Методика обучения школьников монологическому высказыванию на лингвистическую тему с использованием электронной презентации (5 класс)

42. Воскресенская Н.М. Обновление содержания образования в школах капиталистических стран / Н.М.Воскресенская, В.С.Митина // Сов. педагогика. - 1984. - №9. - С. 120.

43. Вульфсон Б.Л. Мировое образовательное пространство в зеркале сравнительной педагогики. [Текст] / М. С.27-42

44. Вульфсон Б.Л., Малькова З.А., Сравнительная педагогика. История и современные проблемы. [Текст] / Изд-во УРАО, М. - 2003. - 177 с.

45. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в6т. Т. 2. Проблемы общей психологии / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика, 1982. - 504 с.

46. Гавриленко А.Ю. Моделирование уроков в классах с полиэтническим составом учащихся (5 класс) : автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2017. - 19 с.

47. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. 5-е изд., стереотип. -- М.: КомКнига, 2007. -- 144 с. -- (Лингвистическое наследие XX века).

48. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. -- 2-е изд., перераб. и доп.

-- М.: АРКТИ, 2003. -- 192 с.

49. Геро И.К. Активизация речевой деятельности учащихся 5-7 классов средствами живописи и музыки : автореф. дис. … канд. пед. наук. - М., 2017. - 24 с.

50. Глухов В., Ковшиков В. Психолингвистика. Теория речевой деятельности. М.: Изд-во: АСТ , 2007. - 318 с.

51. Грищенко Т.А. Риторика. 5 класс. Поурочное планирование. - МЖ

«Грамотей», 2006. - 64 с.

52. Громова Л.Ю. Обучение сжатию текста на занятияx по русскому языку.

// Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского языка как иностранного.- М.: Издательство «Спутник +», 2016.- C. 438-443

53. Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю. Русский язык. 10-11 классы. Раздел

«Язык и речь. Система языка»: учеб.пособие / Н.М. Девятова, Е.Ю.Геймбух. - М.: Интеллект-Центр, 2013. - 160 с.

54. Дейкина А.Д. Моделирование урока русского языка на основе текста. // Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество: сборник трудов по материалам VII Всеросс. науч.-практ. конф. - М.: Из-во

«Флинта», 2016. - 375с. - С.47-52

55. Демьянков В.З. Понимание как интерпретирующая деятельность / В.З.Демьянков // Вопросы языкознания. - 1983. - №6. - С. 58-67. http://scorcher.ru/neuro/neuro_sys/understanding/understanding2.php [Электронный ресурс]. URL: (дата обращения 04.10.2016).

56. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. [Текст] - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 3003. - 240 с.

57. Джуринский А.Н. Сравнительная педагогика: учебник для магистров. / 2-е изд., перераб. И доп. -М. : Издательство Юрайт, 2014. - 440с.

58. Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование

/ Г.Д. Дмитриев. - М., Народное образование, 1999. - 208 с.

59. Добротина И.Г., Коптелова С.В. Русский язык. Портфель моих достижений. 5 класс. Учебное пособие для общеобразоват. организаций, «Просвещение» М.: 2015. - 64 с.

60. Егорова Н.В. Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс. - 2-е изд., перераб. - М.: ВАКО, 2016. - 416 с.

61. Еремеева А.П. Аспекты изучения выразительных средств на уроках русского языка // Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского языка как иностранного: Коллективная монография. - М.: Издательство «Спутник+», 2016. - 715 с.

62. Жинкин Н.И Мышление и речь. : сб. статей / Н.И. Жинкин; под. ред. Н.И. Жинкина и Ф.Н. Шемякина. - М.: Изд-во Акад. Ед. наук РСФСР, 1963. - 272 с.

63. Жинкин Н.И. Механизмы речи. / Н.И. Жинкин. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. - 370 с.

64. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. / Н.И. Жинкин. - М.: Наука, 1982. - 157 с.

65. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи/В кн.: В защиту живого слова. - М., 1966. С. 175. [Электронный ресурс]. URL: http://www.studfiles.ru/preview/5250582/page:18/ (дата обращения 23.07.2016).

66. Заграничная Н.А. Проектная деятельность в школе: учимся работать индивидуально и в команде. Учебно-методическое пособие. / Н.А.Заграничная И.Г. Добротина. - М.: «Интеллект-Центр», 2013 - 196с.

67. Зайцева О.Н. Рабочая тетрадь по русскому языку. Задания на понимание текста. 5 класса. ФГОС / О.Н. Зайцева. - 6-е изд., перераб. И доп. - М.: Издательство «Экзамен», 2017. - 126 с.

68. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности. / И.А.Зимняя. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2001. - 432 с.

