Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации у подростков

Психологические особенности проявления агрессивности у старшеклассников. Характеристика нормального, девиантного и патологического видов социальной адаптации. Исследование взаимосвязи конфликтности и социально-психологической адаптации у подростков.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 19.09.2011
Размер файла 643,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

43. Сафронова, В. М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. М. Сафронова. - М.: "Академия", 2002. - 192 с.

44. Семенюк, Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции [Текст] / Л. М. Семенюк. - Воронеж, НПО "МОДЭК", 1996. - 96 с.

45. Симонова, Г. И. Социальная адаптация школьников: теория и практика [Текст] / Г. И. Симонова. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2004. - 128 с.

46. Симонова, Г. И. Теоретические основания педагогического сопровождения социальной адаптации учащихся [Текст] / Г. И. Симонова // Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся в образовательных учреждениях: проблемы и перспективы: материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2005. -220 с.

47. Тарасова, С. Я агрессивен, ты агрессивен [Текст] / С. Тарасова // Знание - сила. - 1999. - № 4. - С. 106-107.

48. Теория и методика социальной работы [Текст] / под ред. В. И. Жукова. - М.: Союз, 1994. - 334с.

49. Толочек, В. А. Парадоксы и психологические механизмы адаптации субъекта к социальной среде [Текст] / В. А. Толочек // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. - 2006. - № 3. - С. 183-193.

50. Фетискин, Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учеб. пособие для вузов [Текст] / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2005. - 489 с.

51. Филонов, Л. Б. Поиск пределов допустимого как одна из особенностей поведения трудных подростков [Текст] / Л. Б. Филонов // Социальная психология личности. - М.: Наука, 1979. - 356с.

52. Философские проблемы теории адаптации [Текст] / под ред. Г. И. Царегородцева. - М., 1975. - 378с.

53. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности [Текст] / Э. Фромм. - М.: ООО "Издательство АСТ-ЛТД", 1998. - 672 с.

54. Шибутани, Т. Социальная психология [Текст] / Т. Шибутани. - Ростов на Д.: Феникс, 1999. - 544с.

55. Шильштейн, Е. С. Особенности презентации "Я" в подростковом возрасте [Текст] / Е. С. Шильштейн // Вопросы психологии. - 2000. - № 2. - С. 69-72.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Опросник агрессивности Басса-Дарки

Инструкция: пожалуйста, оцените каждое утверждение в зависимости от того, насколько оно подходит лично для Вас, и поставьте "да" либо "нет" рядом с номером утверждения в листе ответов. Помните, что здесь нет правильных и неправильных ответов. Самым правильным будет только Ваш правдивый ответ.

Текст опросника

1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим.

2. Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю.

3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.

4. Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбы.

5. Я не всегда получаю то, что мне положено.

6. Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.

7. Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать.

8. Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести.

9. Мне кажется, что я способен ударить человека.

10. Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.

11. Я всегда снисходителен к чужим недостатком.

12. Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его.

13. Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами.

14. Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.

15. Я часто бываю не согласен с людьми.

16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.

17. Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему.

18. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями.

19. Я гораздо более раздражителен, чем кажется.

20. Если кто-то воображает из себя начальника, то я всегда поступаю ему наперекор.

21. Меня немного огорчает моя судьба.

22. Я думаю, что многие люди не любят меня.

23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.

24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувства вины.

25.Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку.

26. Я не способен на грубые шутки.

27. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.

28. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались.

29. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравиться.

30. Довольно многие люди завидуют мне.

31. Я требую, чтобы люди уважали меня.

32. Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей.

33. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу".

34. Я никогда не бываю мрачен от злости.

35. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь.

36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания.

37. Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть.

38. Иногда мне кажется, что надо мной смеются.

39. Даже если я злюсь я не прибегаю к сильным выражениям.

40. Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены.

41. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня.

42. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.

43. Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием.

44. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел.

45. Мой принцип: "Никогда не доверяй чужакам".

46.Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаю.

47. Я делаю много такого, о чем в последствии жалею.

48. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.

49. С детства я никогда не проявлял вспышек гнева.

50. Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться.

51. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать.

52. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня.

53. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.

54. Неудачи огорчают меня.

55. Я дерусь не реже и не чаще, чем другие.

56. Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее.

57. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку.

58. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.

59. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю.

60. Я ругаюсь только со злости.

61. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.

62. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее.

63. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу.

64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне нравятся.

65. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить.

66. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает.

67. Я часто думаю, что жил неправильно.

68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.

69. Я не огорчаюсь из-за мелочей.

70. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.

71. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.

72. В последнее время я стал занудой.

73. В споре я часто повышаю голос.

74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям.

75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.

Опросник выделяет следующие формы агрессивных и враждебных реакций:

Физическая агрессия - использование физической силы против другого лица;

Косвенная - агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная;

Раздражение - готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость);

Негативизм - оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов;

Обида - зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия;

Подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред;

Вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).

Чувство вины - выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Опросник "Личностная агрессивность и конфликтность" (Е. П. Ильин, П. А. Ковалев)

Инструкция: пожалуйста, оцените каждое утверждение в зависимости от того, насколько оно подходит лично для Вас, и поставьте "да" либо "нет" рядом с номером утверждения в листе ответов. Помните, что здесь нет правильных и неправильных ответов. Самым правильным будет только Ваш правдивый ответ.

Текст опросника

1. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.

2. В спорах я всегда стараюсь захватить инициативу.

3. Мне чаще всего не воздают должное за мои дела.

4. Если меня не попросят по-хорошему, я не уступлю.

5. Я стараюсь делать все, чтобы избежать напряженности в отношениях.

6. Если по отношению ко мне поступают несправедливо, то я про себя накликаю всякие несчастья.

7. Я часто злюсь когда мне возражают.

8. Я думаю, что за моей спиной обо мне говорят плохо.

9. Я гораздо более раздражителен, чем кажется.

10. Мнение, что нападение - лучшая защита - правильное.

11. Обстоятельства почти всегда благоприятнее складываются для других, чем для меня.

12. Если мне не нравится установленное правило, я стараюсь его не выполнять.

13. Я стараюсь найти такое решение спорного вопроса, которое удовлетворило бы всех.

14. Я считаю, что добро эффективнее мести.

15. Каждый человек имеет право на свое мнение.

16. Я верю в честность намерений большинства людей.

17. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.

18. В споре я часто перебиваю собеседника, навязывая ему мою точку зрения.

19. Я часто обижаюсь на замечания других, даже если и понимаю, что они справедливы.

20. Если кто-то корчит из себя важную персону, я всегда поступаю ему наперекор.

