Главная База знаний "Allbest" Педагогика Мама, папа, я - здоровая семья

Мама, папа, я - здоровая семья

Здоровый ребенок в детском саду. Дифференцированный подход к воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Принципы и способы оздоровительных мероприятий. Пословицы и поговорки русского народа о здоровье, детские считалки, спортивные загадки.

Рубрика Педагогика
Вид книга
Язык русский
Дата добавления 13.01.2011
Размер файла 626,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

ИСПЫТАНИЯ в программе:

1. «ХРАМ ГЕРЫ» Задача игроков построить из имеющихся мягких модулей 3-х метровый храм богини Геры. Каждой команде выдается чертеж храма, модули и статуя богини.

2. «АМФОРА ТРИТОНА» Чтобы умилостивить озерного бога Тритона и выйти в открытое море игроки должны наполнить водой огромную амфору. Задача усложняется тем, что носить воду из специального бассейна можно, только передвигаясь в 2-х метровых надувных колесницах.

3. «ЭВКСИНСКИЙ ПОНТ» Задача игроков - проплыть по древнему морю на корабле «Арго». Задача усложняется тем, что корабль надевается на игроков сверху, и гребцы внутри его не видят ничего, кроме своих соседей. Но впереди корабля идет впередсмотрящий, который может указывать путь. По дороге участники проходят различные препятствия: «Движущие скалы», «Песня сирен», «Подводные рифы».

4. «БИТВА С АМАЗОНКАМИ» На пути путешественников встречают прекрасные воительницы. Чтобы они разрешили героям плыть дальше - необходимо успешно выполнить их задания: сдвинуть с места 4-х метровым надувным тараном надувной 1,5 метровый камень и закатить его в специальную лунку, а так же, предварительно раскачав, бросить на определенное расстояние огромную 4-х метровую надувную стрелу.

5. «ПОЛЕ АРЕСА» Одно из самых главных испытаний, которые поджидали Ясона и его верных друзей - это поле Ареса. Поле необходимо было вспахать на медных огнедышащих быках и засеять зубами дракона. Наше поле команда так же засевает зубами дракона

(большими воланчиками ), перекидывая их через определенное расстояние, но 2 игрока противоположной команды, одетые в головы и костюмы быков, сачками ловят эти «зубы» и, тем самым, уменьшают шансы команды на победу в этом испытании.

6. «СВЯЩЕННЫЙ ОРАКУЛ» Здесь командам предстоит ответить на каверзные вопросы священного оракула, касающиеся истории их собственной фирмы, а так же на дополнительные вопросы по греческой мифологии и искусствам. Эта площадка проводится по принципу программы «Счастливый случай» с «колесом фортуны».

7. «ГРЕЧЕСКАЯ МОЗАИКА» В этом испытании участвуют все команды. Только кто-то начинает его чуть раньше, кто-то присоединяется позже. Общая задача - собрать большую греческую мозаику ( типа «ПАЗЛ» ) с корпоративной символикой фирмы. Каждая команда собирает свою небольшую часть, но в финале это получается единая мозаика.

Главный смысл - даже если ты лидер, выиграешь и добьешься успеха ты только с командой единомышленников!

Крупногабаритный реквизит и аттракционы:

Скалодром, сумо, родео, 2 комплекта модулей (по 20 элементов в каждом) для «Храма», 2 четырехметровых тарана, 2 четырехметровых стрелы, 2 полутораметровых мяча, 4 двухметровых надувных колесницы, мозаика (400 элементов), 2 корабля «Арго», луки, амфоры, колесо фортуны, столб-указатель, 4 ростовые головы быков, 40 воланов и прочий мелкий реквизит.

ФОРТ БАЯРД.

Интерактивная спортивно-экстремальная программа с использованием зрелищного реквизита для командных соревнований ( «Лыжи», «Белки», «Скалодром», «Родео», «Сумо», «Лабиринт», «Полоса препятствий», «Тарзанка», «Гигантский мяч», «Стрелы», «Гонки», «Веревочный курс», «Модульный конструктор» и т.д. )

Участники программы делятся на команды. Каждая команда выбирает своего капитана, девиз, название и командную песню. Команды рисуют эмблемы на флагах и получают маршрутные листы.

Каждый этап - это какое-либо испытание. За удачное прохождение испытаний команды получают ключи, которые помогут потом открыть сундук с сокровищами.

Один из этапов - это непременный старец Фариа с вопросами - загадками. В финале, по количеству баллов определяется команда-победитель, которой и достается сундук с золотыми ( шоколадными ) монетами. Если не нужно определять одного из победителей, то команды награждают по номинациям (по количеству баллов за разные испытания).

ПИРАТСКИЙ ОСТРОВ.

Ведущий корпоративного мероприятия приветствует команды на пиратском острове. Команды формируются по пиратским экипажам. Процесс выбора Капитана «Черная борода», «Гроза морей» и т.д. Если программа делается по книге «Остров сокровищ», то каждый капитан по жребию вытаскивает себе имя и характеристику:

* Джим Гопкинс - очень милый мальчик. Не женат. Характер милый, покладистый;

* Слепой Пью - ужасный тип. Носит в кармане черную метку. Не женат. Характер мерзкий и т.д.

Далее все по схеме, команды выбирают девиз, песню, рисуют пиратский флаг и отправляются в поход за сокровищами. Можно сделать так, чтобы каждая команда нашла свой собственный клад, который потом на «Пиратском маркете» подлежит честному дележу между всеми экипажами.

НА ВОЛЮ, В ПАМПАСЫ!

Та же схема. Только участников программы приветствует Главный Индейский Вождь и его Скво. Аниматоры-индейцы разбивают участников на индейские племена, те выбирают Вождей, Шаманов, Скво и т.д. У отдельных представителей будут свои задачи - они будут поддерживать огонь, вышивать индейское покрывало и т.д.

Самое первое задание для племен - построить свой Вигвам и украсить его ( используя предложенные материалы, подручные средства и фантазию ). Далее идут этапы. На каждом этапе Шаманы племен получают магические талисманы своего племени. В финале, все талисманы будут положены в Единый Магический Круг, вокруг которого будут продолжены индейские пляски и развлечения.

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ.

На один день все участники праздника становятся отдыхающими и оздоровляющимися в старом советском санатории-профилактории. Встречают их как положено Главврач, Физрук, Массовик и т.д.

