Феномен ідеології "духовної оборони" Швейцарії та її значення для збереження суверенітету країни напередодні та на початковому етапі Другої світової війни

Фактори, що безпосередньо, спеціально орієнтовані на вирішення задач захисту держави від агресії. Дискусія стосовно визначальної ролі "духовної оборони" для збереження нейтралітету країни та уникнення можливості бути втягненою до війни безпосередньо.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 07.08.2017
Размер файла 23,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Феномен ідеології "духовної оборони" Швейцарії та її значення для збереження суверенітету країни напередодні та на початковому етапі Другої світової війни

Печиборщ В. Ю.

аспірантка кафедри дипломатичної та консульської служби, Дипломатична академія України при Міністерстві закордонних справ України (Україна, Київ)

Здійснено аналіз теоретичних засад, практичної реалізації ідеології “духовної оборони" Швейцарської Конфедерації, досліджено її значення для збереження суверенітету країни напередодні та на початковому етапі Другої світової війни.

захист держава духовний оборона

Ключові слова: Швейцарія, Друга світова війна, ідеологія, “духовна оборона", “Гельвеція", “рух принципів".

У статті 15 Конституції України сказано, що суспільне життя в Україні ґрунтується на засадах політичної, економічної та ідеологічної багатоманітності. Жодна ідеологія не може визнаватись державою як обов'язкова. Однак, з часу набуття Україною незалежності у її науковому та політичному середовищі не згасають дискусії з приводу наявності та змістової наповненості української державної ідеології. Новим приводом для розгортання таких дискусії стало створення 2 грудня 2014 р. відповідно до постанови№9- VIII Верховної Ради України “Про формування нового складу Кабінету Міністрів України” Міністерства інформаційної політики. Створення міністерства, а особливо визначення напрямів його діяльності спричинило помітний резонанс в українському суспільстві, безпосереднім виявом чого стало поширення у ЗМІ аналогії нової державної установи з “Міністерством правди” (з роману “1984” Дж. Оруела). Показником цього став і жорсткий осуд з боку українських журналістів та висловлювання щодо загрози захисту свободи слова в Україні.

Не викликає сумнівів, що для підвищення професіоналізму у творенні державної ідеології важливими є теоретична, методологічна та методична підготовка. Не останню роль для досягнення якості у теоретичній та практичні ідеологічній роботі відіграє і вивчення світового досвіду у цій галузі. Особливого значення тут набуває досвід європейських держав з усталеним демократичним ладом та успішним досвідом побудови громадянського суспільства.

На думку автора, таким прикладом може слугувати створення та успішне впровадження в життя ідеології “духовної оборони” Швейцарської

Конфедерації, що, на думку багатьох науковців, стала основою консолідації строкатого у мовному та культурному плані швейцарського суспільства та вияв у готовності країни з надзвичайно обмеженими ресурсам боротись за суверенітет в умовах війни.

Варто зазначити, що тема ідеології “духовної оборони” недостатньою мірою представлена у спеціальних дослідженнях, українська історіографія теми практично відсутня. Загалом можна виділити три групи дослідників, які вивчали окремі аспекти теми - це радянські, російські та безпосередньо швейцарські науковці. Окремі заходи з впровадження у життя “духовної оборони” розкриті у монографії радянського дослідника Г.П. Драгунова“Швейцария: история и современность”. Теоретичні засади та практичні кроки з впровадження у життя загальнонаціональної швейцарської ідеології проаналізовані у монографії “Очерки по истории Швейцарии” провідного російського дослідника історії Швейцарії І.О. Петрова. Серед швейцарських авторів, дослідників духовного життя Швейцарії у 30-40 рр., варто назвати Т. Майзена та К. Дейона.

Мета дослідження - здійснити аналіз теоретичних засад, практичної реалізації ідеології “духовної оборони” Швейцарської Конфедерації та її значення для збереження суверенітету країни напередодні та на початковому етапі Другої світової війни.

