Характеристика системы советского музыкального образования
Слом старой и становление новой системы музыкального обучения. Задачи большевиков в реализации "культурной революции". Формирование начального, среднего и высшего музыкального образования. Реализация целей и задач данной системы в городе Белгороде.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.07.2011 |
Размер файла | 118,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Для дуэта пишут песни московские композиторы Лора Квинт, Ирина Грибулина, творческие связи с поэтессой Ларисой Рубальской.
В октябре 1995г. дуэт Хоменко Раиса и Чиньянг Филипп участвовал в конкурсе эстрадной песни в Санкт-Петербурге и стал дипломантом. В 1996г. Филипп и Раиса были приглашены на телепередачу «Шире круг» с песней И.Грибулиной «Кофе с молоком». В 1997г. солисты ансамбля участвовали в детских телепередачах «До-ми-соль» и «Утренняя звезда». Одаренный ребенок Филипп Чиньянг, воспитанник семейного детского дома Акиньшиных - стипендиат Российского Детского фонда и администрации г.Белгорода.
Постоянный творческий поиск, искренность, серьезное отношение к делу помогают ансамблю совершенствовать исполнительское мастерство и позволяет надеяться, что любовь к песне, любовь к музыке останутся у его участников на всю жизнь.
Стоит лишь переступить порог ДМШ №1 и … музыка окружает вас, заставляет забыть всё на свете. Почти из всех классов доносятся несмолкаемые звуки фортепиано, нежно поет скрипка, переливается баян, залихватски звучит оркестр народных инструментов. Обязательные предметы здесь - специальность, хор, музыкальная литература, сольфеджио. В школе учатся не только дети, проживающие в Белгороде, но и дети из пригородных сел: Таврово, Беловское, Дубовое, Разумное, Ближняя и Дальняя Игуменка. И пусть наши дети не станут великими певцами, композиторами, исполнителями. Но пусть полюбят это великое чудо: музыку. Пусть научатся ориентироваться в этом море звуков. Пусть их жизнь станет радостной и счастливой.
3. Создание и развитие системы среднего музыкального образования в г. Белгороде
Система среднего музыкального образования в г.Белгороде представлена двумя учебными заведениями: Белгородским музыкальным училищем им. С.А.Дегтярева и Белгородским колледжем культуры искусств. Толчком для развития среднего музыкального образования был 1954 год, когда Белгород становится областным центром. В это время создаются структуры управления областью, строятся промышленные предприятия, открываются учебные заведения, работают драматический театр, кинотеатры и другие учреждения культуры. Нет лишь музыкального средне-специального учреждения. Встает острая необходимость в открытии подобного рода заведения. И вот настал долгожданный момент.
Белгородское музыкальное училище им. С.А. Дегтярева- государственное среднее специальное учебное заведение, осуществляющее подготовку музыкантов: педагогов, исполнителей и руководителей музыкальных коллентивов27, 27 мая 1959г. совместным Постановлением бюро обкома КПСС и исполкома областного Совета депутатов трудящихся принимается решение об открытии музыкального училища в г. Белгороде с «контингентом приема учащихся на первый курс в количестве 50-ти человек». Открыто сразу четыре отделения: хорового дирижирования, оркестровое, фортепиано, народных инструментов. Училище разместилось в бывшем здании управления местной промышленности по улице Б.Хмельницкого, 22. Первый выпуск состоялся в 1963г., он составил 42/45 человек.
Вскоре области потребовались музыканты других специальностей и в начале 70-х годов открываются теоретическое и вокальное отделение, а в 1975г. училище пополнилось отделением руководителей народного хора.
В момент открытия училища коллектив преподавателей насчитывал всего 18 человек, большинство из которых составляли выпускники Московской, Ленинградской, Киевской и Харьковской консерваторий, приехавшие в наш город по приглашению первого директора училища Криворебренко Дмитрия Ивановича - талантливого военного дирижера и организатора.
В первый учебный год в училище создаются духовой и симфонический оркестры (под управлением Криворебренко Д.И.), академический хор (под управлением Дудина А.В.). Это дало возможность уже в начале ноября 1959г. дать силами училища большой праздничный концерт. В начале 70-х годов создаются оркестр баянов (под управлением Лягина Н.И.) и оркестр народных инструментов (под управлением Данильца П.Д.). Молодые, талантливые преподаватели тех лет активно включились в работу по организации художественной самодеятельности города. Их силами на предприятиях и в учебных заведениях города создаются целый ряд замечательных самодеятельных коллективов. Широко известными стали: академический хор завода «Энергомаш», созданный Волковой Натальей Дмитриевной, хор русской песни производственного объединения «Сокол», руководимый Кленовой Галиной Яковлевной, духовой оркестр Белгородского строительного техникума под управлением Польщикова Михаила Михайловича, ансамбль песни и танца колхоза им. М.В.Фрунзе Белгородского района, одним из руководителей которого был Горюнов Борис Александрович, вокально-хореографический ансамбль витаминного комбината, созданный Чендевой Натальей Игоревной и другие. Все эти коллективы принесли славу нашему городу, а их создатели и бессменные руководители были удостоены впоследствии почетных званий «Заслуженный работник культуры Российской Федерации».
Среди выпускников училища первых лет Заслуженные артисты Российской Федерации: преподаватель училища Владимир Зарицкий, солист ансамбля Московского военного округа Василий Золотько, руководитель Белгородского академического драматического театра им. М.С.Щепкина, Заслуженный работник культуры Российской Федерации Виталий Слободчук, член Союза композиторов Украины Виктор Мужчиль, Заслуженный деятель искусств Белоруссии Михаил Литвинович, Заслуженный работник культуры Украины Владимир Дроботушенко, руководитель оркестра русских народных инструментов управления русских народных инструментов управления культуры Борис Белогуров и многие, многие другие.
С 1971г. коллектив училища начал работать в новом, только что построенном здании по пр.Ленина, 55, число обучающихся увеличилось до 350 человек. В строительстве нового здания принимали участие преподаватели и студенты. Для обеспечения учебного процесса, занятий на музыкальных инструментах, проведения лекций и семинаров училище располагает удобными аудиториями. Большой концертный зал на 500 мест значительно расширил концертные возможности. Малый и спортивный залы, библиотека с необходимым фондом музыкальной литературы (46 тыс. экземпляров), видеотека, фонотека, более 250-ти единиц музыкальных инструментов, в том числе концертных позволяет в полном объеме осуществлять подготовку квалифицированных специалистов.