Отдыхающие делятся по палатам, им выдаются санаторно-курортные книжки с указанием процедур: «Лечебная физкультура», «Массаж», «Терренкур - лечебная ходьба», «Водные процедуры», «Физиотерапевтические процедуры».

В финале подведение итогов здорового отдыха и награждение лучших отдыхающих почетными грамотами.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ или ПОСТОРОННИМ ВХОД ВОСПРЕЩЕН!

Римейк любимого с детства фильма. Участники праздника приезжают на площадку и попадают в атмосферу старого доброго советского пионерлагеря. Как в фильме в лагере есть Заведующий - тов. Дынин, есть Главврач, есть Повар и прочие узнаваемые персонажи.

Всех гостей (детей) делят на пионерские отряды, выстраивают на линейке и произносят торжественную речь (с цитатами из фильма).

Отряды измеряют по весу, по объему, существует График Привеса.

Различные этапы - это зоны активности: есть «Уголок тихих игр», есть «Медпункт», есть «Столовая», есть «Аттракционы», «Спортивные игры», «Водные процедуры» и т.д.

В финале все отряды принимают участие в праздничном карнавале, где будет парад костюмов и, конечно, Царица полей - Кукуруза!

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ.

Греческие боги приветствуют новых олимпийцев! Каждая команда - это определенная страна, представляющая на Олимпиаде лучших спортсменов.

В начале праздника - Открытие Олимпиады с торжественным зажжением Олимпийского Огня. Далее соревнования по самым различным видам спорта, как серьезным, так и шуточным.

В финале награждение лучших золотыми, серебряными и бронзовыми медалями, гимн России и Олимпийская Дискотека

Веселая эстафета.

«Двугорбый верблюд».

По сигналу в парах бегут до набивного мяча, обегают и возвращаются на место, передавая эстафету следующей паре

(И.п. - второй держит первого за пояс левой рукой, правая на спине удерживает мяч (оба участника))

«Прокатывание баскетбольного мяча.»

По сигналу первые прокатывают 2 баскетбольных мяча до обруча, кладут в обруч, возвращаются назад бегом, передавая эстафету следующему касанием руки.

«Эстафета с кеглями»

По сигналу первые бегут до обруча, ставят кеглю в обруч, возвращаются на место, передавая эстафету касанием руки, второй бежит, забирает кеглю и возвращается на место. Побеждает, тот, кто первым закончил эстафету и допустил меньше ошибок.

«Посадка картофеля»

По сигналу первые бегут и кладут в обручи мяч, оббегают набивной мяч и возвращается назад, второй собирает мячи.

«Бег в обруче»

Первый бежит до набивного мяча, обегает его возвращается, берёт к себе в обруч следующего бегут вдвоём и т.д. пока все не будут взяты в обруч.

«Конкурс капитанов».

У капитана 6 теннисных мячей. С отскоком от пола необходимо попасть в корзину. Побеждает тот кто больше всего попадёт. Корзина находится в центре круга.

«Эстафета с кеглями Правила:

«Двугорбый Верблюд» Правила:

Эстафету передавать за линией старта

Кеглю ставить в обруч.

Если кегля упала, исправляет тот, кто допустил ошибку.

Эстафету передавать за линией старта.

Не расцепляться.

Если мяч уронили, то продолжить эстафету с места ошибки.

«Прокатывание баскетбольного мяча» Правила:

Мяч прокатывать, не отпуская далеко от себя.

Если мячи раскатились, ошибку исправлять с места нарушения.

Эстафету передавать на линии старта.

«Посадка картофеля» Правила:

Если мяч укатился, собирает тот, кто допустил ошибку.

Эстафету передавать на линии старта.

«Конкурс капитанов» Правила:

Очерёдность капитанов определяется жребием.

Каждый пробует 2 мяча.

За линию круга не заходить

Мяч засчитывается если он попал в корзину с отскоком от пола.

Веселая эстафета.

Цель: укрепить здоровье у детей, развить подвижность, сноровку, ловкость и умение.

Оборудование: обручи, мячи, две эстафетные палочки, скакалки, два стула, два сигнальных флажка.

Ход занятия:

Перед началом размечаются беговые дорожки: старт, поворот, финиш, размещается оборудование.

Ведущий: Здравствуйте, наши дорогие гости и участники. Сегодня мы покажем вам наши спортивные умения и навыки. В наших “Веселых стартах” принимают участие две команды: “Мечта” и “Полёт”. Пожалуйста, выйдите и покажитесь нам.

Команды выходят, представляются.

Ведущий: Сегодня судить наши соревнования будет наше уважаемое жюри.

Проходит представление жюри.

Ведущий: А сейчас первая наша эстафета. Перед началом каждой эстафеты ведущий объявляет правила и ход эстафеты, если надо, показывает сам или его помощники. После каждой эстафеты жюри объявляет счёт.

Каждый участник команды добегает до флажка и обегает его, затем бежит назад и передаёт эстафетную палочку следующему участнику. Выигрывает та команда, которая закончит эстафету первой.

Каждый представитель команды, стоя на одной ноге, выполняет один за другим пять прыжков вперёд. Учитывается общая длина всех прыжков. Побеждает та команда, у которой больше общая длина прыжков.

Представители команд должны пройти всю дистанцию, прыгая через скакалку, обойти флажок и вернуться на место. Выигрывает команда, где последний участник вернётся на место первым.

Участники команд берут по мячу и выходят к линии старта. Задача - провести мяч рукой, обойти стоящий на дистанции стул (флажок) и вернуться назад. Побеждает команда, которая закончит первой и не упустит ни одного мяча.

Первым участникам каждой команды вручается эстафетная палочка, на расстоянии выкладываются обручи. По сигналу каждый представитель команды добегает до лежащих на земле обручей и, не выпуская из рук палочек, поднимают обручи, пролезают сквозь них, кладут на место и бегут до флажков. Обогнув флажок, возвращаются, вновь пролезают сквозь обруч и вручают эстафетные палочки следующему. Выигрывает та команда, которая раньше закончит игру.

Представители команд передвигаются прыжками на правой ноге и должны допрыгать до флажка, обогнуть его, вернуться назад, прыгая на левой ноге. Побеждает та команда, которая закончит эстафету первой.

Каждая команда выделяет двух игроков. Они становятся рядом и соединяют руки крест-накрест. На плечо им кладут мяч. Не разъединяя рук, пары должны добежать до флажка, обогнуть его и вернуться назад. Если мяч упадёт, надо остановиться, положить его на место, вновь взяться за руки и продолжить путь. Побеждает команда, раньше закончившая эстафету.