69. Иванов О.А. Тактики активизации познавательного интереса учащихся 5-7 классов. / Москва - 2016. - 168 с.

70. Идеи А.В. Текучева в новом методическом времени. (К 110-летию со дня рождения академика АПН СССР А.В. Текучева) / Коллективная монография. - М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2013. - 100 с.

71. Ипполитова Н.А. Общая риторика: учебное пособие. / Н.А.Ипполитова, Е.Л. Ерохина и др. - М.: Издательство «Экзамен», 2012. - 397 с.

72. Ипполитова Н.А. Риторика: учеб. / З.С. Смелкова, Н.А. Ипполитова, Т.А. Ладыженская и др.; под ред. Н.А. Ипполитовой. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 448 с.

73. Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку в школе : учеб. пособие для студентов пед. вузов. -- М.: Флинта, Наука, 1998. -- 176 с.

74. Казарцева О.М. Культура речевого общения. Теория и практика: учеб. пособие для студентов педагогических учебных заведений, ФЛИНТА, 1998. - 496 с.

75. Каменская О.Л. Текст и коммуникация: учеб. пособие для ин-тов и фак- тов иностр. яз. / М.: Высш. шк., 1990. --152 с.

76. Капранова М.Н. Методика проектирования уроков в современной информационной образовательной среде. Опыт работы по ФГОС ООО

/ М.Н. Капранова. - Волгоград : Учитель. - 98 с.

77. Касицина Н. Как развить в ученике способность к выбору: педагогика поддержки: тактика содействия / Н.Касицина, Н.Михайлова, С.Юсфин.

– М.: Чистые пруды, 2007. - 32 с.

78. Комиссарова Л.Ю. Возможности систематической организации словарной работы на уроках русского языка для развития функциональной грамотности учащихся // Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского языка как иностранного. - М.: Издательство «Спутник +», 2016. - с. 536-543

79. Костомаров В.Г. Язык в соотношении культуры и цивилизации // III Международные Лихачевские чтения. 22-23 мая. / Международные Лихачевские научные чтения. Глобализация и диалог культур. Избранные доклады (1995-2015) / сост. и науч. ред. А.С.Запесоцкий. -- СПб. : СПбГУП, 2015. -- 80 с.

80. Кульбеда Н.В. Развитие информационной компетенции учащихся в проектной деятельности с компьютерной презентацией : дис. … канд. пед. наук. - г. Казань - 2005. - 161 с.

81. Ладыженская Т.А. Живое слово: Устная речь как средство и предмет обучения: Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. лит.» - М.: Просвещение, 1986. - 127 с.

82. Ладыженская Т.А. Методика развития речи на уроках русского языка: кн.для учителя. / Н.Е. Богуславская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова и др.; под ред. Т.А. Ладыженской. - 2-е издание, М.: Просвещение, 1991.

- 240 с.

83. Ладыженская Т.А. Обучение речевым жанрам в курсе школьной риторики: понятие о речевых жанрах. / Т.А. Ладыженская, Н.В.Ладыженская // Русская словесность. 2002. - №4. - С. 65-70.

84. Ладыженская Т.А. Практическая методика русского языка. 5 класс: кн. для учителя. / Т.А. Ладыженская, Л.М. Зельманова. - 3-е изд., с измен.

- М.: Флинта, Наука, 1999. - 328 с.

85. Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной речи учащихся : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.А. Ладыженская. М., 1972. - 44 с.

86. Ладыженская Т.А., Зельманова Л.М. Практическая методика русского языка, 5 кл.: кн. для учителя. - 3-е изд., с измен. - М.: Флинта: Наука, 1999. - 328 с.

87. Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Баранов М.Т. и др. Русский язык. Методические рекомендации. 5 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова, М.Т.Баранов и др. - М.: Просвещение, 2012. - 144 с.

88. Лазарева А.С. Использование мультимедийной презентации для обеспечения качества обучения говорению на иностранном языке (испанский язык, неязыковой вуз, начальный этап). / дис. … канд. пед. наук, г. Томск - 2007. - 246 с.

89. Ларионова Л.Г. Дидактический материал по русскому языку. 5 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л.Г. Ларионова. - Ростов н / Д: Феникс, 2015. - 284 с.

90. Лебедева М.Ю. «Новая грамотность»: что такое мультимодальные тексты. [Электронный ресурс]: URL: (дата обращения 12.03.2017) http://www.pushkin.institute/news/detail.php?ID=5203

91. Левинзон А.И. Русский язык. Развитие письменной речи: 5-6 классы: рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват. организаций / А.И.Левинзон. - М.: Вентана-Граф, 2016. - 64 с.

