Формирование физической культуры детей и подростков в условиях педагогически организуемой социально-культурной среды

Бочарова В.Г. Социальная микросреда как фактор формирования личности школьника: Дис.... д-ра пед. наук. - М., 1991. - 401 л.

Верховцев К.Н. Структура физкультурно-спортивных потребностей различных социально-демографических групп городского населения: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Тюмень, 2001. - 17 с.

Власов А.В. Методика преподавания учебных занятий на уроках физической культуры с образовательной направленностью учащимся 7-8 классов общеобразовательной школы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 2001.-22 с.

Власов В.В. Технология формирования вариативной части учебной программы по физическому воспитанию для учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ с учетом национальных традиций: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 2001. - 22 с.

Горбачев А.А. Теория и методика художественно-эстетического воспитания молодежи средствами любительского изобразительного искусства: Дис. в виде научного доклада... д-ра пед. наук. - М., 2002. - 107 с.

Дыхан Л.Б. Педагогические условия валеологизации образовательной среды младших школьников: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Ростов-на-Дону, 2001. - 23 с.

Дьяченко В.В. Теория и практика патриотического воспитания учащихся в современной России: Автореф.... дис. д-ра пед. наук. - М., 2001. - 39 с.

Журавлев А.Н. Оптимизация двигательной активности учащихся средних специальных учебных заведений: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. -М., 2001. -22 с.

3орилова Л.С. Духовные идеалы личности: теория, история и современные проблемы формирования: Автореф. дис. ... д-ра культурологии. - М., 1999. - 50 с.

Игошина Н.В. Подготовка будущих учителей физической культуры к обучению учащихся двигательным действиям: Автореф. дис. ... канд. пед. наук, - Йошкар - Ола, 2000. - 17 с.

Исаев И.Ф. Теоретические основы формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы: Дис. ... д-ра пед. наук. - М., 1993. - 486 л.

Кабаян О.С. Формирование здорового образа жизни как компонента физической культуры школьников на основе интеграции учебных дисциплин о человеке: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Майкоп, 2001. - 19 с.

Казакова А,Г. Современные педагогические технологии в дополнительном профессиональном образовании взрослых: Автореф. дис.... д-ра пед. наук. - М., 2000. - 51 с.

Каменщикова Г.А. Методика оздоровления в процессе физического воспитания младших школьников с нормальным и замедленным физическим развитием: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Челябинск, 2001.- 19 с. Кимков В.Н. Формирование социокультурной среды сельской гимназии как средство реализации качества образования: СПб., Автореф. дис.... канд. пед. наук. - СПб., 2001. - 26 с.

Колмогорова Л.С. Возрастные возможности и особенности становления психологической культуры учащихся: Автореф. дис. ... д-ра психол. наук. - М,, 2001.

Кузнецова Л.В. Национально-культурная среда в общ,еобразовательной школе: теория и практика формирования: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. - Чебоксары, 2001. - 41 с.

Кузнецова Т.В. Оптимизации развития ребенка в условиях социально-культурной среды: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1999. - 24 с.

Лагусев Ю.М. Формирование нравственной культуры личности подростка в любительском объединении спортивного типа: Автореф. дис... канд. пед. наук. - М., 1994. - 17 с.

Лин-бей-юан Н.П. Формирование готовности к освоению инновационных технологий физического воспитания у студентов средних специальных физкультурных учебных заведений: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 2001. - 22 с,.

Мазепина Е.В. Эффективность применения игровых средств и методов для улучшения психофизического состояния детей 6-8 лет: Автореф, дис. ... канд. пед. наук. - М., 2001. - 23 с.

Майер А.А. Взаимосвязь средних и высших учебных заведений культуры и искусства в формировании профессионального мастерства руководителя музыкальной самодеятельности: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 1992. - 16 с.

