Проектирование виртуальных туров "Москва в судьбах русских писателей" на уроках литературы в 5 классе
Москва в судьбе русских писателей и отражение "московского текста" в произведениях русской литературы, рекомендованной для изучения в 5 классе. Образ Москвы в современных программах, учебниках, рабочих тетрадях и методических пособиях для 5 класса.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.06.2017 |
| Размер файла | 124,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Дом-музей М.Ю. Лермонтова [Электронный ресурс]: http://goslitmuz.ru/museums/dom-muzey-m-yu-lermontova/virtualnaya-ekskursiya/ (дата обращения: 04.04.2017).
Елистратов В.С. Язык старой Москвы: Лингвоэнциклопедический словарь. М., 2004. 785 с.
Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]: http://window.edu.ru(дата обращения: 08.04.2017).
Информационный центр «Библиотека имени К. Д. Ушинского» РАО [Электронный ресурс]: http://www.gnpbu.ru/index.php?file=history.htm (дата обращения: 08.04.2017).
Калмыкова В.В. Основные темы и мотивы «московского текста» в прозе первой половины ХХ века [Электронный ресурс]: https://elibrary.ru/item.asp?id=25403717 (дата обращения: 20.03.2017).
Козубовская Г.П. Письма А.С. Пушкина и «московский текст» [Электронный ресурс] https://elibrary.ru/item.asp?id=17857122(дата обращения: 25.03.2017).
Колодный Л.Е. Москва в улицах и лицах. Замоскворечье. М.: Голос-Пресс, 2004. 336 с.
Колодный Л.Е. Москва в улицах и лицах. Центр. М.: Голос-Пресс, 2004. 512 с.
Литературное краеведение в школе / Корнелия Стародуб. -- М.: Дрофа, 2007. -- 365, [3] с. : ил., 16 л. цв. вкл. -- (Писатель в школе).
Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией В.Ф. Чертова. 5--9 классы: пособие для учителей общеобразоват. Организаций / [В.Ф. Чертов, Л.А. Трубина, Н. А. Ипполитова, И.В. Мамонова].
2-е изд., перераб. -- М.: Просвещение, 2015. -- 160 с.
Литература: программа: 5--9 классы общеобразовательных организаций / Г.В. Москвин, Н.Н. Пуряева, Е.Л. Ерохина. -- М.: Вентана-Граф, 2014. --144 с.
Литература: программа 5-9 классов: основное общее образование / [Т.В. Рыжикова, И.Н. Сухих, И.Н. Гуйс, Ю.В. Малкова]; под ред. И.Н. Сухих. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 157 с.
Литература: программа по литературе для общеобразовательных учреждений: 5-11 классы/ Под ред. Т.Ф. Курдюмовой. - М.: «Дрофа», 2015.
Литература: программа: 5-9 классы общеобразовательных организаций / Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова; под ред. Б.А. Ланина. - М.: Вентана-Граф, 2014. - 160 с.
Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 1 / авт.-сост. Г.С. Меркин. --4-е изд. -- М.: ООО «Русское слово -- учебник», 2015. -- 328 с. -- (Инновационная школа).
Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 / авт.-сост. Г.С. Меркин. --4-е изд. -- М.: ООО «Русское слово -- учебник», 2015. -- 328 с. -- (Инновационная школа).
Литература. 5 класс. Учеб.дляобщеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 / [В.Ф. Чертов, Л.А. Трубина, Н.А. Ипполитова, И. В. Мамонова]; под ред. В. Ф. Чертова. -- 7-е изд. -- М.: Просвещение, 2016. -- 303 с.
Литература. 5 класс. Учеб.дляобщеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 / [В.Ф. Чертов, Л.А. Трубина, Н.А. Ипполитова, И. В. Мамонова]; под ред. В. Ф. Чертова. -- 7-е изд. -- М.: Просвещение, 2016. -- 303 с.
Литература: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 1 / Г.В. Москвин, Н.Н. Пуряева, Е.Л. Ерохина. - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2015. - 256 с.
Литература: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 / Г.В. Москвин, Н.Н. Пуряева, Е.Л. Ерохина. - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2015. - 256 с.
Литература. 5 класс. Учеб.для общеобразоват. Организаций. В 2 ч. Ч. 1 / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - 6-е изд. - М.: Просвещение, 2016. - 303 с.
Литература. 5 класс. Учеб.для общеобразоват. Организаций. В 2 ч. Ч. 2 / В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин. - 6-е изд. - М.: Просвещение, 2016. - 303 с.
Литература: учебник для 5 класса общеобразоват. организаций: основное общее образование: в 2 ч. Ч. 1 / [Т.В. Рыжкова, Г.Л. Вирина, И.Н. Сухих]; под ред. И.Н. Сухих. - М.: Издательский центр «Академия», 2015. - 288 с.
Литература: учебник для 5 класса общеобразоват. организаций: основное общее образование: в 2 ч. Ч. 2 / [Т.В. Рыжкова, Г.Л. Вирина, И.Н. Сухих]; под ред. И.Н. Сухих. - М.: Издательский центр «Академия», 2015. - 288 с.
Литература. 5 кл. В 2 ч. Ч. 1: учеб.-хрестоматия / авт.-сост. Т.Ф. Курдюмова.5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2016. - 255 с.
