Установленный порядок финансирования предполагает финансирование в полном объеме только защищенных статей: заработной платы с отчислениями во внебюджетные фонды, расходы на оплату коммунальных услуг и расходов на питание, причем большая часть расходов на питание покрывается за счет родительской платы. Размер родительской платы должен покрывать 20% нужд учреждения. На финансирование остальных статей средства выделяются в очень ограниченном объеме.

В проектной части дипломной работы разработана программа повышения конкурентоспособности МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик» включающая такие мероприятия как расширение внебюджетных источников финансирования.

В условиях недостаточного финансирования дошкольное учреждение продолжает вести в полном объеме образовательный процесс и обеспечивать детей сбалансированным питанием. В таких условиях педагоги продолжают повышать свой профессиональный уровень, совершенствовать свое мастерство, при этом получая небольшую зарплату, находятся в трудном материальном положении.

При внедрении платных услуг основная задача заключалась в следующем: дать возможность трудовому коллективу учреждения повысить уровень заработной платы и получить средства на укрепление материальной базы.

Разработанное обоснование может послужить руководством к началу оказания дошкольными учреждениями платных дополнительных образовательных услуг.

В результате реализации предложенной программы в МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик»:

- меры по расширению и обновлению перечня образовательных услуг позволят привлечь новых потребителей;

- доход от сдачи в аренду неиспользуемых хозяйственных зданий даст прибыль, которая будет направлена на совершенствование учебного процесса.

- участие в спонсорских грантовых программах предприятий города даст возможность укрепления материально-технической базы учреждения (ремонт оборудования, обновление основных фондов).

Изменения в сфере экономики, реализация новых принципов планирования и формирования государственного бюджета оказывают непосредственное воздействие на сферу образования, открывают новые возможности для ее дальнейшего развития.

По итогам расчетов финансово-экономических показателей видно, что проект эффективен.

Таким образом, согласно расчетам, в ходе реализации предложенных мероприятий МБДОУ «Детский сад № 48 Солнечный Зайчик» значительно повысит свою конкурентоспособность.

Список использованных источников

1. Федеральный закон РФ от 26 июля 2006г. №135 ФЗ «О защите конкуренции»

2. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы / М.М. Алексеева - М.: Финансы и статистика, 2010. 245с.

3. Анисимова М.А., Анисимов А.В. Оценка конкурентной среды на финансовом рынке (теория и практика антимонопольного регулирования: учеб.пособие. - Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос.гос.проф.-пед. ун-т», 2011. 69с.

4. Анн X. Маркетинг: учебник для вузов / X. Анн, Г. Л. Багиев, В. М. Тарасович. - 3-е издание. - СПб.: Питер, 2010. 736с.

5. Ануриев В. Маркетинговые исследования потребительского рынка: учебное пособие / В. Ануриев, И. Муромкина, У. Евтушенко. - СПб.: Питер, 2011. 270с.

6. Астахов К.Н. Инновации промышленных предприятий и их экономический рост // Экономист, 2011, №6. С.39-42

7. Баканов М.И. Теория экономического анализа: учебник для вузов / М. И. Баканов, А. Д. Шеремет. - М.: Финансы и статистика, 2012. 432с.

8. Баринов В.А. Экономика фирмы: стратегическое планирование/ В.А. Баринов -М.:Кнорус, 2010. 240с.

9. Барышев А.Ф. Маркетинг/ А.Ф. Барышев - М.: Издательский центр «Академия», 2012. 208с.

10. Беляев В. И. Маркетинг: основы теории и практики: учебник для вузов / В. И. Беляев. - М.: КНОРУС, 2010. 672с.

11. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз/ И.К. Беляевский - М.: Финансы и статистика, 2010. 320с.

12. Белый М.Е. Бесплатные интернет-сервисы как средство повышения конкурентоспособности сетевых СМИ // Маркетинг в России и за рубежом, 2012. - №1. С.72-74. -(Интернет - маркетинг).С.25-30

13. Белоусов В. Л.Оценка конкурентоспособности фирмы " // Маркетинг в России и за рубежом, 2010. № 6. С. 109-119.

14. Васильева Г. А. Маркетинг: учебник для вузов / Г. А. Васильева. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. 208с.

15. Ю.Виссема Ханс Стратегический менеджмент / Ханс Виссема - М.: Финпресс, 2010. 272с.

16. Власова Е.И., Мокроносов А.Г. Управление конкурентоспособностью брендов. Екатеринбург: Изд-во Рос.гос.проф.-пед. ун-та, 2005. - 91с.

17. Градобоев К.Р. Логистика как фактор повышения конкурентоспособности компании //Человек и труд, 2012.№5. С.94-100.

18. Гурков И.Б.Стратегическая архитектура конкурентоспособной фирмы // ЭКО,2010. №5. С. 100-116.