На нашу думку, перед тим як перейти до безпосереднього аналізу феномену ідеології “духовної оборони” варто навести теоретичний аналіз взаємозв'язку ідеології та системи безпеки держави. Спеціаліст у галузі методології наукового пізнання, доктор філософських наук А. А. Кокорін зазначає, що для того щоб усвідомити цю взаємодію необхідно зрозуміти сутність тих феноменів, які працюють на безпеку країни і охарактеризувати їх взаємодію з ідеологіями [7, с.253].

В першу чергу у контексті взаємодії ідеології та безпеки держави мова іде про оборону та оборонну здатність. Оборона, за визначенням А. А. Кокоріна, - це система заходів, що здійснюється у конкретній державі, націлена на захист її від агресії. Оборона - це антипод, контр'явище агресії [7, с.253].Ефективна оборона як система включає в себе заходи, що охоплюють фактично всі сфери суспільного життя: економічну, політичну, соціальну, правову, духовно-ідеологічну, технологічну, інформаційну, екологічну, власне військову[7, с.254].

Особливе місце в системі оборони займають її сили і засоби, тобто ті процеси, фактори, що безпосередньо, спеціально орієнтовані на вирішення задач захисту держави від агресії. Такі сили і засоби знову ж таки формуються в усіх сферах життя суспільства. Їх можна кваліфікувати як ядро оборонної системи суспільства[7, с.254].

Характеризуючи поняття “системи оборони”А.А. Кокорін наголошує, що мова іде про явище, що досягло реального системного стану. Така система характеризується наявністю елементів, що утворюють ціле; наявністю тривких і органічних зв'язків поміж її елементів; набуттям системою інтегральних властивостей та досягненням стану саморегуляції.

Поряд із системою оборони, в ній має існувати система її безпеки. Отже систему безпеки держави А.А. Кокорін визначає як сукупність заходів як відкритого так і закритого характеру, що застосовуються державою з метою її захисту, як від зовнішніх, так і від внутрішніх деструктивних сил, покликана забезпечити її нормальну життєдіяльність [7, с.260-261].

Система безпеки держави включає в себе заходи, що формуються в усіх сферах суспільного життя. Це дає право розрізняти види (типи) державної безпеки: економічну (націлена на забезпечення функціонування її економіки, здатної забезпечити її нормальну життєдіяльність); політичну (гармонізація відносин між суб'єктами політичного процесу, з метою забезпечити адекватної реакції з їх сторони на всі загрози державі); правову (створення такої правової системи в державі, яка б гарантувала забезпечення всіх сфер життя конкретного суспільства), духовно-ідеологічна (формування такого стану суспільної психології і суспільної свідомості, які б мобілізували людей конкретної держави на протидію будь-яким силам, що прагнуть дестабілізувати ситуацію в ній), соціальну (найбільш ефективне вирішення всього комплексу соціальних питань, що підвищує безпеку країни); науково-технічна (підтримка науки і техніки на такому рівні розвитку, яке б забезпечувало їх адекватну реакцію на можливі виклики і загрози їх безпеці); екологічна (охорона і збереження навколишнього середовища); військова (забезпечення ефективного функціонування системи оборони); інформаційна (розповсюдження в суспільній свідомості людей конкретної країни ідей, що працюють на збереження життєздатності конкретної держави); антитерористична (протидія, відвернення, недопущення здійснення терористичних актів на території конкретної держави) [7, с.261-265].

