"Цветные революции" в начале XXI века: сравнительный политический анализ

Процессы интеграции и глобализации как признаки современного мироустройства. "Цветные революции" - смена правящих режимов под давлением крупных уличных акций протеста, при поддержке финансируемых другими государствами неправительственных организаций.

Рубрика Политология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 16.07.2017
Размер файла 93,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В этой связи более эффективным методом представляется тактика точечного блокирования доступа к определенным сайтам, аккаунтам в социальных сетях или сетевым сообществам. За последние несколько лет в законодательство Российской Федерации об информации и массовых коммуникациях были внесены изменения, учредившие организационно- правовые механизмы ограничения доступа к Интернет-ресурсам, содержащим запрещенную для распространения в Российской Федерации информацию, включая призывы к массовым беспорядкам и контенты экстремистского характера. Возможно также принятие организационно- правовых мер по ограничению работы отдельных СМИ, прежде всего телеканалов и информационных агентств, выступающих наиболее активными проводниками в разжигании протестных настроений и дискредитации действий властей.

Тем не менее, упование только на запретительные меры в информационном пространстве является заведомо проигрышным. Любые запретительные действия властей будут представлены организаторами и участниками протестных акций как «репрессии правящего режима» и использованы в качестве главного аргумента в кампании по его дискредитации в глобальных и местных СМИ. Кроме того, скорость создания новых альтернативных аккаунтов в социальных сетях не позволит перекрыть все имеющиеся ресурсы протестующих, распространяющих призывы к массовым беспорядкам и иным противоправным действиям.

В этих условиях ключевыми информационными методами противодействия «цветным революциям» становится пропаганда и контрпропаганда. Целью пропагандистской работы в рассматриваемом контексте выступает привлечение на свою сторону политически активного населения, обеспечение общественной поддержки действий государственных органов и сохранение легитимности правящего режима, а целью контрпропаганды - разоблачение и дискредитация целей и средств «цветной революции», ее идеологов, организаторов и участников, снижение общественной поддержки протестных акций. Указанные направления должны быть тесно увязаны между собой.

Субъектами осуществления такой деятельности должны выступать как государственные органы, так и общественные объединения, все иные некоммерческие организации, не являющиеся де-факто иностранными агентами, а также гражданские активисты, причем не только лояльные правящему режиму, но и оппозиционные ему, но выступающие противниками «цветных» методов решения социально-политических проблем.

Для оказания информационного противодействия требуется задействовать все возможные каналы, начиная от государственного вещательного телевидения и печатных изданий (периодических изданий) и заканчивая блогами и социальными сетями в Интернете. Необходимо также осуществлять распространение официальных информационных сообщений и коммюнике, а также своевременно опровергать подрывные информационные посылы в СМИ и сети Интернет, проводить брифинги, или пресс- конференции для СМИ, подготавливать и распространять информационную продукцию (фильмы, передачи, статьи, плакаты и т.п.) и т.д.

На наш взгляд, информационная работа с государственными структурами должна носить наступательный, проактивный характер. Самое опасное - это временный паралич государственного аппарата и его информационное молчание, мгновенно приводящее к монополизации информационного пространства организаторами протестных акций и завоеванию ими доминирующего положения как «властелинов дискурса». В противоположность этому государственные органы, используя подконтрольные им медиа ресурсы, должны удерживать главенствующее положение (предлагать свою матрицу интерпретаций).

Также необходим соответствующий оперативный информационный отклик на любую информацию, распространяемую «цветными активистами», и подробное разъяснение действий правительственных сил. Следует раскрывать истинные деструктивные цели протестующих, подробно рассказывать о противоправных и асоциальных действиях их участников, а также сообщать информацию об источниках их финансирования. Особое значение необходимо уделять освещению связей активистов с иностранными государствами.

Одна из важнейших тактических задач, которую необходимо решить посредством информационного противодействия, - это разрушение мифа об «общенародном характере» протестных акций. Как правило, в начале протеста количество участников относительно мало, поэтому их организаторы через медиа ресурсы стараются сформировать картину «настающей волны народного гнева». Необходимо настойчиво опровергать такую информацию, распространять фото- и видеоматериалы, убедительно развенчивающие подобные медиамифы.

В случае если организаторам все же удастся вывести на площади и улицы относительно большие массы людей, государственным структурам следует показать, что участники протестных акций не представляют мнения большинства населения страны, аргументируя это как статистическими данными, так и интервью с прогосударственно настроенными медийными персонами, а также с простыми представителями различных регионов страны.