21. Я предлагаю, как правило, среднюю позицию.

22. Я считаю, что лозунг из мультфильма: "Зуб за зуб, хвост за хвост" справедлив.

23. Если я все обдумал, я не нуждаюсь в советах других.

24. С людьми, которые со мной любезнее, чем я мог ожидать, я держусь настороженно.

25. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания.

26. Я считаю бестактным не давать высказаться в споре другой стороне.

27. Меня обижает отсутствие внимания со стороны окружающих.

28. Я не люблю поддаваться в игре даже с детьми.

29. В споре я стараюсь найти то, что устроит обе стороны.

30. Я уважаю людей, которые не помнят зла.

31. Утверждение: "Ум - хорошо, а два - лучше" - справедливо.

32. Утверждение: "Не обманешь - не проживешь", тоже справедливо.

33. У меня никогда не бывает вспышек гнева.

34. Я могу внимательно и до конца выслушать аргументы спорящего со мной.

35. Я всегда обижаюсь, если среди награжденных за дело, в котором я участвовал, нет меня.

36. Если в очереди кто-то пытается доказать, что он стоит впереди меня, я ему не уступаю.

37. Я стараюсь избегать обострения отношений.

38. Я часто воображаю те наказания, которые могли бы обрушиться на моих обидчиков.

39. Я не считаю, что я глупее других, поэтому их мнение мне не указ.

40. Я осуждаю недоверчивых людей.

41. Я всегда спокойно реагирую на критику, даже если она кажется мне несправедливой.

42. Я всегда убежденно отстаиваю свою правоту.

43. Я не обижаюсь на шутки друзей, даже если они злые.

44. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение важного для всех вопроса.

45. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.

46. Я верю, что за зло можно отплатить добром, и действую в соответствии с этим.

47. Я часто обращаюсь к коллегам, чтобы узнать их мнение.

48. Если меня хвалят, значит, этим людям от меня что-то нужно.

49. В конфликтной ситуации я хорошо владею собой.

50. Мои близкие часто обижаются на меня за то, что в разговоре с ними я им" рта не даю открыть".

51. Меня не трогает, если при похвале за общую работу не упоминается мое имя.

52. Ведя переговоры со старшим по должности, я стараюсь ему не возражать.

53. В решении любой проблемы я предпочитаю "золотую середину".

54. У меня отрицательное отношение к мстительным людям.

55. Я не думаю, что руководитель должен считаться с мнением подчиненных, ведь отвечать за все ему.

56. Я часто боюсь подвохов со стороны других людей.

57. Меня не возмущает, когда люди толкают меня на улице или в транспорте.

58. Когда я разговариваю с кем-то меня так и подмывает скорее изложить свое мнение.

59. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.

60. Я всегда стараюсь выйти из вагона впереди других.

61. Вряд ли можно найти такое решение, которое бы всех удовлетворило.

62. Ни одно оскорбление не должно оставаться безнаказанным.

63. Я не люблю, когда другие лезут ко мне с советами.

64. Я подозреваю, что многие поддерживают со мной знакомство из корысти.

65. Я не умею сдерживаться, когда меня незаслуженно упрекают.

66. При игре в шахматы или настольный теннис я больше люблю атаковать, чем защищаться.

67. У меня вызывают сожаление чрезмерно обидчивые люди.

68. Для меня не имеет большого значения, чья точка зрения в споре окажется правильной - моя или чужая.

69. Компромисс не всегда является лучшим разрешением спора.

70. Я не успокаиваюсь до тех пор, пока не отомщу обидчику.

71. Я считаю, что лучше посоветоваться с другими, чем принимать решение одному.

72. Я сомневаюсь в искренности слов большинства людей.

73. Обычно меня трудно вывести из себя.

74. Если я вижу недостатки у других, я не стесняюсь их критиковать.

75. Я не вижу ничего обидного в том, что мне говорят о моих недостатках.

76. Будь я на базаре продавцом, я не стал бы уступать в цене за свой товар.

77. Пойти на компромисс - значит показать свою слабость.

78. Справедливо ли мнение, что если тебя ударили по одной щеке, то надо подставить и другую?

79. Я не чувствую себя ущемленным, если мнение другого оказывается более правильным.

80. Я никогда не подозреваю людей в нечестности.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда

Инструкция: в опроснике содержатся высказывания о человеке, о его образе жизни, переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Их всегда можно соотнести с нашим собственным образом жизни. Прочитав каждое высказывание опросника, примерьте его к своим привычкам, к своему образу жизни и оцените, в какой мере это высказывание может быть отнесено к Вам. Для того чтобы обозначить Ваш ответ в листе ответов, выберите один из семи вариантов, пронумерованных цифрами от 0 до 6, подходящий по вашему мнению:

0 - это ко мне совершенно не относится;

1 - ко мне это не относится фактически во всех случаях;

2 - сомневаюсь, что это можно отнести ко мне

3 - не решаюсь отнести это к себе;

4 - это похоже на меня, но нет уверенности;

5 - это на меня похоже;

6 - это точно про меня.

Текст опросника

1. Испытывает неловкость, когда вступает с кем-нибудь в разговор.

2. Нет желания раскрываться перед другими.

3. Во всем любит состязание, соревнование, борьбу.

4. Предъявляет к себе высокие требования.

5. Часто ругает себя за сделанное.

6. Часто чувствует себя униженным.

7. Сомневается, что может нравится кому-нибудь из лиц противоположного пола.

8. Свои обещания выполняет всегда.

9. Теплые, добрые отношения с окружающими.

10. Человек сдержанный, замкнутый, держится ото всех чуть в стороне.

11. В своих неудачах винит себя.

12. Человек ответственный, на него можно положиться.

13. Чувствует, что не в силах что-либо изменить, все усилия напрасны.

14. На многое смотрит глазами сверстников.

15. Принимает в целом те правила и требования, которым надлежит следовать.

16. Собственных убеждений и правил не хватает.

17. Любит мечтать - иногда прямо среди бела дня. С трудом возвращается от мечты к действительности.

18. Всегда готов к защите и даже нападению: "застревает" на переживании обид, мысленно перебирая способы мщения.

19. Умеет управлять собой и собственными поступками, заставлять себя, разрешать себе; самоконтроль для него не проблема.

20. Часто портится настроение: накатывают уныние, хандра.

21. Все, что касается других не волнует: сосредоточен на себе, занят собой.

22. Люди, как правило, ему нравятся.

23. Не стесняется своих чувств, открыто их выражает.

24. Среди большого стечения народа бывает немножко одиноко.

25. Сейчас очень не по себе. Хочется все бросить, куда-нибудь спрятаться.

26. С окружающими обычно ладит.

