Прояви акцентуацій характеру в поведінці молоді

Аналіз феномену акцентуацій характеру у структурі особистості в різноманітних психологічних теоріях. Акцентуації характеру, що впливають на поведінку. Використання характерологічного опитувальника Леонгарда для визначення типів акцентуацій характеру.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 14.07.2016
Размер файла 61,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

ХАРАКТЕРОЛОГІЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК

(опитувальник Д. Леонгарда)

1. У Вас частіше - веселий і безтурботний настрій?

2. Ви чутливі до образ?

3. Чи буває так, що у Вас на очі навертаються сльози в кіно, театрі, в бесіді і т.п.?

4. Зробивши щось, Ви сумніваєтеся, чи все зроблено правильно, і не заспокоюєтеся до тих пір, поки не переконаєтеся ще раз в тому, що все зроблено правильно?

5. У дитинстві Ви були так само сміливі, як і Ваші однолітки?

6. Чи часто у Вас різко міняється настрій від стану безмежного тріумфування до огиди до життя, до себе?

7. Чи є Ви зазвичай центром уваги в суспільстві, компанії?

8. Чи буває так, що Ви безпричинно знаходитеся в такому буркотливому настрої, що з Вами краще не розмовляти?

9. Ви серйозна людина?

10. Чи здатні Ви захоплюватися чимось?

11. Чи заповзятливі Ви?

12. Ви швидко забуваєте, якщо Вас хтось образив?

13. Чи м'якосерді Ви?

14. Опускаючи лист в поштову скриньку, чи перевіряєте Ви, проводячи рукою по щілині ящика, що лист повністю впав в нього?

15. Чи прагнете Ви завжди бути в числі кращих працівників?

16. Чи бувало Вам страшно в дитинстві під час грози або при зустрічі з незнайомим собакою (а може бути, таке відчуття буває і тепер)?

17. Чи прагнете Ви у всьому і усюди дотримуватися порядку?

18. Чи залежить Ваш настрій від зовнішніх чинників?

19. Чи люблять Вас Ваші знайомі?

20. Чи часто у Вас буває відчуття внутрішнього неспокою, відчуття можливої біди, неприємності?

21. У Вас часто дещо пригнічений настрій?

22. Чи бували у Вас хоч би один раз істерика або нервовий зрив?

23. Чи важко Вам довго усидіти на одному місці?

24. Якщо по відношенню до Вас несправедливо поступили, чи енергійно Ви відстоюєте свої інтереси?

25. Чи можете Ви зарізати курку або вівцю?

26. Чи дратує Вас, якщо удома завіса або скатертина висять нерівно, або Ви відразу ж прагнете поправити їх?

27. Ви в дитинстві боялися залишатися один в будинку?

28. Чи часто у Вас бувають коливання настрою?

29. Чи завжди Ви прагнете бути достатньо сильним працівником в своїй професії?

30. Чи швидко Ви починаєте сердитися або впадати в гнів?

31. Чи можете Ви бути абсолютно, безтурботно веселим?

32. Чи буває так, що відчуття безмежного щастя буквально пронизує Вас?

33. Як ви думаєте, вийшов би з Вас ведучий в гумористичному спектаклі?

34. Ви зазвичай висловлюєте свою думку людям достатньо відверто, прямо і недвозначно?

35. Вам важко переносити вид крові? Чи не викликає це у Вас неприємних відчуттів?

36. Ви любите роботу з високою особистою відповідальністю?

37. Чи схильні Ви виступати в захист осіб, по відношенню до яких поступили несправедливо?

38. У темний підвал Вам важко, страшно спускатися?

39. Чи вважаєте Ви кращою таку роботу, де діяти треба швидко, але вимоги до якості виконання невисокі?

40. Чи товариські Ви?

41. У школі Ви охоче декламували вірші?

42. Чи тікали Ви в дитинстві з будинку?

43. Чи здається Вам життя важким?

44. Чи буває так, що після конфлікту, образи Ви були до того засмучені, що йти на роботу здавалося нестерпним?

45. Чи можна сказати, що при невдачі Ви не втрачаєте відчуття гумору?

46. Зробили б Ви перші кроки до примирення, якщо Вас хтось образив?

47. Ви дуже любите тварин?

48. Чи повертаєтеся Ви переконатися, що залишили будинок або робоче місце в такому стані, що там нічого не трапиться?

49. Чи переслідує Вас іноді неясна думка, що з Вами і Вашими близькими може трапитися щось страшне?

50. Чи вважаєте Ви, що Ваш настрій дуже мінливий?

51. Чи важко Вам докладати (виступати на сцені) перед великою кількістю людей?