Следует также способствовать организации альтернативных митингов, демонстраций и иных массовых акций, направленных на поддержку государства с соответствующим медийным сопровождением, разрушающим картину об общенародном характере протестных выступлений.

Другим важным направлением является соответствующее информационное сопровождение действий сил правопорядка по пресечению массовых беспорядков и иных незаконных акций. Необходимо, чтобы в наиболее значимых СМИ (прежде всего, на государственных телеканалах) и Интернет-ресурсах доминировала информация, исходящая от государственных органов. Анализ направленного медийного сопровождения некоторых военных конфликтов последнего времени с прямым или косвенным участием военных подразделений нашей страны (грузино- осетинская война августа 2008 года, военное столкновение вооруженных сил ДНР и ЛНР с ВСУ 2014-2015 годов, российская военная операция в Сирии осенью 2015 года) убедительно доказывает его высокую эффективность. Для этого организуется специальный пресс-центр, в котором ежедневно до журналистов и блогеров доводится информация об общей обстановке, конкретных действиях вооруженных сил и сил правопорядка, а также ответных действиях со стороны противника.

Наиболее успешным примером в этом плане является, на наш взгляд, информационное освещение военной операции в Сирии управлением пресс- службы и информации Министерства обороны России в 2015 году. Данным управлением в здании Национального центра управления обороной был организован пресс-центр, в котором его руководителем И.Е. Конашенковым проводились ежедневные брифинги и давались комментарии СМИ о ходе и результатах проводимой операции. Комментарии сопровождались обширным высококачественным иллюстративным материалом, включая видео- и аудиозаписи, фотоматериалы, картографические данные, текстовые документы, которые впоследствии активно транслировались всеми российскими и мировыми СМИ, Интернет-ресурсами, блогерами и пользователями социальных сетей. В ходе общения со СМИ опровергались информационные вбросы со стороны иностранных государств, террористических организаций и представителей внутренней оппозиции. Помимо самого И.Е. Конашенкова, в ходе брифингов выступали и иные высокопоставленные представители Минобороны России. Очень важно, что активное комментирование хода операций осуществлялось непосредственно Президентом Российской Федерации В.В. Путиным и его пресс-службой.

Представляется, что именно такая модель информационного сопровождения действий силовых структур должна быть использована при пресечении «цветных революций» с учетом специфики массовых протестных акций внутри страны.

Для того чтобы информационное противодействие не ограничивалось только оперативным реагированием на проявления информационной деятельности экстремистских формирований, названная группа методов должна дополняться методами информационно-пропагандистского, обучающего и воспитательного воздействия. Они должны включать в себя упредительные меры, направленные прежде всего на формирование «информационного иммунитета» населения к пропаганде идеологов «цветных революций». Таковыми могут выступать: показ по федеральным телеканалам документальных фильмов и телепередач, распространение контр пропагандистской информации в других СМИ и сети Интернет, проведение специальных занятий и учебных курсов в образовательных организациях, ведение разъяснительной работы с помощью религиозных организаций, распространение специальной учебной и популярной литературы, создание специализированной информационной продукции СМИ и интернет-сайтов, организация культурных, спортивных и иных массовых мероприятий и др.

Данная группа методов включает в себя не только методы противодействия деструктивной деятельности, но и способы стимулирования позитивной социальной активности. Например, в качестве таковой может выступать создание патриотических общественно-политических организаций с последующим содействием (преимущественно скрытно): предоставление организационного и информационного ресурса и отчасти материального в сочетании с организацией различных препятствий для деятельности экстремистских формирований.

Заключение

революция глобализация правящий

В основе терминологического обозначения, анализируемого феномена лежит понятие «революция». В общественных науках социальная революция чаще всего трактуется с позиций марксистской концепции как «способ перехода от исторически изжившей себя общественно-экономической формации к более прогрессивной, коренной качественный переворот во всей социально-экономической структуре общества».

Итак, отличительные признаки «цветных революций»:

1. В отличие от классических революций Х1Х-ХХ веков, предполагающих не только политический и социально-экономический, но идеологический и духовно-нравственный переворот в общественном сознании, «цветные революции» не имеют не только великих, но и вообще новых идей. В качестве их идеологической основы выдвигаются давно известные идеи западного либерализма либо радикальные религиозные доктрины.