27. Всего труднее бороться с самим собой.

28. Настораживает незаслуженное доброжелательное отношение окружающих.

29. В душе оптимист, верит в лучшее.

30. Человек неподатливый, упрямый, таких называют трудными.

31. К людям критичен и судит их, если считает, что они этого заслуживают.

32. Обычно чувствует себя не ведущим, а ведомым: ему не всегда удается мыслить и действовать самостотельно.

33. Большинство из тех, кто его знает, хорошо к нему относятся, любят его.

34. Иногда бывают такие мысли, которыми не хотелось бы ни с кем делиться.

35. Человек с привлекательной внешностью.

36. Чувствует себя беспомощным, нуждается в том, чтобы кто-то был рядом.

37. Приняв решение, следует ему.

38. Принимая, казалось бы, самостоятельные решения, не может освободиться от влияния других людей.

39. Испытывает чувство вины, даже если винить себя как будто не в чем.

40. Чувствует неприязнь к тому, что его окружает.

41. Всем доволен.

42. Выбит из колеи: не может собраться, взять себя в руки, организовать себя.

43. Чувствует вялость: все, что раньше волновало, стало вдруг безразличным.

44. Уравновешен, спокоен.

45. Разозлившись, нередко выходит из себя.

46. Часто чувствует себя обиженным.

47. Человек порывистый, нетерпеливый, горячий, не хватает сдержанности.

48. Бывает, что сплетничает.

49. Не очень доверяет своим чувствам: они иногда подводят его.

50. Довольно трудно быть самим собой.

51. На первых местах рассудок, а не чувство: прежде чем что-либо сделать, подумает.

52. Происходящее с ним толкует на свой лад. Способен напридумывать лишнего, словом, не от сего мира.

53. Человек, терпимый к людям, принимает каждого таким, каков он есть.

54. Старается не думать о своих проблемах.

55. Считает себя интересным человеком - привлекательным, как личность, заметным.

56. Человек стеснительный, легко тушуется.

57. Обязательно нужно напоминать, подталкивать, чтобы довел дело до конца.

58. В душе чувство превосходства над другими.

59. Нет ничего, в чем бы он выразил себя, проявил свою индивидуальность, свое "Я".

60. Боится того, что подумают о нем другие.

61. Честолюбив, неравнодушен к успеху, похвале: в том, что для него существенно, старается быть среди лучших.

62. Человек, в котором в настоящий момент многое достойно презрения.

63. Человек деятельный, энергичный, полон инициатив.

64. Пасует перед трудностями и ситуациями, которые грозят осложнениями.

65. Себя просто недостаточно ценит.

66. По натуре вожак и умеет влиять на других.

67. Относится к себе в целом хорошо.

68. Человек настойчивый, напористый, ему всегда важно настоять на своем.

69. Не любит, когда с кем-нибудь портятся отношения, особенно, если разногласия грозят стать явными.

70. Подолгу не может принять решение, а потом сомневается в его правильности.

71. Пребывает в рассеянности, все спуталось, все смешалось у него.

72. Доволен собой.

73. Невезучий.

74. Человек приятный, располагающий к себе.

75. Лицом, может, и не очень пригож, но может нравиться как человек, как личность.

76. Презирает лиц противоположного пола и не связывается с ними.

77. Когда нужно что-то сделать, охватывает страх: а вдруг не справлюсь, а вдруг не получиться.

78. Легко, спокойно на душе, нет ничего, что сильно бы тревожило.

79. Умеет упорно работать.

80. Чувствует, что растет, взрослеет: меняется сам и его отношение к окружающему миру.

81. Случается, что говорит о том, в чем совсем не разбирается.

82. Всегда говорит только правду.

83. Встревожен, обеспокоен, напряжен.

84. Чтобы заставить хоть что-то сделать, нужно как следует настоять, и тогда он уступит.

85. Чувствует неуверенность в себе.

86. Обстоятельства часто вынуждают защищать себя, оправдываться и обосновывать свои поступки.

87. Человек уступчивый, податливый, мягкий в отношениях с другими.

88. Человек толковый, любит размышлять.

89. Иной раз любит прихвастнуть.

90. Принимает решения и тут же их меняет: презирает себя за безволие, а сделать с собой ничего не может.

91. Старается полагаться на свои силы, не рассчитывает на чью-то помощь.

92. Никогда не опаздывает.

93. Испытывает ощущение скованности, внутренней несвободы.

94. Выделяется среди других.

95. Не очень надежный товарищ, не во всем можно на него положиться.

96. В себе все ясно, хорошо себя понимает.

97. Общительный, открытый человек, хорошо сходится с людьми.

98. Силы и способности вполне соответствуют тем задачам, которые приходится решать; со всем можно справиться.

99. Себя не ценит, никто всерьез его не воспринимает; в лучшем случае к нему снисходительны, просто терпят.

100. Беспокоится, что лица противоположного пола слишком занимают его мысли.

101. Все свои привычки считает хорошими.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Опросник приспособленности Х. Белла

Инструкция: перед Вами вопросы, касающиеся некоторых особенностей вашей личности. Здесь не существует правильных и неправильных ответов. Отвечайте на каждый вопрос следующим образом: в листе ответов напротив соответствующего номера поставьте "да", если Вы согласны; "нет", если не согласны или "?", если не можете ответить ни "да", ни "нет". Время для ответов не ограничено, но постарайтесь работать быстро. Знак "?" используйте только тогда, когда Вы действительно уверены, что не можете ответить на вопрос "да" или "нет". Если Вы не живете со своими родителями, то отвечайте на определенные вопросы, имея в виду людей, с которыми живете. Работайте как можно быстрее, долго не раздумывая.

Текст опросника

1. Бывает ли так, что ты днем погружен в мечты?

2. Легко ли ты заражаешься насморком от других?

3. Ты очень любишь театр или театральное искусство?

4. Думаешь ли ты, что многие люди говорят достаточно банально или глупо?

5. Боишься ли ты, если тебе надо пойти к врачу с какой-либо болезнью?

6. Стараешься ли ты при официальной встрече познакомиться с какой-либо важной персоной, которая там присутствует?

7. Чувствительны ли твои глаза к свету?

8. Появлялось ли у тебя когда-либо сильное желание убежать из дома?

9. Тебя очень интересуют цвета?

10. Как ты думаешь, это возможно, чтобы все люди жили в мире?

11. Нравится ли тебе на встречах или вечеринках представлять людей друг другу?

12. Возникало ли у тебя когда-нибудь чувство, что ты не оправдал надежд своих родителей?

13. Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?

14. Есть ли у тебя склонность к аллергии на пыльцу растений или к астме?

