Управление воспитанием в образовательном учреждении

1-11

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

30.10.2021. День памятиполитических репрессий. Урок Памяти

8-11 кл.

Учитель истории, кл. рук

Интеллектуально - познавательное

Организация и проведение

предметной недели по окружающему миру

2-4 кл.

Уч. Нач.классов

16.10.2021.Участие во Всероссийском уроке «Экологияиэнергосбережение»

5-11 кл

Кл. рук., преподаватели доп.образования

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Трудовое,

профориентационное

Операция «Чистый двор -чистая школа!»

5-11 кл

Кл.рук

Библиотечный урок «Книжки -

ребятишкам!»

1-4 кл.

Библиотекарь, Кл.

рук.

Час проф. Мастерства «Как

устроена библиотека?»

5-9 кл

Библиотекарь, Кл.

рук.

26.10.2021. Международный день школьных библиотек.

День открытых дверей.

1-11 кл

Библиотекарь, Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Просмотр онлайн урока на сайте побесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Семейное

Семейная акция «Открыткав

подарок своими руками!» ко

Дню пожилого человека и Дню

учителя

1-6 кл

Кл. рук.

Родительские классные собрания по плану

1-11

кл

Кл. рук.,зам. дир. ВР

Открытое мероприятие для родителей «Поговорим о правильном питании»

1-11

кл

Кл. рук., зам. дир. ВР, соц.педагог

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

7-10 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Проведение школы актива

5-11кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Рейд по соблюдениюучебной

дисциплины

5-11 кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Спортивно - оздоровительное

День Здоровья

1-11 кл

Учителя физ-ры, кл.рук

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителя физ-

ры

Досуговая деятельность

Международный День учителя. Праздничное мероприятие

«Учитель будет вечен на Земле!»

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Акция «Спешите делать добро»(поздравление ветеранов педагогического труда)

5-11 кл

кл. рук.

Праздник «Посвящение в

первоклассники»

1-4 кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Трудовое,

профориентационное

Посещение семей и семей несовершеннолетних обучающихся МБОУ «Кружилинская СОШ», состоящих на учете в ПДН ОМВД России по Шолоховскому району с целью проверки бытовых условий и выполнения режима дня, составление актов

1 - 11

кл

Кл. рук., психолог, социальный педагог

Проф.беседа «Дисциплинав

школе»

5-6 кл

соц. педагог, зам. дир. ВР

28-30.10.2021. Всероссийский

урок безопасности школьников в сети Интернет

1-11 кл.

Кл.рук., учитель информатики

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Встреча с представителем ПДН ОМВД Россиипо Шолоховскому району

7-11 кл.

Социальный педагог, Психолог, зам. дир. ВР

04.10.2021. Всемирный день

защиты животных. Классные

часы «Мы в ответе за тех, кого

приручили»

1-6 кл.

Кл. рук.

Заседание Совета

профилактики

-

Социальный педагог, Психолог, зам. дир. ВР

Работа с классными руководителями

Индивидуальные собеседования с класснымируководителями, помощь в подготовке мероприятий.

-

зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Контроль завоспитательным процессом

Изучение практики проведения классными руководителями классных часов, направленных на предупреждение социальной агрессии и противоправной деятельности при использовании Интернета, реализации коммуникативного потенциала личности обучающихся.

8,9,10

зам. дир. ВР

Контроль выполнения плана

мероприятий на октябрь

1-11

зам. дир. ВР

НОЯБРЬ

Гражданско - патриотическое

04.11.2021. День народного единства. Классные часы по

данной тематике

1-11 кл

Кл. рук.

Старт акции «Прадеды -деды - солдаты Победы!».

5-10 кл

зам. дир. ВР, кл.рук

Интеллектуально - познавательное

Организация и проведение предметной недели политературному чтению

2-4 кл

Учителя нач.классов

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

22.11.2021. День словаря.Классные мероприятия по теме

5-7 кл.

Учителя русского языка,

кл. рук.

Трудовое, профориентационное

Дежурство по школе

7- 11 кл

зам. дир. ВР, кл. рук., сектор

УСУ «Трудовой»

Участие в сезонной школе

«Твое профессиональное будущее»

7-9 кл

зам. дир. ВР, кл. рук

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Семейное

Родительские классные собрания по плану

1 - 11

кл

Кл. рук.,зам. дир. ВР

Выставка рисунков ко дню матери

1-4 кл

Классные руководители.

Общешкольное родительское

собрание. Родительский всеобуч

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл. рук

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

5-11кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Проведение школы актива

5-11кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая, Лидер УСУ

Совместное заседание Совета Лидеров и школьного родительского комитета по подготовке и проведению новогодних праздников

5-11 кл.

