Автоматизированная система оценки качества деятельности преподавателей кафедры "Информационные системы в экономике"
Качество повышения учебного процесса на кафедре "Информационные системы в экономике". Существующие методики по оценке деятельности преподавателей вузов. Проектирование и реализация модуля "Преподаватели" информационно-аналитической системы "Кафедра".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.06.2009 |
| Размер файла | 5,6 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Получение грантов
(заполнить таблицу либо предоставить список в электронном виде по данной форме)
|
Наименование |
Дата |
Вид |
|
Участие в хоздоговорных работах
|
Наименование |
Дата |
|
Авторские свидетельства, патенты и др.
|
Название |
Номер |
Дата утверждения |
|
Общественная работа
Кураторство групп_____________________
Исполнение служебных обязанностей_________________
Участие в выполнении проектов КПР_________________
Работа в системе повышения квалификации преподавателей__
Участие в улучшении учебно-материальной базы___________
Участие в профсоюзных и научных публикациях__________
Дополнительная информация
Читаете лекции на иностранном языке_______________
Наличие сертификата, подтверждающего знание иностранного языка
|
Дата присвоения |
Номер |
|
Член-корреспондент РАН, РАО и др._____________________
Членство в организации общественной работы__________
Занимаемая должность в организации общественной работы_______
Полученное звание в организации общественной работы______
Почётный работник_____________________
Имеющие навыки работы с компьютером:
Офисные программы__________________________
Программирование (перечислите языки и уровень владения)_______
Повышение квалификации:
(заполнить таблицу и принести копии сертификатов)
|
Учебное заведение |
Квалификация |
Дата получения |
Вид (стажировка, семинар, курсы и т.п.) |
Номер сертификата |
Допол. инф-ция |
|
Применение программного обеспечения в учебном процессе:
|
Наименование |
Лицензия |
Название дисциплины, для которой используется данное ПО |
|
Приложение Л
Обучающие выборки для решения задачи оценки качества деятельности преподавателей
Таблица Л.1 - Учебная работа
|
Учебная нагрузка в ставках |
Кол-во дипломников у преподавателя, получивших по результатам защиты в ГАК оценку "отлично" |
Рук-во диссертацией |
Кол-во защит канд. диссертаций под рук-вом преподавателя |
Кол-во защищенных канд. диссертаций, где преподаватель являлся консультантом |
Кол-во защищенных доктор. диссертаций, где преподаватель являлся консультантом |
Постановка нов. лаб. работ (семинаров) с использованием ПО |
Постановка нов.курсов лекций |
Постанов-ка нов. курсов лекций с компьютерными демонстрациями |
Повышение квалификации (количество пройденных курсов) |
Экспер-тная оценка |
|
|
1 |
6 |
2 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
7 |
|
|
1,25 |
7 |
3 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
8 |
|
|
0,75 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
0 |
1 |
5 |
|
|
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
2 |
5 |
|
|
0,5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
4 |
|
|
1,5 |
7 |
6 |
2 |
1 |
0 |
2 |
2 |
1 |
1 |
9 |
|
|
1 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
5 |
|
|
0,25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
3 |
3 |
|
|
0,5 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
3 |
|
|
0,75 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
1 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
5 |
|
|
1,25 |
4 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
7 |
|
|
1,5 |
6 |
5 |
1 |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
1 |
9 |
|
|
1,25 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
1 |
2 |
7 |
|
|
1,5 |
8 |
6 |
2 |
1 |
0 |
0 |
3 |
2 |
1 |
8 |
|
|
0,25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
3 |
|
|
0,75 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
1 |
3 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
|
|
1,5 |
5 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
8 |
|
|
1 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
1 |
0 |
1 |
6 |