15. Ты пришел к выводу, что на свете есть много людей, которым ты не можешь доверять?

16. Нравится ли тебе носить пеструю одежду?

17. Трудно ли тебе делать остроумные замечания, когда ты разговариваешь с группой людей?

18. Болел ли ты уже скарлатиной или дифтерией?

19. Ты больше любишь душ, чем ванну?

20. Считаешь ли ты, что лучше притвориться, чем смущаться при выслушивании полной правды о себе?

21. Стараешься ли ты внести оживление в компанию?

22. Стремится ли твоя мама быть лидером в семье?

23. Хотел бы ты работать в службе социальной помощи?

24. Нравится ли тебе ходить в компанию для того, чтобы встретиться с людьми?

25. Относились ли некоторые люди к тебе недоброжелательно?

26. Часто ли кто-нибудь из родителей несправедливо критикует тебя?

27. Приходишь ли ты в замешательство, когда, придя на собрание, видишь, что все остальные уже сидят?

28. Часто ли ты чувствуешь себя одиноким, даже находясь среди людей?

29. Хотел ли ты быть дизайнером жилого помещения?

30. Получал ли ты когда-нибудь серьезную травму в результате несчастного случая?

31. Испытываешь ли ты чувство, что в вашей семье недостаточно любви и симпатии?

32. Трудно ли тебе в школе отвечать перед всем классом?

33. Часто ли у тебя болит голова?

34. Возникало ли у тебя чувство, что тебе кто-то умышленно вредит?

35. Хотел бы ты стать личным секретарем?

36. Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?

37. Твое отношение к отцу обычно хорошее?

38. Иногда ты засыпаешь с трудом, даже если тебе не мешает никакой шум?

39. Любишь ли ты вступать в разговор с попутчиками, когда едешь в поезде, автобусе и т.п.?

40. Часто ли вечером ты чувствуешь себя усталым?

41. Беспокоит ли тебя мысль о землетрясении или пожаре?

42. Думаешь ли ты, что в большинстве случаев правильнее быть "безоглядно откровенным"?

43. Часто ли ты используешь в повседневном общении слова "золотой" и "милый"?

44. Становится ли тебе страшно при мысли, что к тебе в квартиру ночью могут забраться воры?

45. Похудел ли ты в последнее время?

46. Бывало ли так, что родители настаивали на том, чтобы ты их слушался, несмотря на то, была ли их просьба разумной или нет?

47. Легко ли тебе попросить помощи у другого человека?

48. Часто ли ты читаешь такие журналы, как "Работница", "На досуге" и др.?

49. Был ли ты несчастным из-за болезни или смерти близкого родственника?

50. Часто ли у тебя бывают головокружения?

51. Обвиняли ли тебя люди за то, что ты их слишком строго судишь?

52. Чувствовал ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?

53. Бываешь ли ты так растроган, что тебе хочется плакать?

54. Страдаешь ли ты от робости или застенчивости?

55. Чувствуешь ли ты ужас перед большим пожаром?

56. Если тебе что-то нужно от человека, которого ты не знаешь, ты скорее напишешь ему письмо, чем лично попросишь?

57. Часто ли один из твоих родителей указывал на твои ошибки в твоем поведении?

58. Перенес ли ты какую-нибудь хирургическую операцию?

59. Ты был бы очень смущен, если бы тебе пришлось по своей инициативе предложить тему дискуссии в группе?

60. Пугает ли тебя вид змеи?

61. Не кажется ли тебе иногда, что на этом свете "ужасно много дураков"?

62. Пугает ли тебя вид душевнобольных?

63. Часто ли твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?

64. Часто ли не по твоей вине тебе не удается что-либо выполнить?

65. Часто ли ты бываешь простужен?

66. Имеется ли у тебя опыт организации и управления деятельностью других людей?

67. Стесняешься ли ты той работы, которую выполняет твой отец?

68. Часто ли ты обнаруживал, что твой приятель тебя обманул?

69. Читаешь ли ты обычно спортивные новости в газетах?

70. Предрасположен ли ты к воспалению гланд или горла?

71. Ты боишься молнии?

72. Является ли один из твоих родителей вспыльчивым человеком?

73. Предрасположен ли ты к гриппу?

74. Бываешь ли ты подавлен, получая плохие оценки?

75. Трудно ли тебе начать разговор с человеком, с которым тебя только что познакомили?

76. Думаешь ли ты, что женщинам (мужчинам) можно верить?

77. Противно ли тебе слышать, когда кто-нибудь в разговоре употребляет нецензурные выражения?

78. Испытывал ли ты когда-нибудь ощущение, что кто-то гипнотизирует тебя или принуждает делать что-то против твоей воли?

79. Был ли ты в последние десять лет серьезно болен?

80. Часто ли ты не был согласен с одним из родителей в том, как должна распределяться домашняя работа?

81. Завидуешь ли ты иногда счастью других?

82. Бывало ли так, что в школе ты отказывался отвечать на вопросы, которые знал, потому что боялся говорить перед всем классом?

83. Часто ли ты страдаешь расстройством желудка или кишечника?

84. Нервирует ли тебя очень наивный и легкомысленный человек?

85. Противны ли тебе слова "брюхо", "лакать" (пьянствовать) или подобные им?

86. Боялся ли ты когда-нибудь, что можешь упасть, стоя на высоком месте?

87. Часто ли в вашей семье бывали ссоры?

88. Легко ли тебе подружиться с человеком другого пола?

89. Легко ли тебя можно уговорить не делать чего-либо?

90. Часто ли ты ругался с братьями или сестрами?

91. Были ли у тебя знакомые, которых ты вообще не мог переносить?

92. Противно ли тебе видеть человека, который постоянно плюется при курении?

93. Бывало ли, что действия одного из родителей вызывали в тебе чувство страха?

94. Часто ли ты сожалеешь о своих поступках?

95. Представь себе, что ты гость на важном ужине. Ты бы лучше отказался от какого-либо блюда, чем попросил, чтобы тебе его подали?

96. Думаешь ли ты, что твои родители не считают тебя взрослым и обходятся с тобой, как с ребенком?

97. Бывают ли твои глаза утомленными?

98. Думаешь ли ты, что большинство людей вели бы себя нечестно, если бы не боялись последствий своих поступков?

99. Отвратителен ли тебе сильный запах пота?

100. Беспокоит ли тебя ощущение, что люди могут угадать твои мысли?

101. Есть ли у тебя опыт выступления перед аудиторией?

102. Часто ли ты чувствуешь себя уставшим, когда рано встаешь?

103. Бывают ли твои родители необычайно строги к тебе?

104. Легко ли ты можешь рассердиться?

105. Часто ли тебе приходится посещать врача?