Підводячи підсумки у обґрунтуванні існування зв'язку ідеології з безпекою держави А. А. Кокорін виводить ряд положень, які, на нашу думку, варті уваги. Безпека кожної держави, безумовно, має свою специфічну духовно-ідеологічну основу. Остання, як правило, інтегрує духовні принципи, сформовані в суспільстві у ході його розвитку, з ідеологіями, що існують в ньому в конкретні історичні періоди. Особливе місце у формуванні системи безпеки конкретної держави займає ідеологія пануючих у ньому соціальних сил. Система безпеки держави виконує функцію забезпечення існування всіх соціальних груп конкретної держави, а значить, є своєрідною базою існування, розвитку і функціонування їх ідеологій. Практика свідчить, що роль тих чи інших ідеологій стосовно безпеки держав може змінюватись і змінюється зі зміною соціальних ситуацій. Кожна ідеологія, яка існує в суспільстві, по-своєму трактує проблеми безпеки, але обов'язково так або інакше трактує.У різні періоди розвитку держав вплив їх систем безпеки на ідеологічні процеси, що відбувають в них, відрізняються один від одного. Є періоди, коли вони знаходяться у стані тісної взаємодії, а є періоди, коли вони суттєво віддаляються один від одного. Але немає періодів, коли вони б не впливали один на одного[7, с.267-268].

На прикладі проілюструвати багатоманітну взаємодію ідеології та системи безпеки держави можна звернувшись до ідеології “духовної оборони” Швейцарської Конфедерації, її створення та функціонування напередодні та на початковому етапі Другої світової війни.

Одразу по завершенню Другої світової війни в швейцарській історичній науці та суспільній думці виникла дискусія стосовно визначальної ролі “духовної оборони” для збереження нейтралітету країни та уникнення можливості бути втягненою до війни безпосередньо. У другій половині 40-50-х рр. ХХ ст. панувала думка, що якщо вона і не стала запорукою спасіння Швейцарії від участі у Другій світовій війні, то, безумовно, зіграла роль консолідуючої сили, основи згуртованості швейцарського суспільства. Так, як писав у своїх спогадах у 1975 р. колишній член Федеральної ради Фрідріх ТроєтВален, це був час в який “від генерала до останнього військовослужбовця, від Федеральної ради до старої жінки, яка вирощувала овочі у квітковому горщику, всі працювали на збереження незалежності нашої країни і свободу її громадян” [2, с.59].

Висловлюючи сучасну позицію швейцарської історіографії Томас Майзен наголошує, що жоден серйозний науковець не буде сьогодні пояснювати уникнення Швейцарією участі у Другій світовій війні обмеженим описом “військово-духовного спротиву” або “економічним пристосуванням”. Очевидно, що причиною цьому була майже непередбачувана взаємодія цих та інших факторів[5, с.130].Проте, не зважаючи на вище сказане, на нашу думку, “духовна оборона” заслуговує на детальне вивчення, оскільки вона представляє досвід успішного впровадження в життя загальнодержавної ідеології в країні з досить різкими відмінностями її складових частин.

Історичний словник Швейцарії визначає “духовну оборону” (“ОеізїщеЬа Меєуегїе Шщип^') як політику проваджену у 1930 - до 60 рр., культурницький рух, який мав за мету посилення декларованих швейцарських цінностей у протистоянні проти фашизму, націонал-соціалізму, комунізму і тоталітаризму. Витоки “духовної оборони” сягають Першої світової війни, яка продемонструвала тотальний характер нової війни і значення оборони у невійськовій сфері. Вона проявила необхідність у таких галузях як економіка і культура[4].

Як зазначає російський дослідник історії Швейцарської Конфедерації І. О. Петров важливим документом для розуміння суті феномена “духовної оборони” є “Послання про організацію і задачі заходів у галузі збереження і просування швейцарської культури”, представлене 9 грудня 1938 р. федеральним радником Ф. Еттером. Цей документ став основною доктриною для всієї Швейцарії на довгі роки. У відповідності до нього задача “духовної оборони” полягала у тому, “щоб у нашого народу знов викликати у свідомості духовні основи Швейцарської Конфедерації, духовну своєрідність нашої країни і нашої держави, укріпити і знову запалити віру у зберігаючу і творчу силу нашого швейцарського духу і тим самим загартувати нашу духовну силу опору” [8, с. 640-641].