2. В «цветных революциях» отсутствуют достаточные условия, формирующие революционную ситуацию. Ни в одной из стран, где апробировались технологии «цветных революций», революционной ситуации не было. В то же время для успеха «цветных революций» необходим момент наибольших трудностей, с которыми сталкиваются те или иные правительства, - резкого или длительного и явного ухудшения экономического или политического положения. Отсутствует в «цветных революциях» и революционный класс, способный сместить существующий режим и заменить его, то есть представить новую программу действий, проект развития.

3. «Цветные революции» не ставят важнейшую для классических революций цель - изменение политического строя и форм собственности, то есть социальной системы. Они ориентированы лишь на смену политических режимов. Развитие революционного процесса происходит в условиях «ненасильственного» перехвата власти у того правительства, которое не решается ею воспользоваться или останавливается перед применением легитимного, но относительно массового насилия.

4. Действия «цветных» революционеров носят экспрессивный и молниеносный характер за счет массированного применения финансовых и информационных ресурсов.

5. Еще одной отличительной характеристикой «цветных революций» является создание с использованием технологий сетевого маркетинга безлидерских движений и рекламного менеджмента партий- гигантов, охватывающих значительное число протестного электората всех спектров. Такая партия в нужный момент активизируется для проведения массовых акций неповиновения, а по достижению переворота может быть полностью ликвидирована.

6. Большинство «цветных революций» активизируется либо в момент проведения выборов, либо в связи с выдвижением требований их досрочного проведения. Выборы - это именно то событие, которое позволяет оппозиции вывести максимально возможное количество недовольных на улицу. Оппозиция заранее заявляет о своей победе, а любые другие данные объявляет фальсификацией.

7. Ключевая роль внешних сил, которые:

- обеспечивают финансирование, обучение и мотивирование организаторов революции в течение нескольких лет до ее осуществления;

- присваивают и активно используют статус верховного арбитра, определяющего легитимность (объявляют легитимными действия оппозиции, даже если они нарушают закон, и объявляют нелегитимными действия власти по своей защите);

- в ключевой момент они предъявляют ультиматум действующей власти, используя зависимость правящей элиты от этих внешних сил (чаще всего правящая элита держит свою собственность в банках и недвижимости внешних стран);

- участвуют в качестве посредников в переговорах в критический момент, при этом занимают не нейтральную позицию, а играют в союзе с оппозицией, используя и метод прямых ультиматумов действующей власти;

- поддерживают часть старой элиты, ранее находившуюся у власти, но затем, после отставки, перешедшую в оппозицию (у этой оппозиции в лице бывших министров всегда есть союзники в числе министров нынешних, которые в решающий момент переходят на сторону оппозиции);

- обеспечивают «правильную» геополитическую и геоэкономическую ориентацию победившей оппозиции в пользу той внешней силы, которая финансировала и легитимировала «цветную революцию».

Важным отличием «цветных революций» от революций традиционных является искусственное управление объективно сложившимися протестными настроениями, которые технологическим путем могут усиливаться,

«канализироваться» в нужную сторону и в нужный момент резко активизироваться. Применяемое в «цветных революциях» организационное оружие всегда использует имеющиеся уязвимые места системы48. Полностью управлять «в ручном режиме» столь сложными процессами, как социальные протесты, которым присущи черты стихийности и самоорганизации, невозможно. Поэтому для этих целей задействуют методы точечного («триггерного») воздействия, разрабатываемые в рамках синергетической парадигмы и теории сложности.

В «цветных революциях», произошедших в Сербии, Египте и Украине в каждом конкретном случае существовала своя специфика, однако механизмы подготовки и осуществления перехвата власти у легитимных правительств были в целом идентичными и развивались по одной и той же схеме. Главной предпосылкой к перевороту в Югославии была непрекращающаяся гражданская война. Свержение Милошевича произошло на фоне активного давления извне: экономического, военно-политического, информационного. В отличие от Югославии, Египет считался страной с достаточно успешной экономикой. По мнению ряда экспертов и журналистов основными причинами волнений в Египте являлись: бессменное 30-летнее нахождение у власти одного клана, как следствие - невозможность для оппозиционных сил реализовать свои амбиции, отсутствие механизмов социальной защиты неимущих слоев населения, безработица, а также некоторые структурно-демографические факторы. В Украине с 2000 года произошли две «цветные революции»: «оранжевая революция» 2004-2005 гг., и «Евромайдан» 2014 г. Поводами к «оранжевой революции» явились обвинения властей в фальсификации президентских выборов в пользу В. Януковича, который воспринимался ставленником Кремля и действующего президента Л. Кучмы; общее недовольство правлением Кучмы и связанными с ним скандалами («дело Гонгадзе» и др.); низкий уровень жизни большинства населения. Поводами для «Евромайдана» стали приостановка властями процесса евроинтеграции; обвинения режима В. Януковича в коррумпированности и связях с олигархами.