92. Левкова Л.Ю. Обучение говорению как способу переработки информации с целью создания учащимися вторичных текстов (на уроках русского языка в 9 классе). / дис. … канд. пед. наук. - М. - 2010. - 205 с.

93. Леонтович А.В., Саввичев А.С. Исследовательская и проектная работа школьников 5-11 классы. / Под ред. А.В. Леонтовича. - 2-е изд. - М.: ВАКО, 2016. - 160 с.

94. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М., 1997. - 287 с.

95. Леонтьев А.А. Основы теории речевой деятельности, Академия Наук СССР, институт языкознания, Издательство «НАУКА», М.: - 1974. -- 368 с.

96. Леонтьев А.А. Педагогическое общение / под ред. М.К.Кабардова. - 2-е изд, перераб. и дополн. - М.: Нальчик, 1996. - Серия «Библиотека психолого-педагогической литературы». - 96 с.

97. Леонтьев А.А. Психология общения: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Психология" / А. А. Леонтьев. - 3-е изд. - Москва : Смысл : Академия, 2005. - 365 с. - (Психология для студента).

98. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. / М., 2000. - 344с.

99. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. / М.: Педагогика, 1981. - 186 с.

100. Лернер И.Я. Критерии уровней познавательной самостоятельности учащихся // Новые исследования в педагогических науках. - М.: Педагогика, 1971. - №4. - С. 34-39.

101. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. Введение в психологию / Перевод с английского под редакцией АПН СССР А.Н.Лурия -- М., 1974. -- 555 с.

102. Лупиногина Ю.А. Информационные технологии как средство повышение эффективности учебного процесса в средней школе США : дис. … канд. пед. наук. - г.Волгоград - 2006. - 199 с.

103. Лурия А.Р. Язык и сознание. / под редакцией Е. Д. Хомской . - М: Изд- во Моск. ун-та, 1979 - 320 с. [Электронный ресурс]. http://pedlib.ru/Books/1/0170/1_0170-3.shtml#book_page_top (дата обращения 23.07.2016).

104. Львов М.Р. Основы теории речи. / М.Р. Львов. - М.: 2000. - 245с.

105. Львов М.Р. Риторика. Культура речи. / М.Р. Львов. - М.: Изд-й центр, 2004. - 272 с.

106. Максимова С.В. Портфолио как средство творческой активности учащихся: методическое пособие, программа, тематическое планирование. / С.В. Максимова. - М.: ООО «Русское слово - учебник», 2013. - 120 с. Системно-деятельностный подход на уроке [Электронный ресурс]. - URL: (дата обращения: 16.08.2016).

107. Малышева Т.Н. [Электронный ресурс]: URL: http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/53577-prezentaciya-ustnoy-modeli- gia-po-russkomu-yazyku.html (дата обращения 04.03.2017).

108. Малюшкин А.Б. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. 5 класс.

- М.: ТЦ Сфера, 2017. - 96 с.

109. Маслова Н.П., Назарова О.А., Студенникова Н.К., Филиппова Т.С. Формирование навыков устной и письменной научной речи / Учебное пособие, Самара. - 2006. - 106 с.

110. Международные Лихачевские научные чтения. Глобализация и диалог культур. Избранные доклады (1995-2015) / сост. и науч. ред. А.С.Запесоцкий. -- СПб. : СПбГУП, 2015. -- 880 с.

111. Меренкова О.Ю. Современные подходы в преподавании русского языка и литературы (в помощь учителю, внедряющему ФГОС). Методическое пособие. / Сост. Меренкова О.Ю. - М.: УЦ

«Перспектива», 2015. - 128 с.

112. Методика преподавания русского языка в школе: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. / М.Т. Баранов, Н.А. Ипполитова, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов; под ред. М.Т. Баранова. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 368 с.

113. Методика развития речи на уроках русского языка : кн. для учителя / Н.Е. Богуславская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова и др.; под ред. Т.А.Ладыженской. - М.: Просвещение, 1991. - 240 с.

114. Методическое пособие с электронным интерактивным приложением. 5 класс. / А.М. Гращенкова, А.Ю. Госсман [и др.]. - М.: Планета, 2014. - 272 с.

115. Мильруд Р.П. ЕГЭ. Английский язык: Устная часть. Тренировочные тесты: учебное пособие/Р.П. Мильруд; под ред. К.С.Махмурян. - Обнинск, 2016. - 88 с.

116. Мишатина Н.Л. Лингвокультурологический подход к развитию речи учащихся 7-9 классов. : Дис. ... канд. пед. наук

: 13.00.02 : СПб., 2000 - 223 c.

117. Мишатина Н.Л. Методика и технология речевого развития школьников: лингвоконцептоцентрический подход: монография. СПб: Сага-Наука, 2009. - 264 с.