Представители команд получают по мячу. Играющие, зажав мяч между ногами, должны допрыгать до стула, не уронив мяч, сесть на него, сделать вместе со стулом полный оборот на месте, встать, не выпуская мяча, вернуться обратно. Выигрывает команда, первая закончившая эстафету.

Ведущий: Вот и закончилась наша последняя эстафета. Сейчас жюри подведет итоги.

Жюри объявляет общий счет и победителя, вручаются символические призы.

Ведущий: Вот и всё. Мы поздравляем победителей и просим не унывать побежденных. Ведь самое главное - не победа, а участие. Мы желаем вам всего самого наилучшего. Спасибо всем нашим участникам и гостям соревнований!

Сценарий спортивного мероприятия

«Весёлые старты».

Цели и задачи:

· воспитание патриотизма,

· укрепление здоровья,

· воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни,

Порядок проведения конкурса:

1. Парад и представление участников. Капитанам команд (детям) вручают знаки отличия.

2. Жеребьёвка, согласно которой команды вступят в борьбу.

3. Победителей определяем в каждом номере программы. Максимальное число баллов соответствует количеству команд, участвующих в соревнованиях. Семья - победительница получает высший балл. Всех участников награждаем грамотами и ценными подарками.

Программа соревнований:

1 конкурс: Инвентарь: волейбольные мячи, обручи, скакалки, гимнастические маты (по 3 штуки).

I этап: 1-вый участник, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до лежащего в 10 метров от линии старта обруча, кладёт в него мяч, берёт скакалку, возвращается к команде и передаёт скакалку 2-му участнику.

II этап: 2-ой участник, прыгая через скакалку, к лежащему обручу (в 10 м от линии старта), зажимает между коленями мяч, и возвращается к финишу. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

Побеждает команда, показавшая лучшее время.

2 конкурс: Инвентарь: 6 кеглей.

I этап: 1-вый участник, передвигается «крабиком» до отметки (линии, обозначенной в 10 м от старта), бегом возвращается к исходной позиции.

II этап: 2-ой участник преодолевает это же расстояние прыгая «зайчиком» (прыжки в приседе), возвращается бегом. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

Побеждает команда, показавшая лучшее время.

3 конкурс: Инвентарь: 6 волейбольных мячей, 2 обруча и 2 сетки.

I этап: 1-вый участник кладёт 3 мяча в сетку и бежит к обручу, лежащему на полу, оставляет там сетку и мячи и возвращается к исходной позиции.

II этап: 2-ой участник бежит к обручу подбирает мячи, кладёт их в обозначенное место и возвращается к своей команде.

III этап: 3-ой участник бежит к мячам, подбирает их, кладёт в сетку и бежит к финишу. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

Побеждает команда, показавшая лучшее время.

4 конкурс: Инвентарь: 2 гимнастические палки.

Команда строятся в колонны по одному у линии старта. У капитанов - гимнастические палки, которые они держат перед собой двумя руками широким хватом. По команде первые номера опускают палки и, не отрывая рук от палки, переступают через неё сначала одной, потом другой ногой. После этого они передают палки за спиной стоящим сзади (на расстоянии вытянутой руки) вторым номерам. Те, выполнив аналогичное задание, передают палки папам. А последние участники бегут в голову колоны и становится первым участником. Конкурс продолжается до тех пор покуда первый участник не станет снова на свое место.

5 конкурс: Инвентарь: 6 волейбольных мячей, 2 теннисные ракетки, 2 набивных мяча, 2 шарика для настольного тенниса.

I этап: 1-вый участник бежит до поворотной отметки и катит по полу волейбольный мяч (не отрывая от него руки), затем таким же путём возвращается обратно к команде.

II этап: 2-ой участник бежит до отметки, катя аналогичным образом два мяча.

III этап: 3-ой участник бежит, удерживая шарик на ракетке и возвращается.

6 конкурс:

І этап В проведении викторины участвуют участники команд.

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете. ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Василий Буслаев.)

2. У одного из русских богатырей была дочка, которая тоже выросла смелой да удалой. Недаром смогла она собственного мужа спасти от гнева князя Владимира. Как её звали, и каким образом она смогла перехитрить князя? (Василиса Микулишна, дочь Микулы Селяниновича. Спасла своего мужа Ставра Годиновича, нарядившись в платье мужское, татарское и представившись послом из Золотой Орды.)

3. С кем пришлось сражаться Илье Муромцу. (С Соловьём - разбойником возле речки Смородинки, с Идолищем поганым, с Калиным - царём.)

4. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)

5. При создании какого военного головного убора ХХ века за основу был взят богатырский шлем? (Будёновка.)

6. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец. (Кольчуга.)

7. Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых, отсюда пошёл обычай целовать оружие перед боем - считалось, что прикосновение к нему даёт особый оберег его владельцу. (Меч.)

8. Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинается с использования именно этого оружия. (Копьё, пика.)

9. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)

10. Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжёлой круглой ударной части. (Булава.)

7 конкурс: «Чей прыжок дальше». Инвентарь: рулетки и 2 кусочка мела.

1-вый участник прыгает с места в длину. Место его приземления служит отметкой, от которой делает свой прыжок 2-ой участник, место приземления 2-го участника служит стартовой отметкой для 3-го участника и т.д.

Побеждает команда, показавшая лучший результат.

8 конкурс: «Конкурс капитанов». Инвентарь: 9 волейбольных мячей, 10 кеглей.

I этап: капитаны пытаются мячом сбить максимальное количество кеглей (из 5 за 3 попытки).

II этап: задание «сложить максимальное количество слов с букв одного слова». Участники слаживают слова с букв одного слова «электроэнергетика» .

III этап: капитаны кладут по 10 счётных палочек на теннисные ракетки, подбрасывают палочки в воздух, пытаясь поймать на ракетку максимальное число их (кто больше поймает).

9 конкурс: «Сцепка вагонов». Инвентарь: 9 мячей.

I этап: 1-вый участник обегает 3 мяча и возвращается к команде.

II этап: 1-ый участник и 2-ой участник (следуя друг за другом) обегают мячи и возвращаются за 3-им участником.

III этап: все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

10 конкурс: «Кто быстрее». Инвентарь: 2 стула и канат.

Во время звучания музыки участники передвигаются вокруг стульев, в момент остановки музыки они должны сесть на стулья и вытянуть канат на себя.

Общий ритмический танец. Во время танца для всех участников подводят окончательные итоги конкурсов.

