Зарубежное регионоведение: методологические основы региональных исследований

Методологические подходы к изучению глобализации и локализации в эпоху постмодерна. Переход к плюралистической интерпретации социальной реальности и модели региональных научных исследований. Геопространственный подход в региональных исследованиях.

Рубрика Философия
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 23.08.2016
Размер файла 234,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Геопространственный подход в региональных исследованиях

Большую роль в региональных исследованиях в настоящее время играет геопространственный подход, задающий, с одной стороны, приоритетность в постановке научно-исследовательских задач, а с другой - способы их решения. Базовым понятием этого подхода выступает геопространство, которое в географии обычно определяют как форму существования материальных географических образований и объектов в пределах геоверсума.

В зарубежном регионоведении как научной дисциплине геопространство - это часть пространства Земли, которая характеризуется такой особенностью, как наличие социальной жизни, основу которой составляет материальное и духовное производство в географической среде. Поэтому применительно к человеческому универсуму геопространство представляет собой территориальный способ существования геообъектов, связанных с различными сферами жизнедеятельности людей. При этом сама территория может рассматриваться как ограниченная часть земной поверхности, ее локальный сегмент, обладающий определенными природными и антропогенными свойствами и ресурсами. В свое время французский географ К. Рафорстен с определенной долей юмора так характеризовал различия этих понятий: «пространство - это тюрьма, существующая изначально, территория - тюрьма, созданная людьми».

Свойствами геопространства как способа существования геообъектов, связанного с различными сферами жизнедеятельности людей, являются: 1) протяженность (территория жизнедеятельности людей, включая границы расположения геообъектов), 2) структурность (взаимодействие геообъектов). В региональных научных исследованиях геопространство рассматривается как целостность, в которой геообъекты, взаимодействуя между собой, выполняют определенные функции во времени. При этом выделяют глобальное геопространство (геоверсум) и локальное геопространство - место жизнедеятельности людей в пределах определенной территории.

Предметом региональных научных исследований выступают прежде всего различные геообъекты в их территориальном размещении и взаимодействии. Поэтому выделение различных групп геообъектов, или геопространственных таксонов, является необходимым методологическим условием проведения такого рода исследований. Методологические трудности выделения таких таксонов на основе их общих свойств и признаков обусловлены тем, что они состоят из множества реальных геообъектов, связанных с жизнедеятельностью людей в географической среде: политических, экономических, этнических, культурных, идеологических, религиозных и др. Ареал, в территориальных пределах которого проявляется воздействие того или иного геообъекта, получил название геополя. Поэтому геопространство как множество пересекающихся и взаимопроникающих геополей характеризуется внутренней неупорядоченностью, или энтропийностью.

В основе геопространственного подхода лежит методология когнитивного моделирования, результатом которого являются когнитивные карты - представления ученых или экспертов о ситуации, в которой локализованы отдельные воспринимаемые объекты, как субъективные картины, имеющие прежде всего пространственные координаты. При этом выделяют два вида таких когнитивных карт: 1) «карта-обозрение» как одновременное представление пространственного расположения геообъектов; 2) «карта-путь» как последовательное представление связей между геообъектами по определенному маршруту.

В региональных исследованиях к пространственным координатам добавляют временные и, соответственно, выделяют еще две когнитивные карты: 1) «карта-обозрение-динамика» как одновременное представление пространственного расположения геообъектов в динамике; 2) «карта-путь-динамика» как последовательное представление связей между геообъектами по определенному маршруту в динамике.

В зарубежном регионоведении в рамках геопространственного подхода предметом изучения выступают не только те или иные регионы как спатиальные области конфликтов и сотрудничества, но и процессы геопространственной регионализации, которая сопровождается созданием нескольких взаимодействующих и конкурирующих интеграционных группировок. Эти группировки представляют собой добровольное объединение ряда стран, расположенных в одном регионе, для достижения какой-либо общей провозглашенной цели, как правило, в сфере экономики. Устойчивость и стабильность интеграционных группировок возрастает, если совпадают не только экономические, но и политические цели этих стран. Можно выделить три типа таких интеграционных группировок.