118. Мишатина Н.Л. Образ человека в слове явленный: освоение концептов русской культуры. / элект. курс по рус. языку для предпрофил. подготовки и профил. обучения: уч.-метод. пособие. СПб: Сага, 2005, 2007. - 166 с.

119. Мишатина Н.Л., Цыбулько И.П., Лингвоконцептоцентрическая модель мониторинга личностных образовательных достижений учащихся: в перспективе "идеального проекта науки" // Мир науки, культуры, образования. 2014. № 2 (45). С. 165-169.

120. Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя: учебно-методическое пособие / И.В. Муштавинская, 2-е издю - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 144 с.

121. Напольнова Т.В. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках русского языка. - М.: Просвещение, 1983. - 111 с.

122. Нарушевич А.Г. Русский язык. Готовимся к ГИА/ОГЭ. Тесты, творческие работы, проекты. 9 класс: учеб.пособие для общеобразоват. организаций / А.Г. Нарушевич, И.В. Голубева. - М.: Просвещение, 2016. - 143 с.

123. Нарушевич А.Г. Русский язык. Итоговое выпускное сочинение в 11-м классе: учебно-методическое пособие / А.Г. Нарушевич, И.С.Нарушевич; под ред. Н.А. Сениной. - Изд. 3-е, перераб. - Ростов н/Д: Легион, 2016. - 112 с.

124. Нечаева М.П., Романова Г.А. Интерактивные технологии в реализации ФГОС 5-11 классы. [Текст] - М.: ВАКО, 2016. - 208 с.

125. Никулина Т.Г. Развитие речетворческой деятельности старшеклассников средствами экспрессивного синтаксиса (на материале параллельных и синонимических синтаксических конструкций) : дис. … канд. пед. наук. Самара - 2015. - 232 с.

126. Образование в современном мире: состояние и тенденции: сб. ст. / под ред. М.И. Кондакова. - М.: Педагогика, 1986. - 248 с.

127. Олешков М.Ю. Содержание образования: проблемы формирования и проектирования / М.Ю. Олешков // Педагогика. - 2004. - №6. - С.31-38.

128. Основы теории речевой деятельности / отв. ред. А.А.Леонтьев. - М.: Наука, 1974. - 368 с.

129. Пассов Е.И. Методика как наука будущего. Краткая версия новой концепции. Издательство: Златоуст. - М.: 2015, - 172 с.

130. Пешковский А.М. Избранные труды. - 1959 [Электронный ресурс ]: URL: http://elib.gnpbu.ru/text/peshkovsky_izbrannye-trudy_1959. (дата обращения 15.04.17)

131. Покусаева Т.Н. Обучение студентов-лингвистов монологическому взаимодействию на основе проектной деятельности (на материале английского языка) : дис. … канд. пед. наук. - Волгоград - 2006. - 155с.

132. Потапова Г.Н. Зачетные работы по русскому языку: 5 класс: к учебнику Т.А.Ладыженской «Русский язык. 5 класс». ФГОС / Г.Н. Потапова. - М.: Издательство «Экзамен», 2016. - 94 с.

133. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике : Харьков: Университетская типография, 1874. -- 549 с. [Электронный ресурс]: URL: http://www.twirpx.com/file/1727068 (дата обращения 15.04.17)

134. Рабочая программа по русскому языку. 5 класс (УМК под.ред. Н.М.Шанского)/сост. Т.Н. Трунцева. - 2-е изд. - М.: ВАКО, 2017.- 80с.

135. Развитие речи. Школьная риторика: 5 класс: Учебное пособие для общеобразовательной школы. В 2 ч. Ч. 1/ Под ред. Т.А. Ладыженской.

– 2-е изд., перераб. - М.: Ювента; Баласс, 2013. - 160 с.

136. Развитие речи. Школьная риторика: 5 класс: Учебное пособие для общеобразовательной школы. В 2 ч. Ч. 2/ Под ред. Т.А. Ладыженской. - 2-е изд., перераб. - М.: Ювента; Баласс, 2013. - 144 с.

137. Русский язык : 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч.1 / [А.Д. Шмелёв, Э.А. Флоренская, Ф.Е. Габович, Л.О. Савчук, Е.Я. Шмелёва]; под ред. А.Д. Шмелёва. - М.: Вентана- Граф, 2015. - 304 с.

138. Русский язык : 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч.2 / [А.Д. Шмелёв, Э.А. Флоренская, Ф.Е. Габович, Л.О. Савчук, Е.Я. Шмелёва]; под ред. А.Д. Шмелёва. - М.: Вентана- Граф, 2015. - 320 с.