Награждение призёров и победителей. Без наград не должен уйти никто.

Сценарий программы

«Неразлучные друзья - взрослые и дети»

Цель: Вовлечение детей и их родителей в систематические занятия физкультурой и спортом, развитие сотрудничества с родителями и общественностью.

Задачи:

1. Развивать и совершенствовать двигательные качества.

2. Воспитывать здоровое чувство соперничества и коллективизма, лидерские качества.

3. Повысить мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.

Оборудование и инвентарь: 2 пары ласт, 2 стакана, сапоги или валенки большого размера, 2 пустых мешка, 2 мяча, магнитофон.

Конкурсная спортивная игра проводится в актовом зале. Участвуют 2 команды.

I команда - дети (5 девочек, 5 мальчиков)

II команда - родители (5 мам, 5 пап)

Команды строятся у входа в спортивный зал и под музыку проходят за судьей на середину зала перед болельщиками. Музыка: марш «Если хочешь быть здоров».

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте, ребята, мамы и папы! Собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И не важно, кто станет победителем в этом состязании, главное - чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит две разные по возрасту команды в один дружный и сплоченный коллектив, и девизом станут простые слова «Неразлучные друзья - взрослые и дети». Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха.

Итак, давайте знакомиться с главными действующими лицами нашего спортивного праздника:

(Команды приветствуют друг друга)

Приветствие команды детей.

Команда Шустрики.

Девиз: Раз, два, три, четыре,

Три, четыре, раз, два,

Кто шагает дружно в ряд?

Деток шустреньких отряд.

В зале папы, в зале мамы

Собрались мы в первый раз,

И хотим сегодня вместе

Поприветствовать мы вас.

Приветствие команды родителей.

Команда «Кеды»

Девиз: Вспомним старые победы и опять оденем кеды.

Ведущий: С командами мы познакомились. Разрешите вам представить строгое, компетентное и объективное жюри.

Ведущий: Команды, становись!

Напоминаю, что за победу в каждом конкурсе команда - победительница получает 2 очка, проигравшая команда не получает очков, в случае ничейного исхода команды получают по одному очку.

I конкурс «Если с другом вышел в путь»

Команда делится на пары. Надо пронести мяч до кегли и обратно, зажав его между головами двух игроков.

II конкурс «Подводное плавание»

Для каждой команды - пара ласт и стакан с водой. Первый участник встает на линию старта, надевает ласты, берет в руки стакан с водой и поднимает его над головой, оказываясь таким образом «под водой». Пройдя положенный путь, первый «подводник» передает стакан и ласты очередному участнику. Если вода по ходу движения расплескалась, ее нужно добавить.

III игра «Русская присядка»

Проводится под музыку. Исходное положение - все присели на корточки, руки на плечах находящегося впереди товарища. Заранее нужно точно договориться, с какой ноги начинается движение.

На счет «раз» все выбрасывают правую ногу вперед.

«Два» - вернуться в исходное положение.

«Три» - подпрыгнуть вверх, оттолкнувшись обеими ногами.

«Четыре» - присесть на корточки.

«Пять» - вынести вперед левую ногу.

«Шесть» - занять исходное положение.

«Семь» - подпрыгнуть вверх, оттолкнувшись обеими ногами.

«Восемь» - вновь присесть на корточки. Победит та команда, которая не собьется со счета и станцует без ошибок.

IV игра «Сапоги - скороходы»

Нужно пробежать до финиша в сапогах большого размера. На пути следования стоят кегли. Пробегая мимо них, нужно остановиться и совершить красивый поклон. Добежав до финиша, игрок возвращается обратно и передает сапоги.

V игра «Найди пару»

В конце зала лежат два мешка. У участников забирают обувь с одной ноги и складывают в мешок. Нужно добежать до конца, найти там свою обувь, обуться, вернуться назад.

VI игра «Сороконожка»

Участники бегут по очереди, огибая стойку. Когда участник обегает команду, за него цепляется следующий и т.д. Побеждает та команда, которая раньше заканчивает эстафету.

VII игра «Быстрый мяч»

Играющие выстраиваются в колонну по одному у черты. Впереди каждой колонны, лицом к ней, на расстоянии 5-6 шагов становятся капитаны. Капитаны получают по мячу. По сигналу каждый капитан бросает мяч первому игроку своей команды, поймав мяч, игрок возвращает его капитану и приседает. Капитаны бросают мяч вторым, потом третьим игрокам и т.д. Каждый из них, вернув мяч капитану, приседает. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх, а все члены команды встают.

Ведущий: Команды, построиться! Наступает волнующий и торжественный момент. Уважаемые судьи! Попрошу объявить результаты сегодняшних состязаний.

(Слово жюри. Подведение итогов. Награждение. Фото на память)

Ведущий:

Прощаемся! Закончен праздник наш,

Его с любовью к спорту мы творили.

И всем, кто в гости к нам пришел сюда,

От всей души мы искренне дарили.

О, спорт!

Ты - мир, ты - радость, ты - успех!

Ты достиженье и победа над собою.

Кто знает, для кого-то здесь из вас

Он станет и работой, и судьбою!

Развлечения для старших дошкольников.

Здоровье всего дороже.

Первый раунд «Растения - помощники».

Ведущий. В жизни всякое случается: можно и заболеть... Конечно, сейчас очень много всяких лекарств. А если вы не дома? А если поблизости нет аптеки? Посоветуйтесь и скажите, от какой хвори эти растения.

Каждая команда получает по три засушенных растения (или рисунки). Ребята должны ответить, при каких болезнях помогают эти травы:

Ромашка (от боли в горле).

Подорожник (от внешних ран).

Лопух (от ушибов).

Лист малины (от температуры).

Ноготок, или календула (от ангины).

Цветок липы (от простуды).

Участники команд дают свои отчеты о лекарственных растениях, зрители могут рассказать о своих рецептах.

Второй раунд «На всякого мудреца - довольно простоты».

1. Этого врача его пациенты называют короче - ухо-горло-нос.

2. Этим клеем пчелы чинят соты, а врачи лечат людей.

Считалось, что возбудитель этой болезни передается по воздуху на большое расстояние, поэтому болезнь так и назвали. Что это за болезнь?

3. Этого пациента пытались вернуть к жизни Сова, фельдшерица Жаба и знахарь Богомол. Назовите его.

1. Для греков это слово обозначало просто «склад», а для нас - медицинское учреждение.

