Основы социально-педагогической диагностики

Сущность, функции и принципы измерения как основы социально-педагогической диагностики. Объект социально-педагогической диагностики Н.К.Голубев, К.Д.Радина. Структура и уровни социально-педагогической диагностики. Гипотезы и решения. Этика исследователя.

Рубрика Педагогика
Вид монография
Язык русский
Дата добавления 21.02.2009
Размер файла 244,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Исследование этой проблемы наравне с новой математической теорией должно являться задачей следующей книги.

Николай Голубев

Вашингтон, Москва, Байройт, Нюренберг, Санкт-Петербург.Список использованной литературы

Анастази А. Психологическое тестирование. Т.II. - М.: Педагогика, 1982.

Берталанфи Л. Общая теория систем - критический обзор // Исследования по общей теории систем // М., 1969.

Богданов В.А. Системологическое моделирование личности в социальной психологии. М.1987.

Битинас Б. Многомерный анализ в педагогике и психологии. Вильнюс 1971.

Бызова В.М. Основы психодиагностики, учебное пособие, Сыктывкар, Гос. университет, 1992, 59 с.

Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. М., 1965.

Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование: учебное пособие. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1982.

Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования. - СПб РИО, СПб ГУ, 1991, 75 с.

Гарбер Е.И., Казча В.В. Методика профессиографии. - Cаратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1992, 196 с.

Голубев Н.К., Битинас Б.П. Введение в диагностику воспитания. - Л.,1989.

Голубев Н.К. Измерение и прогнозирование в педагогической диагностике. Л., 1986.

Голубев Н.К. Диагностика и прогнозирование воспитательного процесса. Л., 1986.

Гумилев Лев Н. Конец и вновь начало. М., 1997.

Кендол М., Стюарт А. Статистические выводы и связи. М., 1973.

Кларк А. Черты будущего. М. Мир.1966.

Кофман А. Введение в теорию нечетких множеств. 1982.

Кроз М.В. Аннотированный указатель методов социально-психологической дианостики: учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 1991, 55 с.

Кто есть “Я”. Тесты / Сост. А.О.Бурдин. - Пермь: МП “Книга”, РЦПО Голос, 1992, 57 с.

Левитан К.М. Знаете ли Вы себя ? Сборник психологических тестов и рекомендаций. - Екатеринбург: Профтех, 1991.

Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. М.,1988.

Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации: описание и руководство к использованию / Отв.ред. А.Ф.Кудряшев. - Петрозаводск: Петроком, 1992, 318 с.

Методики изучения интеллекта. 4.1 / И.Н.Агафонова и др. - СПб.: Городской институт усовершенствования учителей, Кафедра педагогики и психологии, 1991, 221 с.

Михеев В.И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике. М.1987.

Можете ли Вы стать бизнесменом? Научно-популярные тесты. Авторы-составители В.П.Фоминых, Е.В.Гунина, О.И.Волошин. - Изд-во Чувашского университета, 1992, 131 с.

Мудрик А.В. Социальная педагогика. М.: Академия, 2000 г.

Общая психодиагностика / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. - М.: Изд-во МГУ, 1988.

Познай себя и других: популярные тесты / Сост. И.Г.Леонтьев. - М.: ИВЦ Маркетинг, 1993, 132 с.

Потапенко Т.М. Как стать миллионером. Психологические тесты. - Киев: Будивельник, 1991, 94 с.

Практикум по психодиагностике. Прикладная психодиагностика / И.Ю.Беляева и др. - М., Изд-во МГУ, 1992, 116 с.

Практикум по психодиагностике: дифференциальная психометрика / Под ред. В.В.Столина, А.Г.Шмелева. - М.: Изд-во МГУ, 1984. С. 16-17.

Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А.Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1990, 272 с.

Предчувствие портрета. Сборник тестов / Сост. Е.Владимирова. -Екатеринбург: Ладъ, 1992, 158 с.

Проблемы рефлексии: Современные комплексные исследования. - Новосибирск. 1987.

Проблема цвета в психологии / Отв. ред. А.А.Митькин, Н.Н.Корж. - М.: Наука, 1993, 204 с.

Психологический статус личности в различных социальных условиях: диагностика и коррекция / Межвузовский сборник // Под ред. В.С.Мухиной. - М.: Прометей, 1992, 198 с.