В основе первого типа лежат двух- или многосторонние соглашения преференциального характера между государствами. Второй тип интеграции связан со способностью региональной державы навязывать свою волю сопредельным странам, обладающим меньшим экономическим, демографическим или политическим потенциалом, относительно мирными, дипломатическими (как политическими, так и экономическими) методами. Поскольку региональные державы заинтересованы, главным образом, в достижении своих целей в политической сфере, расширение экономического взаимодействия здесь, как правило, носит характер побочного эффекта. Основными факторами создания такого рода интеграционных группировок для других стран является или взаимовыгодный характер экономического сотрудничества (исторически унаследованный или приобретенный в новых геополитических условиях), или внешняя угроза.

Как правило, взаимоотношения в системе «региональная держава - зависимые страны» строятся на неформальных основаниях и не определяются какими-то соглашениями, и потому не ущемляют суверенитета ни одной страны, но дают определенные преимущества державе. Однако при этом надо учитывать, что положение региональной державы в такой интеграционной группировке достаточно противоречиво: с одной стороны, она заинтересована в сохранении определенного превосходства над сопредельными странами, но с другой стороны, постоянное поддержание такого превосходства может вызвать в этих странах взрыв националистических настроений либо попытки пересмотра политики и нахождения нового «покровителя».

Третий тип интеграционных группировок, получивший название «треугольника развития», складывается в пограничных районах нескольких стран в тех случаях, когда интеграционные процессы крайне неравномерны, масштабы взаимодействия стран данных регионов обгоняют скорость их интеграции.

Интеграционная группировка может оказывать влияние на происходящие процессы в регионе лишь в том случае, если она выступает в качестве единого целого, а для этого каждая из ее стран-участниц должна отказаться от какой-то части своего суверенитета в пользу наднациональных региональных институтов. При этом по мере усиления интеграции ограничения национального суверенитета возрастают.

В рамках геопространственного подхода регионализация рассматривается в настоящее время как один из инструментов противодействия негативным последствиям глобализации, являющийся средством поддержания относительного равноправия в мире огромного неравенства потенциалов отдельных стран.

Геопространственный подход предполагает холистское (целостное) изучение евразийского метарегиона как спатиальной (пространственной) области конфликтов и сотрудничества в разных ракурсах. Геопространственный подход целостного изучения евразийского метарегиона как спатиальной области конфликтов и сотрудничества позволяет выявить его локальную специфику и место в глобальной конфигурации.

Методологическую основу геопространственного подхода в региональных исследованиях составляют геоисторическая, географическая, геополитическая, геоэкономическая, геокультурная, георелигиоз-ная и геоидеологическая парадигмы.

Предметная область зарубежного регионоведения

Зарубежное регионоведение как направление научных исследований сегодня находится в стадии становления. Его особенность заключается в том, что оно постоянно стремится к преодолению дисциплинарных границ, актуализируя свои проблемы на кросс-дисциплинарных уровнях. Предмет зарубежного регионоведения, с одной стороны, определяется исходными методологическими основаниями, задающими его цель и задачи, а с другой стороны, обусловлен практической актуальностью процессов, которые разворачиваются в условиях глокализации в геопространственной перспективе.

Регионовед конструирует и трансформирует регионы как объекты своего когнитивного интереса в соответствии с парадигмальными представлениями о содержании, структуре и функциях регионального пространства. Поэтому каждая научная дисциплина по-своему интерпретирует понятие региона и, соответственно, определяет предметное поле своих научных исследований.

В географической науке регион - это определенный территориальный комплекс, состоящий из земли, воздуха, флоры, фауны и населения, которые находятся в особых отношениях друг с другом и вместе составляют особую часть поверхности земли.

В исторической науке регион - это социопространственное историческое образование, обладающее географической, геополитической, геоэкономической, социально-поведенческой и культурной однородностью.

В экономической науке регион рассматривается как сложное соединение многочисленных звеньев производственной системы и социальной инфраструктуры, объединенных единой территорией, хозяйственной организацией и соответствующими управленческими структурами.

В политической науке регион - это: 1) часть территории одной или нескольких соседних стран с более или менее однородными природными, экономическими, социально-политическими и культурными условиями; 2) группа взаимозависимых стран, которые имеют некий интегрирующий географический фактор, например, общий выход к морю или систему естественных транспортных коммуникаций.

В юридической науке дается формально-юридическая трактовка региона как субъекта федерации или иной субнациональной единицы, чьи права и обязанности определены конституцией или иными законами.

В социологии регион - это социотерриториальная целостность, объединенная доминирующими социальными интересами, ценностями, моделями социального поведения.