2. Результат воздействия мороза на организм человека.

3. Кто может заразить человека бешенством? (Животные: собаки, кошки, лисы и другие.)

4. Что должно находиться в домашней аптечке?

Третий раунд «Лук - от семи недуг».

Ведущий. Вспомните народные пословицы и поговорки, посвященные здоровому образу жизни.

Участники команд в течение 3 минут вспоминают пословицы и поговорки. Примеры:

В здоровом теле - здоровый дух.

Курить - здоровью вредить.

Здоровье всего дороже.

Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Здоров будешь - все добудешь.

Без болезни и здоровью не рад.

Пока участники думают, вопросы для болельщиков.

Вопросы зрителям:

Вести здоровый образ жизни. Что это значит? Как вы это понимаете?

Вспомните девиз Олимпийского движения. («Быстрее, выше, сильнее».)

Как называется система защиты организма человека от возбудителей болезней? (Иммунитет.)

Какую болезнь называют «болезнью грязных рук»? (Дизентерия.)

Материал для перевязки? (Бинт.)

Травма, нанесенная огнем. (Ожог.)

Какие Вы знаете ядовитые грибы? Ягоды?

Травма, возникшая из-за неправильного пользования ножом. (Порез.)

Команды зачитывают свои пословицы и получают жетоны, зрители могут дополнить.

Ведущий. Ребята, как вы думаете, что способствует физическому развитию человека?

- Да, это спорт. А для чего он нужен? (Ответы детей.)

А сейчас проверим, какие виды спорта вы знаете. Команды по очереди называют виды спорта.

Четвёртый раунд «Загадки».

Не пойму ребята, кто вы?

Пчеловоды? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре!

Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча:

Дождик льется с потолка Мне на спину и бока.

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж...

Все ребята любят...

Просыпаюсь рано утром

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю...

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

Хвостик из кости,

На спинке - щетинка.

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в...

Короли-то, короли -

Воевать опять пошли!

Только начали войну -

Сразу съели по слону.

На льду я вычертил восьмерку -

Поставил тренер мне пятерку.

В небо ласточкой вспорхнет,

Рыбкой в озеро нырнет.

О нем газеты говорят:

«Толкнул он дальше всех снаряд».

А вы слышали про такой вид спорта, как армрестлинг? Эта борьба на руках существовала всегда. Так мерились силами люди и век назад, и два тысячелетия назад. Но как вид спорта армрестлинг сложился лишь в середине 60-х годов 20 столетия. В небольшом калифорнийском городке Петалума, неподалеку от Сан - Франциско, с давних пор в одном из баров вечером собирались мужчины, которых бог не обделил силой. На столах они и устраивали состязания. Стали появляться первые чемпионы. Вскоре соревнования получили статус чемпионата мира.

И сейчас мы тоже устроим соревнование на самую сильную руку. Соревнуются зрители! Прыжки через скакалку: кто первый запнется - проиграл!

Подведение итогов, награждение победителей.

Сценарий праздника в детском саду:

Путешествие на Остров нехочух.

Ведущий: Сегодня вы увидите Праздник игры, в котором участвуют дети и их родители. Внимание! Появляется команда детей, встречайте ее аплодисментами -- они их уже заслужили, так как они -- дети.

Теперь встречаем команду родителей. Аплодисменты! Вот какие, не хотят выходить, хлопаем громче!.. Ребята, куда же делись ваши родители?

Голос за ширмой (завывание в микрофон, хихиканье): Не ждите своих родителей, не дождетесь вы их! Они спешили к вам, а я их задержал, победил, превратил, заколдовал и отправил на свой остров Нехочух!

Ведущий: А кто ты такой? С кем мы разговариваем?

Голос: Я -- злой волшебник! Я -- повелитель всех тех людей, кто не хочет заниматься спортом. Я забираю у них силу и здоровье и беру себе. Поэтому я становлюсь сильным. Ха-ха-ха!

Ведущий: Ребята, неужели это Чудище заберет и нашу силу?! Наш девиз: «Мы -- сильные!»

Дети: Да!

Ведущий: Мы -- ловкие!

Дети: Да!

Ведущий: Мы -- храбрые ребята!

Дети: Да!

Ведущий: Да еще нам надо наших родителей выручать. Постойте, раз злой волшебник говорил про остров, значит, он находится в море. А по морю нужно плыть на корабле. Строим корабль! (Постройка корабля из гимнастических скамеек.)

Общеразвивающие упражнения на гимнастических скамейках с гимнастическими палками.

Ведущий: Ребята, я вижу впереди остров, но дальше корабль не может плыть -- здесь слишком мелко. Прыгаем в воду и «плывем»! (Ползем по-пластунски.) Вот мы и на берегу. Давайте-ка вытряхнем воду из ушей (прыжки попеременно на левой и на правой ноге).

Ребята, смотрите, здесь кто-то есть. Да ведь это наши родители! Только они как-то странно выглядят, и лица у них грустные, нас они не узнают, что это с ними?

Голос: Ха-ха-ха! Это моя заслуга. Они постепенно превращаются в диких людей. Они все забыли. Они даже забыли, что когда-то сами были детьми.

Ведущий: А мы их всему научим, и они снова станут нашими милыми, красивыми мамами. Мы их сейчас развеселим.

Голос: Попробуйте. Ха-ха-ха.

Ведущий: Если будешь танцевать, то веселым можешь стать. Давайте потанцуем!

(Разминка -- дети и мамы танцуют с султанчиками.)

Ведущий: Дети, смотрите, у ваших мам лохмотья уже начинают облезать! (Лохмотья «отпадают» с рук.) Значит, мы сможем научить их нашим играм. (Обращается к родителям.) Ну, как вы чувствуете, прибавилось у вас ловкости?

Родители: Да.

Ведущий: Теперь мы сделаем вас быстрыми как ветер, а заодно и смекалку вашу проверим. Мамы пока посмотрят, как это будут делать дети.

Игра «Собери мячи». Дети собирают мячи в 4 корзины. Когда мячи начинают собирать мамы, дети бегают от них с корзинами по залу.

После этой игры у родителей облезают лохмотья с рук и талии. Кто-то может снять длинные «уши».

Голос: Что же это вы творите! Я чувствую, что у меня почему-то уходит сила и даже голос становится тише.

Ведущий: Зато наши родители становятся сильнее! (Обращаясь к детям.) А давайте научим наших пап играть в игру «Котята и щенята». Сейчас я взмахну рукой, и вы превратитесь в котят, а ваши папы -- в щенят.