зам. дир. ВР п/о, Лидер УСУ, председатель РК

Спортивно - оздоровительное

Участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителя физ-

ры

Оформление альбома «Мое

здоровье - мое богатство!»

1-4

кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Досуговая деятельность

16.11.2021. Международный

день толерантности. Классные часы по данной тематике

1-11 кл

Кл. рук.

26.11.2021. День матери в России. Классные часы «Мамы всякие важны!»

1-9

классы

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Общешкольное мероприятие

«Маме! С любовью!»

1-11 кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Организация осенних каникул

(по особому плану)

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Акция «Внимание! Дорога!»

4-7 кл.

соц. педагог, отряд ЮИД

Беседы, конкурсы плакатов, посвященныхВсемирному дню

борьбы с курением.

5-11 кл.

Кл.рук.,психолог, УСУ

Работа с классными руководителями

МО классных руководителей.

-

зам. дир. ВР, руководитель

МО кл.рук

Обзор новинок методической

литературы.

-

библиотекарь

Контроль завоспитательным процессом

Изучение практики проведения классными руководителями кл. часов, посвященных реализации духовно - нравственногопотенциала личности обучающихся

Кл.рук 1-11

зам. дир. ВР

Контроль за организацией питания в школе: охват обучающихся горячим питанием

-

зам. дир. ВР

Работа классных руководителей и учителей - предметников с

дневниками обучающихся

-

зам. дир. ВР

ДЕКАБРЬ

Гражданско - патриотическое

03.12.2021. День Неизвестного солдата. Общешкольная Акция

«Письмо неизвестному солдату»

5-8 кл

Кл. рук., сектора УСУ

«Культура» и «Образование»

09.12.2021. День Героев Отечества. Классные часы «Ими гордится Россия! Ими гордимсямы!»

1-4 кл

Кл.рук-ли

11.12.2021. День Конституции РФ. Часы общения «Главный

Закон Жизни!»

9-11 кл.

п/о, кл. рук.

Интеллектуально - познавательное

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Трудовое, профориентационное

Дежурство по школе

7- 11

кл

Кл. рук., сектор УСУ

«Трудовой»

Мастерская «Новый год к нам мчится…»

1-9 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая, сек- тора УСУ «Культура» и

«Трудовой»

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатнойпрофориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Семейное

Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл.рук.

Работа советов (педагогического, родительского иученического) по подготовке к новому году

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

5-11кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Проведение школы актива

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Спортивно - оздоровительное

Веселые зимние старты

1-4 кл

зам. дир. ВР, уч. физ-ры,

кл.рук.

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителя физ-

ры

Досуговая деятельность

Подготовка и проведение

праздников «Однажды на Новый год…»

1-11 кл

зам. дир. ВР , Кл.рук, п/о,

п.д.о.

Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку, выполненную своими руками

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл.рук

Участие в поселковом - конкурсе на лучшее новогоднее оформление образовательных организаций.

-

зам. дир. ВР, кл.рук

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

01.12.2021. Беседы, посвященные Дню борьбы со СПИДом.

8-11кл

кл.рук.,социальный

педагог

Беседы по профилактике суицидальногоповедения несовершеннолетних

5-11 кл

социальный педагог, психолог

Час общения «Правовой

лабиринт»

9-11 кл

Кл. рук.,социальный педагог, Ст. вожатая.

Работа с классными руководителями

Посещение классных

мероприятий

По

плану

зам. дир. ВР

Проведение новогодних

праздников

По

плану

зам. дир. ВР

Контроль завоспитательным процессом

Изучение качества работы классных руководителей сактивом школьного самоуправления

-

зам. дир. ВР

Осуществление контроля за соблюдением техники безопасности во время проведения внеклассных мероприятий вшколе

Изучение состояния журналов внеурочной деятельности, кружковой работы наконец

первого полугодия

ЯНВАРЬ 2021 г.

Гражданско - патриотическое

Оформление тематической музейной экспозиции в школьном музее, посвященной празднику Победы.

5-8 кл

Руководитель музея, учительистории

Классные часы «День освобождения п. Целина»

1-11 кл

Кл.рук.

18.12.2021.Час общения, посвященный Дню освобождения хутора от фашистских захватчиков (1942)

5-11 кл.

Кл. рук., учителя истории, библиотекарь

Интеллектуально - познавательное

Участие в олимпиадах иконкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Трудовое, профориентационное

Кл.часы «Я в рабочие пойду,

пусть меня научат»

1-11 кл

Кл. рук., Ст. вожатая.