Сходными факторами развития «цветных революций» в Сербии, Египте и Украине можно назвать поддержку Запада, информационную войну, участие молодежных организаций. Главное условиями успеха произошедших в Сербии, Египте, Украине «цветных революций» заключается в слабости политической власти и ее неспособности применить силу, поддержка Запада.

Информационные и политико-психологические механизмы воздействия на сознание человека и общества являются одним из основных инструментов реализации цветных революций. Их применение осуществляется через иностранные неправительственные организации (НПО), средства массовой информации, сеть Интернет (блоги и социальные сети), различные общественные движения, политические партии, массовую поп-культуру (кинематограф, шоу-бизнес), молодежные субкультуры, секты и т.п. В «цветных» революциях важными знаковыми системами становятся цвет и символы, которые воздействуют на глубокие сферы психики. Отдельным объектом применения методов пропагандистского и психологического давления является налаживание связей с религиозными организациями. Под воздействие информационных и политико- психологических технологий попадает значительная часть граждан разных социальных групп. Происходит формирование новой либерально- демократической идеологии западноевропейского типа в государствах (и обществах), принципиально отличающихся от стран Запада культурно- ментальными, духовно-нравственными, традиционными, религиозными и историческими формами общественно-политического и государственного устройства.

Меры по предотвращению революций имеют большое значение на всех этапах подготовки и осуществления сценария «цветной революции». Вместе с тем, ключевой их аспект проявляет себя на стадии предотвращения революционных событий на стадии зарождения. В частности, дружественная экономическая политика в этот период по отношению к наиболее экономически уязвимым и активным слоям населения даст возможность качественно снизить уровень социальной напряженности.

Система мер должна включать в себя не только методы противодействия деструктивной деятельности, но и способы стимулирования позитивной социальной активности. Например, в качестве таковой может выступать создание патриотических общественно-политических организаций с последующим содействием (преимущественно скрытно): предоставление организационного и информационного ресурса и отчасти материального в сочетании с организацией различных препятствий для деятельности экстремистских формирований.

Литература

1. Агамадова Э.А. Новые вызовы и риски «цветных революций»: проблемы воздействия СМИ и СМК // Современные тенденции развития науки и технологий. 2015. № 2 (4). С. 75-76.

2. Арямова А.Д. Практическая реализация технологий цветных революций в Украине в 2004 и 2014 гг.: сравнительный анализ // Международные отношения. 2015. № 4. С. 439-442.

3. Арямова А.Д. Последствия цветных революций и роль России в преодолении ближневосточного и украинского кризиса // Тренды и управление. 2016. № 1. С. 90-95.

4. Арямова А.Д. Роль технологий цветных революций в трансформации современных политических режимов: дис. … канд. полит. наук: 23.00.02. М.: 2016. 195с.

5. Асонов А.В. Идеология и стратиграфия «цветных революций» // Власть. 2016. № 1. С. 170-172.

6. Базыма Б.А. Цвет и психика. Харьков: Изд-во ХГАК, 2001. 172с.

7. Балтодано Усаров А.С. «Цветные революции» как метод ведения противоборства между субъектами политики // Революция и современность: сборник трудов научной конференции. Владимир: РАНХиГС, 2017. С. 352- 354.

8. Бартош А.А. Модель адаптивного применения силы в «цветных революциях» // Проблемы национальной стратегии. 2014. № 6 (27). С. 113- 125.

9. Белова Н.Е. Структурно-содержательный анализ технологий организации «цветных революций» // Культура и образование. 2014. № 12 (16). С. 5-8.

10. Белова Н.Е. Технологии организации «цветных революций» на постсоветском пространстве // Поволжский научный вестник. 2014. № 12 (40). С. 100-103.

11. Бородинов Е.Н. Анализ особенностей государственного переворота на Украине, прогнозы дальнейшего развития ситуации // Геополитический журнал. 2014. № 4. С. 19-25.

