Предмет фармакологии как науки о действии лекарственных веществ на живые организмы, ее история и основные задачи. Особенности применения лекарственных средств у новорожденных и детей раннего возраста. Побочные лекарственные реакции у пожилых пациентов.

Изучение особенностей применения лекарственных средств лицами пожилого возраста в амбулаторных условиях. Физиологические особенности организма при старении. Фармакотерапия и фармакодинамика лекарственных средств (всасывание и распределение) у пожилых.

Исследование клинических проявлений, причин, механизмов возникновения боли. Изучение принципов её профилактики и лечения. Принципы оценки боли. Основные причины острого болевого синдрома. Классификация хирургических вмешательств по степени травматичности.

Основные механизмы и виды действия лекарственных веществ. Показания для применения и побочные эффекты мезатона, нейролептиков, антидепрессантов. Различия в действии гепарина и варфарина. Пути преодоления резистентности к химиотерапевтическим средствам.

Этиология, патогенез, классификация, проявления ревматоидного артрита. Изучение рабочей классификации клинических форм ревматоидного артрита. Рассмотрение особенностей применения лечебной физкультуры с целью физической реабилитации больных детей.

Анестезия в амбулаторной практике. Особенности сбора анамнеза с целью оценки риска анестезии. Выбор метода и специфика ее проведения. Методики проведения общей анестезии в амбулаторной стоматологии. Анестезия при некоторых сложных методах исследования.

Исследование физиологии центральной нервной системы в целях анестезиологического обеспечения нейрохирургических операций. Особенности регуляции мозгового кровообращения. Влияние анестетиков и вспомогательных средств на ЦНС, защита мозга от ишемии.

Анатомо-физиологические особенности детского организма. Гигиенические требования для проведения массажа ребенка первого года жизни: основные приемы и техника. Профилактический массаж и гимнастика. Общие показания и противопоказания применения массажа.

История развития фармацевтических технологий. Понятие и задачи микрокапсулирования; методы их получения: дражирование, распыление, центрифугирование. Особенности создания прологнированных форм медицинских препаратов. Назначение микродраже и спансул.

Характеристика инфузионных растворов как лекарственной формы. Особенности получения воды для инъекций, общая характеристика используемой аппаратуры. Наполнение и укупорка флаконов. Стерилизация инфузионных растворов. Регламент на изготовление раствора.

Протоколы дентальной имплантации – одноэтапный и двухэтапный, их сравнительная характеристика, преимущества и недостатки, условия практического применения. Этапы изготовления мостовидного протеза и основные требования к нему, оценка эстетичности вида.

Общение и его значимость в лечебной деятельности. Особенности отношений между врачом и больным. Общение с пациентом как важнейший элемент процесса лечения. Характеристика видов общения: примитивное, формально-ролевое, ролевое, духовное и "контакт масок".

Вирус иммунодефицита человека. Эпидемиологические, патогенетические особенности и вероятность перехода в хронические формы вирусных гепатитов. Активность механизмов передачи инфекции. Основные группы лекарственных препаратов, применяющиеся для лечения.

Анализ заболевания раком легкого: этиология, патогенез, клиническая картина, психологические особенности. Особенности работы онкологического отделения. Результаты анкетирования пациентов и сестринского персонала торакального хирургического отделения.

Причины, условия и механизмы развития ММД (минимальные мозговые дисфункции). Постнатальный период развития. Клиническая картина неврологических проявлений. Методика исследования ММД Тулуз–Пьерона. Диагностические критерии минимальных мозговых дисфункций.

Механизмы воздействия психотравмирующих факторов (стрессов, конфликтов, кризисных состояний) на психику. Распространенность психосоматических расстройств, классификация психосоматических заболеваний. Общие признаки психосоматических расстройств.

Задержка психического, физического и речевого развития детей при заболевании гортани, влияние болезни на формирование эмоционально-волевой сферы. Проведение комплексного обследования ребенка для выявления факторов, влияющих на формирование его организма.

Особенности лекарственной терапии пожилых лиц, критерии оценки реальной эффективности и безопасности отдельных психофармакологических препаратов и их сочетаний в геронтопсихиатрической практике. Повышение чувствительности к психотропным средствам.

Понятие о спортивном сердце и регуляция его функции: гетерометрическая, гомеометрическая, нейрогуморальная. Инотропный эффект изменения частоты сокращений. Внутрисердечная нервная система и физиологическое спортивное сердце: мышечная работа с нагрузкой.

Методы амбулаторного обследования и виды нозологии. Особенности клинического развития стоматологических заболеваний у детей. Практические рекомендации, использующиеся в стоматологической практике детского приема. Качества, которыми должен обладать врач.

Характеристика недоношенного ребенка. Особенности дыхания, признаки возникновения осложнений. Организация сестринского ухода при выхаживании недоношенного новорожденного. Особенности работы медицинской сестры на отделении выхаживания недоношенных детей.

Определение понятий "хоспис" и "паллиативная помощь". История становления и развития хосписа. Проблемы оказания паллиативной помощи в России. Особенности психологической помощи медсестры в хосписной и паллиативной помощи при болевых ощущениях у пациентов.

Влияние курения на здоровье человека, его последствия. Статистика курящих людей в России. Мероприятия по профилактике табакокурения среди населения. Деятельность врачей и медицинских сестер, направленная на устранение трех препятствий отказа от курения.

Организация оказания урологической помощи в условиях мегаполиса. Симптоматика болезней мочевых путей и половых органов. Составление плана медсестринских вмешательств для пациентов в послеоперационном периоде на примере ГУЗ "Городская Покровская больница".

Изучение особенностей работы медсестры с диспансерными больными. Проведение иммунизации населения в рамках национального календаря. Порядок и правила подготовки к диагностическим и лабораторным методам исследованиям. Охват пациентов стационарами на дому.

Сроки выполнения реабилитационных мероприятий в период восстановительного лечения. Специалисты, занимающиеся реабилитацией. Работа медицинской сестры в отделении. Эффективность проводимой реабилитации в детском реабилитационно-восстановительном центре.

Анатомо-физиологические особенности детей в различные периоды жизни. История создания и значение шкалы Апгар. Сравнительная характеристика доношенных, недоношенных и переношенных детей. Анализ детского грудного вскармливания, а также введения прикорма.

Описание достижений ребенка в период раннего детства. Развитие зрительной системы, восприятия и памяти. Формирование к трем годам устойчивых мозговых структур, отвечающих за процесс запоминания. Развитие воображения, мышления, речи и общения ребенка.

Особенности помесячного развития ребенка в возрасте до года. Требования к уровню умственного и физического развития малышей, их достижения и становление личностных качеств. Обоснование эмоциональной привязанности к матери в середине исследуемого периода.

Врожденные пороки развития заднего прохода и прямой кишки, частота выявления заболевания. Клиническая картина и лечение. Техника создания колостомы. Повреждение запирательного аппарата во время первичной коррекции порока, послеоперационное лечение.