139. Русский язык Русская речь. 5 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / Е.И. Никитина. - 19-е изд., стереотип. - М. : Дрофа, 2010.

- 190 с.

140. Русский язык. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2-х кн. Кн.1 / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Л.Ю. Комиссарова, И.В. Текучева, Н.А. Исаева; под науч. ред. акад. РАО А.А. Леонтьева. - Изд. 4-е, перераб. - М.: Баласс, 2014. - 256 с.

141. Русский язык. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2-х кн. Кн.2 / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Л.Ю. Комиссарова, И.В. Текучева, Н.А.Исаева; под науч. ред. акад. РАО А.А. Леонтьева. - Изд. 4-е, перераб. - М.: Баласс, 2014. - 240 с.

142. Русский язык. 5 кл.: учебник / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И.Капинос и др.; под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2015. - 317 с.

143. Русский язык. 5 класс. И.А. Бажанова Учимся читать, слушать, говорить, писать: рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс. В 2 ч. Ч.1: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / И.А.Бажанова, С.И. Львова. - 4-е изд., перераб. - М. : Мнемозина, 2013. - 72 с.

144. Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.1 / [Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.; под науч. ред. Н.М. Шанского]. - 5-е изд. - М.: Просвещение, 2015. - 191 с.

145. Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.2 / [Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л. А. Тростенцова и др.; под науч. ред. Н.М. Шанского]. - 5-е изд. - М.: Просвещение, 2015. - 175 с.

146. Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.1 / [Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, А.В. Глазков, А.Г.Лисицын]; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во

«Просвещение». - 2-е изд., испр. - М. : Просвещение, 2012. - 127 с.

147. Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч.2 / [Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, А.В. Глазков, А.Г.Лисицын]; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во

«Просвещение». - 2-е изд., испр. - М. : Просвещение, 2012. - 127 с.

148. Русский язык. 5 класс: справочные материалы : приложение к учебнику. В 3 ч. Ч. 3 / С.И. Львова, В.В. Львов. - 9-е изд., перераб. - М.: Мнемозина, 2012. - 63с.

149. Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. В 3 ч. Ч.1

/ С.И. Львова, В.В. Львов. - 9-е изд., перераб. - М. : Мнемозина, 2012. - 182с.

150. Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. В 3 ч. Ч.2

/ С.И. Львова, В.В. Львов. - 9-е изд., перераб. - М. : Мнемозина, 2012. - 167с.

151. Русский язык. 5-й класс. Методические рекомендации для учителя / Е.В. Бунеева, Н.А. Исаева, Л.Ю. Комиссарова. - Изд. 3-е, перераб. - М.: Баласс, 2014. - 432 с.

152. Русский язык. Методическое пособие к учебнику «Русский язык. 5 класс» / М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.; под ред. М.М. Разумовской. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. - 217 с.

153. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова. - М.: Дрофа, 2000. - 336с.

154. Рыбникова М.А. Избранные труды. / Сост. и коммент. И. Е. Каплан; предисл. В. Г. Костомарова. -- М. : Педагогика, 1985. -- 246 [Электронный ресурс]. URL: (дата обращения 23.07.2016).http://elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?book=rybnikova_ izbrannye-trudy_1985&bookhl

155. Рябухина Е.А. Моделирование дифференцированного обучения речевой деятельности в старших классах на основе компетентностного подхода : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : Москва, 2013. - 57 с.

156. Савчук Л.О. Русский язык: 5-9 классы общеобразоват. организаций: рабочая программа / Л.О.Савчук; под ред. Е.Я. Шмелёвой. - М.: Вентана-Граф, 2014. - 168 с.

157. Садохин А.П. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие. / М.:Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. - 288 с.

158. Салькова Л.В. Методика обучения учащихся и студентов созданию устных развернутых высказываний на лингвистические темы : дис. … канд. пед. наук. - М., 1991. - 259 с.

159. Самохвалова А.Г. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, диагностика, коррекция [Текст] / А.Г. Самохвалова. - СПб.: Речь, 2011.

- 432с.

160. Саяпина И.А. Информация, коммуникация, трансляция в социокультурных процессах современного общества : автореферат дис.

... доктора культурологии : - Краснодар, 2001. - 53 с.

161. Скрябина О.Ю. Информационные технологии обучения в современном образовании США (Гуманистический аспект) : автореферат дис. ... доктора педагогических наук : Волгоград, 2000. - 47 с.

162. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. [Текст] - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

163. Семячко Л.Н. О человеческом факторе в методике развития речи // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина. - 2010 - № 1. [Электронный ресурс]. http://cyberleninka.ru/article/n/o-chelovecheskom-faktore-v-metodike- razvitiya-rechi (дата обращения: 27.04.2016).