106. Часто ли ты указываешь кому-либо из твоих родственников на "глупые замечания"?

107. Противен ли тебе пьяный мужчина?

108. Трудно ли тебе говорить перед публикой?

109. Часто ли ты чувствуешь себя ничтожным?

110. Имеет ли кто-либо из твоих родителей такие привычки, которые действуют тебе на нервы?

111. Всегда ли ты был дома обеспечен всем жизненно необходимым?

112. Думаешь ли ты, что большинство людей используют тебя, как только предоставляется такая возможность?

113. Нравится ли тебе знакомиться с новыми представлениями о моде?

114. Страдаешь ли ты от чувства неполноценности?

115. Чувствуешь ли ты себя большую часть времени уставшим?

116. Нравится ли тебе уделять много времени уходу за своими руками и кожей?

117. Думаешь ли ты, что единственный способ достичь чего-либо в жизни - это заботиться прежде всего о себе?

118. Считают ли тебя нервным человеком?

119. Любишь ли ты ходить на танцы?

120. Часто ли ты теряешь уверенность в себе из-за своего внешнего вида?

121. Любишь ли ты мать больше, чем отца?

122. У тебя испорчен желудок?

123. Доставляет ли тебе радость оформлять букеты и расставлять цветы?

124. Возникало ли у тебя когда-нибудь чувство, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?

125. Считаешь ли ты, что есть много "глупых" обычаев и моральных норм поведения?

126. Легко ли ты краснеешь?

127. Чтобы дома был покой, тебя часто заставляли сидеть тихо или просили пойти погулять?

128. Ты очень стесняешься, находясь в присутствии людей, которыми ты восхищаешься, но с которыми лично не знаком?

129. Бывают ли у тебя сильные головные боли?

130. Тебе нравится танцевать с человеком твоего пола?

131. Возникало ли у тебя чувство, что все происходящее вокруг нереально?

132. Часто ли у тебя болит желудок, возникает тошнота или понос?

133. Бываешь ли ты лидером в совместных мероприятиях?

134. Легко ли тебя оскорбить?

135. Думаешь ли ты, что многие люди, с которыми ты знаком, очень неразумны?

136. Любишь ли ты носить украшения или драгоценности?

137. Переходил ли ты когда-нибудь на другую сторону улицы, чтобы избежать встречи с кем-нибудь?

138. Бывают ли у тебя иногда чередующиеся чувства любви и ненависти по отношению к членам семьи?

139. Считал ли ты когда-нибудь отца идеалом мужественности?

140. Думаешь ли ты, что следует обращать внимание людей на их ошибки?

141. Если ты опоздал на собрание, то ты скорее подождешь за дверью или уйдешь, чем пройдешь и сядешь впереди?

142. Часто ли ты болел в детстве?

143. Беспокоишься ли ты иногда по поводу несчастья, которое могло бы с тобой произойти?

144. Умеешь ли ты быстро подружиться с человеком?

145. Нравится ли тебе читать о конструировании самолетов и военных кораблей?

146. Часто ли родители наказывали тебя в период между 10 и 15 годами?

147. Случалось ли, что тебя обманул человек, которого ты считал своим другом?

148. Трудно ли тебе дышать носом?

149. Часто ли в обществе ты являешься центром благожелательного внимания?

150. Легко ли раздражается один из твоих родителей?

151. Ты бы хотел иметь лучше несколько добрых друзей, чем много случайных знакомых?

152. Беспокоит ли тебя предположение, что люди на улице за тобой следят?

153. Нравится ли тебе заниматься рукоделием (вязанием, шитьем)?

154. Считаешь ли ты, что не следует убивать зайцев на охоте только ради спортивного интереса?

155. Долго ли ты выздоравливаешь после простуды?

156. Чувствовал ли ты себя несчастным из-за того, что кто-то из родителей критиковал тебя по поводу внешнего вида?

157. Тебя очень беспокоит критика в твой адрес?

158. Приходишь ли ты в смущение, если тебе необходимо попросить разрешения покинуть группу людей?

159. Считаешь ли ты, что людям нравится тратить свое время и силы, чтобы доставить радость другим?

160. Известен ли тебе мировой рекорд в беге на 100 метров, в прыжках с шестом или на 1500 метров?

161. Ты весишь значительно меньше нормы?

162. Часто ли ты садишься обедать без настоящего чувства голода?

163. Твои родители постоянно живут отдельно от тебя?

164. Часто ли ты бываешь взволнован?

165. Участвуя в общественных мероприятиях, ты предпочитаешь оставаться на заднем плане?

166. Носишь ли ты очки?

167. Есть ли у тебя ощущение, что многие так называемые "добрые поступки", которые мы стараемся совершать по отношению к другим, приносят больше зла, чем добра?

168. Является ли один из твоих родителей очень нервным?

169. Приходится ли тебе постоянно интересоваться какой-то необычной, бессмысленной идеей, которая тебя волнует?

170. Охватывает ли тебя смятение, когда преподаватель неожиданно вызывает тебя отвечать?

171. Считаешь ли ты важным постоянно заботиться о своем здоровье?

172. Легко ли ты сердишься?

173. Вступал ли ты в конфликт с родителями по поводу своего жизненного выбора?

174. Нравится ли тебе участвовать в общественных мероприятиях?

175. Считаешь ли ты, что тебе следует обращать внимание на то, чтобы люди тебя не использовали?

176. Бывают ли у тебя беспричинные колебания настроения?

177. Трудно ли тебе вступать в разговор с незнакомым человеком?

178. Характерны ли для тебя длительные унизительные переживания?

179. Часто ли ты отсутствуешь в школе из-за болезни?

180. Боялся ли ты когда-нибудь чего-либо, хотя знал, что это не может тебе навредить?

181. Часто ли ты страдаешь запорами?

182. Казалось ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семейная жизнь, чем у тебя?

183. Нравится ли тебе готовить и убирать в доме?

184. Твое отношение к матери обычно было хорошим?

185. Боишься ли ты ядовитых змей?

186. Есть ли у тебя зубы, которым необходимо лечение?

187. Стесняешься ли ты, когда тебе необходимо читать стихи в группе людей?

188. Оказывал ли один из родителей очень сильное влияние на тебя?

189. Часто ли ты чувствуешь, что ты в чем-то превзошел остальных?

190. Считаешь ли ты, что время от времени необходимо "отделываться" от любопытных людей?

191. Имелись ли у тебя уже проблемы по поводу работы сердца, легких или почек?

192. Согласен ли ты с утверждением, что большинство людей изменяет свое мнение, если им хорошо заплатить?

193. Часто ли у тебя в голове вертятся мысли, из-за которых ты не можешь заснуть?