На нашу думку, слід навести більш детальний аналіз цього документу. Основною його ідеєю була побудова “нового гельветичного суспільства” [1, с.988], яке б означало об'єднання культурницьких сил усіх частин країни, “так як лише єдність робить сильними і веде до успіху” [1, с.989].

Визначались два основні принципи, на яких мала базуватись культурна політика держави: свобода культури, і у межах цього принципу, культурний суверенітет кантонів[1, с.994].

У документі наведені і практичні кроки по реалізації цієї мети. Серед них запропоновані на засіданні Швейцарського об'єднання вчителів ще 20 травня 1937 р. обов'язкові заняття з громадянської освіти для молоді у віці 18-19 років. Організація цих занять мала залишатись справою кантонів за підтримки федеральної влади[1, с.989-990]. Однак організація таких занять викликала неоднозначну реакцію з боку католицьких вчителів Швейцарії, які провели своє зібрання двома місяцями пізніше [1, с.990].

У розділі другому послання визначались основні установи та організації, що мали слугувати меті “духовної оборони”. Першим згадується Швейцарський державний музей, який був заснований 1890 р. Мета цієї інституції полягає у тому, щоб приймати найбільш значущі вітчизняні історичні та мистецькі старожитності задля постійного зберігання і планомірно впорядковуючи експонувати [1, с.992]. Поряд з музеєм згадується Швейцарська державна бібліотека, заснована у 1894 р. Її основним завданням у формуванні ідеології “духовної оборони” визначалось збирання всього, що стосується Гельвеції (персоніфікований символ вперше створений у 1672 р., який уособлює всіх громадян Швейцарії незалежно від їх віросповідання і мови- прим. авт.), безпосередньо з часів нового Союзу (1848 р.) і підготовка до відкритого користування [1, с.992].

Ще однією центральною для “духовної оборони” установою визначався Федеральний технічний університет, заснований у 1854 р. У посланні наголошувалося, що його значення для культурного життя країни поміж іншого полягає у тому, що він зводить до спільної роботи експонентів-представників швейцарського духовного життя з різних мовних областей, а через це надає місце зустрічі для всіх мовних і культурних кіл країни. Крім того на спільних відділеннях швейцарська історія читається двома мовами.

Наступний розділ послання містить аналіз тогочасного світового досвіду у галузі відносин між культурою і державою. Серед держав, які мають найбільші успіхи у галузі пропаганди представленіРосія, Німеччина та Італія. Радянська Росія виступає як держава, яка першою після війни зрозуміла значення пропаганди і пропагандистської сили кінематографу. Як успішний характеризується досвід Німеччини та Італії по створенню міністерств пропаганди, які слугують мистецькому, культурному і духовному об'єднанню, яке меншою чи більшою мірою побудоване за допомогою служби пропаганди [1, с.995]. З аналізу досвіду організації пропаганди у світі автори документу виводять власний сенс справжньої “духовної оборони”, а саме “охорона швейцарських цінностей і пропаганда цих цінностей у середині країни та за кордоном”[1, с.996].

У наступному розділі “Значення і задачі Швейцарії” визначені три константи, які складають духовний образ країни:

- належність країни до трьох великих духовних осередків Західного світу і об' єднання цих духовних осередків у спільному державному середовищі;

- союзне співтовариство, власне значення і власна цінність конфедеративної демократії;

- шанування буття і свободи людини[1, с.998].

У наступних розділах послання наведені безпосередні завдання “духовної оборони” в середині країни та за кордоном, а також практичні засоби та конкретні заходи для реалізації поставленої мети.