Конкурс эссе «Еще не студенты, но все же…»

9-11 кл.

зам. дир. ВР, учителя литера-

туры, кл. рук.

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей»Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Профилактическая беседа с учащимися начальных и средних классов «Мобильный телефон в школе»

1-9 кл

Психолог, кл. рук., п/о

Семейное

Индивид.консультации с родителями тревожных детей

-

Соц. пед, педагог-

психолог

Классныефотогалереи «Хороша ты, Зимушка-Зима!»

1-7 кл.

П/о, кл.рук

Общешкольное родительское собрание. Родительский всеобуч

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл. рук

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Профилактика правонарушений, состояние дисциплины в школе, анализ посещаемости и пропусков уроков безуважительной причины.

-

Администрация, соц. пед, педагог-психолог, инспектор ПДН

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Совместное заседание Совета Лидеров, родительского комитета и администрации по подготовке Праздника родной школы

7-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ, председатель РК

Проведение школы актива

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Расширенное заседание Совета Лидеров с приглашением командиров классов начальнойшколы

1-11 кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.Лидер УСУ

Спортивно - оздоровительное

Зимняя школьная спартакиада

1-11 кл

Кл.рук., учит. физ-ры

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учительфиз-

ры

Проведение тематических классных часов по ЗОЖ

1-11 кл

Кл. рук.

Дни здоровья «Зимние забавы»

во время школьных каникул

1-11 кл

Кл. рук.

Досуговая деятельность

Разработка положения школьного конкурса «Созвездие талантов»

1-11 кл.

зам. дир. ВР, п/о, секторУСУ

«Культура»

Организация зимних каникул

(по особому плану)

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Работа с классными руководителями

Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие

Кл.рук-ли

1-11 кл

зам. дир. ВР

Контроль завоспитательным процессом

Изучение уровня включенности учащихся в организацию учебно-воспитательной деятельности и управление ею

7-11 кл.

кл.рук. и

рук-ли доп. обр, психолог

Анализ эффективности применения технологий в рамкахвнеурочной деятельности и дополнительного образования;

1-6 кл.

Изучение практики проведения классными руководителями классных часов, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику курения, употребления наркотиков и ПАВ.

1-11 кл

ФЕВРАЛЬ

Гражданско - патриотическое

15.02.2022.г Часы общения в

классах, посвященные Дню защитников Отечества.

1-11 кл

Кл.рук

Классные часы «МолодаяГвардия» - мы помним!»

5-11 кл

Кл.рук

Организация и проведение смотра строя и песни «Солдат - всегда солдат!»

2-7 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.учитель ОБЖ, сектор УСУ»Спорт#Здорово!»

Старт общешкольной Акции

«Читаем детям о войне»

1-11 кл.

Кл.рук.,

администрация, родители

Интеллектуально - познавательное

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Трудовое,

профориентационное

Субботник «Любимая школа

9-11 кл

кл. рук, зам. дир. АХЧ, сектор

самая чистая!»

«Трудовой»

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Встреча с инспекторомПДН.

«Что есть Закон?»

1-6 кл

Психолог, п/о

Семейное

Конкурс фотоколлажей «Папа

и я - мы большие друзья!»

1-8 кл.

Кл. рук.

Родительские классные собрания по плану

1 -11 кл

Кл. рук.,зам. дир. ВР

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11 кл

Кл.рук

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

5-11 кл.

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., Лидер УСУ

Проведение школы актива

5-11 кл

зам. дир. ВР, п\о, Совет Лиде-

ров

Спортивно - оздоровительное

Участие в районных мероприятиях Месячника оборонно - массовой и спортивной работы, посвященного Дню защитников

Отечества.

5- 11 кл

п/о, кл.рук., учитель ОБЖ

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителяфиз-

ры

Классные досуговые мероприятия «От солдата - до генерала»

1-11 кл.

Кл.рук.

Общешкольное мероприятие

«Аты-баты»

7-11

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Работа с классными руководителями

«Использование в урочной и внеурочной деятельности в направлении - «Моя экономическая грамотность».

-

зам. дир. ВР

Контроль завоспитательным процессом

Работа кл. руководителей по охране жизни и здоровьяучащихся

5-11 кл

зам. дир. ВР

Своевременность инструктажей

и соответствующие записи в классныхжурналах.

1-9 кл

МАРТ

Гражданско - патриотическое

Часы общения «Дети войны»

6-9 кл

Кл. рук.

18.03.2022. День воссоединения

5-9 кл

Учитель истории.

Крыма и России. Кл.часы по

теме

Кл. рук.

Классные часы «Города-герои!