В училище 7 отделений: фортепиано, духовые инструменты, народные инструменты, теория музыки, дирижерско-хоровое и отделение руководителей народного хора. Форма обучения - дневная. Число учащихся на всех отделениях составляет 440 человек. 28
Вся воспитательная работа среди учащихся направлена на то, чтобы диплом о среднем специальном образовании, полученный в училище, свидетельствовал бы также и о политической и гражданской зрелости, высокой культуре выпускников.
Учащиеся училища работали в детских комнатах школьника, в пионерских школьных и загородных лагерях, в детских учреждениях. Работа с детьми дает возможность приобрести навыки по воспитанию и умению организовать и общаться с детьми, Умение пропагандировать музыкальное искусство.
В училище работали школа лекторов, политических информаторов, проводились ленинские уроки, ленинские зачеты. Интересны кинолектории по эстетическому и правовому воспитанию. Работали музыкальный лекторат, университеты нравственного образования, семейных отношений. Проводились торжественные собрания, вечера, устные журналы, читательские конференции, конкурсы и другие мероприятия.29
Широкое развитие в училище получил спорт. Все учащиеся проходили 4 годичный курс обучения по физвоспитанию. Училище располагает оборудованным спортзалом, необходимым инвентарем. Но спортивная жизнь не ограничивалась только учебными занятиями. Ежегодно проводилась общеучилищная спартакиада по различным видам спорта среди отделений. Сборные команды защищали честь училища на районных, городских и областных соревнованиях. В училище работали спортивные секции. Совместно с комитетом комсомола, профкомом учащихся совет коллектива физкультуры организовывал спортивные праздники, однодневные походы в выходные дни, туристические походы.30
Работа во время третьего трудового семестра стала настоящей школой трудового воспитания учащихся. Бойцы стройотрядов участвовали в сооружении промышленных и сельскохозяйственных объектов области и там же, в клубах и на полевых станах проводили множество концертов.
В годы «перестройки» училище получило новый учебный план, который допускал проявление собственной инициативы и до 15% изменений. Это позволило открыть новые отделения: сольное пение и музыкальная фольклористика, что значительно расширило перечень квалификаций. Это дает возможность более полно удовлетворять потребность области в кадрах, а также расширить степень применения выпускников не только в отрасли культуры, но и в народном образовании.
Контингент студентов составляет сегодня 308 человек. Все они обеспечиваются стипендией, а также установленными выплатами дотаций на питание и оплату жилья. Общежития училище не имеет. В училище сохраняется практика распределения выпускников на работу после его окончания.
Вся деятельность по руководству училищем осуществляется на основе Устава, принятом коллективом училища, утвержденном управлением культуры администрации области и зарегистрированным администрацией г.Белгорода.
В училище положено было начало создания симфонического оркестра Белгородской государственной филармонии (1994г.), основу которого составляют преподаватели и выпускники училища. А в 1992г. был создан камерный хор Центра музыкального искусства управления культуры администрации области преподавателем училища Шуваловым В.Н., ныне этим хором руководит Быксенов С.Д.
Фортепианное отделение.
У истоков создания фортепианного отделения стояли первые преподаватели училища Матвеева Н.А., Авербух Я.И., ветераны-педагоги Н.Н. Оринич и В.Б. Медведева.
С первых дней и по настоящее время на отделении бережно сохраняются и развиваются лучшие традиции фортепианного искусства. Здесь традиционно совмещаются подготовка квалифицированных специалистов - преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств, с постоянной концертно-просветительской деятельностью. Как и на других отделениях основу педагогического коллектива составляют его выпускники.
Отдел поддерживает творческие контакты с учебными заведениями городов Москвы, Воронежа, Харькова, а также Германии, Словении, США. Регулярно проводятся мастер-классы, консультации ведущих преподавателей музыкальных вузов страны, позволяющие знакомиться с новыми педагогическими направлениями обучения и воспитания пианистов.
Значительная роль комиссии педагогической практики, возглавляемой почетным работником среднего профессионального образования Пахомовой Л.Г. Комиссия широко использует современные методики, ищет новые пути в обучении.
За годы существования отделение закончили более 850 человек, многие из которых продолжили и продолжают свое обучение в ведущих консерваториях страны и за рубежом. Основная же масса выпускников добросовестно трудится в детских музыкальных школах в качестве преподавателей класса фортепиано и концертмейстеров.
Отделение струнных инструментов
У истоков создания отделения струнных инструментов стояли замечательные музыканты: Островский А.А., Вовк Г.А., Езриль Н.А., Мужчиль И.В. и Дынник В.В., продолжающий свою педагогическую деятельность и поныне. В 1990г. на отделении был открыт класс классической гитары.
Это одно из самых концертирующих отделений. Его преподаватели и выпускники являются основой струнной группы симфонического оркестра Белгородской государственной филармонии. На отделении созданы симфонический оркестр, оркестр гитар. В 1999г. отметил свой десятилетний юбилей ансамбль скрипачей под руководством С.А.Долгачевой. К числу его значимых достижений можно отнести успешное выступление на Европейском фестивале молодежи в Бельгии, фестивале камерной музыки в Словакии, концерт в Познани (Польша). Муз. исполнения были отмечены почетными дипломами и призами.
По инициативе отделения в Белгороде стали проводиться традиционные фестивали «Новые имена», а также Международный конкурс исполнителей на классической гитаре студентов ССУЗов страны.
Студенты отделения неоднократно становились лауреатами и дипломантами Всероссийских и зональных конкурсов в г.г. Воронеже, Вологде, Ростове на Дону.
Большинство выпускников (60%) отделения продолжают обучение в вузах Москвы, Минска, Астрахани, Воронежа, Ростова на Дону, Харькова.
Отделение подготовило и выпустило около 200 специалистов.
Отделение духовых инструментов.
Отделение духовых и ударных инструментов открыто с момента образования училища.
Первыми преподавателями были Криворебренко Д.И., Польщиков М.М. В 1962г. коллектив пополнился молодыми преподавателями - выпускниками консерваторий Жибелевым Е.Б., Стариковым В.Я., Исаевым А.А., Пантелеевым В.И. и другими.
Несмотря на небольшой педагогический коллектив преподавание на отделении велось по всем духовым и ударным инструментам, что дало возможность сформировать в училище духовой и симфонический оркестры.
Все годы своего существования отделение ведет активную концертно-просветительскую работу в городе и области. Важнейшим результатом профессиональной работы преподавателей является также поступление выпускников отделения в консерватории городов Москвы, Харькова, Н.Новгорода, Саратова, Астрахани, Ростова на Дону, Воронежа. За 40 лет работы отделение подготовило 240 специалистов, многие из которых, получив высшее образование, вернулись в стены училища в качестве преподавателей, продолжая его лучшие традиции.