В культурологии регион определяется как особый культурный «мир» с присущими ему традициями и культурой, вписанный в общий территориальный «пейзаж», основу которого составляют однородная физическая среда и более или менее однородная экономика, составляющие каркас общественной жизни и общий фон исторического и нравственного развития.

В этнологии регион - это: 1) этнотерриториальная целостность, основу которой составляет более или менее однородная этническая среда с доминирующим этническим менталитетом и моделями этнического поведения; 2) этнокультурная область, территория традиционно проживающих этносов, вырабатывавших в процессе совместной жизнедеятельности общие элементы в материальной и духовной культуре, общественном и семейном быте.

Зарубежное регионоведение как особый вид комплексного синтетического знания возникает на стыке географического, исторического, политологического, социологического, культурологического, экономического и другого знания. Поэтому понятие «международный регион» как одна из основных в зарубежном регионоведении столь же многозначно интерпретируется и исследуется в рамках этих дисциплин, которые имеют свои самостоятельные парадигмальные основания и опираются на представления о макрорегиональной дифференциации современного геопространства.

В географии под международным регионом понимают определенную часть территории, относительно однородную по тем или иным географическим параметрам, в экономической теории - по экономическим, в экономической географии - по экономическим и географическим параметрам. В политологии под международным регионом понимают относительно однородную по тем или иным политологическим параметрам территорию и т.п. Таким образом, в разных науках обнаруживаются дисциплинарные ограничения видения международного региона.

Актуальным видится применение интердисциплинарного подхода к формированию представления о международном регионе в векторе доминирующей парадигмы.

Географические регионы - обширная территория, охватывающая главные подразделения континентов или их целостные части (макрорегионы - Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания, Европа; мезоре-гионы - Центральная, Северная, Южная Америка, Европа, Австралия и Океания, Северо-Восточная, Западная, Южная и Центральная Азия, Северная (арабская) Африка и Африка южнее Сахары).

Историко-культурные регионы - территориальные объединения с относительной однородностью таких параметров, как геополитическая традиция, современная тенденция к интеграции, этнолингвистическое, этнокультурное, этнопсихологическое единство (китайский, корейский, вьетнамский (Вьетнам, Лаос, Камбоджа), индийский (Индия, Непал, Бутан, Шри-Ланка), индо-иранский (Пакистан, Афганистан, Иран, Таджикистан), тюркский (состоящий из шести государств), арабский (состоящий из семнадцати государств), российский (Россия, Украина, Беларусь или, в другой интерпретации, страны СНГ), европейский (состоящий из тринадцатистран)). Североамериканский, латиноамериканский, африканский регионы объединяются в соответствующие региональные общности.

Международно-политические регионы - это совокупность явлений международной жизни, протекающих в определенных территориальновременных координатах, которые объединены общей логикой таким образом, что эта логика и координаты ее существования являются взаимообусловленными (зоны действия международных организаций, таких как НАТО, АСЕАН, СНГ, ГУАМ, ОЭС, Тюркский совет, Организация черноморского экономического сотрудничества и т.д.).

Геоэкономические и геополитические регионы - агломерации государств, которые строятся по принципу экономической кооперации и совместной системы безопасности, «скрепляются» историческими конфликтами, спорными проблемами, традиционной враждой и т.д.

К геополитическим регионам, пространствам, которые связаны высокой интенсивностью политических, экономических, культурных, военно-политических связей относят Северную Америку (с безусловным лидерством США), Западную Европу, Восточную Азию (с лидерством КНР, Японии), Южная Азия (с доминирующими позициями Индии), Исламский «полумесяц» (государства Средней Азии), «евразийскую гроздь» постсоветских государств. К геоэкономическим - американское, европейское, азиатско-тихоокеанское сообщества соразвития. Очертания геоэкономических регионов в последнее время приобретают такие культурно-исторические регионы, как Юго- Восточная Азия, страны арабского Магриба, страны Персидского залива и т.д.

Таким образом, в зарубежном регионоведении в настоящее время преодолевается дисциплинарная ограниченность изучения регионов, которые становятся предметом исследования в рамках геопространствен-ного подхода на интердисциплинарном уровне.