164. Сенина Н.А. Русский язык. Нормы речи: учебное пособие для формирования языковой и коммуникативной компетенций. 10-11-й классы / Н.А.Сенина, Т.Н. Глянцева, Н.А.Гурдаева; под ред. Н.А.Сениной. - Изд. 3-е, перераб. - Ростов н/Д: Легион, 2016. - 240 с.

165. Сенина Н.А. Русский язык. Практикум. Тренировочная тетрадь. 10-11-й классы / Н.А.Сенина, Т.Н. Глянцева, Н.А.Гурдаева; под ред. Н.А.Сениной. - Ростов н/Д: Легион, 2016. - 128 с.

166. Сергеева В.П., Сергеева И.С. Технология проектирования в образовательном процессе. Учебно-методическое пособие. - М.: УЦ

«Перспектива», 2016. - 156 с.

167. Скворцова И.И. Проектная технология развития иноязычной монологической речи учащихся : дис. … канд. пед. наук. - Саратов. - 2000. - 173 с.

168. Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС / О.Б. Даутова, Е.В. Иваньшина, О.А. Ивашедкина, Т.Б. Казачкова, О.Н. Крылова, И.В. Муштавинская. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с.

169. Сопер П.Л. Основы искусства речи: Пер. с англ. -2 испр. издю - М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1992. - 416 с.

170. Супрунова Л.Л. Поликультурное образование: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. / Л.Л.Супрунова, Ю.С.Свиридченко; под ред. Л.Л. Супруновой. -- М.: Издательский центр «Академия», 2013. -- 240 c.

171. Супрунова Л.Л. Приоритетные направления поликультурного образования в современной российской школе / Л.Л. Супрунова // Педагогика . - 2011 . - № 4 . - С. 16-28 . - Библиогр.: с. 28 . - На рус. яз.

172. Супрунова Л.Л. Функции сравнительных педагогических исследований в регионах РФ [Текст] / М. - С. 63-76 .

173. Сыресина И.О. Стилистическая дифференциация английской диалогической речи: Монография. - М.: Прометей, 2013. - 88 с.

174. Тарасова Ю.А. Современное школьное образование в России и США: пути совершенствования в контексте образовательных реформ : дис. … канд. пед. наук. - г. Тула - 2007. - 168 с.

175. Татарченкова С.С. Технологии развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности : учебно- методическое пособие. / Под.ред. С.С. Татарченковой. - Санкт- Петербург : КАРО, 2015. - 112 с.

176. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе: учебник для студентов пед. ин-тов по специальности № 2101 "Рус. яз. и литература"

/ А.В. Текучев. - 3-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1980. - 414с.

177. Текучева И.В. Использование кейса в оценке качества подготовки бакалавров - будущих учителей русского языка // Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов : коллективная монография.

- М.: ФОРУМ, 2015. - С.406-414

178. Текучева И.В. Теория и методика преподавания русского языка. Практические занятия: Методические рекомендации. / Часть 1. - М.: МГПИ, 2006. - 189 с.

179. Текучева И.В., Чиркина Ю.В. Методическая система развития речи учащихся в трудах К.Б. Бархина. // Среднее профессиональное образование. 2013. - № 5. - С. 57-61

180. Tekucheva I.V., Gromova L.Y. On present state of teaching Russian language in Russia \\ INTERNATIONAL JOURNAL OF

ENVIRONMENTAL & SCIENCE EDUCATION. 2016, VOL. 11, NO. 14, p.6368-6376

181. Теория и практика обучения русскому языку: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / Е.В. Архипова, Т.М. Воителева, А.Д.Дейкина и др.; Под ред. Р.Б. Сабаткоева. - М.: Издательский центр

«Академия», 2005. - 320 с.

182. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. / Изд. Слово/Slovo. Издание. 2000. - 165 с.

183. Трашкина Е.А. Подготовка педагога к развитию коммуникативной компетенции учащихся в рамках реализации ФГОС / М. - 2016.

184. Трунцева Т.Н. Рабочая программа по русскому языку. 5 класс УМК Т.А. Ладыженской и др./ сост.Т.Н. Трунцева. - 2-е изд. - М.: ВАКО, 2017. - 80 с.

185. Трунцева Т.Н., Шклярова Т.В. Сборник текстов для изложений по русскому языку с заданиями. 5-6-й классы. М.: Грамотей, - 56 с.

186. Уварова О.А. Развитие речи. 5-9 классы : инновационная технология обучения. / авт.-сост. О.А. Уварова. - Изд. 2-е. - Волгоград : Учитель.

- 167с.

187. Умилев А.А. Обучение монологической речи на русском языке студентов технических вузов : дис. … канд. пед. наук. - М. - 2003. - 116 c.