Студенты отделения участвуют во многих конкурсах исполнителей на духовых и ударных инструментах, среди них немало дипломантов и лауреатов. Совмещая учебу многие успешно работают в профессиональных оркестрах области, а выпускники училища, призванные в ряды Российской Армии, являются артистами лучших военных оркестров.
Духовым оркестром отделения руководит один из первых его выпускников Заслуженный артист РФ В.Д. Зарицкий.
38 лет жизни посвятил отделению М.М. Польщиков, воспитавший более 120 специалистов. За большие заслуги по воспитанию музыкантов, многолетнюю пед. деятельность ему было присвоено звание Заслуженного работника культуры РФ. Класс, в котором он работал многие годы, по решению пед. коллектива и студентов, станет мемориальным, там будет размещена экспозиция, посвященная его памяти.
Гордостью отделения стали его выпускники, лауреаты конкурсов, артисты ведущих муз. коллективов страны: Макаренко Ю., Колесник И., Долинский А., Сердюков В., Ольховы Н. и А., Хегай Д., Лазаренко В., Поповы В. и А., Шуринов М., Филатов Д., Долотин К. и др.
Многие выпускники имеют почетные звания: С. Дроботушенко - заслуженный артист Украины; Н. Олейников, В. Шурупов, А.Шевченко - заслуженные работники культуры.
В течение долгих лет отделение возглавляет Заслуженный работник культуры РФ В.И. Пантелеев, воспитавший целую плеяду талантливых специалистов.
Отделение народных инструментов.
Отделение русских народных инструментов создано в 1959г. В мае 1963г., в год первого выпуска молодых специалистов, самым многочисленным был выпуск именно этого отделения. С этих 13 человек начала создаваться профессиональная база для будущих народных оркестров, ансамблей, отделений ДМШ. К настоящему времени отделение выпустило более тысячи студентов.
У основания стояли талантливые музыканты-преподаватели Новоченко В.Я., Дзюбенко И.С., а также педагоги ветераны, Заслуженные работники культуры РФ Лялин Н.И., Данилец П.Д., Заслуженный артист РФ Щербаков В.А., выпускники которых составляют основу коллектива преподавателей отделения.
Сегодня здесь работают шесть Заслуженных работников культуры РФ и один Заслуженный артист республики: З.А. и А.А. Цукановы, О.Н. Власов, А.М. Мищенко, Б.А.Горюнов и другие.
Общеизвестна яркая концертная деятельность педагогов и студентов отделения. Почти все народные коллективы города и области укомплектованы выпускниками училища и преподавателями отделения народных инструментов.
По инициативе отделения и огромной поддержке со стороны Управления культуры и его методического кабинета традиционным стало проведение в г.Белгороде Всероссийского конкурса баянистов и аккордеонистов средних специальных учебных заведений «Кубок Белогорья», который проходил в 1993, 1995, 1997г.г. Этот конкурс хорошо себя зарекомендовал среди музыкантов России. На последнем было 60 участников из 28 городов России.
Высокий уровень подготовки специалистов ежегодно подтверждается призовыми местами и лауреатскими званиями, которые студенты отделения получают на конкурсах различного ранга (Всероссийские, межрегиональные, зональные).
Качество знаний, приобретенных в муз. Училище позволяет воспитанникам отделения продолжать учебу в различных вузах страны: РАМ им. Гнесиных, Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А.Римского-Корсакова, Ростовская Государственная консерватория им. С.В.Рахманинова, Саратовская Государственная консерватория им.Собинова, Воронежская Гос. академия искусств, Харьковский Гос. Институт искусств.
На отделении существуют оркестры русских народных инструментов, баянов и аккордеонов. Оркестр народных инструментов образован в 1962г., первый дирижер Данилец П.Д. С сентября 1998г. им руководит Абасов В.В. Оркестр баянов основал в 1960г. Лягин Н.И. В разные годы оркестром руководили Авдеев В.Ф., Лебедев А.В., Суходолов В.И., Князев А.В. В настоящее время, с сентября 1994г., им руководит Цуканов А.А. Концерты этих оркестров всегда долгожданны для слушателей.
Дирижерско-хоровое и вокальное отделения.
Одним из первых отделений, открытых в 1959г., было отделение руководителей хора. Область песенная, голосистая… Ещё в XVIIIв. выбирал в этих краях талантливых певцов для своей капеллы и оперного театра граф Шереметев. Именно отсюда начали свой путь и известность наш знаменитый соотечественник, создатель первой русской оратории на национальный сюжет «Минин и Пожарский» С.А. Дегтярев, сподвижник М.И.Глинки и М.А.Балакирева, один из талантливых руководителей Придворной Певческой капеллы - Г.Я.Ломакин.
За годы обучения студенты отделения не только развивают свои музыкальные дарования, но и воспитывают в себе качества организатора, эмоционального вдохновения и просто артиста.
Благодаря выпускникам отделения в области открылся целый ряд хоровых студий, которые выросли впоследствии в самостоятельные музыкальные школы. Таковы, к примеру, ДМШ№3 и 4 г. Белгорода, созданные В.Е. Громик и Л.А. Толстых.
Первые преподаватели отделения - Кленова Г.Я., Польшикова Л.Л., Волкова Н.Д., Шувалов В.Н., Чендева Н.И., Римша М.Г. создали и затем долгие годы руководили замечательными коллективами художественной самодеятельности города.
На отделении подготовлено около 400 специалистов, которые работают с творческими коллективами, преподают в вузах, музыкальных училищах и школах. Среди них: Т. Гузуева - руководитель хора Губкинского музыкального училища и ансамбля «Рождество», М.Цветкова (ныне Белоусова) руководит оперной детской студией в школе искусств. Много выпускников растеклось по большим и малым музыкальным школам, общеобразовательным школам. И горит в их сердцах неугасимый огонь любви к песне.
Студенты отделения принимают участие в конкурсах хоровых дирижеров, посвященных памяти С.А.Дегтярева в г. Белгороде, а в 1998г. академический хор стал победителем Всероссийского конкурса хоров «Поющая Россия» в г. Брянске и дипломантом его заключительного тура в г. Москве.
Вокальное отделение открыто в 1961г. В истории его существования был 17-летний перерыв и возрождение началось с 1991г. Первыми преподавателями были замечательные, влюбленные в свое дело музыканты Поддубный М.С., Саенко И.З., Белый Н.И., Рыбкина Н.П. Среди его выпускников нынешние преподаватели училища Е.В. Гладышева, А.Н. Харитонова, а также солист ансамбля Московского военного округа, заслуженный артист России В. Золотько; солистка Запорожской филармонии, Заслуженный работник культуры России Л. Пученкина и многие другие. Выпускники отделения работают филармониях, оперных театрах страны, они составляют основу труппы Белгородского детского музыкального театра.
