Особливості розв’язання педагогічних конфліктів

Психологічні основи виникнення конфліктної ситуації. Конфлікт у взаємодії "вчитель — учні". Основні прийоми та стилі розв’язання конфліктних ситуацій. Ігрові методи їх вирішення. Знаходження компромісу, врегулювання протиріччя шляхом взаємних поступок.

Рубрика Психология
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 31.05.2014
Размер файла 41,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

22. а) В суперечці я намагаюся знайти позицію, яка знаходиться посередині між моєю думкою й позицією іншої людини.

б) Я відстоюю свою позицію.

23. а) Як правило, я турбуюся про те, щоб задовольнити бажання кожного з нас.

б) Інколи я даю іншому можливість взяти на себе відповідальність за вирішення суперечливого питання.

24. а) Якщо іншому його позиція здається дуже важливою, я намагаюся йти йому назустріч.

б) Я намагаюся переконати іншого піти на взаємну згоду.

25. а) Я намагаюся переконати іншого в своїй справедливості.

б) Вирішуючи суперечливі питання, я намагаюся бути уважним до переконань іншого.

26. а) Я інколи пропоную в суперечці середню позицію.

б) Я завжди намагаюся задовольнити інтереси кожного з нас.

27 а) Найчастіше я намагаюся уникати суперечок.

б) Якщо це принесе радість іншому, я даю йому можливість настояти на своєму.

28. а) Інколи в суперечці я намагаюся досягти свого.

б) Залагоджуючи конфлікт, я намагаюся знайти підтримку в іншого.

29. а) Я займаю в суперечці середню позицію.

б) Вважаю, що не завжди треба хвилюватися через виникнення розбіжностей.

30. а) В суперечці я намагаюся не зачіпати почуття іншого.

б) Я завжди займаю таку позицію в суперечці, щоб разом ми могли досягти успіху.

Обробка та інтерпретація результатів спостереження або опитування здійснюється за стандартним алгоритмом.

Визначення переважного стилю поведінки в конфліктній ситуації здійснюється шляхом підрахунку кількості відповідей опитуваного, який відповідає визначеним стилям. При цьому необхідно користуватися таблицею ключів опитувальника Томаса (табл. 3). Наприклад, якщо опитаний у першій парі тверджень вибрав твердження «а» (1 «а»), то йому дається один бал за етилом «Уникнення», якщо твердження «б» (1 «б»), то один бал за стилем «Пристосування» (перший рядок в таблиці 3). Аналогічним способом даються бали й за іншими 29-ма парами поведінкових проявів. Після цього підраховується загальна кількість балів для кожного стилю поведінки. її записують у рядку «Разом». Той стиль поведінки, за яким опитуваний отримав максимальну кількість балів, вважається найбільш характерним, переважним для даної особистості.

Ключ опитувальника «Як ти поводишся в конфліктній ситуації»

Стиль поведінки в конфліктній ситуації

Конкуренція

Співробітництво

Компроміс

Уникнення

Пристосування

1.

А

Б

2.

Б

А

3.

А

Б

4.

А

Б

5.

А

Б

6.

Б

А

7.

Б

А

8.

А

Б

9.

Б

А

10.

А

Б

11.

А

Б

12.

Б

А

13.

Б

А

14.

Б

А

15.

Б

А

16.

Б

А

17.

А

Б

18.

Б

А

19.

А

Б

20.

А

Б

21.

Б

А

22.

Б

А

23.

А

Б

24.

Б

А

25.

А

Б

26.

Б

А

27.

А

Б

28.

А

Б

29.

А

Б

30.

Б

А

Разом

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Проблема виникнення та подолання конфліктних ситуацій в управлінні. Типи поведінки людини в кризових ситуаціях. Шляхи подолання конфлікту. Основні стилі розв’язання конфлікту (метод Томаса-Кілменна). Вибір стратегії поведінки в конфліктній ситуації.

    реферат [17,2 K], добавлен 06.03.2009

  • Ключові поняття теорії переговорів. Загальна характеристика позиційних та раціональних видів переговорів. Особливості стадій та методів їх проведення. Умови успішного розв'язання конфліктів. Шляхи зниження опору пропозиціям до врегулювання непорозуміння.

    контрольная работа [38,5 K], добавлен 25.01.2014

  • Предмет та категорії соціології конфлікту, його місце в діяльності соціуму. Структура, функції, причини та механізм соціального конфлікту, основні етапи практичного вивчення, методологічні прийоми дослідження. Попередження та розв'язання конфліктів.

    реферат [29,6 K], добавлен 09.01.2011

  • Конфлікти та їх види. Умови і привід виникнення зіткнення. Розуміння причин виниклого протиборства та мотивів учасників. Поводження людини в конфліктній ситуації. Створення атмосфери взаємної довіри і співробітництва. Вирішення конфліктної ситуації.

    реферат [21,0 K], добавлен 15.10.2012

  • Теоретичні основи та історія розвитку зарубіжної конфліктології. Загальна характеристика засобів позитивного впливу на підлеглого, що перебуває у стані фрустрації. Структурний аналіз та рекомендації щодо практичного розв'язання конфліктних ситуацій.

    контрольная работа [34,2 K], добавлен 03.08.2010

  • Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.

    статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017

  • Психологічні особливості взаємин між батьками і підлітками. Визначення ситуації в сім’ї. Вирішення конфліктів в підлітковому віці в діаді батьки–діти. Підвищення рівня саморегуляції підлітків, навчання їх способам конструктивного розв'язання проблем.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 10.11.2014

  • Характеристика стратегій психологічного захисту в конфліктах. Поняття шкільних конфліктів і системи відносин конфліктної взаємодії. Причини, джерела та особливості конфліктів у сучасній педагогічній діяльності. Шляхи розв'язання шкільних конфліктів.

    курсовая работа [391,9 K], добавлен 03.09.2013

  • Характеристика конфліктів як соціальної проблеми. Аналіз причин виникнення конфліктів з безробітними. Обґрунтування ефективності посередницької діяльності соціального працівника державної служби зайнятості при роботі з клієнтами в конфліктних ситуаціях.

    курсовая работа [68,7 K], добавлен 01.06.2015

  • Вивчення особливостей конфліктних ситуацій у старшокласників. Аналіз причин виникнення конфліктів і способів їх вирішення. Види педагогічних конфліктів та умови їх подолання. Типи розуміння вчителем психології учня та їх прояви у педагогічній взаємодії.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 06.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.