12. Бородинов Е.Н. Система противодействия «цветным революциям» // Тренды и управление. 2016. № 1. С. 64-77.

13. Будина М.Э. Символы цветных революций в составе их наименования // Концепт. 2014. № 8. С. 3-8.

14. Вердиханова З.В. Структурные и процессуальные характеристики феномена «цветных революций» // Известия высших учебных заведений. 2014. № 2 (30). С. 64-73.

15. Вилков А.А. Родоплеменной и религиозный фактор в технологиях современных «цветных революций» (на примере Ливии) // Известия Саратовского университета. 2015. Т. 15. № 1. С. 53-59.

16. Голдстоун Дж. К теории революции четвертого поколения // Логос. 2006. № 5 (56). С. 58-103.

17. Голдстоун Дж. Теории революции: третье поколение // Мировая политика. 1980. № 30. С. 425-453.

18. Джавлах К.С. К вопросу о технологии осуществления «цветных революций» // Россия и мир: история, политика, культура, образование: сборник трудов научной конференции. М.: РУДН, 2014. С. 162-172.

19. Исаев Б.А. Принцип домино и цепи революций: где, почему и как случаются «цветные революции» // Конфликтология. 2014. Т. 2. С. 43-63.

20. Исаев Б.А. Причины цветных революций // Конфликтология. 2015. № S. С. 412-415.

21. Исаев Б.А. Феномен «цветных революций» // Конфликты в условиях трансформации современного российского общества: курс лекций. СПб: БХВ-Петербург, 2015. С. 278-293.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Феномен "цветные революции": природа, сущность, признаки и причины. Современные глобализационные политические технологи, меры противодействия им. Рассмотрение влияния внешнеполитического давления Соединённых Штатов Америки и Запада на революции в России.

    дипломная работа [201,4 K], добавлен 27.06.2017

  • Ненасильственные и насильственные методы проведения "цветных революций". Протестные движения в странах постсоветского пространства. Исследование особенностей политических протестов. Разработка рекомендаций по противодействию "цветным революциям".

    дипломная работа [147,9 K], добавлен 16.07.2017

  • Сущность, причины и анализ хода "оранжевой революции". Майдан Незалежности как основная арена выявления народного недовольства. Смена правящей элиты Украины, произошедшая в результате "оранжевой революции". Последствия "оранжевой революции" для России.

    реферат [32,2 K], добавлен 03.07.2012

  • Понятие "революция" в контексте интеллектуальной истории нового и новейшего времени. "Цветные революции" как явление общественно-политической жизни рубежа XX-XXI веков. Роль термина "цветная революция" в современной общественно-политической лексике.

    дипломная работа [100,4 K], добавлен 03.06.2017

  • Повод для начала народных выступлений в Киргизии, анализ причин, движущих сил, "революции тюльпанов", ее противоречий и последствий. Попытки установления монополии в политической жизни страны. События марта 2010 года и смена киргизского руководства.

    статья [21,0 K], добавлен 23.05.2010

  • Общественно-политические процессы - основная черта демократического государства. Понятие и структура политической системы общества. Специфические черты революции, реформы, иных гражданских процессов, их роль в социально-экономических преобразованиях.

    контрольная работа [30,5 K], добавлен 10.12.2010

  • Теория о неизбежность революций, марксистский подход к их анализу. Необходимость смены общественного строя по Марксу, противоречие развития производительных сил с производственными отношениями. Реформы и революции в период между двумя мировыми войнами.

    курсовая работа [53,5 K], добавлен 02.09.2010

  • Понятие и механизмы политических революций. Историческое определение понятия "революция". Понятие революции в философии. Алжирская революция 1954 – 1962 гг. Кубинская революция. Иранская революция 1978 – 1979 гг. Революция и общество.

    дипломная работа [101,6 K], добавлен 24.10.2006

  • Понятие и классификация политических режимов, факторы, влияющие на их формирование. Цели и задачи правящих социальных групп. Отличительные признаки наиболее часто встречающихся политических режимов: авторитарного, тоталитарного, демократического.

    контрольная работа [23,3 K], добавлен 10.02.2013

  • Историческая, политическая и социальная эволюция правящих элит. Анализ политической культуры правящих элит Алжира, Марокко и Туниса на разных этапах их исторического развития. Роль внешних и внутренних факторов в формировании политической культуры.

    реферат [26,2 K], добавлен 18.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.