Отделение теории музыки и музыкального фольклора
По мере становления училища, увеличения числа студентов встала необходимость в создании отдела, задачей которого была бы разработана и преподавание всего цикла музыкально-теоретических дисциплин. Так в 1962г. был образован отдел теории музыки, возглавила который М.В.Солнцева. Более 20 лет руководит им старший преподаватель, «Почетный работник среднего специального образования» Худасова Е.И.
Как и на других отделениях, большинство преподавателей здесь составляют его выпускники, получившие образование в ведущих музыкальных вузах страны. Среди них Н.Е.Гирявенко, В.И.Гришенькина, Н.А. Арушаньян, Л.А. Федорова, Е.А. Воробьева, Л.А.Черкашина, И.Н.Карачаров, Заслуженный работник культуры России А.М.Мищенко. Куприц А.Л. и Мищенко А.М. занимаются композиторской деятельностью.
Кравцова И.А. и Талалай Л.М. создали учебно-методическое пособие по эстетическому циклу, по которому работают преподаватели школ Белгорода, области и других областей России. Готовится к печати справочник по композиторам Белгородчины, составленный Н.А.Арушаньян.
Всего отделением подготовлено свыше 150 специалистов- преподавателей сольфеджио, музыкальной литературы и предметов эстетического цикла.
В 1975г. было открыто отделение по подготовке руководителей народного хора. Инициатором и одним из первых преподавателей был ВеретенниковИ.И., сумевший убедить администрацию управления культуры и училища в целесообразности выпуска специалистов подобного профиля. Впоследствии в качестве преподавателей к нему присоединились выпускницы Ростовского государственного музыкального института Смирнова Н.А., Матвеева Н.Ю., Полевая Т.В. За годы существования отделения внесло немалый вклад в дело собирания, изучения и пропаганды национальной песенной культуры. Выпускники, работающие в ДК, общеобразовательных школах прилагают большие усилия по воспитанию у детей и взрослых чувства гордости за красоту и многообразие традиций народного творчества. Некоторые из окончивших отделение поступают в вузы и сейчас усиленно продолжают работать по этому профилю. Среди них- МельниченкоЛ., ныне главный хормейстер Ансамбля песни и пляски Донских казаков, Дороганова Л. -преподаватель и аспирант Таганрогского педагогического института, Алексеева (Чуприна) О.- преподаватель Белгородского колледжа культуры, Карачаров И.Н. - преподаватель Белгородского музыкального училища.
В последнее десятилетие все большее внимание уделяется подготовке специалистов, ориентируемых не только на исполнительскую деятельность, работу с неродным хором. Появилась острая потребность в преподавателях, способных открыть фольклорные отделения в ДМШ области, подойти к проблеме воспитания у детей чувства уважения к своей национальной культуре на более высоком уровне. В связи с этим в 1992г. в составе теоретического отделения была организована предметно-цикловая комиссия музыкальной фольклористики. Кроме традиционных специализаций (преподавание сольфеджио и теории музыки) выпускники могут быть руководителями взрослых и детских фольклорных ансамблей, преподавателями фольклорных дисциплин, - ликвидировать этот пробел, сохранить и передать лучшие образцы музыкальной культуры наших предков накоплением будущим и ныне живущим.
Многие преподаватели отделения ведут большую научно-методическую, исследовательскую работу. Ими подготовлен и издан ряд пособий по эстетическому воспитанию младших школьников, научных работ, посвященных изучению местных музыкальных традиций, книги «Русские народные музыкальные инструменты Белгородской области» в редакции О.В. Елисеевой и Б.А. Горюнова, «Сборник народных песен», составители А.Г. Гращенко и И.Н. Карачаров, «Народные песни сел Шебекинского района», составитель И.Н. Карачаров и др. В фольклорном кабинете в результате экспедиций накапливается и используется в практической деятельности видео и аудиоматериал. В дипломных работах анализируется и систематизируется этнографические и музыкально-поэтические записи от знатоков песенного традиционного фольклора. Студенческие курсовые ансамбли стараются исполнять народные песни в подлинном варианте, звучащие и сейчас в исполнении лучших ансамблей Белгородчины.
Сейчас на отделении обучается 21 человек, работают 5 преподавателей: Матвеева Н.Ю. (председатель предметно-цикловой комиссии), Гращенко А.Г., Гончарова В.И., Гращенко Н.А. (директор училища), Карачаров И.Н. (зав. фольклорным кабинетом). В дальнейшем предполагается расширить отделение, увеличить количество студентов.
В феврале 1998г. был проведен первый областной фестиваль детских фольклорных ансамблей ДМШ. Проводятся семинары для учителей музыкальных школ, где даются консультации по работе с песенным фольклором Белгородчины.
Событием для студентов отделения стало участие в постановке и исполнении спектакля Белгородского академического драматического театра им. Щепкина по сказке А.Н.Островского «Снегурочка».
Концертная деятельность педагогов-солистов
В концертную жизнь города и области вносят большой вклад преподаватели и студенты училища. В памяти бедгородцев выступление с сольными концертами Н.А. Матвеевой, Т.А. Ореховой, Ю.П. Михайловой, Л.Н. Гиржановой, В.Г. Левина, В.А. Щербакова, и многих других преподавателей.
В настоящее время особенно часто на концертных афишах имена Ирины Соколовой, Любови Семеренко, Валерия Гришенькина, Ольги Стожок, Евгения Алешникова.
Двенадцать лет радует слушателей своим исполнительским мастерством Ирина Соколова (Кормилец). Ее концерты носят монографический характер, и, чаще всего, посвящены юбилейным датам жизни и творчества композиторов. Среди них тематические концерты, посвященные 185-летию со дня рождения Ф.Листа, серия Шопеновских вечеров и т.д. Именно за создание высокохудожественных концертных программ, широкую пропаганду музыкальную культуру среди жителей города и области Ирине Соколовой в 1996г. присуждена областная премия «Молодость Белгородчины». Успехам концертов И.Соколовой в немалой степени способствует музыковедческие комментарии Н.Гирявенко- преподавателя отделения теории музыки, постоянной ведущей всех ее выступлений.
Годы работы в училище Л. Семеренко отмечены частыми появлениями ее на концертной эстраде. Ежегодные сольные выступления включали в себя произведения венских классиков, Дебюсси, Мессиана, Мусорского. В последние годы Л. Семеренко является артисткой трио «Лир» Белгородской государственной филармонии. Любовь Семеренко принимает активное участие в организации концертных выступлений юных музыкантов в г. Белгороде. С одаренными молодыми исполнителями Л. Семеренко успешно выступила на музыкальных фестивалях в Восточной Словакии и фестивале им. Шостаковича в Западном Берлине.
