Региональные аспекты школьного культурологического образования
Основные концепции и подходы к культурологическому образованию в современной школе. Культурологические компоненты в общеобразовательных учебных дисциплинах. Использование образовательного пространства музея в преподавании школьных учебных курсов.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.11.2017 |
Размер файла | 1,1 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
70. Церцвадзе М.Г. Концепт «Родина» в разносистемных языках / М.Г. Церцвадзе // Вестник Челябинского государственного университета. 2014, № 7. С. 217-220. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=22011446 (дата обращения 02.02.2017).
71. Шустов А.Н. Родина: большая и малая / А.Н. Шустов // Русская Речь. Вып. №6. 2010. С. 106-110.
72. Экология Вологодской области. Программа и тематическое планирование. 7 класс / Под. ред. Н. Л. Болотовой, А. А. Шабунова. Вологда: Издательский центр ВИРО, 2008. 88 с.
73. Экология Вологодской области: учеб. пособ. для учащихся 7 кл. общеобраз. шк. / под ред. Н. Л. Болтовой, А. А. Шабунова. Вологда: Учебная литература, 2012. 215 с.
74. Этуев А.Б. Современные технологии культурологического образования и дидактическая концепция / А.Б. Этуев // Современная школа: из опыта инновационной деятельности. Концепт. 2013. Выпуск 2. URL: http://e-koncept.ru/2013/54101.html.-ISSN2304-120X (дата обращения 19.10.2015).
75. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. М.: Сентябрь, 2000. 110 с.
76. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-ориентированого обучения / И.С. Якиманская // Вопросы психологии. 1995, №2. С. 37-38.
77. Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе / И.С. Якиманская. М.: Сентябрь, 2000. 176 с.
78. Ямбург Е.А. Школа на пути к свободе: культурно-историческая педагогика / Е.А. Ямбург. М.: ПЕР СЭ, 2000. 351 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета - опросник.
Школа_____________________________________________________
1. Интересно ли Вам изучение традиций, обычаев и праздников русской национальной культуры?
- Да - нет -не уверен (-а)
2. Важно ли для жителя Вологды, Вологодской области знать и беречь культурные ценности города/поселка/деревни?
- Да - нет -не уверен (-а)
3. Я знаю художников связанных с Вологдой, Вологодской областью
- Да - нет -не уверен (-а)
4. Я знаю поэтов и писателей связанных с Вологдой, Вологодской областью
- Да - нет -не уверен (-а)
5. Мне кажется, что родную природу нужно беречь и нельзя загрязнять ее мусором
- Да - нет -не уверен (-а)
6. Я знаю растительный и животный мир родного края
- Да - нет -не уверен (-а)
7. Я считаю, что нужно с заботой и вниманием относиться к родным и близким людям
- Да - нет -не уверен (-а)
8. Мне кажется, что отношение к предыдущим поколениям родных людей - родителям, бабушкам, дедушкам - является показателем отношения человека к своему Отечеству
- Да - нет -не уверен (-а)
9. С чем ассоциируется у тебя данные понятия:
- дом
___________________________________________________________
- семья
___________________________________________________________
- Родина
___________________________________________________________
10. Какие чувства и образы возникают при словах:
- родной город/ село/деревня
___________________________________________________________
- родной край
_____________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Результаты опроса.
Блок № 1
Блок №2
Блок №3
Блок №4
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Методы создания стереоскопических изображений. Действующий макет установки для учебных стерео визуализаций. Концепции использовании технологий стерео визуализаций в преподавании физики. Использование возможностей графической среды 3ds Max и Java-апплетов.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 02.01.2014Музей образовательного учреждения как яркое явление отечественной культуры и образования. Организация музея в образовательном учреждении. Профили и жанры школьных музеев. Экспозиция школьного музея. Функции музея истории школы в МОУ "Мосеевская ООШ".
курсовая работа [57,6 K], добавлен 27.10.2010Ознакомление с теоретическими основами формирования универсальных учебных действий младших школьников. Определение цели школьного образования. Анализ функций универсальных учебных действий. Изучение процесса развития личности в системе образования.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 30.09.2017Основные характеристики школьных стандартов нового поколения. Универсальные учебные действия в современной начальной школе. Практическая значимость формирования личностных универсальных учебных действий у школьников средствами изобразительного искусства.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 29.11.2016Место географии среди учебных дисциплин, обязательных к изучению в средней школе. Определение количества часов, которые отводятся для изучения данной дисциплины в разных классах. Причины сокращения часов географии в школе и пути решения данной проблемы.
статья [6,7 K], добавлен 25.05.2010Анализ зарубежных моделей организации образовательного пространства школьников. Модель оценки образовательного потенциала территории. Основные требования к дополнительному образованию. Сущность и основные направления внеурочной деятельности обучающихся.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 31.03.2018Оказание практической помощи руководителям органов управления образованием, общеобразовательных учебных заведений по организации допрофильной подготовки в классах II ступени. Основные задачи и допрофильной подготовки. Психо-педагогическая консультация.
методичка [17,9 K], добавлен 14.02.2009Статистическая обработка результатов тестирования. Значение стандарта статистического распределения. Шкалирование учебных достижений. Модульное структурирование учебных программ, их трудоемкость. Мониторинг как основа контроля образовательного процесса.
контрольная работа [91,6 K], добавлен 20.03.2016Развитие познавательной деятельности учащихся старших классов в процессе изучения исторических дисциплин. Принципы и подходы к ее индивидуальной диагностике. Проблема построения процесса изучения школьных курсов истории, основные педагогические подходы.
дипломная работа [83,1 K], добавлен 11.12.2017Формирование общего образовательного пространства, координация учебных программ повышения уровня фундаментальной, гуманитарной и экономической подготовки. Интеграция звеньев системы образования. Проблема профессионального самоопределения старшеклассников.
реферат [24,4 K], добавлен 20.03.2011