52. Ви можете ударити кривдника, якщо він Вас образить?

53. У Вас дуже велика потреба в спілкуванні з іншими людьми?

54. Ви належите до тих, хто при яких-небудь розчаруваннях впадає в глибокий відчай?

55. Вам подобається робота, що вимагає енергійної організаторської діяльності?

56. Чи наполегливо Ви добиваєтеся наміченої мети, якщо на шляху до неї доводиться долати масу перешкод?

57. Чи може трагічний фільм схвилювати Вас так, що на очах виступають сльози?

58. Чи часто буває Вам важко заснути через те, що проблеми прожитого дня або майбутнього весь час крутяться у Ваших думках?

59. У школі Ви іноді підказували своїм товаришам або давали списувати?

60. Чи потрібна Вам велика напруга волі, щоб пройти одному через кладовище?

61. Чи ретельно Ви стежите за тим, щоб кожна річ у вашій квартирі була завжди на одному і тому ж місці?

62. Чи буває так, що будучи перед сном у хорошому настрої, Ви наступного дня встаєте в пригніченому стані, що триває декілька годин?

63. Чи легко Ви звикаєте до нових ситуацій?

64. Чи бувають у Вас головні болі?

65. Ви часто смієтеся?

66. Чи можете Ви бути привітним навіть з тим, кого Ви явно не цінуєте, не любите, не поважаєте?

67. Ви рухома людина?

68. Ви дуже переживаєте через несправедливості?

69. Ви настільки любите природу, що можете назвати її іншому?

70. Йдучи з будинку або лягаючи спати, чи перевіряєте Ви, чи закритий газ, чи погашено світло, чи замкнуті двері?

71. Ви дуже боязливі?

72. Чи змінюється ваш настрій при прийомі алкоголю?

73. У Вашій молодості Ви охоче брали участь в кружку художньої самодіяльності?

74. Ви розцінюєте життя декілька песимістично, без очікування радості?

75. Чи часто Вас тягне подорожувати?

76. Чи може Ваш настрій змінитися так різко, що стан радості раптом зміняється на похмурий і пригнічений?

77. Чи легко Вам підняти настрій друзів в компанії?

78. Чи довго Ви переживаєте образу?

79. Чи довго Ви переживаєте жаль до інших людей?

80. Чи часто, будучи школярем. Ви переписували сторінку у Вашому зошиті, якщо випадково залишили в ній пляму?

81. Чи відноситеся Ви до людей скоріше з недовір'ям і обережністю, чим з довірливістю?

82. Чи часто Ви бачите страшні сни?

83. Чи буває, що Ви остерігаєтеся того, що кинетеся під колеса потягу, що проходить, або, стоячи біля вікна багатоповерхового будинку, остерігаєтеся того, що можете раптово випасти з вікна?

84. У веселій компанії Ви зазвичай веселі?

85. Чи здатні Ви відвернутися від важких проблем, що вимагають рішення?

86. Ви стаєте менш стриманими і відчуваєте себе вільніше, прийнявши алкоголь?

87. У бесіді Ви скромні на слова?

88. Якби Вам необхідно було грати на сцені, Ви змогли б увійти у роль, так, щоб забути про те, що це тільки гра?

КЛЮЧ

1. Г-1 Гіпертимні х3 (помножити значення на 3) + 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77, -: немає

2. Г-2 Збудливі х2 + : 2,15,24,34,37,56,68,78,81, -: 12,46, 59

3. Г-3 Емотивні х3 + : 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79, -: 25

4. Г-4 Педантичні х2+:4,14,17,26,39,48,58,61,70,80,83, - :36

5. Г-5 Тривожні х3 +: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82, -: 5

6. Г-6 Циклотивні х3 + : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84, -: немає

7. Г-7 Демонстративні х2 + : 7, 19, 22, 29,41,44, 63, 66, 73, 85, 88, -: 51

8. Г-8 Неврівноважені х3 +: 8,20,30,42,52,64,74,86, -: немає

9. Г-9 Дістимні х3 + : 9, 21, 43, 75, 87, - : 31, 53, 65

10. Г-10 Екзальтовані х6 + : 10, 32, 54, 76, -: немає

ОПИС АКЦЕНТУАЦІЇ ЗА ЛЕОНГАРДОМ

1. Демонстративний тип. Високі оцінки за цією шкалою говорять про підвищену здібність до витіснення, демонстративності поведінки.

2. Педантичний тип. Високі оцінки говорять про ригідність, інертність психічних процесів, про довге переживання травмуючих подій.

3. Застряючий тип. Основна межа цього типу - надмірна стійкість афекту зі схильністю до формування надцінних ідей.