Во время игры родители могут передвигаться только на коленках, а дети убегают от них.

После игры с родителей «облезают» новые лохмотья.

Голос: Что-то мне плохо... Но я не сдаюсь!

Ведущий: Ничего, это еще не конец! А сейчас мы проверим, сильные ли ноги у наших мам.

«Салки» на хопах: 3--4 родителя догоняют детей (8 хопов на детей, 4 -- на взрослых).

Ведущий: Ребята, прислушайтесь: кажется, голоса злодея уже не слышно. Ау, где ты? Ты, наверное, видел, какие сильные ноги у наших пап, мам и ребят?

Голос (тихо): Я вот немножко отдохну, и вы узнаете, какой я сильный...С родителей облетают лохмотья.

Ведущий: А еще мы научим наших родителей играть в «Пятнашки».
После игры все лохмотья спадают.

Вдруг раздаются гром, свист, и на ширме появляется злодей (полиэтиленовый пакет с воздушными шарами).

Голос: Ну что, не ждали меня? Никогда вам меня не одолеть, потому что вся ваша сила во мне, в моем животе, ха-ха-ха!

Ведущий осторожно дергает за веревку, злодей охает и падает, из него выскакивают воздушные шары.

Ведущий: Ну, вот мы и победили злого чародея! Он вовсе и не страшный был.

Игра «Самый ловкий»: к ноге каждого участника привязан воздушный шар; выигрывает тот, у кого в конце игры шарик остался целым.

Ведущий: Ребята, посмотрите, какие ваши папы и мамы красивые! А помните, какими они были вначале, чуть в диких людей не превратились. Сейчас каждый из вас подбежит к своей маме, скажет «Мамочка, как я тебя люблю!» и поцелует ее. А теперь пора нам возвращаться домой.

Дети и родители разделяются на команды и выполняют упражнение«Водяная игуана».

Ведущий: Ребята, вот мы и снова в нашем детском саду. Я хочу вас кое с кем познакомить. Сейчас я буду играть на дудочке, а вы внимательно смотрите на эту корзину. (Под звуки дудочки из корзины появляется змея из шоколадных конфет, скрепленных между собой.)

Пословицы и поговорки русского

народа о здоровье, детские считалки.

Пословицы.

Аптека - не на два века. Не лечит аптека - калечит.

Аптека и лечит, так калечит.

Аптекам предаться (отдаться) - деньгами не жаться.

Аптекари лечат, а хворые кричат. Чистый счет аптекарский - темные ночи осенние.

Баня - мать вторая. Кости распаришь, все тело направишь.

Барского слугу стало гнуть в дугу (т. е. неможется).

Бабушка Христоправушка, Христа правила, нам окатыши оставила (наговор от призора).

Без болезни и здоровью не рад.

Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Бог дал живот, бог даст и здоровье.

Богатство да калечество - то же убожество.

Болезнь входит пудами, а выходит золотниками.

Болезнь не по лесу ходит, а по людям.

Болезнь скачет в дом на переменных (на почтовых), а выбирается на долгих.

Болезнь человека не красит. Болезнь и скотину не красит.

Болит голова - остричь догола, посыпать ежовым пухом да ударить обухом.

Боль без языка, а сказывается. Боль приживчива, приурочлива.

Боль отбудешь - и так помрешь.

Больной - и сам не свой.

Больной лечится, здоровый бесится (дурит с жиру).

Больной от могилы бежит, а здоровый в могилу спешит.

Больной, что ребенок.

Больному в еде не верь! Не больной привередлив, боль.

Больному да дорожному закон не писан (о посте).

Больному закон не лежит.

Больному и золотая кровать не поможет.

Больному и киселя в рот не вотрешь.

Больному и мед горько.

Больному и мед не вкусен, а здоровый и камень ест.

Больному посты разрешаются.

Болят зубы - так разбить губы, наточить крови да помазать брови.

Брюхо больного умнее лекарской головы.

Были б кости, а мясо будет. Кость тело наживает.

В бане пристало (болячка, чесотка и пр., говорится шутя о человеке, который заразился).

В глазах позеленело; в глазах мальчики заплясали.

В животе словно на колесах ездит.

В крюк свело, согнуло, скорчило. Эх, друг, согнуло тебя в крюк!

В три погибели согнулся (согнуло).

В холеру и лягушка не квакнет (замечание).

В холеру ни мухи, ни ласточки (замечание).

В чем душа держится (т. е. слаб, худ, хил).

Верно, он кур крал. Видно, ты куроцап (т. е. руки трясутся).

Весной корову за хвост подымай!

Весь нездоров. Всем телом (корпусом) нездоров.

Вечером (с вечера) голову чесать - болеть станет.

Вешнюю корову от ветру покосит (т. е. голодную).

Взяло кота поперек живота. Скоробило вдоль и поперек.

Волоса моль съела (от. е. притворная болезнь).

Волоса распухли.

Встал, как встрепанный. Встал да пошел, как ни в чем не бывал.

Высох, как лист, как спичка. Кости да кожа, одни ребра.

Где больно - хвать, похвать; где мило - глядь, поглядь.

Где больно, там рука; где мило, там глаза.

Где мило, там глядь да глядь; где больно, там хвать да хвать.

Где много лекарей, там много и больных (и недугов).

Где пиры да чаи, там и немочи. Не ешь масляно: ослепнешь.

Голова болит, заду легче. Чаще зад посекать - голове легче.

Горит, как свечка. Не горит, а плывет (а гаснет).

Горшок брюха не испортит. Горшок лиха не попустит.

Горшок на живот - все заживет.

Да его о надолбу (о мостовую) головой не убьешь.

Дай боли волю, полежав, да умрешь. Дай боли волю, уморит.

Дай, господи, килу - и календарь покину.

Деньги - медь, одежа - тлен, а здоровье - всего дороже.

Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле!

Добрый жернов Все смелет, плохой сам смелется.

Добыть языка на колокольне (когда отымется язык, то обливают водой колокольный язык и поят больного).

Дома нет, приходи вчера (заговор от лихорадки, падежа и проч.).

Дуплястое дерево скрипит, да стоит, а крепкое валится.

Его (Ее) надо в охлопочках держать.

Его и всего-то на кошачий обед.

Его можно плевком убить (перешибить). Его чохом убьешь.

Его муха крылом перешибет. Еле-еле душа в теле:

Его щелчком убьешь. Его барковкой перешибешь.