188. Уорф Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку. Новое в лингвистике. Вып. 1. - М., 1960 [Электронный ресурс]. URL: http://philology.ru/linguistics1/whorf-60.htm (дата обращения 04.10.2016).

189. Федорова Г.А. Информатизация управления образовательным процессом : учеб. пособие. / Г.А. Федорова ; под ред. М.П. Лапчика. - М. : ФЛИНТА: Наука, 2015. - 200 с.

190. Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии (методология, теория, опыт): автореф. дисс…. д-ра. психол. наук. Москва: ПИ РАО, 1993. [Электронный ресурс]. URL:

http://www.childpsy.ru/dissertations/id/19936.php (дата обращения 22.07.2016).

191. Харитонова Е.И. Русский язык. 5-9 классы: рабочие программы: (УМК под.ред.М.М. Разумовской, УМК под.ред. В.В. Бабайцевой) учебно- методическое пособие / сост. Е.И. Харитонова. - 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2016. - 383 с.

192. Xодякова Л.А. Взаимодействие видов речевой деятельности на основе интеграции слова, живописи, музыки и науки // Учёные записки Орловского государственного университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки. - 2016. - № 5 (74). - С. 176-183.

193. Хозяйкина Т.С. Методика обучения младших школьников жанрам диалогической речи / М. - 2016. - 119 с.

194. Хомский А.М. Язык и мышление. / Публикации отделения структурной и прикладной лингвистики. - М.: Изд-во МГУ, 1972. - 125 с.

195. Хужаниязова Г. Ю. Говорение как цель обучения английскому языку // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы III междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2013 г.). -- Уфа: Лето, 2013.

196. Цуканова Е. В. Психологические трудности межличностного общения [Электронный ресурс]. URL: http://www.big- library.net/?act=read&book=11468 дата обращения 22.07.2016

197. Цыганкова А.В. Психолингвистические основы развития речи // Специальное образование. - 2010. - №2.

198. Челышева И.Л. Русский язык. 5 класс: планы-конспекты уроков / И.Л.Челышева. - Изд. 2-е. - Ростов н /Д : Феникс, 2015. - 211 с.

199. Черноброва Г.В. Современный урок в свете ФГОС второго поколения. URL: https://www.youtube.com/watch?v=MRiGIMw3o3opdf [Электронный ресурс]. (дата обращения: 15.08.2016).

200. Шапиро Н.А. Готовимся к сочинению. Тетрадь практикум для развития письменной речи. 5 класс. Уч. пособие для общеобразоват. организаций. Издательство «Просвещение», 2015. - 62с.

201. Юсупова З.Ф. Теория и практика обучения русскому языку: учеб.- метод. пособие / каф. совр. рус. яз. и метод. преп. Казан. (Приволж.) федер. ун-та; авт.-сост. З.Ф. Юсупова. / Казань: Казан. ун-т, 2013. - 80с.

202. Янченко В.Д. Итоги Первого Всероссийского съезда учителей- словесников и вклад его участников в развитие методики преподавания русского языка ХХ столетия. // Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и русского языка как иностранного: коллективная монография. - М.: Спутник +, 2016. - С.72-77.

203. Ярцева Н.В. Контрастивная грамматика. Издательство «НАУКА», Москва 1981. - 110 с.

Электронные ресурсы

204. [Электронный ресурс]. URL: www.dioo.ru

205. [Электронный ресурс]. URL: www.docload.ru

206. [Электронный ресурс]. URL: www.fipi.ru

207. [Электронный ресурс]. URL: www.onlineslovari.com

208. [Электронный ресурс]. URL: www.ozhegov.org

209. [Электронный ресурс]. URL: www.pedagogik.ru

210. [Электронный ресурс]. URL: www.studfiles.ru

211. [Электронный ресурс]. URL: www.uchportal.ru

212. [Электронный ресурс]. URL: http://4ege.ru/gia-po-russkomu- jazyku/54651-demoversiya-ustnoy-chasti-oge-po-russkomu-yazyku.html

Иностранные издания

213. Breen M.P., & Littlejohn, A.P. The practicalities of negotiation. Cambridge University Press, 2000. - 37 p.

214. Bright Ideas. A Teacher's Resource Manual, National Council of Teachers of English, Illinois USA, 2001. - 67 p.

215. Carnagey, Dale & J. Berg Esenwein, The Art of Public Speaking - Springfield, MASS, 2011. - 285 p.

216. Clary, Chris: COMMON CORE CURRICULUM: English, Grades 6-8, NY, United States, 2014. - 452 p.

217. Common Core Curriculum: English, Grade 6-8. - Second edition, San Francisco, California, US, 2014 - 245 p.

218. Common Core States Standards - [Электронный ресурс]. URL: http://www.corestandards.org (дата обращения: 10.05.2016).