19. Горемыкин В.А. Стратегия развития предприятия: учебник для вузов / В. А. Горемыкин, Н. В. Нестерова. - М.: Дашков и К, 2011. 594с.

20. 15. Голубков Е. П. Маркетинговые исследования: Теория, практика и методология: учебник для вузов / Е. П. Голубков. - М.: Финпресс, 2012. 426с.

21. Голубков Е. П. Основы маркетинга: учебник для вузов / Е. П. Голубков, М.: Финансы и статистика, 2013. 521с.

22. Грибов И.Д. Экономика предприятия: учебник для вузов / И.Д Грибов, В.П. Грузинов.- М.: Финансы и статистика, 2013. 534с.

23. Гусаров В.М. Статистика: учебное пособие для вузов / В.М. Гусаров. - М.: Финансы и статистика, 2011. 456с.

24. Драчева Е.Л. Менеджмент: учебник для вузов / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. - М.: РШФРА-М, 2012. 288с.

25. Елисеева И.И.Общая теория статистики: учебник для вузов / И.И. Елисеева, М.М. Юзбашев. - М.: Финансы и статистика, 2002. 312с.

26. В.Зайцев Л.Г. Стратегический менеджмент / Зайцев Л.Г., М.И. Соколова. - М.: Экономистъ, 2012. 416с.

27. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент / А.Т. Зуб - М.: Аспект Пресс, 2012. 415с.

28. Крючкова П. Д. Система технического регулирования в России: возможное и ожидаемое воздействие на конкуренцию // Вопросы экономики. 2010. № 11. С. 110-123.

29. Короткое А. В. Маркетинговые исследования: учебное пособие для вузов / А. В. Короткое. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 304с.

30. Латфуллин Г.Р. Теория организации: учебник для вузов / Г.Р. Латфуллин, А.В.Райченко. - СПб.: Питер. 2012. 432с.

31. Малхорта К. Маркетинговые исследования: учебник для вузов / Малхорта К., Нереш М.: Издательский дом «Вильяме». 2012. 375с.

32. Масленченков Ю.С. Стратегический и кризисный менеджмент фирмы / Ю.С. Масленченков, Ю.П. Тронин. - М.: Дашков и К, 2011. 884с.

33. Молчанов Н.Н. Метод оценки конкурентоспособности нововведений //Инновации, 2013 №6.С. 30-36.

34. Матанцев А. Н. Стратегия, тактика и практика маркетинга: Учебно-практическое пособие. А. Н. Матанцев. - М.: 2013. 267с.

35. Попов Е.В. Планирование маркетинговых исследований на предприятии: учебник для вузов / Е.В. Попов. М.: ИНФРА-М, 2012. 259с.

36. Поршнева А.Г. Управление организацией: учебник для вузов / А.Г. Поршнева, З.П. Румянцева. - М.; ИНФРА-М, 2010. 716с.

37. Погодина Г.А. Что с точки зрения менеджера определяет конкурентоспособность фирмы // Человек и труд, 2012. N 11. С. 62-65.

38. Производственный менеджмент: Учебник / Под ред. С.Д. Ильенковой. - М.: ЮНИТИ ДАНА, 2011. 583с.

39. Прыкина Л. В. Экономический анализ предприятия: учебник для вузов / Л. В. Прыкина. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. 360с.

40. Романов А.П. Маркетинг: учебник для вузов / А. Н. Романова А.Н.Корлюгов, Ю.Ю. Красильников. - М.: ЮНИТИ, 2010. 328с.

41. Руткаускас Т.К., Журухин Г.И. Экономика предприятия: учеб.пособие. / Руткаускас Т.К., Журухин Г.И. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос.гос.проф.-пед. ун-т», 2011. 216с.

42. Савченко Н.Л. Менеджмент: Конспект лекций/ Н.Л. Савченко - Верхняя Пышма, 2010. 87с.

43. Сажина М.А. Экономическая теория/ М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков. - М.: НОРМА, 2011. 446с.

44. Сивкова А. И. Практикум по анализу финансово-хозяйственной деятельности: учебное пособие для вузов / А. И. Сивкова, Е. К.Фрадкина. - Ростов на Дону: «Феникс», 2013. 448с.

45. Титова Н.Е., Кожаев Ю.П. Маркетинг: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / Н.Е. Титова, Ю.П. Кожаев. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. 248с.

46. Токарев Б.Е. Маркетинговые исследования: учебник для вузов / Б.Е. Токарев. ЕМ.: Экономистъ, 2010. 620с.

47. Чуева Л.Н. Экономика фирмы: Учебник для студентов вузов/- 2-е изд. М.: ИТК «Дашков и К», 2010. 380с.

48. Фатхутдинов Р.А. Организация производства/ Р.А. Фатхутдинов - М.: ИНФРА-М, 2013. 672с.

49. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. /Р.А. Фатхутдинов - М.: ЗАО «Бизнес - школа «Интел-синтез». 2012. 195с.