Таблица Л.2 - Учебно-методическая работа
|
Кол-во разработанных планов учебного процесса |
Кол-во учебников, написанных преподавателем |
Кол-во учеб. пособий, написанных преподавателем |
Кол-во метод. указаний преподавателя, изданных вуз. тиражом |
Кол-во изданных электр. учеб. и учебно-методических пособий преподавателем |
Экспертная оценка |
|
|
1 |
2 |
5 |
12 |
2 |
8 |
|
|
2 |
1 |
5 |
15 |
3 |
8 |
|
|
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
2 |
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
1 |
3 |
3 |
11 |
1 |
7 |
|
|
2 |
3 |
5 |
18 |
3 |
10 |
|
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
|
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
0 |
0 |
0 |
5 |
1 |
3 |
|
|
1 |
1 |
3 |
5 |
0 |
6 |
|
|
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
2 |
|
|
2 |
1 |
3 |
6 |
1 |
5 |
|
|
2 |
2 |
6 |
14 |
2 |
7 |
|
|
3 |
1 |
6 |
17 |
0 |
7 |
|
|
3 |
0 |
5 |
21 |
2 |
8 |
|
|
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
|
1 |
0 |
1 |
3 |
0 |
3 |
|
|
1 |
0 |
2 |
7 |
1 |
6 |
|
|
1 |
1 |
1 |
5 |
0 |
5 |
|
|
1 |
0 |
3 |
9 |
1 |
7 |
Таблица Л.3 - Научная работа
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Структура профессиональной педагогической деятельности. Исследование уровня сформированности нравственных качеств у преподавателей Учебного центра. Развитие способностей к эмпатии и ценностных ориентаций, отражающих нравственные качества личности учителя.
дипломная работа [113,5 K], добавлен 23.02.2015Гендерные различия в стилях профессиональной деятельности преподавателей - мужчин и преподавателей - женщин. Дискриминационный эффект в системе образования. Обучение грамоте в дореволюционной России. Традиционная гендерная асимметрия. Новаторство.
доклад [20,2 K], добавлен 02.12.2008Принципы автоматизации составления учебных планов вузов. Факторы, влияющие на качество подготовки специалиста. Математическая постановка задачи синтеза учебных планов вузов. Планирование учебного процесса в Оренбургском государственном университете.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.03.2013Характеристика системы образования. Основные подходы к созданию общероссийской системы оценки качества образования. Современные средства оценивания результатов обучения. Тестовые технологии в образовании. Степень взаимодействия учителя и ученика.
тест [883,8 K], добавлен 29.04.2011Сущность, цели и значение рейтинга как метода повышения качества образования. Необходимость рейтинговых оценок высших учебных заведений, методы оценивания. Социологическое исследование отношения преподавателей к введению в ВУЗе рейтинговой оценки.
курсовая работа [62,1 K], добавлен 19.04.2010Методологии MRP и ERP, функциональные особенности программного обеспечения. Моделирование учебно-методического комплекса "Корпоративные информационные системы". Описание контура логистики системы "Галактика", изучение MRPII и ERP в учебном процессе.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 14.03.2012Анализ и осмысление проблем контроля успеваемости учащихся для повышения качества и эффективности учебного процесса. Реализация компетентностного подхода в определении уровня усвоения учебного материала. Типичные ошибки педагогов в практике оценки знаний.
презентация [6,1 M], добавлен 18.10.2015Многоуровневая система образования в вузах РФ, преобразование вузов в академии и университеты. Рейтинговая система оценки знаний. Влияние отраслевых министерств на реформу содержания образования и технологий обучения в своих подведомственных вузах.
реферат [30,6 K], добавлен 20.04.2009Создание инновационной системы управления, обеспечивающей устойчивое развитие университета. Реализация программ дополнительного образования по типовой модели СК ОУ. Система гарантии качества в образовании. Структура подготовки на ФЭМ в 2011-2012 гг.
презентация [9,2 M], добавлен 30.10.2013Пути вхождения отечественной системы образования в мировую информационно–образовательную среду. Компьютеризация школьного образования. Программные средства учебного назначения. Компьютерная сеть Интернет и ее использование в образовательных целях.
реферат [29,5 K], добавлен 28.05.2009