219. David Crystal, English as a global language, Second edition, Published in the United States of America by Cambridge University Press, New York - 2003. - 229 p.

220. David Kehe and Peggy Dustin Kehe «Conversation Strategies. Pair and Group Activities for Developing Communicative Competence», Vermont USA, 1994. - 491 p.

221. Douglas, Brown Teaching by Principles An Intermediate Approach to the Language Pedagogy. Second edition. Longman, 2000. - 491 p.

222. ESL Lessons&Help [Электронный ресурс]. URL: (дата обращения 23.07.2016). https://www.eslpartyland.com/teachers/nov/listen.htm

223. PARCC ELA/LITERACY ASSESSMENTS, GRADES 6-8. NY, United States, 2015.

224. Shrine Catholic HS. [Электронный ресурс]. (дата обращения 19.03.2016). http://shrineschools.com/academy-english-dept/

225. State Standards. NY, US [Электронный ресурс]. URL: www.engageny.org (20.12.2016).

226. TKT (Teaching Knowledge Test) Handbook for teachers. Marry Sprall, Alan Pulveruess, Melanie Williams. University of Cambridge, 2015. - 193 p.

Словари

227. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М.: Издательство ИКАР, 2009. - 448 с.

228. Бабенко Л.Г. Большой толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы. Английские эквиваленты / Под ред. Проф. Л.Г. Бабенко. - М.: АСТ- ПРЕСС КНИГА. - 576 с.

229. Бабенко Л.Г. Большой толковый словарь русских существительных. Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы. / Под ред. Проф. Л.Г. Бабенко. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА. - 864 с.

230. Бабенко Л.Г. Большой толковый словарь синонимов русской речи. Идеографическое описание. 2000 синонимических рядов. 10500 синонимов / Под ред. Проф. Л.Г. Бабенко. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА.

- 784 с.

231. Гуськова А.П. Популярный словарь русского языка. Толково- энциклопедический / А.П. Гуськова, Б.В. Сотин. - 2-е изд., стереотип. - М.: Рус.яз. - Медиа, 2006. - 869 c.

232. Даль Владимир. Толковый словарь живого великорусского языка : В 4 т. - М.: Рус.яз., 2002. - Т.1: А - 3. _ 2002. - 699 с.

233. Евгеньева А.П. Словарь синонимов русского языка / ИЛИ РАН; Под ред. А.П. Евгеньевой. - М.: ООО «Издательство АСТ» : ООО

«Издательство Астрель», 2002. - 656 с.

234. Журавленко К.В. Русско-английский дипломатический словарь / Под.ред. К.В. Журавленко. - 2-е изд., стереотип. - М.: Рус.яз., 2001. - 734 с.

235. Климова М.В. Большой этимологический словарь русского языка. - М.: ООО «Дом Славанский книги», 2013. - 960 с.

236. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник / Кондаков Николай Иванович, Издательство «Наука» - М.:, 1975. - 721 с.

237. Ладыженская Т.А. Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. Изд. 2-е, испр. и доп. / Под ред. Т.А. Ладыженской и А.К. Михальской; М.: Флинта, Наука, 1998. -- 312 с.

238. Маковский М.М. Историко- этимологический словарь современного английского языка. Слово в зеркале человеческой культуры. / Под ред. М.М. Маковского. М.: Издательский дом

«Диалог», 2000. -- 416 с.

239. Ожегов С.И. Словарь русского языка : Ок. 57 000 слов / Под ред. чл.- корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. - 18-е изд.,стереотип. - М.: Рус. яз., 1987. - 797 с.

240. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю.Н. Караулов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая российская энциклопедия; Дрофа, 1997.

- 703с.

241. Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов / РАН. Институт русского языка им. В.В.Виноградова. Отв. Ред. Н.Ю. Шведова. - М., 2008: Издательский центр «Азбуковник». - 1175 с.

242. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4 т. Т.3: Муза- Сят: Ок, 5500 слов / М.Фосмер; Пер. с нем. И доп. О.Н.Трубачева, - 4-е изд., стер. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. - 830 с.

243. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: В 2 т. - 4-е изд., стереотип. - М.: Рус.яз., 2001. Т 2: - 560 с.

244. Шанский Н.М., Боброва Т.А., Этимологический словарь русского языка. - М.: Прозерпина, 1994. - 400 с.

245. Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь: более 2000 единиц [Текст] / А.Н. Щукин. - М.: Астрель, АСТ Хранитель, 2008. - 746 с.

Размещено на Allbest.ru