Города воинской Славы!»

1-11 кл.

9кл., УСУ

Интеллектуально - познавательное

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Участие в научно- практической туристско-краеведческой конференции «Отечество».

-

Учитель истории

Трудовое, профориентационное

Анкетирование учащихся(изучение профессиональных намерений)

8-10 кл

Кл. рук., соц.педагог.

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Семейное

Конкурс

«Улыбка мамы!»

фотоколлажей

-

Кл. рук.,кл. активы

Родительские классные собрания по плану

1

кл

-

11

Кл. рук.,зам. дир. ВР

Общешкольное родительское

собрание. Родительский всеобуч

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл. рук

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Проведение школы актива

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Совместное заседание Совета Лидеров и администрации школы по проведению весенних каникул

5-11 кл.

зам. дир. ВР, п/о, лидер УСУ

Спортивно оздоровительное

-

Проведение тематических классных часов по ЗОЖ

1-11 кл

Учителя физкультуры

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителя физ-

ры

Досуговая деятельность

Праздничное мероприятие, посвященное 8марта.

1-10 кл

кл. рук.,зам. дир. ВР, педагог- организатор, шк. библиотекарь

Школьный конкурс «Созвездие

талантов» (смотр худ.сам.)

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., лидер УСУ

Праздник «Прощание с Букварем»

1-4 кл.

ЗДВР, п/о, Сектор образования,Сектор культуры

Направление

Название мероприятия

Классы

Ответственный

Организация весенних каникул

(по особому плану)

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

25-30 марта Всероссийская неделя детской и юношеской книги. Праздник «Книжкины

именины»

1-4 кл

Библиотекарь, п/о

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Тематические классные часы:

«Я - гражданин. Что этозначит?», «Не знаешь законов? Ты в опасности!»

8-9 кл

социальный педагог

Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Встречи с сотрудниками полиции.

6-11 кл.

соц. педагог, психолог

Работа с классными руководителями

Работа по формированиюсамостоятельности обучающихся в решении вопросов класса

-

зам. дир. ВР,

руководитель МО п/о

соц. педагог

Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся. Диагностика процессавзаимодействия семьи ишколы.

Подготовка кл. рук.к проведению диагностики уровня воспитанности учащихся

Контроль завоспитательным процессом

Оценка уровня воспитанности

обучающихся

-

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая.

Изучение практики работы классных руководителей сактивом класса.

АПРЕЛЬ

Гражданско - патриотическое

12 апреля. День космонавтики. Всероссийский Гагаринский

урок «Космос - это мы!»

1-11 кл

Кл.рук., п/о, зам. дир. ВР

Посещение школьного музея. Экскурсия «Все для фронта!

Все для Победы!»

1-11 кл.

Руководитель музея. Активмузея

Конкурс «Боевых листов «Путь к Победе!»

3-10 кл.

зам. дир. ВР, п/о, кл. рук., сек- тор УСУ «Информ. центр».

Выставка рисунков, посвященные 9 мая «Памятные событияВеликойОтечественной войны»

1-11 кл

п/, кл.рук, учитель ИЗО, сектор УСУ «Инфор-м. центр»

Интеллектуально - познавательное

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

30.04.2022. День пожарной охраны. Тематический урок

ОБЖ

5-11 кл.

Учитель ОБЖ

Трудовое, профориентационное

Общешкольный субботник

5-11 кл

Кл.рук., зам. дир. АХЧ, сектор

УСУ «Трудовой»

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл. рук.

Часы общения по теме»День

пожарной охраны». Экскурсии в пожарнуючасть

1-4 кл

п/о, учитель ОБЖ, кл.рук

Семейное

Родительские собрания в классах по подготовке к экзаменам. Консультации учителей-предметников

9,11 кл

Администрация, кл.рук.,психолог

Изучение удовлетворенностью обучающихся, их родителей, педагогов результатами урочной и внеурочной деятельностью, в том числе и дополнительным образованием

-

Кл.рук.,зам. дир. ВР

Самоуправление

Заседания органов самоуправления в классах

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров,

сборы общешкольных секторов

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Итоговый сбор школы актива

«Вертушка активиста»

5-11кл

зам. дир. ВР п/о, Лидер УСУ

Конкурс среди лидеровклассов

«Лидерами не рождаются!»

5-11 кл.

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Спортивно - оздоровительное

участие в программе ВФСК

ГТО

1-11 кл

Кл. рук., учителяфиз-

ры

Досуговая деятельность

Классные мероприятия

«Апрельская капель»

5-11 кл.

Кл. рук.

