Мелкая моторика у детей 6-7 лет с нормальным речевым развитием и у детей с речевыми нарушениями с использованием методик Л.А. Венгера, Н.В. Нижегородцевой и В.Д. Шадрикова

Умение выполнять мелкие движения с предметами развивается в старшем дошкольном возрасте. Именно к 6-7 годам в основном заканчивается созревание соответствующих зон коры головного мозга, развитие мелких мышц кисти. Важно, чтобы к этому возрасту, ребенок был подготовлен к усвоению новых двигательных навыков (в том числе и навыка письма), а не был вынужден исправлять неправильно сформированные старые. Изменение неправильного сформированного двигательного навыка требует много сил и времени как от ребенка, так и от родителей. Это не только осложняет обучение письму, но, и что особенно нежелательно, создает дополнительную нагрузку на центральную нервную систему ребенка на первом году обучения в школе.

Все это обуславливает необходимость целенаправленной специальной работы по коррекции и развитие тонких координированных движений рук.

Овладевая графическими навыками, развивается не только речь ребенка, но и идет подготовка руки к письму, что позитивно скажется на дальнейшем успешном обучении в школе.

Следовательно, графические навыки являются средством развития мелкой моторики при обязательном учете индивидуального речевого развития ребенка, его физиологических особенностях и, конечно, при систематической работе по развитию мелкой моторики, основанной на ежедневных упражнениях.

Список литературы

1. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность / Н.А. Бернштейн. - М: Наука, 1990. - 494с.

2. Бехтерев В.М. Мозг и его деятельность / В.М.Бехтерев. - М: Госиздат, 1928. - 327с.

3. Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе / Л.А. Венгер. - М: Знание, 1994. - 191с.

4. Волкова Л.С. Логопедия / Л.С. Волкова. - М: Владос, 2007. - 703с.

5. Гаврина С.С. Готовим руку к письму / С.С. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г.Топоркова, С.В. Щербинина. - М: РОСМЭН-ПРЕСС, 2003. - 24с. - (Рабочая тетрадь).

6. Гаврина С.С. Развиваем руки - чтоб учиться и писать, и красиво рисовать / С.С. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 192с.

7. Жукова Н.С. Логопедия / Н.С.Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - Екатеринбург: Литур, 2000. - 320с.

8. Иншакова О.Б. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет / О.Б. Иншакова. - М: Владос, 2005. - 112с.

9. Кабанов А.Н. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста / А.Н. Кабанов, А.П. Чабовская. - М: Просвещение, 1976. - 270с.

10. Калюжин Г.А. От колыбели до школы / Г.А. Калюжин, М.П. Дерюгина. - Петразоводск: Карелия, 1993. - 414с.

11. Квач Н.В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет / Н.В. Квач. - М: Владос, 2001. - 160с.

12. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить / М.М. Кольцова. - М: Советская Россия, 1973. - 192с.

13. Карельская Е. Веселые прописи / Е. Карельская // Дошкольное воспитание. - 2000. - №1. - С. 23-33; №2. - С. 17-25; №8. - С. 28-35.

14. Леонтьев А.Н. Основы теории речевой деятельности / А.Н. Леонтьев. - М: Просвещение,1974.

15. Лурия А.Р. Мозг человека психические процессы / А.Р. Лурия. - М: Педагогика,, 1970. - 495с.

16. Лурия А.Р. Речь и развитие психических процессов у ребенка / А.Р. Лурия. - М: Академия педагогических наук РСФСР, 1956. - 94с.

17. Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность к школе / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. - М: Владос, 2001. - 145с.

18. Павлов И.П. Избранные произведения / И.П. Павлов. - Государственное издательство политической литературы, 1949. - 565с.

19. Пахальян В. Развитие и психическое здоровье / В. Пахальян. - Спб: Питер, 2006. - 240с.

20. Пименова Е.П. Пальчиковые игры / Е.П. Пименова. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 221с.

21. Плутаева Е. Развитие мелкой моторики у детей 5-7 лет / Е. Плутаева, П. Лосев // Дошкольное воспитание. - 2005. - №3. - С. 27-34; №5. - С. 43-53; №6. - С. 36-45.

22. Поваляева М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 448с.

23. Солнцева Е.А. 200 упражнений для развития общей и мелкой моторики / Е.А. Солнцева, Т.В. Белова. - М: АСТ-Астрель, 2007. - 93с.

24. Ушакова О.С. Развитие речи и творчества дошкольников / О.С. Ушакова. - М: Сфера, 2003. - 144с.

25. Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. - М: Айрис - пресс, 2007. - 224с.

26. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения / М.Ф. Фомичева. - М: Просвещение, 1989. - 239с.

27. Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь / В.В. Цвынтарный. - Спб: Лань, 1999. - 32с.

Размещено на Allbest.ru