Развитие и диагностика способностей / Л.Г.Алексеева и др. // Отв.ред. В.Н.Дружинин, В.Д.Шадриков. - М.: Наука,1992, 179 с.

Рейнвальд Н.И. Личность и характер: учебное пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1992, 88 с.

Симоненко Ю.А. Искусство разбираться в себе и других. Психологические тесты. - Л.: Культурно-досуговый центр “Просветитель”, ЛГИК, 1990, 24 .

Словарь-справочник по психологической диагностике / Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М., отв. ред. С.Б. Крымский. - Киев : Наук. думка, 1989. С. 114-116.

Способности и склонности: комплексные исследования / Под ред. Э.А.Голубевой. - М.: Педагогика, 1989, 199 с.

Суслов В.И., Чумакова Н.П. Психодиагностика. Учебное пособие.- СПб РИО, СПб ГУ, 1992, 59 с.

Тесты. Вып.2. - М.: Информационно-коммерческое агенство “Информбанк” центрального правления Всесоюзного экономического общества, 1990, 28 с.

Тесты. Полезные советы / Сост. С.Х.Меретукова. - Майкоп: Адыгейское книжное изд-во, 1992, 168 с.

Тинтнер Г. Введение в эконометрику. М. 1965.

Черепанова Н.С., Дорожкин Ю.П. Графологическая диагностика. Методическое пособие. - М.: НМПИО “МАГ”, 1992, 32 с.

Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М., 1987.

Шванцара Й. Диагностика психического развития. - Прага : медицинское изд-во Авиценум, 1978. С. 46.

Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: Мысль, 1976. С.463.


Подобные документы

  • Специфика социально-педагогической запущенности ребенка, механизмы ее влияния на формирование особенностей его личности. Принципы построения методов комплексной диагностики, профилактики, коррекции социально-педагогической запущенности в детском возрасте.

    курсовая работа [70,4 K], добавлен 12.01.2014

  • Понятия. Значение диагностики. Воспитательный процесс как объект педагогической диагностики. Сущность, содержание, виды, принципы и методы педагогической диагностики. Прогнозирование. Диагностика развития речи детей младшего дошкольного возраста.

    контрольная работа [48,1 K], добавлен 16.12.2007

  • Социально-исторические предпосылки изучения одаренности детей, одаренность как социально-педагогическая проблема, проблемы психолого-педагогической диагностики. Анализ социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательном учреждении.

    аттестационная работа [121,3 K], добавлен 03.04.2010

  • Сущность, структура и направленность социально-педагогической деятельности. Методы и способы реализации социально-педагогической деятельности. Субъекты и объекты социально-педагогического процесса. Процесс и условия успешной социализации ребенка.

    контрольная работа [39,6 K], добавлен 04.03.2012

  • Теоретические концепции социально-педагогического менеджмента. Особенности организации работы социально-педагогической работы в школе и система деятельности социального педагога. Содержание технологии менеджмента социально-педагогической деятельности.

    дипломная работа [212,9 K], добавлен 07.10.2012

  • Ряд факторов, определяющих семейное неблагополучие. Выявление основных методов социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска, их характерные особенности. Способы социально-педагогической поддержки и помощи неблагополучным семьям.

    курсовая работа [36,6 K], добавлен 13.04.2016

  • Характеристика беспризорности детей и подростков как социально-педагогической проблемы, особенности их личности и поведенческих проявлений. Структура и закономерности педагогической деятельности с беспризорными детьми и подростками, ее эффективность.

    курсовая работа [72,5 K], добавлен 11.04.2016

  • Сущность понятия "социальная работа" и "социально-педагогическая работа". Теоретические основы социальной и социально-педагогической работы с родителями, оценка ее необходимости в условиях современной жизни, формы и методы практической реализации.

    курсовая работа [51,9 K], добавлен 28.10.2010

  • Измерения во внефизической области. Наблюдения и эксперименты. Сравнение измеряемого свойства с единицей измерения. Числовое присваивание. Использование квантитативных методов, математических моделей, аксиоматизация и формализация. Принцип противоречия.

    книга [31,0 K], добавлен 21.02.2009

  • Развитие социальной педагогики на современном этапе. Роль социального педагога в работе с детьми. Отсутствие профессионально подготовленных кадров, ориентированных на социально-педагогическую работу с детьми. Функции социально-педагогической работы.

    доклад [28,1 K], добавлен 06.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.