Текстовые задачи в курсе алгебры основной школы
Понятие текстовых задач, их типология, роль и место в курсе школьной алгебры. Психолого-педагогические основы формирования умения решать текстовые задачи, этапы и методы обучения. Разработка системы задач по алгебре для самостоятельного решения учащимися.
| Рубрика | Математика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.03.2011 |
| Размер файла | 770,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Никольский, С. М., Потапов, М.К., Решетников, Н.Н., Шевкин А.В. Алгебра 7 класс [Текст].- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2000.- 285 с.
Никольский, С. М., Потапов, М.К., Решетников, Н.Н., Шевкин А.В. Алгебра 8 класс [Текст].- 2-е изд.- М.: Просвещение: АО «Московские учебники», 2001.- 287 с.
Никольский, С. М., Потапов, М.К., Решетников, Н.Н., Шевкин А.В. Алгебра 9 класс [Текст].- 2-е изд.- М.: Просвещение: АО «Московские учебники», 2002.- 255 с.
Пойа Д. Как решать задачу: Пособие для учителей [Текст].- 2-е изд.- М.: Государств. учеб. - педагогич. изд. министерства просвещения РСФСР, 1961.- 205 с.
Психология. Словарь [Текст] /Под общ. ред А. В. Петровского, М. Г.- 2 - е изд., испр. и доп. М.: Политиздат, 1990.- 490.- 490 с.
Самостоятельная деятельность учащихся при обучении математике и формирование умений самостоятельной работы: Сборник статей [Текст] / Сост. С. И. Демидова, Л. О. Денищева.- М.: Просвещение, 1985.- 235с.
Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе [Текст]/ Л.В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович. - 3-е изд. - М. : Просвещение, 2008. - 191 с.
Старинные занимательные задачи [Текст] / Под ред. С. Н. Олехник.- М.: Изд. отдел УНЦ ДО МГУ, 1996.- 152 с.
Туманов, С. И. Поиски решения задачи: Кн. для учителей [Текст].- М.: Просвещение, 1994.- 280 с.
Учебные стандарты школ России. Государственные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. В 2 кн.: Кн. 2. Математика. Естественно - научные дисциплины [Текст] / Под ред. В. С. Леднёва, Н. Д. Никандрова, М. Н. Лазутовой.- М.: ТЦ. Сфера, Прометей, 1998.- 336 с.
Фридман, Л. М. Психолого - педагогические основы обучения математике в школе: Кн. для учителей [Текст].- М.: Просвещение,1983.-192 с.
Фридман, Л. М. Что такое математика [Текст].- М.: КомКнига, 2005.- 192 с.
Шевкин, А. В. Роль текстовых задач в школьном курсе математики [Текст] // Математика.- 2005.- № 17.- С. 23 -30.
Шевкин, А. В. Текстовые задачи: 7 - 11 кл.: Учеб. пособие по мат. [Текст].- М.: «ТИД РУССКОЕ слово» - РС, 2002.- 184с.
Шклярова, Т. В. Как научить вашего ребёнка решать задачи [Текст].- М.: «Грамотей», 2004. - 128 с.
Школьная энциклопедия математики [Текст] /Под ред. С. М. Никольского.- М.: Науч. изд. Большая Энциклопедия, 1996.- С. 333 - 334.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Структура текстовой задачи. Условия и требования задач и отношения между ними. Методы и способы решения задач. Основные этапы решения задач. Поиск и составление плана решения. Осуществление плана решения. Моделирование в процессе решения задачи.
презентация [247,7 K], добавлен 20.02.2015Понятие "задача" в начальном курсе математики и её решения в начальных классах. Различные подходы к обучению младших школьников решению текстовых задач. Методические приёмы обучения решению простых задач. Разработка фрагментов уроков по данной проблеме.
курсовая работа [367,4 K], добавлен 15.06.2010Тригонометрические уравнения и неравенства в школьном курсе математики. Анализ материала по тригонометрии в различных учебниках. Виды тригонометрических уравнений и методы их решения. Формирование навыков решения тригонометрических уравнений и неравенств.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 06.05.2010Понятие текстовой задачи, ее роль в процессе обучения математике. Изучение основных способов решения текстовых задач, видов их анализа. Применение метода моделирования в обучении решению данных заданий. Описание опыта работы учителя начальных классов.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 13.01.2015Теоретические аспекты обучения решению уравнений в 8 классе. Основные направления изучения линий уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Методико-педагогические основы обучения решению квадратных уравнений.
курсовая работа [134,3 K], добавлен 01.07.2008Развитие аналитического, логического, конструктивного мышления учащихся и формирование их математической зоркости. Изучение тригонометрии в курсе геометрии основной школы, методы решения нестандартных задач из курса 8 класса и из альтернативных учебников.
курсовая работа [396,0 K], добавлен 01.03.2014Основные направления развертывания линии уравнений и неравенств в школьном курсе математики, ее связь с числовой и функциональной системой. Особенности изучения, аналитический и графический методы решения уравнений и неравенств, содержащих параметры.
курсовая работа [235,2 K], добавлен 01.02.2015Задачи и методы линейной алгебры. Свойства определителей и порядок их вычисления. Нахождение обратной матрицы методом Гаусса. Разработка вычислительного алгоритма в программе Pascal ABC для вычисления определителей и нахождения обратной матрицы.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.02.2013Логический синтез устройства с использованием соотношений булевой алгебры. Составление таблицы истинности. Основные соотношения булевой алгебры. Логическая функция в смысловой, словесной, вербальной, табличной и аналитической математической формах.
лабораторная работа [83,6 K], добавлен 26.11.2011Анализ особенностей методической деятельности учителя начальных классов при обучении учащихся решению задач с пропорциональной зависимостью. Роль задач в формировании учебной деятельности младших школьников. Виды задач в начальном курсе математики.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 07.01.2015