4. Збудливий тип. Таким людям властива підвищена імпульсивність, ослаблення контролю над вабленнями і обговореннями.

5. Гіпертимний тип. Високі оцінки говорять про постійний підвищений фон настрою у поєднанні із спрагою діяльності, високою активністю, заповзятливістю.

6. Дістимічний тип. Цей тип є протилежним попередньому, характеризується пониженим настроєм, фіксацією на похмурих сторонах життя, ідеомоторною загальмованістю.

7. Тривожно-боязливий тип. Основна межа - схильність до страхів, підвищена боязкість і лякливість, високий рівень тривожності.

8. Циклотимічний тип. Людям з високими оцінками за цією шкалою відповідає зміна гипертімічних і дістимічних фаз.

9. Афектно-екзальтований тип. Особам цього типу властивий великий діапазон емоційних станів, вони легко приходять в захват від радісних подій і в повний відчай від сумних. акцентуація характер молодь леонгард

10. Емотивний тип. Це чутливі і вразливі люди, відрізняються глибиною переживань в області тонких емоцій в духовному житті людини.

Можливе застосування опитувальника як індивідуально, так і в групі. Найбільш вдалий варіант застосування опитувальника в групі, але кожен випробовуваний повинен мати перед собою текст опитувальника і лист для відповідей. Опитувальник застосовується як для психологічної консультації, так і з метою профотбора і профорієнтацій.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Розкриття особливостей підліткового віку, поняття характеру, а також передумов розвитку акцентуацій. Визначення головних факторів виникнення порушень поведінки неповнолітніх. Аналіз ознак основних акцентуацій з урахуванням їх впливу на особистість.

    статья [22,5 K], добавлен 07.02.2018

  • Визначення основних типів акцентуацій характеру і їх впливу на поведінку дітей. Дослідження взаємозв’язку між акцентуаціями характеру і схильністю до важковиховуваності. "Важкі діти" та їх поведінка. Робота соціального педагога з важковиховуваними дітьми.

    курсовая работа [436,5 K], добавлен 04.05.2015

  • Загальне поняття про особистість. Визначення природи характеру, його роль, місце та значення в структурі особистості. Ознайомлення з методами вивчення акцентуації характеру, що надають можливість визначити певний напрям характеру, його акцентуацій.

    курсовая работа [51,5 K], добавлен 09.12.2012

  • Девіації як соціально-психологічна проблема. Аналіз типів акцентуацій характеру і сп’яніння у підлітків. Сутність психологічної профілактики схильності підлітків до алкоголю. Діагностика і співвідношення рівня пияцтва та акцентуацій характеру у підлітків.

    дипломная работа [192,0 K], добавлен 22.08.2010

  • Характерологічні типи дітей підліткового віку. Проблема формування шкідливих звичок у підлітків у контексті акцентуйованих рис характеру особистості. Дослідження взаємозалежності впливу акцентуацій характеру підлітків на формуванням шкідливих звичок.

    курсовая работа [598,0 K], добавлен 16.06.2010

  • Виявлення особливостей акцентуацій характеру у дітей підліткового віку, їх типи і класифікація; експериментальне дослідження, аналіз та інтерпретацію отриманих результатів. Формування психологічних рекомендацій щодо роботи з акцентуйованими підлітками.

    курсовая работа [419,7 K], добавлен 16.08.2011

  • Особливості підліткового віку і передумови їх девіантної поведінки. Науково-теоретичні підходи до визначення поняття "характер". Акцентуації як тимчасові зміни характеру в підлітків. Загальні характеристики акцентуацій характерних для сучасних підлітків.

    курсовая работа [216,9 K], добавлен 04.02.2015

  • Процес особистісного розвитку підлітка та специфіка формування характеру. Опис характерологічних тенденцій Т. Лірі. Модифікований опитувальник для ідентифікації типів акцентуацій характеру. Психокорекційні вправи для роботи з акцентуйованими підлітками.

    курсовая работа [229,6 K], добавлен 15.02.2015

  • Теоретичні підходи дослідження взаємозв’язку між акцентуаціями характеру і схильністю до девіантної поведінки. Основні риси, природа та особливості характеру підлітків, поняття акцентуації. Типи та роль акцентуації характеру молоді на її поводження.

    курсовая работа [86,1 K], добавлен 25.02.2010

  • Основні дослідники типології характеру, характеристика досліджень. Сутність і критерії типології характеру. Практичне дослідження, пов'язане з методиками визначення акцентуації характеру. Рекомендації респондентам щодо застосування отриманої інформації.

    курсовая работа [160,2 K], добавлен 10.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.