Предметной областью зарубежного регионоведения выступает международный регион во всех его возможных проявлениях и интерпретациях. Многозначность понимания понятия «международный регион» ограничивается тем, что это обязательно определенная территория, которая ограничена пространственно-временными рамками существования «регионального взаимодействия»: «проблемных узлов» и/или «деятельностных узлов» международных уровней (это может быть определенный региональный политический институт, например СНГ, Евросоюз и т.д., либо культурные и языковые внешние границы, либо конфессиональное единство - православные страны, исламские государства и т.д.), и характеризуется интенсивностью внутрирегиональных отношений, выделяющих регион как некоторую целостность и постоянно воспроизводимых, иначе регион превращается в аморфный, вялый, недостаточно определенный и слабо отграниченный.

Итак, под международным регионом в широком смысле можно понимать территориальные образования, которые обладают необходимым набором целостнообразующих характеристик и ограничены пространственно-временными рамками существования международного регионального взаимодействия. В узком смысле - это только такие группы или фрагменты международных регионов, которые объединяют те или иные международные региональные образования, как минимум по сторонам одной государственной границы (трансграничные международные регионы) (рис. 1).

В современном зарубежном регионоведении широко используется системный подход, который соответствует геопространственной парадигме изучения региона и предполагает знание внешних и внутренних факторов регионального развития в многомерном коммуникационном пространстве (геополитическом, геоэкономическом, геокультурном, георелигиозном и т.д.). В рамках системного анализа любой международный регион можно рассматривать также с позиций системно-элементного, системно-функционального, системно-коммуникационного, системно-интегративного, системно-исторического подходов. Каждый из них позволяет выявлять соответствующие структурно-функциональные параметры международных региональных систем.

1. географическое 2. геонсторическое 3. геополитическое 4. геокультурное 5. георелнгиозное,6. геондеологическое 7. геоэкономнческое

Рис. 1. Схема конструирования международного региона

В настоящее время в научной литературе оформляются иные позиции в отношении методологических оснований зарубежного регионоведения. Так, при помощи эволюционного подхода происходит исследование действительных оснований формирования и становления регионов. Исследователи полагают, что усиление роли регионов в современном мире вследствие процесса глобализации позволяет говорить о возможности появления в их лице новых политико-территориальных образований и становлении их как субъектов региональной экономической политики и международных отношений. Функционально-генетический принцип эволюционного подхода позволяет выявить особенности формирования регионов и их трансграничную сущность. Поэтому предметом зарубежного регионоведения является качественно новый тип территориальной общности - трансграничный регион (Н.М. Межевич).

Трансграничный регион может включать государства, а также отдельные земли государств, что подчеркивает гетерогенность трансграничного региона в плане составных частей. Этот регион может обладать свойством пограничности, поскольку основная часть территории страны может рассматриваться как пограничная зона.

Формирование трансграничного региона, с одной стороны, может быть результатом естественно сложившейся общности вследствие географических или культурных особенностей, которые органично отделяют этот регион от соседних территорий. С другой стороны, он может быть искусственным образованием и появиться как политический проект или идея, но в дальнейшем «оформиться» экономическими связями и приобрести политические границы, определиться с зонами влияния.

Наряду с территориальной составляющей формирования трансграничного региона, исследователи выделяют группы факторов, позволяющих осуществлять изучение трансграничного региона с позиций геопространственной парадигмы исследования. Первая группа - факторы предпосылочного характера - географический, социально-психологический, культурный. Вторая группа - факторы, составляющие основу, сердцевину региона, - экономические. Третья группа - факторы, обладающие при любой конфигурации регионального строения субъективно-волевым характером, - политические. Отсутствие первой группы факторов существенно ослабляет систему региональных отношений, а отсутствие второй или третьей - приводит к ее разрушению (М.А. Мунтян).

Зарубежное регионоведение призвано заниматься рассмотрением трансграничного региона как сложного социально-экономического и политического образования, субъекта международных отношений, развивающихся в условиях глобализации в различных геопространственных или цивилизационных сегментах современной миросистемы. Одним из таких сегментов выступает Евразийскийметарегион. Черноморско-Каспийский международный регион как элемент Евразийского метарегиона является трансграничным регионом, поскольку формируется на базе взаимного экономического интереса вокруг проблем Черноморья и Каспия как стартовой точки.

Стартовой площадкой трансграничного сотрудничества становится экономика как катализатор сотрудничества, свидетельствующий о необходимости формирования трансграничного региона. Другим условием конструирования Черноморско-Каспийского региона является возникновение наднациональных и региональных экономических и политических институтов. Сотрудничество трансграничных регионов предполагает необходимость существования двух региональных институтов: на государственном и субрегиональном уровне, которые объединяют реальных участников международной экономической системы.