Если ходить по тому месту, гда валялась лошадь, будут лишаи на теле.

Ешь вполсыта, пей вполпьяна (не пей до полпьяна), проживешь век до полна.

Женские немочи догадки лечат.

Жив - здоров, ни горелый, ни больной. На нем хоть воду вози.

Житина, житина, возьми свою жичину (наговор от жичины, ячменя глазного, причем слегка колют его ячменным зерном, которое отдают петуху).

Заболел огурной (т. е. ленивой) лихорадкой.

Заболит нос - высунуть на мороз, сам отвалится и здоров будет.

Завела ясны глазки, опустила белы ручки.

Зажать сучок в избе - кровь станет.

Закатить очи под лоб (испугаться, обмереть, умереть).

Заря орина (зарина), заря скорина, возьми с раба божия младенца N. зыки и рыки дневные и нощные. (С этими словами нагая бабка обносит нагого новорожденного вокруг бани).

Заря, заряница, Красна девица, возьми свою криксу, отдай нам сон (говорят, купая младенцу! под насестью, чтобы он не плакал).

Засохнет, как на собаке. До веку далеко: все заживет.

Здоров буду - и денег добуду.

Здоров на еду, да хил на работу.

Здоров, как бык, и не знаю, как быть.

Здоров, как бык, как боров. Силен, как лесник.

Здоровому все здорово.

Здоровому и нездоровое здорово, а нездоровому и здоровое нездорово.

Здоровый урока не боится. Здорового и призор не берет.

Здоровье - всему голова, всего дороже.

Здоровье всего дороже, да и деньги - тоже.

Здоровье всего дороже. Здоровье дороже богатства.

Здоровье выходит пудами, а входит золотниками.

Здоровье дороже денег.

Здоровье лучше (краше, дороже) богатства (богатырства).

Здоровью цены нет. Здоровья не купишь. Дал бы бог здоровья, а дней впереди много (а счастье найдем).

И собака знает, что травой лечатся.

И хорошая аптека убавит века. Аптека улечит на полвека.

Играй, не отыгрывайся; лечись, не залечивайся!

Из глаз искры (звезды) посыпались (т. е. от удара).

Икота к вёдру, а ломота к ненастью.

Иноходец в пути не товарищ, а больной в избе не сосед.

Как бабушка отходила. Как рукой сняло.

Как здорова земля, так чтобы голова моя была здорова (достав из него горсть песку, который прикладывать к голове, промывая глаза этой водой).

Как чиста вода эта, так чтобы глаза мои были чисты (говорят, набрав ключевой воды в пузырек и бросив в ключ копейку).

Кашляй век: греха в том нет. Кашляй помалу, чтоб на год стало (чтоб на век стало).

Кого схоронили, того и вылечили.

Кондрашка хватил, царапнул (кровавый удар).

Кровь с молоком. Чуть не лопнет.

Кровь ходит; подступило, подхватило, подвалило под сердце; сердцем, нутром нездоров. Сам собой нездоров.

Кроме смерти, от всего вылечишься.

Кто лечит, тот и увечит.

Кто не боится холеры, того она боится.

Кто утром в великий четверг скупается прежде ворона, здоров будет.

Легко ранили - и головы не нашли.

Лежит - неможет, а что болит - не скажет.

Лежит - неможет, и кости (и корки) не гложет.

Лекарь свой карман лечит.

Лечит да в могилу мечет.

Лихорадка - не матка: треплет, не жалеет.

Лихорадка пуще мачехи оттреплет.

Лук семь недугов лечит. Лук от семи недуг.

Мария, Пелагея - сестры Лазаря, подите к брату своему, Лазарю, спросите у него: не болят ли у него зубы, не ломят ли кости? - Нет, сестры, не болят, не ломят; а болят зубы у кошки,у овцы и барана;а чтоб у раба не болели отныне и до веку.

Марья Иродовна, приходи ко мне вчера (заговор от лихорадки).

Молился б богу, да просил себе деревянного тулупа.

Мышка, мышка, на тебе зуб костяной, а ты мне дай железный (говорится, когда у детей зубы падают; или На тебе репяной, а мне дай костяной).

Мышьи оглодки есть - зубам здорово.

На всякую шаль выросло по лозе, на всякую болезнь по зелью.

На живом все заживет. Живая кость мясом обрастает.

На зубах мозоли натер.

На леченой кобыле недолго наездишь.

На леченом коне неделю ездить.

На помело не ступай: .судороги потянут.

На чих кошки здравствуй, зубы болеть не станут.

На чох лошади говори: будь здорова - и обругай.

На что и родиться, коли никуда не годиться!

Наешься луку, ступай в баню, натрись хреном да запей квасом.

Не дал бог здоровья - не даст и лекарь.

Не играй шапкой: голова болеть будет.

Не лечиться худо, а лечиться еще хуже.

Не могу, а ем по пирогу.

Не плюй в окно - зубы болеть станут.

Не поддавайся, не ложись; а сляжешь - не встанешь.

Не рад больной и золотой кровати.

Не спрашивай здоровья, а глянь в лицо.

Не столько смертей на свете, сколько болестей.

Не твое - не хватайся, а возьмешь - так и майся (говорят, вынося в лес одежу лихорадочного, для отвода болезни).

Не тот болен, кто лежит, а тот, кто над болью сидит.

Неможется - к смерти, а можется - к могиле.

Нищий болезней ищет, а к богатому они сами идут.

Ногти распухли.

Ободрать его, так и башмаков не выйдет (и голенищей не выкроишь).

Огонь, огонь, возьми свой огник (приговаривают, присекая его огнивом).

Одной ногой в могиле стоит. Краше в гроб кладут.

Ой, живот болит, не могу на свете жить.

Оспа с клювом ходит, оттого и пятнает человека щедринками.

От больного горла - лизать поваренку и глотать, глядя на утреннюю зарю.

От глазных болей - двенадцать раз умываться росою.

От живота - умыться (напиться) с громовой стрелы (стрела эта: 1) ископаемое, чертов палец, и 2) скипевшийся песок, от удара в него молнии).

От зубной боли: отрез рябинового прута, надколотый начетверо, положить на зуб, и несколько лет затем не есть рябины.

От куриной слепоты - смотреть в дырочку доски, где выпал сучок.

От лихорадки: положить под изголовье больного лошадиную голову (т. е. череп).

От лихорадки: рака вином настоять и пить.

От него ладаном пахнет. Он на ладан дышит.