Литература. 5 кл. В 2 ч. Ч. 2: учеб.-хрестоматия / авт.-сост. Т.Ф. Курдюмова.5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2016. - 255 с.
Литература: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 1 / Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова; под ред. Б.А. Ланина. - 3-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2015. - 304 с.
Литература: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 / Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова; под ред. Б.А. Ланина. - 3-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2015. - 304 с.
Литература. 5 кл. В 2 ч.: раб. тетрадь к учеб.-хрестоматии Т.Ф. Курдюмовой/ Т.Ф. Курдюмова. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2013. - 112 с.
Литература. 5 класс. В 2 ч.: рабочая тетрадь к учебнику В.Я. Коровиной / авт.-сост. Р.Г. Ахмадуллина.- 4-е издание. М.: Просвещение, 2016.
Лихачёв Д. С. Краеведение как наука и как деятельность // Историческое краеведение в СССР: вопросы теории и практики. Киев, 1991. С. 52-59.
Маранцман В.Г. Усадьба - родник жизни и поэзии (И.С.Тургенев в Спасском-Лутовинове) [Электронный ресурс]: http://isaak.spb.ru/journal/maranzman (дата обращения: 12.05.2017).
Методика преподавания литературы: Учебник для пед. вузов / Под ред. Богдановой О. Ю., Маранцмана В. Г. - В 2 ч. - М.: Просвещение, ВЛАДОС, 1994.
Миронова Н.А. Литература. 5 класс. Книга для учителя к УМК под ред. Т.Ф. Курдюмовой: учебно-методическое пособие // М.: Дрофа, 2013. - 207 с.
Михаил Лермонтов [Электронный ресурс]: http://lermontov.niv.ru (дата обращения: 04.04.2017).
Москва в русской и мировой литературе: Сб. ст. / отв. ред. Н.Д. Блудилина.М.: Наследие, 2000.
Москва и «московский текст» русской культуры: Сборник статей. М., 1998. Раздел ЇМосковский текст русской культуры? // Лотмановский сборник. 2 М., 1997.
Прессман Л.П. Педагогическое значение походов по литературным местам,
М.: Учпедгиз, 1962.
Программа курса «Литература». 5-9 классы / авт.-сост. Г.С. Меркин, С.А. Зинин. -- 3-е изд. -- М.: ООО «Русское слово -- учебник», 2016. - 208с.
(Инновационная школа).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особенности поэтики чеховских рассказов. Обзор рассказов А.П. Чехова в современных программах, учебниках, методических пособиях. Алгоритм работы над сценарием при изучении рассказа "Дама с собачкой" на уроке литературы в 10 классе. Анализ системы заданий.
дипломная работа [262,4 K], добавлен 24.07.2017Аспекты изучения взаимосвязи национальных литератур. Актуальность изучения творчества Шекспира на уроках литературы в средней школе. Образ Гамлета в духовных и художественных исканиях русских писателей. Интерпретация трагедии в творчестве М. Цветаевой.
курсовая работа [138,9 K], добавлен 27.06.2012Тематическое планирование курса литературы в 5 классе. Фольклор. Русские народные сказки. Сказки народов мира. Сказки русских и зарубежных писателей XIX и XX века. Русская классика XIX века. Русская литература XX века. Современная литература.
контрольная работа [52,8 K], добавлен 30.11.2006Методологическая проблема формирования понятия "антиутопия" на уроках литературы. Факторы эволюции утопии к антиутопии. Изучение в средней школе антиутопических произведений русских и английских писателей ХХ века с учетом их жанрового своеобразия.
дипломная работа [149,9 K], добавлен 09.06.2012Роль литературы в формировании человека. Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах средней школы на примере произведения Набокова "Обида". Разработка системы изучения отдельных произведений писателей в условиях классного коллектива.
курсовая работа [26,8 K], добавлен 01.10.2008История английской детской литературы. Жизненный путь Даниеля Дефо. История создания и анализ романа "Робинзон Крузо". Система уроков по изучению романа "Робинзон Крузо" в 5 классе. Применение исследовательской деятельности на уроках литературы.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 09.06.2014Эффективные формы организации современных уроков внеклассного чтения в 5 классе. Внеклассное чтение и его анализ в современных программах, учебниках, учебно-методических статьях по литературе. Моделирование литературной гостиной для учащихся 5 классов.
дипломная работа [185,7 K], добавлен 02.06.2017Роль художественной литературы в природоведческой работе с дошкольниками. Принципы отбора природоведческой литературы для детей. Использование в работе с дошкольниками произведений русских и белорусских поэтов и писателей. Ознакомление детей с природой.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 23.08.2013Понятие "педагогическая технология". Основные особенности, задачи, приемы и технологии "Развития критического мышления" (РМК). Возрастные особенности пятиклассников. Особенности преподавания и применения технологии РМК на уроках литературы в 5 классе.
дипломная работа [80,5 K], добавлен 02.06.2010Ознакомление учащихся с основами стихосложения, различием стихотворной и прозаической речи, определение рифмы, ритма, формирование представления о белом стихе. Методика формирования системы универсальных учебных действий на уроках русской литературы.
разработка урока [21,2 K], добавлен 16.02.2011