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Организация и проведение тематической встречи «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»

7-9 кл

соц. педагог, психолог, представитель ПДН

Работа с классными руководителями

Заседание МО « Итогигода.

Проблемы. Задачи. Перспективы», планирование работыв летний период

-

зам. дир. ВР

Контроль завоспитательным процессом

Изучение практики работы с одаренными детьми. Результаты участия вконкурсном движении иолимпиадах.

-

зам. дир. ВР

МАЙ

Гражданско - патриотическое

Тематические классные часы,

посвященные Дню Победы

1-11 кл

Кл.рук.

Линейка и возложения цветов к

Памятнику павшим воинам

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., УСУ, РК

Подготовка и участие в Акциях «Бессмертный полк», «Георгиевскаяленточка», «Победная весна», «Окна Победы» и т.д.

1-11 кл

Кл. рук.,Ст. вожатая., активы классов, УСУ

Подведение итогов участия классов в акции»Прадеды-деды

- солдаты Победы!»

1-11 кл.

Кл. рук., Ст. вожатая., активы классов, УСУ, РК

Интеллектуально - познавательное

Часы общения «День славянской письменности и культуры»

1-5

классы

Уч.литературы и рус.яз., кл.рук.

Участие в олимпиадах и конкурсах школьников по предметам

1-11 кл.

Учителя-предметники

Трудовое, профориентационное

Школьный субботник по озеленению территории

5 - 11

кл

Кл.рук.

Просмотр онлайн урока на сайте по бесплатной профориентации для детей «Проектория»

6-11 кл.

Кл.рук.

Семейное

Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация отдыха и безопасностьдетей в летний период»

1-11 кл.

зам. дир. ВР, клрук.

Общешкольное родительское собрание. Родительский всеобуч. Итоги года.Безопасныйотдых в летний период

1-11 кл

зам. дир. ВР, кл. рук

Самоуправление

Рейд по проверке чистоты

школьной территории.

5-10 кл

п/о, сектор УСУ «Трудовой»

Линейка «Итоги года».

1-8,10

кл

зам. дир. ВР, п/о, УСУ

Сбор РДШ

3-8 кл.

Кл.рук., п/о, члены

РДШ

Заседания органов самоуправления в классах.Подведение итогов и планирование на следующий год

5-11кл

Кл.рук., лидер класса

Заседания Совета Лидеров, итоговые сборы общешкольных секторов. «Стрелка

планирования»

5-11кл

зам. дир. ВР, п/о, Лидер УСУ

Спортивно оздоровительное

-

Подведение итогов участия в

программе ВФСК ГТО.

Награждение.

1-11 кл

Кл. рук., п/о.

Досуговая деятельность

Праздничное мероприятие, посвященное Дню Победы!

1-11 кл

Кл. рук., зам. дир. по ВР, Ст. вожатая., УСУ, п. д. о, кл.рук.

15.05.2022. Международный

день семьи. Кл.часы по теме.

1-8 кл.

Кл.руководитель

Праздник «Последний звонок»

9 -11 кл

Кл. рук.,зам. дир. ВР УСУ

Нравственное, правовое и профилактика асоциального поведения

Подготовкак летнему отдыху учащихся: профилактические беседы

1-10 кл.

ЗДВР, учитель п/о,психолог

ОБЖ,

Классные часы «Безопасное

колесо»

3-4 кл,

5 кл

Уч. физ-ры

Кл.рук-ли

Работа с классными руководителями

Анализ состояния воспитательной работы за уч. год, внеурочной деятельности и соответствие результатов поставленным целям. Реализация методических рекомендаций по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательныхорганизациях

Кл.рук.

зам. дир. ВР, руководитель МО

п/о, кл.рук.

Разработка проекта плана воспитательной работы школы на 2022-2023 учебный год.

Контроль воспитательным процессом

за

Изучение состояния журналов внеурочной деятельности, кружковой работы н конец чебного года

ПДО,

внеур. деят.

зам. дир. ВР

ИЮНЬ

Гражданско патриотическое

-

1 июня. Международный день

защиты детей

1-6 кл. (отдых ающие ЛДП)

воспитатели ЛДП

12 июня. День России.

Областная линейка «Моя Россия!»

22 июня. День памяти и скорби.

Досуговая деятельность

Торжественная линейка вруч.

аттестатов 9 кл.

9 кл.

зам. дир. ВР, кл.рук

Выпускной бал 11 класс

11 кл.

зам. дир. ВР, кл.рук

Работа с классными

руководителями

Создание банка интересных педагогических идей

кл.рук.

РуководительШМО

Совещание классных руководителей выпускных классовпо проведению выпускных вечеров

Организация общешкольныхколлективныхтворческих

дел

Работа летнего оздоровительного лагеря (по особой программе)

-

зам. дир. Вр, нач.ЛОЛ

Организация взаимодействия с родителями обучающихся

Родительское собрание в 9 кл. по поступлению в 10 класс

родители

Классные руководители

Ведение номенклатурной документации и своевременное составление форм отчетности. Контроль за воспитательнымпроцессом

Составление плана работы на

2022-2023уч.год

зам. дир. ВР. кл.рук

Составление отчета оработе

летнего оздоровительного лагеря

-

Нач. ЛОЛ

Анализ результативности воспитательной работы в школе за 2021-2022 учебный год

кл.рук.

ЗДВР



Приложение 3

Методика диагностики

Диагностическая карта профессиональной компетентности педагога (Т.А. Сваталова)



Приложение 4

Сравнительная таблица результатов освоения содержания образовательных программ по результатам промежуточной аттестации в 2020-2021 учебном году

Класс	Предмет	Сроки	Усп	Кач	Подт	Ср.б
2	Математика	12.05	93	47	67	3,5
2	Русский язык	14.05	93	47	73	3,5
3	Математика	12.05	100	78	79	3,9
3	Русский язык	14.05	100	71	85	3,9
4	Математика	12.05	100	66	78	3,8
4	Русский язык	14.05	100	66	89	3,7
5	Математика	11.05	100	46	85	3,5
5	Русский язык	13.05	100	31	77	3,4
6	Математика	11.05	82	27	77	3,1
6	Русский	13.05	82	32	86	3,2
7	Математика	19.05	100	23	92	3,2
7	Русский язык	21.05	100	31	77	3,0
8	Математика	19.05	100	23	85	3,1
8	Русский язык	13.05	100	23	77	3,0
10	Математика	17.05	100	33	67	3,6
10	Литература	19.05	100	67	33	4,0



Приложение 5

Тестовые вопросы

1) Хотел бы ты заниматься народными танцами:

а) да; б) нет;

2) Хотел бы ты научиться искусству народной росписи:

а) да; б) нет.

3. Хотел бы ты лучше узнать особенности какого-либо вида народного искусства:

а) да; б) нет.

4. Подарил бы ты своему другу на День Рождения матрёшку или другую народную игрушку?

а) да; б) нет.

5. Хотел бы ты чаще слушать народную музыку?

а) да; б) нет.

6. Если бы тебе предложили выбрать посуду для своего дома, ты бы выбрал посуду с народной росписью?

а) да; б) нет.

7. Хотел бы ты посещать концерты народной музыки, песни и танцев?

а) да; б) нет.

8. Хотел бы ты поучаствовать в празднике, посвящённом народному творчеству?

а) да; б) нет.

9. Хотел бы ты рассказать о народном искусстве своим родителям, друзьям?

а) да; б) нет

За каждый положительный ответ начисляется 1 балл.

Сумма баллов отражает следующий уровень развития мотивационного компонента художественно-эстетического воспитания:

1-3 балла - низкий уровень.

4-6 баллов - средний уровень;

7 -9 баллов - высокий уровень.



Приложение 6

Примеры игр, используемых в проекте «Богатый мир народного искусства»

Виды игр	Название игры	Воспитательные задачи	Описание игры
1	2	3	4
Подвижные игры	Татарская народная игра: «Продаем горшки»	1. Развивать чувство ритма при прослушивании татарской народной музыки. 2. Воспитывать интерес к татарскому народному творчеству.	Подвижная часть игры выполняется под татарскую народную музыку. Играющие разделяются на две группы. Дети - горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок - хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор: - Эй, дружок продай горшок! - Покупай - Сколько дать тебе рублей? - Три отдай Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.
	Марийская народная игра: «Золотые ворота»	1. Развивать умение двигаться в такт народной музыке; 2. Развивать интерес к марийской народной музыке.	Участники делятся на две равные команды и становятся на полукруг, взявшись за руки. Середина полукруга образует «Золотые ворота», подняв руки с платочком. По команде ведущего и под музыку, каждая команда старается пробежать свои ворота и дойти золотых ворот. Чья команда первая схватит платочек и вернется на свое место, та и становится победителем игры. Проигрывается несколько раз.
	Башкирская народная игра: «Иголка, нитка,узелок»	1. Учить двигаться в такт башкирской народной музыки; 2. Воспитывать интерес к татарской народной музыке.	Играющие становятся в круг, держась за руки. Считалкой выбирают иголку, нитку и узелок. Иголка, нитка, узелок держатся за руки. Их надо не задерживая впускать и выпускать из круга и сразу же закрывать круг. Все они друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же нитка или узелок оторвались (отстали или неправильно выбежали за иголкой из круга или вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются другие игроки. Выигрывает та тройка, которая двигалась быстро, ловко, правильно, не отставая друг от друга.
	Русская народная игра: «Чурилка»	1. Знакомить обучающихся с русскими народными инструментами; 2. Учить приемам игры на русских народных инструментах; 3. Воспитывать любовь к русской народной музыке.	Тихо играет русская народная музыка. Играющие выбирают двоих обучающихся. Одному завязывают платком глаза, другому дают бубен (или колокольчик); затем ведут вокруг них хоровод и поют: Колокольцы, бубенцы, Раззвонились удальцы. Диги-диги-диги-дон, Отгадай, откуда звон? После этих слов игрок с бубном начинает звонить и ходить в круге, а жмурка старается его поймать. Как только жмурка поймает его, их меняют другие игроки. Игра продолжается.
	Русская народная игра: «Платочки»	1. Учить выразительно передавать содержание музыки, самостоятельно начинать движение после вступления, быстро реагировать на смену регистра, сменой движений. 2. Воспитывать интерес к народному танцу; 3. Воспитывать мотивацию к занятию народными танцами.	Играющие стоят в кругу, в разных местах которого выбирают 5-6 обучающихся. Им дают цветные платочки. Все стоят в общем кругу. Дети идут по кругу и поют: Скок, скок, сапожок, Выходи-ка на лужок, То прыжком, то бочком, Топай, топай каблучком. Останавливаются. Дети с платочками выходят в середину круга, двигаются внутри него легким поскоком. Стоящие по кругу хлопают в ладоши. Стоящие в кругу выбирают себе обучающихся из круга, отдают им платки, все меняются местами, игра повторяется.
	Марийская народная игра: «Два круга»	1. Учить танцевальным движениям под марийскую народную музыку. 2. Воспитывать интерес к марийской музыке и народным танцам	Участники игры образуют два круга (внутренний и наружный), берутся за руки и под музыку, взявшись за реки, бегут в разные стороны, лицом друг к другу. На дробной части останавливаются и исполняют хлопки, притопы, затем кружатся в паре с участником, оказавшимся перед ним. Вновь бегут по кругу.
	Русская народная игра «Ворон»	1.Двигаться в соответствии с плясовым характером музыки и передавать содержание текста песни. 2. Воспитывать интерес к русской народной песне.	Дети стоят по кругу. Выбирается заранее один ребенок, изображающий «ворона». (Он стоит в кругу вместе со всеми). Дети поют песню под русскую народную музыку: Ой, ребята, та-ра-ра! На горе стоит гора, А на той горе дубок, А на дубе воронок. Ворон в красных сапогах, В позолоченных серьгах. Черный ворон на дубу, Он играет во трубу. Труба точеная, Позолоченная, Труба ладная, Песня складная. С окончанием песни «Ворон» выбегает из круга, все закрывают глаза, «ворон» обегает круг, дотрагивается до чьей-нибудь спины, а сам становится в круг.
	Русская народная игра: «Гори ясно»	1. Продолжать знакомить обучающихся с русским народным танцем «хоровод» 2. Воспитывать интерес к русскому народному танцу. 3. Учить правильно двигаться в соответствии с ритмом народной музыки.	Дети стоят в кругу, держась за руки. В середине ребенок с платочком в руке. Все дети идут вправо по кругу, водящий машет платочком. Дети останавливаются и хлопают в ладоши. Водящий скачет внутри круга. С окончанием музыки останавливается и встает перед двумя стоящими в кругу детьми. Играющие хором поют считалочку: «Гори, гори ясно, Чтобы не погасло, Раз, два, три!» На слова «Раз, два, три!» 3 раза хлопают в
			ладоши, а водящий взмахивает платком. После этого выбранные дети поворачиваются спиной друг к другу и обегают круг. Каждый стремиться прибежать первым, взять у водящего платочек и высоко поднять его.