Для Черноморско-Каспийского региона характерны многочисленные связи между республиками Северного Кавказа, государствами Южного Кавказа и государствами Западной Азии. Связи существуют как между государствами трансграничного региона в целом, так и между отдельными институтами и неправительственными организациями, которые наполняют трансграничное сотрудничество конкретным содержанием. Так, специфика экономической организации является базисом формирования и важным условием развития Черноморско-Каспийского региона.

Сравнительное изучение данных показывает, что существует общемировая тенденция перерастания экономической интеграции регионов в политическую, а также тенденция установления на глобальной арене контактов уже не между отдельными странами, а между регионами. При конструировании содержания предмета зарубежного регионоведения важно учитывать причину формирования и развития трансграничных регионов - экономическое сотрудничество, выраженное в создании новых структур управления. Этот процесс исследователи обозначили понятием «регионализация».

В настоящее время ученые дискутируют по проблеме причин и способов формирования регионов. Сторонники государственно-центричного подхода рассматривают регионализацию как результат сознательных договоренностей между государствами, инициированных «сверху» или «снизу».

Регионализация может быть результатом давления извне, когда региональные объединения могут возникать для противостояния внешней опасности - экономической или политической. Объединение территориально близких и развитых суверенных государств в региональные организации ведет к тому, что суверенное государство не ослабевает, а становится движущей силой интеграции. В данном случае объединение государств и образование региона происходит не вследствие общей геополитической угрозы, а для облегчения входа в глобальную экономику. Классическая геополитическая теория трактует «регион» именно как большую территорию, не зависящую от внешнеэкономических связей.

Регионализация «снизу» возможна в результате естественного нарастания взаимозависимости в регионе независимо от государственной политики. Происходит естественное взаимопроникновение рынков и установление связей между частными компаниями. Движущими силами регионализации в данном случае выступают не государства, а рынок и гражданское общество. Регионализация сопровождается свободным перемещением людей в рамках региона и созданием неформальных сетей отношений между ними. Естественный процесс регионализации приводит к тому, что уровень экономической взаимозависимости внутри региона превышает зависимость между регионом и другими частями мира.

Иные теоретические объяснения причин и способов формирования регионов высказывают представители «когнитивного регионализма». Здесь основанием регионализации выступают региональная идентичность и региональное сознание.

Конструктивисты полагают, что регионы не являются чем-то «естественным» или «заданным». Региональная идентичность, как и национальная, требует представления о некоторой общей культуре, истории, традициях, общем хозяйственном или политическом прошлом, но возникает в сопоставлении с образом «другого» как результат взаимодействия. Граница региона может не совпадать с границей конкретного государства, и тогда одни части государства с однородной идентичностью оказываются внутри региона, а другие - вне его. Регионы в понимании конструктивистов являются «воображаемыми сообществами», принадлежность к которым определяется субъективно, и поэтому новые регионы возникают часто.

Цивилисты, концентрируя свое внимание на понятии идентичности, в отличие от конструктивистов, полагают, что эта идентичность естественна и что регион объединяется в результате общности культуры, языка, хозяйства. Регион отождествляется цивилистами с «цивилизацией» - культурно-экономически-политическим единством.

В Черноморско-Каспийском регионе региональная интеграция как форма регионализации осуществляется посредством межгосударственного и межрегионального сотрудничества. Однако акторами международного экономического сотрудничества выступают преимущественно государства данного трансграничного региона, что вызвано тесной связью и даже зависимостью геоэкономического сотрудничества от геополитических реалий. Поэтому целью является создание условий, поощрение и установление таких связей, которые будут способствовать наделению региональных субъектов Черноморско-Каспийского пространства большей автономией в международной сфере. А их трансграничная консолидация поможет избежать национальной маргинализации в глобализирующемся мире.

Литература

Барыгин И.Н.Международное регионоведение: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2009

Бауман З. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2012.

Giddens A. Runaway World.How Globalization in Reshaping our Lives. London: Routledge, 2003.

Качанов IO.T.Синергетика // Глобалистика: Энциклопедия / гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. М.: Радуга, Диалог, 2013.

КирабаевH.C.Мультикультурализм // Глобалистика: Энциклопедия / гл. ред. И.И. Мазур, А.Н. Чумаков. М.: Радуга, Диалог, 2013.