Удивительной преданностью своему инструменту- скрипке, отличается концертная деятельность В. Гришенькина. Он не только в течение 20 лет успешно сотрудничает с симфоническими оркестрами училища и филармонии, выступает в камерных ансамблях, но и находит силы и время для подготовки сольных программ. Особенно запомнились слушателям концертные программы В. Гришенькина «Виртуозная скрипичная музыка», «Скрипичные миниатюры».
С 1990г. в Белгородском музыкальном училище работает Евгений Алеников- пропагандист классической гитарной музыки. В его концертных выступлениях была представлена история развития гитарной музыки от барокко до современности. В его репертуаре произведения И.С.Баха, С.А. Вайса, Н.Паганини, Э. Вила-Лобоса и других. География выступления музыканта не ограничивается сценами города. Полтава и Донецк, Воронеж и Харьков - вот далеко не полный перечень мест, где побывал Е. Алешников со своими концертами. Под руководством Е. Алешникова в Белгороде уже дважды проводился фестиваль гитарной музыки. За годы исполнительской, педагогической и организаторской деятельности в области значительно возросли и интерес к классической гитаре, и общий уровень исполнительства.
О.В.Стожок, в прошлом- солистка филармонии, она не оставила свою творческую деятельность, прейдя на работу в училище в 1987г. На протяжении последних 7 лет она является солисткой духового оркестра «Возрождение» Белгородского государственного центра музыкального искусства под руководством Заслуженного артиста России В.Зарицкого. С огромным успехом проходят их совместные концерты в городах и районах области, России и за рубежом. Поражает интенсивность выступлений О.В.Стожок. В некоторые концертные сезоны число их доходит до 250 в год! За большой вклад в музыкально-просветительную работу О.В.Стожок представлена к присуждению звания «Заслуженный артист России».
Заслуженная артистка РФ Л.Петрова- бессменный концертмейстер солистов Белгородской гос. филармонии и многих музыкантов, приезжающих к нам на гастроли: Заслуженного артиста России З. Тутова, народной артистки Грузии М.Яшвили, Заслуженного артиста РФ И. Фролова. Она принимала участие в качестве концертмейстера в трех Всероссийских конкурсах юных скрипачей, Всесоюзном конкурсе вокалистов, международном конкурсе камерных певцов «Янтарный соловей», неоднократно выступала в международном музыкальном фестивале «Рождественские встречи в Северной Пальмире» в Санкт-Петербурге.
Музыкальные конкурсы
Музыкальные конкурсы - один из важнейших стимулов для совершенствования исполнительского мастерства. Поэтому студенты училища ежегодно принимают участие в традиционных конкурсах, проводимых в Воронеже, Ростове-на-Дону, Москве, Краснодаре, Санкт-Петербурге. В последние годы они стали участниками фестиваля и конкурсов в Германии, Польше, Бельгии и Словакии.
Заметные музыкальные соревнования проводятся и в училище. Всероссийскую известность приобрел конкурс юных скрипачей им. М.Г. Эрденко, музыканта, родившегося в г.Старый Оскол. Первый конкурс прошел скромно - в областном масштабе, второй шагнул уже за рамки области, третий стал уже по праву Всероссийским. Он проводился в мае 1992г., собралось 60 участников из 25 городов. В составе жюри народная артистка Грузии, профессор Московской консерватории М.Л.Яшвили, Заслуженный артист России В. Пикайзен, скрипач И.А. Фролов, другие известные музыканты.
Состоялась трогательная встреча участников и гостей конкурса с дочерью М.Г. Эрденко - Инной Михайловной. Незабываемо выступление М.Яшвили на открытии конкурса, ее исполнение концерта для скрипки с оркестром Ф.Мендельсона.
Прошедшие конкурсы выявили целую плеяду юных талантов. Не осталась в стороне и Белгородчина. Лауреатом 20-го конкурса стал М.Кулаков из г. Старый Оскол, ныне учащиеся Московского училища при Академии искусств им. Гнесиных. А дипломант конкурса М. Каторжная из г. Шебекино сала лауреатом международного конкурса, солисткой оркестра «Гнесинские виртуозы». Л. Малыхина сейчас учится в Московской консерватории и в прошлом году успешно выступила на сцене Большого зала администрации города.
Большая география конкурсов им. М.Г. Эрденко и хороший исполнительский уровень конкурсантов показал, что скрипичное искусство в системе детского музыкального воспитания набирает свою силу.
Не менее яркими и значительным событием является Всероссийский конкурс баянистов и аккордеонистов ССУЗов «Кубок Белогорья». Последний состоялся в апреле 1997г. в Большом зале Белгородского музыкального училища. 47 участников из Владимира, Братска, Ростова-на-Дону, Липецка, Казани, Сыктывкара и других городов принимали участие в творческом соревновании. В составе жюри конкурса профессор РАМ им. Гнесиных, народный артист России, лауреат Всесоюзного и Международных конкурсов В.А. Семенов, заслуженный артист России Ю.Б. Дранга, Заслуженный артист России, профессор Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова О.М. Шаров и другие.
После окончания конкурса праздник в Белгороде продолжили сольные концерты членов жюри. Белгородцев покорила их вдохновенная игра, техническая совершенство, зрелое мастерство. Одними из победителей последнего конкурса стали студенты училища М. Гребенюков, Н. Литвинов, Р.Терещенко.
Пожелания членов жюри и гостей были единодушны - чтобы эти праздники нашли достойное продолжение.
В феврале 1998г. в стенах училища проводился III Международный конкурс исполнителей на классической гитаре. Жюри конкурса представляли известные музыканты: лауреат международного конкурса, композитор Н.А.Кошкин, лауреат Международного и национального конкурсов, профессор Белгородского университета У. Дойгинович, заслуженный артист России Н. Конолятов. Среди победителей - белгородцы П. Белан, Е. Михайличенко.
С успехом продолжил традицию проведения конкурсов фестиваль хоровой музыки им. С.А.Дегтярева и Г.Я.Ломакина, состоявшийся в марте 1998г. Четверть века назад на Белгородчине впервые прошел музыкальный вечер, посвященный нашим значительным землякам С.А.Дегтяреву и Г.Я.Ломакину. Оба были талантливыми композиторами и дирижерами, руководили Шереметевской капеллой. С тех пор музыкальная общественность города и области постоянно обращается к творчеству этих самобытных композиторов.
В фестивале хоровой музыки приняли участие хор Воронежского государственного института искусств, детский хор «Веселые голоса» Харьковского областного дворца детского и юношеского творчества, академический хор Белгородского центра музыкального искусства, академический хор музыкального училища и камерный хор «Рождество».