За результатами слухання послання було прийнято “Федеральне рішення стосовно збереження і просування швейцарської культури”. У тексті рішення зазначалось, що для цілей збереження і просування швейцарської культури щороку виділятиметься 500 тис. швейцарських франків. Також створюється спеціальний фонд “За Гельвецію”, який буде фінансуватись як з федерального бюджету, так і за рахунок приватних внесків. Визначались суб'єкти, які мали право отримувати фінансування з цього фонду (освітні управління, сім університетів, що входили до підпорядкування кантонів, Федеральний технічний університет, Торгівельний університет Св. Галлена, великі культурні об'єднання країни)[1, с.1034].

Статтею шостою визначалось, що для цілей впровадження занять з громадянської освіти і національного виховання Союз бере на себе дві третини коштів. Крім того, союз передбачає для різних мовних областей єдині ілюстративні матеріали для занять з громадянської освіти [1, с.1035].

Таким чином, “Послання про організацію і задачі заходів у галузі збереження і просування швейцарської культури” стало програмним документом творення загальнодержавної ідеології “духовної оборони”, яка успішно була впроваджена в життя та продемонструвала позитивні наслідки.

Напередодні Другої світової війни, а особливо після капітуляції Франції у липні 1940 р. ідеологія “духовної оборони”була поставлена на служіння підготовці до можливої участі у воєнних діях. Під гаслами “духовної оборони” здійснювались заходи як оборонно-стратегічного характеру та такі, що були покликані посилити єдність у суспільстві, побудити готовність до захисту суверенітету країни.

До перших відносився план створення “оборонного редуту” [8, с.638], ідеологічні принципи якого пізніше були використані у плані“альпійського редуту” [6, с.69].

Загальнонаціональний “оборонний редут” мав своєю метою боротьбу проти зла, яке виходило з гітлерівської Німеччини. “Оборонний редут” базувався на загальнонаціональному “руху принципів” (Richtlinienbewegung), що виступав за між- і надпартійну солідарність в Швейцарії. На практиці це ж виявлялось у тому, що, як зазначає російський дослідник І.О. Петров, представники бюргерських партій, лівих організацій і профспілок, високопоставлені офіцери виступали перед одними і тими ж аудиторіями, іноді у рамках одного і того ж заходу, що ще декілька років назад було немислимим. А в липні 1937 р. ідея національного класового і суспільного миру вперше була втілена у життя - вперше між генеральним директором однієї з найбільших швейцарських промислових груп (Ернст Дюбі) і представником лівої профспілки (Конрад Ільг) було підписано “мирний договір”, який поклав кінець страйкам та іншим конфліктам. Що правда, взаєморозуміння, яке намітилось, було серйозно зіпсовано в 1938 р., коли бюргерські сили відмовились надати соціал-демократам місце у Федеральній раді. Однак лід було розбито [8, с.638].

Подальше розгортання загальнонаціонального “оборонного редуту” і пропаганда “руху принципів” показали, що всі політичні сили Швейцарії, ліберальні, анти ліберальні, католицько-консервативні і соціал-демократичні зійшлись на тому, що існує ряд понять і цінностей (демократія, співдружність народів, єдність у багатоманітності, швейцарська свобода), що є суттю швейцарського існування, і що країна повинна буде зробити все для того, щоб захистити їх від ворожого впливу - військового і культурного.

Побоювання командувача швейцарськими збройними силами АнріГізана у тому, що політика президента Марселя Піле-Гола веде до політичної капітуляції перед “віссю”, на думку радянського дослідника Г.П. Драгунова, були одним з факторів прийняття додаткових заходів з оборони країни у 1940 р. Це знайшло своє вираження у плані створення “альпійського редуту”, сенс якого зводився до того, що армія не ставила більше своїм головним завданням затримання частин, що вторглись, на кордоні і не пускати їх у Цюріх та інші великі міста Північної і Західної Швейцарії.

Основна маса військ тепер концентрувалась в передгір'ях Альп у важкодоступній для танків та інших механізованих частин місцевості (частково навіть високо у горах). Усі гірські проходи, тунелі, мости, а також шосейні дороги у вузьких ділянках між озерами обладнувались протитанковими загородами та мінувались. Спираючись на майже непрохідний периметр Альп, швейцарська армія змогла б наносити удари по ворогу, відходячи у випадку явної переваги сил назад у гори. Таким був загальний задум генерального штабу, виходячи з досвіду гітлерівських “бліцкригів” у Європі.