Князева Е.Н. Нелинейная паутина познания // Человек. 2006. № 2.

Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности. М.: МГИМО-Университет, 2012.

Лубский А.В. Социальные науки и социальная реальность: к вопросу о погружении в виртуальность // Научная мысль Кавказа. 2011. № 4.

Лубский А.В. Методология региональных социально-гуманитарных исследований: учеб.пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009.

Межевич Н.М. Основные направления региональной политики Российской Федерации: учеб.пособие М.: Федер. агентство связи С.Петерб. гос. ун-та, 2008.

Моисеев Н.Н. Проблема возникновения системных свойств // Вопросы философии. 1992. № 11.

Морен Э. Принципы познания сложного в науке XXI века // Вызов познанию: Стратегии развития науки в современном мире / отв. ред. Н.К. Удумян. М.: Наука, 2004.

Мунтян М.А. Интернационализация, интеграция и регионализация мира (постановка проблемы) // Проблемы глобальных и региональных процессов. М.: РАГС, 1996.

Пригожин И., Стингере И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986.

Синергетическая парадигма: Социальная синергетика / ред.-сост.: О.Н. Астафьева, В.Г. Буданов. М.: Прогресс-Традиция, 2009.

Синергетическая парадигма. Социальная синергетика / отв. ред. В.В. Василькова. М.: Прогресс-Традиция, 2010.

Тощенко Ж.Т. Кентавр-проблема (Опыт философского и социологического анализа). М.: Новый хронограф, 2011.

Цыганков А.П., Цыганков П.А. Социология международных отношений: Анализ российских и западных теорий: учеб.пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2008.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • История развития научного познания. Общая классификация методов научных исследований. Структура и содержание исследовательского процесса. Применение логических законов и правил аргументирования. Оформление результатов научно-исследовательской работы.

    курс лекций [153,7 K], добавлен 16.02.2011

  • Научная проблема: понятие, тема, критерии качества. Метод: сущность и понятие. Классификация методов исследований и их краткая характеристика. Требования, предъявляемые к научным методам. Преимущества маркетинговой информации и исследований в туризме.

    лекция [91,6 K], добавлен 02.10.2013

  • Понятие и содержание научной картины мира; предъявляемые к ней требования, тенденции и направления изменений, современное состояние и перспективы. Переход научных исследований от менее высокого уровня к более высокому и связанные с этим тенденции.

    реферат [24,7 K], добавлен 26.06.2012

  • Мировоззренческая функция философии в современных условиях. Философия экономических отношений, идеи Маркса как методологические подходы к изучению современного общества. Методический плюрализм и философия экономики. Современный экономист и философия.

    реферат [33,7 K], добавлен 11.11.2010

  • Современная философия истории. Смысл и направленность истории. Критерии прогресса исторического процесса. Методологические подходы к типологизации общества. Философские проблемы периодизации истории. Формационный подход к пониманию исторического процесса.

    реферат [44,0 K], добавлен 12.08.2015

  • Понятие и основная функция метода научного исследования. Подходы к его классификации в зависимости от сферы применения и других признаков. Сущность и типы методологии, общая схема ее структуры, основные уровни. Общенаучные методы научного познания.

    презентация [1,1 M], добавлен 23.06.2011

  • Понятие деятельности в философии. Историко-философский анализ этой категории. Структура человеческой деятельности. Деятельностный подход в психологии и философии. Методологические функции и классификация деятельности. Деятельностный метод обучения.

    реферат [99,7 K], добавлен 16.05.2011

  • Характеристика многообразия подходов к изучению человека и дифференциации научных дисциплин. Кибернетический подход и философское обобщение знаний о человеке. Основные аспекты теоретического и практического человекознания, как центра научного развития.

    контрольная работа [41,8 K], добавлен 01.03.2011

  • Парадигма как способ деятельности научного сообщества. "Методологические директивы" - один из факторов развития науки. Многоуровневый характер методологических правил. Роль философии в развитии науки. Соотношение правил, парадигм и "нормальной науки".

    реферат [24,3 K], добавлен 16.04.2009

  • Инновации и национальные идеи в эпоху глобализации. Тенденции размывания этнонациональной идентичности на уровне повседневных практик. Философская наука как путь осмысления идентичности белорусской нации. Развитие национального самосознания в Белоруссии.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 05.04.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.