Влияние стилей семейного воспитания на процесс формирования базовых качеств личности ребенка с нарушением слуха, в сравнительном аспекте с нормально слышащими детьми
Формирование личности, развитие личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Изучение и исследование стилей семейного воспитания. Рекомендации родителям по созданию благоприятных условий для развития личности детей с нарушениями слуха.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 04.02.2011 |
| Размер файла | 62,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
18. Выготский Л.С. Сборник сочинений. - М., Т5, 1963.
19. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. - М, 1991.
20. Дементьева И.Ф. Российская семья: проблемы воспитания. Руководство для педагогов. - М.: Гос. науч. исслед. институт, 2000.
21. Доронова Т.В. Защита прав и достоинства маленького ребенка. // Дошкольное воспитание - 2000. -№9
22. Дубровина И.В. и др. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. - М.: «Академия», 1999.
23. Ермакович В.Д. Организация работы с родителями в специализированном дошкольном учреждении. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003- №1.
24. Гарбузов В.И. От младенца до подростка: Размышление о развитии и воспитании ребенка. -СПб.: Ресликс, 1996.
25. 3еньковский В.Д. Психология детства. - М, 1996.
26. 3анодная В.М., Циликова О.П. Если в семье есть дети. - М., Московский рабочий, 1961.
27. Заорска Мажена. Положение слепоглухих детей и их семей в Польше. // Дефектология. -2002. -№6.
28. Кам-Калик В.А. Семейная педагогика: Педагогические раздумья о проблеме воспитания детей в семье. - Грозный, 1987.
29. Киреева П.А., Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье. - Л, 1986.
30. Ключарева И.Р. О поведении детей. - М.: Учпедгиз, 1954г.
31. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика, 1988г.
32. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М, 1998.
33. Лезгафт П.Р. Семейное воспитание детей и его значение. М.: Педагогика. 1991.
34. Лисина Н. И. Общение и его влияние на развитие психики дошкольника.- М.. 1974г.
35. Леонтьев А.П. Деятельность, сознание, личность. - М, 1977.
36. Морозова О.В. Педагогика семьи. - Омск, ОМППУ, 2000.
37. Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л. Курс лекций по детской патопсихологии. - Ростов - на -Дону.: «Феникс», 2000.
38. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. - М.: «Владос», 1997.
39. Московкина А.Г. Изучение стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку учителей и родителей. // Дефектология. - 2000.- №2
40. Нефедов В.И.. Щербань Ю.Ю. Искусство воспитания в семье. - Минск, 1971.
41. Немов Р.С. Психология М.: Просвещение. 1995.
42. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. -* М., Просв.1996 г.
43. Павлова Л. Раннее детство: у истоков развития личности. II Дошкольное воспитание № 11 - 1999г. - с. 94
44. Панина Н.Г. Дорогие родители. - Лениздат, 1975.
45. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психологический словарь, М. 1990.
46. Писарева Л.В. Некоторые вопросы воспитания детей. М.: Учпедгиз. 1965.
47. Половкина О.Б. Психолого-педагогическая работа дефектолога с родителями в отделении по выхаживанию и реабилитации маловесных детей. // Дефектология - 2003. -№2
48. Прозоров Г.С. Наследственность и воспитание. - М, 1960.
49. Резвольт И.К.Опыт воспитания детей в семье / Под ред. Бунеля, 1959.
50. Семаго М.М. Психологические и когнитивные детерминанты семьи в процессе медико-генетического консультирования. // Дефектология 1991 - №2
51. Смирнова Е.О. Психология ребенка- М.: Школа-пресс, 1997.
52. Смирнова Е.О., Быкова М. В. Структура и динамика родительского отношения. // Вопросы психологии №3 - 2000 г. 1
53. Сироткин Л.О. Формирование личности ребенка: проблема устойчивости, Казань, 1992.