Щодо заходів, які мали виразний популістський характер і були наділені символічним значенням варто назвати “шикування на лугу Рютлі” 25 липня 1940 р., та відзначення національного свята 1 серпня 1941 р. Як зазначає І.О. Петров, ці заходи були кульмінацією всього руху “духовної оборони”.

“Шикування на лугу Рютлі” (луг Рютлі - символічне для швейцарців місце, де було підписано створення першої Конфедерації - прим. автора) ініційоване АнріГізаном мало на меті пов' язати сучасні задачі армії з історичним корінням “швейцарської свободи”.

Точного тексту промови генерала Гізана не збереглось. І.О. Петров передає такий найбільш точний на його думку переказ: “Я надав особливого значення (ідеї) зібрати вас всіх на цьому історичному місці, на цій символічній для нашої незалежності землі, для того, щоб орієнтувати вас в (тій, що склалась військово-політичній) ситуації, і щоб поговорити з вам як солдат з солдатами. Ми знаходимось у поворотній точці нашої історії. Мова йде про (саме) існування Швейцарії. Тут ми, солдати 1940 р., почерпнемо сили з уроків і духу минулого з тим, щоб рішуче поглянути в очі сучасного і майбутнього нашої країни, і щоб почути таємний клич, який іде від цього лугу. Впоратись з вічними труднощами, які ще у 1291 році називались “підступністю часу” ми зможемо лише у випадку ясного погляду у майбутнє”.

Варто зазначити, що на той момент “шикування на лугу Рютлі” не набуло широкого резонансу у суспільстві. Описувати його як подію загальнонаціонального характеру стали лише через 20 років, коли у 1960 р. було проведене друге “шикування на лугу Рютлі”, як захід на честь вшанування пам'яті генерала Гізана.

Інша подія, про яку зазначалось ще у “Посланні про організацію і задачі заходів у галузі збереження і просування швейцарської культури”- відзначання національного свята 1 серпня. Особливого розмаху і показового характеру набуло його святкування у 1941 р., коли всі сили Німеччини вже були кинуті на війну з Радянською Росією, а тому безпосередня загроза вторгненняне представлялась реальною [8, с.661].

Проаналізувавши джерела та наукову літературу стосовно ідеології “духовної оборони” Швейцарії можна зробити наступні висновки. Система оборони держави, як і система безпеки, успішно функціонує за умов включення у неї всіх сфер суспільного життя. Обов'язкова складова безпеки кожної держави - це її духовно-ідеологічна основа, яка має власні, оригінальні національні риси. Саме на таких принципах була побудована загальнодержавна ідеологія “духовної оборони” у Швейцарській Конфедерації. І хоча сьогодні її роль у збереженні суверенітету держави вже не визначається як вирішальна, вона мала надзвичайно важливе значення для консолідації неоднорідного швейцарського суспільства та виховання готовності боротись за незалежність своєї країни.

У основному програмному документі “духовної оборони”-“Посланні про організацію і задачі заходів у галузі збереження і просування швейцарської культури”- головна ідея полягала у згуртуванні суспільства, примиренні мовних, культурних, релігійних, соціальних протиріч, що мало стати базою для майбутнього ймовірного протистояння зовнішньому ворогу. З метою впровадження “духовної оборони” у життя федеральною владою Швейцарії було здійснено ряд заходів як оборонно-стратегічного так і популістського характеру, які зустріли значну підтримку у суспільстві.

Отже, феномен “духовної оборони” Швейцарії можна характеризувати як приклад успішного впровадження у життя загальнодержавної ідеології, яке мало позитивний вплив на творення політичної нації у конкретній країні.

