Самостійна робота учнів професійно-технічних навчальних закладів

перевірка готовності учнів до уроку (зовнішній вигляд, наявність спецодягу).

ІІ. Вступний інструктаж: 40 хв.

Повідомлення теми і мети уроку.

1.Актуалізація опорних знань:

Слово майстра виробничого навчання. Сьогодні ми проведемо незвичайне виробниче навчання, на якому, ви, зможете отримати додаткові бали, взявши участь в конкурсах. Поділіться на дві бригади і оберіть собі бригадира. Для узагальнення та конкретизації знань дайте відповідь на поставлені нижче питання:

1. Який найважливiший чинник, що визначає якiсть штукатурки?

2. Чи обов'язкова перевірка конструкцiй на вертикальнiсть i горизонтальнiсть до пiдготовки поверхонь?

3. Якi допустимi вiдхилення цегляних стiн по вертикалi на один поверх?

4. Якi допустимi вiдхилення цегляних стiн на усю висоту будинку?

5.Якi допустимi відхилення рядiв мурування за горизонталлю на 10м довжини стiни?

6.Чи забезпечуеться добре зчеплення штукатурного шару з цегляною поверхнею, мурованою впустошовку?

7. На яку глибину варто робити розчищення швів у цегляних стiнах, мурованих з пiдрiзанням?

8.У якiй послідовностi виконуються операцii за пiдготовки цегляних стiн, мурованих з пiдрiзанням?

9. Якi інструменти використовують для пiдготовки поверхонь пiд обштукатурювання?

10. Якою має бути довжина ручки ударного iнструменту?

Працюючи на будівельному майданчику робітники повинні дотримуватись правил техніки безпеки і слідкувати, щоб були безпечні умови праці. Перевіримо, як ви знаєте правила техніки безпеки і промислової санітарії.

Вивчення нового матерiалу. Сьогоднi ми будемо вчитися пiдготовляти бетоннi, шлакобетоннi та гiпсобетоннi поверхнi пiд обштукатурювання.

Пiд час виконання роботи використовуються iнструкцiйнi картки. За допомогою iнструкцiйних карт ви ознайомитесь з операцiями, якi сьогоднi будете виконувати. Нанесенню штукатурного розчину передує підготовка поверхонь. Це необхідно для доброго зчеплення штукатурного шару з поверхнею. Якщо підготовка виконана незадовільно, штукатурка передчасно руйнується: ділянки штукатурки відокремлюються у місцях незадовільного зчеплення. Підготовка до оштукатурювання полягає в тому, щоб надати поверхні шорсткості і видалити з неї бруд, жирові плями, пил, висолювання, Використовують для цієї мети щітки, скребачки, бучарду, зубило і молоток. На гладеньких бетонних поверхнях необхідно робити насічку. Забруднені місця очищають скребачками, щіткою чи вирубують. Запилені місця обмітають і промивають водою.

Шлакобетонні поверхні погано зчіплюються зі штукатуркою. Щоб поліпшити зчеплення при формуванні шлакобетонних каменів або набиванні шлакобетоном стін, з обох боків по опалубці кріплять арматурний дріт. При звільненні шлакобетону від опалубки прикріплений арматурний дріт виймають і на поверхні залишаються борозни, в які попадає розчин під час обштукатурювання. Якщо стіни не підготовлені таким чином, то їх очищають сталевою щіткою, насікають сокирою або зубилом і по насічених поверхнях просвердлюють отвори завглибшки до 20 мм, діаметром 10...12 мм. Їх розташовують на відстані 50...70 мм один від одного у шаховому порядку. Так само підготовлюють і бетонні поверхні.

Гіпсові або гіпсобетонні перегородки очищають сталевими щітками від пилу і шматків гіпсу, які слабко тримаються. По тім поверхню промивають водою, набризкуючи її щітками або зі шлангів, приєднаних до водопровідної мережі. До початку підготовки поверхонь, мурованих з бетону, шлакобетону, гіпсобетону відповідно до технологічних умов перевіряють вертикальність і горизонтальність конструкцій. Допустимі відхилення від горизонталі на 1 м довжини - до 5 мм, а на всю висоту будинку - не більше ніж 15 мм.