В течение двух дней студенты и все, кому интересно хоровое пение, наслаждались духовной музыкой русских и зарубежных композиторов.
Хоровые фестивали проводятся в рамках Федеральной программы министерства культуры России «Сохранение и развитие культуры и искусства». Их главная цель- сохранение и возрождение традиций русского хорового пения, выявление талантливых дирижеров, обеспечение учебных заведений квалифицированными кадрами. И результатом подобных фестивалей является подъем профессиональной подготовки студентов училища, создание на Белгородчине коллективов от самодеятельных школьных ансамблей до профессиональных хоров.
Организаторы конкурсов всегда находят поддержку со стороны администрации области, областного управления культуры. Огромная роль в их успешном проведении принадлежит Белгородскому государственного учебно-методическому кабинету по образованию областного управления культуры во главе с Белогуровой Т.Ф., директору Белгородского музыкального училища Гращенко Н.А.
В Белгороде имеется несколько концертных залов с хорошей акустикой, что является верной базой для проведения подобных праздников.
Программы конкурсов предоставили редкую возможность услышать не только выступления юных музыкантов, но и познакомиться с концертными программами уже признанных мастеров- членов жюри, посетить мастер-классы, получить консультации, познакомиться с нашим городом и его людьми.
Сектор педагогической практики студентов
Важным событием в истории становления учебного процесса в училище стало создание в 1968г. группы педагогической практики. По инициативе заведующей фортепианным отделением Н.А.Матвеевой базой для проведения занятий по педагогической практики была выбрана средняя школа № 8. Поначалу занятия вели только студенты-пианисты. Лишь в 1971г., когда училище обрело новое здание, практика стала неотъемлемой частью учебного процесса на всех отделениях в здании самого училища. Большую роль в систематизации практике сыграл тогдашний директор училища Б.Б. Поджук, перенесший опыт организации практики из Курского музыкального училища.
Первым заведением сектора педагогической практики стал Старостин Л.Г. С этого времени наблюдение за работой студентов-практикантов поручается наиболее опытным педагогом училища.
С одной стороны - существование этого сектора дает возможность студентам- практикантам получать профессиональную подготовку в условиях, максимально приближенных к их последующей педагогической деятельности. С другой стороны- это прекрасная база подготовки будущих абитуриентов. Занятия ведутся в основном по программе ДМШ, предполагающей использование передовых методик.
Сегодня в секторе педагогической практике обучается свыше 200 маленьких музыкантов в возрасте от 5 до 15 лет, которые учатся игре на фортепиано, баяне, аккордеоне, различных духовых и струнных инструментах. Для самых маленьких детей организованы подготовительные группы с общеэстетической подготовкой с целью выбора инструмента, на котором в дальнейшем может быть построено обучение ребенка.
Самые талантливые ученики имеют счастливую возможность заниматься в Музыкальном центре для одаренных детей, образованным в училище в 1995г.. Инициатор создания - В.И. Стручалина. Здесь они учатся у опытных педагогов училища, участвуют в конкурсах и фестивалях своих сверстников как у нас в стране, так и за рубежом. Уже сейчас среди них 7 лауреатов областных и городских конкурсов, двое- участники мастер-классов и концертов в Германии и Словакии, а некоторые из них уже стали студентами училища.
Белгородскому музыкальному училищу исполнилось 40 лет. За истекший период коллектив училища прошел славный путь к педагогической зрелости, во многом определяющий современное состояние музыкального искусства области.
В стенах училища получили образование около 3,5 тысячи преподавателей музыки, артистов оркестров и хоров, многие из которых составляют его гордость.
Из почти 2000 преподавателей ДМШ области более половины составляют выпускники училища, 50 из них являются руководителями коллективов школ.
Среди студентов училища немало лауреатов и дипломантов конкурсов, проводимых в разных городах страны, более 30% выпускников ежегодно поступают в консерватории для продолжения образования.
В праздники музыки выливаются гос. экзамены выпускников училища, где они выступают в качестве исполнителей и дирижеров.
Особая гордость училища - его преподавательский состав. Обучение и воспитание студентов ведут сегодня 120 высококвалифицированных преподавателей и концертмейстеров, среди которых трое удостоены почетного звания «Заслуженный артист РФ», 12 являются заслуженными работниками культуры нашей страны.
В ноябре 1991г. за большой вклад в подготовку музыкальных кадров области, сохранение памяти и пропаганду творчества С.А.Дегтярева училищу было присвоено его имя, а в 1993г. установлен памятник работы белгородского скульптура А.С.Смелого.
Впереди у коллектива училища много планов, интересных дел, способных пробуждать у людей чувства прекрасного, справедливого, дарить радости и душевное удовольствие.
Культурный костяк интеллигенции области составляют не только выпускники Белгородского музыкального училища им. С.А.Дегтярева, но и выпускники Белгородского государственного колледжа культуры и искусств- единственного в Белгородской области учебного заведения, осуществляющего подготовку специалистов культурно-просветительной и досуговой сферы для внешкольных, образовательных и досуговых учреждений. История колледжа начинается с культурно-просветительного училища, открытого в г. Белгороде приказом Министерства культуры РСФСР от 27 мая 1960г.29
Первый набор студентов был осуществлен в количестве 90 человек на отделение культурно-просветительной работы по трем специализациям: дирижерско-хоровая, театральная, оркестр народных инструментов. Первым директором стал Ивашечкин Михаил Афанасьевич. Он вложил много труда и сил в становление учебного заведения. В момент открытия педагогический коллектив насчитывал всего 20 человек. Первыми преподавателями были Е.В. Степина, А.Г. Кравченко, К.Н. Кравченко, Л.М. Золотарева, А.П.Родионова, В.Ф. Толстенко, Т.П. Толстенко, А.М. Копейкин, А.А. Кривоноженков, В.И. Пришилко, Л.Я. Волкова и другие30.
Многие преподаватели и сегодня продолжают трудиться в колледже.
Первый выпуск состоялся в 1963г. Абсолютное большинство первого выпуска и ныне достойно трудятся на ниве культуры. За 40 лет Белгородский колледж культуры и искусств выпустил 7747 человек. Сегодня в области нет ни одного участка социально-культурной сферы, где бы ни работали выпускники колледжа. Коллектив учебного заведения по праву гордится своими выпускниками: заслуженными работниками культуры РФ В.Г. Крившиковым, В.Н. Уманец, Т.П. Хрусловой, О.В.Слепневой, Н.Л. Нитениным, В.И. Лавриновой, З.А. Веревской, А.П.Ткачевым, Г.С. Сайгановой, Т.И. Белозеровой, В.В. Крупской, Н.П. Чужиковым, Н.Г. Гуковым, М.А. Косовым, Л.Морус, Л.В. Клавкиной, А. Борисенко, А.Г. Российской, Л. Ананьевой, В.И. Шламовым, И.В. Ефремовым, В.М. Ананьевым, заслуженной артисткой России Т.В. Литвиновой.
За годы существования пройден большой путь становления, развития и совершенствования учебного заведения.
В конце 70-х годов под руководством директора Р.М.Бурцевой начинается строительство и благоустройство нового учебного комплекса. 1982г- переезд в новое здание по ул. Королева, д.7.
В 1990г. культурно-просветительное училище было переименовано в училище культуры, а в 1995г. одним их первых в стране получило лицензию как среднее специальное учебное заведение нового типа - колледж культуры и искусств.
Колледж культуры и искусств предлагает среднее специальное образование высшего качества, постоянно совершенствуя образовательный процесс в соответствии с современными требованиями.
С 1992г. колледж возглавляет заслуженный работник культуры РФ М.С.Жиров.
Михаил Семенович- кандидат педагогических наук, доцент, член учебно-методического объединения Министерства культуры РФ. Является автором и разработчиком концепции многоуровневой преемственной системы этнокультурного образования по типу «детский сад- школа- детский муз.- эстетический центр- колледж- вуз». Имеет более 30 научных публикаций по проблемам народной художественной культуры и этнокультурного образования. Автор учебно-методических пособий «Народная художественная культура Белгородчины», «Народные традиции села Мощеное Яковлевского района; программа «Азбука русского фольклора в дошкольных образовательных и досуговых учреждениях».
Многолетний опыт работы в сфере культуры и искусств, творческий поиск, инициатива, компетентность и широкий общенаучный кругозор позволили М.С.Жирову превратить вверенное ему учебное заведение в одно из образцовых и престижных не только в области, но и в России.
Белгородский государственный колледж культуры и искусств размещается в типовом учебном корпусе, рассчитанном на 630 посадочных мест, с комплексом аудиторий и классов для проведения групповых и индивидуальных занятий, кабинетами, оснащенными техническими средствами обучения, аудио-видеозаписывающей аппаратурой, компьютерами, музыкальными инструментами, библиотекой, столовой, спортивным и театральным залами.
Базовый культурно-эстетический центр колледжа на 500 мест (директор В.А. Брусенский) является творческой лабораторией учебно-воспитательного процесса художественных специализаций и творческих коллективов. Имеющийся в распоряжении колледжа малый зал театра- студии «Новая сцена» позволяет проводить вечера камерной музыки, классные часы, театральные постановки студентов и преподавателей. Спортивный зал предоставляет студентам возможности для поддержания и укрепления физической формы. Среди студентов колледжа- 4 мастера спорта и 4 кандидата в мастера спорта по художественной гимнастике, спортивным бальным танцам. Секцией физического воспитания руководит мастер спорта СССР по художественной гимнастике С.Л.Гезенко. Библиотека колледжа является одной из лучших библиотек средних специальных учебных заведений области. Фонд библиотеки насчитывает 46 тысяч экземпляров. Это- специальная литература, литература общеразвивающего и культурологического характера, художественная литература и периодические издания.
В образовательном процессе активно используется кабинет технических средств. Условия технического оснащения учебного процесса ПЭВМ дали возможность подготовки грамотного пользователя, способного эксплуатировать аппаратные средства в условиях библиотеки, учреждений культуры. Годовая нагрузка кабинета технических средств- более 20 тысяч часов.
Кинофотостудия колледжа оснащена высококачественной аппаратурой, позволяющей создавать хроникально-документальные и рекламные фильмы. Руководит студией заслуженный работник культуры РФ В.А.Кулабухова. Созданные ею фильмы «Поют «Капельки», «Сердце отдаю людям», «Штрихи к портрету», «Родники», «Праздник на родине Щепкина», «Колокола памяти» отмечены дипломами областного и российского смотров.
Студия звукозаписи оборудована стационарной звукозаписывающий многоканальной аппаратурой и компьютерной системой. Сделанные на базе студии творческие работы руководителя студии А.Н.Кравченко и его студентов звучат на радио «Эхо Москвы», «Русское радио».
Этнографический музей и музей декоративно-прикладного творчества располагают уникальными материалами, собранными стараниями не одного поколения студентов и преподавателей. В фондах этнографическое музея- сотни народных песен в многоканальной записи и их расшифровки, видеоматериалы о народных умельцах и исполнителях; образцы подлинной народной одежды конца XVII- начало XVIII веков; предметы народного быта. Музей декоративно-прикладного творчества представлен экспонатами и изделиями художественной резьбы по дереву, вышивки, бисероплетения, ткачества, росписи и т.д.
В арсенале колледжа культуры и искусств- богатейшие костюмерные, располагающие десятками видов различных концертных костюмов; инструментальные, оснащенные различными музыкальными инструментами.
В колледже культуры и искусств трудиться большой сложнейший коллектив. Педагогическую работу ведут сегодня 133 преподавателя, среди которых 40 имеет высшую и 37 первую квалифицированные категории. Высокое звание «Заслуженный работник культуры РФ» присвоено 16 преподавателям колледжа.
Для сегодняшнего поколения студентов и преподавателей заслуженные работники культуры РФ являются эталоном интеллигентности и духовной силы, идеалом педагога-организатора, образцом высокой культуры.
В процессе обучения педагоги колледжа используют уникальный опыт, накопленный в результате многолетнего плодотворного сотрудничества с ведущими организаторами социально-культурной сферы области.
Широкая специальная и общепрофессиональная подготовка позволяют выпускникам колледжа успешно работать в учреждениях культуры и искусств различного профиля.
Отделение народного музыкального творчества.
Дирижерско-хоровая специализация была открыта в 1960г. У истоков ее основания стаяли ветераны педагогического труда Л.М.Золотарева, А.П.Родионова, заслуженные работники культуры Российской Федерации Л.Я.Волкова, Л.А.Копылова, преподаватели В.Н.Огнева, С.Ф.Бочарова, Г.П.Савенкова.
В середине 70-х годов на базе отделения была открыта народно-хоровая специализация, которую возглавляла А.Г.Гращенко.
Сегодня народно-хоровая специализация- одна из самых приоритетных в колледже. Это обусловлено современными тенденциями и перспективами духовного возрождения России на основе традиционной народной художественной культуры. Именно поэтому песенно-инструментальный, хореографический и обрядовый фольклор Белгородчины составляет основу учебно-воспитательного процесса специализации.
Руководитель народно-хорового коллектива- это прежде всего музыкант, поэтому на отделении много внимания уделяется музыкально-теоретическим дисциплинам, дирижированию, игре на музыкальных инструментах: фортепиано, баяне, балалайке, гармошке, жалейке, кугиклах и других.
Опыт сценического освоения фольклора студенты специализации обретают, участвуя в фольклорных праздниках и фестивалях городского, областного и всероссийского масштабов.
Эффективность подготовки специалистов народно-хоровой специализации во многом предопределена профессиональным и творческим потенциалом педагогов отделения, заслуженных работников культуры России М.С.Жирова, О.Я.Жировой, Л.А. Копыловой, Л.Я.Волковой, опытных преподавателей- О.И.Алексеевой, В.Н.Огневой, Л.Е.Ермаковой, Т.И.Никифоровой, О.Н.Хмельницкой.
В числе выпускников отделения заслуженные работники культуры РФ В.Крупская, Н.Гуков, М.Косов, Л.Морус, Л.Клавкина, А.Борисенко; заведующие районными отделами культуры Н.Корнев и Н.Гополов; преподаватели народно-хоровой специализации колледжа Е.И.Алтунина, И.П.Остапенко, В.В.Герасимова. Выпускником отделения 1969г. является и директор колледжа, заслуженный работник РФ, кандидат педагогических наук, доцент М.С.Жиров.
Вокально-инструментальная специализация
В 1960г. был сделан первый набор на специализацию «Руководитель самодеятельного народного оркестра». В течение первых 10-15 лет ядро педагогического коллектива оркестровой специализации составили А.М.Копейкин, В.Ф.Толстенко, Г.Ф.Бескоровайный, Н.Е.Головков, Н.Н.Усов, О.Е.Панферов, Ю.Н.Шеховцов, Е.П.Колесникова.
В 1962-1974г.г. в училище пришли новые педагоги- В.Я.Ануфриев, В.П.Бондаренко, П.А.Кривоноженков, Б.Л.Ящин, Л.А.Мищенко (сейчас это заслуженные работники культуры РФ), М.Г.Панкова, А.И.Иванников, Л.И.Мишин, Л.П.Мишина, А.Г.Павлов, В.П.Ануфриева, Г.В.Старченко, Е.А.Старченко, Г.И.Горбунов, И.М.Постельнин, А.А.Молчанюк, М.М.Ковригин, Г.П.Ковригина, В.И.Александрова, Н.В.Васильева, Т.И.Карачарова, а в 1995-1997г.г.- М.И.Шарабарин, Б.Г.Белянчиков, А.Н.Илюхин, Э.А.Селюков, Е.Н.Ижбердеев.
В 1989г. открывается новая специализация «руководитель инструментального ансамбля». За короткий срок ансамбль завоевал звание лауреата областных фестивалей «Салют Победы!» и «Студенческая весна». Растет мастерство исполнения и оркестра народных инструментов, которым руководит Л.А.Мищенко. Оркестр получает звание «народный».
За истекшие годы подготовлена замечательная плеяда оркестрантов- это заслуженный работник культуры РФ В.Ананьев (директор Новооскольской ДМШ), А.Шевченко- заведующий отделом культуры Новооскольского района, А.Фарафонов- заведующий отделом культуры Корочанского района, А.Уваров- директор ДК Энергомаш, В.Веревской- директор ДМШ, И.Дудченко- преподаватель Белгородского Дворца творчества детей, В.Бахтин- доцент Пензенского государственного педагогического университета им.В.Г.Белинского и др.
Полученные знания, навыки позволяют выпускникам специализации руководить инструментальными коллективами.
Эстрадно-джазовая специализация
Эстрадно-джазовая специализация была образована в 1989г. Это позволило привлечь молодежь, желающую обучаться на инструментах эстрадно-джазового оркестра. Ее основатели- преподавали Ю.Н.Биляр, Н.И.Ношкарев, Е.В.Огородова- своей задачей считают совершенствование исполнительских навыков студентов.
Курс обучения игре на инструменте подкрепляются практической работы студентов с эстрадно-джазовыми коллективами. Они готовят свои аранжировки, самостоятельно репетируют. Эстрадно-джазовый оркестр за свою активную десятилетнюю деятельность организовал и провел более ста концертов )из них около 30 сольных) на самых разных площадках городов Белгорода, Ростова, Севастополя и других.
Подобные документы
Концепция музыкального образования. Содержание учебного предмета "Музыка". Задачи, закономерности, дидактические принципы и методы музыкального образования и воспитания на уроках музыки в школе. Приемы музыкального образования младших школьников.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 20.02.2010Проблема музыкального мышления как психологического феномена. Зарождение музыкального мышления в онтогенезе. Постижение музыкального произведения личностью в процессе музыкального мышления. Понятийный компонент в структуре музыкального мышления.
курсовая работа [69,8 K], добавлен 26.06.2015Становление первых институтов музыкального обучения в XVIII-XIX веках. История создания Петербургской и Московской консерватории. Роль Бесплатной музыкальной школы в системе данного образования. Выдающиеся представители российских музыкальных школ.
презентация [4,6 M], добавлен 25.12.2014Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 29.03.2014Причины возникновения психологических барьеров и конфликтов в процессе музыкально-педагогического общения педагога и студентов. Анализ психолого-педагогических подходов по минимизации и преодолению данных барьеров в системе музыкального образования.
реферат [63,7 K], добавлен 18.06.2014Искусство как форма общественного сознания. Функции музыки как вида искусства. Роль музыкального воспитания в развитии личности ребенка. Цель и задачи музыкального воспитания и обучения в начальных классах. Дидактические принципы музыкального воспитания.
презентация [21,4 K], добавлен 13.10.2013Музыкальное образование в психолого-педагогической литературе, его проявление как одного из направлений эстетического развития личности. Зарождение и специфические особенности музыкального образования на Дону. Структура мотивации музыкальной деятельности.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 08.04.2009Становление музыкального образования как учебного предмета, подходы к преподаванию музыки. Содержание программ обучения музыке в историческом контексте. Концепция преподавания искусства и музыки Д. Кабалевского, проблема воспитания восприятия музыки.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 20.02.2010Классификация системы образования. Австралийская система образования, ее деление на пять секторов. Характеристика дошкольного образования. Система начального и среднего образования. Специфические особенности профессионального, высшего образования.
реферат [23,0 K], добавлен 03.11.2009Психолого-педагогические основы развития музыкального восприятия у детей дошкольного возраста. Анализ образовательных программ системы традиционного обучения и воспитания. Рассмотрение жизненного и музыкального опыта ребенка при выборе репертуара.
курсовая работа [352,5 K], добавлен 05.03.2012