Могалюк Е.М. Социально-культурная деятельность молодежных общественных объединений как фактор самореализации личности: Автореф. дис.... канд. пед, наук. - М., 2001. - 24 с.

Морозов Г.Л. Приобщение школьников к физкулыурно-спортивной деятельности средствами информационно-ропагандистского воздействия: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Калининград, 1999. -25 с.

Мустаев В.Л. Технология соревновательного метода на уроке физкультуры в начальной школе: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. -Омск, 2001.-24 с. 111.

Носков С.А. Методика разработки программы развития физической культуры и спорта населения индустриального центра в условиях перехода к рыночной экономике (на примере г. Омска): Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Омск, 2001. - 24 с.

Овчарова Р.В. Взаимодействие семьи, детского сада и школы в предупреждении педагогической запущенности детей: Дис. ... канд. пед. наук. -М., 1985. -171 л.

Петров Н.В. Формирование личности музыканта-исполнителя в процессе взаимодействия преподавателя и студента в музыкальном училище: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1999. - 24 с.

Романко В.Г. Педагогические условия гуманизации физического воспитания учащихся младших классов: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - Челябинск, 2000. - 23 с.

Садовская B.C. Методология, теория и педагогические технологии формирования культуры быта: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. - М., 1997. - 50 с.

Смирнов П.Г. Социально-управленческие аспекты создания и ресурсного обеспечения деятельности физкультурно-досуговых комплексов по месту жительства: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Тюмень, 2001.-22 с.

Соротокина Е.А. Оптимизация учебного процесса на факультете дополнительного образования в вузах культуры: Автореф. ... дис. канд. пед. наук. - М., 1994. - 17 с.

Соснина Н.А. Формирование мотивационной сферы как фактор повышения эффективности процесса подготовки юных спортсменов (на примере плавания): Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Минск, 2001. -20 с.

Хрусталев Г.А. Деятельность физкультурно-спортивных клубов по спортивно-гуманистическому воспитанию детей и молодежи и пути ее совершенствования: Дис.... канд. пед. наук. - М., 2000. - 197л.

Черниченко В.И. Теоретические и методические основы профессионально-педагогической подготовки специалистов в вузе культуры для библиотечной работы с подрастающим поколением: Автореф. дис... д-ра пед. наук. - М, 1994. -32 с.

Шакиров А. Особенности использования подвижных игр для формирования двигательных способностей школьников при занятиях легкой атлетикой: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Ташкент, 1999. -24 с.

Шаронова С.А. Взаимодействие учреждений культуры и детских школ искусств в эстетическом развитии сельских школьников: Автореф. дис.... канд. пед. наук. - М., 1994. - 17 с.

Шуткин С.Н. Педагогические условия воспитания основ самоорганизации личности на уроке физкультуры: Дис. ... канд. пед. наук. - Липецк, 1999. - 157 л.

Щеголев В.В. Формирование у будущих учителей умения диагностирования нравственной воспитанности з^ащихся (при проведении подвижных игр).- М., 1981.- 18с. Учебные программы, учебники, учебные пособия

Арнольдов А.И. Человек и мир культуры: Введение в культурологию. -М.:МГРЖ, 1992.-240 С.

Арнольдов А.И. Введение в культурологию : Учеб. пособие. - М. Нар. Акад. культуры и общечел. ценностей, 1993. - 352 с.

Арнольдов А.И. Живой мир социальной педагогики (В поддержку социальной науки). - М.: 1999. - 136 с.

Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры: Учеб. пособие для аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей, студентов. - М.: МГУКИ, 2001. - 222 с.

Бакланова Н.К., Пономаренко В.Н. Организация культурно-массовой работы в туристских учреждениях: Учеб. пособие. - М.: Центр, рекл. - информ. бюро "Турист", 1982. - 77 с.

Богданов Г.П. Школьникам - здоровый образ жизни. Внеурочные занятия с учащимися по физической культуре). - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 191 с.

Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: курс лекций: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и колледжей. - И.: Издат. центр "Академия", 1999. - 440 с.

.Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. "Дошк. педагогика и психология", - М.: Просвещение, 1983. -255 с.

.Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов / В.В.Давыдов, Т.В.Драгунова, Л.Б. Ительсон и др.; Под ред А.В.Петровского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1979. -288 с.

Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками: Учеб. пособие. - М.: МГУКИ, 2001. - 202 с.

Жарков А.Д., Жаркова Л.С, Чижиков В.М. Культурно-досуговая деятельность: теория, практика и методика научных исследований: Учеб. пособие . - М.: МГУК, 1994. - 112 с.

Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры: Учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: МГУКИ, 2000. -179 с.

Карамышев А.Л. Педагогика и культурология: проблемы взаимосвязи // Современные проблемы культурологического образования: Сб. ст. - М.: МГИК, 1993.-С.47-52.

Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учеб. пособие. - М.: Изд-во Моск. гос. университета культуры, 1995. - 136 с.

Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Программа-конспект учебного курса. - М.: МГУКИ, 2001. -136 с.

Ковалев СВ. Психология современной семьи: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988. - 208 с.

Кон И.С Психология старшеклассника: Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1980. - 192 с.

Красильников Ю.Д. Методика социально-культурного проектирования: Учеб. пособие. - М.: МГИК, 1993. - 73 с.

Культурно-досуговая деятельность: Учебник /Под науч. ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова. - М.: МГУК, 1998. - 461 с.

Литвинов Е.Н. О двигательной активности школьников (Методическая разработка). - Малаховка: МОГИФК, 1980. - 9 с.

Мардахаев Л.В. Основы социально-педагогической технологии: Учебное пособие. - Рязань: Изд-во "Ярмарка", 1999. - 92 с.

Матвеев А.П., Мельников СБ. Методика физического воспитания с основами теории: Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1991. - 191 с.

Мейксон Г.Б., Шаулин В.Н., Шаулина Е.Б. Самостоятельные занятия учащихся по физической культуре. - М.: Просвещение, 1986. - 112 с. ИУ.Мосалев Б.Г. Досуг: методология и методика социологических исследований: Учеб. пособие. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та культуры, 1995.-96 с.

Мудрик Л.В. Общение в процессе воспитания: Учеб. пособие. - М.: Пед. об-во России, 2001. - 320 с.

Мухина В. С. Возрастная психология: Учебник. - М.: Изд. Центр "Академия", 2000.

.Настольная книга учителя физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 1998.

Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник. - М.: Рос. пед. агентство, 1996. - 374 с.

Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре / Авт. - сост. А.П.Матвеев, Т.В.Петрова. - М.: Дрофа, 2000. - 160 с.

Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарпунов М.Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. - М.: Педагогическое общество России, 1999. - 354 с.

Решетников Н.В., Кислицин Ю.Л. Физическая культура: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Изд. центр "Академия", 1998. - 160 с.

Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учебное пособие - М.: Школа-Пресс, 1998.

Стрельцов Ю.А. Общение в сфере свободного времени: Учеб. пособие, -М.:МГИК, 1991.-116 С.

Стрельцов Ю.А. Человек в мире общения: Основы досуговой синергетики: Учебное пособие. - М.:МГУКИ, 1999. - 200 с.

Физическое воспитание учащихся 5-7 классов: Пособие для зрителя / В.И.Лях, Г.Б. Мейксон, Ю.А.Копылов и др.; Под ред. В.И.Ляха, Г.Б. Мейксона. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2001. -192 с.

Чижиков В.В. Дизайн культурной среды: Учеб. пособие. - -М.: МГУКИ, 2001.- 183 с.

Shilling С. The Body and Sozial Theory. - London, 1994. 161 .Biot В., Ferran P., Porcher L. Pedagogie de I environment - Paris: Armand Colin, 197

1. Размещено на www.allbest.ru