От оспы: три горошины перебирать счетом трижды по девяти раз, считая - ни раз, ни два, ни три...

От отека: овсяный кисель с воском.

От рожона, от ношена отступися, откачнися (заклятие или пожелание - о болезни, беде и пр.).

От серого глаза, от карего глаза, от синего глаза, от черного глаза (говорят, умывая со сглазу).

От старости могила лечит

От царя, царя, от Реза шли три брата: ножами резались, топорами рубились, кровь не шла, ничего не деялось (заговор от поруба).

Отъелся, как свинья на барде. Здоровьем болен. Не всякая болезнь к смерти.

Пить - помрешь, не пить - помрешь, уж лучше ж умереть, да пить.

Плохо можется, так и (как, коли) нездоровится.

Плохо можется, что-то ежится.

Поддайся одной боли да сляг - и другую наживешь.

Подкошенная трава и в поле сохнет.

Подлиня руками берут (диких уток, гусей, когда линяют)

Подушку под собой перевернуть - собака выть перестанет.

Покуда свиньи не улягутся, угар в голове не пройдет.

Полечат, авось даст бог и помрет.

Полечат, авось залечат (боль либо больного),

Посинел, как на льду посидел.

После обеда полежи, после ужина походи!

Прививная оспа - Антиева печать (раскол.).

Проповедовал Иоанн истину в сухом древе и в воде; был я в поле, видел мертвых: у мертвых зубы не болят; так и у раба бы не болели (заговор от зубной боли).

Противное зелье лучше болезни. На всякую болесть зелье вырастает.

Противным (Горьким) лечат, а сладким портят.

Псовая болезнь до поля, а женская до постели.

Разорит, как больше не заболит (т. е. разорит похоронами).

Руду пустить, в гроб гвоздь вколотить.

Сама болезнь скажет, что хочет. Что в рот полезло, то и полезно.

Самого себя лечить, только портить.

Свечу от утрени великой пятницы зажигают, когда ребенка держит родимец.

Свят по душе, а тащись на костылях. Святая душа на костылях.

Скатертью руки утирать - будут заусеницы.

Скрипит дерево, да стоит.

Скрипуче, да живуче; крепко, да хряпко (да хрустко).

Скрипучее дерево живуче.

Скрипучее дерево скрипит, да стоит, а здоровое летит да лежит.

Сляжешь, хуже разломает; а хоть ломайся, да обмогайся.

Смерть одна, да болезней тьма.

Суди не по годам, а по ребрам (по зубам).

Сучок в кулаке сожмет, так вода пойдет. Сожму в кулаке сучок, так пойдет из него сок.

Сытый конь воду возит, тощего на подпругах поить водят.

Та душа не жива, что по лекарям пошла.

Тельной крест из могилы носят на шее (от лихорадки).

Тит, поди молотить! - Брюхо болит. - Тит, поди, кисель есть? - А где моя большая ложка?

То же тело, да клубком свертело.

То же: сухую лягушку (или: нетопырь) носить в ладанке.

Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.

Трубочиста пустить (дать слабительное).

Тяжело болеть, тяжеле того над болью сидеть.

У кого болят кости, тот не думает в гости.

Увечье - не бесчестье. Не бойся, калека, добра человека!

Уж у него глаза под лоб закатились.

Упрямого вылечит дубина, а горбатого могила.

Уходила, умучила, согнула да скрючила (болезнь, лихорадка).

Франц, хераус (т. е. вырвать, сблевать. Наши солдаты в Отечественную войну пили здоровье императора австрийского; а когда австрийцы не хотели пить здоровье русского государя, то наши, вложив палец в глотки, скомандовали: Франц, xepayc!).

Хворь и теленка (и поросенка) не красит.

Хрен да редька, лук да капуста - лихого не подпустят.

Человек - не скотина: испортить недолго.

Чем нездоров? - А вот, батюшка, чем скажете (простодушный ответ больного врачу).

Чем ушибся, тем и лечись! Где упал, там и плюнь (и поскреби).

Черному, черемному (рыжему), завидливому, урочливому, прикошливому - соли в глаза (говорят, отпуская ребенка из дому и насыпая ему от порчи соли на темя. Чердынск.).

Что грызешь? - Грызь грызу. - Грызи, да гораздо (от грызи, т. е. ломоты).

Что ни болит, все к сердцу валит. Всякая болезнь к сердцу.

Что русскому здорово, то немцу смерть.

Эк его перекосило (покоробило, подвело).

Этот человек не жилец на свете.

Загадки о здоровье.

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

(Доктор)

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, он всем говорит;

Кто болен - он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, - разрешит погулять.

(Доктор)

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

ез чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли -

Жить нельзя нам без (Воды)

Черна, мала крошка,

А пользы много в ней.

В воде поварят,

Кто съест - похвалит. (крупа)

Я бел как снег,

В чести у всех.

И нравлюсь вам

Во вред зубам. (сахар)

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть,

Как костер!

Не шути с сестричками,

Тоненькими ...(спичками).

Я под мышкой посижу

И что делать укажу:

Или уложу в кровать,

Или разрешу гулять.

(Градусник).

Спортивные загадки.

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой.

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы ... (футбол)

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота, через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в ... (волейболе)

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это ... (баскетбол)

Я смотрю - у чемпиона

Штанга весом в четверть тонны.

Я хочу таким же стать,

Чтоб сестренку защищать!

Буду я теперь в квартире

Поднимать большие ... (гири)

На Олимпе в древнем мире

Греки поднимали гири,

Состязались в беге, силе,

Тяжести переносили.

И дарила им награды

Летняя ... (олимпиада)

Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный ... (хоккей)

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы - фигурные ... (коньки)

Детские считалки.

Ехал Туз на бочке,

Продавал цветочки,

Синий, красный, голубой --

Выбирай себе любой!

Кашку сладеньку

Ели помаленьку.

Если не хочешь,

То не ешь!

Шла машина темным лесом

За каким-то инте-ресом.

Инте-инте-инте-рес,

Вы-ходи на букву эс

А на буковке звезда,

Там не ходят поезда.

Если поезд там пойдет,

Ма-шинист с ума сойдет!

Вот и поезд не пошел,

Машинист с ума сошел.

Лиса по лесу ходила,

Лиса голосом вопила

Лиса лычки драла,

Лиса лапотки плела -

Мужу двое, себе трое,

И детишкам по лаптишкам!

Кто лаптишки найдет,

Тот водить пойдет.

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены