Модель обучения младшего школьника устному ответу и ее эффективность
Сущность и особенности устного развернутого ответа как жанровой разновидности учебной коммуникации, методический опыт в соответствующем обучении. Критерии оценки уровня развития связной устной речи младших школьников для создания устных высказываний.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.08.2014 |
| Размер файла | 112,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
39. Головин Б.Н. Основы культуры речи [Текст] /Б.Н. Головин. - М.: Высшая школа, 1988. -319 (1) с.
40. Голубков В.В. Мастерство устной речи [Текст] /В.В. Голубков. - М.: Просвещение, 1965. -206 с.
41. Гончарова Л.О. Нетрадиционные приемы развития связной речи [Текст] / Л.О. Гончарова // Начальная школа, 1998. - №7. - С. 28-31.
42. Гребенкина Р.Т. Методика развития связной речи в начальной школе [Текст]: Пособие для учителя Р.Т. Гребенкина, А.И. Кочкина, О.П. Малинина. - СПб. ЛОИУУ, 1995. -108 с.
43. Гужва Ф.К. Основы развития речи [Текст]: Пособие для учителя/ Ф.К. Гужва. - Киев; Рад. школа, 1989. - 224 с.
44. Жинкин Н.И. Коммуникативная система человека и развитие речи в школе // Проблемы совершенствования содержания и методов обучения русскому языку в IV-VIII классах [Текст]: Материалы конференции преподавателей методики русского языка пед. ин-тов и научных сотрудников НИИ педагогики 15-16 апреля 1969 года: Тезисы докладов. - Вып. 1. - М.: Изд-во АПН СССР, 1969. - С. 101-108.
45. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи // В защиту живого слова: Сборник статей [Текст] / Сост. Коровина В.Я. - М.: Просвещение, 1966. - С. 5-25.
46. Захарова А.А. Обучение младших школьников составлению связного устного высказывания. (На материале первого класса): [Текст] Автореферат… канд. пед. Наук А.А. Захарова. - Рязань, 2004. - С. 5.
47. Земская Е.А. Устная речь [Текст] /Е.А. Земская // Русский язык. Энциклопедия. - М.: БРЭ-Дрофа, 1997.
48. Ипполитова Н.А. Текст в системе изучения русского языка в школе [Текст] /Н.А. Ипподитова. - М., 1992. - 126 с.
49. Казакова В.И. Развитие выразительности речи младших школьников. Авторефе-рат… канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1998.
50. Каноныкин Н.П., Щербакова Н.А. Методика преподавания русского языка в начальной школе [Текст] /Н.П. Каноныкин, Н.А. Щербакова. - Л., 1955. - С. 559 - 564.
51. Капинос В.И. Работа по развитию речи учащихся в свете теории речевой деятельности [Текст] /В.И. Капинос // Русский язык в школе. - 1978. - №4. - С. 58-66.
52. Коренина Л.Ф. Работа над грамотностью и культурой речи учащихся в диалектных условиях [Текст] /Л.Ф. Коренина // Начальная школа. - 1980. - №2. - С. 28-33.
53. Костенко Ф.Д. Дидактический материал по развитию речи: 3-й класс: пособие для учителя [Текст] /Ф.Д. Костенко. - М.: Просвещение, 1980.
54. Костомаров В.Г. О разграничении терминов «устный» и «разговорный», «письменный» и «книжный» [Текст] /В.Г. Костомаров // Проблемы современной филологии. - М., 1965. - С. 176.
55. Крайнюк В.М., Кустарева В.А. Речевое развитие младших школьников [Текст] /В.М. Крайнюк, В.А. Кустарева // Начальная школа - 1984 - №3 - С. 36-38.
56. Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся [Текст] /Т.А. Ладыженская. - М.: Педагогика, 1974. - 256 с.
57. Ладыженская Т.А. Устная речь как средство и предмет обучения: [Текст] Учебное пособие /Т.А. Ладыженская. - М. Флинта: Наука, 1998. -136 с.
58. Ладыженская Т.А. Характеристика связной речи детей [Текст] /Т.А. Ладыженская. - М.: Педагогика, 1980. -210 с.
59. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии [Текст] /А.А. Леонтьев. - М: РАО/МПСИ, 2001. - 127 с.
60. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В.Н. Ярцева. - М., 1990. - 685 с.
61. Лосева Л.М. Как строится текст [Текст] /Л.М. Лосева. - М., 1980. - 96 с.
62. Люблинская А.А. Роль речи в развитии восприятия детей [Текст] / А.А. Люблинская - М: Академия, 2004. - 170 с.
63. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] /М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. - М.:Академия, 2000. - 472 с.
64. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников [Текст] /М.Р. Львов. - М.: Просвещение, 1985. - 476 с.
65. Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения [Текст] /А.К. Маркова. - М.: Педагогика, 1974. - 239 с.
66. Меркулова А.Ю. Некоторые виды работы по развитию речи на уроках русского языка [Текст] /А.Ю. Меркулова // Начальная школа - 1996 - №1 - С. 30-31.
67. Методика развития речи на уроках русского языка [Текст] / Под ред. Т.А. Ладыженской. - М., 1980. - С. 200 - 208.
68. Михайлова И.М. Формирование коммуникативных умений младших школьников с использованием наглядности [Текст] / И.М. Михайлова. - Псков: ПГПУ, 2005, 188 с.
69. Пашковская Н.А. Русский язык, 10-11 класс [Текст] / Н.А. Пашковская, В.А. Корсаков. - Киев «Освита» 2006. - С. 150.