194. Возникает ли у тебя чувство, что кто-то из родителей не может тебя понять?

195. Интересует ли тебя пантомима?

196. Боишься ли ты оставаться один в темноте?

197. Согласен ли ты с мнением, что не существует абсолютно бескорыстных поступков?

198. Колеблешься ли ты, принимая решение добровольно вызваться читать стихи группе?

199. Было ли у тебя кожное заболевание или сыпь (например, прыщи, микоз)?

200. Колеблешься ли ты, если тебе необходимо войти в комнату, где уже сидит и разговаривает группа людей?

Опросник содержит следующие шкалы.

Приспособленность в семье

Оценивание семейной приспособленности указывает степень субъективного переживания качества семейных отношений. Высокий балл означает переживание семейных отношений как неблагоприятных; низкий балл указывает на удовлетворительные отношения в семье и хорошую приспособленность.

Здоровье

Высокие баллы свидетельствуют о проблемах со здоровьем, которые являются следствием перенесенных травм, частых заболеваний или излишнего интереса к своему телу.

Субмиссивность

Лица с высокими баллами имеют склонность быть зависимыми и пассивными в социальных контактах; лица с низкими баллами, наоборот, уверены в себе и в своих силах.

Эмоциональность

Высокие баллы указывают на эмоциональную нестабильность, неспособность управлять своими чувствами. Низкий балл свидетельствует об эмоциональной стабильности, уверенности, о способности контролировать свои субъективные переживания.

Враждебность

Высокие баллы свидетельствуют о склонности проявлять враждебность и критичность в социальных контактах, о недоверии по отношению к окружающим. Лица с низкими баллами приветливы и полны понимания по отношению к другим.

Мужественность/женственность

Высокий балл отражает предпочтение мужской деятельности и интересов, низкий балл - предпочтение женских интересов и обязанностей.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Средние значения и стандартные отклонения по данным опросника А. Басса и А. Дарки

Физическая агрессия

Косвенная агрессия

Раздражение

негативизм

обида

Подозрите-

льность

Вербальная агрессия

Чувство вины

Индекс агрессивности

Индекс враждебности

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

6,37

2,29

4,78

1,9

5,31

2,08

2,76

1,25

4,4

1,8

5,29

1,93

7,78

2,38

5,9

1,94

24,35

6,03

9,63

3,13

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Рис. 1. Выраженность агрессивности, враждебности, агрессивных и враждебных реакций

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Средние значения и стандартные отклонения по данным методики "Личностная агрессивность и конфликтность"

Склон. к вспыль

чивости

Склон. к наступа-

тельности

Склон. к обидчи-

вости

Склон. к неуступ-

чивости

Склон. к компро-

миссу

Склон. к мститель-

ности

Склон. к нетерп. к мнен. др.

Склон. к подозри-

тельности

Позитивная агрессивность

Негативная агрессивность

Конфликт-

ность

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

5,47

1,99

4,54

1,94

4,94

2,21

4,67

2,06

6,73

2,07

4,12

1,52

4

1,77

4,55

1,89

13,15

4,54

4,12

1,52

8,29

4,81

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Рис. 2. Выраженность позитивной и негативной агрессивности, конфликтности и их составляющих у подростков

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Рис. 3. Распределение испытуемых по уровням показателей опросника приспособленности Х. Белла

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

Средние значения и стандартные отклонения по данным опросника социально-психологической адаптации

Шкалы

Адаптив-

ность

Дезадаптив-

ность

Лживость

Принятие себя

Непринятие себя

Принятие других

Непринятие других

Эмоциналь-

ный комфорт

Эмоциональ-

ный дискомфорт

Внутренний контроль

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

131,86

21,34

75,27

30,61

30,44

6,27

44,69

9,99

14,15

8,01

24,41

4,86

14,1

7,61

22,76

6,02

14,57

8,52

49,53

10,7

Шкалы

Интегральные показатели

Внешний контроль

Доминиро-

вание

Ведомость

Эскапизм

Адаптация

Принятие других

Интерналь-

ность

Самопринятие

Эмоциональ-

ный комфорт

Стремление к доминир.

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

Х ср

у

17,01

10,28

9,58

3,43

17,23

6,02

14,89

4,7

64,48

11,28

69,2

13,49

70,35

14,49

75,94

12,77

64,36

18,49

51,69

13,31

ПРИЛОЖЕНИЕ 11

Рис. 4 Распределение испытуемых по уровням выраженности показателей социально-психологической адаптации

ПРИЛОЖЕНИЕ 12

Шкалы

Опросник приспособленности Х. Белла

Приспособленность в семье

Здоровье

Субмиссивность

Эмоциональность

Враждебность

Муж-ть/ жен-ть

Опросник Басса-Дарки

Индекс агрессивности

,219*

-

-

-

,236*

-

Индекс враждебности

,390**

,300**

-

,408**

,561**

-

Физическая агрессия

-

-

-

-

-

-

Косвенная агрессия

,231*

-

-

-

-

-

Раздражение

,271**

-

-

,197*

,253*

-

Негативизм

-

-

-

-

,196*

-

Обида

,378**

,352**

,264**

,445**

,462**

-

Подозрительность

,337*

-

-

,280**

,472**

-

Вербальная агрессия

-

-

-,197*

-

,225*

-

Чувство вины

-

-

-

,230*

,241*

-

Методика "Личностная агрессивность и конфликтность"

Скл. к вспыльчивости

,202*

-

-

-

-

-

Скл. к наступательности

,230*

-

-

-

-

-

Скл. к обидчивости

,492**

,359**

,329**

,477**

,368**

-

Скл. к неуступчивости

-

-

-

-

-

-

Скл. к компромиссу

-

-

-

-

-

-

Скл. к мстительности

-

,248*

-

-

,216*

-

Скл. к нетерпению к мнению других

-

-

-,196*

-

-

-

Скл. к подозрительности

,387**

,230*

-

,355**

,350**

-,263**

Позитивная агрессивность

-

-

-

-

-

-

Негативная агрессивность

-

,248*

-

-

,216*

-

Конфликтность

,493**

,342**

-

,405**

,349**

-

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

Взаимосвязь показателей агрессивности (опросник агрессивности А. Басса и А. Дарки и опросник "Личностная агрессивность и конфликтность" Е. П. Ильина и П. А. Ковалева) и показателей социально-психологической адаптации (опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда)

* - корреляция значима на уровне 0,05 (2-сторон.)