Вимоги безпеки праці

1. Працюючи з кислотою, використовують 1 2 % розчин. Під час розведення кислоту вливають у воду, а не навпаки.

2. Пляшки з кислотою зберігають в плетених кошиках. На кожній має бути бірка з назвою кислоти та її концентрації.

3. При роботі з кислотою, розчинниками використовують гумові рукавички.

4. Працюють з електрифікованим інструментом з потрібною напругою 220,127 В тільки в діелектричних рукавичках, чоботах чи стоячи на гумовому

5. Вмикають електроінструмент у мережу тільки штепсельною півмуфтою або вилкою.

6. Забороняється натягувати і перегинати провід електроінструмента, тримати електроінструмент за провід.

Закріплення знань учнів

Метод «Незакінчене речення»:

1. До початку підготовки поверхонь необхідно перевірити?

2. На бетонних поверхнях роблять насічки завглибшки?

3. Відстань між насічками має бути?

4. Допустимі відхилення від горизонталі на 1 м довжини до?

5.Насічки на бетонних поверхнях виконують такими інструментами?

6. В шлакобетонних поверхнях висвердлюють отвори завглибшки?

7. Для знежирення поверхонь використовують?

ІІІ. Самостійна робота учнів, поточний інструктаж: 270 хв. Бригадири слідкують за роботою учнів на протязі дня, якщо необхідно надають практичну допомогу, а по закінченню самостійної роботи разом проводять оцінювання виконаної роботи.

Перший обхід: перевірити початок виконання усіма учнями поставленого завдання, організацію робочого місця.

Другий обхід: перевірити правильність виконання завдання.

Третій обхід: вияснити, чи розібрались учні з технологічною картою і правильним її користуванням.

Четвертий обхід: перевірка дотримання учнями правил безпечної праці на робочих місцях.

П'ятий обхід: прийом робіт і оцінювання.

ІV. Заключний інструктаж: 15 хв.

1. Підведення підсумків роботи учнів за день;

2. Обговорення допущених помилок, їх причини;

3. Повідомлення і коментар оцінок учнів;

4. Аналіз використання робочого часу;

5. Прибирання робочих місць.

Домашнє завдання: розробити інструкційну карту «Підготовка бетонних поверхонь до штукатурення».

Інструкційна карта підготовки поверхонь:

1. Очищення поверхні сталевими щітками, скарпелями від напливу розчину і бруду.

2. Виконання насічок завглибшки 3 5 мм на відстані 50 70 мм одна від одної, на 1 м² поверхні не менше 300 насічок (рис. 1). Насікають поверхню троянкою, молотком, зубилом.

3. Додатково в шлакобетонних чи бетонних поверхнях можна висвердлити отвори - гнізда завглибшки до 20 мм, діаметром 10 12 мм у шаховому порядку на відстані 50 70 мм один від одного (рис. 2) Рис. 1.

Похила насічка поверхні. Рис.2. Додаткове оброблення бетонних (шлакобетонних)поверхонь. Бетонні поверхні дуже важко піддаються обробці. Тому використовують для насічення засоби малої механізації: електричні чи пневматичні відбійні молотки (рис. 3). Для підвищення продуктивності праці у відбійний молоток вставляють зубчатку або троянку.

Рис.3. Відбійний молоток: 1 -- ручка ; 2 -- вмикач;3 -- зубчатка; 4 -- корпус; 5 -- електропровід 4. Усунення з поверхонь олійних та мастильних плям, смол, фарби. Навіть рештки цих матеріалів на штукатурці через певний час спричинюють появу плям. 2 % розчин соляної кислоти добре знежирює поверхню; розчинники і скипидар добре усувають смоли, фарбу і також знежирюють поверхню. Знежирення виконують щітками, наче трохи розтираючи поверхню, а потім добре промивають поверхню водою.

Размещено на Allbest.ru