70. Пленкин Н.А. Система работы по развитию связной речи учащихся [Текст] /Н.А. Пленкин // Преемственность и перспективность в обучении русскому языку. - М., 1982. - С. 102-120.
71. Политова Н.И. Развитие речи учащихся начальных классов на уроках русского языка [Текст]: Пособие для учителя /Н.И. Политова. - М.: Просвещение, 1984. - 191 с.
72. Рамзаева Т.Г. Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст]: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2121 «Педагогика и методика нач. обучения» /Т.Г. Рамзаева, М.Р. Львов. - М.: Просвещение, 1979. - 431 с., ил.
73. Рождественский К.С. О языке и речи в начальном обучении [Текст] /К.С. Рождественский // Начальная школа - 1992 - №9-10 - С. 19. - 1993 - №1 - С. 13-20.
74. Рождественский Н.С. О языке и речи в начальном обучении [Текст] / Н.С. Рождественский // Начальная школа. - 1992. - №9-10. - С. 9-13.
75. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-е изд. (1946 г.) - [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2002 - 720 с. (Серия «Мастера психологии»).
76. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений [Текст] / М.П. Сенкевич. - М., 1984. - 319 с.
77. Сиротинина О.Б. Порядок слов в русском языке [Текст] /О.Б. Сиротинина. - Саратов: Изд. Саратовского гос. Университета, 1963. - 317 с.
78. Ситникова О.Н. К вопросу о совершенствовании работы над связной речью в начальной школе [Текст] /О.Н. Ситникова // Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в школен вузе: Мат II Всероссийск. науч. - практ. конф. - Пенза, 2003. - С. 202-204.
79. Соловейчик М.С. О содержании работы по культуре речи [Текст] /М.С. Соловейчик // Начальная школа - 1979 - №3 - С. 49-54.
80. Соловейчик М.С. Развитие умений связной речи у младших школьников [Текст] /М.С. Соловейчик // Начальная школа - 1982 - №7 - С. 25-30.
81. Фотекова Т.А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников [Текст]/Т.А. Фотекова. - М.: Аркти, 2000. - 56 с.
82. Хамраева Елизавета Александровна. Формирование коммуникативных умений у младших школьников на уроках русского языка: В аспекте моделирования учебных средств [Текст]: диссертация… доктора педагогических наук: 13.00.02/ Е.А. Хамраева. - Москва, 2004. - 416 с.
83. Храмкова Е.Ю. Жанры учебно-научной речи и их представленность в учебниках по русскому языку для четырехлетней школы «классическая начальная школа» (Т.Г. Рамзаева) [Электронный ресурс] /Е.Ю. Храмкова. - Режим доступа: http://sibac.info.
84. Шатова, Е.Г. Формирование учебно-научной речи в условиях обобщенного изучения материала по русскому языку [Текст] / Е.Г. Шатова // Русская словесность - 2000. - №5. - С. 9 - 12.
85. Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку [Текст] /Л.В. Щерба. - М.:Учпедгиз, 1957. - С. 27.
86. Якубинский Л.П. О диалогической речи // Русская речь [Текст]/ Под ред. Л.В. Щербы // Издание фонетического института практического изучения языков. - Т. 1. Пг. - 1923. - С. 96-195.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Место жанров пересказа в системе высказываний на школьном уроке. Педагогические традиции в обучении пересказу. Обучение младших школьников пересказу в жанре устного ответа. Диагностика исходного уровня развития связной речи в ходе устного пересказа.
дипломная работа [5,6 M], добавлен 10.06.2011Понятие, формы, виды и свойства связной речи. Изучение методических основ организации работы по развитию связной речи у учащихся младших классов. Значение устного пересказа и письменного изложения в развитии связной речи детей на дополнительных уроках.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 10.07.2015Особенности развития речи младших школьников. Письменная речь и задачи ее развития. Межпредметные связи и их роль в формировании связной речи младшего школьника. Формирование письменной речи на уроках русского языка в условиях межпредметных связей.
дипломная работа [232,0 K], добавлен 25.03.2011Возрастные особенности младшего школьника. Их учет при обучении детей умению свободно и правильно выражать свои мысли. Общие задачи учителя в развитии речи связной учащихся. Методика формирования совокупности речевых умений при написании сочинения.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 22.01.2015Особенности и методика формирования связной речи у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Коррекционная помощь младшим школьникам с умственной отсталостью. Контрольный этап исследования уровня развития связной речи младших школьников.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 19.11.2014Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников с нарушениями интеллекта. Особенности связной монологической и диалогической речи, методики обучения им. Диагностика уровня сформированности различных типов речи у школьников.
дипломная работа [231,1 K], добавлен 19.04.2014Самостоятельная работа, её признаки и условия организации. Значение самостоятельных работ в обучении младших школьников. Характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Эффективность развития самостоятельности средствами игры.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 18.02.2011Научно-методическое обоснование лингводидактической проблемы развития связной речи у младших школьников. Роль педагогического подхода к привитию навыков связной речи. Работа над словом, словосочетанием и предложением. Методы развития связной речи.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 13.05.2013Проблемы интеллектуального и личностного развития детей. Теоретические аспекты развития связной речи младших школьников на уроках литературного чтения, ее психолингвистические основы. Экспериментальное исследование и диагностика уровня и феномена речи.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 21.04.2009Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников. Методические основы применения нестандартных способов решения при формировании устных методов вычислений. Методика организации занятий по устному счёту у школьников.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 09.09.2017