Список використаних джерел

1. Dejung Ch. Dissonant Memories: National Identity, Political Power, and the Commemoration of World War Two in Switzerland / Ch. Dejung// Oral History. - Autumn 2007. - P.57-66.

2. Драгунов Г.П. Швейцария: история и современность (Очерк новейшей истории) / Драгунов Г.П.- М.: Мысль, 1978. - 207 с.

3. Кокорин А.А. Идеология: теория, методология, методика (хрестоматийные заметки) / А.А. Кокорин. - М.: Изд-во МГОУ, 2009. - 385 с.

4. Петров И.А. Очерки истории Швейцарии / Петров И.А. - Екатеринбург:“Цирикон”, 2006. - 918 с.

Размещено на Allbest.ur


Подобные документы

  • Поняття про пам'ять. Класифікація пам'яті: за характером психічної активності; за характером цілей діяльності; по тривалості збереження матеріалу. Основні процеси й механізми пам'яті: запам'ятовування; збереження; відтворення й дізнавання; забування.

    реферат [31,6 K], добавлен 16.05.2010

  • "Боротьба за відкриті двері" у психіатрії, яка почалася в Англії по закінченні Другої світової війни. Зближення пацієнта і лікаря - перша умова правильного відношення до хворого. Почуттєва ізоляція від оточення - головна проблема психіатричного пацієнта.

    реферат [25,7 K], добавлен 28.09.2010

  • Психологічні теорії агресії. Її біологічні, генетичні, біохімічні та психологічні фактори. Агресія як поводження, націлене на те, щоб принести шкоду іншому. Вплив на неї нервової системи. Класична теорія фрустрації-агресії. Вплив зовнішнього середовища.

    реферат [31,3 K], добавлен 09.03.2010

  • Механізм психологічного захисту - неусвідомлюваний засіб поведінки, що відіграє важливе значення у формуванні особистості, створюючи суттєві передумови до уникнення тривожності і напруженості. Основні механізми его-захисту серед дівчат-першокурсниць.

    статья [14,4 K], добавлен 31.08.2017

  • Значення пам'яті в житті і діяльності людини. Фіксація, збереження і відтворення вражень. Користування минулим досвідом. Амнезія – часткова або повна втрата пам'яті. Ослаблення концентрації уваги і зменшення швидкості реакції на зовнішні стимули.

    контрольная работа [17,1 K], добавлен 06.07.2011

  • Виявлення вікових особливостей пам’яті у молодшого школяра та їх проявів у процесі навчання. Фактори, що впливають на запам’ятовування. Дослідження процесів змістової і словесно-логічної пам’яті: запам’ятовування, збереження, відтворення та забування.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 28.11.2012

  • Психічний пізнавальний процес. Місце пізнавальних процесів в психіці людини. Процес відображення у свідомості людини окремих властивостей і якостей предметів і явищ, що безпосередньо впливають на його органи чуття. Індивідуальні відмінності сприйняття.

    презентация [5,3 M], добавлен 04.06.2014

  • Поняття агресії, її класифікація. Концепція інстинктивної агресії і концепція змушуючої сили. Причини виникнення агресії у дітей, особливості формування. Емпіричні дослідження та аналіз психологічних особливостей молодших школярів, схильних до агресії.

    дипломная работа [308,3 K], добавлен 13.01.2012

  • Природа, структура та види агресії. Феномен, основні теорії, особливості проявів дитячої агресії. Вплив на прояви дитячої агресивності в молодшому шкільному віці. Експериментальне дослідження, діагностика та проявів агресивності у молодших школярів.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 10.11.2010

  • Дитяча агресивність та вікові особливості її прояву. Причини виникнення, психологічні особливості та шляхи усунення агресії в період кризи трьох років, в молодшому дошкільному та в підлітковому віці. Наявність стимулів, що полегшують розрядку агресії.

    курсовая работа [60,5 K], добавлен 27.04.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.