** -корреляция значима на уровне 0,01 (2-сторон.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 14

Взаимосвязь показателей агрессивности и социально-психологической адаптации с полом и возрастом испытуемых

показатели

Шкалы опросника А. Басса и Б. Дарки

Шкалы опросника приспособленности Х. Бела

Шкалы опросника социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда

Косвенная

агрессия

Обида

Верб. агрессия

Чувство

вины

Индекс

вражд.

D

E

F

Адаптив-

ность

Лживость

Непринятие

себя

Эмоцион.

комфорт

Внутрен. контроль

пол

-,212*

-,231*

-,287**

-,392**

-,230*

_

-,343**

-,380**

-,269**

-,377**

-,300**

_

-,257**

возраст

_

_

_

_

_

-,226*

_

_

_

_

_

-,215*

_

* - корреляция значима на уровне 0,05 (2-сторон.)

** -корреляция значима на уровне 0,01 (2-сторон.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 15

Различия в выраженности показателей агрессивности и социально-психологической адаптации у мальчиков-подростков и девочек-подростков

Показатели агрессивности и социально-психологической адаптации

Uэмпирическое

Уровень

значимости

Вывод

Средняя

сумма рангов

(девочки)

Средняя

сумма рангов

(мальчики)

1

2

3

4

5

6

Физическая агрессия

1084

0,226

Н0

48,56

55,70

Косвенная агрессия

951

0,033

Н1

56,65

44,14

Раздражение

1199

0,675

Н0

52,52

50,05

Негативизм

1208

0,716

Н0

50,63

52,74

Обида

923,5

0,020

Н1

57,11

43,49

Подозрительность

1075

0,201

Н0

54,59

47,08

Вербальная агрессия

839

0,004

Н1

58,52

41,48

Чувство вины

687

0,000

Н1

61,05

37,86

Индекс агрессивности

1024

0,108

Н0

55,43

45,88

Индекс враждебности

923

0,021

Н1

57,12

43,48

Склонность к вспыльчивости

1009

0,084

Н0

55,68

45,52

Склонность к наступательности

1212

0,740

Н0

50,7

52,64

Склонность к обидчивости

1101

0,274

Н0

54,16

47,70

Склонность к неуступчивости

1031

0,116

Н0

47,68

56,95

Склонность к компромиссу

1098

0,264

Н0

54,21

47,63

Склонность к мстительности

1155

0,464

Н0

49,75

54,00

Склонность к нетерпению к мнению других

1134

0,383

Н0

49,40

54,5

Склонность к подозрительности

1255

0,970

Н0

51,41

51,63

Позитивная агрессия

1040

0,133

Н0

47,83

56,75

Негативная агрессия

1155

0,464

Н0

49,75

54,00

Конфликтность

1122

0,345

Н0

53,81

48,20

А

1147

0,435

Н0

53,39

48,80

В

1227

0,818

Н0

52,06

50,70

С

1023

0,101

Н0

47,54

57,15

D

1196

0,658

Н0

52,58

49,96

Е

759

0,001

Н1

59,85

39,57

F

706,5

0,000

Н1

60,72

38,32

Адаптивность

862,5

0,007

Н1

58,13

42,04

Дезадаптивность

1184

0,605

Н0

52,77

49,69

Лживость

704

0,000

Н1

60,77

38,26

Принятие себя

816,5

0,003

Н1

58,89

40,92

Непринятие себя

1113

0,315

Н0

49,04

55,01

Принятие других

1002

0,078

Н0

55,81

45,35

Непринятие других

1100

0,275

Н0

48,83

55,32

Эмоциональный комфорт

1104

0,288

Н0

54,10

47,79

Эмоциональный дискомфорт

1094

0,257

Н0

54,28

47,54

Внутренний контроль

880

0,010

Н1

57,83

42,45

Внешний контроль

1019

0,100

Н0

55,53

45,75

Доминирование

1137

0,399

Н0

53,56

48,56

Ведомость

1039

0,131

Н0

55,19

46,23

Эскапизм

1239

0,886

Н0

51,15

52,00

Адаптация

1178

0,575

Н0

52,88

49,54

Принятие других

989

0,065

Н0

56,02

45,05

Интернальность

1164

0,514

Н0

49,90

53,79

Самопринятие

1050

0,152

Н0

55,01

46,49

Эмоциональный комфорт

1239

0,884

Н0

51,14

52,01

Стремление к доминированию

1209

0,729

Н0

50,65

52,71

ПРИЛОЖЕНИЕ 16

Различия в выраженности показателей агрессивности и социально-психологической адаптации у младших и старших подростков

Показатели агрессивности и социально-психологической адаптации

Uэмпирическое

Уровень

значимости

Вывод

Средняя

сумма рангов

(младшие подростки)

Средняя

сумма рангов

(старшие подростки)