Дидактические игры	«Народные промыслы»	1. Учить обучающихся находить предметы определенного промысла среди предложенных; 2. Познакомить обучающихся с особенностями узоров и подбора цветов, а также с различными изделиями таких народных промыслов, как хохлома, дымковская игрушка, гжель. 3. Воспитывать понимание того, что изделия народных промыслов обладают высокой эстетичностью.	Детям раздаются парные картинки вразброс. На них изоражены различные изделия народных промыслов. Участникам игры необходимо найти пару каждой картинке. Парой считаются картинки с изображением изделий одного и того же промысла: дымковская игрушка к дымковской,хохлома к хохломе и т. д.
	«Русская изба»	1. Знакомить обучающихся с отличительными особенностями разных видов росписи. 2. Развивать понимание эстетичности изделий народных промыслов.	Перед началом игры педагог рассматривает вместе с детьми элементы росписи предметов одного народного промысла. В избе выставляются предметы из двух народных промыслов. Дети должны убрать из избы лишние предметы.
	«Назови правильно»	1. Давать знания о народных промыслах, их признаках. 2. Закреплять умение узнавать вид народного промысла.	Детям раздают карточки с изображением народных промыслов России. Дети поочередно задают друг другу задание и отгадывают, какой промысел изображен. Поощряется, если ребенок может назвать промысел, место его возникновения и характерные особенности.
	«Роспиши поднос»	1. Давать детям полное представление о жостовской росписи - ее колорите, составными элементами; 2. Учить располагать узор; 3. Развивать чувство ритма, композиции; 4. Формировать эстетическое отношение к народному творчеству.	Детям раздают трафареты подносов разной формы, вырезанные из картона, различные цветы, литья по размеру, форме, цвету. Детям необходимо, выбрав поднос определенной формыя, расположить узор.
	«Найди лишнее»	1. Учить находить предметы определенного промысла среди предложенных.	Каждый ребенок получает 3-4 карточки с изображением одного изделия промысла и одна - любого другого. Необходимо найти непохожее на другие изделия и объяснить почему, к какому промыслу относится, что ему свойственно.
	«Угадай игрушку»	1. Давать детям представление о народной игрушке. 2. Закреплять умение выделять элементы росписи, ее колорит и композицию узора на изделии. 3. Развивать эстетический вкус.	Детям раздают карточки с изображением изделий народных игрушек. Потом они поочередно друг у друга вытаскивают карточку и отгадывают, игрушка какого промысла изображена. Поощряется, если ребенок может доказать правильность своего ответа.
	«Собери матрешку»	1. Развивать у обучающихся представления о народной игрушке 2. Воспитывать интерес к народной игрушке	Детям раздают матрешек из бумаги (картона, поделенные на несколько частей. Необходимо собрать из отдельных частей целую матрешку. Побеждает тот, кто больше собрал матрешек.
	«Городецкие узоры»	1. Развивать у обучающихся умение составлять городецкие узоры, узнавать элементы росписи, запоминать порядок выполнения узора, самостоятельно подбирать цвет и оттенок для него.	Детям раздают трафареты городецких изделий из бумаги желтого цвета (разделочные доски, блюда и др., набор элементов городецкой росписи (бумажные трафареты). Дети должны выложить на трафарете узор.
Сюжетно-ролевые игры	Народный праздник	1. Развивать целостное представление о народном искусстве и его месте в жизни народов России. 2. Воспитывать интерес к народному творчеству; 3. Стимулировать стремление применять знания о народном искусстве в игровой деятельности.	Детям предлагается поиграть в народные гуляния в честь народного праздника. Педагог перед игрой проводит рассказ об одном из народных праздников, уточняет, что люди устраивали празднования, пели, танцевали. Перед игрой педагог подготавливает игровой материал: предметы народных промыслов, магнитофон с записями народной музыки, народные костюмы, народные инструменты (игрушечные), платочки для танцев. Дети самостоятельно выбирают роли, придумывают сюжет, играют, а педагог направляет их игровую деятельность по мере необходимости.
	«Ярмарка»	1. Развивать целостное представление о народном искусстве и его месте в жизни народов России. 2. Воспитывать интерес к народному творчеству; 3. Стимулировать стремление применять знания о народном искусстве в игровой деятельности.	Перед игрой педагог рассказывает о том, как раньше люди устраивали ярмарки, говорит об особенностях их проведения, участниках ярмарок: ремесленниках, купцах и т.д. Перед игрой педагог подготавливает игровой материал: предметы народных промыслов, магнитофон с записями народной музыки, народные костюмы, народные инструменты (игрушечные), платочки для танцев. Дети самостоятельно выбирают роли, придумывают сюжет, играют, а педагог направляет их игровую деятельность по мере необходимости.

Выпускная квалификационная работа - магистерская работа выполнена мной совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них. Выпускная квалификационная работа - магистерская работа прошла проверку на корректность заимствования в системе «Антиплагиат.ру».

Настоящим подтверждаю, что даю разрешение Университету «Синергия» на размещение полного текста моей выпускной квалификационной работы - магистерской работы, отзыва и рецензии на мою выпускную квалификационную работу в электронно-библиотечной системе Университета «Синергия».

Размещено на Allbest.ru