50. Хершген X. Маркетинг: основы профессионального успеха: учебник для вузов / X. Хершген. - М.: ИНФРА-М 2010. 398с.

51. Хруцкий В.Е. Современный маркетинг: настольная книга по исследованию рынка Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / В. Е. Хруцкий. - М.: Финансы и статистика, 2013. 381 с.

52. Шуляк Б. Н. Финансы предприятий: Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К"», 2011. 567 с.

53. Экономика: Учебник.3-еизд., / Под ред. А.С.Булатова.-М.: Юристъ, 2012. 154с.

54. Экономика предприятия: Учебник, / Под ред. О.И. Войкова. - 2-е изд. - М.: 2010. 896 с.

55. Юданов А.Ю. Конкуренция: теория и практика. Учебное пособие. 3-е изд., переработанное и дополненное. М.: Тандем, 2012. 300с.

56. Ярин Г.А. Экономика фирмы: Учебник. Екатеринбург: Изд-во Уралгос. экон. ун-та, 2010.

57. Яшин Н.С. Конкурентоспособность промышленного предприятия: методология, оценка, регулирование. Саратов: ИЦ СГЭА, 2012. - 230с.

58. http://www.inventech.ru/lib/predpr/predpr0041/ - центр креативных технологий Грибов В. «Конкурентоспособность предприятия»

59. http://www.logistics.ru/9/2/i20_64.htm - отраслевой портал А.Н. Захаров д.э.н. МГИМО (У) МИД РФ «Конкурентоспособность предприятия: сущность, методы оценки и механизмы увеличения» Бизнес и банки N 001-002 стр. 1-5 от 09.01.2013

60. http://exsolver.narod.ru/Artical/Managem/competetion.html - статья Менеджмент - маркетинг, Соколова Л.В. «Конкурентоспособность предприятия и критерии её оценки».

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие конкурентоспособности товара. Содержание маркетинговой деятельности на предприятии по повышению конкурентоспособности продукции. Подходы и методики оценки уровня конкурентоспособности продукции. Направления повышения конкурентоспособности товара.

    дипломная работа [113,2 K], добавлен 24.06.2010

  • Понятие, факторы и стратегии конкурентоспособности. Основные маркетинговые методы оценки и повышения конкурентоспособности компании. Состояние конкуренции на рынке строительных услуг. Рекламная политика как инструмент повышения конкурентоспособности.

    дипломная работа [571,2 K], добавлен 22.01.2015

  • Взаимосвязь маркетинга и конкурентоспособности образовательного учреждения. Повышение конкурентоспособности ФГОУ СПО "Оренбургский государственный колледж" посредством совершенствования маркетинговой деятельности учреждения профессионального образования.

    дипломная работа [885,3 K], добавлен 16.07.2015

  • Методы оценки конкурентоспособности предприятия. Оптимальное удовлетворение потребностей потребителей как способ повышения конкурентоспособности продукции. Анализ маркетинговой деятельности и эффективность предложений по повышению конкурентоспособности.

    курсовая работа [91,9 K], добавлен 08.08.2011

  • Понятие конкурентоспособности продукции в маркетинге. Параметры конкурентоспособности товара. Методология оценки конкурентоспособности товара. Разработка программы по конкурентоспособности товара. Наличие эффективной стратегии маркетинга и сбыта.

    курсовая работа [39,6 K], добавлен 11.12.2006

  • Содержание понятия и факторы конкурентоспособности фирмы. Особенности конкуренции и оценки конкурентоспособности фирмы в сфере услуг. Разработка конкурентной стратегии фирмы. Максимизация прибыли и расширение масштабов хозяйственной деятельности.

    дипломная работа [209,2 K], добавлен 23.05.2012

  • Понятие конкурентоспособности товара. Исследование конкурентоспособности продуктов и эффективности маркетинговой деятельности. Конкурентоспособность и качество, их место в стратегии маркетинга. Вицы конкуренции и оценка состояния конкурентной среды.

    курсовая работа [119,9 K], добавлен 09.10.2004

  • Объективная необходимость обеспечения конкурентоспособности банка в условиях рыночной экономики. Управление маркетингом как фактор повышения рентабельности. Исследование уровня конкурентоспособности услуг АО "Нурбанк" и разработка путей ее повышения.

    дипломная работа [219,4 K], добавлен 26.02.2011

  • Понятие о конкурентоспособности продукции предприятия, ее критерии, факторы и показатели. Характеристика конкурентных сил. Оценка эффективности маркетинговой деятельности хлебокомбината и его положения в отрасли, пути повышения конкурентоспособности.

    дипломная работа [794,0 K], добавлен 05.06.2012

  • Сущность, факторы и методы оценки конкурентоспособности продукции. Краткий анализ рынка цифровой техники. Характеристика и основные показатели коммерческой деятельности ООО "DNS". Способы повышения конкурентоспособности товара неценовыми факторами.

    курсовая работа [2,6 M], добавлен 21.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.