1

2

3

4

5

6

Физическая агрессия

995

0,090

Н0

45,38

55,45

Косвенная агрессия

1174

0,644

Н0

49,84

52,57

Раздражение

1193

0,745

Н0

50,33

52,26

Негативизм

1150

0,526

Н0

49,25

52,95

Обида

1089

0,292

Н0

55,29

49,06

Подозрительность

1104

0,345

Н0

54,90

49,31

Вербальная агрессия

1088

0,293

Н0

47,70

53,95

Чувство вины

1030

0,144

Н0

46,24

54,90

Индекс агрессивности

991,5

0,088

Н0

45,29

55,51

Индекс враждебности

1160

0,577

Н0

53,51

50,20

Склонность к вспыльчивости

1193

0,745

Н0

50,33

52,26

Склонность к наступательности

1097

0,319

Н0

47,92

53,81

Склонность к обидчивости

1161

0,582

Н0

53,49

50,22

Склонность к неуступчивости

1147

0,517

Н0

49,16

53,01

Склонность к компромиссу

1066

0,227

Н0

47,14

54,31

Склонность к мстительности

1125

0,419

Н0

54,38

49,65

Склонность к нетерпению к мнению других

1203

0,794

Н0

50,65

52,10

Склонность к подозрительности

997

0,091

Н0

57,58

47,58

Позитивная агрессия

1142

0,498

Н0

49,04

53,09

Негативная агрессия

1125

0,419

Н0

54,38

49,65

Конфликтность

1062

0,221

Н0

55,95

48,63

А

1010

0,110

Н0

57,26

47,78

В

1120

0,407

Н0

54,50

49,56

С

1092

0,303

Н0

55,20

49,11

D

944,5

0,041

Н1

58,89

46,73

Е

870

0,010

Н1

60,75

45,53

F

1198

0,767

Н0

52,56

50,81

Адаптивность

1114

0,388

Н0

48,35

53,53

Дезадаптивность

1184

0,701

Н0

52,90

50,80

Лживость

1156

0,564

Н0

49,40

52,85

Принятие себя

1104

0,351

Н0

48,10

53,69

Непринятие себя

1038

0,165

Н0

56,56

48,23

Принятие других

1234

0,967

Н0

51,65

51,40

Непринятие других

1176

0,661

Н0

53,10

50,47

Эмоциональный комфорт

986,5

0,082

Н0

45,16

55,59

Эмоциональный дискомфорт

1207

0,818

Н0

50,66

52,04

Внутренний контроль

983

0,078

Н0

45,08

55,65

Внешний контроль

1175

0,656

Н0

53,13

50,45

Доминирование

1128

0,439

Н0

48,69

53,31

Ведомость

1107

0,359

Н0

54,84

49,35

Эскапизм

1236

0,975

Н0

51,39

51,57

Адаптация

1222

0,899

Н0

51,04

51,80

Принятие других

1213

0,850

Н0

52,19

51,06

Интернальность

1187

0,714

Н0

50,16

52,36

Самопринятие

1007

0,110

Н0

45,67

55,26

Эмоциональный комфорт

1240

1,000

Н0

51,50

51,50

Стремление к доминированию

1126

0,432

Н0

48,64

53,35

ПРИЛОЖЕНИЕ 17

Таблица 1 Различия в выраженности показателей социально-психологической адаптации у подростков с низким и высоким уровнями агрессивности

Показатели социально-психологической адаптации

Uэмпирическое

Уровень

значимости

Вывод

Средняя

сумма рангов

(высокий уровень)

Средняя

сумма рангов

(низкий уровень)

1

2

3

4

5

6

А

55

0,031

Н1

18,11

11,00

В

60,5

0,055

Н1

17,82

11,50

С

61

0,052

Н1

13,21

19,45

D

68

0,110

Н0

17,42

12,18

Е

62

0,064

Н0

17,74

11,64

F

103,5

0,965

Н0

15,55

15,41

Адаптивность

99

0,830

Н0

15,76

15,05

Дезадаптивность

101

0,880

Н0

15,32

15,82

Лживость

104

0,983

Н0

15,53

15,45

Принятие себя

95

0,682

Н0

16,00

14,64

Непринятие себя

100

0,846

Н0

15,26

15,91

Принятие других

79,5

0,278

Н0

14,18

17,17

Непринятие других

92,5

0,604

Н0

14,87

16,59

Эмоциональный комфорт

103,5

0,966

Н0

15,45

15,59

Эмоциональный дискомфорт

94,5

0,666

Н0

16,03

14,59

Внутренний контроль

82,5

0,343

Н0

16,66

13,50

Внешний контроль

92

0,590

Н0

16,16

14,36

Доминирование

69

0,123

Н0

17,37

12,27

Ведомость

104,5

1,000

Н0

15,50

15,50

Эскапизм

91,5

0,574

Н0

16,18

14,32

Адаптация

102,5

0,931

Н0

15,39

15,68

Принятие других

98,5

0,796

Н0

15,82

14,95

Интернальность

99,5

0,829

Н0

15,24

15,95

Самопринятие

98,5

0,796

Н0

15,82

14,95

Эмоциональный комфорт

92,5

0,605

Н0

14,87

16,59

Стремление к доминированию

77,5

0,243

Н0

16,92

13,05

Таблица 2 Различия в выраженности показателей социально-психологической адаптации у подростков с низким и средним уровнями агрессивности

Показатели

социально-

психологической

адаптации

Uэмпирическое

Уровень

значимости

Вывод

Средняя сумма рангов (средний уровень)

Средняя

сумма рангов

(низкий уровень)

1

2

3

4

5

6

А

245

0,040

Н1

44,10

28,27

В

214

0,014

Н1

44,53

25,45

С

352

0,548

Н0

42,61

38,00

D

189

0,005

Н1

44,88

23,18

Е

269

0,084

Н0

43,76

30,45

F

291,5

0,152

Н0

40,55

51,50

Адаптивность

368,5

0,712

Н0

41,62

44,50

Дезадаптивность

351

0,546

Н0

41,38

46,09

Лживость

378

0,814

Н0

41,76

43,59

Принятие себя

324

0,333

Н0

41,00

48,55

Непринятие себя

358,5

0,614

Н0

41,48

45,41

Принятие других

321,5

0,316

Н0

40,97

48,77

Непринятие других

354,5

0,577

Н0

41,42

45,77

Эмоциональный комфорт

382,5

0,856

Н0

42,19

40,77

Эмоциональный дискомфорт

374,5

0,772

Н0

41,70

43,95

Внутренний контроль

374,5

0,773

Н0

41,70

43,95

Внешний контроль

381,5

0,845

Н0

41,80

43,32

Доминирование

365,5

0,681

Н0

42,42

39,23

Ведомость

368,5

0,711

Н0

41,62

44,50

Эскапизм

364

0,666

Н0

42,44

39,09

Адаптация

356

0,591

Н0

42,56

38,36

Принятие других

361

0,638

Н0

42,49

38,82

Интернальность

381,5

0,846

Н0

42,20

40,68

Самопринятие

396

1,000

Н0

42,00

42,00

Эмоциональный комфорт

359

0,619

Н0

42,51

38,64

Стремление к доминированию

385

0,882

Н0

42,15

41,00

Таблица 3 Различия в выраженности показателей социально-психологической адаптации у подростков с высоким и средним уровнями агрессивности

Показатели

социально-психологической

адаптации

Uэмпирическое

Уровень

значимости

Вывод

Средняя

сумма рангов

(высокий уровень)

Средняя

сумма рангов

(средний уровень)

1

2

3

4

5

6

А

606,5

0,444

Н0

50,08

44,92

В

674,5

0,925

Н0

46,50

45,87

С

369,5

0,02

Н1

29,45

50,37

D

554,5

0,202

Н0

39,18

47,80

Е

601

0,412

Н0

50,37

44,85

F

576

0,285

Н0

51,68

44,50

Адаптивность

621,5

0,542

Н0

49,29

45,13

Дезадаптивность

607

0,452

Н0

50,05

44,93

Лживость

641,5

0,678

Н0

48,24

45,41

Принятие себя

578

0,300

Н0

51,58

44,53

Непринятие себя

648,5

0,729

Н0

44,13

46,49

Принятие других

676

0,938

Н0

46,42

45,89

Непринятие других

673

0,914

Н0

45,42

46,15

Эмоциональный комфорт

656,5

0,788

Н0

44,45

46,38

Эмоциональный дискомфорт

580,5

0,311

Н0

51,45

44,56

Внутренний контроль

494,5

0,064

Н0

55,97

43,37

Внешний контроль

556

0,211

Н0

52,74

44,22

Доминирование

529,5

0,130

Н0

54,13


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.