54. Спицин П.П., Печерскнй М.С., Чарлый Б.М. Семья: тысячи проблем воспитания. - Пермь: Книжное издательство, 1988.
55. Сухомлинский В.А. Мудрость родительской любви. - М.: Молодая гвардия, 1988.
56. Терре А. Ошибки родителей - М. Прогресс Универс. 1993.
57. Толстых А.В. Взрослые дети: парадоксы общения - М., Педагогика, 1988.
58. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности - М.: Мысль, 1987.
59. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология - М, Академик, 1996.
60. Флейк-Хобеон К. Развитие ребенка и его отношений с окружающими -М, 1993.
61. Харчев А.Б. Общество, семья, воспитание // Политическое самообразование 1987-№2 С.38-46.
62. Хорош С.М. Влияние позиций родителей на ранние развитие аномального ребенка. // Дефектология. - 1991. -№3.
63. Чудновский В. Э. Нравственная устойчивость личности. Психологические исследования. - М., Педагогика, 1981 г.
64. Шевандрин Н.Н. Психология, коррекция и развитие личности - М, 1988.
65. Шипицина Л.Н. Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. СПб: Детство-пресс, 1998.
66. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / под ред. Давыдова В.В., Зинченко В.П. - М, 1989.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие семьи в науке. Классификация типов семейных взаимоотношений и стилей семейного воспитания. Влияние типа семейных взаимоотношений и стиля воспитания на формирование личности дошкольника. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие детей.
курсовая работа [86,3 K], добавлен 09.06.2015Изучение содержания экологического воспитания детей дошкольного возраста. Игра как метод воспитания детей с нормальным и нарушенным слухом. Использование игровых методов как средства формирования экологических представлений у детей с нарушениями слуха.
дипломная работа [295,1 K], добавлен 30.10.2017Содержание семейного воспитания глухих и слабослышащих детей. Формирование словесной речи ребенка с использованием остаточного слуха. Роль семьи в социализации неслышащего ребенка. Фазы психологического осознания факта рождения ребенка с нарушениями.
реферат [17,9 K], добавлен 24.02.2011Ознакомление с особенностями развития изобразительной деятельности дошкольников с нарушением слуха. Рассмотрение содержания коррекционно-педагогической работы по обучению сюжетному рисунку детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.
дипломная работа [319,4 K], добавлен 14.10.2017Формирование нравственных чувств в онтогенезе детей с сохранным и нарушенным слухом. Народная сказка как средство нравственного воспитания ребенка. Коррекционная работа по развитию нравственных чувств детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.
дипломная работа [124,3 K], добавлен 27.11.2012- Развитие двигательной деятельности старших дошкольников с нарушениями слуха в свободной деятельности
Развитие двигательной деятельности у детей с нормальным слухом и с нарушениями слуха. Изучение уровня развития двигательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Разработка мероприятий коррекционно-педагогической работы.
дипломная работа [962,3 K], добавлен 25.10.2017 Развитие слухового восприятия (СВ) у нормально развивающихся дошкольников и у дошкольников с нарушениями слуха. Дидактическая игра (ДИ) в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию ДИ в развитии СВ.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.10.2017Семья как социальный институт формирования личности подростка. Классификация родительских стилей воспитания в зарубежной и отечественной психологии. Исследование взаимосвязи развития личностных особенностей подростка от стиля родительского воспитания.
курсовая работа [49,9 K], добавлен 27.05.2016Роль семьи в социализации личности. Характеристика стилей воспитания: авторитарный, демократический, либеральный и попустительский. Понятие гипопротекции и гиперпротекции. Противоречивое и гиперсоциализирующее воспитание. Жесткое обращение с ребенком.
курсовая работа [39,3 K], добавлен 30.10.2011Изучение российских традиций семейного воспитания. Формирование первого целостного представления о мире, закладка фундамента человеческой личности. Анализ традиций и современной практики семейного воспитания. Семья как среда формирования личности.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 01.07.2014
